những kiến thức này HS đã học ở lớp 3 Trong những đơn vị trên - Đơn vị đo độ dài trong thì đơn vị nào được chọn hệ thống đo lường hợp làm đơn vị đo độ dài trong pháp của nước ta là mét Đ[r]
(1)Ngày soạn : 15 – 08 – 2009 Tuaàn : Tieát : CHƯƠNG I CÔ HOÏC BÀI ĐO ĐỘ DÀI I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Kể tên số dụng cụ đo chiều dài - Nắm định nghĩa giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo Kỹ : - Biết ước lượng gần đúng số độ dài cần đo - Biết xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo - Biết đo độ dài số vật thông thường - Biết tính giá trị trung bình các kết đo - Biết sử dụng thước đo phù hợp với vật cần đo Thái độ, tình cảm : Rèn tính cẩn thận, ý thức hợp tác hoạt động thu thập thông tin nhóm II CHUẨN BỊ : Mỗi nhóm: - thước kẻ có ĐCNN là 1mm - thước dây có ĐCNN là 1mm - thước cuộn có ĐCNN là 0,5cm - Bảng ghi kết đo (bảng 1.1 SGK trang 8) Cả lớp: - Tranh vẽ to thước có GHĐ 20cm và ĐCNN là 2mm - Tranh vẽ to bảng ghi kết đo 1.1 (SGK trang 8) III CÁC HOẠT ĐỘNG Bài giảng : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Giới thiệu kiến thức chương (2’) Gọi học sinh đọc Đọc kiến thức kiến thức học chương (SGK trang 5) chương I: CƠ HỌC Hoạt động 2: Tổ chức tình học tập - Gọi học sinh đọc tình - Đọc tình có vấn Traàn Ngoïc Xuyeân – Vaät lyù Nội dung ghi bảng Lop6.net (2) SGK - Tại đo dộ dài đoạn dây, người chị có kết 14 gang tay, còn người em thì lại có kết là 15 gang tay? đề SGK Hs có thể trả lời : - Vì gang tay người chị dài gang tay người em - Vì có thể hai chị em đo không chính xác - Đặt câu hỏi vào bài: Để khỏi tranh cãi, hai chị em phải thống với điều gì? Bài học hôm giúp chúng ta trả lời câu hỏi này Hoạt động 3: Ôn lại số đơn vị đo độ dài và ước lượng độ dài (10’) BÀI ĐO ĐỘ DÀI I Đơn vị đo độ dài : - Ôn lại đơn vị đo Hs có thể trả lời : m, km, độ dài mà học sinh đã hm, dam, dm ,cm, mm … học các lớp (những kiến thức này HS đã học lớp 3) Trong đơn vị trên - Đơn vị đo độ dài thì đơn vị nào chọn hệ thống đo lường hợp làm đơn vị đo độ dài pháp nước ta là mét Đơn vị đo độ dài hợp pháp hệ thống đo lường hợp (ký hiệu: m) nước Việt Nam là mét (m) HS ghi vào tập pháp nước ta ? - Đơn vị đo độ dài thường - Đơn vị đo độ dài thường dùng nhỏ mét là dùng nhỏ mét là đơn vị nào? đềximét (dm), centimét (cm), milimét (mm) - Đơn vị đo độ dài thường - Đơn vị đo độ dài thường dùng lớn mét là đơn vị dùng lớn mét là C1: (1) – 10dm nào? kilômét (km) - Gọi học sinh đọc, trả lời Đọc và trả lời các câu hỏi (2) – 100cm các câu C1, C2, C3 (3) – 10mm (4) – 1000m Hoạt động 4: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài (7’) Yêu cầu học sinh quan - Quan sát hình 1.1 SGK sát hình 1.1 SGK - Gọi học sinh đọc và trả - Đọc và trả lời câu C4: lời câu C4 Thợ mộc dùng thước dây (thước cuộn), học sinh dùng thước kẻ, người bán vải dùng thước mét (thước thẳng) - Khi sử dụng dụng cụ đo nào cần biết giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) Traàn Ngoïc Xuyeân – Vaät lyù II Đo độ dài : Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài : Lop6.net (3) dụng cụ đó - Gọi học sinh đọc định nghĩa GHĐ và ĐCNN - Công thức tính ĐCNN : Số lớn – Số bé ĐCNN= Tổng số vạch - Nhấn mạnh : Tổng số vạch số - Gọi học sinh đọc, trả lời các câu C5, C6, C7 - Đọc định nghĩa GHĐ Khi dùng thước đo, cần biết và ĐCNN GHĐ và ĐCNN thước GHĐ thước là độ dài lớn ghi trên thước ĐCNN thước là độ dài vạch chia liên tiếp trên thước - Đọc và trả lời các câu hỏi: C6: a Để đo chiều rộng sách Vật lý thì dùng thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm b Để đo chiều dài sách Vật lý thì dùng thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm c Để đo chiều dài bàn học thì dùng thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm C7: Thợ may thường dùng thước thẳng có GHĐ 1m để đo chiều dài mảnh vải và dùng thước dây để đo các số đo thể khách hàng Hoạt động 5: Thực hành đo độ dài (15’) Đo độ dài : - Phát dụng cụ thực hành cho các nhóm - Gọi học sinh đọc các bước thực hành đo độ dài, yêu cầu các nhóm tiến hành đo độ dài và ghi kết vào bảng 1.1 - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết đo - Nhận xét kết đo các nhóm - Nhận dụng cụ thực hành - Đọc các bước thực hành đo độ dài, và các nhóm tiến hành đo độ dài, ghi kết đo vào bảng 1.1 - Báo cáo kết đo Củng cố - Dặn dò nhà : (4’) Củng cố: - Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước ta là gì? - Khi dùng thước đo thì cần phải chú ý điều gì? Dặn dò nhà: - Học bài 1: Đo độ dài - Đọc trước bài 2: Đo độ dài (tiếp theo) Traàn Ngoïc Xuyeân – Vaät lyù Lop6.net (4) Rút kinh nghiệm: Traàn Ngoïc Xuyeân – Vaät lyù Lop6.net (5)