c Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.. Khởi động: Hát.[r]
(1)TUAÀN 03 Toán OÂn taäp veà hình hoïc I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm) Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính trừ (có nhớ) các số có ba chữ số thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết tính độ dài hình gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình chữ nhật Cho học sinh mở bài tập Baøi a): - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? + Đường gấp khúc ABCD có đoạn thẳng, đó là đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số 86 cm -Yêu cầu Hs đọc bài 1b) + Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình? + Hình tam giác MNP có cạnh, đó là cạnh nào? Hãy nêu độ dài cạnh - GV yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi -Gv nhaän xeùt, choát laïi: Chu vi hình tam giaùc MNP: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề bài Ta tính tổng độ dài đường gấp khúc đó Gồm có đoạn thẳng: AB, BC, CD Học sinh tự giải vào VBT Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Chu vi cuûa moät hình chính laø tổng độ dài các cạnh hình đó Coù ba caïnh: MN, NP, PM Hs tự giải vào VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt (2) TUAÀN 03 Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu cuả đề bài: A B Hs đọc yêu cầu bài D C - Gv yêu cầu Hs nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, sau đó tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 10 (cm) Đáp số 10 cm Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết tìm đúng các hình vuông, hình tam giaùc Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình, Gv hướng dẫn đánh số thứ tự cho phần hình - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv nhaän xeùt: + Coù hình vuoâng + Coù hình tam giaùc * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết kẻ thêm đoạn thẳng vào các hình Baøi 4: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : Ai nhanh hôn Yêu cầu: vẽ nhanh, đúng + Nhoùm laøm baøi 4a) + Nhoùm laøm baøi b) - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs laøm vaøo VBT Một Hs lên bảng sửa bài PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đếm số hình vuông có hình vẽ và gọi tên theo đánh số Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Từng nhóm tiến hành thi đua laøm baøi Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi - Chuẩn bị bài: Ôn tập giải toán - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (3) TUAÀN 03 Thứ , ngaøy thaùng naêm Toán Ôn tập giải toán I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ giải bài toán nhiều hơn, ít - Giới thiệu bài toán tìm phần kém b) Kỹ năng: Tính toán thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: VBT, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp các em giải các bài toán nhiều hơn, ít hôn Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán giải 230 caây Đội 90 caây Đội 2: - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Gv mời lên bảng sửa bài - Gv choát laïi: Đội Hai trồng số cây là: 230 + 90 = 320 (caây) Đáp số : 320 cây Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài +Bài toán thuộc dạng toán gì? + Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay số beù? - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán giải Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Bài toán thuộc dạng toán ít hôn Hs vẽ sơ đồ bài toán (4) TUAÀN 03 - Gv yeâu caàu Hs giaûi vaøo VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Buồi chiều cửa hàng bán số lít xăng là: 635 – 128 = 507 (lít) Đáp số 507 lít Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài 3a): - Hs quan sát và phân tích đề bài: + Haøng treân coù maáy quaû cam? + Hàng có cam? + hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam? + Làm nào để biết hàng trên có nhiều hàng cam? Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là: – = (quaû) Đáp số => Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé - Tương tự Gv yêu cầu Hs đọc đề bài 3b) , tóm tắt bài toán sơ đồ và giải vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 3b) Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 – 16 = (baïn) Đáp số : bạn * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới giải Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Đề bài cho ta gì? Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Coù quaû cam Coù quaû cam Haøng treân coù nhieàu hôn haøng cam Thực phép tính – = Moät Hs leân baûng laøm Hs laøm vaøo VBT Hs nhaän xeùt PP: Thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Bao gaïo caân naëng 50 kg, bao ngoâ caân naëng 35 kg Hoûi bao ngoâ nheï hôn bao gaïo bao nhieâu kg? La laáy 50 – 35 Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt + Đề bài hỏi gì? + Để tính số kg bao ngô nhẹ bao gạo ta phải làm sao? - Gv yêu cầu Hs vẽ sơ đồ bài toán và làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø: 50 – 30 = 15 (kg) Đáp số : 15 kg * Hoạt động PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Mục tiêu: Giúp cho các em giải đúng bài toán dạng ít hôn, nhieàu hôn Baøi 5: Lop3.net (5) TUAÀN 03 - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : Ai làm toán nhanh Yêu cầu: Làm nhanh đúng “ Thùng thứ có 60 lít dầu, thùng thứ có ít thùng Đại diện các nhóm lên thi thứ 25 lít dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít Hs nhận xét daàu?” - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 4, - Chuẩn bị bài: Xem đồng hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (6) TUAÀN 03 Toán Xem đồng hồ I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết xem đồng hồ kim phút các số từ đế 12 - Củng cố biểu tượng thời điểm b) Kĩ năng: Xem đồng hồ chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, phút * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ôn tập giải toán - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs xem đồng hồ a) Ôn tập thời gian: - Một ngày có bao nhiêu giờ? Bắt đầu từ và kết thuùc vaøo luùc naøo? -Một có bao nhiêu phút? b) Hướng dẫn xem đồng hồ - Gv quay kim đồng hồ đến và hỏi: Đồng hồ giờ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi: Đồng hồ giờ? - Khoảng thời gian từ đến là bao lâu? - Kim phút vòng trên mặt đồng hồ (đi qua 12 số hết 60 phút, tử số đến số liền sau trên mặt đồng hồ heát phuùt - Quay kim đồng hồ đến phút và hỏi: Đồng hồ giờ? - Quay đồng hồ đến 15 phút và hỏi: Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút lúc 15 phút? - Vậy khoảng thời gian kim phút từ số 12 đến số là bao nhieâu phuùt? Lop3.net PP: quan sát, hỏi đáp, giảng giải Một ngày có 24 giờ, 12 đêm hôm trước đến 12 ñeâm hoâm sau Một có 60 phút Đồng hồ Đồng hồ Là giờ, 60 phút phút 15 phút Kim qua số 8, kim phút số Laø 15 phuùt (7) TUAÀN 03 * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xem đồng hồ chính xác Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs ngoài caïnh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Sau đó nhóm lên trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi: A: 4giờ phút ; B: 10 phút ; C: 25 phút D: 15 phút ; E: 30 phút ; G: 35 phút Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm: tổ chức thi quay kim đồng hoà nhanh - Gv phát cho đội mô hình đồng hồ - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän * Hoạt động 3: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp cho các em biết xem các loại đồng hồ khaùc Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: + Các đồng hồ minh họa bài tập này là đồng hoà gì? - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ A, nêu số và số phút tương ứng - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: A:5 20 phút ; B: 15 phút; C: 12 35 phút D: 14 phút; E: 17 30 phút ; G: 21 55 phút Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc trên đồng hồ A - Gv hỏi: 16 còn gọi là chiều? - Đồng hồ nào chiều? => Vậy vaò buổi chiều, đồng hồ A và đồng hồ B cùng thời gian - Tương tự Hs làm bài còn lại PP: Thực hành, thảo luận * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố cách quay đồng hồ Quay mặt đồng hồ đến các thời điểm sau: 15 phút ; 20 phút; 1giờ 15 phút 10 10 phút ; 25 phút ; 17 rưỡi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Học sinh tự giải Vài em đọc kết Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thi quay kim đồng hồ Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Đồng hồ điện tử, không có kim 20 phút Hs laøm vaøo VBT Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài 16 giờ chiều Đồng hồ B Hs lớp làm bài (8) TUAÀN 03 - Gv chia lớp thành 2nhóm Cho các em chơi trò : Ai Đại diện các nhóm lên thi nhanh hôn Yêu cầu: tính đúng, chính xác - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2,3 - Chuẩn bị bài: Xem đồng hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (9) TUAÀN 03 Toán Xem đồng hồ ( tiếp theo) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 Biết đọc kém - Củng cố biểu tượng thời điểm b) Kĩõ năng: Biết đọc kém c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Mô hình đồng hồ có thể quay kim * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Xem đồng hồ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs xem đồng hồ PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng - Gv quay kim đồng hồ đến 35 phút và hỏi: Đồng hồ giải Đồng hồ 35 phút giờ? - Yêu cầu Hs nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ Kim qua số 8, gần số 9, 35 phút kim phút số - Yêu cầu Hs suy nghĩ xem để tính xem còn thiếu bao 25 phút nhiêu phút thì đến => Vì 30 phút còn gọi là kém 25 phuùt - Gv hướng dẫn Hs đọc các trên mặt đồng hồ còn lại * Hoạt động 2: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xem đồng hồ chính xác Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs ngoài caïnh thaûo luaän nhoùm ñoâi + Đồng hồ A giờ? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + 55 phút còn gọi là giờ? 55 phút + Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ A? kém 15 - Sau đó nhóm lên trình bày Vì kim qua số và gần số - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 7, kim phút số 11 A: 55 phút hay kém phút ; B: 12 40 phút Hs nhận xét hay kém 20 phút; C: 35 phút hay kém 25 phuùt Lop3.net (10) TUAÀN 03 D:5 55phút hay kém 10 phút ; E: 55 phút hay kém phút ; G: 10 45 phút hay 11 kém 15 phuùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm: tổ chức thi quay kim đồng hoà nhanh - Gv phát cho đội mô hình đồng hồ - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết cách đọc đúng Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: + Đồng hồ A giờ? + Tìm câu nêu đúng cách đọc đồng hồ A - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ A, nêu số và số phút tương ứng - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: A:9 kém 15 phút ; B: 12 kém 15 phút; C: 10 keùm 10 phuùt D: 15 phút; E: 15 phút ; G: 20 phút Baøi 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia Hs caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm Hs + Hs 1: Đọc phần câu hỏi + Hs 2: Đọc ghi trên câu hỏi và trả lời + Hs 3: Quay kim đồng hồ - Hết tranh Hs lại đổi vị trí cho - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc xem tranh để trả lời đúng - Gv chia Hs thành nhóm Chơi trò “Ai trả lời đúng” - Gv hoûi ñöa caâu hoûi: + Em thức dậy vào giờ? + Em học vào giờ? + Mấy em nghỉ trưa? + Em học giờ? - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thi quay kim đồng hồ Hs nhaän xeùt PP: Thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài 45 phút hay kém 15 phuùt Caâu d Hs laøm vaøo VBT Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lần lược các nhóm thực PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Đại diện các nhóm lên thi Hs nhaän xeùt Lop3.net (11) TUAÀN 03 Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (12) TUAÀN 03 Thứ , ngaøy thaùng naêm Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố xem đồng hồ - Cuûng coá veà caùc phaàn baèng cuûa ñôn vò - Giải toán phép tính nhân b) Kĩõ năng: Tính toán chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Xem đồng hồ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại cách xem đồng hồ, củng cố cách giải toán có lới giải Baøi 1: Ñaët tính roài tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài - Sau đó Gv yêu cầu Hs trao đổi chéo để kiểm tra bài cuûa - Gv yêu cầu Hs đổi chéo - Gv nhaän xeùt, choát laïi: A: 15 phút ; B: rưỡi ; kém phút ; D: Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt đặt thành đề toán - Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT Một Hs lên bảng laøm baøi - Gv choát laïi: Bốn thuyền chở số người l2: x = 20 (người) Đáp số 20 người Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành, thực haønh Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Hs kieåm tra baøi cuûa Một Hs đứng lên đọc kết Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đặt đề toán Hs laøm baøi vaøo VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt (13) TUAÀN 03 * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, gợi - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết giải bài toán phần mở, hỏi đáp maáy cuûa soá Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ vaø hoûi: + Hình nào đã khoanh vào phần ba số cam? Vì sao? + Hình đã khoanh vào phần số cam? Vì sao? - Gv yêu cầu Hs tự giải vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt Hình đã khoanh vào phần ba soá quaû cam Vì coù taát caû 12 quaû cam, chia thaønh phaàn baèng thì moãi phaàn coù quaû cam, hình đã khoanh vào cam Hình đã khoanh vào phần soá quaû cam, vì coù taát caû 12 quaû cam, chia thaønh phaàn baèng thì phần cam, hình b đã khoanh vào cam PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Giuùp Hs xeáp thaønh hình caùi muõ Baøi 4: - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, Hs đọc yêu cầu bài đúng Ñieàn daáu <=> vaøo oâ troáng Hs thi làm toán x …… x ; x …… x ; 16 : … 16 : - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (14)