- Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài thứ tự trong câu chuyện Bài tập - Giáo viên hướng dẫn : Để sắp xếp được các tranh làm văn minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh [r]
(1)Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng TUẦN thứ hai, ngày , tháng , năm Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ coù aâm, vaàn, hoïc sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai ảnh hưởng tiếng địa phương: làm văn , loay hoay , rửa bát đĩa , ngaén nguûi , vaát vaû - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : khăn mùi soa , viết lia , ngắn nguûn - Nắm chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Qua câu chuyện bạn Côli-a muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm , đã nói là phải cố làm gì mình nói B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Sắp xếp lại các tranh minh họa theo trình tự câu chuyện, sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn chuyện lời mình - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, Một khăn mùi soa HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Cuộc họp chữ viết Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt (2) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : - học sinh đọc + Cuộc họp đã đề cách gì để giúp bạn Hoàng? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Học sinh quan sát và trả lời - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi : “Baøi taäp làm văn” Qua bài đọc này , các em làm quen với bạn Cô-li-a Cô-li-a là học sinh biết cố gắng làm bài tập trên lớp Bạn còn biết làm điều mình đã nói Đó là điều gì ? Các em đọc bài taäp laøm vaên seõ hieåu - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng nhanh - Chú ý giọng đọc nhân vật : + Gioïng nhaân vaät "toâi" : hoàn nhieân , nheï nhaøng - Hoïc sinh laéng nghe + Gioïng meï : aám aùp , dòu daøng Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có 24 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn Đoạn 1: - Học sinh đọc tiếp nối – lượt - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn baøi - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc câu : - Nhöng / chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûi thế này ?// Tôi nhìn xung quanh, / người - Cá nhân vaãn bieát.// - Cá nhân, Đồng - Coâ-li-a naøy !// Hoâm giaët aùo sô mi/ vaø quaàn aùo loùt ñi nheù !// - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : khăn mùi soa , viết - Lop3.net (3) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng lia lòa , ngaén nguûn - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3, Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và 2, hỏi : + Hãy tìm tên ngườøi kể lại câu chuyện này ? + Cô giáo cho lớp đề văn nào? + Vì Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên ? - Giaùo vieân choát yù : Coâ-li-a thaáy khoù phaûi keå việc mà em đã làm để giúp mẹ vì nhà mẹ thường làm việc cho em Thỉnh thoảng, mẹ bận, ñònh baûo em giuùp vieäc naøy, vieäc kia, nhöng thaáy em ñang hoïc, meï laïi thoâi Theá nhöng, Coâ-li-a vaãn coá gaéng để bài văn mình dài Cô-li-a đã làm caùch naøo ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp noäi dung baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3, hỏi : + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để bài viết dài ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Vì meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn aùo: a Lúc đầu, Cô-li-a ngạc nhiên ? b Sau đó, bạn vui vẻ làm theo lời mẹ ? - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi : + Em học điều gì từ bạn Cô-li-a ? Lop3.net - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm đôi Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Caù nhaân - Đồng ( 18’ ) - Học sinh đọc thầm - Đó chính là Cô-li-a Bạn kể baøi taäp laøm vaên cuûa mình - Cô giáo cho lớp đề văn : Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Học sinh thảo luận nhóm và tự phát biểu suy nghĩ mình : vì nhà mẹ thường làm việc cho Cô-li-a, vì Cô-li-a laøm moät vaøi vieäc laët vaët - Học sinh đọc thầm - Cô-li-a đã cố nhớ lại việc mà thỉnh hoảng mình đã làm và viết cà việc mình chưa làm Coâ-li-a coøn vieát raèng "Em muoán giúp mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vaát vaû" - Học sinh đọc thầm - Khi meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn áo lúc đầu em ngạc nhiên vì bạn chưa phải giặt quần aùo, meï luoân laøm giuùp baïn vaø ñaây là lần đầu tiên mẹ bảo bạn phải - (4) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng giaët quaàn aùo - Cô-li-a vui vẻ nhận lời mẹ vì bạn nhớ đó là việc mà bạn đã viết baøi taäp laøm vaên cuûa mình - Học sinh thảo luận nhóm và tự phaùt bieåu suy nghó cuûa mình : + Tình thương yêu mẹ + Nói lời biết giữ lấy lời + Coá gaéng gaëp baøi khoù … Giáo viên chốt ý : Lời nói phải đôi với việc làm , đã nói là phải cố làm gì mình nói - Keå chuyeän Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 3, và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Giáo viên - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hôm nay, các em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, xếp lại các tranh theo đúng thứ tự - Sắp xếp lại các tranh theo đúng caâu chuyeän Baøi taäp laøm vaên - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài thứ tự câu chuyện Bài tập - Giáo viên hướng dẫn : Để xếp các tranh làm văn minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họa là đoạn nào, sau xác định nội dung tranh chúng ta xếp chúng lại theo trình tự câu chuyện Sau xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện, các em chọn kể đoạn lời mình, tức là chuyển lời Cô-li-a truyện thành lời em - Hoïc sinh quan saùt vaø keå tieáp noái - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK nhẩm kể chuyện Giáo viên treo tranh lên bảng, gọi - Lớp nhận xét học sinh tiếp nối nhau, kể đoạn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không ? Kể có đủ ý và - Lop3.net (5) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu boä, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : - Học sinh trả lời + Qua caâu chuyeän naøy, giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : Qua câu chuyện bạn Cô-li-a muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm , đã nói là phải cố làm gì mình noùi Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyến khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp học sinh : - Thực hành tìm các phần số - Giải các bài toán liên quan đến tìm các phần cuûa moät soá Kó naêng: hoïc sinh tìm nhanh, chính xaùc moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học, trò chơi phục vụ cho bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Tìm moät caùc phaàn baèng Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - haùt (6) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng cuûa moät soá ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ ) Luyeän taäp : ( 33’ ) Baøi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm moät phaàn hai vaø moät phaàn saùu cuûa moät soá.Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV Nhaän xeùt - Baøi : GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? GV hướng dẫn: Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu boâng hoa, chuùng ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt - Caù nhaân - - HS neâu Hoïc sinh laøm baøi HS thi đua sửa bài Lớp nhận xét - HS đọc - -Vân làm 30 bông hoa giấy, vaân taëng baïn moät phaàn saùu soá boâng hoa đó -Tìm soá boâng hoa Vaân taëng baïn -Tìmmoät phaàn saùu cuûa 30 boâng hoa - Baøi : Tiềnh tương tự với bài tập - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - GV Nhaän xeùt Baøi 4: Yêu cầu HS quan sát hình và tìm hình đã tô màu moät phaàn naêm soá oâ vuoâng GV nhaän xeùt - HS laøm baøi HS sửa bài Lớp nhận xét HS đọc Hoïc sinh laøm baøi HS sửa bài Lớp nhận xét - HS quan saùt tìm vaø neâu Giaûi thích câu trả lời Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài Chia số có hai chữ số cho số có chữ số Lop3.net (7) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Thuû coâng I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Kĩ : Học sinh gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh yêu quý lá cờ đỏ vàng, luôn có ý thức trân trọng, giữ gìn lá cờ Tổ quốc II/ Chuaån bò : GV : Mẫu lá cờ đỏ vàng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt - Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - Keùo, thuû coâng, buùt chì - Một tranh vẽ các bạn học sinh vẫy lá cờ đỏ vàng chào năm học HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: ( 1’ ) - Haùt Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng ( Tiết ) ( 1’ ) Hoạt động : ( 10’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh oân laïi quy trình gaáp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Hoïc sinh quan saùt Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu và gợi ý cho HS nhớ lại quy trình gấp cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng GV hỏi : - Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, + Lá cờ hình gì ? Màu gì ? treân coù ngoâi maøu vaøng - Ngoâi vaøng coù naêm caùnh Lop3.net (8) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng + Ngoâi vaøng coù ñaëc ñieåm gì ? Maøu saéc nhö baèng nhau, maøu vaøng, naèm chính theá naøo ? lá cờ, cánh hướng thẳng lên cạnh dài phía trên lá cờ - Chiều rộng lá cờ chieàu + Chiều dài lá cờ so với chiều rộng lá cờ dài lá cờ theá naøo ? - Học sinh thực theo yêu cầu - Giáo viên gợi ý cho học sinh đếm số ô mặt sau lá Giáo viên cờ - Giáo viên mẫu lá cờ và nói : đoạn thẳng nối đỉnh cạnh ngôi đối diện có độ dài baèng 1 chiều rộng và chiều dài lá cờ Hoạt động : ( 14’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng Phương pháp : thực hành - GV cho HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng theo bước a) Bước : gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Giấy gấp làm bốn phần phần để lấy điểm ( điểm O ) - Mở đường gấp ra, để lại đường gấp đôi Đánh daáu ñieåm D caùch ñieåm C oâ - Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp, cho mép OA trùng với mép gấp OD ta hình - Sau gấp các góc có chung đỉnh O, các mép gấp phải trùng khít với b) Bước : cắt ngôi vàng năm cánh - Xác định điểm I cách điểm O ô rưỡi Điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O ô, kẻ nối điểm thành đường chéo IK, sau đó dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo IK c) Bước : Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng - Đặt điểm ngôi vàng trùng với điểm hình chữ nhật màu đỏ, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên Dùng bút chì đánh dấu số vị trí để dán ngôi - Để dán ngôi vàng năm cánh vào hình chữ nhật màu đỏ, trước tiên bôi hồ vào mặt sau ngôi sao, đặt ngôi vào đúng vị trí đã đánh dấu trên hình chữ nhật màu đỏ và dán cho phẳng Sau dán, ta dùng tờ giấy đè lên hình ngôi Lop3.net Hình Hình Hình hoa ( tieát (9) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng dán, dùng ngón tay miết nhẹ từ ngoài cho phaúng - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng theo nhoùm - Giáo viên uốn nắn thao tác chưa đúng hoïc sinh - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng tuùng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Hình Hình Hình Hình Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuaån bò : gaáp, caét, daùn boâng hoa ( tieát ) Nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ ba, ngày 30, tháng 9, năm 2008 Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết nêu lợi ích việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Kĩ : Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp và cách phòng tránh Thái độ : HS có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II/ Chuaån bò: Giáo viên : các hình SGK, hình các quan bài tiết nước tiểu phóng to Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net (10) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Hoạt động bài tiết nước tiểu - Haùt - Học sinh trả lời Kể tên các quan bài tiết nước tiểu - Thaän coù nhieäm vuï gì ? - Ống dẫn nước tiểu để làm gì ? - Bóng đái là nơi chứa gì ? Ống đái để làm gì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’) - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hiểu qua bài : “Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu” - Ghi baûng Hoạt động 1: thảo luận lớp Mục tiêu : Nêu lợi ích việc giữ vệ ( 14’ ) sinh quan bài tiết nước tiểu Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu các - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän nhóm thảo luận trả lời câu hỏi : + Tác dụng phận quan bài và trả lời câu hỏi tiết nước tiểu + Nếu phận đó bị hỏng nhiễm trùng dẫn đến điều gì ? - Giaùo vieân phaân coâng caùc nhoùm cuï theå : + Nhoùm : Thaûo luaän taùc duïng cuûa thaän - Thận có tác dụng lọc chất độc từ máu Nếu thận bị hỏng chất độc coøn maùu laøm haïi cô theå - + Nhoùm : Thaûo luaän veà taùc duïng cuûa baøng quang Bàng quang chứa nước tiểu thải từ thận Nếu bị hỏng không chứa nước tiểu ( chứa ít + Nhoùm : Thaûo luaän veà taùc duïng cuûa oáng ) dẫn nước tiểu - Ống dẫn nước tiểu dẫn nước tiểu từ thận xuống bàng quang Nếu bị + Nhóm : Thảo luận tác dụng ống đái hỏng không dẫn nước tiểu - Ống đái dẫn nước tiểu thể ngoài Nếu bị hỏng không - Giáo viên treo sơ đồ quan bài tiết nước tiểu thải nước tiểu ngoài - Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän - - Giáo viên : Thận có thể bị sỏi thận bị yếu Lop3.net Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm - (11) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng khiến chúng ta phải giải nhiều, ảnh hưởng đến sức khỏe Ống đái có thể bị nhiễm trùng không giữ gìn saïch seõ Kết Luận: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Hoạt động 2: quan sát và thảo luận (14’) Mục tiêu : Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo Cá nhân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 25 SGK - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau : + Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? + Việc làm đó có lợi gì việc giữ vệ sinh và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu ? Bước : Làm việc lớp - Giaùo vieân cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - Giaùo vieân choát yù : Tranh : Bạn nhỏ tắm Tắm thường xuyên giúp các phận bài tiết nước tiểu và thể Tranh : baïn nhoû ñang thay quaàn aùo Thay quần áo ngày là giữ thể và các phận bài tiết nước tiểu Tranh : Bạn nhỏ uống nước Uống nước và đầy đủ giúp cho thận làm việc tốt Tranh : Baïn nhoû ñang ñi veä sinh Ñi veä sinh caàn thieát, khoâng nhòn ñi veä sinh laø bieän phaùp toát giúp quan bài tiết nước tiểu hoạt động và phòng tránh mắc bệnh đường bài tiết nước tiểu - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận và trả lời câu hoûi : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh phận bên ngoài quan bài tiết nước tiểu? + Tại ngày chúng ta cần uống đủ Lop3.net mình - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù Để giữ vệ sinh phận bên ngoài quan bài tiết nước tiểu chúng ta phải tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước mặc quaàn aùo, haèng ngaøy thay quaàn aùo, ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt - Hằng ngày chúng ta cần uống đủ nước để bù nước cho quá trình nước việc thải nước tiểu ngày, để tránh bệnh sỏi thận - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh lieân heä - (12) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng nước? - Giaùo vieân nhaän xeùt Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh lieân heä xem caùc em coù thường xuyên tắm rửa sẽ, thay quần áo đặc biệt quần áo lót, có uống đủ nước và không nhịn tiểu hay khoâng - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 12 : Cô quan thaàn kinh Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết các lượt chia ) - Cuûng coá veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Kĩ năng: học sinh tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài : chia số có hai chữ số với số có chữ số ( 1’ ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh thực phép chia 96 : ( 8’ ) - GV nêu bài toán : Một gia đình nuôi 96 gà, Lop3.net - HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt (13) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng nhốt vào chuồng Hỏi chuồng có bao nhiêu gaø? - GV gọi HS đọc đề bài GV hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhieâu gaø, ta phaûi laøm gì ? - GV vieát leân baûng pheùp tính : 96 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn : chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó chia đến hàng ñôn vò - Giaùo vieân hoûi : + chia ? + Vieát vaøo ñaâu ? - Giáo viên : là chữ số thứ thương và là thương lần chia thứ Sau tìm thương lần thứ nhất, chúng ta tìm số dư lần chia thứ + nhaân baèng maáy? - Giáo viên : Viết thẳng cột với hàng chục số bị chia và thực trừ : trừ 0, viết thẳng cột với - Giaùo vieân : Tieáp theo ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa soá bị chia : Hạ 6, chia mấy? - Giaùo vieân : Vieát vaøo thöông, laø thöông laàn chia thứ hai - Giaùo vieân : Vaäy ta noùi 96 : = 32 - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực hieän pheùp chia Hoạt động : thực hành ( 25’ ) Baøi : ñaët tính roài tính ( theo maãu ) : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Lớp Nhận xét cách đặt tính và cách tính baïn Lop3.net HS đọc - Moät gia ñình nuoâi 96 gaø, nhốt vào chuồng - Hoûi moãi chuoàng coù bao nhieâu gaø? - Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhiêu gà, ta thực phép chia 96 : chia 96 3, viết 32 nhaân baèng 06 9; trừ 0 Haï 6; chia 2, vieát 2 nhaân 6; trừ baèng - chia - Vieát vaøo thöông - - nhaân baèng - chia - Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài - Lớp Nhận xét - HS neâu Học sinh làm bài và sửa bài Lớp nhận xét - - (14) Giáo án tuần - - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính GV Nhaän xeùt Baøi 2: Vieát tieáp vaøo choã chaám (theo maãu) GV gọi HS đọc yêu cầu Cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài GV Nhaän xeùt Baøi : GV gọi HS đọc đề bài GV hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : Meï haùi : 36 quaû cam Meï bieáu - GV: Nguyễn Văn Dựng : soá quaû cam Meï bieáu : …… cam ? Yêu cầu HS làm bài và sửa bài - bieáu baø - - Hoûi meï bieáu baø bao nhieâu quaû cam? HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : điền dấu thích hợp vào ô trống : GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài GV Nhaän xeùt soá quaû cam - - Học sinh đọc Mẹ hái 36 cam, mẹ - HS đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp nhận xét 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Luyeän taäp Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chaám Kĩ : Nghe - viết chính xác đoạn văn ( 65 chữ ) tóm tắt truyện Baøi taäp laøm vaên - Viết đúng tên riêng người nước ngoài - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương : eo / oeo / ; s / x ; dấu hỏi / dấu ngã - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : eo / oeo / ; s / x ; daáu hoûi / daáu ngaõ Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : Lop3.net (15) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : cái - Học sinh lên bảng viết, lớp kẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng daãn caùc em : Nghe - viết chính xác đoạn văn ( 65 chữ ) toùm taét cuûa truyeän Baøi taäp laøm vaên Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : eo / oeo / ; s / x ; daáu hoûi / daáu ngaõ Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe vieát ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận - – học sinh đọc xét đoạn văn chép - Đoạn này chép từ bài Bài tập - Giaùo vieân hoûi : laøm vaên + Đoạn này chép từ bài nào ? - Chưa Cô-li-a giặt quần + Cô-li-a đã giặt quần áo chưa ? aùo caû - Vì đó là việc bạn nói đã làm + Vì Coâ-li-a laïi vui veû ñi giaët quaàn aùo ? baøi taäp laøm vaên + Đoạn văn có câu ? Caâu 1: Moät laàn …… giuùp meï - Đoạn văn có câu Caâu : Baïn raát luùng tuùng … quaàn aùo Caâu : Maáy hoâm sau … quaàn aùo Caâu : Coøn laïi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Học sinh đọc - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám vaø + Chữ đầu câu viết nào ? daáu chaám than + Tên riêng người nước ngoài viết - Chữ đầu câu viết hoa naøo? - Chữ cái đầu tiên viết hoa, có dấu gạch nối các tiếng là phận Lop3.net (16) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng tên riêng khoù, deã vieát sai : Coâ-li-a, quaàn aùo, vui veû, ngaïc nhieân - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Caù nhaân - Giáo viên đọc câu, câu đọc lần cho học - HS chép bài chính tả vào sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Học sinh sửa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để - Học sinh giơ tay học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm - Chọn chữ thích hợp ngoặc baøi taäp chính taû ( 13’ ) ñôn ñieàn vaøo choã troáng Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình khoeo a) ( kheo, khoeo ) chaân : - Điền vào chỗ trống x s - - b) ( kheûo, khoeûo ): c) ( ngheùo, ngoeùo ) : người leûo ngoeùo kheûo tay Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu phaàn a Cho HS làm bài vào bài tập Lop3.net (17) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Ghi dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm : - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm - Học sinh viết - Học sinh thi đua sửa bài thaéng cuoäc - Gọi học sinh đọc bài làm mình Giaøu ñoâi maét, ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng, maét hay tìm kieám Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin cuộâc đời - Cho HS neâu yeâu caàu phaàn b - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thaéng cuoäc - Gọi học sinh đọc bài làm mình Tôi lại nhìn đội mắt trẻ thơ Tổ quốc tôi Chưa đẹp Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển Xanh trời, xanh ước mơ - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả -Thứ tư, ngày 1, tháng 10, năm 2008 Tập đọc I/ Muïc tieâu : 1) Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : buổi đầu, nao nức, mơn man, tựu trường, nảy nở, mỉm cười, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng, … - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy - Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm 2) Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài : nao nức, mơn man, quang đãng - Nắm nội dung bài : bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên đến trường 3) Học thuộc lòng đoạn văn Lop3.net (18) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng II/ Chuaån bò : 1) 2) GV : bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc và học thuộc lòng , tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Muøa thu cuûa em ( 4’ ) - Caù nhaân - GV goïi hoïc sinh Hoïc thuoäc loøng baøi : “Ngaøy khai trường” - Học sinh trả lời - Giáo viên kết hợp hỏi học sinh : + Ngày khai trường có gì vui ? + Tìm caâu thô dieãn taû roõ nhaát nieàm vui cuûa baïn học sinh đón ngày khai trường + Ngày khai trường có gì lạ ? + Tiếng trống ngày khai trường muốn nói điều gì với em ? + Qua baøi thô, noùi leân ñieàu gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 3) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi : - Học sinh quan sát và trả lời + Tranh veõ caûnh gì ? - Giáo viên : chúng ta có kỉ niệm ngày đầu tiên học Hôm cô dạy các em bài : “Nhớ lại buổi đầu học” Qua đó, các em biết kỉ niệm đẹp đẽ, sáng nhà văn Thanh tịnh buổi đầu học theo mẹ đến trường - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt tiên đọc luôn tựa bài, bạn nào đọc câu cuối thì bài đọc luôn tên tác giả - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ ngữ Lop3.net (19) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng khoù - Giáo viên nói thêm ngày tựu trường : là ngày đầu tiên đến trường để chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn Bài chia làm đoạn : Đoạn : từ đầu đến bầu trời quang đãng Đoạn : buổi mai hôm … tôi học Đoạn : còn lại - Giáo viên kết hợp nhắc nhở học sinh đọc đúng bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối đoạn - Cho học sinh đọc bài Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Điều gì gợi tác giả nhớ đến kỉ niệm buổi tựu trường ? Học sinh dùng bút chì chia đoạn SGK - - học sinh đọc tiếp nối học sinh đọc học sinh đọc Mỗi tổ đọc tiếp nối Đồng -Vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều làm tác giả nhớ đến kỉ niệm buổi tựu trường - Tác giả đã so sánh cảm giác mình nảy nở loøng gioáng nhö maáy caùnh hoa töôi mỉm cười bầu trời quang đãng - Học sinh đọc thầm và trả lời theo suy nghĩ mình + Tác giả đã so sánh cảm giác mình - Trong ngày tựu trường đầu tiên, nảy nở lòng với cái gì ? taùc giaû thaáy caûnh vaät xung quanh có thay đổi lớn vì tác giả ( là cậu bé ngày xưa ) lần đầu trở thành học trò mẹ đưa đến trường - Giáo viên : kỉ niệm ngày đầu tiên học Cậu bỡ ngỡ nên thấy tác giả thật đẹp Giáo viên cho học sinh đọc thầm cảnh vật quen thuộc ngày đoạn và hỏi : thay đổi./ Vì cậu bé trở thành + Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì tác học trò mẹ đưa đến trường giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn ? Caäu thaáy mình raát quan troïng neân caûm thaáy moïi vaät xung quanh cuõng thay đổi vì mình đã học Học sinh đọc thầm - Những hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường là bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ, chim nhìn quãng trời roäng muoán bay nhöng coøn ngaäp ngừng, e sợ, thèm và ao ước - Giáo viên : Ngày đến trường đầu tiên với trẻ em và với gia đình em là ngày quan trọng, la kiện, là ngày lễ Vì vậy, hồi hộp này đến trường, khó có thể quên kỉ niệm ngày đến trường đầu tiên - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : - Lop3.net (20) Giáo án tuần GV: Nguyễn Văn Dựng + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè mạnh dạn học trò cũ đã đám học trò tựu trường quen lớp, quen thầy Caù nhaân - Học sinh đọc nhẩm thuộc Hoạt động : Học thuộc lòng đoạn văn - Học sinh đọc đoạn văn ( 7’ ) - Giáo viên gọi học sinh đọc diễn cảm toàn bài - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xủc, - Bạn nhận xét nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm - Giáo viên yêu cầu học sinh học thuộc lòng đoạn vaên maø mình thích - Gọi số học sinh đọc thuộc lòng đoạn văn mà mình thích - Giáo viên nhận xét và tuyên dương học sinh đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân đọc diễn cảm hay - 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Baøi taäp laøm vaên Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố các kĩ thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết các lượt chia ); tìm các thành phaàn baèng cuûa moät soá - Tự giải bài toán tìm các thành phần soá Kĩ năng: học sinh thực các phép tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net (21)