Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Muïc tieâu : HS hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo [r]
(1)Tieát 45 NS: NG BIỂU ĐỒ I/ Muïc tieâu : HS hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian Biết đọc các biểu đồ đơn giản II/ Chuaån bò : GV: sưu tầm vẽ sẵn biểu đồ đoạn thẳng H1 SGK, H2 bài tập 10/14 HS: sưu tầm số biểu đồ các loại từ (sách báo ngày…) III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động : Bài cũ(7’) HS1 : Từ bảng số liệu ban đầu ta lập bảng nào Từ bảng số liệu thống kê ban đầu ta có thể lập baûng taàn soá Nêu tác dụng bảng đó Tác dụng bảng tần số là dể tính toán và dễ có nhận xét chung phân phối các giá trị cuûa daáu hieäu Hoạt động 2: Biểu đồ đoạn thẳng(20’) - GV: ñöa baûng phuï H1 vaø HS quan saùt baûng 1 Biểu đồ đoạn thẳng: HS đọc bước vẽ biểu bảng tần số tương ứng y/c Cho baûng taàn soá HS quan saùt đồ đoạn thẳng Giaùtrò(X) 28 30 35 50 - GV cho HS đọc bước SGK Taàn soá(n) N=20 n vaø laøm theo : HS: vẽ biểu đồ vào theo 8^ - GV löu yù : hướng dẫn GV - a/ Độ dài trên hai trục có thể khác Trục hoành B1 : Dựng hệ trục toạ độ biểu diễn giá trị x Trục B2: Vẽ các điểm có toạ độ tung bieåu dieãn taàn soá n đã cho bảng - b/ Giá trị viết trước tần số B3 : Vẽ các đoạn thẳng x vieát sau > O 50 28 30 35 - HS: ghi quy trình chung veà vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Em hãy nêu các bước vẽ Các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng : biểu đồ đoạn thẳng ? B1 : Dựng hệ trục toạ độ - Một HS đọc đề bài B2: Vẽ các điểm có toạ độ đã cho - HS laøm baøi taäp leân baûng baûng nhoùm B3 : Vẽ các đoạn thẳng n - Sau 7’ yeâu caàu moät nhoùm ^ - Cho HS laøm baøi taäp 10/14 trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm - GV đưa đề bài lên bảng - GV nhaâïn xeùt cho ñieåm phụ yêu cầu HS đọc kỹ đề 12 baøi 10 - Dấu hiệu bảng là gì ? Số caùc giaù trò laø bao nhieâu ? - Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng 28 30 35 50 O 10 Lop7.net x > (2) Hoạt động III :Chú ý(5’) - Ngoài biểu đồ đoạn thẳng ta có thể thay biểu đồ hinh chữ nhật GV treo bảng phụ giơiù thiệu biểu đồ HCN - Các hình chữ nhật có vẽ sát để nhận xét và so sánh - Quan sát biểu đồ hình chữ nhật em hãy cho biết trục biểu diễn cho đại lượng nào ? - HS theo dõi biểu đồ hcn thay cho biểu đồ đoạn thẳng và cùng vẽ vào - Trục hoành biểu diễn thời gian từ năm 1995 đến năm 1998 - Truïc tung bieåu dieãn dieän tích rừng nước ta bị phá đơn vò nghìn 25 20 15 10 1995 1996 1997 1998 Hoạt động IV : luyện tập (10’) - Em haõy cho bieát yù nghóa veà vieäc - Vẽ biểu đồ hình ảnh cụ thể dễ thấy , dễ nhớ giá trị vẽ biểu đồ daáu hieäu vaø taàn soá - Vẽ biểu đồ đoạn thẳng gồm bước : - Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn B1 : Dựng hệ trục toạ độ thaúng ? B2: Vẽ các điểm có toạ độ đã cho bảng B3 : Vẽ các đoạn thẳng - Cho HS laøm baøi 8/5 SBT - HS quan sát biểu đồ và trạ lời : - Biểu đồ trên ghi kết HS a/ Nhận xét: HS lớp này học không lớp qua bài kiểm tra Từ - Ñieåm thaáp nhaát laø biểu đồ đó hãy : - Ñieåm cao nhaát laø 10 - a/ Nhaän xeùt - Số HS đạt điểm ; ; là nhiều - b/ Laäp laïi baûng taàn soá b/ Baûng taàn soá : Ñieåm (x) 10 Taànsoá 3 N=33 (n) Hoạt động V :Hướng dẫn – Dặn dò (3’) Làm bài tập 11,12 /14,15 ; Đọc bài đọc thêm trang 15; 16 / SGK Xem lại các ví dụ và bài tập đã giải Hướng dẫn bài tập 11 : + B1 : laäp baûng taàn soá + B2 : Từ bảng tần số xác định các cặp giá trị số các gia đình và số gia đình có : 0,1,2,3,4 để vẽ biểu đồ Lop7.net (3)