Kiến thức - Nhận biết được cấu tạo của một lực kế , GHĐ và ĐCNN của một lực kế - Sử dụng được công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vậ[r]
(1)Ngày Giảng: lớp 6A1 Ngày Giảng: lớp 6A2 Tiết 11 : LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG I Mục tiêu bài dạy : Kiến thức - Nhận biết cấu tạo lực kế , GHĐ và ĐCNN lực kế - Sử dụng công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng cùng vật để tính trọng lượng vật, biết khối lượng nó Kỹ năng: - Sử dụng lực kế để đo lực, kỹ tính toán vận dụng công thức Thái độ: - Ngiêm túc, yêu thích môn học, tích cực hoạt động nhóm II Chuẩn bị thầy và trò : GV: Chuẩn bị cung tên để minh hoạ HS: Mỗi nhóm HS : Một lực kế lò xo, sợi dây mảnh III Các hoạt động dạy học : * Ổn định tổ chức: Lớp 6A1 Lớp 6A2 Hoạt động thày và trò Nội dung chính Kiểm tra bài cũ (5') ?1: Lực đần hồi là gì ? Lực đần hồi có đặc điểm gì ? chữa bài 9.1 ?2: Thế nào là độ bến dạng? chữa bài tập 9.3? ĐVĐ : Tại mua bán người ta lại dùng lực kế để làm cân? Bài Hoạt động (8') I Tìm hiểu lực kế : Tìm hiểu lực kế 1) Lực kế là gì ? GV: y/c HS đọc các thông báo lực kế Sau đó đưa lực kế để HS tìm hiểu cấu tạo lực kế GV: y/c HS trả lời C1 ? HS : Trả lời C1 GV: phát cho nhóm lực khác loại , y/c HS trả lời C2 ? HS : Trả lời C2 Hoạt động 2: (7') Tìm hiểu cách đo lực kế GV: y/c HS tìm hiểu cách đo lực bàng cách Lục kế là dụng cụ đo lực 2) Mô tả 1lực kế lò xo đơn giản C1 (1) lò xo (2) kim thị (3) bảng chia độ C2 ĐCNN = 0,1 N GHĐ = N II Đo lực lực kế: 1) Cách đo lực : C3 (1) vạch Lop6.net (2) trả lời C3 ? (2) lực cần đo HS : Trả lời C3 (3) phương GV: Hướng dẫn các nhóm thực hành cách 2) Thực hành đo lực : đo lực các lực kế đã phát GV: y/c HS hoàn thành C4 , C5 ( GV điều C4 P = N khiển các nhóm thảo luận kết câu hỏi C5 Khi đo , cần phải cầm lực kế C4 ) cho lò xo lực kế nằm tư thẳng HS : Trả lời C4 đứng , vì lực cần đo là trọng lực , có HS : Trả lời C5 phương thẳng đứng Hoạt động 4: (10') III Công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng : Xây dựng công thức liên hệ trọng C6 lượng và khối lượng a) Quả cân m=100g thìP=1N GV: y/c HS hoàn thành C6 b) Quả cân m=200gthì P=2N HS : Trả lời C6 c)Túi đườngm=1kgthìP=10N GV: Từ kết trả lời C6 HS , GV * Trọng lượng và khối lượng cùng điều khiẻn HS thảo luận để đưa hệ thức liên hệ trọng lượng và khối lượng P = vật có hệ thức : 10m P = 10.m =g.m * Lưu ý : Tại nơi định trên trái đất P là trọng lượng đơn vị (N) các vật rơi với cùng gia tốc , m là khối lượng đơn vị (kg) nơi khác , gia tốc rơi tự khác g là số gọi là gia tốc rơi tự gmac= 9,8324m/s2 gmin = 9,7805m/s2 Hoạt động : (10') IV Vận dụng : Vận dụng C7 Vì P tỉ lệ thuận với m nên GV: y/c HS trả lời C7 và C9 bảng chia độ lực kế ta không ghi HS : Trả lời C7 trọng lượng mà ghi khối lượng vật , HS : Trả lời C9 cân bỏ túi chính là lực kế lò xo GV: y/c HS đọc và ghi phần ghi nhớ vào C9 P = 10.m = 10 3200 = 32000 N Củng cố: (4') GV nhắc lại số nội dung chính Gọi - HS đọc "ghi nhớ" và "có thể em chưa biết" Hướng dẫn HS học nhà: (1') - Làm bài tập 10.1 đến 10.6 SBT - Thực y/c câu , đọc phần có thể em chưa biết * Chuẩn bị sau: + Một lực kế 2,5N, Một cân 200g, Một bình chia độ Lop6.net (3) Ngày Giảng: lớp 6A1 Ngày Giảng: lớp 6A2 Tiết 12 : KHỐI LƯỢNG RIÊNG - TRỌNG LƯỢNG RIÊNG I Mục tiêu bài dạy : Kiến thức: - Trả lời câu hỏi : Khối lượng riêng , trọng lượng riêng là gì? - Sử dụng các công thức m = D.V và P = d.V để tính khối lượng và trọng lượng vật - Sử dụng bảng số liệu để tra cứu khối lưọng riêng và trọng lượng riêng các chất Kỹ năng: - Đo trọng lượng riêng chất làm cân - Kỹ vận dụng công thức và kỹ tính toán Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học, tích cực hoạt động nhóm II Chuẩn bị thầy và trò : GV: - Bảng khối lượng riêng số chất HS: - Chuẩn bị cho nhóm HS : + Một lực kế 2,5N, cân 200g, bình chia độ III Các hoạt động dậy học: * Ổn định tổ chức: Lớp 6A1 Lớp 6A2 Hoạt động thầy và trò Kiểm tra bài cũ: (5') ?1: Lực kế là gì ? nêu cách đo lực lực kế ? chữa bài 10.2 ? ?2: Công thức mối liên hệ trọng lượng và khối lượng? chữa bài 10.1 ? Bài mới: Hoạt động 1: (13'') Xây dựng khái niệm khối lượng riêng và công thức tính khối lượng riêng vật theo khối lượng riêng GV: y/c HS đọc câu C1 đưa phương án để giải ? HS : Nêu phương án - Tính khối lượng 1m3 sắt - Tính khối lượng 0,9m3 sắt GV: Nếu các em biết thể tích cột sắt , biết 1m3 khối sắt có khối lượng là bao nhiêu kg thì các em tính khối lượng cột sắt mà không cần dùng cân Vậy khối lượng 1m3 sắt là gì ? HS : Trả lời GV: Khối lượng riêng là gì ? đơn vị khối luợng riêng ? y/c HS đọc SGK Trả lời và ghi vào HS : Trả lời GV: - Giải thích ý nghĩa số 7800kg/m3 ? có 800kg dầu ăn thì thể tích dầu là bao Nội dung chính I Khối lượng riêng , tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng : Khối lượng riêng : 0,001m3 7,8 kg 1m3 m1 (kg) m1 1m 7,8kg 7800kg 0,001m Vậy 1m3 có khối lượng là 7800kg Nếu cột sắt có V= 0,9m3 thì có khối lượng là m2 m2= 0,9m 7800kg 7020kg 1m * Khối lượng 1m3 chất gọi là khối lượng riêng chất đó * Đơn vị khối lượng riêng là kg/m3 Bảng khối lượng riêng số chất (SGK ) Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng : C2 Khối lượngk 0,5 m3 đá là Lop6.net (4) nhiêu ? 1m3 đá thì có khối lượng là bao nhiêu ? HS : Trả lời GV: y/c HS quan sát bảng KLR số chất em có nhận xét gì khối lượng riêng các chất ? HS : Trả lời GV: y/c HS Trả lời C2, C3 ? HS : Trả lời C2, C3 Hoạt động 3: (12') Tìm hiểu khái niệm trọng lượng riêng GV: Thông báo cho HS trọng lượng riêng và đơn vị trọng lượng riêng GV: y/c HS trả lời C4 HS : Trả lời C4 0,5m 2600kg 1300kg m= 1m C3 Công thức tính khối lượng vật m = D.V - Khối lượng riêng D ( kg/m3 ) - Khối lượng m ( kg ) - Thể tích V ( m3 ) II Trọng lượng riêng : Trọng lượng 1m3 chất gọi là trọng lượng riêng chất đó kí hiệu là d C4 d= P V - Trọng lượng riêng d - Trọng lượng P (N) - Thể tích V ( m3 ) Đơn vị trọng lượng riêng là N/m3 Mối quan hệ D và d GV: Từ công thức P = 10m các em hãy biến P 10m 10 D d= đổi d = 10.D V V HS : lên bảng làm d = g.m Hoạt động 4: (5') III Xác định trọng lượng riêng Xác định trọng lượng riêng chất chất : GV: y/c HS đọc câu hỏi C5 để tìm hiểu nội Xác định trọng lượng riêng cân dung công việc phải làm Dùng lực kế đo P cân HS : đọc SGK P = 10.m GV: y/c các nhóm thảo luận và xây dựng cách - Dùng BCĐ đo thể tích cân V = V2xác định trọng lượng riêng cân V1 các liệu đã cho - Xác định trọng lượng riêng cân d = HS : Bước 1: dùng lực kế đo P P/V Bước 2: Xác định thể tích cân Bước 3: Xác định d = P/V GV: y/c các nhóm báo cáo kết để thống lớp IV Vận dụng: Hoạt động 5: (5') C6 Khối lượng dầm sắt Vận dụng m = D.V = 7800 0,04 = 312 GV: y/c HS trả lời C6 ( kg) HS : Trả lời C6 Trọng lượng dầm sắt GV: cho nhóm đo khối lượng riêng P = 10.m = 10.312 = 3120(N) muối Củng cố : (4') HS đọc ghi nhớ GV chốt lại nội dung chính - Gọi số HS yếu nêu lại công thức tính D, d Hướng dẫn học sinh học nhà: (1') - Học ghi nhớ xem lại ghi làm các BT 11.1 đến 11 * Chuẩn bị sau: - Một cái cân có ĐCNN 10g 20g, bình chia độ có GHĐ 100ml, và ĐCNN 1ml, 1cốc nước,15 hòn sỏi cùng loại, giấy lau , khăn lau, đôi đũa ( Dùng để đưa nhẹ hòn sỏi vào thành bình ) Lop6.net (5) Lop6.net (6)