Giáo án Tập đọc + Chính tả + Luyện từ và câu + Kể chuyện + Tập làm văn 4 tuần 25 - Trường tiểu học An Phú A

hành động x x xoâng leân người chiến sĩ x nữ du kích x em beù lieân laïc x x nhaän khuyeát ñieåm x cứu bạn x chống lại cường quyền x trước kẻ thù x nói lên sự thật Hoạt động 3: Hệ thống [r]

Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 Ngày soạn:7/03/2008 Ngaøy daïy: 11/03/2008 CHÍNH TAÛ TIẾT 25: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN (Nghe – Viết) PHAÂN BIEÄT r / d / gi, eân / eânh I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nghe–viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện Khuất phục tên cướp biển 2.Kó naêng: - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu r/ d/ gi vần dễ lẫn ên/ ênh Thái độ: - Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: - tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 15’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - GV mời HS đọc nội dung BT2a HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: HD HS nghe-viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chuù yù vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu tượng mình dễ viết sai: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghò, treo coå - HS nhaän xeùt - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết - HS luyện viết bảng sai vaøo baûng - HS nghe – vieát - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - HS soát lại bài - GV đọc toàn bài chính tả lượt - HS đổi chéo cho để soát lỗi - GV chấm bài số HS & yêu cầu chính tả cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2b: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HS đọc thầm nội dung đoạn văn, thơ, - GV lưu ý: Ở chỗ trống, em trao đổi nhóm thử điền vần cho sẵn (ên / ênh) cho - Các nhóm lên bảng thi đua tiếp sức GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 tạo từ, câu có nội dung thích hợp Sau đó giải câu đố bài - GV dán tờ phiếu viết nội dung BT, mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức – điền tiếng vần thích hợp vào chỗ trống - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, chốt lại lời giải đúng, bình chọn nhóm thắng cuoäc 3’ Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuaån bò baøi: Nghe–vieát Thaéng bieån GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn, thơ, giải đố sau đã điền tiếng, vần hoàn chænh - Cả lớp nhận xét kết làm bài, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Meânh moâng, leânh ñeânh, leân, neân, leânh kheânh, ngaõ keành Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 KEÅ CHUYEÄN TIẾT 23: NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV & tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi tinh thần dũng cảm, hi sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc) Biết đặt tên khác cho truyện 2.Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ: - Hoïc taäp taám göong duõng caûm cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ truyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 2’ 8’  HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu – HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Truyện Những chú bé không chết kể các chieán só du kích nhoû tuoåi tham gia cuoäc chieán tranh vệ quốc chống bọn xâm lược phát xít Đức Vì chú bé câu chuyện này gọi là chú bé không chết, nghe câu chuyeän naøy, caùc em seõ bieát - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm nhiệm vụ bài KC SGK trước nghe keå Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện GV keå laàn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS keå - HS nhaän xeùt - HS quan sát tranh minh họa, đọc thaàm nhieäm vuï cuûa baøi KC - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ - HS nghe & giải nghĩa số từ khó - Giọng kể hồi hộp; phân biệt lời các nhân vật (lời tên sĩ quan lúc đầu hống hách, sau ngạc GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25  15’ nhiên, kinh hãi đến hoảng loạn; các câu trả lời cuûa chuù beù du kích: doõng daïc, kieâu haõnh) Caàn laøm noåi baät chi tieát veà chieác aùo sô mi xanh coù haøng cuùc traéng Ñaây laø chi tieát coù yù nghóa saâu xa, gợi các chú bé dũng cảm, laø chi tieát khieán teân só quan phaùt xít bò aùm aûnh đến hoảng loạn - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh GV kể lần - GV vừa kể vừa vào tranh hoạ minh hoạ Hoạt động 3: HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ bài KC - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Keå xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thực hành kể chuyện nhóm Kể xong, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp + 2, nhoùm HS (moãi nhoùm 2, em) tiếp nối thi kể toàn câu chuyeän + Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän + Mỗi HS nhóm HS kể xong trả lời câu hỏi 3: - Gợiý trả lời các câu hỏitrong yêu cầu Câu chuyện ca ngợi tinh thần dũng + Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì các chú cảm, hi sinh cao các chiến sĩ beù? nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc HS phát biểu tự + Tại truyện có tên là “Những chú bé Dự kiến: Những thiếu niên dũng cảm./ khoâng cheát”? Những thiếu niên bất tử./ …… + Thử đặt tên khác cho câu chuyện này - Cả lớp nhận xét - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän nhaäp vai gioûi nhaát 3’ - GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm, caù nhaân keå chuyeän nhaäp vai gioûi nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc (Đọc trước yêu cầu & gợi ý bài tập kể chuyện SGK, tuần để chuẩn bị câu chuyện em kể trước lớp Đọc kĩ để nhớ thuộc câu chuyện Mang đến lớp truyện các em tìm được) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 49: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Tiếp tục rèn cho HS kĩ tóm tắt tin tức 2.Kó naêng: - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh hoạt dieãn xung quanh 3.Thái độ: - HS ham tìm hieåu tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - Giaáy khoå roäng cho HS vieát toùm taét tin BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Tóm tắt tin tức - GV kiểm tra HS lên bảng trả bài theo - HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc tóm tắt em bài báo Vịnh yeâu caàu cuûa GV Hạ Long ……… 1’ 13’ - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm - HS nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: Rèn kĩ tóm tắt tin tức Baøi taäp 1, 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV: Muốn tóm tắt tin tức, các em phải -2HS tiếp nối đọc nội dung BT1, nắm thật nội dung tin - Yêu cầu HS đọc lại tin - HS đọc thầm đoạn tin, tóm tắt nội dung tin – câu, viết lại vào - GV phaùt giaáy khoå roäng cho moät soá HS - Moät soá HS laøm baøi treân giaáy khoå roäng - GV cuøng HS nhaän xeùt - HS tiếp nối đọc tin đã tóm tắt a Liên đội trường TH Lê Văn Tám trao học boång vaø quaø cho caùc baïn HS ngheøo hoïc giỏi, các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khaên b Một số hoạt động lí thú bổ ích 236 HS tiểu học thuộc nhiều màu da ởtrường quốc tế Liên hợp quốc Vạn Phúc– Hà Nội) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 13’ 5’ 1’ - GV mời HS làm bài trên giấy có phương án tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý, dán kết làm bài trên bảng lớp– xem là maãu Hoạt động 2: Tự viết tin & tóm tắt lại tin đó Baøi taäp 3: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV lưu ý bước yêu cầu bài taäp: + Bước 1: Tự viết tin + Bước 2: Tóm tắt lại tin tức đó - GV kiểm tra xem HS đã chuẩn bị nội dung cho tin nào; đã tìm hiểu tình hình hoạt động chi đội, liên đội trường nào; nhắc HS cần nêu các việc, kèm số liệu liên quan (nếu có) baûn tin - GV cuøng HS nhaän xeùt bình choïn baïn viết tin hay nhất, tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý nhaát Cuûng coá - Toùm taét baûn tin coù taùc duïng gì? - Nêu cách tóm tắt tin tức? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yêu cầu HS làm BT3 chưa đạt nhà viết lại, HS có tin hay cần sửa lại cho hoàn chỉnh, gửi đăng báo tường lớp, trường - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng mở baøi baøi vaên mieâu taû caây coái (Daën HS quan sát trước nhà cây mà em thích, sưu tầm ảnh cây đó mang đến lớp để học toát tieát TLV sau) - HS laøm baøi treân giaáy coù phöông aùn tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý, dán kết làm bài trên bảng lớp – xem là mẫu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nghe - Moät vaøi HS noùi tin em seõ vieát - HS viết tin & tóm tắt tin vào - HS đổi để sửa bài giúp - HS tiếp nối đọc tin & lời tóm tắt trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn viết tin hay nhất, tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý HS tiếp nối trả lời – HS khác nhận xét GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 Ngày soạn:10/03/2008 Ngaøy daïy: 14/03/2008 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 50: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nắm cách mở bài trực tiếp & gián tiếp bài văn miêu tả cây cối 2.Kó naêng: - Vận dụng viết kiểu mở bài trên làm bài văn tả cây cối 3.Thái độ: - HS theâm yeâu meán caûnh vaät xung quanh II.CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh vài cây, hoa để HS quan sát, làm BT3 - Baûng phuï vieát daøn yù quan saùt (BT3) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 6’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Luyện tập tóm tắt tin tức - GV kieåm tra HS - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới:  Giới thiệu bài Các em đã làm quen với cách mở bài trực tiếp và gián tiếp bài văn Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em luyeän taäp xây dựng đoạn mở bài cho bài văn miêu tả caây coái Hoạt động 1: Nhận diện kiểu mở bài trực tieáp & giaùn tieáp Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhaän xeùt keát luaän: 17’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS laøm laïi BT3 - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập, tìm khác cách mở bài - HS phaùt bieåu yù kieán  Điểm khác cách mở bài: + Cách 1: mở bài trực tiếp – giới thiệu caây hoa caàn taû + Cách 2: mở bài gián tiếp – nói mùa xuân, các loài hoa vườn, giới thieäu caây hoa caàn taû Hoạt động 2: Vận dụng viết kiểu mở bài Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhaéc HS: - HS đọc yêu cầu bài + Chọn viết mở bài kiểu gián tiếp cho - HS nghe GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 bài văn miêu tả cây mà đề bài đã gợi ý + Đoạn mở bài kiểu gián tiếp có thể có – caâu, khoâng nhaát thieát phaûi vieát thaät daøi - GV nhận xét, chấm điểm cho đoạn mở bài hay Baøi taäp 3: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV kiểm tra xem HS đã quan sát nhà cái cây, sưu tầm ảnh cái cây đó mang đến lớp nào - GV daùn tranh, aûnh moät soá caây 3’ - GV nhaän xeùt, goùp yù Baøi taäp 4: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV gợi ý: các em có thể viết đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp gián tiếp dựa trên dàn ý trả lời các câu hỏi BT3 - GV nhận xét, khen ngợi & chấm điểm đoạn viết tốt Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng kết baøi baøi vaên mieâu taû caây coái - HS viết đoạn văn - HS tiếp nối đọc đoạn viết mình - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - HS đem tranh ảnh & nêu nhanh gì mình đã quan sát cái cây mình chọn - HS quan saùt - HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi SGk để hình thành các ý cho đoạn mở bài hoàn chỉnh - HS tieáp noái phaùt bieåu - HS đọc yêu cầu bài - HS viết đoạn văn, sau đó cặp HS trao đổi, góp ý cho - HS tiếp nối đọc đoạn mở bài mình trước lớp Trước đọc nói rõ đó là đoạn mở bài trực tiếp hay gián tiếp - Cả lớp nhận xét GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 49: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nắm ý nghĩa, cấu tạo CN câu kể Ai là gì? 2.Kó naêng: - HS xác định CN câu kể Ai là gì?; tạo câu kể Ai là gì?từ CN đã cho Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - băng giấy – băng giấy viết câu kể Ai là gì? đoạn thơ, văn (phần Nhận xét) - tờ phiếu viết nội dung câu văn BT1 – viết riêng câu dòng (phần Luyện tập) - Bảng lớp viết các VN cột B – (BT2, phần Luyện tập); mảnh bìa viết các từ cột A III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Vị ngữ câu kể Ai là gì? - GV viết lên bảng vài câu văn đoạn thơ (viết rời câu), mời HS lên baûng tìm caâu keå Ai laø gì?, xaùc ñònh VN caâu - GV nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu bài Trong tiết LTVC trước, các em đã hoïc veà VN caâu keå Ai laø gì? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em tìm hieåu boä phaän CN cuûa kieåu caâu naøy Hoạt động1: HD phần nhận xét - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân, neâu caâu coù daïng Ai laø gì? - GV daùn baêng giaáy vieát caâu keå Ai laø gì?, mời HS lên bảng gạch phận CN moãi caâu - Löu yù: moãi caâu baøi (a) coi nhö moät HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS leân baûng laøm baøi - HS nhaän xeùt HS đọc nội dung bài tập - HS đọc nội dung BT Cả lớp đọc thầm các câu văn, thơ, làm bài vào - HS phát biểu ý kiến: Những câu văn có daïng Ai laø gì? + Ruộng rẫy là chiến trường + Cuoác caøy laø vuõ khí câu (đủ cụm CV), dù không có dấu + Nhà nông là chiến sĩ chaám caâu + Kim Đồng và các bạn anh là đội - CN các câu trên từ ngữ viên đầu tiên Đội ta - Do danh từ – ruộng rẫy, cuốc cày, nhà naøo taïo thaønh? nông cụm danh từ – Kim Đồng và các - GV keát luaän + CN các câu trên danh từ bạn anh – tạo thành cụm danh từ tạo thành Ghi nhớ GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 15’ 4’ 1’ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt phieáu cho moät soá HS - HS thực yêu cầu vào vở: tìm các câu kể Ai là gì?, xác định CN - GV kết luận cách mời số HS làm câu Một số HS làm bài trên phiếu bài trên phiếu có lời giải đúng, dán bài lên - HS phát biểu ý kiến - HS làm bài trên phiếu có lời giải đúng, bảng lớp, trình bày kết dán bài làm trên bảng lớp + Văn hoá nghệ thuật//cũng là + Anh chò em// laø chieán só + Vừa buồn mà lại vừa vui// thực là Baøi taäp 2: + Hoa phượng // là hoa học trò - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV: Để làm đúng bài tập, các em cần - HS đọc yêu cầu bài tập (đọc hết thử ghép từ ngữ cột A với các từ cột A đến các từ ngữ cột B) các từ ngữ cột B cho tạo - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến câu kể Ai là gì? thích hợp nội - HS lên bảng gắn mảnh bìa (viết dung các từ cột A) ghép với các từ ngữ cột B, tạo thành câu hoàn chỉnh - HS đọc lại kết làm bài - GV chốt lại lời giải đúng cách mời + Trẻ em là tương lai đất nước HS lên gắn bảng mảnh bìa (viết + Cô giáolàngưòi mẹ hiền thứ hai em các từ cột A) ghép với các từ ngữ cột + Bạn Lan là người Hà Nội B, tạo thành câu hoàn chỉnh + Người là vốn quý Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý: các từ ngữ cho sẵn là CN - HS suy nghĩ, tiếp nối đặt câu cho câu kể Ai là gì?.Các em hãy tìm các từ ngữ CN Bạn Bích Vân thích hợp đóng vai trò làm VN câu - Cả lớp nhận xét Tương tự đối Cần đặt câu hỏi: là gì? (là ai?) để tìm VN với các chủ ngữ còn lại + Bạn Bích Vân là học sinh lớp 4A cuûa caâu - GV cùng HS nhận xét – tuyên dương + Hà Nội là thủ đô nước ta bạn có câu văn hay + Daân toäc ta laø moät daân toäc anh huøng Cuûng coá - CN câu kể Ai là gì?trả lời câu hỏi nào?do từ ngữ nào tạo thành? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yêu cầu HS nhà viết lại vào câu văn vừa đặt BT3 - Chuẩn bị bài:Mở rộng vốn từ: Dũng caûm GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 50: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm 2.Kó naêng: - Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - băng giấy viết các từ ngữ BT1 - Bảng phụ viết sẵn 11 từ ngữ BT2 (mỗi từ viết dòng) - Vài trang phôtô Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt Sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học - Bảng lớp viết lời giải nghĩa cột B, mảnh bìa viết các từ ngữ cột A – BT3 - tờ phiếu viết nội dung BT4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Chủ ngữ câu kể Ai là gì? - GV kieåm tra HS - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới:  GV giới thiệu bài- ghi tựa bài Hoạt động 1: MRVT thuộc chủ điểm Baøi taäp 1: - GV dán băng giấy viết các từ ngữ BT1, mời HS lên bảng gạch các từ ngữ cùng nghĩa với từ dũng cảm; - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước, HS nêu ví dụ câu kể Ai laø gì?, xaùc ñònh boä phaän CN caâu - Cả lớp nhận xét HS nhắc lại tựa - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ, laøm baøi - HS phaùt bieåu yù kieán - HS lên bảng gạch các từ ngữ cùng nghĩa với từ Dũng cảm - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng  Các từ cùng nghĩa với từ dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm 7’ Hoạt động 2: Sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ, làm bài, tiếp nối đọc - GV gợi ý: Các em cần ghép thử từ dũng kết cảm vào trước sau từ ngữ cho trước, cho tạo tập hợp từ có nội GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 12’ dung thích hợp - HS lên bảng đánh dấu x (thay cho từ - GV mời HS lên bảng đánh dấu x (thay dũng cảm) – vào trước hay sau từ ngữ cho từ dũng cảm) – vào trước hay sau cho sẵn trên bảng phụ tinh thaàn x từ ngữ cho sẵn trên bảng phụ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng hành động x x xoâng leân người chiến sĩ x nữ du kích x em beù lieân laïc x x nhaän khuyeát ñieåm x cứu bạn x chống lại cường quyền x trước kẻ thù x nói lên thật Hoạt động 3: Hệ thống hóa vốn từ thuộc chuû ñieåm Duõng caûm Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập (đọc hết các - Mời HS đọc yêu cầu bài tập từ cột A đến các lời giải nghĩa cột - GV: Các em hãy thử ghép B) từ ngữ cột A với các lời giải nghĩa cột - HS suy nghĩ, làm bài cá nhân B cho tạo nghĩa đúng với từ - HS phát biểu Để kiểm tra, có thể dùng từ điển - HS lên bảng gắn mảnh bìa (viết - GV mời HS lên bảng gắn mảnh các từ cột A) ghép với lời giải nghĩa bìa (viết các từ cột A) ghép với lời cột B - HS đọc lại lời giải nghĩa từ sau đã giải nghĩa cột B, lắp ghép đúng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Gan góc:(chống chọi) kiêncường, khoâng lùi bước Gan lì: gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ là gì Gan dạ: không sợ nguy hiểm Baøi taäp 4: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung BT, mời HS lên bảng thi điền từ đúng / nhanh - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4’ - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp laøm baøi caù nhaân - nhóm HS lên bảng thi đua tiếp sức tìm từ đúng / nhanh HS nhận xét Sửa bài theo lời giải đúng “ Anh Kim Đồng là người liên lạc can đảm Tuy không chiến đấu mặt trận, nhöng nhieàu ñi lieân laïc, anh cuõng gaëp giây phút hiểm nghèo Anh đã hi sinh, gương sáng anh vaãn coøn maõi maõi Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS HS nghe - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 Ngày soạn:9/03/2008 Ngaøy daïy: 13/03/2008 TẬP ĐỌC TIẾT 50: BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể tinh thần duõng caûm, laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Luôn có tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống hoàn cảnh nào II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Khuất phục tên cướp biển - GV kiểm tra HS đọc truyện Khuất phục tên cướp biển theo cách phân vai - Yêu cầu trả lời câu hỏi: Truyện này giúp em hieåu ñieàu gì? 1’ 8’ - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới:  Giới thiệu bài GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoạ bài đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính giúp các em hiểu rõ khó khăn, nguy hiểm trên đường trận & tinh thần dũng cảm, lạc quan, yêu đời các chú đội lái xe Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc  GV yêu cầu HS luyện đọc (2,3 lượt) - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hoûi - HS nhaän xeùt - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc + HS tiếp nối đọc khổ thơ baøi + HS nhận xét cách đọc bạn Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 từ cuối bài đọc  Yêu cầu HS đọc lại toàn bài  GV đọc diễn cảm bài + HS đọc thầm phần chú giải Khổ thơ 1: dòng thơ đầu – giọng kể bình thản; - HS đọc lại toàn bài doøng thô sau – ung dung - HS nghe Khổ thơ 2: nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh đẹp, gây ấn tượng mạnh mẽ, đột ngột nhờ ngồi treân chieác xe khoâng kính: gioù vaøo xoa maét đắng, đường chạy thẳng vào tim, trời, caùnh chim nhö sa, nhö uøa vaøo buoàng laùi Khổ thơ 3: giọng vui, coi thường khó khăn, gian khổ; nhấn giọng từ ngữ: thì ướt áo, mưa tuoân, möa xoái, chöa caàn thay, mau khoâ thoâi 8’ 8’ Khổ thơ 4: gặp lại đồng đội, cái bắt tay thaân tình – gioïng nheï nhaøng, tình caûm Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài  Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hoûi SGK - Những hình ảnh nào bài thơ nói lên tinh  HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi thần dũng cảm & lòng hăng hái các chiến sĩ - Những hình ảnh: bom giật – bom rung – kính vỡ – ung dung buồng lái ta laùi xe? ngồi – nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng – không có kính, thì ướt áo – mưa tuôn, - Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ mưa xối ngoài trời ……… - Gặp bạn bè suốt dọc đường tới, thể câu thơ nào? Bắt tay qua cửa kính vỡ …… đã thể tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe - Hình ảnh xe không có kính chiến trường đầy khói lửa bom đạn băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi - Dự kiến: Các chú đội lái xe vất vả, dũng cảm / Các chú đội cho em caûm nghó gì? - GV nhận xét & chốt ý: Đó là khí lái xe thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, chiến thắng Xẻ dọc Trường Sơn coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn cứu nước hậu phương lớn miền Bắc kẻ thù …… thời kì chiến tranh chống đế quốc Mĩ Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - GV mời HS tiếp nối đọc khổ thơ - GV treo bảng phụ có ghi khổ thơ cần đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ diễn cảm (Không có kính, không phải vì xe - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc khoâng coù kính ……… gioù luøa mau khoâ thoâi) cho phù hợp - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn dieãn caûm (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) theo caëp - HS đọc trước lớp - GV nhận xét sửa lỗi cho các em - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (khổ thơ, bài) trước lớp Cuûng coá - Daën doø: - Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi thô? - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 4’ - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị - HS nêu baøi: Thaéng bieån Ngày soạn:7/03/2008 Ngaøy daïy: 10/03/2008 TẬP ĐỌC TIẾT 49: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng kể khoan thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời các nhân vật (lời tên cướp cục cằn, dữ; lời bá sĩ Ly điềm tĩnh kiên quyết, đầy sức mạnh) Thái độ: - Đấu tranh không khoan nhượng với cái xấu, cái ác II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Đoàn thuyền đánh cá - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới:  Giới thiệu bài GV giới thiệu chủ điểm Những người cảm, tranh minh hoạ chủ điểm để HS nêu các nhân vật tranh GV treo tranh minh hoạ bài đọc: Các em quan saùt tranh seõ thaáy hình aûnh traùi ngược – Tên cướp biển hãn, tợn cụp mặt xuống, thua Ông bác sĩ vẻ mặt hiền từ nghiêm nghị, cương quyết, thắng Vì có cảnh tượng này, đọc truyện các em hieåu roõ Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc  GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hoûi - HS nhaän xeùt - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm & nêu: anh huøng Nguyeãn Vaên Troãi, chò Voõ Thò Saùu, ……… - HS xem tranh minh hoạ bài đọc  HS luyện đọc theo trình tự các đoạn GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp bài (đọc 2, lượt) sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa + Đoạn 1: dòng đầu đúng giọng đọc không phù hợp + Đoạn 2: ……… tôi làm cho anh bị treo cổ phiên toà tới + Đoạn 3: phần còn lại + HS nhận xét cách đọc bạn - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú + HS đọc thầm phần chú giải thích các từ cuối bài đọc  Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - 1HS đọc lại toàn bài  GV đọc diễn cảm bài - HS nghe Giọng rõ ràng, dứt khoát, gấp gáp dần theo dieãn bieán caâu chuyeän Nhaán gioïng từ ngữ miêu tả vẻ tên cướp, vẻ oai nghiêm bác sĩ: cao lớn, 8’ vạm vỡ, sạm gạch nung, trắng bệch, loạn óc, man rợ, đập tay, quát, nín thít, trừng mắt, điềm tĩnh, dội, phắt, rút soạt dao ra, dõng dạc, quyết, treo cổ, đức độ, hăng ……… Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi hoûi SGK - Tính hãn tên chúa tàu (tên - Các chi tiết: tên chúa tàu đập tay xuống cướp biển) thể qua chi tiết nào? bàn quát người im; thô bạo quát bác sĩ Ly “Có câm mồm không?”; rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly Đoạn cho ta biết điều gì? Ý đoạn 1: Hình ảnh tợn tên cướp - Lời nói & cử bác sĩ Ly cho thấy biển ông là người nào? - Ông là người nhân hậu, điềm đạm cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hieåm Đoạn ý nói gì? Ý đoạn 2: Cuộc đối đầu bác sĩ Ly & tên - Cặp câu nào bài khắc hoạ hai cướp biển hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly & - HS nêu: Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghieâm nghò Moät ñaèng thì nanh aùc, tên cướp biển? - Vì bác sĩ Ly khuất phục tên hăng thú nhốt chuồng - Vì baùc só bình tónh & cöông quyeát baûo veä cướp biển hãn? - GV nói thêm: tên cướp có thể sợ lẽ phải bác sĩ đưa toà, khuất phục trước mạnh người tay khoâng coù vuõ khí nhöng vaãn khieán phải khiếp sợ Đoạn cho ta biết điều gì - Truỵên ca ngợi và ca ngợi điều Ý đoạn 3: Tên cướp biển bị khuất phục gì? Nội dung chính: ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 25 cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược 8’ 3’ 1’ Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đúng - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn lời các nhân vật baøi - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần phù hợp đọc diễn cảm (Chúa tàu trừng mắt nhìn - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc bác sĩ ………treo cổ phiên toà tới) phù hợp - GV cùng HD HS cách đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) caëp - GV sửa lỗi cho các em - HS đọc trước lớp Cuûng coá - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, - Truyện đọc giúp em hiểu điều gì? bài) trước lớp - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - HS nêu: Đấu tranh không khoan nhượng HS học với cái xấu, cái ác / Trong đối đầu liệt cái thiện với cái ác, người có chính nghóa, duõng caûm vaø kieân quyeát seõ Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc chiến thắng ……… bài văn, chuẩn bị bài: Bài thơ tiểu đội xe khoâng kính GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net