chỉ trong phút chốc , ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong 4.Củng cố - Dặn dò lớp … -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Dặn về nhà [r]
(1)Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B TUẦN 31 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2013 Tập đọc – Kể chuyện ( tiết 91, 92 ) : BÁC SĨ Y- ÉC- XANH Mục tiêu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp Y – éc – xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); Sự gắn bó Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi SGK) - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách,dựa theo tranh minh họa II.Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh III.Các hoạt động dạy học ( 80 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa đọc bài“Ngọn lửa Ô –lim –pích “ Ô – lim – pích “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: giới thiệu : -Vài em nhắc lại tựa bài a Luyện đọc: - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng nhân vật + Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS luyện đọc câu - Lần lượt em đọc câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài bài -Rèn đọc các từ : Y – éc – xanh hướng dẫn học sinh rèn đọc -HS nối tiếp đọc câu đoạn -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -HS đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ - Hiểu nghĩa các từ bài ( bài Y – éc – xanh và Nha Trang …) -HS đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Cả lớp đọc đồng phần cuối bài - Lớp đọc đồng phần cuối bài - học sinh đọc toàn bài - Một học sinh đọc toàn bài b.Tìm hiểu nội dung -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : hỏi -Vì bà khách lại mong muốn -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Em thử đoán xem bà khách tưởng -Là người ăn mặc sang trọng , dáng tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người người quý phái Nhưng thực tế ông nào? mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người tàu ngồi toa hạng ba , Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 66 (2) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm cho bà để ý -Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định nước Pháp ? trở Pháp -Những câu nào nói lên lòng yêu nước - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là bác sĩ Y – éc – xanh ? công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước -Ông muốn giúp người Việt Nam chống ông định lại Nha lại bệnh tật …-Học sinh phát biểu theo Trang Vì ? suy nghĩ thân c.Luyện đọc lại ( tiết ) em phân vai - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện khách , Y – éc – xanh ) đọc bài bài -Mời số em thi đọc diễn cảm theo văn vai nhân vật bài văn -Mời em thi đọc bài - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn câu chuyện theo vai nhân vật - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay d.Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - HS quan sát tranh -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại - Mời hai em nói vắn tắt nội dung câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh tranh -Gọi cặp kể lại đoạn câu -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn chuyện câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình em có cảm nghĩ gì ? nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập kể lại nhiều lần - Dặn nhà học bài xem trước bài -Học bài và xem trước bài Toán ( tiết 151 ) : NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu :- Biết cách nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá lần nhớ không liên tiếp ) -Làm bài tập 1, 2, -GDHS : Tính đúng, cẩn thận II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 67 (3) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Hoạt động thầy 1.Bài cũ : Hai em sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài: a Hướng dẫn phép nhân - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ? -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép nhân và giáo viên ghi bảng sách giáo khoa -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính sách giáo khoa -Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ b Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo khoa -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân -Yêu cầu học sinh thực vào - Lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động trò -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x 42819 -Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái -Một em nêu yêu cầu đề bài - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ -Lớp thực làm vào các phép tính còn lại -Hai em lên bảng tính kết 21526 17092 15180 x x x 4578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2:-Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Kẻ lên bảng các phép tính -Cả lớp làm vào bài tập -Yêu cầu lớp tính vào -Một em lên bảng tính và điền vào -Mời em lên bảng giải bài bảng 19 091 13 070 10 709 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa TS TS bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn TÍCH 95455 78420 74963 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào Bài 3:- Gọi đọc bài sách giáo khoa -Một học sinh lên bảng giải bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là : -Yêu cầu lớp thực vào 27150 x = 54300 (kg ) -Mời học sinh lên bảng giải -Số kg thóc hai lần chuyển là : -Gọi em khác nhận xét bài bạn 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 68 (4) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B -Giáo viên nhận xét đánh giá Đáp số :81 450 kg -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài 4.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Đạo đức ( tiết 31 ) : CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( tiết theo ).(Đ/C ) I.Mục tiêu: - Kể số ích lợi cây trồng vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết việc phù hợp với khả để chăm sốc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường * KNS : -Kỹ lắng nghe ý kiến các bạn -Kỹ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường -Kỹ thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà trường.-Kỹ định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi trường và nhà -Kỹ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường II Phương pháp , kĩ thuật dạy học tích cực : Dự án , thảo luận III.Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi IV.Các hoạt động dạy học ( 35 phút ) ( Đ/C kể nêu việc làm chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: Hoạt động Báo cáo kết điều tra - Hãy kể tên số vật nuôi và số loại -Lần lượt các nhóm cử các đại diện cây trông mà em biết ? mình lên báo cáo kết trước -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó lớp -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét chăm sóc nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm và và bổ sung - Bình chọn nhóm làm việc tốt sóc cây trồng vật nuôi nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động : Đóng vai - Mỗi nhóm đóng vai theo tình -Lớp chia nhóm và thảo luận giáo viên đưa theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt nêu lên tình -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên sách giáo viên đóng vai giải tình -Mời nhóm lên đóng vai trước lớp nhóm mình cho lớp cùng nghe -Nhận xét đánh giá kết công việc -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét các nhóm ý kiến nhóm bạn -Giáo viên kết luận theo sách giáo viên -Lớp bình chọn nhóm có cách giải Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 69 (5) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi Củng cố dặn dò :-Giáo viên nhận xét đánh -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ học vào sống hàng ngày thực theo bài học Thứ ba ngày 16 tháng năm 2013 Chính tả ( tiết 61 ) Nghe viết : BÁC SĨ Y – ÉC – XANH I.Mục tiêu :- Nghe viết bài chính tả;Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập b - GDHS : Viết đúng, trình bày đẹp II.Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Cả lớp viết vào nháp -3 Học sinh lên bảng viết các từ số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai hay viết sai tiết trước các -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra tiếng có âm đầu tr/ch tiếng có vần viết với êt/êch ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài a.Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài a.1.Hướng dẫn chuẩn bị : - GV đọc mẫu đoạn viết bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -3 em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Vì bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp - Vì ông coi trái đất này là mái nhà lại Nha Trang ? chung đứa nhà phải biết yêu thương giúp đỡ - Viết bảng các tiếng khó - Lớp viết bảng các từ khó -Giáo viên nhận xét đánh giá :Y- éc – xanh , Nha Trang … -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét điểm b.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b - Học sinh làm vào -Yêu cầu lớp làm vào -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các viết đúng Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 70 (6) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B tiếng có âm vần dễ sai -Lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh - Lớp quan sát nhận xét bài bạn Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn (Giải câu đố:Giọt nuớc mưa ) -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -HS đọc bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào -Hai em lên bảng thi đua làm bài 3a/ Gió 3b/ Giọt mưa 4.Củng cố - Dặn dò: -Em khác nhận xét bài làm -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học bạn -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Về nhà học bài và làm bài tập -Dặn học bài, làm bài xem trước bài sách giáo khoa Toán ( tiết 152 ) : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Biết nhân số có chữ số với số có chữ số -Biết tính nhẩm , tính giá trị biểu thức -Làm bài tập 1, 2, (b), II.Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : Học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng sửa bài nhà -Học sinh lên bảng làm bài tập Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập Bài 1:Cả lớp thực làm vào -HS tự làm và chữa bài -Một học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 21718 ; 12198 ; 18061 ; 10670 -Giáo viên nhận xét đánh giá x x x x 86872 48792 90305 64020 -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2: HS nêu bài tập Bài 2: Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Cả lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một học sinh lên bảng làm : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Giải :- Số dầu đã chuyển là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 10715 x = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005 (lít) Đáp số : 31005 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài – Mời học sinh đọc đề bài Bài : Một học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Lớp thực làm vào Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 71 (7) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B -Mời học sinh lên bảng -Một học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 26742 + 14031 x = -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 26742 + 70155 = 96897 4.Củng cố - Dặn dò: 81025 – 12071 x = -Nhận xét đánh giá tiết học 81025 - 72426 = 8599 -Dặn nhà học và làm bài tập - Hai học sinh nhận xét bài bạn Tự nhiên – xã hội ( tiết 61 ) : TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI ( Đ/C ) I.Mục tiêu :- Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời, Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời *KNS: -Kỹ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động giữ cho trái đất luôn xanh, và đẹp : giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở, trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh II Phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực : Thảo luận nhóm, quan sát III.Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh sách trang 116, 117 IV.Các hoạt động dạy học ( 35 phút ) ( Đ/C Không yêu cầu HS phải biết tên hành tinh hệ mặt trời ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự bài : ” Sự chuyển động Trái Đất ” đã chuyển động Trái Đất “ -Gọi học sinh trả lời nội dung học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới:Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại Hoạt động : -HS quan sát tranh theo cặp - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách - Lớp mở sách giáo khoa quan sát giáo khoa ? hình trang 116 và nêu -Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh -Tại Trái Đất gọi là hành tinh - Vì Trái Đất luôn chuyển động hệ mặt trời ? không ngừng quanh Mặt Trời cùng -Rút kết luận sách giáo viên với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời Hoạt động : ác nhóm thảo luận theo các - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa câu hỏi gợi ý : vào các câu hỏi gợi ý giáo viên - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có - Trái Đất là hành tinh có sống sống ? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất -Trồng chăm sóc , bảo vệ cây xanh , luôn xanh , và đẹp ? phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định -Mời các đại diện nhóm lên , giữ gìn vệ sinh môi trường xung Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 72 (8) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B báo cáo quanh -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết -Cử đại diện nhóm lên báo cáo luận sách giáo viên trước lớp Hoạt động : Trò chơi thi kể các hành tinh hệ Mặt Trời - Chia nhóm điều -Chia lớp thành nhiều nhóm khiển nhóm trưởng thảo luận -Các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm để hoàn thành bài tập - Các đại diện nhóm lên thi kể hành tinh đã dặn tuần trước để kể hành hành tinh theo tư liệu sưu tinh đó tầm trước lớp - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn thực kể -GV hận xét đánh giá kết các nhóm nhóm chiến thắng 4.Củng cố - Dặn dò: Cho học sinh liên hệ - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước với sống hàng ngày - Xem trước bài bài ………………………………………………………………… Thứ tư ngày 17 tháng năm 2013 Tập đọc ( tiết 93 ) : BÀI HÁT TRỒNG CÂY I.Mục tiêu :- Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ,khô thơ -Hiểu ND : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây ( trả lời các câu hỏi SGK; Học thuộc lòng bài thơ ) -GSHD biết bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: em lên kể lại câu chuyện -Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y – éc – xanh” “Bác sĩ Y – éc – xanh “ theo lời bà khách -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu a.Luyện đọc: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Đọc mẫu bài đọc đúng diễn cảm bài thơ -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu +Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ ( em dòng) -HS đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc khổ thơ -Nối tiếp khổ thơ trước lớp - HS đọc khổ thơ nhóm -Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm -Lớp đọc đồng bài thơ -Cả lớp đọc đồng bài thơ b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 73 (9) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Cây xanh mang lại gì cho người ? -Cả lớp đọc thầm bài thơ -Tiếng hót say mê các loài chim - Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá - Bóng mát cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Hạnh phúc mong chờ cây lớn ngày - Mong chờ cây lớn , chứng kiến cây lớn hàng ngày - Tìm từ ngữ lặp lặp lại - Ai trồng cây / Người đó có ; Em Bài thơ.Nêu tác dụng chúng ? trồng cây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ c Học thuộc lòng bài thơ : khuyến khích người hăng hái -Mời em đọc lại bài thơ trồng cây -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài -Ba em nối tiếp thi đọc khổ thơ bài thơ -Lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ và -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước bài thơ lớp -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước học Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài : “ Con cò “ bài Toán ( tiết 153 ): CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Đ/C ) I.Mục tiêu :- Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lần chia dư và số dư và là phép chia hết -Làm bài tập 1, 2, - GDHS : Cẩn thận tính chính xác II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) ( Đ/C Bài có thể chuyển thành trò chơi ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : Hai em lên bảng sửa bài -Hai em lên bảng chữa bài tập số -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn tập -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài a.Hướng dẫn phép chia 37648 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 74 (10) Trường T.H Kim Châu 6369 : = ? -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép chia và nêu cách chia chẳng hạn Ta thực lần chia thực chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng sách giáo khoa b.Luyện tập: Bài 1: HS đọc đề bài tập - Mời em lên bảng tính - HS làm bài vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :HS đọc đề bài tập -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Cả lớp tính vào - học sinh lên bảng giải bài -Lớp đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :- GV ghi phép tính lên bảng -HS nêu cách tính -Cả lớp thực vào - em lên bảng tính kết Giáo án lớp 3B 37648 16 9412 04 08 -Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực -Hai học sinh nêu lại cách chia -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Học sinh nêu lại cách thực phép chia -Cả lớp thực làm vào -3 em lên bảng tính kết 84848 ; 24693 23436 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 04 03 06 08 0 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài : Giải : -Số gói bánh thùng là 36 550 : = 7310 (kg) Đáp số : 7310 kg - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một em đọc đề bài -Cả lớp làm vào bài tập -Hai em lên bảng tính kết a/ 69218 – 26736 : = 69218 – 912 = 60306 ; b/ ( 35281 + 51645 ) : = 86926 : = 43463 - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài4:( Đ/C chuyển thành trò chơi ) Củng cố - Dặn dò: Nhận xét đánh -Về nhà học và làm bài tập còn lại giá tiết học Dặn nhà học và làm -Xem trước bài bài tập Luyện từ và câu ( tiết 31 ) : TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY I.Mục tiêu :-Kể tên vài nước mà em biết( BT1) -Viết tên các nước vừa kể( BT2) Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp(BT3) Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 75 (11) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B - GDHS : Dùng từ đúng, hay nói, viết II.Đồ dùng dạy học :Bản đồ Địa cầu tờ phiếu to viết nội dung bài tập III.Các hoath động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: làm miệng bài tập -Hai học sinh làm miệng bài tập và và bài tập bài tập em làm bài -Chấm tập hai bàn tổ -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (1 đến em nhắc lại) Bài : - 1em đọc bài tập Bài 1: Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách - Cả lớp đọc thầm -Cả lớp đọc thầm bài tập -Treo đồ giới lớp quan sát -Lớp quan sát tìm tên các nước -3 em lên bảng quan sát và tìm tên các - Ba em lên đồ và nêu tên các nước trên đồ nước có đồ treo trên bảng -HS nối tiếp lên dùng thước đồ tìm -Lớp nối tiếp em lên và nêu tên các nước tên nước -Theo dõi nhận xét câu - Những em khác quan sát nhận xét ý -Giáo viên chốt lời giải đúng kiến bạn Bài 2: -Mời em đọc nội dung bài tập, Bài 2: Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc theo nhóm -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia - Mời nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức trò chơi tiếp sức điền kết vào các -Mời đại diện nhóm đọc lại kết tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết nhóm -Nhận xét đánh giá chọn nhóm thắng - Lớp bình chọn nhóm thắng Bài 3:-Mời em đọc nội dung bài tập Bài 3: Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân -Lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Ba em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng a/ Bằng động tác thành thạo , phút chốc , ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn 4.Củng cố - Dặn dò lớp … -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà học bài, làm bài tập còn lại Thủ công ( tiết 31 ) : Làm quạt giấy tròn (tiết 1) ( Đ/C ) I.Mục tiêu :- Biết cách làm quạt giấy tròn -Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 76 (12) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B nhau.uạt có thể chưa tròn -GDHS : tính cẩn thận, khéo tay II Đồ dùng dạy- học : Mẫu quạt giấy Giấy ô li, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy- học ( 35 phút ) ( Đ/C Không yêu cầu quạt phải tròn xoe, cán quạt có thể làm bìa cứng ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi Nêu các bước làm đồng hồ để bàn - HS nhận xét - GV nhận xét - Lắng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét Giới thiệu quạt mẫu - Quan sát quạt mẫu và nhận -HS nêu đặc điểm, công dụng quạt xét đặc điểm, công dụng (Quạt có hình tròn với nhiều nếp gấp cách Quạt quạt dùng để quạt mát vào mùa hè) Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn HS cách làm theo - Quan sát GV làm mẫu các bước sau: Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp, dán quạt Bước 3: Làm quạt và hoàn chỉnh quạt - HS nêu lại các bước gấp quạt - Một số HS nhắc lại cách làm quạt giấy tròn - HS thực hành : Gấp quạt giấy nháp - Thực hành làm quạt giấy - Quan sát, giúp đỡ HS giấy nháp 4.Củng cố Dặn dò: GV nhận xét học - Lắng nghe - GV nhắc HS nhà tập làm quạt tròn -Ghi nhớ Thứ năm ngày 18 tháng năm 2013 Tập viết ( tiết 31 ) : ÔN CHỮ HOA V I.Mục tiêu : - HS biết cách viết chữ hoa V -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V( 1dòng),L,B( dòng);viết đúng tên riêng Văn Lang(1dòng).Và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người(1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS : Viết đúng mẫu, cỡ chữ quy định II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III.Các hoath động dạy học ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết nhà -Hai học sinh lên bảng viết tiếng học sinh (Uông Bí ; Uốn cây từ thuở còn non / dạy từ thuở còn bi bô ) - HS nêu nghĩa từ câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Uông BÍ Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 77 (13) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B - Em khác nhận xét bài viết bạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a.Hướng dẫn viết trên bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -HS tìm các chữ hoa , bài : V, L , B -Tìm các chữ hoa có tên riêng Văn Lang và các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết :V,L,B chữ -HS viết vào bảng các chữ vừa nêu - Lớp theo dõi và thực viết vào +Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng bảng -HS đọc từ ứng dụng Văn Lang -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Văn Lang tên nước Việt Nam thời các -Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng vua Hùng , thời kì đầu tiên nước Việt Văn Lang đây là mốc lịch sử Nam đầu tiên dựng nước +Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Một em đoạc lại câu ứng dụng - Vỗ tay cần nhiều ngón - Có nghĩa vỗ tay phải có nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người thì kêu to còn bàn bạc việc gì phải cần có nhiều người có nhiều -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng ý kiến hay -Luyện viết tiếng có chữ hoa là -Luyện viết từ ứng dụng vào bảng danh từ riêng (Vỗ tay ) b.Hướng dẫn viết vào : -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ + Nét :là nét kết hợp hai nét ; câu ứng dụng cong trái và lượn ngang (giống đầu các - Lớp thực hành viết vào theo chữ H, I, K) -Nêu yêu cầu viết chữ V dòng cỡ nhỏ hướng dẫn giáo viên -Âm : L , B : dòng -Viết tên riêng Văn Lang , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu c.Chấm chữa bài -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4.Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa hoa và câu ứng dụng và danh từ riêng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập viết nhiều lần và xem -Dặn nhà học bài , xem trước bài trước bài Toán ( tiết 154 ) : CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( ) ( Đ/C ) I Mục tiêu : - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số với Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 78 (14) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B trường hợp chia có dư -Làm bài tập 1, 2, (dòng 1, 2) - GDHS : Tính chính xác, trình bày đẹp II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) ( Đ/C Bài dòng cuối bỏ ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : HS lên bảng làm bài tập -Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm hai bàn tổ toán xếp hình -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a Hướng dẫn phép chia :12485 : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 12485 : = ? -Giáo viên nêu vấn đề - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : -Gọi học sinh đứng chỗ thực 12485 04 4161 phép chia và nêu cách chia ( Nêu 18 miệng cách chia ) - Ta thực lần chia thực 05 chia – nhân – trừ giáo viên ghi 12485 : = 4161 ( dư ) bảng sách giáo khoa -Hướng dẫn cách viết phép chia theo -Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực -Hai học sinh nêu lại cách chia hàng ngang b Luyện tập: Bài 1: -HS đọc đề bài tập sách Bài 1: Một em nêu yêu cầu đề bài -Ghi bảng phép tính - Học sinh nêu lại cách chia có dư -HS nêu lại cách tính chia -HS thực vào - Lớp thực làm vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Ba học sinh lên bảng tính kết -Giáo viên nhận xét đánh giá 14729 16538 25295 07 7364 15 5512 12 6323 12 03 09 09 08 15 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài : -HS đọc đề bài tập Bài 2:Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Cả lớp làm vào bài tập -Yêu cầu lớp tính vào -Một học sinh lên bảng giải bài : -Mời em lên bảng giải bài Giải : - Số đồ may nhiều là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 10250 : = 3416 (dư 2m) -Giáo viên nhận xét đánh giá Đáp số : 3416 dư m Bài : - Giáo viên kẻ sẵn bảng Bài 3: Một em đọc đề bài sách giáo khoa sách giáo khoa HStính kết Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 79 (15) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B điền kết , số dư vào các cột -Cả lớp thực vào -Cả lớp làm vào ( Dòng cuối bỏ ) -Mời học sinh lên bảng thực -Một học sinh lên bảng tính và điền -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn 4.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài Tự nhiên và Xã hội ( tiết 62 ) : MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I.Mục tiêu : Học sinh bước đầu hiểu mặt trăng - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - GDHS : Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học : địa cầu Các hình SGK III Các hoạt động dạy- học ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ: HS trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi Chúng ta cần làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp? - Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe Hoạt động 1: -Quan sát tranh theo cặp - Quan sát tranh theo nhóm -HS thảo luận đôi, thảo luận câu hỏi Mời đại diện các nhóm trình bày SGK - Đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - Lắng nghe theo hướng cùng chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn Mặt Trăng, Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất - Giới thiệu cho HS biết vệ tinh là thiên thể chuyển - Lắng nghe động xung quanh hành tinh -Tại Mặt Trăng gọi là vệ tinh Trái - Trả lời Đất? ( Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên Trái Đất Ngoài chuyển động quanh Trái Đất còn có vệ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ) - HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay - HS trình bày bài vẽ mình xung quanh Trái Đất Nhận xét, kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh - HSbảng trình bày Trái Đất nên gọi là vệ tinh Trái Đất Hoạt động 3: Trò chơi “ Mặt Trăng chuyển động - Nhóm trưởng điều khiển quanh Trái Đất” Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 80 (16) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi sau đó cho HS cho nhóm mình chơi trò chơi - Cử đại diện (mỗi nhóm tiến hành trò chơi Từng HS đóng vai Mặt Trăng và vòng quanh HS) trình bày trước lớp - Nhận xét địa cầu theo chiều mũi tên, mặt luôn hướng địa cầu -Nhận xét, tuyên dương HS thực trò - Lắng nghe chơi đúng 4.Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét học - GV nhắc HS nhà học bài Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2013 Chính tả ( tiết 62 ) Nhớ viết : BÀI HÁT TRỒNG CÂY I.Mục tiêu :- Nhớ - viết đúng;trình bày đúng quy định bài chính tả -Làm đúng bài tập b - GDHS : Viết đúng, đẹp II.Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:-Kiểm tra bài cũ mời -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên em lên bảng viết các từ học sinh thường đọc : dáng hình , rừng xanh , rung hay viết sai mành , lơ lửng , thơ thẩn , cõi tiên -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ -Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài a.Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài 1/ Chuẩn bị : -3 học sinh đọc thuộc lòng lại -Ba em đọc thuộc lòng lại bốn khổ khổ thơ thơ đầu -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Những chữ nào đoạn văn cần viết -Nêu cách trình bày đoạn văn hoa? viết -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài -HS viết bảng số từ dễ sai - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn -Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ -Lớp nghe bạn đọc lần -HS chép bài - Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép -Theo dõi uốn nắn cho học sinh vào -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 81 (17) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B b.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh 2a/ Rong ruổi , rong chơi , thong -Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại dong , trống giong cờ mở , gánh hàng rong -Một hai học sinh đọc lại Bài : Cả lớp đọc thầm bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Cả lớp thực vào và sửa bài -Dán tờ giấy lớn lên bảng -Cử đại diện lên bảng thi làm bài -Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn 3a/ Con ngựa hồng đã ngày trời lên bảng thi làm bài rong ruổi trên đường Bướm là -Cả lớp cùng thực vào vật thích rong chơi Sáng sớm đoàn thuyền thong dong khơi Nguyễn -Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính Hiền đỗ trạng nguyên , làng trống giong cờ mở để đón Sáng sớm mẹ em quảy ghánh hàng rong bán cháo - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn -Giáo viên nhận xét đánh giá nhóm làm nhanh và làm đúng -Mời đến em đọc lại đoạn văn -Một hai học sinh đọc lại 4.Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập bài sách giáo khoa Toán ( tiết 55 ) : LUYỆN TẬP ( Đ/C ) I.Mục tiêu : -HS Biết chia số có chữ số cho số cho số có chữ số - Giải bài toán có hai phép tính -Làm bài tập 1, 2, 3, II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).( Đ/C Bài không trình bày bài giải trả lời câu hỏi ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 82 (18) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B a Hướng dẫn phép chia 28921 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 28921 : = ? -Giáo viên nêu vấn đề -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách chia ) - Ta thực lần chia thực các tiết trước Trong lượt chia cuối cùng ( Hạ ; chia viết thương ) -Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang b.Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Ghi bảng phép tính - Lớp thực vào -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 28921 09 7230 12 01 28921 : = 7234 ( dư ) - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Hai học sinh nêu lại cách chia -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách chia -Hai học sinh lên bảng tính kết 12760 : = 6380 18752 ; = 6250 ( dư 2) 25704 : = 5140 ( dư ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em đọc đề bài -Giáo viên ghi bảng các phép tính -Hai em lên bảng đặt tính và tính -Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào a/ 15273 : = 5091 -Mời hai học sinh lên bảng giải bài b/ 18842 : = 4710 ( dư ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn c, 36083 : = 9020 ( dư ) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Bài 3:- Gọi học sinh đọc bài -Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Cả lớp thực vào -Yêu cầu lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời học sinh lên bảng giải Giải : -Số kg thóc Nếp kho là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 27280 : = 6820 (kg) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Số kg thóc Tẻ kho là : 27280 – 6820 = 20460 (kg) Đáp số : Gạo nếp : 6820 kg ; Gạo tẻ : 20460 kg Bài 4: -Gọi học sinh đọc bài -Một học sinh nêu cách nhẩm ( Đ/C Bài không trình bày bài giải -Nhẩm : 15 nghìn : = nghìn -Vậy 15 000 : = 000 trả lời câu hỏi ) 4.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét đánh giá -Về nhà học và làm bài tập còn lại tiết học Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 83 (19) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Tập làm văn ( tiết 31 ) : THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( Đ/C ) I.Mục tiêu :- Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu) thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường *KNS: -Lắng nghe tớch cực, cảm nhận, chia sẽ, bỡnh luận -Đảm nhận trách nhiệm -Tư sáng tạo II Phương pháp , kĩ thuật dạy học tích cực : Trình bày ý kiến cá nhân; trải nghiệm; đóng vai III Đồ dùng dạy- học : Tranh , ảnh thiên nhiên, môi trường bị ô nhiễm IV Các hoạt động dạy- học ( 40 phút ) ( Đ/C bỏ bài tập ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài văn viết thư cho bạn nước - HS đọc bài văn - Nhận xét ngoài đã làm tiết trước Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe a Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tổ chức họp nhóm, trao đổi ý kiến - Nêu yêu cầu bài tập và các câu hỏi : câu hỏi thảo luận - Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Những việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường là gì? - HS nhắc lại các bước tổ chức họp - Nhắc lại bước tổ chức họp - HS tổ chức họp theo tổ, thảo luận các câu - Tổ chức họp theo tổ hỏi trên -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày b.Kết luận: chúng ta cần vệ sinh nhà cửa, -Lớp nhận xét, bổ sung - Cả lớp lắng nghe trường lớp, đường phố, làng xóm Những việc thiết thực cần làm là:Không vứt rác bừa bãi, không xả nước bẩn xuống ao, hồ, chăm quét dọn nhà cửa, trường lớp, chăm sóc bảo vệ cây cối, không phá tổ chim, -HS quan sát số tranh , ảnh môi trường - Quan sát tranh môi trường lành, số tranh, ảnh môi trường bị lành và số tranh ô nhiễm môi trường bị ô nhiễm -GDHS : ý thức và biết cách bảo vệ mụi trường thiên nhiên để không ảnh hưởng đến sống chúng ta Bài 2: ( Đ/C bỏ bài tập ) Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 84 (20) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét học - GV nhắc HS nhà học bài SINH HOẠT LỚP TUẦN 31 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 31 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần Nề nếp: - Đi học đúng Một số em nghỉ không rõ lý - Nề nếp lớp tương đối ổn định Học tập: - Dạy-học đúng chương trình học sinh có học bài và làm bài trước đến lớp - Soạn sách vở, đồ dùng số em còn thiếu Vệ sinh - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học tự giác, số em chưa tích cực - Vệ sinh thân thể chưa tốt số em III Kế hoạch tuần 32 Nề nếp: - Tiếp tục trì sĩ số, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT tuần 32 - Chuẩn bị bài , sách chu đáo trước đến lớp ……………………………………………………… Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 85 (21)