Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc từng câu, bài có 32 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời của nhân vật có xen lời dẫn chuyện[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nghuệch ra, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : chữ, giận, phần thưởng, trả thù, cổng, , các từ phiên âm tên người nước ngoài : Cô-rét-ti, En-ri-cô Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( nhân vật “tôi” [ En-ri-cô ], Coâ-reùt-ti, boá cuûa En-ri-coâ ) Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : kiêu căng, hối hận, can đảm nắm diễn biến câu chuyện Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV tg ( 1’ ) Khởi động : Baøi cuõ : HS đọc thuộc lòng bài “ Hai bàn tay ( 4’) em” Hai bàn tay bé nào? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - học sinh đọc Bài : Giới thiệu bài : Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh vẽ ? - Giaùo vieân : hoâm coâ keå cho caùc em caâu chuyeän veà hai baïn Coâ-reùt-ti vaø En-ri-coâ Hai baïn chæ vì moät chuyeän nhoû maø caùu giaän nhau, nhöng laïi sớm làm lành với Điều gì khiến hai bạn sớm làm lành với nhau, giữ tình bạn ? Chúng ta seõ tìm hieåu qua baøi : “Ai coù loãi ?” - Ghi baûng 2’ ) Lop2.net - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh trả lời (2) Hoạt động : luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài ( 15’ ) - Chú ý giọng đọc đọc nhân vật : + Giọng nhân vật “tôi” [ En-ri-cô ] : đoạn đọc chậm rãi, nhấn giọng các từ : nắn nót, nguệch ra, giận, càng tức, kiêu căng + Đọc nhanh, căng thẳng đoạn 2, nhấn giọng các từ : trả thù, nay, hỏng hết, giận đỏ mặt Lời Cô-rét-ti bực tức + Trở lại chậm rãi, nhẹ nhàng đoạn En-ri-coâ hoái haän, thöông baïn, muoán xin loãi baïn, nhấn mnh các từ : lắng xuống, hối hận, … + Ở đoạn và 5, nhấn giọng các từ : ngạc nhiên, ngây ra, ôm chầm, … Lời Cô-rét-ti dịu dàng Lời boá En-ri-coâ nghieâm khaéc - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có 32 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát aâm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên viết vào cột luyện đọc : “Cô-rét-ti, En- - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài ri-coâ” - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc + En-ri-cô nghĩ Cô-rét-ti vừa nhận phần thưởng nên có thái độ nào ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Kieâu caêng nghóa laø gì ? - Cá nhân, Đồng - Kieâu caêng Đoạn 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn Đoạn 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn + Khi côn giaän laéng xuoáng, En-ri-coâ caûm thaáy nhö theá naøo ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Hoái haän nghóa laø gì ? + Vì En-ri-coâ khoâng daùm xin loãi Coâ-reùt-ti ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Can đảm nghĩa là gì ? Đoạn 4: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn + Khi Cô-rét-ti làm lành En-ri-cô, thì thái độ cuûa En-ri-coâ nhö theá naøo ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Ngaây nghóa laø gì ? Lop2.net - Học sinh đọc phần chú giải - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Khi côn giaän laéng xuoáng, Enri-coâ caûm thaáy hoái haän - Học sinh đọc phần chú giải - En-ri-cô không dám xin lỗi Côrét-ti vì En-ri-cô không đủ can đảm - Học sinh đọc phần chú giải - Caù nhaân - Khi Coâ-reùt-ti laøm laønh En-ri-coâ, thì thái độ En-ri-cô ngạc nhieân, ngaây moät luùc (3) Đoạn 5: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và 2, hoûi : + Hai baïn nhoû truyeän teân gì ? + Vì hai baïn nhoû giaän ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Vì En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâreùt-ti ? - Gọi học sinh nhóm trả lời - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Hai bạn đã làm lành với ? + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn ? Hãy nói một, hai câu ý nghĩ Coâ-reùt-ti ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Bố đã trách mắng En-ri-cô nào ? + Lời trách mắng bố có đúng không ? Vì ? - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi : + Theo em, bạn có điểm gì đáng Lop2.net - Học sinh đọc phần chú giải - Caù nhaân - học sinh đọc - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Caù nhaân - Đồng ( 18’ ) - Học sinh đọc thầm - En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti - Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo En-ri-coâ laøm En-ri-coâ viết hỏng En-ri-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-rét-ti, làm hoûng heát trang vieát cuûa Coâ-reùtti - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời : sau giận, En-ri-coâ bình tónh laïi, nghó laø Coâreùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình Nhìn vai aùo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương baïn, muoán xin loãi baïn nhöng không đủ can đảm - Học sinh trả lời - Học sinh tự phát biểu suy nghó cuûa mình… Taïi mình voâ yù Mình phaûi làm lành với En-ri-cô En-ri-coâ laø baïn cuûa mình Không thể để tình bạn Chắc En-ri-cô tưởng mình chôi xaáu caäu aáy En-ri-coâ raát toát Caäu aáy tưởng mình cố tình chơi xấu mình phải chủ động làm lành - Bố mắng : En-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh baïn - Lời trách mắng bố đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước En-ri-cô đã không có đủ can đảm để xin lỗi bạn - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Học sinh trả lời (4) khen ? - Giáo viên gọi học sinh trả lời - Giaùo vieân choát : En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn, bạn làm lành, cậu cảm động ôm chầm laáy baïn Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và độ lượng nên đã chủ động làm lành với bạn Phải biết nhường nhịn bạn, nghó toát veà baïn, duõng caûm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn - - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? Toán I/ Muïc tieâu : Kieán thuc : giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ Kĩ năng: học sinh tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Phöông Phaùp haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) ( 1’ ) Hoạt động : giới thiệu phép trừ 432 - 215 ( 9’ ) - GV vieát pheùp tính 432 – 215 = ? leân baûng - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực phép tính treân - Nếu học sinh tính đúng, Giáo viên cho học sinh nêu cách tính, sau đó Giáo viên nhắc lại để học sinh ghi nhớ - Hoïc sinh theo doõi - hoïc sinh leân baûng ñaët tính, học sinh lớp thực ñaët tính vaøo baûng Lop2.net + - 432 215 217 Quan saùt, vaán đáp động não không trừ 5, lấy 12 trừ 7, viết nhớ theâm 2, trừ baèng 1, vieát (5) - Nếu học sinh tính không được, Giáo viên hướng daãn hoïc sinh : + Ta bắt đầu tính từ hàng nào ? + trừ không ? - GV : không trừ nên đây ta thực giống bài phép trừ số có hai chữ số cho chữ số, có nhớ + Bạn nào có thể thực trừ các đơn vị với ? - Giáo viên giảng : thực trừ các đơn vị, ta đã mượn chục hàng chục, vì trước thực trừ các số chục cho nhau, ta phải trả lại chục đã mượn Coù caùch traû : - trừ baèng 2, vieát Tính từ hàng đơn vị không trừ - không trừ 5, mượn chuïc cuûa chuïc thaønh 12, 12 trừ 7, viết nhớ - Nghe giảng và cùng thực - trừ 2, viết 432 – 215 = 217 Caù nhaân Giữ nguyên số chục số bị trừ, sau đó ta trừ các số chục cho cộng thêm chục vào số chục số trừ Cụ thể ta lấy : thêm 2, trừ thêm 2, trừ 1, viết baèng 1, vieát Ta bớt chục số bị trừ trừ các chục cho Cụ thể ta lấy bớt 2, trừ 1, viết + Hãy thực trừ các số trăm với + Vaäy 432 – 215 baèng bao nhieâu ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính Hoạt động : giới thiệu phép trừ 627 - 143 ( 9’ ) - GV vieát pheùp tính 627 – 143 = ? leân baûng - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực phép tính treân - Giáo viên tiến hành các bước tương tự trên - Hoïc sinh theo doõi - hoïc sinh leân baûng ñaët tính, học sinh lớp thực ñaët tính vaøo baûng + - 627 143 484 - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh : Phép tính 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục Phép tính 627 – 143 = 484 là phép cộng có nhớ lần hàng trăm Hoạt động : thực hành ( 15’ ) Baøi : tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi - GV : bài này cô cho các chơi trò chơi mang tên : “Hạ cánh” Trước mặt các là sân bay Taân Sôn Nhaát vaø saân bay Noäi Baøi, coù caùc oâ troáng để máy bay đậu, các hãy thực phép tính sau đó cho máy bay mang các số đáp xuống chỗ đậu thích hợp Lưu ý các máy bay phải đậu cho các số thẳng cột với Bây tổ cử baïn leân thi ñua qua troø chôi - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính baïn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - trừ 4, vieát không trừ 4, lấy 12 trừ 8, viết nhớ theâm 2, trừ baèng 4, vieát Quan saùt, vaán đáp động não Thực hành Thi ñua HS đọc HS laøm baøi HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét cách đặt tính vaø keát quaû pheùp tính - HS neâu Lop2.net (6) - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc - Một đoạn dây điện dài 650 cm, người ta cắt 245 cm - Hỏi đoạn dây điện còn lại daøi bao nhieâu xaêngtimet ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt 650 cm ? cm 27 cm - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV Nhaän xeùt Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc phần tóm tắt - GV hoûi : + Baïn Hoa vaø baïn Bình coù bao nhieâu tem ? + Trong đó Bạn Hoa có bao nhiêu tem? + Bài toán hỏi gì ? + Dựa vào tóm tắt đặt đề toán ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài - Nhaän xeùt Bài : Đúng ghi Đ, Sai ghi S - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn : bài này có phép tính đã ghi kết quaû, caùc em haõy tính laïi keát quaû cuûa moãi pheùp tính ghi Đ, S vào ô trống cho phù hợp - Cho học sinh làm bài và sửa bài bảng Đ, S - 237 160 - 177 682 256 - 426 555 44 - 115 555 44 - HS laøm baøi HS thi đua sửa bài - Hoïc sinh neâu HS đọc - Baïn Hoa vaø baïn Bình coù 348 tem - Trong đó Bạn Hoa có 160 tem - Bài toán hỏi bạn Bình có bao nhieâu tem ? - Học sinh đặt đề toán - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài Lớp nhận xét - HS đọc - Học sinh làm bài và sửa bài baèng baûng Ñ, S 511 Giáo viên cho học sinh nêu lại cách tính caùc pheùp tính sai - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông - - Hoïc sinh neâu - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi : luyeän taäp - Đạo đức I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS hiểu : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc Lop2.net (7) - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ Kĩ : Học sinh hiểu, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Thái độ : HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II/ Chuaån bò: - - Giáo viên : bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, Năm điều Bác Hồ daïy Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Giáo viên cho học sinh - Hoïc sinh haùt - Học sinh trả lời Phöông Phaùp haùt baøi “Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu nieân, nhi đồng”, nhạc và lời Phong Nhã Baøi cuõ : Kính yeâu Baùc Hoà ( tieát ) ( 4’ ) - Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo ? - Quê Bác đâu ? - Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? - Bác Hồ đã có công lao to lớn nào daân toäc ta ? - Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : ( 1’ ) Giới thiệu bài : Kính yêu Bác Hồ Hoạt động : học sinh tự liên hệ Mục tiêu : giúp học sinh tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng thân và có phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Caùch tieán haønh : - GV chia nhóm, đưa câu hỏi cho lớp thảo luaän: + Em đã thực điều nào ? Thực nào ? + Còn điều nào em chưa thực tốt ? Vì ? + Em dự định làm gì thời gian tới ? - Giáo viên cho học sinh tự liên hệ trước lớp - Giáo viên khen học sinh đã thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhở lớp học tập các bạn - Giaùo vieân ñöa moät soá caâu, cho caùc nhoùm traû lời + Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thieáu nhi + Muốn trở thành Cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy + Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi là đã thực Năm điều Bác Hồ dạy + Chæ caàn hoïc thuoäc Naêm ñieàu Baùc Hoà - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh tự liên hệ Trực quan thảo luaän Đàm thoại Giaûng giaûi Thuyeát trình - Học sinh trả lời cách giơ baûng Ñ – S - Đại diện nhóm trình bày ý kiến cuûa mình - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét Lop2.net (8) dạy, không cần phải thực hành động + Ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà, keå caû baïn beø và thiếu nhi giới - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm Hoạt động : học sinh trình bày, Keå chuyeän động não, Đàm thoại giới thiệu tư liệu ( tranh ảnh, bài báo, câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao, ) đã sưu tầm Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi và các göông Chaùu ngoan Baùc Hoà ( 12’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát theâm thoâng tin veà Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thêm kính yeâu Baùc Hoà Caùch tieán haønh : - GV cho học sinh trình bày kết sưu tầm - Giáo viên khen học sinh đã sưu tầm nhiều tư liệu tốt và giới thiệu hay Giáo viên giới thiệu thêm số tư liệu khác Bác Hồ với thiếu nhi - GV keå chuyeän - Cho học sinh đọc lại chuyện - GV cho lớp thảo luận theo các câu hỏi sau : + Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa các cháu thiếu nhi Bác Hồ nào ? + Em thấy tình cảm Bác Hồ với các chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? Keát Luaän: Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà vaø Bác Hồ yêu quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy Hoạt động : tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ( 7’ ) Mục tiêu :học sinh biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ và việc các em cần làm để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu học sinh đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng : Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khieâm toán, thaät thaø, duõng caûm - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät Naêm ñieàu Baùc Hoà dạy thiếu niên, nhi đồng - Cho hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS trình baøy keát quaû söu taàm nhiều hình thức : hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh aûnh, … - Hoïc sinh thaûo luaän, nhaän xeùt veà keát quaû söu taàm cuûa caùc baïn - Học sinh đóng vai Phóng viên vaø phoûng vaán caùc baïn Caâu hoûi gợi ý : + Xin baïn vui loøng cho bieát Bác Hồ còn có tên gọi nào khaùc ? + Quê Bác đâu ? + Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng naøo ? + Thieáu nhi chuùng ta caàn phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Baùc Hoà ? + Vì thieáu nhi laïi yeâu quyù Baùc Hoà ? + Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng + Hãy kể việc bạn đã làm tuần qua để theå hieän loøng kính yeâu Baùc Hoà + Baïn haõy keå moät taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà maø baïn bieát + Bạn hãy đọc câu ca dao noùi veà Baùc Hoà + Baïn haõy haùt moät baøi haùt đọc bài thơ nói Bác Hồ Tình cảm thiếu nhi Bác Hồ + Bác Hồ đã đọc Lop2.net Đàm thoại, giaûng giaûi, thaûo luaän (9) Giaùo vieân hoûi : + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ? + Những đã thực theo Năm điều Bác Hồ dạy và đã thực nào ? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở học sinh lớp noi gương học sinh đã thực toát Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy - Tuyên ngôn Độc lập vào nào ? Ở đâu ? Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ và Bác Hồ với thiếu nhi Söu taàm caùc taám göông Chaùu ngoan Baùc Hoà GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi : Kính yeâu Baùc Hoà ( tieát ) Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 Haùt nhạc Đồng chí Tuyết dạy ……………………………………………………………………………… Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố kĩ tính cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần không nhớ ) Vận dụng vào giải bài toán có lời văn phép cộng, phép trừ Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : trừ các số có chữ số ( có nhớ Phöông Phaùp - Haùt moät laàn ) ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : luyện tập ( 1’ ) Luyeän taäp : ( 33’ ) Baøi : tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi - GV : bài này cô cho các chơi trò chơi mang tên : “Hạ cánh” Trước mặt các là saân bay Taân Sôn Nhaát vaø saân bay Noäi Baøi, coù caùc ô trống để máy bay đậu, các hãy thực Thi ñua, troø chôi - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài Lop2.net (10) phép tính sau đó cho máy bay mang các số đáp xuống chỗ đậu thích hợp Lưu ý các máy bay phải đậu cho các số thẳng cột với Bây tổ cử bạn lên thi đua qua trò chơi - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính cuûa baïn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính Baøi : Ñieàn soá - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa baøi - GV cho hoïc sinh neâu caùch tìm keát quaû, hoûi : + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Bài : Lập bài toán theo tóm tắt sau giải bài toán đó - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc phần tóm tắt + Dựa vào tóm tắt đặt đề toán ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa baøi Nhaän xeùt - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Học sinh trả lời - Học sinh đọc - Khối lớp Hai có 215 HS, khối lớp Ba có ít khối lớp Hai là 40 HS - Hỏi khối lớp Ba có bao nhiêu HS ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét - HS đọc - Caù nhaân - GV hoûi : + Ngày thứ bán bao nhiêu kg đường ? + Ngày thứ hai bán bao nhiêu kg đường ? + Bài toán hỏi gì ? - - Lớp nhận xét cách đặt tính vaø keát quaû pheùp tính - HS neâu Toùm taét : Ngày thứ bán : 115 kg đường Ngày thứ hai bán : 125 kg đường Caû ngaøy baùn : …… kg đường ? - Ngày thứ bán 115 kg đường - Ngày thứ hai bán 125 kg đường - Cả ngày bán tất bao nhiêu kg đường ? - Học sinh đặt đề - Hoïc sinh laøm baøi - Đại diện dãy lên thi đua sửa baøi - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Lop2.net 10 (11) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi : OÂn taäp baûng nhaân Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác đoạn bài Ai có lỗi ? Chú ý viết đúng tên riêng - người nước ngoài Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng ñòa phöông : s / x, aên / aêng Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch hay vần uyu Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT3 - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Hoïc sinh leân baûng vieát, - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngào, lớp viết vào bảng ngao ngán, cái đàn – đàng hoàng, hạn hán – hạng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng daãn caùc em : Nghe - viết chính xác đoạn bài Ai có lỗi ? Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : s / x, aên / aêng Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch hay vaàn uyu Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe Vấn đáp, thực haønh vieát ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép Giáo viên hỏi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? Caâu 1: Côn giaän laéng xuoáng - Hoïc sinh nghe Giaùo vieân đọc - – học sinh đọc - Đoạn này chép từ bài Ai coù loãi ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vaøo oâ - Đoạn văn có câu Caâu : Toâi … hoái haän caâu : Chaéc laø … toâi thaät Caâu : Toâi nhìn caäu … giuùp meï Lop2.net 11 (12) Caâu : Coøn laïi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? + Đoạn văn nói điều gì ? + Tìm teân rieâng vieát baøi chính taû + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng - Giáo viên nói thêm : đây là tên riêng người nước ngoài nên cách viết đặc biệt - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai : Cô-rét-ti, khuỷu tay, vác củi, can đảm - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy - Học sinh đọc - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Chữ đầu câu viết hoa - En-ri-coâ aân haän bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sứt chæ, caäu muoán xin loãi baïn không đủ can đảm - Coâ-reùt-ti - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các chữ - Hoïc sinh vieát vaøo baûng Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường maéc loãi chính taû - Caù nhaân - HS cheùp baøi chính taû vaøo Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng/sai ), chữ viết ( đúng/sai, - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay sạch/bẩn, đẹp/xấu ), cách trình bày ( đúng/sai, đẹp/xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû ( 13’ ) Thực hành, thi ñua Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Giáo viên chia bảng thành cột, dãy cử bạn thi tiếp sức nối tiếp viết bảng các từ chứa tiếng có vần uêch hay vaàn uyu - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giáo viên cho lớp nhận xét chính tả, phát âm, số lượng từ tìm được, kết luận nhóm thắng Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng Giáo viên chia bảng thành cột, dãy cử bạn thi tiếp sức nối tiếp chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ Lop2.net - Tìm đúng các từ chứa tieáng coù vaàn ueâch hay vaàn uyu + Vần uêch : nguệch ngoạc, roãng tueách, boäc tueäch, khueách khoác, trống huếch trống hoác + Vaàn uyu : khuyûu tay, khuyûu chaân, ngaõ khuîu, khuùc khuyûu - Chọn chữ ngoặc ñôn ñieàn vaøo choã troáng : - Học sinh viết - Học sinh thi đua sửa bài 12 (13) troáng - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giáo viên cho lớp nhận xét chính tả, phát âm, số lượng từ tìm được, kết luận nhóm thắng - Caù nhaân Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả - Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng Kĩ : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Thái độ : HS có ý thức giữ mũi, họng II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’) - Haùt - Học sinh trả lời Phöông Phaùp - Giáo viên cho lớp đứng dậy, hai tay chống hông, chân mở rộng vai Sau đó Giáo viên hô : “Hít – thở” và yêu cầu học sinh thực động tác hít sâu – thở theo hô Bài cũ : ( 4’ ) Nên thở nào ? - Tại ta nên thở mũi và không nên thở baèng mieäng ? - Khi thở nơi có không khí lành bạn caûm thaáy nhö theá naøo ? - Nêu cảm giác bạn phải thở không khí có nhieàu khoùi, buïi ? - Không khí lành thường thấy đâu ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’) - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi : “ Veä sinh hoâ haáp” - Ghi baûng Hoạt động : thảo luận nhóm ( 12’ ) Mục tiêu : Nêu ích lợi việc tập thở buổi Trò chơi thực haønh saùng Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1, 2, trang SGK vaø hoûi : + Tranh veõ hai baïn ñang laøm gì ? Lop2.net - HS quan sát và trả lời - Tranh veõ hai baïn ñang 13 (14) + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời các caâu hoûi : + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ saïch muõi, hoïng ? Bước : Làm việc lớp - Giaùo vieân ñöa baûng phuï ghi noäi dung caâu traû lời, yêu cầu đại diện nhóm cử học sinh lên thi đua sửa bài taäp theå duïc - Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang duøng khaên lau saïch muõi - Tranh veõ baïn hoïc sinh súc miệng nước muoái - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm cử học sinh lên thi đua sửa bài Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng a) Tập thở buổi sáng có lợi gì ? Buổi sáng sớm không khí thường lành, chứa nhiều khí ô-xi, ít khói, bụi, … Thở sâu vào sáng sớm hít thở không khí sạch, hấp thu nhiều khí ô-xi vào máu và thải nhiều khí các-bô-níc ngoài qua phổi Caû hai yù treân Caàn lau saïch muõi b) Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ muõi, hoïng ? Súc miệng nước muối loãng các loại nước sát trùng khác Caû hai yù treân - Sau câu trả lời, Giáo viên cho học sinh các nhoùm khaùc boå sung - Giáo viên chốt ý : Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi cho sức khỏe vì : - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét Buổi sáng sớm có không khí thường lành, ít khoùi, buïi … Sau đêm nằm ngủ, không hoạt động, thể cần vận động để mạch máu lưu thông, hít thở không khí lành và hô hấp sâu để tống nhiều khí Các- bôníc ngoài và hít nhiều khí Ô-xi vào phổi Haèng ngaøy caàn lau saïch muõi vaø suùc mieäng baèng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các phận quan hoâ haáp treân - Giáo viên nhắc nhở học sinh nên có thói quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi, họng Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 21’ ) Mục tiêu : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính luùp Lop2.net Quan saùt Đàm thoại - HS quan saùt - Caù nhaân 14 (15) - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh veõ gì ? + Chæ vaø noùi teân caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp Bước : Làm việc lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy Moãi học sinh phân tích, trả lời tranh - Giaùo vieân choát yù : Tranh : hai bạn nhỏ chơi bi gần đường Các bạn nhỏ không nên chơi bi đây vì gần đường có nhiều xe cộ qua lại, có nhiều khói, bụi ảnh hưởng xấu đến quan hô hấp Tranh : caùc baïn chôi nhaûy daây saân trường Đây là việc nên làm vì sân trường có nhiều cây xanh, không khí thoáng đãng, lành, nhảy dây là cách vận động thể Tranh : hai chuù nieân ñang huùt thuoác laù phoøng coù hai baïn nhoû Khoùi thuoác laù coù haïi cho cô quan hoâ haáp, vì vaäy khoâng neân huùt thuoác laù, hai bạn nhỏ không nên phòng có nhiều khoùi thuoác laù Tranh : các bạn học sinh dọn dẹp lớp hoïc, baïn naøo cuõng ñeo khaåu trang Ñaây laø vieäc neân làm vì vệ sinh lớp học thường xuyên thì không khí lớp thoáng đãng, lành Khi dọn vệ sinh đeo trang ngăn các chất bụi bẩn bay vaøo muõi, hoïng Tranh : caùc baïn hoïc sinh ñang ñi chôi công viên Đây là việc nên làm vì vườn hoa, công viên … là nơi có không khí lành, vào chơi nơi có không khí lành, vào chơi nơi này chúng ta hít thở bầu không khí aáy - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh : + Liên hệ thực tế sống, kể việc nên làm và có thể làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp + Nêu việc các em có thể làm nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho baàu khoâng khí luoân laønh - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm Giaùo vieân ghi caùc vieäc naøy leân baûng - Cho lớp đọc lại các việc trên - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời Học sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Hoïc sinh thaûo luaän vaø traû lời - Caùc vieäc neân laøm : Giữ vệ sinh nhà ở, trường lớp, môi trường xung quanh Ñeo khaåu trang tham gia coâng taùc doïn veä sinh, đến nơi có bụi bẩn Đổ rác đúng nơi quy định Tập thể dục và tập thở haèng ngaøy Luôn giữ mũi và hoïng Keát Luaän: Không nên phòng có người hút thuốc lá, - Các việc không nên làm : Để nhà cửa, trường lớp bẩn thuoác laøo ( vì khoùi thuoác laù, thuoác laøo coù nhieàu chaát thæu, bừa bộn độc ) và chơi đùa nơi có nhiều khói bụi Khi quét dọn, Đổ rác và khạc nhổ bừa bãi làm vệ sinh lớp học, nhà cần phải đeo trang Huùt thuoác laù Luôn quét dọn và lau đồ đạc sàn Thường xuyên nơi nhà để bảo đảm không khí nhà luôn coù nhieàu khoùi, buïi khoâng coù nhieàu buïi … Lười vận động Tham gia tổng vệ sinh đường đi, ngõ xóm, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, … Lop2.net 15 (16) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Phòng bệnh đường hô hấp Theå duïc Ôn - Trò chơi " Kết bạn " I Muïc tieâu - Ôn tập theo - hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức đúng và theo đúng nhịp hô GV - ÔN kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối - Chơi trò chơi " kết bạn " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Chuaån bò - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh - Phöông tieän : chuaån bò coøi, keû saân chôi troø chôi " keát baïn " III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời lượng Hoạt động thầy Hoạt động trò Phaàn 4-5' mở đầu + GV nhận lớp phổ biến nội dung - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp yêu cầu học - Chaïy nheï nhaøng theo hang doïc treân ñòa hình tự nhiên - Chôi troø chôi " laøm theo hieäu leänh " - Đi thường theo nhịp Phaàn 23 - 25 ' + Tập theo 1- hàng dọc - Đi theo nhịp hô 1-2, 1- cô baûn - GV nhắc HS chú ý động tác phối hợp chân và tay + Ôn động tác kiễng gót hai tay choáng hoâng ( dang ngang ) - GV nêu tên động tác, làm mẫu - GV dẫn uốn nắn đọng tác cho caùc em Phaàn keát thuùc 4-5' + GV cuøng HS heä thoáng baøi - Về nhà ôn động tác và kieãng goùt hai tay choáng hoâng - HS taäp theo - HS chôi troø chôi keát baïn + Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 Tập đọc I/ Muïc tieâu : 1) Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : bắt chước, khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, ngọng líu, núng nính 2) Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ( khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính ) giải nghĩa sau bài đọc Lop2.net 16 (17) - Hiểu nội dung bài : bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Qua trò chơi này, có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giaùo II/ Chuaån bò : 1) GV : bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc, tranh minh hoạ bài bài đọc SGK 2) HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Hai baøn tay em ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh Hoïc thuoäc loøng baøi : “Khi meï - Haùt - Caù nhaân - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát và trả lời vaéng nhaø” - Giáo viên kết hợp hỏi học sinh : + Em thaáy baïn nhoû coù ngoan khoâng ? Vì ? + Bạn nhỏ làm việc gì đỡ mẹ ? + Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Phöông Phaùp 3) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giaùo vieân treo tranh cho hoïc sinh quan saùt, hoûi : + Tranh veõ caùc baïn ñang laøm gì ? - Giáo viên : trò chơi đóng vai là troø chôi maø luùc coøn nhoû cuõng thích, baïn Beù cuõng vậy, bạn đã đóng vai cô giáo nhỏ trông chững chạc; ba học trò ngộ nghĩnh, đáng yêu hoàn cảnh đặc biệt : ba má bạn tham gia chiến đấu Bé nhà mình trông em, cùng các em bày trò chơi lớp học mà hôm cô daïy caùc em qua baøi : “Coâ giaùo tí hon” - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Thực hành GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc bài với giọng vui, thong thả, nhẹ nhaøng - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bạn đọc tiếp nối câu - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ ngữ khó - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn Đoạn : từ Bé kẹp lại tóc … đến chào cô - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài Đoạn : từ Bé treo nón … đến Đàn em ríu rít đánh vần theo Đoạn : còn lại Lop2.net 17 (18) Giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh ngắt, nghỉ đúng - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : khoan thai, khúc - khích, tænh khoâ, traâm baàu, nuùng nính - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối đoạn Cho học sinh đọc bài Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu baøi ( 10’ ) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Truyện có nhân vật nào? + Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và hỏi : + Những cử nào “cô giáo” Bé làm em thích thuù ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn văn : “Từ đàn em … đến hết” và hỏi : + Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám học trò - Giáo viên chốt ý : bài văn tả trò chơi lớp học ngoä nghónh cuûa maáy chò em Hoạt động : luyện đọc lại ( 7’ ) - Giáo viên gọi học sinh nối tiếp đọc toàn bài - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng các chỗ in đậm : “Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón má đội lên đầu Nó cố bắt chước dáng khoan thai cô giáo cô bước vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng dậy, khúc khích cười chào cô.” - Giáo viên gọi học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn treân - Giáo viên gọi học sinh thi đọc diễn cảm bài - Học sinh đọc phần chú giải - học sinh đọc Mỗi tổ đọc tiếp nối học sinh đọc Thaûo luaän nhoùm, vấn đáp - Học sinh đọc thầm - Bé và ba đứa em là Hiển, Anh, Thanh - Caùc baïn nhoû baøi chôi trò chơi lớp học : Bé đóng vai cô giáo, các em Bé đóng vai hoïc troø - Hoïc sinh phaùt bieåu : Thích cử Bé vẻ người lớn : kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy nón má đội lên đầu Thích cử Bé bắt chước cô giáo vào lớp : khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám học troø Thích cử Bé bắt chước cô giáo dạy học : bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần tieáng - Học sinh đọc thầm và trả lời : hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám học trò là : Laøm y heät caùc hoïc troø thật : đứng day, khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô Mỗi người vẻ, trông ngộ nghĩnh, đáng yêu : thaèng Hieån ngoïng líu, caùi Anh hai maù nuùng nính, ngoài goïn troøn nhö củ khoai, giành phần đọc xong trước, cái Thanh mở to mắt nhìn bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai … Thực hành ñua - Caù nhaân - Lớp nhận xét - Học sinh thi đọc - Caù nhaân Lop2.net thi 18 (19) - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc hay nhaát - Giaùo vieân hoûi : + Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không ? 4) - Lớp nhận xét - Hoïc sinh phaùt bieåu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Chieác aùo len Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố kĩ thực tính các bảng nhân đã học Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác, giải bài toán có lời văn Kĩ năng: học sinh tính nhanh, chính xác Biết thực nhân nhẩm với số tròn trăm Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : luyeän taäp ( 4’ ) - Haùt - Học sinh thi đọc thuộc lòng - Học sinh trả lời Phöông Phaùp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Ôn tập các bảng nhaân ( 1’ ) Luyeän taäp : ( 32’ ) - GV tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng caùc baûng nhaân 2, 3, 4, - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh baát kì : 3x6 x 10 5x5 3x2 4x5 5x8 2x7 4x6 4x9 - Giaùo vieân cho hoïc sinh so saùnh x vaø x Baøi : tính nhaåm : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần a ) - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giaùo vieân ghi baûng : 200 x = ? - Goïi hoïc sinh tính nhaåm pheùp tính treân - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần b ) Gọi học sinh tiếp nối đọc kết Giáo viên cho lớp nhận xét GV yeâu caàu HS neâu caùch tính nhaåm Thi ñua, troø chôi - Hoïc sinh : x = 12, x = 12 Vaäy x = x - HS đọc - HS laøm baøi - Caù nhaân - Lớp nhận xét - HS tính nhaåm : traêm x = traêm, vieát : 200 x = 600 - HS laøm baøi - Caù nhaân - Lớp nhận xét - HS neâu Lop2.net 19 (20) Baøi : Tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên ghi bảng biểu thức : x + 10, yêu cầu học sinh tính giá trị biểu thức đó - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa baøi - Cho hoïc sinh nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi : - Cho HS đọc yêu cầu bài + Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình vuoâng + Nêu độ dài các cạnh hình vuông + Độ dài các cạnh hình vuông naøo ? + Hãy thực tính chu vi hình vuông này baèng caùch - GV cho hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông Bài : Nối phép tính với kết đúng : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên hướng dẫn : muốn nối đúng thì phải tính kết phép tính đó, sau đó nối với keát quaû cho saün - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho dãy cử bạn thi đua sửa bài, dãy nào thực nhanh, đúng, chính xác thì dãy đó thắng - HS đọc Học sinh thực tính : x + 10 = 12 + 10 = 22 HS laøm baøi HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc - - Trong buổi họp, người ta xeáp haøng gheá, moãi haøng coù người - Hỏi buổi họp đó có bao nhiêu người ngồi họp ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét - HS đọc : Tính chu vi hình vuông ABCD có kích thước ghi trên hình veõ - Muoán tính chu vi cuûa moät hình vuông ta tính tổng độ dài các cạnh hình vuông đó - Độ dài cạnh AB là 200 cm, độ dài cạnh BC là 200 cm, độ dài cạnh CD là 200 cm, độ dài cạnh AD laø 200 cm - Hình vuông ABCD có độ dài caïnh baèng vaø baèng 200 cm - Học sinh thực tính Caùch : Chu vi hình vuoâng ABCD laø : 200 + 200 + 200 + 200 = 800 ( cm ) Đáp số : 800 cm Caùch : Chu vi hình vuoâng ABCD laø : 200 x = 800 ( cm ) Đáp số : 800 cm - Lớp nhận xét - HS đọc - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài Lop2.net 20 (21)