Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 7 trường THCS Hoa Lư năm 2015 có đáp án

Đề thi đáp án đề thi học kì môn Văn lớp năm học 2015 – 2016 trường THCS Hoa Lư Đề gồm câu, Thời gian làm 90 phút → Đề thi học kì môn Toán lớp trường THCS Hoa Lư năm 2015 có đáp án Trường THCS Hoa Lư Đề Thi Học Kì năm 2015 – 2016 Môn: Văn lớp Thời gian làm 90 phút Câu Phân biệt từ ghép phụ với từ ghép đẳng lập cho ví dụ loại? (2.0đ) Câu So sánh cụm từ “ ta với ta” “ Qua Đèo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan với cụm từ “ ta với ta” “ Bạn đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến rút điểm khác nhau? (1đ) Câu Chép đầy đủ, xác phiên âm dịch thơ thơ “ Cảm nghĩ đêm tĩnh” Lí Bạch (2đ) Câu Cảm nghĩ người mẹ thân yêu em (5đ) ————— hết —————Đáp án thang điểm đề thi học kì môn Văn lớp trường THCS Hoa Lư năm 2015 Câu 1: (2đ) Điểm khác từ ghép phụ từ ghép đẳng lập + Từ ghép phụ – Các tiếng có nghĩa không ngang hàng nhau, – Tiếng làm chỗ dựa, tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng – Không có tính chất phân nghĩa – Nghĩa hẹp hơn, cụ thể nghĩa tiếng tiếng cấu tạo – Tiếng đứng trước tiếng phụ đứng sau – Ví dụ: xe đạp ; bà ngoại + Từ ghép đẳng lập – Các tiếng có nghĩa ngang hàng với – Các tiếng bình đẳng mặt ngữ pháp – Có tính chất phân nghĩa -Nghĩa khái quát hơn, cụ thể nghĩa – Có thể thay đổi vị trí( phổ biến) – Ví dụ: nhà cửa, bàn ghế – Mức độ tối đa: Phân biệt đầy đủ ý TGCP-TGĐL cho ví dụ (2đ) – Mức độ chưa tối đa : Phân biệt ý chưa đầy đủ cho ví dụ( 1,5đ) – Mức độ không đạt: Không phân biệt không cho ví dụ ( 0đ) Câu 2: (1đ) Qua đèo ngang ( Bà Huyện Thanh Quan) – Chỉ có tác giả – Bà Huyện Thanh Quan – Tâm có ta hiểu ⇒ Nỗi buồn cô đơn, thầm kín tác giả cảnh đèo Ngang bao la Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến) • Chỉ hai người: Tác giả ( Nguyễn Khuyến ) người bạn ( nhân vật Bác ) – Tuy hai một, chung tâm trạng mừng vui lâu ngày gặp lại ⇒ Chỉ đồng trọn vẹn chủ khách, thể tình cảm bạn sâu sắc, đậm đà, thắm thiết, tri ân tri kỷ -Mức độ tối đa: So sánh cụm từ hai rút khác (1đ) -Mức độ chưa tối đa : So sánh chưa đầy đủ khác nhau( 0,5đ) -Mức độ không đạt: Không so sánh không khác (0đ) Câu 3: (2 đ)Chép đầy đủ “ Cảm nghĩ đêm tĩnh” Phiên âm: Sàng tiền minh nguyệt quang, Nghi thị địa thượng sương Cử đầu vọng minh nguyệt, Đê đầu tư cố hương Dịch thơ: Đầu giường ánh trăng rọi, Ngỡ mặt đất phủ sương Ngẩng đầu nhìn trăng sáng, Cúi đầu nhớ cố hương -Mức độ tối đa: Chép đầy đủ , không sai tả phiên âm dịch thơ (2đ) -Mức độ chưa tối đa : Chép đầy đủ mắc vài lỗi tả ( 1đ) -Mức độ không đạt: Không chép phần phiên âm dịch thơ.(0đ) Câu 4: (5đ) Yêu cầu –* Bài viết kiểu biểu cảm Đầy đủ phần Mở bài: (0,5đ) – Giới thiệu người mẹ mà em yêu quý – Tình cảm, ấn tượng em mẹ Thân bài: (4đ) a Giới thiệu vài nét tiêu biểu mẹ: mái tóc, giọng nói, nụ cười, ánh mắt (1,5đ) – Hoàn cảnh kinh tế gia đình công việc làm mẹ, tính tình, phẩm chất… b Tình cảm mẹ người xung quanh: (1,5đ) – Ông bà nội, Ngoại, với chồng – Với bà họ hàng, xóm làng c Gợi lại kỷ niệm em với mẹ .(1đ) – Nêu suy nghĩ mong muốn em mẹ Kết bài: (0,5đ) – Ấn tượng cảm xúc em mẹ – Liên hệ thân lời hứa – Mức độ tối đa: Nội dung phong phú, lời văn giàu cảm xúc tình cảm chân thật, biết chọn lọc từ ngữ hay Hành văn trôi chảy, lưu loát (5đ) -Mức độ chưa tối đa : Viết thể loại, nội dung, đảm bảo ý Nội dung phong phú, diễn đạt khá, cảm xúc chân thành, mắc vài lỗi không đáng kể ( 4đ) -Mức độ không đạt: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi, lạc đề, không viết vi phạm nội dung tư tưởng (0đ) —– Hết —Xem thêm :Đề thi học kì môn Toán lớp trường THCS Hoa Lư năm 2015 có đáp án ... viết sơ sài, mắc nhiều lỗi, lạc đề, không viết vi phạm nội dung tư tưởng (0đ) —– Hết —Xem thêm :Đề thi học kì môn Toán lớp trường THCS Hoa Lư năm 2 015 có đáp án ... sắc, đậm đà, thắm thi t, tri ân tri kỷ -Mức độ tối đa: So sánh cụm từ hai rút khác (1 ) -Mức độ chưa tối đa : So sánh chưa đầy đủ khác nhau( 0,5đ) -Mức độ không đạt: Không so sánh không khác (0đ)... a Giới thi u vài nét tiêu biểu mẹ: mái tóc, giọng nói, nụ cười, ánh mắt (1, 5đ) – Hoàn cảnh kinh tế gia đình công việc làm mẹ, tính tình, phẩm chất… b Tình cảm mẹ người xung quanh: (1, 5đ) –