- HS phaùt bieåu yù kieán theo suy nghĩ của từng em: Không được đá bóng dưới lòng đường./ Lòng đường không phải là chổ để các em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường rất nguy hiểm vì dễ gây[r]
(1)Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i TIEÁT 1- 2: KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI 13: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I MUC TIEU A - Tập đọc Đọc thành tiếng Bước đầu biết đọc phận biệt lời nhân vật Đọc hiểu Hiểu ý nghĩa : Hiểu lời khuyên câu chuyện: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng B - Keå chuyeän Kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa các đoạn truyện ( phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC ’ Ổn định tổ chức (1 ) Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Hai, ba hs đọc bài Nhớ lại buổi đầu học và trả lời các câu hỏi và SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Theo các em, chúng ta có nên chơi đá bóng - Không chơi đá bóng lòng lòng đường không? Vì đường vì lòng đường là để dành cho xe coä ñi laïi, neáu chôi boùng seõ raát nguy hieåm, vi phaïm luaät giao thoâng - Vaäy maø coù moät nhoùm baïn cuûa chuùng ta laïi không để ý đến điều ấy, các bạn đã chơi bóng lòng đường Chuyện gì đã xảy hôm đó? Chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Trận bóng lòng đường Đây là bài học mở đầu Lop3.net (2) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn chủ điểm Cộng đồng, chủ điểm nói quan hệ người với xã hội Hoạt động : Luyện đọc (31’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng - Theo dõi GV đọc mẫu nhanh Chuù yù theå hieän dieãn bieán noäi dung caâu chuyeân + Đoạn 1, : miêu tả trận đấu bóng, giọng doàn daäp, nhanh + Đoạn : miêu tả hậu trò chơi khọng đúng chỗ, giọng chậm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm - Mỗi HS đọc lần, tiếp nối từ khó, dễ lẫn đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - Đọc đoạn bài theo khoù: hướng dẫn GV: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc câu: Boãng/ caäu thaáy caùi löng coøng cuûa ông cụ giống lưng ông nội đến // Cậu bé vừa chạy theo xích lông, / vừa mếu máo: // - OÂng ôi … // cuï ôi …!// Chaùu xin loãi cuï // - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu - Thực yêu cầu GV nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp, HS đọc đoạn lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, lần lược em đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc đồng - Mỗi tổ đọc đồng thanh bài tập đọc đoạn, tổ đọc từ đầu đến hết baøi Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (7’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Các bạn nhỏ chơi bóng đâu? - Các bạn nhỏ chơi bóng lòng Lop3.net (3) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn đường - Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? - Vì bạn Long mải đá bóng suýt tông phải xem máy May mà bác xe dừng lại kịp Bác nóng khiến bọn chạy tán loạn - Mặc dù Long suýt tông phải xe máy, - HS đọc đoạn trước lớp, lúc, bọn trẻ hết sợ lại hò lớp đọc thầm theo xuống lòng đường đá bóng và đã gây hậu đáng tiếc Chúng cùng tìm hiểu tiếp đoạn để biết chuyện gì xảy - Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn ? - Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, bóng đập và đầu cụ già đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khụy xuống Một bác đứng tuổi đã cụ già dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chaïy heát - Khi gây tai nạn, bọn trẻ chạy hết, có - HS đọc bài trước lớp, lớp Quang còn nán lại Hãy đọc đoạn đọc thầm HS suy nghĩ và trả lời: truyện và tìm chi tiết cho thấy Quang Quang nấp sau gốc cây và lén nhìn sang Cậu sợ tái ân hận trước tai nạn mình gây người Nhìn cái lưng còng oâng cuï caäu thaáy noù maø gioáng cái lưng ông nội đến Cậu vừa chạy theo xích lô vừa mếu máo xin lỗi ông cụ - Câu chuyện muốn nói với em điều gì - HS phaùt bieåu yù kieán theo suy nghĩ em: Không đá bóng lòng đường./ Lòng đường không phải là chổ để các em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường nguy hiểm vì dễ gây tai nạn cho mình và người khác./ … Keát luaän : Caâu chuyeän nhaéc caùc em phaûi thực đúng luật giao thông Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Lop3.net (4) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn - Theo dõi bài đọc mẫu đoạn bài - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS taïo thaønh nhoùm, moãi em đọc đoạn bài - Tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp noái - Tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Xác đinh yêu cầu (2’) - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, - Kể lại đoạn câu trang 55, SGK chuyện Trận bóng lòng đường theo lời nhận vật - Trong truyện có nhân vật nào? - Caùc nhaän vaät cuûa truyeän laø: Quang, Vuõ, Long, baùc ñi xem máy, bác đứng tuổi , cụ già, bác đạp xích lô - Đoạn có nhân vật nào tham gia câu - Đoạn có nhận vật là Quang, chuyeän ? Vuõ, Long vaø baùc ñi xe maùy - Vậy chọn kể đoạn 1, em đóng vai nhân vật trên để kể - GV hỏi tương tự với đoạn và đoạn để HS - Đoạn có nhận vật là Quang, xác định nhận vật mà mình đóng vai Vũ, Long, bác đứng tuổi và cụ để kể giaø - Đoạn có nhận vật là Quang, cụ già, bác đứng tuổi, bác đạp xích loâ - Khi đóng vai nhân vật truyện kể, em - Phải chọn xưng hô là tôi (hoặc phaûi chuù yù ñieàu gì caùch xöng hoâ ? mình, em) và giữ cách xưng hô từ đầu đến cuối câu chuyện, không thay đổi Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) Keå maãu - Gọi HS khá kể chuyện trước lớp, HS - HS kể, sau lần có bạn kể đoạn truyện kể, lớp theo dõi và nhận xét Keå theo nhoùm - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có - Lần lượt HS kể Lop3.net (5) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn HS, yêu cầu em chọn đoạn truyện và nhóm mình, các bạn keå cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe cùng nhóm theo dõi và chỉnh sữa loãi cho Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - đến HS thi kể đoạn truyeän - Tuyeân döông HS keå toát - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi : Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói - HS phát biểu ý kiến theo suy Quang thật là hư Em có đồng tình với ý kiến nghĩ em bạn đó không ? Vì ? - GV hướng dẫn để HS nhận thấy Quang và các bạn có lỗi là đá bóng lòng đường và làm cụ già bị thương em đã biết ân haän Quang laø caäu beù giaøu tình caûm, nhìn cái lưng ông cụ, em nghĩ đến cái lưng oâng noäi mình vaø meáu maùo xin loãi oâng cuï - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau Ví duï veà keå chuyeän : + Đoạn 1: Kể theo lời Long Đó là trận bóng cuối cùng lòng đường tôi và các bạn Lúc đầu, trận bóng diễn thật gay cấn Tôi, Vũ, Quang cùng đội Quang cướp bóng, chuyền cho Vũ Lúc ấy, tôi bên cách trái và trống các cầu thủ đối phương Vũ chuyền bóng cho tôi, đợi có vậy, tôi dốc nhanh bóng phía khung thành đối phương Bỗng “kít ít” tôi ngẩng đầu lên đã thấy mình đứng trước đầu xe máy Bác lái xe nóng quát lớn bọn chúng tôi bỏ chạy tán loạn + Đoạn : Kể theo lời Quang Chỉ lát sau, chúng tôi đã hết sợ Trận đấu bóng lại tiếp tục Khi coøn caùch khung thaønh naêm meùt, toâi quyeát ñònh chôi boùng boång Toâi co chaân, suùt raát mạnh Quả bóng vút lên lại chệch lên vỉa hè và đập vào đầu cụ già Cụ lảo đảo ôm lấy đầu và ngã khụy xuống Một bác đứng tuổi gần vội đỡ cụ dậy Bác quát to làm chúng tôi hoảng sợ bỏ chạy TIET 3: TOAN TIEÁT31: BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng nhân -Vận dụng phép chia hết giải toán Lop3.net (6) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc taám bìa coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/38 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hướng dẫn thành lập bảng nhaân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi : Coù maáy hình troøn ? - hình tròn lấy lần ? - lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = (GV ghi leân baûng) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi : Coù hai taám bìa, moãi taám coù hình troøn, vaäy hình tròn lấy lần - Vậy lấy lần ? - nhaân baèng maáy? - Vì bieát nhaân baèng 14 ? (Haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp cộng tương ứng tìm kết quả) - Hướng dẫn HS lập phép nhân x 3, tương tự nhö pheùp nhaân x - Y/c HS lớp tìm kết các phép tính còn lại bảng nhân vào nháp - GV chæ vaøo baûng noùi : Ñaây laø baûng nhaân Các phép nhân bảng có thừa số là7, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3…10 - Y/c HS đọc bảng nhân sau đó cho HS học thuoäc baûng nhaân - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc - Tổ chức HS thi đọc thuộc * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi 1- Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát hoạt động GV - hình troøn - hình tròn lấy lần - lấy lần - HS đọc phép nhân - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû lời : Hình tròn lấy lần - lấy dược lần - nhaân baèng14 - Vì x = + = 14 neân x = 14 - HS lên bảng viết kết quaû caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuộc - Đọc bảng nhân - Tính nhaåm (7) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Y/c HS tự làm bài - HS đổi chéo để kiểm tra - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - HS đọc đề bài - ngaøy - Soá ngaøy cuûa tuaàn leã - HS làm bảng, lớp làm vào Toùm taét tuaàn leã : ngaøy tuaàn leã : … ngaøy ? Giaûi : Caû tuaàn leã coù soá ngaøy laø : x = 28 (ngaøy) Đáp số : 28 ngày Bài - Gọi 1HS đọc đề bài - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ? - Bài toán y/c tìm gì ? - Y/c lớp làm bài vào - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài 3- Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét và chữa bài * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Y/c số HS đọc thuộc bảng nhân - Laøm baøi 1, 2, 3/38 (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2, HS TIEÁT 4: ĐẠO ĐỨC BÀI 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU -Biết việc trê em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình -Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn -Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình II CHUAÅN BÒ - Noäi dung caâu chuyeän ”Khi meï oám” - Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân - Haø Noäi (xem phuï luïc) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop3.net (8) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Bài Hoạt động dạy Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi mẹ oám” Muïc tieâu: HS biết bổn phận phải quan tâm, chăm soùc oâng baø cha meï, anh chò em Caùch tieán haønh: - Đọc truyện ”Khi mẹ ốm” - Chia HS thaønh nhoùm - Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các câu hoûi sau: Bà mẹ truyện là người nào? Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc khoâng? Hãy tìm ý bài nói lên điều đó Thaáy meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn nhoû truyện đã suy nghĩ và làm gì? Theo em việc làm bạn nhỏ là đúng hay sai? Vì sao? - Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm Keát luaän: Cha mẹ, ông bà, anh chị em là người thân thiết, ruột thịt chúng ta, chuùng ta caàn quan taâm vaø chaêm soùc oâng baø, cha meï Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu: HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha meï, anh chò em Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo luaän Noäi dung: Phieáu thaûo luaän Theo em, bạn các tình sau xử đúng hay sai? Vì sao? 1.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung chaêm soùc cho Lop3.net Hoạt động học - Một HS đọc lại - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû Câu trả lời đúng: Là người tần tảo, hết lòng vì choàng Meï vaãn laøm vieäc Vaãn muoán dậy để nấu cơm cho bố Baïn thöông meï laém.Coá giaáu giọt nước mắt, giúp mẹ thổi cơm,quét nhà, rửa bát,…để mẹ có thêm thời gian nằm nghỉ Là đúng Vì người thân gia ñình bò oám, chuùng ta cần quan tâm, giúp đỡ người đó - Caùc nhoùm HS nhaän xeùt laãn - - HS nhaéc laïi - Tieán haønh thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, kèm lời giải thích Câu trả lời đúng: (9) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ quay quan tâm chú ý tới mình vì Lan sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi mà quên Lan 2.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang bò oám - Nhận xét câu trả lời các nhóm - Hỏi: Giả sử em bị ốm và người gia ñình quan taâm, chaêm soùc, em seõ caûm thaáy nhö theá naøo? - Nhận xét các câu trả lời HS Keát luaän: Bất gia đình người quan tâm, chăm sóc cảm thấy hạnh phuùc.Vieäc Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, haïnh phuùc hôn Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha meï, anh chò em Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm nhóm - Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai Noäi dung phieáu thaûo luaän: Theo em, ý kiến sau đúng hay sai? Vì sao? Chæ oâng baø, cha meï, anh chò em nhà ốm đau thì cần phải quan tâm, chăm soùc Lan làm không đúng Thay vì hay doãi daèn Lan haõy cuøng moät tay với bố mẹ để lo cho em Bi Thö laøm theá laø HS ngoan - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - đến HS trả lời.Ví dụ: + Em seõ caûm thaáy raát haïnh phuùc và vui sướng + Seõ raát vui vaø mau choùng khoûi beänh + Thấy cảm động - đến HS nhắc lại - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày và đưa lời giải thích mình Câu trả lời đúng: - Sai Vì oâng baø, cha meï, anh chò em cần quan tâm, chăm sóc haèng ngaøy - Đúng Vì làm không khí gia Luôn cần quan tâm, chăm sóc nọi người đình đầm ấm, vui vẻ, hạnh phúc hôn gia ñình haøng ngaøy Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh - Sai Vì quan taâm, chaêm soùc seõ chị em làm cho gia đình hạnh phúc làm gia đình hạnh phúc hơn, không phải làm gia đình Chỉ cần chăm sóc ông bà, cha mẹ, hạnh phúc người lớn tuổi gia đình - Sai.Vì người gia đình cần chăm sóc, quan Lop3.net (10) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Em laø thaønh vieân beù nhaát gia gia ñình, khoâng caàn phaûi chaêm soùc, quan taâm tới người khác - Nhận xét câu trả lời HS Kết luận: Mọi người gia đình cần luoân quan taâm, chaêm soùc laãn haèng ngaøy, khoâng phaûi chæ luùc khoù khaên, beänh taät taâm moïi nôi, moïi luùc - Sai Baát keå gia ñình phải có trách nhiệm quan tâm, chăm sóc đến người - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - đến HS nhắc lại Hướng dẫn thực hành nhà GV yêu cầu HS nhà sưu tầm câu ca dao, tục ngữ nói tình cảm người thân gia đình với TIEÁT 5: CHAØO CỜ Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010 Buoåi saùng TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ TẬP CHÉP: TRẬN ĐẤU BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/MUÏC TIEÂU: -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập -Điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái bảng chữ cái(BT3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHU ÛYÊÚ: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhà nghèo, ngọeo đầu ,cái gương ,vườn rau GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc GV ghi đề bài: -HS theo doõi Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Giuùp HS nghe vaø vieát laïi chính xác -Chép lại chính xác đoạn từ Moät chieác xích loâ … xin loãi cuï Lop3.net (11) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn -GV đọc mẫu bài thơ Trận bóng lòng đường -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Vì Quang lại ân hận sau việc mình gaây ? - Những dâu câu nào sử dụng đoạn văn trên ? -Lời các nhân vật viết nào ? +HD HS trình baøy -Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? + HD HS viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng , HS viết bảng lớp - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS Y/C HS đọc lại các từ trên? + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch iên / ieâng -điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái bảng chữ cái -điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái bảng chữ cái Baøi 2:b Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi b Gọi HS đọc Y/C bài Phaùt giaáy cheùp saün baøi vaø buùt cho caùc nhoùm Y/C HS tự làm bài Lop3.net -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi Vì caäu nhìn thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi mình Daáu chaám, daáu phaûy ,daâu hai chaám, xuống dòng, gạch đầu dòng Lời các nhân vật viết sau dâu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng Các chữ dầu câu phải viết hoa HS neâu xích loâ ,quaù quaét ,boãng HS đọc các từ trên HS cheùp baøi HS đổi cho và dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT lớp theo dõi và nhận xét và tự sửa loãi cuûa mình 1HS đọc HS laøm theo nhoùm (12) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn -GV chữa bài sau đó HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò TIEÁT 2: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI 13: HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THẦN KINH I/ MUÏC TIEÂU: Nêu ví dụ vầ phản xạ tự nhiên thường gặp tong đời sống II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Hình SGK trang 28, 29 * HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các phận quan thần kinh + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan 2Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Quan sát hình (10’) PP: Quan saùt, thaûo luaän - Mục tiêu: Phân tích hoạt động phản xạ tự nhóm nhiên Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên HT: lớp thường gặp Caùch tieán haønh Bước1: Làmviệc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết Đại diện các nhóm lên trình baøy cuûa nhoùm mình Hs caùc nhoùm khaùc nhaän - Gv choát laïi: + Khi ta chạm tay vào cốt nước nóng rụt lại xét + Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại chạm vaøo vaät noùng + Hiện tượng này gọi là phản xạ => Trong sống, gặp kích thích bất ngờ Hs lắmh nghe Lop3.net (13) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn từ bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh phản ứng gọi là phản xạ Ví dụ nghe tiếng động mạnh ta quyay người ra, ruồi quan ta nhaém maét laïi * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối phản ứng nhanh (12’) Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xạ Các bước tiến hành Bước : Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gọi Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trêm gheá cao, chaân buoâng thoõng Gv duøng caïnh baøn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước Bước 2: Làm việc lớp - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm Bước 3:- Các nhóm lên làm thực hành trước lớp - Gv nhaän xeùt Trò chơi: Phản ứng nhanh Bước 1: Hướng dẫn cách chơi - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay ngửa, ngón trỏ bàn tay phải để bên lòng bàn tay trái người bên cạnh - Người chơi hô: chanh – chua – cua – kẹp Bước 2:- Cho Hs chơi thử vài lần Bước 3: - Keát thuùc troø chôi, Hs thi ñua bò phaït haùt muùa moät baøi Toång keàt – daën doø (2’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) - Nhaän xeùt baøi hoïc Hs nhaéc laïi PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi HT: nhoùm Hs quan saùt Hs thực hành theo nhóm Hs thực hành trước lớp Hs nhaän xeùt Hs quan saùt Hs chơi thử TIEÁT 3: TOÁN TC LUYỆN TẬP I MUÏ C TIEÂ U - Giúp hs củng cố phép nhân chia -Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y CHỦ YẾ U Hoạt động dạy Lop3.net Hoạt động học (14) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn *Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Đặt tính và tính 28 39 65 : 28 : 45 47 37 : 46 : Bài 2: Tìm x x – 287 = 365 x – 14 = 28 842 – x = 278 x + 18 = 42 x : = (dư3) x : = (dư 2) Bài 3; Toàn có 21 hòn bi Nam có 18 hòn bi Hỏi Nam có ít Toàn hòn bi? HS đọc yêu cầu sau đó tóm tắt và giải trên bảng - HS làm bài chữa bài - GV nhận xét HS đọc yêu cầu làm bài chữa bài – GV nhận xét HS đọc yêu cầu sau đó tóm tắt và giải trên bảng GV nhận xét Bài giải Nam ít Toàn số hòn bi là: 21 – 18 = (hòn bi) Đáp số : hòn bi Bài 4: Mỗi đĩa có cam Hỏi đĩa HS đọc bài làm bài vào có bao nhiêu cam? - GV thu chấm nhận xét III Củng cố dặn dò Xem lại bài chuẩn bị bài sau Buoåi chieàu TIEÁT 1: TẬP ĐỌC BAØI 14: BAÄN I MUÏ C TIEÂ U -Bướ c đầ u biế t đọ c bà i thơ với giọ n g vui vẻ , sô i nổ i -Hiể u nộ i dung: Mọ i ngườ i , mọ i vậ t và em bé đề u bậ n rộ n vớ i nhữ n g cô n g việ c có ích, đem niề m vui nhỏ gó p phầ n và o cuộ c đờ i (trả lờ i cá c câ u hỏ i và đọ c thuộ c mộ t số câ u thơ) II ĐỒ DÙ N G DẠ Y HỌ C Tranh minh họ a bà i tậ p đọ c Bả n g phụ ghi sẵ n nộ i dung cầ n hướ n g dẫ n luyệ n đọ c III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y CHỦ YẾ U Kieå m tra baø i cuõ (4’) HS đọ c và TLCH nộ i dung bà i tậ p đọ c Trậ n bó n g dướ i lò n g đườ n g Dạy - học bài Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u bà i (1’) - Em hã y kể cô n g việ c củ a mộ t số - Nghe GV giớ i thiệ u bà i ngườ i , mộ t số vậ t xung quanh mà em bieá t - Mỗ i ngườ i , mỗ i vậ t xung quanh chú n g - Quan sá t tranh ả n h và nghe Lop3.net (15) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn ta đề u có cô n g việ c riê n g củ a mình để là m đẹ p thê m cho cuộ c số n g chung Bà i thơ Bậ n củ a nhà thơ Trinh Đườ n g seõ cho caù c em bieá t theâ m nhieà u ñieà u thuù vị cô n g việ c củ a mọ i ngườ i , mọ i vậ t quanh ta Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15 ’ ) Muï c tieâ u : - Đọ c đú n g cá c từ ngữ õ dễ phá t â m sai Ngắ t , nghỉ đú n g sau cá c dấ u câ u và giữ a cá c cụ m từ - Hiể u nghĩa cá c từ ngữ mớ i bà i Caù c h tieá n haø n h : a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i gioï n g vui töôi, khaå n tröông b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ - Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m từ khó , dể lẫ n giớ i thiệ u - Theo dõ i Gv đọ c mẫ u - Mỗ i HS đọ c câ u , tiế p nố i đọ c từ đầ u đế n hế t bà i Đọ c vò n g - H/ dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i nghĩa từ khoù : - Hướ n g dẫ n HS đọ c từ n g khổ thơ trứ c - Đọ c từ n g đoạ n bà i theo lớ p (Đọ c lượ t ) hướ n g dẫ n củ a GV Mỗ i Hs đọ c mộ t khổ thơ trướ c lớ p Chú ý ngắ t giọ n g đú n g : + Từ đầ u … bậ n ngủ , bậ n chơi: nhòp 2/2 + Hai caâ u nhòp 1/3 + Bậ n / tậ p khó c cườ i + Baä n / nhìn aù n h saù n g // + Khổ thơ cuố i nghỉ cuố i mỗ i doø n g - Giả i nghĩa cá c từ khó : + Cho HS xem tranh aû n h veà soâ n g Hoà n g và giớ i thiệ u : Đâ y là sô n g lớ n nhấ t miề n bắ c nướ c ta, sô n g chả y qua Hà Nộ i Nướ c sô n g có nhiề u phù sa nê n có mà u đỏ vì gọ i là sô n g Lop3.net (16) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Hoà n g + Y/cầ u HS đọ c chú giả i từ và o mà u , đá n h thù - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c lớ p vò n g 2, mỗ i HS đọ c mộ t đoạ n - Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m - Đọ c chú giả i SGK - HS nố i tiế p đọ c bà i , vả lớ p theo dõ i SGK - Mỗ i nhó m HS, lầ n lượ t từ n g HS đọ c mộ t đoạ n nhó m - Tổ c thi đọ c giữ a cá c nhó m - nhó m thi đọ c tiế p nố i - Yê u cầ u họ c sinh cá c tổ tiế p nố i - Mỗ i tổ đọ c đồ n g mộ t đọ c đồ n g bì thơ đoạ n , tổ đọ c từ đầ u đế n hế t baø i Hoạ t độ n g 2:Hướ n g dẫ n tìm hiể u bà i (6 ’ ) Muï c tieâ u : HS hieå u noä i dung cuû a baø i Caù c h tieá n haø n h : - GV gọ i mộ t hs đọ c lạ i bà i trướ c - HS đọ c , lớ p cù n g theo lớ p doõ i SGK - Mọ i ngưò i mọ i vậ t xung quanh em bé - HS tiế p nố i trả lờ i , mỗ i đề u bậ n nhữ n g việ c gì? HS cầ n nê u ý : Trờ i thu baä n xanh, Soâ n g Hoà n g baä n chaû y ; xeû baä n chaï y ; lòch baä n tính ngaø y … - Bé bậ n nhữ n g việ c gì ? - Beù baä n nguû , baï n buù , baä n chơi,bậ n tậ p khó c cườ i , bậ n nhìn aù n h saù n g - Vì mọ i ngưò i ,mọ i vậ t đề u bậ n và - HS tự phá t biể u ý kiế n : vui ? + Vì mọ i ngườ i bậ n là m nhữ n g coâ n g vieä c coù ích cho cuoä c soá n g neâ n mang laï i nieà m vui + Vì đượ c là m việ c tố t cho mọ i ngườ i đề u thấ y vui + Vì baä n laø m vieä c , laø m cho mọ i ngườ i vui vẽ … Keá t luaä n : Bà i thơ cho ta thấ y mọ i ngườ i , mọ i vậ t đề u bạ rộ n để là m nhữ n g cô n g việ c có ích cho đờ i , đem nhữ n g niề m vui nhỏ goù p vaø o nieà m vui chung cuû a cuoä c soá n g Lop3.net (17) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Hoạ t độ n g : Họ c thuộ c lò n g bà i thơ (6 ’ ) Muï c tieâ u : Hoï c thuoä c loø n g baø i thô Caù c h tieá n haø n h : - Yeâ u caà u hs hoï c thuoä c loø n g baø i thô -Tổ c thi viế t lạ i bà i thơ.: - Thi vieá t laï i baø i thô + Gv treo baû n g phuï coù vieá t saü n caù c caâ u bà i thơ, mỗ i câ u có hai chữ đầ u tiê n + Chia lớ p thà n h độ i , yê u cầ u cá c độ i thi viế t nhữ n g phầ n cò n thiế u bà i thơ theo hình thứ c tiế p nố i , mỗ i họ c sinh chæ vieá t phaà n thieá u cuû a moä t baø i thô + Độ i xong trướ c , viế t đú n g là độ i thaé n g cuoä c - Tổ c cho mộ t số hs thi đọ c thuộ c lò n g mộ t đoạ n bấ t kỳ bà i thơ - Tuyeâ n döông caù c hoï c sinh hoï c thuoä c loø n g toá t Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Hỏ i : em đã là m đượ c nhữ n g gì để gó p - đế n họ c sinh trả lờ i vaø o nieà m vui chung cuû a cuoä c soá n g ? - Nhaä n xeù t tieá t hoï c Daë n doø hoï c sinh hoï c thuoä c loø n g baø i thô vaø chuaå n bò baø i sau TIEÁT 2: TOÁN TIEÁT 32: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Thuộc và sử dụng bảng nhân vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, /39 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Lop3.net (18) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Baøi a Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c lớp tự làm vào - Tính nhaåm - HS nối tiếp đọc phép tính - Cho HS ngồi cạnh đổi chéo để - Làm bài và kiểm tra bài bạn kieåm tra baøi cuûa b Y/c HS tieáp tuïc laøm phaàn b - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Hoûi : Caùc coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 14 các thừa số, thứ tự các thừa số phép Có các thừa số giống nhaân x vaø x thứ tự viết khác - Vaäy ta coù7 x = x - Tiến hành tương tự để HS rút kết luận veà caùc caëp tính coøn laïi - Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi - Y/c HS nêu thứ tự thực các phép tính - Thực từ trái sang phải biểu thức - Y/c HS tự làm bài - HS làm bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Moãi loï hoa coù boâng Hoûi loï hoa nhö theá coù bao nhieâu boâng hoa ? - Y/c HS tự làm bài - HS làm bài bảng, lớp làm vào Toùm taét loï : boâng hoa loï : boâng hoa ? Giaûi : Soá boâng hoa caém loï hoa laø : x = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra baøi cuûa mình - Viết phép nhân thích hợp vào Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? choã troáng - Y/c HS tự làm bài - x = 28 (oâ vuoâng) - Nhận xét, chữa bài Lop3.net (19) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - HS đọc Bài - Gọi 1HS đọc y/c đề - GV treo dãy số đã viết sẵn lên bảng, y/c lớp đọc và tìm đặc điểm dãy số này - Mỗi số dãy số này số đứng - Với trước nó cộng với ? - Y/c HS tự làm bài - HS làm bài vào - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà oân laïi baûng nhaân - Laøm baøi1, 2, 3, 4/40 (VBT) TIEÁT 3: THEÅ DUÏC TẬP HỢP HAØNG NGANG - ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” (GV boä moân daïy) TIEÁT4: AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT : BAØI GAØ GAÙY (GV boä moân daïy) Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010 Buoåi saùng TIEÁT 1: LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I MUÏC TIEÂU Biết kiểu so sánh: so sánh vật với người Tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài tập làm văn cuối tuần II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào nháp + Đặt câu có từ: khai giảng, lên lớp + Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp các caâu sau: Lop3.net (20) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn a) Bạn Ngọc bạn Lan và tôi cùng học lớp 3D b) Tùng là HS giỏi lễ phép và biết đoàn kết với baïn beø c) Baùc Hoà khuyeân caùc chaùu thieáu nhi chaêm chæ thi đua để tham gia kháng chiến để giữ gìn hoà bình - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ kể lại đoạn truyện nào? - Vậy muốn tìm các từ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ chúng ta cần đọc kĩ đoạn đoạn cuûa baøi - Yêu cầu HS tìm các từ hoạt động chơi bóng cuûa caùc baïn nhoû theo yeâu caàu - Yêu cầu HS đọc và nhận xét các từ bạn tìm trên bảng - Kết luận lời giải đúng - Tiến hành tương tự với phần b) Lop3.net - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc toàn đề bài trước lớp, HS thứ đọc lại các caâu thô cuûa baøi - HS leân baûng laøm baøi (gaïch chân các hình ảnh so saùnh) moãi HS laøm phaàn HS lớp làm bài vào bài taäp a) Treû em nhö buùp treân caønh b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c) Cây pơ-mu im người lính canh d) Baø nhö quaû ngoït chín roài - HS đọc đề bài (đọc lần), lớp đọc thầm theo - Đoạn và đoạn - HS đọc lại đoạn và đoạn bài Trận bóng lòng đường - HS leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào bài tập - Moät soá HS nhaän xeùt - Các từ hoạt động chơi bóng là: cướp bóng, bấm boùng, daãn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, suùt boùng, chôi boùng (21)