Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu: HS được củng cố khái niệm hàm số, biết được hàm số cho bằng bảng hoặc bằng công thức.. HS tính được giá trị của hàm số.[r]
(1)Trường THCS Hoà Bình Tuaàn 15 Tieát 30 Bài soạn: Đại số Gv: Nguyeãn Vaên Haän LUYEÂN TAÄP Ngaøy: 25/11/2009 A/ Muïc tieâu: HS củng cố khái niệm hàm số, biết hàm số cho bảng công thức HS tính giá trị hàm số Rèn kĩ tính toán B/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Baûng phuï Hoïc sinh: Baûng phuï C/ Tieán trình daïy hoïc: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài cũ (7’): Định nghĩa hàm số? Sửa BT26/64/SGK 3) Bài (33’): Hoạt động thầy HÑ1(6’): GV sd baûng phuï caâu a), b) GV cho HS laøm taïi choã đứng giải thích HĐ2(7’): GV ghi đề lên baûng 12 y = f (x) = x a) Tính f(5)=?; f(-3)=? GV sd baûng phuï caâu b) HÑ3(11’): GV ghi haøm soá: y=f(x)=x2-2 GV chia nhoùm GV quan sát lớp học HĐ4(9’): GV đưa đề lên baûng phuï GV cho HS nhaän xeùt vaø cho keát quaû Đại số Hoạt động trò Ghi baûng HS quan saùt baûng phuï vaø cho BT27/64/SGK: yeáu toá: a) Coù x thay đổi thì y có thay đổi b) Coù khoâng? Moãi giaù trò cuûa x coù phaûi coù nhaát giaù trò cuûa y khoâng? BT28/64/SGK: 12 HS chia nhoùm f (5) = f (- 3) = 12 = - - HS ñieàn vaøo baèng caùch cho X=-6; -4; -3; 2; 5; 6; 12 HS xem đề Nhoùm 1: f(2); f(-1) Nhoùm 2: f(1); f(0); f(-2) HS sửa lẫn HS xem kó roài tính vaøo giaâùy nháp 3’ để kiểm tra Lop7.net x -6 -4 -3 y -2 -3 -4 12 BT29/63/SGK: f(x)=x2-2 f(2)=22-2 =2; f(1)=12-2=-1 f(0)=02-2=-2; f(-1)=(-1)2-2=-1 f(-2)=(-2)2-2=2 BT30/64/SGK: y= f(x)=1-8x a)f(-1)=a Đúng æ1 ö b) f çç ÷ ÷= -3 Đúng f(3)=25 Sai çè2 ÷ ø Trang (2) Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số Gv: Nguyeãn Vaên Haän 4) Cuûng coá (2’): Bieát kieåm tra haøm soá baèng baûng Rèn kĩ tính toán để tính giá trị f(x) x = … 5) Daën doø (2’): Học bài xem BT đã giải BTVN:31/65/SGK Chuẩn bị bài *) Hướng dẫn bài tập nhà: BT31/65/SGK: Thay x vaøo y = x y Đại số -0,5 x để tính y và ngược lại -3 4,5 -2 Lop7.net Trang (3)