Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin để xác định bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa và cách xếp hoa trên cây là những đặc điểm chủ yếu để phân chia các nhóm hoa.. - Kĩ năng tự ti[r]
(1)Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Bài: 29 Tiết PPCT : 35 Ngày dạy : … /… / …… Tuần CM: 17 CÁC LOẠI HOA (TÍCH HỢP) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh phân biệt các loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa hoa đơn độc và hoa mọc thành chùm Kỹ năng: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin để xác định phận sinh sản chủ yếu hoa và cách xếp hoa trên cây là đặc điểm chủ yếu để phân chia các nhóm hoa - Kĩ tự tin đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Kĩ lắng nghe tích cực 3.Thái độ: - Hoa có ý nghĩa quan trọng tự nhiên, người và môi trường Giáo dục HS ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường, đặc biệt cảnh đẹp nơi công cộng, không hái hoa, phá hoại II TRỌNG TÂM: phân biệt các loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa hoa đơn độc và hoa mọc thành chùm III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Mẫu vật: số mẫu hoa đơn đực, hoa cái và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh các loại hoa Học sinh: Mang các loại hoa đã dặn Kẻ bảng SGK trang 97 vào Xem lại kiến thức các loại hoa IV TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức và kiểm diện: nắm sỉ số lớp, vệ sinh Kiểm tra bài miệng : - Câu 1: Nêu tên, đặc điểm và chức phận chính hoa? (10đ) - Hoa gồm các phận: đài tràng, nhị, nhuỵ Nhị gồm: nhị và bao phấn (chứa hạt phấn) Nhuỵ gồm: đầu, vòi, bầu nhuỵ, noãn bầu nhuỵ (2đ) - Đài tràng có tác dụng bảo vệ phận bên (2đ) - Nhị, nhuỵ có chức sinh sản, trì nòi giống (2đ) - Nhị: có nhiều hạt phấn mang tế bào bào sinh dục đực (2đ) - Nhuỵ: có bầu chứa lá noãn mang tế bào sinh dục cái (2đ) Bài : Hoạt động GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: phân chia các nhóm hoa vào 1) Phân chia các nhóm hoa vào phận sinh sản chủ yếu hoa: phận sinh sản chủ yếu hoa - GV yêu cầu các nhóm đặt hoa lên bàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2, GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (2) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học - Từng HS quan sát các hoa các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, bảng bài tập - GV yêu cầu HS chia hoa thành nhóm - HS tự phân chia hoa thành nhóm, viết giấy - GV cho HS lớp thảo luận kết - Một số HS đọc bài mình, HS khác chú ý bổ sung - GV giúp HS sửa cách thống cách phân chia theo phận sinh sản chủ yếu hoa + HS nêu được: Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ Nhóm 2: có nhị có nhuỵ * Hoa chia thành nhóm: - GV yêu cầu HS làm bài tập bảng SGK - Hoa đơn tính: là hoa thiếu nhị nhuỵ Gồm: - HS chọn từ thích hợp hoàn thành bài tập và + Hoa đực: có nhị SGK trang 97 Ví dụ: Hoa mướp - GV cho HS hoàn thiện nốt bảng liệt kê + HS tự điền nốt vào cột bảng + Hoa cái: có nhuỵ + vài HS đọc kết cột 4, HS khác góp ý Ví dụ: hoa bí đỏ - GV giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai sót - Hoa lưỡng tính: có nhị và nhuỵ - GV đưa câu hỏi củng cố: dựa vào phận sinh sản chia thành loại hoa? nào là hoa đơn tính và hoa lưỡng tính? - GV gọi HS lên bảng nhặt trên bàn để riêng hoa đơn tính và hoa lưỡng tính - GV lưu ý: số loại cây có hoa đực và hoa cái trên cùng cây Hoạt động 2: phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoa trên cây Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoa trên cây: - Căn vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia cách mọc hoa: - GV bổ sung thêm số VD khác hoa mọc + Mọc đơn độc thành cụm như: hoa ngâu, hoa huệ, hoa phượng mẫu thật hay tranh (đối với hoa cúc, GV Ví dụ: Hoa hồng nên tách hoa nhỏ để HS biết) + Mọc thành cụm + HS đọc mục , quan sát hình 29.2 và tranh ảnh Ví dụ: Hoa cúc, hoa huệ hoa sưu tầm để phân biệt cách xếp hoa và nhận biết qua tranh mẫu - Qua bài học em biết điều gì? + HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (3) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Câu hỏi, bài tập củng cố: - Câu 1: Có cách phân biệt các loại hoa nào? Nêu ví dụ? Đáp án câu 1: Căn vào: + Bộ phân sinh sản chủ yếu hoa để chia hoa thành nhóm: hoa đơn tính (hoa đực, hoa cái) và hoa lưỡng tính + Cách xếp hoa trên cây: chia thành nhóm: hoa đơn độc và hoa mọc thành cụm - Câu 2: Trình bày đặc điểm hoa đơn tính và hoa lưỡng tính? Nêu ví dụ? Đáp án câu 2: + Hoa đơn tính: là hoa thiếu nhị nhuỵ + Hoa lưỡng tính: là hoa có đủ nhị và nhuỵ Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học tiết học này: trả lời lại các câu hỏi SGK - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Đọc trước bài: Thụ phấn Quan sát tranh hình 30.1 dến 30.2 Kết hợp quan sát côn trùng (ong) lấy mật hoa tự nhiên V Rút kinh nghiệm: - Nội dung: Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị: GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (4)