Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian: + Mục tiêu: Giúp HS Ôn tập lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông [r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 25 Nguyễn Trị Thứ hai ngày tháng năm 2012 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN III TOÁN BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN SGK/129 TGDK: 40’ I Mục tiêu: Biết: - Tên gọi, kí hiệu các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Một năm nào đó thuộc kỉ nào - Đổi đơn vị đo thời gian - Bài 1, bài 2, bài (a) *Bài 3b - Giáo dục lòng yêu thích môn học II.ĐDDH: + GV: Bảng đơn vị đo thời gian + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên: Ôn công thức và quy tắc các hình Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian: + Mục tiêu: Giúp HS Ôn tập lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng a) Các đơn vị đo thời gian: - GV cho HS nhắc lại đơn vị đo thời gian đã học - HS nêu mối quan hệ số đơn vị đo thời gian: năm, tháng,… => GV chốt: Năm nhuận: có 365 ngày, nhuận có 366 ngày, năm đến năm nhuận, sau năm không nhuận thì đến năm nhuận Số năm nhuận chia hết cho - HS nhớ lại tên các tháng và số ngày tháng - GV nêu cách nhớ số ngày tháng cách dựa vào hai nắm tay nắm tay Đầu sương nhô lên – 31 ngày, còn hõm -30 ngày 28, 29 ngày - Nêu quan hệ các đơn vị đo thời gian khác: Giờ, phút, giây - GV ghi tóm tắt lên bảng b) Ví dụ đổi đơn vị đo thời gian: GV cho HS đổi các đơn vị đo thời gian: - Năm, tháng : năm = 12 tháng x = 60 tháng ; Một năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng - Giờ - phút: = 60 phút x = 180 phút - Phút – : 180 phút = ; 216 phút = 3,6 Hoạt động 2: Thực hành + Mục tiêu: Giúp HS làm dược số bài tập liên quan đến đơn vị đo thời gian Bài 1: Ôn kỉ, nhắc lại các kiện lịch sử HS đọc yêu cầu BT- HS suy nghĩ làm bài – HS làm vào bảng phụ - HS nhận xét bài bạn – Nêu cách làm HS sửa sai Bài 2: HS đọc yêu cầu BT-HS làm vào vở- HS làm vào bảng phụ- HS nhận xét bài bạnHS đổi chéo kiểm tra lãn Bài 3a: ( Cách làm tương tự bài ) - * Bài 3b HS khá giỏi Hoạt động cuối cùng - HS nêu lại bảng đơn vị đo thời gian Nhận xét tiết học - Dặn : ghi nhớ bảng đơn vị đo thời gian, chuẩn bị bài Cộng số đo thời gian IV/ Phần bổ sung: Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 25 Nguyễn Trị Thứ tư ngày tháng năm 2012 TOÁN CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN SGK/131 TGDK: 35’ I Mục tiêu:Biết: - Thực phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Bài (dòng 1, ), bài * Bài ( dòng 3, ) - Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận II ĐDDH: + GV: Bảng phụ + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên - Học sinh sửa bài nhà : 1/SGK Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Thực phép cộng Học sinh làm việc nhóm đôi + Mục tiêu: Giúp HS Biết cách Cộng số đo thời gian - VD: 15 phút + 35 phút - GV theo dõi và thu bài làm nhóm Yêu cầu nhóm nêu cách làm (Sau kiểm tra bài làm) - GV chốt lại - Đặt tính thẳng hàng thẳng cột - VD: 59 phút + 58 phút =>GV chốt: Kết có cột đơn vị nào lớn số quy định là phải đổi đơn vị lớn liền trước Hoạt động 2: Thực hành + Mục tiêu: Giúp HS Thực phép cộng số đo thời gian và áp dụng để giải toán nhanh, chính xác Bài 1: Tính Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài - Sửa bài Thi đua cặp - Lần lượt các nhóm yêu cầu trình bày bài làm - G V nhận xét bài làm * HS khá giỏi làm thêm dòng 3,4 Bài 2:Học sinh đọc đề – Tóm tắt - Giải – em lên bảng sửa bài Hoạt động cuối cùng học sinh cho ví dụ, học sinh tính, thi đua dãy ( em/dãy) - Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian” - Nhận xét tiết học IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 25 Nguyễn Trị TOÁN TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN SGK/133 TGDK: 40’ I Mục tiêu:Biết: - Thực phép trừ hai số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Bài 1, bài * Bài - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận II ĐDDH: + GV: Bảng phụ + HS: SGK và III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Học sinh sửa bài nhà Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Giói thiệu mục tiêu tiết học Hoạt động 2: Thực phép cộng Học sinh làm việc nhóm đôi + Mục tiêu: Giúp HS biết cách thực phép trừ số đo thời gian - GV nêu ví dụ ( SGK)- HS tìm cách đặt tính và tính - HS đọc bài toán 2-HS nêu phép tính-HS thảo luận nhóm đôi- đại diện nhóm trình bày- HS đưa nhận xét Hoạt động 3: Làm BT1 + Mục tiêu: Giúp HS biết cách trừ số đo thời gian liên quan đến giờ, phút, giây Bài 1: Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài - Sửa bài Thi đua cặp Hoạt động : Làm BT2 + Mục tiêu: Giúp HS biết cách trừ số đo thời gian liên quan đến năm, tháng, ngày và Bài 2: Lần lượt các nhóm đôi thực - Lần lượt các nhóm yêu cầu trình bày bài làm - GV nhận xét bài làm Hoạt động 5: Làm BT + Mục tiêu: Giúp HS khá giỏi vận dụng phép trừ để giải toán *Bài 3:Học sinh đọc đề – Tóm tắt - HS giải – em lên bảng sửa bài.Đổi chấm chéo + GV lưu ý học sinh : t = t đến – t khởi hành – t nghỉ ( có ) Hoạt động cuối cùng học sinh cho ví dụ, học sinh tính, thi đua dãy ( em/dãy) - Chuẩn bị: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 25 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP SGK/134 TGDK: 40’ I Mục tiêu: Biết: - Cộng, trừ số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế Bài (b), bài 2, bài * Bài 1a; - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: + GV:Bảng phụ + HS: SGK và nháp, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên - Sửa bài nhà - Nhận xét và chấm điểm Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực bài tập + Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách chuyển đổi các số đo thời gian Bài 1b: Học sinh đọc đề HS tự làm bài vào bảng *Bài 1a : HS khá giỏi - Học sinh nhận xét và sửa bài Hoạt động 3: Thực bài 2,3,4 + Mục tiêu: Giúp HS củng cố cộng, trừ số đo thời gian Bài 2: Lần lượt các nhóm đôi thực - Lần lượt các nhóm yêu cầu trình bày bài làm.HS nhóm khác nhận xét - G V nhận xét bài làm Bài 3:Tương tự bài *Bài 4: Học sinh đọc đề – Tóm tắt - HS thảo luận nhóm đôi và giải – nhóm lên bảng sửa bài Nhận xét bài bạn - Đổi chấm chéo Hoạt động cuối cùng học sinh cho ví dụ, học sinh tính, thi đua dãy ( em/dãy) - Chuẩn bị: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2011 - 2012 Lop4.com (5)