Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy-học bài mới: 2 HD laøm baøi taäp Bài 1: Gọi hs đọc nội dung - Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp thảo luận nhóm 4 để thực hiện các y/c của bài phaùt phieáu cho 2 nhoùm - Goï[r]
(1)Giáo án ghép 3+4 Tuần 18 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tieát1 NTÑ3 Toán: Luyện tập chung NTÑ4 TẬP ĐỌC RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (Tieáp theo) - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm I- Mục tiêu rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn -Biết tính giá trị biểu thức dạng -Là-Làm các BT1, BT2(dịng), BT3(dịng 1), có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ củatrẻ em đồ BT4, -Các phần còn lại HD HS KG làm II- Đồ dùng dạy- học chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, - Bảng phụ viết nội dung bài đáng yêu (Trả lời các CH SGK) - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp (1') Haùt Dạy-học bài mới: Kiểm tra (3') HD đọc và tìm hiểu bài: HS lên bảng làm, lớp làm bảng a) Luyện đọc 67 - ( 27 + 10 ) ; 67 - 27 + 10 - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài Bài (28') - HD hs cách đọc các từ khó và ngắt nghỉ * Luyện tập - thực hành hôi caâu daøi Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Nêu cách tính giá trị biểu thức - Y/c hs nối tiếp đọc lượt - Y/c hs luyện đọc nhóm có phép tính cộng, trừ nhân, chia? - Gọi hs đọc bài *Bài 3: Tính giá trị biểu thức Nêu yêu cầu? - GV đọc diễn cảm toàn bài : đoạn đầu - Trong biểu thức cĩ các phép tính cộng, đọc với giọng căng thẳng, đoạn sau đọc trừ, nhân, chia ta thực nào? với giọng nhẹ nhàng, lời người dẫn HS vận dụng quy tắc thứ ba tự làm bài - HS chuyện đọc hồi hộp, lời chú nhẹ lên bảng làm bài nhàng, khôn khéo, lời công chúa hồn HS vận dụng quy tắc thứ để làm bài nhiên, tự tin, thông minh *Bài 5: b) Tìm hieåu baøi: Bài giải Số hộp bánh là: - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: 800 : = 200 (hộp) c) HD đọc diễn cảm Số thùng bánh là: - Gọi hs đọc truyện theo cách phân vai 200 : = 40 (thùng) - Y/c hs laéng nghe, theo doõi tìm gioïng Đáp số: 40 thùng bánh Củng cố - Dặn dị(3'Về nhà luyện tập thêm đọc phù hợp với nhân vật C/ Cuûng coá, daën doø: Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (2) Giáo án ghép 3+4 tính giá trị biểu thức - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Choát laïi noäi dung baøi (muïc I) GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát2 NTÑ3 Chính tả(Nghe - viết): Âm thành phố NTÑ4 Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I- Mục tiêu - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình khoâng chia heát cho thức bài văn xuôi - Bieát soá chaün, soá leû - Tìm từ chứa tiếng có vần ui/uôi(BT2) Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi vaø baøi ; -Làm đúng BT(3) a/b baøi 4* daønh cho HS khaù gioûi II- Đồ dùng dạy - học - Bút tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 - Bốn năm tờ giấy khổ A4 để HS viết lời giải BT3a III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1.Ổn định lớp (1') B/ Bài mới: Kiểm tra (3') a) Cho hs tự phát dấu hiệu chia Bài (28') heát cho Caùc soá chia heát cho vaø pheùp chia Hướng dẫn nghe viết tương ứng + Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Daáu hieäu naøo giuùp ta nhaän bieát moät soá - GV đọc thong thả bài viết lần chia heát cho ? - Giúp HS nhận xét chính tả - Keát luaän vaø goïi hs nhaéc laïi +Viết chính tả b) Giới thiệu số chẵn và số lẻ - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – 3) Thực hành: lần Baøi 1: Ghi caùc soá leân baûng * Hướng dẫn làm bài tập - Goïi hs neâu caùc soá chia heát cho caùc soá khoâng chia heát cho - HS nêu yêu cầu bài Bài 2: Y/c hs thực vào bảng HS làm bài theo nhóm - nhóm HS lên bảng thi làm bài nhanh, - Choïn moät vaøi baûng, goïi hs nhaän xeùt *Bài 4: Tổ chức cho hs thi tiếp sức đọc kết - Gọi nhóm, nhóm cử hs - số HS đọc lại kết C/ Cuûng coá, daën doø: Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (3) Giáo án ghép 3+4 - Daáu hieäu naøo giuùp ta nhaän bieát moät soá chia heát cho 2? GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát3 NTÑ3 Tự nhiên và xã hội AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu: - Hieåu moät soá qui định chung xe đạp ,đi bên phải đường đúng vào phần đường dành cho xe đạp , không vào đường ngược chiều - Có ý thức tham gia giao thông đúng luật, an toàn II/ Đồ dùng dạy học - - Phieáu giao vieäc III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TAÄP LAØM VAÊN ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn (ND Ghi nhớ) - Nhận biết cấu tạo đoạn văn (BT1, mục III); viết đoạn văn tả bao quát moät chieác buùt (BT2) Baûng phuï ghi vieát noäi dung BT2 (phaàn nhaän xeùt) Haùt -Gv giới thiệu bài và tranh, HD HS thảo luaän nhoùm theo noäi dung tranh -HS nhìn tranh và nói người nào đúng, người nào sai - GV nhaän xeùt - HS thaûo luaän nhoùm + Theo em người xe đạp ntn cho đúng luật giao thoâng? - Gv nhận xét và kết luận: Khi xe đạp cần ñi beân phaûi, đúng phần đường dành cho xe đạp khơng vào đường ngược chiều - HS chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” theo GV HD - GV nhaän xeùt Dạy-học bài mới: Tìm hieåu baøi: - Gọi hs đọc y/c phần nhận xét - Các em hãy làm việc nhóm 4, đọc thầm lại bài cái cối tân SGK/143,144 để xác định các đoạn văn bài , nêu ý chính đoạn (phaùt phieáu cho nhoùm) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy keát quaû - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa naøo? - Nhờ đâu em biết các đoạn bài văn? - Kết luận: Ghi nhớ SGK/170 - Gọi hs đọc ghi nhớ 2) Luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Y/c lớp đọc thầm bài cây bút máy a) Bài văn gồm đoạn? - Các em hãy đọc lại bài Cây bút máy và thực Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (4) Giáo án ghép 3+4 hieän y/c cuûa caâu b, c, d (phaùt baûng nhoùm cho nhoùm) - Mời hs làm trên bảng nhóm dán lên bảng và trình baøy - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài - Goïi hs trình baøy - Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho hs C/ Cuûng coá, daën doø: - HS chôi theo toå - Gv vaø HS nhaän xeùt + Về nhà đọc lại bài và thực nội dung baøi hoïc - Gọi hs đọc lại ghi nhớ GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát4 NTÑ3 NTÑ4 ÑÒA LYÙ OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I Mĩ thuật ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI I-MỤC TIÊU: Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu - HS tìm hiểu hình ảnh cô ( chú ) đội thieân nhieân, ñòa hình, khí haäu, soâng ngoøi; daân - HS vẽ tranh đề tài cô ( chú ) đội tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính - HS thêm yêu quí các cô, các chú đội Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: Bắc Bộ, đồng Bắc Bộ GV: - Một số tranh, ảnh đề tài quân đội - Bài vẽ HS năm trước HS: - Giấy thực hành Bút chì, tẩy, - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam màu III/ Hoạt động dạy học: Haùt HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh đề tài quân đội và đặt câu hỏi: + Hình ảnh chính tranh? + Trang phục? + Trang bị vũ khí và phương tiện? - GV y/c HS nêu số nội dung - GV củng cố - GV cho xem số bài vẽ HS năm trước HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh đề tài: - GV hướng dẫn ĐDDH + Vẽ mảng chính, mảng phụ + Vẽ hình ảnh + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình Nguyễn Thị Hoài Nga B/ OÂn taäp: 1) Hoạt động 1: Vị trí miền núi và trung du - Chúng ta đã học vùng nào miền núi vaø trung du? - Treo bảng đồ địa lí tự nhiên VN, gọi hs lên bảng vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phanxi-păng, các cao nguyên Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt - Nhaän xeùt 2) Hoạt động 2: Đặc điểm thiên nhiên - Các em hãy thảo luận nhóm để hoàn thành phieáu hoïc taäp sau: (Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm ) - Gọi hs đọc nhiệm vụ thảo luận Lop2.net (5) Giáo án ghép 3+4 + Vẽ màu theo ý thích - GV tổ chức trò chơi: Gọi HS lên bảng xếp các bước tiến hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp nhớ lại hình ảnh chính để vẽ Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G * Lưu ý: Không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá -GV chọn đến bài (K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - Gọi đại diện nhóm lên dán kết và trình bày Hoạt động 3: Con người và hoạt động - Các em hãy thảo luận nhóm để hoàn thành bảng kiến thức sau (phát phiếu cho các nhóm) - Goïi HS leân daùn keát quaû vaø trình baøy - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Kết luận phiếu đúng - Gọi hs nhìn vào phiếu đọc lại bảng kiến thức vừa hoàn thành * Hoạt động 4: Vùng trung du Bắc Bộ và ÑBBB - Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình trung du Baéc Boä? C/ Cuûng coá, daën doø: - Ghi nhớ các kiến thức vừa ôn tập GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tieát1 NTÑ3 NTÑ4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Toán: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ ? Hình chữ nhật I- Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết hình chữ nhật số yếu tốt ( đỉnh cạnh góc ) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) -Làm các BT1,2,3,4 II- Đồ dùng dạy- học: - Các mô hình nhựa đồ dùng - Eke để kiểm tra góc vuông, thước kẻ Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì ? ( ND ghi nhớ ) Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì ? theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện taäp (muïc III) - Baûng nhoùm - moãi baûng vieát caâu keå Ai laøm gì ? tìm BTI.1 để hs làm BTI.2 (xác định VN cuûa caâu) - Một số bảng viết các câu kể Ai làm gì? BT.III.1 - Moät baûng phuï keû baûng noäi dung BT.III.2 III/ Hoạt động dạy học: Haùt HĐ1:KTBC:Gọi em lên bảng vẽ hình Dạy-học bài mới: 2) Tìm hieåu baøi: chữ nhật Gọi hs đọc phần nhận xét +lớp nhận xét HĐ2:Giới thiệu HCN 11+G/v đưa hình chữ nhật :ABCD GọI 1H/s lên đo cạnh và góc - Câu 1: Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn, tìm các câu kể Ai làm gì? có đoạn văn trên - Gọi hs nêu các câu kể có đoạn văn Caâu 2,3: Caùc em haõy xaùc ñònh VN moãi caâu vừa tìm và nêu ý nghĩa VN câu Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (6) Giáo án ghép 3+4 - Dán bảng nhóm viết câu văn, mời hs lên bảng gạch phận VN câu Kết hợp nêu ý nghĩa VN Câu : Gọi hs đọc y/c - Caùc em haõy suy nghó vaø cho bieát VN caùc câu trên từ ngữ nào tạo thành? 3) Luyeän taäp: Lớp nhận xét Bài : Gọi hs đọc y/c và nội dung *Bài2;H/s nêu y/c - Các em hãy tìm câu kể Ai làm gì ? đoạn vaên treân? +H/s dùng thước đo các cạnh –nêu miệng - Goïi hs phaùt bieåu các số đo - Y/c hs xác định VN câu vừa tìm Lóp nhận xét G/v chốt số đo ghi lên bảng - Daùn caùc baûng nhoùm ghi caùc caâu keå, goïi hs leân Bài 3; xaùc ñònh Bài 3: Gọi hs đọc y/c +Gọi số em lên đo ghi kết - Goïi hs phaùt bieåu yù kieán Baøi 2: Daùn baêng giaáy leân baûng, y/c baïn nam, +Lớp nhận xét bạn nữ lên bảng thi đua nối cột A thích hợp với *Bài 4H/s nêu y/c coät B - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn nối đúng, +H/s vẽ vào nhanh - Gọi hs đọc câu đúng ,HĐ4Củng cố dặn dò; C/ Cuûng coá, daën doø: +Nêu các yếu tố cảu HCN? - Trong câu kể Ai làm gì ? VN từ loại nào GV nhaän xeùt tieát hoïc +Các cạnh và góc nào? *Bài 1; G/v cho học h/s tự đo cácgóc SGK +Nêu hình nào là hình CN? +Hình nào là hình vuông? -Tieát2 NTÑ3 NTÑ4 TOÁN DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO Luyện từ và câu: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu: Ai nào? Dấu phẩy I- Mục tiêu -Tìm các từ đặc điểm người vật -Biết đặt câu theo mẫu câu Ai nào? để miêu tả đối tượng(BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích pjmtrong câu(BT3 a,b) Nguyễn Thị Hoài Nga - Bieát daáu hieäu chia heát cho Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với daáu hieäu chia heát cho Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi vaø baøi ; baøi 2* daønh cho HS khaù gioûi Lop2.net (7) Giáo án ghép 3+4 II- Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết nội dung BT1 - băng giấy, băng viết câu văn BT3 III/ Hoạt động dạy học: 1.Ổnđịnhlớp Haùt (1') B/ Dạy-học bài mới: 2) Giao cho hs tự phát dấu hiệu chia hết cho - Caùc em haõy tìm caùc soá chia heát cho vaø caùc soá khoâng chia heát cho - Gọi hs nêu trước lớp và giải thích vì số đó chia hết cho không chia hết cho - Y/c hs lên bảng viết các số vừa tìm vào coät treân baûng Các số chia hết cho và phép chia tương ứng - Goïi hs nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 3) Thực hành: Bài 1: Ghi các số lên bảng, gọi hs trả lời miệng và giải thích vì em biết số đó chia hết cho không chia hết cho Baøi 4: Goïi hs nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2, daáu hieäu chia heát cho - Y/c hs neâu mieäng vaø giaûi thích *Bài 2: Tổ chức cho hs thi tiếp sức - Y/c Mỗi nhóm cử thành viên - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2, cho Kiểm tra (3') - HS làm bài tiết trước Bài (28') *Hướng dẫn làm bài tập: HS đọc yêu cầu BT Bài tập1(145): Tìm từ ngữ thích hợp để nói đặc điểm nhân vật - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - HS lên bảng, em viết câu nói đặc điểm nhân vật *Bài tập 2: Đặt câu theo mẫu : Ai nào? - GV nêu yêu cầu bài, nhắc HS có thể đặt nhiều câu theo mẫu Ai nào? để tả người, vật cảnh đã nêu - Cả lớp làm bài CN - HS nối tiếp đọc câu văn *Bài tập 3:Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS làm bài CN vào BT, em lên bảng làm trên bảng phụ Củng cố, dặn dò:(3') - Về nhà tự làm bài tập vào VBT - Nêu các từ đặc điểm GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát3 NTÑ3 TN-XH: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I I) Mục tiêu : - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp , tuần hoàn , bài tiết Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 KHOA HOÏC OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I Ôn tập các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí; thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí Lop2.net (8) Giáo án ghép 3+4 nước tiểu ,thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó -Kể số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại ,TTLL -Và giới thiệu gia đình em II) Đồ dùng dạy học : - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Hình vẽ "Tháp dinh dưỡng cân đối" chưa hoàn thiện đủ dùng cho các nhóm - Bảng nhóm đủ dùng cho nhóm ảnh học sinh sưu tầm III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1,Hoạt đơng 1: Trị chơi nhanh ? đúng Dạy-học bài mới: *Mục tiêu: Thông qua trò chơi , H/s có thể 2) OÂn taäp: kể tên và chức các phận * Hoạt động 1: Củng cố kiến thức "Tháp dinh dưỡng cân đối" tng quan thể - Tổ chức thi đua các nhóm: *Cách tiến hành: - Gọi hs lên bốc thăm trả lời câu hỏi - bước 1: GV chuẩn bị tranh treo bảng 3) Thaønh phaàn cuûa khoâng khí quan troïng nhaát +GV gắn các tranh làm hai đội ( hô hấp , tuần hồn , bài tiết nớc tiểu , thần kinh ,thẻ người là: b) Hơi nước c) Ni-tơ để ghi tên các quan , chức và cách a) OÂ-xi 4) Em hãy hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn giữ các quan đó +Yêu cầu H/s suy nghĩ và làm việc cá nhân nước tự nhiên * Hoạt động 2: Triễn lãm (vai trò nước, (5 phút ) không khí đời sống) - bước 2: +GV cho học sinh chơi trị chơi nhanh?ai - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm - Y/c hs chia nhóm 6, gọi nhóm trưởng báo cáo đúng? chuẩn bị nhóm +Lớp chia làm đội đội em - Các em có thể trình bày theo chủ đề theo +Các em lên thi gắn thẻ vào tranh caùc caùch sau: +Yêu cầu số em khác bổ sung * Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động -Lớp nhận xét - Y/c hs thực nhóm * GV chốt kiến thức - Goïi caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm vaø thuyeát 2,Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm minh - bước 1: Chia nhóm thảo luận - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm vẽ đúng +Yêu cầu H/s thảo luận nhóm ( nhóm ) chủ đề, ý tưởng hay, sáng tạo +Yêu cầu quan sát hình 1, 2, ,4 ( 67) C/ Cuûng coá, daën doø: +Kể tên số hoạt động nơng nghiệp , cơng - Về nhà ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị nghiệp địa phương em ? toát cho baøi kieåm tra HKI - Bước 2: +Các nhóm trình bày +Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát4 Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (9) Giáo án ghép 3+4 NTÑ3 Tăng cường: Toán BAØI: CHU VI HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: - HS cuûng coá vaø khaéc saâu theâm veà caùch tính giá trị biểu thức II/ Đồ dùng dạy học III/ Hoạt động dạy học: - HS laøm caùc baøi taäp NTÑ4 KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHOÏN ( Tieát 3) Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có theå chæ vaän duïng hai ba kó naêng caét, khaâu, thêu đã học - Mẫu thêu móc xích, số sản phẩm theâu trang trí baèng muõi theâu moùc xích - Đồ dùng thực hành kĩ thuật dành cho GV Haùt A/ KTBC: Kiểm tra việc thực hành hs tiết trước B/ Dạy-học bài mới: 2) Hoạt động 3: Thực hành (tiếp tiết 2) - Gọi hs nhắc lại điều cần chú ý khâu tuùi ruùt daây - Quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng, chưa vẽ mẫu thêu, thêu chưa đúng kĩ thuật 3) Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Chọn số sản phẩm trưng bày trước lớp - Yeâu caàu hs nhaän xeùt theo caùc tieâu chí: - Gv nhận xét, phát phiếu cho HS làm bài Trang trí túi rút dây, mẫu thêu đẹp, bố trí taäp tieáp theo HS laøm baøi cân đối trên thâu túi -GV nhận xét Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định Coù nhieàu saùng taïo - Cùng hs nhận xét, xếp loại cho các sản phẩm Cuûng coá, daën doø: - Về nhà cắt, khâu, thêu sản phẩm mà mình thích - Bài sau: Lợi ích việc trồng rau, hoa Nhaän xeùt tieát hoïc GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát5 NTÑ3 THỂ DỤC ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT – TRÒ CHÔI “ THI XEÁP HAØNG” Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net NTÑ4 THỂ DỤC ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY (10) Giáo án ghép 3+4 I MUÏC TIEÂU - Tiếp tục ôn tập tập hợp hàng ngang , doùng haøng , ñieåm soá , ñi theo vaïch keû thẳng Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học vượt chướng ngại vật (thấp) Yêu cầu thực động tác mức đúng - Chôi troø chôi “Thi xeáp haøng ” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chôi tương đối chủ động TRÒ CHƠI “ NHẢY LƯỚT SÓNG” - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng Oân ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Nhaûy lướt sóng” - Thực động tác đúng Biết cách chơi, tham gia chơi chủ động - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện - Giaùo vieân : Chuaån bò coøi Veõ saân cho troø chôi - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Coøi , keû saân chôi troø chôi III/ Hoạt động dạy học: Haùt PhÇn më ®Çu a) GV nhËn líp, phæ biÕn môc tiªu bµi häc, b) Khởi động: - Ch¹y nhÑ nhµng - Xoay c¸c khíp ch©n, tay, h«ng Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điẩm soá , ñi theo vaïch keû thaúng §éi h×nh nhËn líp PhÇn më ®Çu a) GV nhËn líp, phæ biÕn môc tiªu bµi häc, b) Khởi động: - Ch¹y nhÑ nhµng - Xoay c¸c khíp ch©n, tay, h«ng Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điẩm soá , ñi theo vaïch keû thaúng §éi h×nh nhËn líp Đi nhanh chuyển sang chạy * Học động tác vượt chướng ngại vật GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa làm giải thích động tác và cho HS tập theo GV dẫn cho HS cách cách bật nhảy để vượt qua chướng ngại vật G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi III/ KẾT THÚC: Đi đều… bước Đứng lại….đứng Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Nguyễn Thị Hoài Nga 10 Lop2.net (11) Giáo án ghép 3+4 * Chôi troø chôi (chuyển hướng phải trái ) GV neâu caùch chôi Về nhà ôn bài tập RLTTCB Phaàn keát thuùc - Cñng cè bµi: GV nêu câu hỏi: Nội dung bài học hôm - Håi tÜnh: GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tieát1 NTÑ3 NTÑ4 AÂm nhaïc OÂn taäp baøi haùt: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM HÁT NHẠC Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Con chim non, Ngày mùa vui - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo baøi haùt - Taäp bieåu dieãn baøi haùt I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Phát âm rõ ràng, hát hòa giọng - Biết hát + gõ đệm theo các cách - SGK - Thực trò chơi “Tìm tên bài hát” - Baêng ñóa nhaïc II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe - Chuẩn bị trò chơi III/ Hoạt động dạy học: Haùt Hoạt động 1: Ơn tập bài hát: Lớp chúng Bài mới: ta đoàn kết Giới thiệu bài: - Bật băng mẫu cho hs nghe lại bài hát - OÂn taäp baøi haùt - Yêu cầu lớp hát + gõ đệm theo phách, Hoạt động 1: Ôn tập bài: Trên ngựa ta nhịp phi nhanh - Gọi nhóm , cá nhân lên hát + số động - Cho HS nghe giai điệu đoán tên bài hát, tác phụ họa (nắm tay nhau, đưa lên cao, Nguyễn Thị Hoài Nga 11 Lop2.net (12) Giáo án ghép 3+4 chân di chuyển nhịp nhàng sang phải, sang trái - Gọi hs nhận xét - GV nhận xét Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Con chim non - Bật băng cho hs nghe lại - Cho lớp, dãy hát + gõ đệm theo nhịp 3.(dùng thước gõ vào bàn phách 1, phách 2, gõ vào khoảng không.) - Chia lớp thành nhóm, nhóm hát, nhóm gõ đổi lại - GV đánh nhịp và bắt nhịp cho lớp hát theo tay đánh nhịp gv Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Ngày mùa vui - Bật băng cho hs nghe bài hát - Yêu cầu lớp hát + gõ đệm theo tiết tấu cảu bài - Gọi các nhóm lên thực - Gọi hs nhận xét - GV nhận xét chung * Trò chơi: Tìm tên bài hát - Dùng nguyên âm hát câu hát bất kì bài hát ? đó là giai điệu câu hát nào? - Gõ tiết tấu các câu đầu bài vừa ôn và ? hs đó là tiết tấu câu hát nào? teân taùc giaû - Yêu cầu HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp, theo phaùch - Nhaän xeùt Hoạt động 2: Ôn tập bài: Khăn quàng thaém maõi vai em - Các em đã học bài hát nào tác giaû Ngoâ Ngoïc Baùu - Bài hát hát với sắc thái ntn? - Yêu cầu HS ôn bài hát kết hợp động tác vận động - Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS biểu diễn trước lớp bài Trên ngựa ta phi nhanh - Ôn lại các bài hát đã học GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát2 NTÑ3 NTÑ4 TAÄP LAØM VAÊN Toán: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT Hình vuông Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào I- Mục tiêu bài văn miêu tả, nội dung miêu tả -Nhậnbiếtmộtsốyếutố(đỉnh,cạnh,góc)củahìnhvuông đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1); viết - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ vuông) đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn -Làm các BT1,2,3,4 vaên taû ñaëc ñieåm beân chieác caëp saùch II- Đồ dùng dạy học (BT2, BT3) Chuẩn bịtrướcmột số mô hình vẽ hình vuông Nguyễn Thị Hoài Nga 12 Lop2.net (13) Giáo án ghép 3+4 - Moät soá kieåu, maãu caëp saùch cuûa hs - Ê ke, thước kẻ (cho GV, cho HS) - Tờ bìa khổ to vẽ hình vuông ABCD III/ Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp (1') Haùt Kiểm tra (3') HS nêu đặc điểm hình chữ nhật? Bài (28') * Giới thiệu hình chữ nhật - GV vẽ sẵn vào tờ bìa hình vuông ABCD, gắn lên bảng và yêu cầu HS gọi tên hình Cho HS lấy ê ke kiểm tra góc xem có phải là góc vuông không Cho HS dùng thước đo độ dài các cạnh Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh - - GV nêu kết luận: SGK - 85 - GV đưa số hình nào đó yêu cầu HS nhận xét xem hình nào là hình vuông, hình nào không là hình vuông * Luyện tập - thực hành HS dùng thước và ê ke để kiểm tra hình và nêu hình nào là hình vuông HS thực hành đo và nêu kết HS tự kẻ đoạn thẳng để tạo hình vuông và đổi chữa bài HS quan sát mẫu tự làm và chữa bài Dạy-học bài mới: 2) HD laøm baøi taäp Bài 1: Gọi hs đọc nội dung - Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp thảo luận nhóm để thực các y/c bài (phaùt phieáu cho nhoùm) - Goïi caùc nhoùm trình baøy Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài và các gợi ý - Y/c hs đặt cặp mình trước mặt và tự laøm baøi - Gọi hs đọc đoạn văn mình - Chọn 1,2 bài hay đọc lại, nêu nhận xét, cho ñieåm Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Nhắc hs: Đề bài yêu cầu viết đoạn tả bên (không phải bên ngoài) cặp mình - Y/c hs laøm baøi - Goïi hs trình baøy - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông baïn taû hay C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà hoàn chỉnh bài văn : Tả cặp em bạn em GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát3 NTÑ3 NTÑ4 TOÁN Tập làm văn: LUYEÄN TAÄP Viết thành thị nông thôn I- Mục tiêu -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, - Viết thư ngắncho daáu hieäu chia heát cho bạn(khoảng 10 câu) để kể điều đã -Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia biết thành thị, nông thôn heát cho moät soá tình huoáng ñôn giaûn II- Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư III/ Hoạt động dạy học: -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi vaø baøi ; baøi 5* daønh cho HS khaù gioûi Haùt Nguyễn Thị Hoài Nga 13 Lop2.net (14) Giáo án ghép 3+4 2) Thực hành: Baøi 1: Ghi taát caû caùc soá leân baûng, goïi hs nhaän Kiểm tra (3') bieát soá naøo chia heát cho 2, soá naøo chia heát cho - em kể lại câu chuyện "Kéo cây lúa lên" Bài 2: Gọi hs đọc y/c - 1HS kể điều mình biết nơng - Y/c hs thực B thôn (hoặc thành thị) Baøi 3: Ghi leân baûng taát caû caùc soá baøi , goïi hs trả lời theo yêu cầu Bài (28') Bài 4: Số vừa chia hết cho vừa chia hết cho * Hướng dẫn làm bài tập: thì có chữ số tận cùng là chữ số nào? HS nêu trình tự lá thư Bài 5*: Gọi hs đọc đề bài - GV mời HS khá, giỏi nĩi mẫu đoạn - Các em hãy thảo luận nhóm đôi để tìm xem Loan coù bao nhieâu quaû taùo? đầu lá thư mình - Y/c hs trả lời và giải thích - GV tổ chức cho HS làm bài C/ Cuûng coá, daën doø: 1.Ổn định lớp (1') - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém - Tổ chức cho hs thi đua Y/c dãy, dãy - GV nhận xét chấm điểm số bài viết cử bạn, em nối tiếp tìm và viết tốt chia hết cho 2, số chia hết cho Đội nào viết đúng, nhanh đội đó thắng GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát4 NTÑ3 Tăng cường đọc LUYỆN ĐỌC CÁC BAØI Đà HỌC I-Muïc tieâu -Giúp hs ôn lại các kiến thức đã học -Rèn kỹ đọc nhanh, chính xác -Giaùo duïc hs ham thích moân hoïc II-Chuaån bò III/ Hoạt động dạy học: -HS đọc bài nhóm đôi NTÑ4 Lịch sử OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I Hệ thống kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối the61 kỉ XIII: Nước Văn Lang, Aâu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Traàn - Phieáu hoïc taäp Haùt OÂn taäp: Hoạt động1: Hoạt động theo nhóm - GV phát cho nhóm thời gian và các nhóm ghi nội dung giai đoạn - GV treo trục thời gian lên bảng và yêu cầu HS -GV quan sát hs đọc ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục: khoảng 700 năm TCN, 179 TCN, 938 - GV chia lớp thành nhóm thảo luận Nguyễn Thị Hoài Nga 14 Lop2.net (15) Giáo án ghép 3+4 -HS thi đua đọc - Gv nhaän xeùt, phaùt phieáu cho HS laøm baøi taäp tieáp theo HS laøm baøi -GV nhaän xeùt, daën doø veà chuaån bò baøi sau * Hoạt động 2: Các giai đoạn lịch sử và kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 938 đến TK XV - Treo băng thời gian lên bảng - Gọi hs đọc lại toàn bảng Các em hãy thảo luận nhóm đôi để TLCH: - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Cùng hs nhận xét, bổ sung đến kết đúng - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung * Hoạt động 4: Thi kể các kiện, nhân vật lịch sử đã học - Treo bảng phụ viết định hướng kể, gọi hs đọc to trước lớp GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát5 NTÑ3 NTÑ4 Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ KHOA HỌC KTĐK Cuối học kỳ I (Đề trường ra) ( Tiết ) I Mục tiêu: - HS Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương đất nước - HS Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức - Một số tranh ảnh gương người anh hùng III/ Hoạt động dạy học: Haùt A Ổn định tổ chức: B Kiểm tra bài cũ: - Vì phải biết ơn thương binh và gia đình liệt sĩ? - Gv nhận xét đánh giá C Bài mới: Hoạt động 1: Xem tranh và kể Nguyễn Thị Hoài Nga 15 Lop2.net (16) Giáo án ghép 3+4 người anh hùng - Chia nhóm và phát cho nhóm tranh ( ảnh ) TRần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra hoạt động đên ơn đáp nghĩa các thương binh và gia đình liệt sĩ địa phương - Gv nhận xét bổ sung và nhắc nhở hs tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương Hoạt động 3: Múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn liệt sĩ - Gv nhận xét tuyên dương hs đã thể hay Củng cố dặn dò: - Học bài và chuẩn bị bài sau ôn tập GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ nam ngày 16 tháng 12 năm 2010 Tieát1 NTÑ3 NTÑ4 Tập đoc Toán: Ôn tập (tiết 1) Chu vi hình chữ nhật A- Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài và chiều rộng) -Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật -HSKT yêu cầu làm bài a B/ Chuẩn bị : - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dm và dm III/ Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng /phút) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài thược đoạn thơ HK1 -Nghe - viết đúng ,trình bày sẽ, đúng qui định bài CT.Tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ,không mắc quá lỗi bài - HSKT yêu cầu viết đoạn bài B / Chuẩn bị : Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu năm đến Haùt Nguyễn Thị Hoài Nga 16 Lop2.net (17) Giáo án ghép 3+4 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: 2dm 4dm Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra - Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập 3dm - Nêu câu hỏi ND đoạn HS vừa đọc 5dm - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo dm và dm vẽ sẵn lên bảng 4dm - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: 3dm - Yêu cầu HS tính chu vi HCN - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng - Từ đó hướng dẫn HS đưa phép tính (4 + 3) x = 14 (dm) + Muốn tính chu vi HCN ta làm nào? - Ghi quy tắ lên bảng - Cho HS học thuộc quy tắc b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật tự làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp - Nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Nhận xét chữa bài số học sinh lớp - Đọc lần đoạn văn “ Rừng cây nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, lớp theo dõi - Giải nghĩa số từ khó: uy nghi , tráng lệ - Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát từ dễ viết sai viết nháp để ghi nhớ b) Đọc cho học sinh viết bài c) Chấm, chữa bài 4) Củng cố, dặn dò : Nguyễn Thị Hoài Nga 18 Lop2.net (18) Giáo án ghép 3+4 Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Gọi em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải -Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - Dặn do: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập VN tiếp tục luyện đọc các bài TĐ, sau KT GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát2 NTÑ3 NTÑ4 TOÁN DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO Tập đoc Ôn tập (tiết 1) A- Mục tiêu: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng - Đọc đúng rành mạch đoạn văn ,bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng /phút) Trả chia heát cho lời câu hỏi nội dung đoạn bài Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để thược đoạn thơ HK1 giải các bài toán liên quan -Nghe - viết đúng ,trình bày sẽ, đúng Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính qui định bài CT.Tốc độ viết khoảng 60 chữ xaùc / 15 phút ,không mắc quá lỗi bài - HSKT yêu cầu viết đoạn bài B / Chuẩn bị : Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu năm đến III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1) Giới thiệu bài : Dạy học bài mới: (25’) 2)Kiểm tra tập đọc: Giới thiệu bài: (2’) - Kiểm tra số học sinh lớp Hướng dẫn HS phát dấu hiệu chia heát cho (8’) - Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn a) Tìm caùc soá chia heát cho 9: bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo + YC HS neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát định phiếu học tập cho 9, caùc soá khoâng chia heát cho 9, thaønh - Nêu câu hỏi ND đoạn HS vừa đọc coät Coät traùi ghi pheùp tính chia heát cho 9, - Nhận xét ghi điểm coät beân phaûi ghi caùc pheùp tính khoâng chia - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu heát cho nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại -H: Tìm vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia 3) Bài tập 2: heát cho a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: Nguyễn Thị Hoài Nga 19 Lop2.net (19) Giáo án ghép 3+4 - Đọc lần đoạn văn “ Rừng cây nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, lớp theo dõi - Giải nghĩa số từ khó: uy nghi , tráng lệ - Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát từ dễ viết sai viết nháp để ghi nhớ b) Đọc cho học sinh viết bài c) Chấm, chữa bài 4) Củng cố, dặn dò : VN tiếp tục luyện đọc các bài TĐ, sau KT -GV: caùc soá chia heát cho cuõng coù daáu hieäu ñaëc bieät, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua daáu hieäu naøy b) Daáu hieäu chia heát cho 9: + YC HS tính tổng các chữ số số chia heát cho Luyeän taäp: (15’) Baøi 1: + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + YC HS nêu cách làm, sau đó tự làm baøi - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài 2: - Gọi HS đọc đề + YC HS tự làm bài (chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho 9) - GV nhận xét chốt kết đúng: + Caùc soá khoâng chia heát cho 9: 96; 7853; 5554; 1097 C Cuûng coá, daën doø: (5’) -H: Neâu daáu hieäu chia heát cho 9? Cho VD: -H: Neâu daùu hieïu chia heát cho vaø cho 5? + GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: “Daáu hieäu chia heát cho 3.” GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát3 NTÑ3 NTÑ4 CHÍNH TAÛ: (Tieát 18) OÂÂN TAÄP TIEÁT Ôn tập (tiết 2) A/ Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc va HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) : Theo yêu cầu tiết Ôn so sánh Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra Hiểu nghĩa từ , mở rộng vốn từ hieåu bieát caâu cuûa hoïc sinh veà nhaân vaät B/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu tập đọc từ đầu năm tới Bảng lớp viết nhaän xeùt veà mhaân vaät sẵn câu văn bài tập số Bảng phụ + Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua ghi các câu văn bài tập bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp Kể chuyện: Nguyễn Thị Hoài Nga 20 Lop2.net (20) Giáo án ghép 3+4 với tình đã cho Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các tình cụ thể Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL (nhö tieát 1) III/ Hoạt động dạy học: 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : Haùt Kiểm tra đọc: (10’) + GV tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc - Kiểm tra số HS lớp + Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn * GV cho ñieåm bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo OÂn luyeän veà kó naêng ñaët caâu: (7’) định phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, đọc diễn đạt cho HS - Theo dõi và ghi điểm - Nhận xét khen ngợi học sinh đặt - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu câu đúng, hay nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: (6’) 3) Bài tập 2: - Yêu cầu em đọc thành tiếng bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi sách giáo - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm đôi khoa và viết các thành ngữ, tục ngữ vào 4)Bài tập - Goïi HS trình baøy vaø nhaän xeùt - em đọc yêu cầu BT - Nhận xét chung kết luận lời giải đúng - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nêu nhanh C Cuûng coá daën doø: (5’) cách hiểu mình các từ nêu - GV nhaän xeùt tieát hoïc 5) Củng cố dặn dò : - Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm - Nhắc HS VN tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục và chuẩn bị bài ôn tập sau kiểm tra GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tieát4 NTÑ3 NTÑ4 Chính tả: Ôn tập (Tiết 3) A- Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ ĐẠO ĐỨC: ÔÂN TẬP THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUOÁI HOÏC KÌ I Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các Nguyễn Thị Hoài Nga 21 Lop2.net (21)