khoan thai, phaùt hieän, Nghe HS trả lời và ghi những từ này cuống lên, bình tĩnh, giở lên bảng lớp trò, giả giọng, chữa giúp, bác sĩ, rên rỉ, bật ngửa, cẳng, vỡ tan,… MN - Một số HS đọc[r]
(1)Thø ngµy 24 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dïng mÑo trÞ l¹i (tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2,3,5) - HS khuyết tật đọc đoạn đầu bài tập đọc II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và - HS lên bảng thực yeâu caàu trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc - HS lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời bạn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giíi thiÖu :(1’) - Chuû ñieåm Muoâng thuù - Yêu cầu HS mở sgk trang 40 và đọc teân chuû ñieåm cuûa tuaàn - Theo dõi GV giới thiệu - Giới thiệu: Bác sĩ Sói Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc bài a) Đọc mẫu - Theo dõi GV đọc bài HS - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: khá đọc mẫu lần + Gioïng keå: vui veû, tinh nghòch + Gioïng Soùi: giaû nhaân, giaû nghóa + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và bình tónh - HS đọc bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối Lop2.net (2) tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài - Từ: rỏ dãi, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa miếng, để phát lỗi phát âm các em huô,… (MB); toan, muõ, - Trong bài có từ nào khó đọc? khoan thai, phaùt hieän, (Nghe HS trả lời và ghi từ này cuống lên, bình tĩnh, giở lên bảng lớp) trò, giả giọng, chữa giúp, bác sĩ, rên rỉ, bật ngửa, cẳng, vỡ tan,… (MN) - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đồng đọc bài - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại đọc câu bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù - Bài tập đọc gồm ba đoạn: + Đoạn 1: Thấy Ngựa c) Luyện đọc đoạn ăn cỏ … tiến phía Ngựa - Bài tập đọc gồm đoạn? Các đoạn + Đoạn 2: Sói đến gần … phân chia ntn? Phieàn oâng xem giuùp - + Đoạn 3: Phần còn lại Trong bài tập đọc có lời ai? - Bài tập đọc có lời người kể chuyện, lời Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc Sói, lời Ngựa để phân biệt lời họ với Mời HS đọc đoạn - HS khá đọc bài Khoan thai coù nghóa laø gì? - Khoan thai coù nghóa laø thong thaû, khoâng voäi - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu - Tìm caùch vaø luyeän ngaét văn thứ đoạn, sau HS nêu gioïng caâu: caùch ngaét gioïng, GV giaûng chính xaùc Noù beøn kieám moät caëp kính lại cách đọc viết lên bảng và cho ñeo leân maét,/ moät oáng lớp luyện đọc câu này nghe caëp vaøo coå,/ moät aùo choàng khoác lên người,/ mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// - Đoạn văn này là lời ai? Lop2.net (3) - Để đọc hay đoạn văn này, các cần đọc với giọng vui vẻ, tinh nghịch - Mời HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc chú giải các từ: phát hieän, bình tónh, laøm phuùc - Đoạn văn này có nhiều lời đối thoại Sói và Ngựa, đọc lời Sói, các cần đọc với giọng giả nhân, giả nghĩa (đọc mẫu), đọc giọng Ngựa, các cần đọc với giọng lễ phép và bình tĩnh (đọc mẫu) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Mời HS đọc đoạn - Yêu cầu HS giải thích từ: cú đá trời giaùng - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu văn cuối bài và luyện đọc câu này - Đoạn văn này là lời người kể chuyện - HS đọc lại đoạn - HS khá đọc bài - HS đọc bài - Theo dõi hướng dẫn GV Một số HS đọc lời Sói và Ngựa - HS khá đọc bài - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyện đọc: Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm,/ nó tung vó đá cú trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/ bốn cẳng huơ - Gọi HS đọc lại đoạn trời,/ kính vỡ tan,/ mũ văng - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, ra…// đọc từ đầu hết bài - HS đọc bài theo yêu cầu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm HS và yêu cầu luyện đọc theo - Luyện đọc theo nhóm nhoùm Hoạt động 2: Thi đua đọc bài - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối - Thi đọc theo hướng dẫn tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá cuûa GV nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương các em đọc toát d) Đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (4) Tập đọc BAÙC SÓ SOÙI (TiÕt 2) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Baùc só Soùi ( Tieát ) Bài - HS đọc bài Giíi thiÖu: (1’) - Baùc só Soùi ( Tieát ) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại toàn bài lần - Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? - Vì thèm rỏ dãi mà Sói tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa caùch naøo? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn? - Sói định làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa? - Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị Ngựa đá cho cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (Hướng dẫn HS đọc kĩ hai câu cuối bài để tả lại cảnh này) - Theo dõi bài đọc GV và đọc thầm theo - Đọc đoạn và trả lời: Sói theøm roû daõi - Sói đã đóng giả làm bác sĩ khám bệnh để lừa Ngựa - Khi phaùt hieän Soùi ñang đến gần Ngựa biết là cuoáng leân thì cheát beøn giaû đau, lễ phép nhờ “bác sĩ Soùi” khaùm cho caùi chaân sau ñang bò ñau - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy - HS phaùt bieåu yù kieán theo yeâu caàu Ví duï: Nghe Ngựa rên rỉ kêu đau và nhờ khám bệnh, Sói tưởng đã lừa Ngựa thì mừng laém Noù beøn mon men laïi phía sau Ngựa định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa, chẳng ngờ đâu Ngựa đã chuẩn bị sẵn sàng nên vừa thấy Sói cúi Lop2.net (5) - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm có HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với để chọn tên gọi khaùc cho caâu chuyeän vaø giaûi thích vì lại chọn tên gọi đó - Qua đấu trí Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài hoïc gì? Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện em rút bài hoïc gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Chuẩn bị: Nội quy Đảo Khỉ - - xuống đúng tầm, Ngựa liền tung cú đá trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ trời, kính vỡ tan, mũ văng HS đọc bài Thaûo luaän vaø ñöa yù kieán cuûa nhoùm Ví duï: + Chọn tên là Sói và Ngựa vì ñaây laø hai nhaân vaät chính cuûa truyeän + Chọn tên là Lừa người lại bị người lừa vì tên này theå hieän noäi dung chính cuûa truyeän + Chọn tên là Chú Ngựa thoâng minh vì caâu chuyeän ca ngợi thông minh nhanh trí Ngựa Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giaû muoán khuyeân chuùng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân, giaû nghóa Luyện đọc lại bài HS trả lời Baïn nhaän xeùt To¸n SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I Muïc tieâu - Nhận biết số bị chia – số chia – thương - BiÕt c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia - HS khuyết tật biết làm số bài toán đơn giản II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán Lop2.net (6) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Sửa bài Baøi giaûi Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng sửa bài - Baïn nhaän xeùt Số lá cờ tổ là: 18 : = (lá cờ) Đáp số: lá cờ - GV nhaän xeùt Bài Giíi thiÖu :(1’) - Soá bò chia – Soá chia - Thöông Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giúp HS biết tên gọi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia Giới thiệu tên gọi thành phần - : = vaø keát quaû pheùp chia - HS đọc: “Sáu chia hai - GV neâu pheùp chia : baèng ba” - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai ba” - HS laäp laïi - GV vào số phép chia (từ traùi sang phaûi) vaø neâu teân goïi: : = - HS laäp laïi Soá bò chia Soá chia Thöông - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - HS laäp laïi - Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông - HS neâu ví duï veà pheùp - GV coù theå ghi leân baûng: chia, gọi tên số Soá bò chia Soá chia Thöông pheùp chia Baïn nhaän xeùt : = Thöông - HS nêu ví dụ phép chia, gọi tên - HS thực chia nhẩm số phép chia đó Lop2.net (7) viết vào - HS làm bài Sửa bài - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào (theo mẫu SGK) Bài 2: Ở cặp phép nhân và chia, - HS quan sát mẫu HS tìm keát quaû cuûa pheùp tính roài vieát vào Chẳng hạn: 2x6=3 6:2=3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) SGK cần nêu - HS làm bài Sửa bài laïi: 8:2=4 2x4=8 8:4=2 - Từ phép nhân (2 x = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( : = vaø : = 2) - HS laøm tieáp theo maãu - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng chia Đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I Muïc tieâu: - Nªu ®îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i VD : BiÕt chµo hái và tự giới thiệu ; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhµng - Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại II Chuaån bò - GV: Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu thảo luận nhóm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình - HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình: không đồng tình Lop2.net (8) + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì là khaùch saùo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghị yêu caàu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác - GV nhaän xeùt Bài - Sai Giíi thiÖu :(1’) - HS đóng vai diễn lại kịch có mẫu hành vi đã chuẩn bò - Lịch nhận và gọi điện thoại Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch có mẫu hành vi đã chuẩn bị Kòch baûn: Taïi nhaø Huøng, hai boá ñang ngoài noùi - Sai - Sai - Đúng chuyện với thì chuông điện thoại reo Boá Huøng nhaác oáng nghe: Boá Huøng: Aloâ! Toâi nghe ñaây! Minh: Aloâ! Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø Minh, baïn cuûa Huøng, baùc laøm ôn cho cháu gặp Hùng với ạ! Bố Hùng: Cháu chờ chút nhé Huøng: Chào Minh, tớ Hùng đây, có chuyeän gì vaäy? Minh: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu sách Toán nâng cao Nếu ngaøy mai caäu khoâng caàn duøng đến nó thì cho tớ mượn với Hùng: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy hay để mai tớ - Nhận xét theo hướng dẫn baèng caâu hoûi cuûa GV: mang đến lớp cho? Lop2.net (9) Caùm ôn caäu nhieàu Ngaøy mai caäu mang cho tớ mượn nhé Tớ cúp maùy ñaây, chaøo caäu Huøng: Chaøo caäu - Yêu cầu HS nhận xét đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Coù leã pheùp khoâng? Minh: + Khi gặp bố Hùng, Minh đã nói lễ phép, tự giới thiệu mình và xin phép gaëp Huøng + Hai bạn nói chuyện với thân mật và lịch + Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo vaø ñaët maùy nghe raát nheï nhaøng + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với sao? + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe keát thuùc cuoäc goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? - HS nhaän phieáu thaûo luaän vaø laøm vieäc theo nhoùm - Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại - Đại diện các nhóm trình bày chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói keát quaû từ tốn, rõ ràng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm em - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày keát quaû - Thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành **************************************************************** S¸ng thø ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2010 chÝnh t¶ BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc mét ®o¹n bµi CT II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: Vở Lop2.net (10) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác - Gọi HS lên bảng sau đó đọc cho - HS viết bài trên bảng lớp Cả lớp vieát vaøo giaáy nhaùp HS viết các từ sau: riêng lẻ, riêng, tháng giêng, giêng hai, - HS lớp nhận xét bài bạn trên baûng dơi, rơi vãi,… (MB); ngã rẽ, mở cửa, thịt mỡ, củ cải, cửa cũ,… (MN) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giíi thiÖu :(1’) - Baùc só Soùi Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt sau đó yêu cầu HS đọc laïi - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Nội dung câu chuyện đó naøo? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo doõi baøi treân baûng - Baøi Baùc só Soùi - Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói Sói bị Ngựa đá cho cú trời giaùng - Đoạn văn có câu - Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vào ô vuông và viết hoa chữ cái đầu tiên - Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm dấu ngoặc kép - Daáu chaám, daáu phaåy - Viết hoa tên riêng Sói Ngựa và các chữ đầu câu - Lời Sói nói với Ngựa viết sau caùc daáu caâu naøo? - Tìm và nêu các chữ: giả làm, chữa - Trong baøi coøn coù caùc daáu caâu naøo giúp, chân sau, trời giáng,… nữa? - Viết các từ khó đã tìm trên - Những chữ nào bài cần phải vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Nhìn baûng cheùp baøi - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các Lop2.net (11) chữ bắt đầu gi, l, ch, tr (MB); các chữ có dấu hỏi, dấu ngã (MN, MT) - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi HS leân baûng vieát - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ Bµi - - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Goïi HS leân baûng laøm baøi Yeâu cầu HS lớp làm bài vào Vở bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn trên bảng lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bµi Phát cho nhóm tờ giấy, buùt daï maøu vaø yeâu caàu HS thaûo luận cùng tìm từ theo yêu cầu Sau phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng cuoäc.Toång keát cuoäc thi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhà giải câu đố vui baøi taäp vaø laøm caùc baøi taäp chính tả Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - - Soát lỗi theo lời đọc GV - Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vaøo oâ troáng - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV Đáp án: i nối liền, lối đi; lửa, nửa ii ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược - HS nhận xét bài bạn và chữa baøi neáu sai - Một số đáp án: a) laù caây, laønh laën, löng, laãn, laàm, laøm, la heùt, la lieät, lung lay, laêng Bác, làng quê, lạc đà, lai giống,… nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu, náo động, nức nở, naïo veùt, naûy loäc, noäi dung,… b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, khước từ,…; ướt áo, lướt ván, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, thướt tha,… Lop2.net (12) - Chuaån bò: Ngaøy hoäi ñua voi… Mü thuËt VÏ tranh : §Ò tµi vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o I- Môc tiªu: - Hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo - BiÕt c¸ch vÏ tranh §Ò tµi vÒ MÑ hoÆc C« gi¸o - VÏ ®îc tranh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o theo ý thÝch II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Su tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o (tranh ch©n dung, tranh sinh häat, ) - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh - Tranh vẽ mẹ và cô giáo học sinh năm trước 2- Häc sinh: - Su tÇm tranh vÏ vÒ mÑ vµ c« gi¸o - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu tranh ảnh đề tài mẹ và cô giáo để các em nhận biết và hiểu nội dung đề tài Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh kÓ vÒ mÑ vµ c« gi¸o - Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh và gợi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua c¸c c©u hái: + Nh÷ng bøc tranh nµy vÏ vÒ néi dung g×? + H×nh ¶nh chÝnh tranh lµ ai? + Em thÝch bøc tranh nµo nÊt? - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Mẹ và cô giáo là người thân gần gũi với chúng ta Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ tranh đẹp Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh mẹ họăc cô giáo: Lop2.net (13) - Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết, muốn vẽ tranh đẹp mẹ vµ c« gi¸o, c¸c em cÇn lu ý: + Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm: khuôn mặt, màu da, tóc, màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ cô giáo thường mặc + Nhớ lại công việc mẹ và cô giáo thường làm (đọc sách, tưới rau, bế em bé, cho gà ăn, ) để có thể vẽ thành tranh + Tranh vÏ h×nh ¶nh mÑ hoÆc c« gi¸o lµ chÝnh, cßn c¸c h×nh ¶nh kh¸c chØ vÏ thªm để tranh đẹp và sinh động + Chọn màu theo ý thích để vẽ Nên vẽ kín tranh, có màu đậm, màu nhạt Chú ý: Giáo viên hướng dẫn vẽ minh họa lên bảng các bước vẽ để học sinh n¾m ®îc c¸ch vÏ tranh Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: - Gi¸o viªn gióp häc sinh t×m c¸ch thÓ hiÖn: + Vẽ chân dung cần mô tả đặc điểm chính (Khuôn mặt, tóc, mắt, mũi,… + Vẽ mẹ làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ - Giáo viên gợi ý để các em chọn nội dung và cách vẽ đơn giản, dễ thực * Yªu cÇu: Chọn và xếp hình ảnh mẹ cô giáo cho cân phần giấy quy định VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t lµm næi râ ®îc träng t©m cña bµi Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp - Giáo viên có thể nêu lên số tranh đẹp để động viên, khích lệ học sinh - NhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu ë líp vÏ cha xong) - Quan s¸t c¸c vËt quen thuéc ChiÒu thø ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2010 KÓ chuyÖn BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Dùa theo tranh , kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS khuyÕt tËt kÓ ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn II Chuaån bò - GV: tranh minh hoạ sgk phóng to (nếu có) Lop2.net (14) - HS: SGK III Các hoạt độn Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Gọi HS lên bảng yêu cầu nối tiếp - HS kể đoạn 1, HS kể đoạn 3, keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm - Cả lớp theo dõi và nhận xét trí khoân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Baøi Baùc só Soùi Giíi thiÖu :(1’) - Hỏi: Trong tập đọc đầu tuần, các - Câu chuyện khuyên chúng ta đã học bài tập đọc nào? hãy bình tĩnh đối phó với - Caâu chuyeän khuyeân caùc ñieàu gì? kẻ độc ác, giả nhân, giaû nghóa - Trong kể chuyện này, các cùng keå laïi caâu chuyeän Baùc só Soùi Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn - Bức tranh vẽ chú Ngựa truyeän ñang aên coû vaø moät Soùi - GV treo tranh và hỏi: Bức tranh minh thèm thịt Ngựa đến rỏ hoạ điều gì? daõi - Sói mặc áo khoác trắng, đầu - Hãy quan sát tranh và cho biết Sói đội mũ có thêu luùc naøy aên maëc ntn? chữ thập đỏ, mắt đeo kính, coå ñeo oáng nghe Soùi ñang đóng giả làm bác sĩ - Sói mon men lại gần Ngựa, - Bức tranh vẽ cảnh gì? dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói - Ngựa tung vó đá cho Sói - Bức tranh minh hoạ điều gì? cú trời giáng Sói bị hất tung veà phía sau, muõ vaêng ra, kính vỡ tan, … - Thực hành kể chuyện - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm Lop2.net (15) HS, yêu cầu các em thực kể lại nhoùm đoạn truyện nhóm mình - Yêu cầu HS kể lại đoạn truyện trước - Một số nhóm nối tiếp lớp kể lại câu chuyện trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu - Cần vai diễn: người dẫn chuyeän chuyện, Sói, Ngựa - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này - Giọng người dẫn chuyện vui chúng ta cần vai diễn, đó là và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vai nào? vờ lễ phép; Giọng Sói giả - Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå nhaân, giaû nghóa - Các nhóm dựng lại câu hieän gioïng ntn? chuyện Sau đó số nhóm trình bày trước lớp - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS cuøng dựng lại câu chuyện nhóm theo hình thức phân vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Quaû tim Khæ Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Muïc tieâu - Biết nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ ràng, rành mạch điều nội quy - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy (tr¶ lêi ®¬c CH 1,2) - HS khuyết tật đọc đoạn đầu bài tập đọc II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng ghisẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baùc só Soùi Hoạt động Trò - Haùt Lop2.net (16) - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Bác sĩ - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu Soùi hoûi 1, cuûa baøi - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu hoûi 3, cuûa baøi - Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi vaø cho ñieåm Bài Giíi thiÖu: (1’) - Gọi HS mở sgk và đọc tên bài tập đọc học - Khi đến trường, các đã học baûn noäi quy naøo? - Vaäy hieåu theá naøo laø noäi quy? - Trong baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ học bài Nội quy Đảo Khỉ, qua ñaây chuùng ta seõ theâm hieåu veà moät baûn noäi quy Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào HS mắc lỗi phát âm - Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến Chú ý theo dõi caùc loãi ngaét gioïng c) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Nội quy Đảo Khỉ - Con học nội quy trường - Nội quy là quy định mà người phải tuân theo - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo doõi baøi sgk - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ khó: tham quan, khành khạch, khoái chí,… các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ như: nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc,… (MB) Đảo Khæ, caûnh vaät, baûo toàn,… (MT, MN) - HS tiếp nối đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc phần, HS đọc phần giới thiệu, HS đọc phần nội quy - Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn cùng nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho - Cả lớp đọc đồng nội quy - Chia nhóm HS, nhóm có HS và - HS đọc bài, lớp theo dõi Lop2.net (17) yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi - Nội quy Đảo Khỉ có điều HS đọc bài theo nhóm - HS chia nhóm và thảo luận để trả lời câu hỏi này Mỗi nhóm HS d) Thi đọc Sau đó, các nhóm cử đại diện báo e) Đọc đồng caùo keát quaû: Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Điều 1: Mua vé tham quan trước - Gọi HS đọc phần chú giải lên đảo Mọi quý khách baøi lên đảo tham quan phải mua - Nội quy Đảo Khỉ có điều? vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để - Con hiểu điều quy định nói chăm sóc đàn khỉ, trả công cho treân ntn? caùn boä coâng nhaân laøm vieäc treân đảo + Ñieàu 2: Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng: Neáu thuù nuoâi chuoàng bò treâu choïc, chuùng tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc nên không trêu chọc thú nuôi chuoàng + Ñieàu 3: Khoâng cho thuù aên caùc loại thức ăn lạ: Khi cho thú ăn các loại thức ăn lạ có thể làm chúng bò maéc beänh, vì theá khaùch tham quan không cho thú ăn các loại thức ăn lạ + Điều 4: Giữ vệ sinh chung trên đảo: Khách tham quan không vứt rác, khạc nhổ, vệ sinh bừa bãi vì nhö theá seõ laøm oâ nhieãm moâi trường trên đảo, ảnh hưởng đến sức khoẻ thú nuôi trên đảo và đến chính khaùch tham quan - Đọc xong nội quy Khỉ Nâu khoái - Nhaän xeùt vaø toång keát yù kieán cuûa chí vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng HS nó bảo vệ, chăm sóc tử - Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại teá vaø khoâng bò laøm phieàn, moïi khoái chí? người đến thăm Đảo Khỉ phải tuân theo nội quy Đảo Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc lại bài tập đọc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Sư Tử xuất quân Lop2.net (18) To¸n BAÛNG CHIA I Muïc tieâu - LËp ®îc b¶ng chia - Nhí ®îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 3) - HS khuyết tật làm số bài toán đơn giản II Chuaån bò - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soá bò chia – Soá chia – Thöông - Từ phép nhân, viết phép chia tương ứng và nêu tên gọi chúng - 2x4=8 - x = 12 - GV nhaän xeùt Bài - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - 8:2=4 - 8:4=2 12 : = 12 : = Giíi thiÖu : (1’) - Baûng chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giúp HS: Lập bảng chia Giới thiệu phép chia - HS đọc bảng nhân - Oân taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) - HS trả lời và viết phép nhân - Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; x = 12 Coù 12 chaám troøn taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - HS trả lời viết 12 : = a) Hình thaønh pheùp chia Coù taám bìa - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám ? b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân là x = 12 ta có pheùp chia laø 12 : = - Từ x = 12 ta có 12 : = Lop2.net (19) Laäp baûng chia - GV cho HS laäp baûng chia (nhö baøi hoïc 104) - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö SGK baèng caùc taám bìa coù chaám tròn trên, sau đó cho HS tự thành laäp baûng chia - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là HS chưa thuộc baûng chia) Baøi 2: - HS thực phép chia 24 : - Trình baøy baøi giaûi - HS tự lập bảng chia - HS đọc và học thuộc bảng chia cho - HS tính nhaåm - HS laøm baøi.2 HS leân baûng thực Cả lớp làm vào - HS sửa bài Bạn nhận xét Bµi gi¶i: - Vaøi HS laäp laïi Soá hoïc sinh moãi toå laø: - HS làm bài Sửa bài 24 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh - GV nhaän xeùt Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho số chia thì “thương” - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Moät phaàn ba THÓ DôC Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Trß ch¬i: " KÕt B¹n" I.Muïc tieâu : - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập, kẻ vạch III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Phaàn Nội dung hoạt động Đ LV Phương pháp tổ chức luyện Lop2.net (20) Mở đầu (5 phuùt) -GV phổ biến NDYC hoïc -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông -Chaïy nheï nhaøng haøng doïc -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhaûy -TC:lớp tự chọn x x xx x x x x xx x x x x xx -Ñi theo vaïch keû thaúng tay x x choáng hoâng +Laàn 1: GV ñieàu khieån x +Lần 2: Cán điều khiển x x +GV sửa động tác sai cho hs -Ñi theo vaïch keû thaúng, x tay dang ngang +Lần 1: Cán điều khiển +Laàn 2: Chia toå taäp -Troø chôi: Keát baïn +GV neâu teân troø chôi +GV giaûi thích caùch chôi, cho toå laøm maãu +Cho hs thường theo Cơ hàng dọc, sau đó hô: kết kết (25 phuùt) Ñ taäp 7080m .x x x x x x 2x8 nhòp laàn 10 m laàn 1015m -Đứng vỗ tay và hát Kết luận -Tập số động tác thả (5 phuùt) loûng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học, giao BTVN x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Lop2.net (21)