Đang tải... (xem toàn văn)
BAØI MỚI:25’ HÑ 1:Quan saùt vaø thaûo luaän MT:Nêu được 1 số việc nên làm và không nên làm để giữ veä sinh thaàn kinh *PP hỏi đáp, trực quan, giảng giaûi, chia nhoùm, thaûo luaän, động n[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH I-MUÏC TIEÂU: Giuùp hs coù khaû naêng: -Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh -Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại quan thần kinh -Kể tên số thức ăn, đồ uống,…nếu bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh, phieáu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NOÄI DUNG OÅN ÑÒNH:1’ BAØI CUÕ:4’ BAØI MỚI:25’ HÑ 1:Quan saùt vaø thaûo luaän MT:Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ veä sinh thaàn kinh *PP hỏi đáp, trực quan, giảng giaûi, chia nhoùm, thaûo luaän, động não HĐ2:Trò chơi thử làm bác sĩ MT:HS coù khaû naêng phaùt trạng thái tâm lý có lợi có hại HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Trò chơi khởi động Hoạt động thần kinh (tt) -Boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học? -Não có vai trò gì hoạt động thần kinh? Nhaän xeùt Giới thiệu bài:Vệ sinh thần kinh - Yeâu caàu hs quan saùt tranh vaø thaûo luaän: Em phản ứng nào khi: +Hình 1:Tranh vẽ gì? Việc làm này có lợi gì quan thần kinh? +Hình 2: Tranh veõ gì? Cô theå vaø thaàn kinh lợi gì? Nó gây tác hại gì? +Hình 3: Tranh vẽ gì? Việc làm đó có hại gì quan thần kinh? +Hình 4: Tranh vẽ gì? Chơi trò chơi điện tử có lợi và có hại nào? +Hình 5: Tranh vẽ gì? Những tiết mục này có lợi nào? +Hình 6: Tranh veõ gì? Caûm giaùc cuûa em nhö nào bố mẹ quan tâm? Điều này có lợi gì cho thần kinh? +Hình 7: Tranh vẽ gì? Khi bị đánh mắng coù haïi gì cho cô quan thaàn kinh? -GV keát luaän: Chuùng ta laøm vieäc nhöng phải thư giản, nghỉ ngơi để quan thần kinh nghỉ ngơi Tâm trạng chúng ta ảnh hưởng lớn đến quan thaàn kinh -Phaùt cho moãi nhoùm phieáu coù ghi traïng thái tâm lý: tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hãi -Cho nhóm lên đóng vai trước lớp Lop3.net HOẠT ĐỘNG HS -Lớp -Caù nhaân -Thaûo luaän theo nhoùm vaø ghi vaøo phieáu trình baøy lớp bổ sung, NX -Laéng nghe -Nhoùm thaûo luaän, cử hs làm bác sĩ, các hs khác thể (2) quan thaàn kinh *PP: trò chơi, thực hành, trực quan, giaûng giaûi, saém vai, -GV giaûng theâm vaø keát luaän: Chuùng ta caàn động não luôn vui vẻ với người khác, điều đó có lợi cho quan thần kinh người Tức giận, sợ hãi, lo lắng không tốt cho quan thaàn kinh Vì vaäy, caùc em caàn taïo không khí vui vẻ giúp đỡ, chia sẻ niềm vui với bạn bè -Troø chôi “xeáp tranh”: phaùt cho nhoùm tranh CUÛNG COÁ-DAËN DOØ:5’ số đồ ăn, đồ uống, yêu cầu các nhóm thảo luận và xếp tranh theo nhóm (có lợi, có haïi vaø raát nguy hieåm cho cô quan thaàn kinh) nhaän xeùt, uyeân döông nhoùm laøm nhanh và đúng -Keát luaän: Chuùng ta caàn taäp soáng vui veû, aên uống đủ chất, điều độ để bảo vệ quan thần kinh Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và quan thần kinh -Chuaån bò:Veä sinh thaàn kinh (tt) Lop3.net trạng thái tâm lý đó cho bác sĩ đoán beänh -Laéng nghe -Laéng nghe Chia nhoùm chôi Trình baøy -Laéng nghe (3) TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH (tt) I-MUÏC TIEÂU: Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn, ngủ, học và vui chơi, …một cách hợp lí II-CHUAÅN BÒ: tranh SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 1) Hoạt động 1: Thảo luận a/ Mục tiêu: Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ b/ Caùch tieán haønh : Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy Hoạt động nhóm Caâu hoûi thaûo luaän : +Theo baïn, nguû cô quan naøo cuûa cô +Cô quan thaàn kinh, ñaëc bieät là não nghỉ ngơi tốt thể nghỉ ngơi? +Coù naøo baïn nguû ít khoâng? Neâu caûm + HS neâu yù kieán giác bạn sau đêm đó +Nêu điều kiện để có giấc ngủ + Ăên uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên, … toát? + HS Trả lời +Hằng ngày, bạn thức dậy và ngủ vào lúc giờ? Nhaän xeùt Nhaän xeùt HS chuù yù Lop3.net (4) Treû em caøng nhoû caøng caàn nguû nhieàu Từ 10 tuổi trở lên, người cần ngủ từ đến ngày 2) Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian bieåu caù nhaân haèng ngaøy a/ Mục tiêu : Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn, ngủ, học tập , vui chơi, … cách hợp lý b/ Caùch tieán haønh: * Bước 1: Hướng dẫn lớp GV giảng : Thời gian biểu là đó có caùc muïc : + Thời gian : Bao gồm các buổi ngày và các buổi + Công việc và hoạt động cá nhân HS Goïi HS leân baûng ñieàn HS ñieàn vaøo phieáu * Bước : Làm việc cá nhân GV phaùt phieáu hoïc taäp Một số HS đọc * Bước : Làm việc lớp Đọc thời gian biểu mình Giúp chúng ta sinh hoạt và 3) Cuûng coá, daën doø : Tại chúng ta phải lập thời gian biểu học tập cách khoa học Baûo veä thaàn kinh, giuùp naâng ? cao hieäu quaû coâng vieäc, hoïc Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu tập có lợi gì ? Lop3.net (5) Đọc mục bạn cần biết Nhận xét, đánh giá Lop3.net (6)