Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh 15 phút - Gọi học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Nhận xét - Gọi đại diện 4 HS của 4 tổ thi kể 4 đoạn của câu chuyện?. - [r]
(1)TUẦN 29 Thứ hai ,ngày …… tháng …… năm 20… CHỦ ĐIỂM: THIÊN NHIÊN - ĐẤT NƯỚC Tập đọc Đầm sen I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại… Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần en, oen * Luyện nói sen II Đồ dùng day học Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, chữ SGK III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Vì bây mẹ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, khoan thai Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc từ ngữ: - GV gạch chân các từ: xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, khiết - Phân tích tiếng và đánh vần - Giải thích từ khó: + ngan ngát: mùi thơm dịu nhẹ + khiết: b Luyện đọc câu: + Cho HS đọc em đọc câu - GV chỉnh sửa c Luyện đọc đoạn, bài: + Cho HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn: Đoạn 1: Từ đầu mặt đầm Đoạn 2: Tiếp theo xanh thẳm Đoạn 3: Còn lại - Gọi HS đọc nối nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng Lop1.net Hoạt động HS - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh, lắng nghe - HS nghe - Đọc cá nhân, tổ, đồng - HS phân tích, đánh vần - Lắng nghe - HS đọc câu nối tiếp - HS nối tiếp đọc - Đọc nối nhóm - Đọc toàn bài - Lớp đọc đồng (2) - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Nghỉ tiết * Ôn các vần en, oen: a Tìm và đọc các tiếng bài có vần en? - Cho HS phân tích các tiếng b Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? - GV ghi nhanh các từ lên bảng - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay - sen, ven, chen - Phân tích * en: xe ben, đen, đèn, khen thưởng, thổi kèn, dế mèn, nén, nhen lửa… * oen: nhoẻn cười, xoèn xoẹt, xoen xoét… c Nói câu có tiếng chứa vần en, oen? + Cho HS đọc câu mẫu - Đọc + Chia lớp thành nhóm và cho HS thi nói, en: Cuối năm em khen thưởng/ Xe ben nhóm nào nói nhiều câu đúng thì nhóm đó thắng chở hàng… oen: Bạn Hương nhoẻn miệng cười./ Hai bạn cưa gỗ xoèn xoẹt… - Nhận xét, tuyên dương Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc.( 20 phút) Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc thầm đoạn bài và trả lời câu hỏi1, 2: + Khi nở hoa sen đẹp nào? + Đọc câu văn tả hương sen? - Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho để hoàn chỉnh - Cho HS đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét , cho điểm Nghỉ tiết * Hoạt động 3: Luyện nói sen ( 10 phút) - Giới thiệu tranh, đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS thi nói đầm sen - GV theo dõi , khuyến khích III Củng cố, dặn dò ( phút) Lop1.net - Nghe - Đọc thầm - Khi sen nở, cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng - Hương sen ngan ngát, khiết - HS đọc lại toàn bài - Quan sát tranh, đọc câu mẫu - HS luyện nói theo cặp - Vài cặp nói trước lớp (3) Toán Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) I Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; - Biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Bài tập cần làm: bài 1; 2; *HSKG: làm thêm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng cài, que tính, thước thẳng có vạch chia III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài mới: - HS lên bảng, lớp làm nháp Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ ( 10 ’) Trường hợp 35 + 24: B 1: Hướng dẫn thao tác trên que tính - Thực cùng giáo viên B 2: Hướng dẫn đặt tính và thực Trường hợp 35 + 20: Trường hợp 35 + 2: - Cho HS làm bảng - Làm bảng Hoạt động 3: Luyện tập ( 15 phút) - Tính Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Làm vào - Cho HS làm bài vào Lưu ý cho HS đặt thẳng cột 52 82 43 76 63 - HS lên bảng làm và nêu cách làm +36 +14 +15 +10 +5 88 96 58 86 68… Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Đặt tính tính - Cho HS làm bài vào vở- HS lên bảng làm - Làm bài vào Bài 3: Cho HS đọc và tóm tắt bài toán 35 + 12 60 + 38 + 43 41 + 34… - Bài toán cho biết gì Bài toán hỏi cái gì? - Đọc và tóm tắt bài toán - Cho HS làm bài vào - Trả lời - Gọi HS lên bảng làm - Làm bài vào * Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo: - Lên bảng làm III Tổng kết, dặn dò: ( phút) Lop1.net (4) Thủ công Cắt và dán hình tam giác (Tiếp theo) I Mục tiêu II Đồ dùng day học GV: - Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu dán lên tờ giấy trắng kẻ ô - Một tờ giấy có kẻ ô có kích thước lớn để học sinh quan sát - Bút chì, thước, kéo, hồ dán HS: - Giấy màu có kẻ ô - Một tờ giấy có kẻ ô - Bút chì, kéo, hồ, thước - Vở thủ công III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: HS thực hành ( 30 phút) - GV nhắc lại cách kẻ hình tam giác theo cách - Cho HS nhắc lại - Cho HS thực hành kẻ, cắt, dán hình tam giác theo trình tự sau: + Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngăn ô, kẻ hình tam giác + Cắt rời nó + Dán sản phẩm vào * Khuyến khích học sinh cắt hình tam giác theo cách và có thể kẻ, cắt hình tam giác có kích thước khác hoạt động học sinh - Lắng nghe - Nhắc lại - HS thực hành cắt và dán hình tam giác vào thủ công * Kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng * Có thể kẻ, cắt hình tam giác có kích thước khác - Lưu ý cần ướm thử hình tam giác vào trước bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết - Dán sản phẩm vào phẳng Hoạt động 2: Củng cố dặn dò ( phút) - Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng - Lắng nghe học tập, kĩ kẻ, cắt, dán hình - Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết sau Lop1.net (5) Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết (Trang 61) I Mục tiêu: - Học sinh đọc bài “Gấu lấy mật” Đọc đúng các từ ngữ: loáng thoáng, thoăn thoắt, tụt xuống - Hiểu nội dung bài đọc - Làm bài tập II Đồ dùng dạy học: VBTTH/t2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: Giới thiệu bài ôn: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc: - Đọc tiếng , từ, câu, đoạn, bài Múa hát tập thể Lắng nghe Đọc: Gấu lấy mật - Đọc cá nhân – bàn- nhóm - lớp - Đọc thi đua các nhóm, cá nhân - Nhận xét – tuyên dương - Cho lớp đọc đồng Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu : Cho hs đọc thầm câu hỏi và câu trả lời - Lớp đồng Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng Đọc thầm và thảo luận theo nhóm đôi để chọn câu trả lời đúng Đại diện nhóm trình bày X Trong gốc cây X Thoăn X Cung cúc, lưng gù lên, chân bước trên cỏ Nhận xét - chữa bài Tìm bài đọc tiếng có vần ong, ngoài bài tiếng có vần oong Học sinh tìm – nêu và viết lại vào ong: ong, thong oong: boong tàu, cái xoong a/ Gấu tìm thấy tổ ong mật đâu ? b/ Gấu trèo lên cây nào ? c/ Dáng an hem gấu nào ? Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu * Chấm bài - nhận xét tiết học: Lop1.net (6) Toán*: Ôn luyện: Bài 109 (trang 44) I/ Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; - Biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II/ Đồ dùng dạy học: VBTT/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu: Múa hát tập thể Tính Làm bài - nhận xét - chữa bài 25 28 34 67 + 63 + 41 + 51 + 20 +5 +10 … … … … … … Đặt tính tính (theo mẫu) Quan sát mẫu Làm bài - nhận xét - chữa bài 15 + 44 30 + 28 52 + 40 + 31 Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Hướng dẫn mẫu: 61 + 32 61 + 32 93 Lưu ý cho hs đặt thẳng cột Bài 3: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết bác Nam trồng tất bao nhiêu câu ta làm phép tính gì ? Bài 4: a/ Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo b/ - Đoạn thẳng dài là :… - Đoạn thẳng ngắn là : … * Chấm bài - nhận xét tiết học: Lop1.net Đọc Bác Nam trồng 38 cây cam và 20 cây bưởi Bác Nam trồng tất bao nhiêu cây Làm phép cộng Làm bài - đọc bài - nhận xét - chữa bài Số cây bác Nam trồng tất là : 38 + 20 = 58 (cây) Đáp số : 58 cây Nêu yêu cầu Làm bài - đọc bài - nhận xét - chữa bài (7) Thứ ba, ngày …… tháng …… năm 20… Tập viết Tô chữ hoa: L - M - N I Mục tiêu - Tô các chữ hoa L, M, N - Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường( từ ngữ viết ít lần) * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết II Đồ dùng day học - Bảng phụ viết sẵn chữ hoa, các vần và từ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Chấm số vở, HS lên bảng viết: dòng suối, thuyền buồm, hiếu thảo, khiếu Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa.( phút) - GV treo bảng phụ có viết chữ hoa + Chữ L gồm nét nào? - GV vừa viết vừa nói quy trình: Chữ L hoa gồm nét lượn - Cho HS viết bảng - GV chỉnh sửa - GV hướng dẫn chữ M, N ( Quy trình tương tự chữ L) - Cho HS viết bảng - GV theo dõi nhắc nhở Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng ( phút) - GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ngữ en, oen, ong, oong; hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong - Cho HS đọc - Phân tích số vần - Nhắc lại cách nối các chữ - Cho HS viết bảng - GV nhận xét Nghỉ tiết Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào ( 15 phút) - Cho HS viết vào tập viết * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết - GV theo dõi, nhắc nhở tư ngồi - Chấm số vở, khen HS viết đẹp III Củng cố, dặn dò ( phút) Lop1.net Hoạt động HS - Cho HS đọc và viết các từ, lớp viết bảng - Quan sát - HS trả lời - Viết bảng chữ L - Quan sát - Viết bảng chữ M, N - Đọc vần, từ ngữ - Phân tích vần - HS viết bảng - HS viết vào * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết (8) Chính tả: (Tập chép) Hoa sen I Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen 28 chữ khoảng 12 - 15 phút - Điền đúng vần en, oen, chữ g, gh vào chỗ trống - Làm bài tập 2, SGK II Đồ dùng day học - Bảng phụ đã chép sẵn bài Hoa sen và bài tập - Bộ chữ, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS lên bảng chấm số bài HS chép lại - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập tiết trước - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép ( 15 phút) - GV treo bảng phụ - GV đọc mẫu + Tìm và nêu tiếng em hay viết sai? + GV viết lên bảng + Phân tích các tiếng khó và cho HS đọc lại + Cho HS viết bảng lớp, bảng - Cho HS chép bài + GV đọc chậm vừa với tốc độ viết HS - GV đọc lại bài thơ vừa chép để HS kiểm tra lỗi - GV thu chấm Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả.( 10 phút) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc lại bài đã điền Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc lại bài đã điền - Chấm, chữa Hoạt động 4: Dạy quy tắc chính tả - GV hướng dẫn lớp nhận biết quy tắc chính tả: viết g trước các nguyên âm a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư, ua, ưa, uô, ươ; viết gh trước các nguyên âm e, ê, i, ia, iê - Gọi HS nhắc lại - Yêu cầu HS cho ví dụ minh họa III Củng cố, dặn dò ( phút) Lop1.net Hoạt động HS - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nghe - chen, ven, sen, xanh, mát, trắng - Đọc cá nhân - HS viết bảng con, bảng lớp - HS chép bài vào - Kiểm tra lỗi - Điền vần: en hay oen? - Làm bài - đèn bàn cưa xoèn - Đọc lại bài đã điền - Điền chữ: g hay gh? - HS làm tủ gỗ lim đường gồ ghề - Đọc lại bài vừa điền - HS lắng nghe - HS nhắc lại ghẹ (9) Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 2) I.Mục tiêu: II.Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: ( phút) - Gọi học sinh đọc lại câu tục ngữ cuối bài tiết - HS đọc câu tục ngữ, học sinh khác trước Tại phải chào hỏi, tạm biệt? nhận xét bạn đọc đúng chưa Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn - GV nhận xét 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa ( phút) Cho học sinh khởi động, hát bài: Con chim vành - Cả lớp hát và vỗ tay khuyên Hoạt động : Học sinh làm bài tập ( phút) - Cho HS nêu yêu cầu bài và quan sát tranh - Đọc yêu cầu và quan sát tranh - Yêu cầu HS ghi lời các bạn nhỏ tranh -Học sinh ghi lời các bạn nhỏ tranh - Gọi HS trả lời Tranh : Chúng em kính chào cô ! Tranh : Cháu chào tạm biệt KL: Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo cô - Lắng nghe giáo Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập ( 10 - Học sinh thảo luận theo nhóm để giải phút) các tình - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận các tình sau: a Em gặp người quen bệnh viện? - Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng, không nói b Em nhìn thấy bạn nhà hát, rạp chiếu bóng lúc tiếng lớn hay nô đùa… biểu diễn? - Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười… - Gọi đại diện các nhóm trình bày * Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm * Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, biệt cách phù hợp tạm biệt cách phù hợp Giáo viên kết luận : Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1: - Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm, nhóm đóng vai tình - Gọi đại diện các nhóm lên đóng vai - Lớp nhận xét các nhóm đóng vai Kết luận: Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ - Giáo viên nêu yêu cầu cần liên hệ: Trong lớp ta bạn nào đã thực chào hỏi và tạm biệt? - Tuyên dương HS thực tốt theo bài học, nhắc nhở HS thực chưa tốt 4.Củng cố dặn dò: Hỏi tên bài - Nhận xét, tuyên dương Lop1.net - HS tập đóng vai theo tình - Lên đóng vai - Nhận xét - Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạn thực tốt chào hỏi và tạm biệt - Vỗ tay (10) Tự nhiên và Xã hội Bài 29: Nhận biết cây cối và vật I Mục tiêu - Kể tên và số loại cây và vật * Nêu điểm giống ( khác) số cây số vật II Đồ dùng day học - Các hình bài 29 SGK Sưu tầm số tranh ảnh cây và vật - Giấy to hồ, băng dính III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Nêu số đặc điểm muỗi và tác hại muỗi? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề ( phút) Hoạt động 2: Phân loại các mẫu vật thực vật ( 10’) Bước 1: Phát tổ tờ bìa, hồ + Yêu cầu các nhóm dán tranh, ảnh cây cối đã sưu tầm nhà - Gọi các nhóm trình bày, giới thiệu tên cây mà nhóm đã sưu tầm với các bạn GV kết luận: Có nhiều loại cây khác nhau, cây thì cho hoa, Cây cho rau làm thức ăn, cây thì cho gỗ làm nhà, vật dụng Nhưng tất các loại cây có chung đặc điểm là có thân, rễ, lá, hoa Hoạt động 3: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh động vật ( 10’) Bước 1: Nêu yêu cầu - Dán tranh ảnh vật lên tờ giấy to theo hàng ngang: Con vật có ích và vật có hại - Gọi các nhóm trình bày, giới thiệu tên vật mà nhóm đã sưu tầm với các bạn - Theo dõi, nhận xét, tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh ảnh và nói tên, tác hại lợi ích đúng - GV kết luận chốt ý: Có nhiều động vật khác hình dạng, ích cỡ, nơi sống chúng giống là có đầu, mình và quan di chuyển * Khuyến khích HS nêu điểm giống ( khác) số cây số vật Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò ( phút) - Trò chơi: Đố bạn cây gì, gì? - GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét và hướng dẫn tiết sau Lop1.net Hoạt động HS - HS trả lời - Nghe - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm tranh, ảnh và thuyết minh tên, lợi ích các cây - Lắng nghe - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên tên, lợi ích và tác hại các vật mà nhóm mình sưu tầm - Vỗ tay - Lắng nghe * Nêu điểm giống ( khác) số cây số vật - HS tham gia trò chơi - Nhận xét (11) Thứ tư ,ngày …… tháng …… năm 20… Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100; tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - Bài tập cần làm : bài 1(cột 1,2); (cột 1, 3); 3; II Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) Gọi HS đặt tính tính a 37 + 22 54 + 60 + 29 75 + 24 - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ( 25 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bảng - Nhận xét Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Cho HS tính nhẩm và làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét cho hS đọc - Cho HS nhận xét bài 52 + và + 52 Bài 3: Cho HS đọc và tóm tắt bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi cái gì? - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm Bài 4: Nêu yêu cầu bài - Yêu cầu hS nhắc lại cách vẽ - Cho HS dùng thước vẽ đoạn thẳng vào III Củng cố dặn dò: ( phút) Lop1.net - HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Nhận xét, đọc kết - Đặt tính tính - Làm bảng - Tính nhẩm - HS làm bài 30 + = 36 60 + = 69 52 + = 58… 40 + = 45 70 + = 72 + 52 = 58… - Đọc kết - Nhận xét - Đọc và tóm tắt bài toán - Lớp có 21 bạn gái và 14 bạn trai - Hỏi lớp em có tất bao nhiêu bạn? - Làm bài vào Số bạn lớp em có tất là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Nhắc lại cách vẽ - HS vẽ vào (12) Tập đọc Mời vào I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xem, gạc, soạn sửa, buồm thuyền… Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ong, oong * Nói nhẽng vật mà em thích - Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu * Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng day học Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, chữ SGK III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Đầm sen II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, vui, tinh nghịch Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc từ ngữ: + GV gạch chân các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền + Phân tích các tiếng, từ - Giải thích từ khó: kiễng chân: nhón chân lên cao b Luyện đọc câu: + Cho HS đọc em đọc dòng thơ c Luyện đọc đoạn, bài: + Cho HS đọc nối tiếp, em đọc khổ thơ - Gọi HS đọc nối nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay * Ôn các vần ong, oong a Tìm tiếng ngoài bài có ong? b Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? - Cho HS đọc câu mẫu + Chia lớp thành nhóm và cho HS thi nói, nhóm nào nói nhiều và đúng thì nhóm đó thắng - Nhận xét, tuyên dương Lop1.net Hoạt động HS - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh, lắng nghe - Đọc cá nhân, tổ, đồng - HS phân tích, ghép tiếng - HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc - Đọc nối nhóm - Đọc toàn bài - Lớp đọc đồng - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay - - Đọc * ong: bóng đá, cái còng, dòng suối, vòng tay, cái võng, phóng xe… * oong: boong tàu, xoong nồi, cải xoong, bính boong, (13) Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc thuộc lòng ( 15 phút) Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi: + Những đã gõ cửa ngôi nhà? + Gió mời vào nhà nào? + Gió chủ nhà mời vào để làm gì? - Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho để hoàn chỉnh - Yêu cầu HS đọc khổ thơ theo vai: + Khổ 1: người dẫn chuyện, chủ nhà, Thỏ + Khổ 2: người dẫn chuyện, chủ nhà, Nai + Khổ 3: người dẫn chuyện, chủ nhà, Gió + Khổ 4: chủ nhà - Cho HS đọc diễn cảm toàn bài thơ - Nhận xét , cho điểm Học thuộc lòng: ( 10 phút) - Cho HS đọc thầm, GV xóa dần chừa các chữ đầu câu - Tự học thuộc khổ thơ đầu * Học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét, ghi điểm * Hoạt động 3: Luyện nói ( phút) Đề tài: Những vật mà em yêu thích - Giới thiệu tranh, hướng dẫn quan sát, nói câu mẫu + Em yêu thích vật gì nhất? + Em nuôi nó lâu chưa? + Con vật đó nào? Đẹp không? + Nó có ích lợi gì? - Khuyến khích, tuyên dương III Củng cố, dặn dò ( phút) Lop1.net - Nghe - HS đọc khổ thơ,trả lời câu hỏi - Thỏ, Nai, Gió đã gõ cửa ngôi nhà - Kiễng chân cao, vào cửa - Cùng soạn sửa, đón trăng lên, quạt mát thêm cho biển cả, reo hoa lá, đẩy thuyền buồm, khắp miền làm việc tốt - HS đọc lại toàn bài theo vai - Vài HS đọc - HS học thuộc khỏ thơ đầu * Học thuộc lòng bài thơ - Nói câu mẫu - HS luyện nói theo cặp - Vài cặp nói trước lớp - Vỗ tay (14) Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tập đọc (Trang 41) I/ Mục tiêu: - Hs đọc bài “Mời vào” và làm các bài tập II/ Đồ dung dạy học: VBTTV/ T2 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: 1/ Luyện đọc: Gọi hs đọc bài “Mời vào” Hát tập thể - Hs đọc nối tiếp câu - Luyện đọc theo cặp - Đọc cá nhân 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: Viết tiếng bài có vần ong: Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ong; oong: Bài 3: Trong bài, đã đến gõ cửa ngôi nhà ? Ghi dấu X trước ý trả lời đúng Bài 4: Ghi dấu X trước ý em tán thành: Gió chủ nhà mời vào để: * Chấm bài - nhận xét tiết học * Củng cố - dặn dò: Lop1.net Nêu yêu cầu Tìm - viết - đọc Ong: - Nêu yêu cầu - Tìm - viết - đọc - Nhận xét - chữa bài - Đọc nội dung - chọn đánh dấu X trước ý trả lời đúng X Thỏ X Nai X Gió - Đọc bài - nhận xét chữa bài - Nêu yêu cầu X Cùng sửa soạn đón trăng lên Làm bài - đọc - nhận xét - chữa bài (15) Thứ năm, ngày…… tháng …… năm 20… Chính tả ( Nghe – viết) Mời vào I Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Làm bài tập 2, SGK II Đồ dùng day học - Bảng phụ đã chép sẵn bài: Mời vào và bài tập - Bộ chữ, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập tiết trước - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: ( 15 phút) - GV treo bảng phụ - Đọc bài cần viết - HS nghe - Cho HS đọc lại - HS đọc bài + Tìm và nêu tiếng em hay viết sai? - HS trả lời + GV viết lên bảng các tiếng HS nêu - Đọc cá nhân các tiếng HS vừa nêu + Phân tích các tiếng khó - Phân tích + Cho HS viết bảng lớp, bảng - HS viết bảng con, bảng lớp - GV đọc cho HS viết - HS chép bài vào + GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở Câu đầu lùi vào ô và thẳng dòng với Các chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa - GV đọc lại khổ thơ vừa chép cho HS kiểm tra - Kiểm tra lỗi - GV thu chấm Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả ( 10 phút) Bài tập 2: - Điền vần: ong hay oong? - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Làm bài - Cho HS làm vào sách Nam học giỏi Bố thưởng cho em chuyến tham quan vịnh Hạ Long Đứng trên - Gọi HS lên bảng làm boong tàu, ngắm mặt biển rộng.Nam mong lớn lên trở thành thủy thủ - Đọc lại bài đã điền - Đọc lại bài đã điền Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Điền chữ: ng hay ngh? - HS làm vào - HS làm - Gọi HS lên bảng làm - ngôi nhà nghề nông nghe nhạc - Cho HS đọc - Đọc lại bài vừa điền Củng cố, dặn dò ( phút) Lop1.net (16) Kể chuyện Niềm vui bất ngờ I Mục tiêu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý Bác Hồ * Kể toàn câu chuyện II Đồ dùng day học - Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ - Bảng phụ ghi nội dung đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: GV kể chuyện ( phút) - Kể toàn câu chuyện lần - Kể lần kết hợp tranh - Khi kể GV chú ý giọng kể thay đổi linh hoạt từ lời người dẫn chuyện sang lời các cháu mẫu giáo, lời Bác + Lời người dẫn chuyện: khoan thai, lúc hồi hộp, lu luyến tùy theo phát triển nội dung + Lời Bác Hồ: cởi mở, âu yếm + Lời các cháu mẫu giáo: phấn khởi, hồn nhiên Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh ( phút) Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì? Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì qua cổng Phủ Chủ Tịch? Tranh 2: Chuyện gì diễn sau đó? Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với các bạn sao? Tranh 4: Cuộc chia tay diễn nào? Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh ( 15 phút) - Gọi học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Nhận xét - Gọi đại diện HS tổ thi kể đoạn câu chuyện - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, diễn cảm * Khuyến khích HS kể toàn câu chuyện theo tranh Hoạt động 5: Tìm hiểu ý nghĩa - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? III Củng cố dặn dò ( phút) Lop1.net Hoạt động HS - HS nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe và quan sát tranh - HS trả lời - Học sinh kể đoạn theo tranh - HS thi kể - Vỗ tay * Kể toàn câu chuyện theo tranh - Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi yêu Bác Hồ./ Bác Hồ gần gũi thương yêu các cháu thiếu nhi (17) Toán Luyện tập I Mục tiêu - Biết làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - Bài tập cần làm: bài 1; 2; *HSKG: làm thêm bài II Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) Gọi Hs đặt tính tính a 46 + 31 20 + 56 b 97 + 54 + 13 - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ( 25 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào - HS lên bảng làm - HS lên bảng, lớp nhẩm - Nhận xét, đọc kết quả, chữa bài - Tính - HS làm bài vào 54 35 55 44 17 +14 +22 +23 +33 +71 68 57 78 77 88… Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Tính - Cho HS tính nhẩm và làm bài vào sách Chú ý ghi - Làm bài vào sách kèm theo đơn vị 20 cm + 10 cm = 30 cm 30 cm + 40 cm = 70 cm - Gọi HS lên bảng làm 14 cm + cm = 19 cm 25 cm + cm = 29 cm - Nhận xét 32 cm + 12 cm = 44 cm 43 cm + 15 cm = 58 cm *Bài 3: Nối ( theo mẫu) Bài 4: HS đọc và tóm tắt bài toán - HS đọc và tóm tắt bài toán - Bài toán cho biết gì? - Trả lời - Trả lời - Bài toán hỏi cái gì? - Làm bài vào - Cho HS làm bài vào - Lên làm - HS lên bảng làm - Nhận xét III Củng cố dặn dò: ( phút) Lop1.net (18) Toán*: Ôn luyện: Bài 111 (trang 46) I/ Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; - Biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II/ Đồ dùng dạy học: VBTTH/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu Chú ý đặt thẳng cột Múa hát tập thể Tính 35 15 53 66 80 62 + 41 + 22 + 24 + 33 + 17 + 26 … … … … … … Làm bài - nhận xét - chữa bài Tính 30cm + 40cm = … 20cm + 50cm = … 15cm + 4cm = … 32cm + 5cm = … 15cm + 24cm = … 32cm + 65cm = … Làm bài - nhận xét - chữa bài Đúng ghi đ, sai ghi s Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Lưu ý các phép tính có kèm theo đơn vị Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Nhẩm kết phép tính ghi đ, s vào ô trống Bài 4: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm ta làm phép tính gì ? * Chấm bài - nhận xét tiết học: Lop1.net Làm bài - nhận xét - chữa bài Đọc Đoạn thẳng thứ dài 15cm, đoạn thứ hai dài 14cm Cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm ? Làm phép cộng Làm bài - đọc bài - nhận xét - chữa bài Cả hai đoạn thẳng dài là : 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số : 29cm (19) Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết 2(trang 77) Mục tiêu: - Giúp hs củng cố, nắm các vần ong, oong - Điền chữ ng ngh vào chỗ chấm - Viết đựợc câu : Sen nhoẻn cười Bi thích quần soóc II/ Chuẩn bị: VBTTH III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Khởi động: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Điền vần ong oong: Múa hát tập thể Nêu yêu cầu Quan sát tranh – tìm vần ong, oong để điền vào tranh cho phù hợp Đọc lại từ đã điền: ong, phong bì, rau cải xoong, lắc vòng, phòng, boong tàu Nhận xét - chữa bài Nêu yêu cầu Quan sát tranh - chọn âm để điền Ngh : Đứng trước I, e, ê Ng : Đứng trước nguyên âm còn lại Làm bài - đọc bài: ngỗng, ngà voi, nghé Nhận xét - chữa bài Đọc câu Bài 2: Điền chữ : ng ngh Nêu quy tắc viết ng ngh Bài 3:Hướng dẫn viết Sen nhoẻn cười Bi thích quần soóc Viết mẫu và nêu qui trình viết Theo dõi – uốn nắn *Chấm bài Nhận xét tiết học: Quan sát - viết bảng Viết bài vào Lop1.net (20) Toán*: Ôn luyện: Tiết (trang 79) I/ Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; - Biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II/ Đồ dùng dạy học: VBTTH/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu Chú ý đặt thẳng cột Múa hát tập thể Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Chú ý đặt tính thẳng cột Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Nhẩm kết phép tính ghi đ, s vào ô trống Bài 4: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết hai tổ trồng bao nhiêu cây ta làm phép tính gì ? Bài 5: Đố vui Viét chữ số thích hợp vào ô trống *Chấm bài - nhận xét tiết học Tính 25 28 34 67 + 63 + 41 + 51 + 20 … … … … Làm bài - nhận xét - chữa bài Đặt tính tính 25 + 42 62 + 17 Làm bài - nhận xét - chữa bài Đúng ghi đ, sai ghi s 45 + 32 … 38 + 50 Làm bài - nhận xét - chữa bài Đọc Tổ trồng 55 cây, tổ trồng 42 cây Cả hai tổ trồng bao nhiêu cây ? Làm phép cộng Làm bài - đọc bài - nhận xét - chữa bài Cả hai tổ trồng là : 55 + 42 = 97 (cây) Đáp số : 97cây Làm bài - nhận xét chữa bài Lop1.net 27 + 31 … (21)