Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1 10': Tìm hiểu khái niệm định dạng đoạn v¨n b¶n Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm định dạng đoạn văn bản và các -9Lop7.net.?. tính chất của đ[r]
(1)Ngày soạn Ngày giảng Lớp 14/2/2011 16/2/2011 6A1 16/2/2011 6A2 17/2/2011 6A3 TiÕt 44 - Bµi thùc hµnh em tËp chØnh söa v¨n b¶n (TiÕt 1) I Môc tiªu KiÕn thøc: - HS biết cách khởi động Word, lưu và thoát khỏi Word - HS biÕt c¸c quy t¾c gâ v¨n b¶n vµ c¸ch gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt KÜ n¨ng: - Luyện các thao tác mở văn văn đã lưu, nhập nội dung v¨n b¶n - LuyÖn kÜ n¨ng gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt - Thực các thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn các chức chép, di chuyển Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình,thực hành nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tích cực IV Tæ chøc giê häc Khởi động (5'): Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò C¸ch tiÕn hµnh: ? Nªu c¸c quy t¾c gâ v¨n b¶n Word ? Tr×nh bµy c¸ch gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt Word Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (20'): khởi động word và tạo văn Mục tiêu: HS khởi động Word và nhập nội dung cho văn -1Lop7.net (2) §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh C¸ch tiÕn hµnh: Khởi động Word và - Häc sinh thùc hiÖn t¹o v¨n b¶n míi theo yªu cÇu Yªu cÇu: - Khởi động Word - Më tÖp v¨n b¶n míi - NhËp néi dung v¨n b¶n SGK/84 - GV: Hãy khởi động Word, gâ néi dung v¨n b¶n khung ë ®Çu trang 84 vµ söa c¸c lçi gâ sai (nÕu cã) - Gi¸o viªn theo dâi häc sinh thực hành và giúp đỡ c¸c em KÕt luËn: Khi nhập nội dung văn cần chú ý các quy tắc gõ văn đã học Hoạt động (15'): Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè Mục tiêu: HS phân biệt chế độ gõ chèn và gõ đè §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè - §Æt trá so¹n th¶o vµo + Khi nót OVR hiÖn râ trước đoạn văn thứ hai - HS thực yêu thì chế độ gõ là chế độ và nháy đúp nút OVR cầu gõ đè vài lần thấy nút đó rõ hoÆc mê ®i + Khi nót OVR mê ®i - Gõ đoạn văn khung - Học sinh gõ đoạn thì chế độ gõ là chế độ mục b để phân biệt tác văn và phân biệt gõ chèn dụng hai chế độ gõ hai chế độ gõ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ph©n biÖt t¸c dông cña - HS nghe hai chế độ gõ KÕt luËn: + Khi nút OVR rõ thì chế độ gõ là chế độ gõ đè + Khi nút OVR mờ thì chế độ gõ là chế độ gõ chèn * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: ? Hãy phân biệt tác dụng hai chế độ gõ chèn và gõ đè - Hướng dẫn học nhà:Xem lại các thao tác đã thực hành, đọc trước các phÇn cßn l¹i, giê sau tiÕp tôc thùc hµnh -2Lop7.net (3) Ngày soạn Ngày giảng Lớp 15/2/2011 18/2/2011 6A1 17/2/2011 6A2 18/2/2011 6A3 TiÕt 45 - Bµi thùc hµnh em tËp chØnh söa v¨n b¶n (TiÕt 2) I Môc tiªu KiÕn thøc: - HS biết cách khởi động Word, lưu và thoát khỏi Word - HS biÕt c¸c quy t¾c gâ v¨n b¶n vµ c¸ch gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt KÜ n¨ng: - Luyện các thao tác mở văn văn đã lưu, nhập nội dung v¨n b¶n - LuyÖn kÜ n¨ng gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt - Thực các thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn các chức chép, di chuyển Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình,thực hành nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tích cực IV Tæ chøc giê häc Khởi động (5'): Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò C¸ch tiÕn hµnh: ? Em hãy phân biệt tác dụng hai chế độ gõ chèn và gõ đè Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (20'): Mở văn đã lưu, chép và chØnh söa néi dung v¨n b¶n -3Lop7.net (4) Mục tiêu: HS mở văn đã lưu, thực chép và chØnh söa néi dung v¨n b¶n §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: Mở văn đã lưu vµ chÐp, chØnh söa néi dung v¨n b¶n - Giáo viên hướng dẫn học sinh thùc hµnh: - Më v¨n b¶n Bien + Më v¨n b¶n cã tªn Bien - Häc sinh më v¨n dep.doc dep.doc đã lưu sau đó trở và thực - Sắp xếp các đoạn văn lại văn vừa gõ phần a theo yêu cầu theo đúng thứ tự vµ phÇn b, chÐp toµn bé GV - Lu v¨n b¶n võa s¾p nội dung văn đó xÕp víi tªn cò (Bien vµo cuèi v¨n b¶n Bien dep.doc) dep.doc + Thay đổi trật tự các đoạn v¨n b¶n b»ng c¸ch chÐp hoÆc di chuyÓn víi c¸c nót lệnh copy, cut và paste để có thứ tự nội dung đúng + Lu v¨n b¶n víi tªn cò - HS thùc hiÖn lu v¨n b¶n (Bien dep.doc) KÕt luËn: Nh¾c l¹i c¸c thao t¸c chØnh söa v¨n b¶n Hoạt động (15'): Thực hành gõ chữ việt kết hợp với chÐp néi dung Môc tiªu: HS thùc hiÖn gâ ch÷ ViÖt, chÐp néi dung v¨n b¶n §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: Thùc hµnh gâ ch÷ viÖt kÕt hîp víi chÐp néi dung - Giáo viên hướng dẫn học sinh thùc hµnh: - Gâ néi dung bµi th¬ + Më v¨n b¶n míi vµ - Häc sinh thùc hiÖn "Tr¨ng ¬i" SGK, T85 chép nội dung bài thơ theo hướng dẫn Tr¨ng ¬i Quan s¸t c¸c c©u GV - Lu v¨n b¶n võa gâ thơ lặp lại để chép víi tªn Trang oi nhanh néi dung Söa c¸c lçi -4Lop7.net (5) gõ sai sau đã gõ xong néi dung + Lu v¨n b¶n víi tªn Trang oi KÕt luËn: - Nh¾c l¹i c¸c quy t¾c gâ ch÷ ViÖt - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn chÐp néi dung v¨n b¶n * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: + Gi¸o viªn nhËn xÐt giê thùc hµnh vµ yªu cÇu häc sinh tho¸t khái phần mềm, thoát khỏi chương trình - Hướng dẫn học nhà: + Xem lại các thao tác đã thực hành + Đọc trước bài 16: Định dạng văn Ngày soạn Ngày giảng Lớp 21/2/2011 23/2/2011 6A1 23/2/2011 6A2 24/2/2011 6A3 TiÕt 46 - Bµi 16 định dạng văn I Môc tiªu KiÕn thøc: - Trình bày khái niệm định dạng văn - Phân loại định dạng văn KÜ n¨ng: - HS thực định dạng các kí tự văn - Sử dụng các nút lệnh, hộp thoại Font để định dạng kí tự Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm -5Lop7.net (6) II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tÝch cùc IV Tæ chøc giê häc Khởi động (5'): Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò C¸ch tiÕn hµnh: - Häc sinh 1: Tr×nh bµy c¸ch chÐp mét ®o¹n v¨n b¶n - Häc sinh 2: Lµm bµi SGK/81 Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (10'): định dạng văn Mục tiêu: HS biết khái niệm định dạng văn bản, biết định dạng văn chia thành loại là định dạng kí tự và định dạng đoạn văn b¶n §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng v¨n b¶n ? Qua bµi thùc hµnh tiÕt - Häc sinh tr¶ lêi: dÔ - §Þnh d¹ng v¨n b¶n lµ trước em có nhận xét gì sửa chữa từ thay đổi kiểu dáng so¹n th¶o v¨n b¶n trªn m¸y hoÆc nh÷ng ®o¹n c¸c kÝ tù, c¸c ®o¹n v¨n tÝnh? v¨n bÞ gâ vµo sai và các đối tượng ? NÕu cã nh÷ng ®o¹n v¨n - Häc sinh tr¶ lêi kh¸c trªn trang hoÆc c©u v¨n gièng - Với bố cục đẹp và th× em xö lÝ thÕ nµo cho người đọc dễ ghi nhớ nhanh chãng? c¸c néi dung cÇn thiÕt ? Trong bµi thùc hµnh tiÕt - Häc sinh suy nghÜ - Tr×nh bµy v¨n b¶n cßn trước các em có thấy nhược trả lời gọi là định dạng đoạn ®iÓm g× kh«ng? v¨n - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Häc sinh nhËn xÐt - §Þnh d¹ng VB gåm lo¹i: + §Þnh d¹ng kÝ tù + §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n -6Lop7.net (7) KÕt luËn: - Định dạng văn là thay đổi kiểu dáng các kí tự, các đoạn văn và các đối tượng khác trên trang - §Þnh d¹ng VB gåm lo¹i: + §Þnh d¹ng kÝ tù + §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n Hoạt động (25'): định dạng kí tự Mục tiêu: HS sử dụng các nút lệnh và hộp thoại Font để định dạng các kÝ tù v¨n b¶n §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng kÝ tù - H·y nªu c¸c tÝnh chÊt - Häc sinh tr¶ lêi - §Þnh d¹ng kÝ tù lµ định dạng kí tự thay đổi dáng vẻ - Muèn cho kÝ tù hay nhãm - Häc sinh tr¶ lêi mét hay nhãm kÝ tù kí tự đó sau định dạng - C¸c tÝnh chÊt phæ có kết đúng ý định biÕn: th× em lµm thÕ nµo? + Ph«ng ch÷ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc - Häc sinh lÊy vÝ dô + Cì ch÷ sinh lÊy vÝ dô + KiÓu ch÷ - Ngoài biểu tượng - Học sinh trả lời + Mµu s¾c trªn c«ng cô cßn cã cách định dạng nào khác a) Sö dông c¸c nót - Giáo viên hướng dẫn vào lÖnh c¸c hép tho¹i - Chän phÇn v¨n b¶n cần định dạng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc - C¸c nhãm häc sinh + Chän ph«ng ch÷: sinh th¶o luËn nhãm bµn th¶o luËn sau phót Nh¸y chuét vµo nót tam phót tr×nh bµy gi¸c bªn ph¶i hép Font ? Muốn định dạng câu “Lào - Nhóm khác nhận + Chọn cỡ chữ: Nháy Cai lµ tØnh miÒn nói” víi xÐt chuét vµo h×nh tam gi¸c ph«ng ch÷ Vntime, cì ch÷ bªn ph¶i hép size 12, màu chữ đỏ ta thực các bước nào + KiÓu ch÷: C¸c nót B ch÷ ®Ëm (Bold), I ch÷ nghiªng (Italic), U ch÷ g¹ch ch©n (Underline) + Mµu ch÷: Nh¸y chuét -7Lop7.net (8) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nghiªn cøu c¸ch sö dông hép tho¹i Font: + Trước tiên ta chọn phần văn muốn định dạng, sau đó mở bảng chọn Format, chän lÖnh Font… vµ sö dông hép tho¹i Font + Lu ý: NÕu kh«ng chän trước phần văn nào thì các thao tác định dạng trên sÏ ®îc ¸p dông cho c¸c kÝ tự gõ vào sau đó - Gi¸o viªn cho häc sinh thực hành định dạng văn b¶n: H·y më v¨n b¶n Trang oi và định dạng theo các yªu cÇu sau: + §Þnh d¹ng tªn bµi th¬ (Tr¨ng ¬i) vÒ ph«n ch÷ VnAristore, cì ch÷ 25, kiÓu chữ đậm, màu đỏ + §Þnh d¹ng néi dung bµi th¬ vÒ ph«ng ch÷ VnPreent, cì ch÷ 18, kiÓu chữ đậm, màu xanh nước biÓn - Häc sinh nghiªn cøu c¸ch sö dông hộp thoại Font hướng dẫn cuả gi¸o viªn vµo nót tam gi¸c bªn ph¶i hép Font Color chän mµu thÝch hîp b) Sö dông hép tho¹i Font * Các bước thực hiện: - Chän phÇn v¨n b¶n cÇn thùc hiÖn - Vµo Format/ Font - Chän c¸c tÝnh ch¸t định dạng thích hợp và OK * Lu ý: sgk/87 - Häc sinh nghe gi¸o viªn yªu cÇu vµ thùc định dạng văn Trăng đã ®îc lu m¸y tÝnh * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: ? Thế nào là định dạng văn bản ? Trình bày các bước thực để định dạng đoạn văn với việc chọn Font Vntime, cì ch÷ 14? - Hướng dẫn học nhà: + Häc bµi + Lµm c¸c bµi tËp: 4.65 4.77 (SBT) + Đọc trước bài 17: Định dạng đoạn văn -8Lop7.net (9) Ngày soạn Ngày giảng Lớp 22/2/2011 25/2/2011 6A1 24/2/2011 6A2 25/2/2011 6A3 TiÕt 47 - Bµi 17 định dạng đoạn văn (TiÕt 1) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Trình bày khái niệm định dạng đoạn văn - Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn - Biết định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph KÜ n¨ng: - §Þnh d¹ng ®îc ®o¹n v¨n b»ng c¸ch sö dông c¸c nót lÖnh - §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b»ng c¸ch sö dông hép tho¹i Paragraph Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tÝch cùc IV Tæ chøc giê häc Khởi động (5'): Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò C¸ch tiÕn hµnh: ? Thế nào là định dạng văn bản? Nêu các tính chất định dạng văn b¶n? ? Có cách để định dạng văn bản? Kể tên các cách đó Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (10'): Tìm hiểu khái niệm định dạng đoạn v¨n b¶n Mục tiêu: HS trình bày khái niệm định dạng đoạn văn và các -9Lop7.net (10) tính chất định dạng đoạn văn §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n ? Tại phải định dạng - HS suy nghĩ trả lời v¨n b¶n? §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n lµ - Nêu Những tính chất - HS đọc SGK và trả thay đổi các tính chất định dạng đoạn lời nh: v¨n - C¨n lÒ - Giáo viên yêu cầu học - HS đọc và quan sát - Vị trí lề đoạn sinh đọc và quan sát ví dụ VD v¨n b¶n so víi toµn định dạng đoạn văn trang SGK/88 - Kho¶ng c¸ch thôt lÒ - Giáo viên yêu cầu học - HS đọc và rút dòng đầu tiên sinh quan s¸t ®o¹n v¨n nhËn xÐt SGK/89 vµ rót nhËn xÐt + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ®o¹n ? Theo em định dạng kí tự, - Hs suy nghĩ trả lời định dạng đoạn văn khác ®iÒu c¬ b¶n g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ - HS nghe chèt l¹i KÕt luËn: Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất như: - C¨n lÒ - VÞ trÝ lÒ cña c¶ ®o¹n v¨n b¶n so víi toµn trang - Kho¶ng c¸ch thôt lÒ cña dßng ®Çu tiªn Hoạt động (25'): sử dụng các nút lệnh để định dạng ®o¹n v¨n Mục tiêu: HS thực định dạng đoạn văn cách sử dụng các nút lÖnh trªn c«ng cô §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n b»ng c¸c nót lÖnh ? H·y cho biÕt trªn - Häc sinh quan s¸t - 10 Lop7.net (11) công cụ định dạng có nh÷ng nót lÖnh nµo? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi vÒ c¸ch c¨n lÒ trái, lề phải, bên? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i c«ng cô vµ tr¶ - Trªn c«ng cô cã lêi c¸c nót lÖnh nh: C¨n - HS tr¶ lêi lề, thay đổi lề đoạn v¨n, gi·n c¸ch dßng ®o¹n v¨n - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu - Yªu cÇu HS thùc hµnh - HS thùc hµnh định dạng đoạn văn b¶n cã s½n b»ng c¸ch sö dông c¸c nót lÖnh KÕt luËn: Trên công cụ có các nút lệnh như: Căn lề, thay đổi lề đoạn văn, giãn c¸ch dßng ®o¹n v¨n * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: ? Định dạng đoạn văn là gì? Định dạng đoạn văn và định dạng văn có đặc điểm gì khác nhau? - Hướng dẫn học nhà: + Häc bµi + Lµm c¸c bµi tËp: 4.78 4.85 (SBT) + TiÕt 48: §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n (tiÕp theo) -Ngày soạn Ngày giảng Lớp 27/2/2011 2/3/2011 6A1 2/3/2011 6A2 3/3/2011 6A3 TiÕt 48 - Bµi 17 định dạng đoạn văn (TiÕt 2) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Trình bày khái niệm định dạng đoạn văn - Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn - Biết định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph - 11 Lop7.net (12) KÜ n¨ng: - §Þnh d¹ng ®îc ®o¹n v¨n b»ng c¸ch sö dông c¸c nót lÖnh - §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b»ng c¸ch sö dông hép tho¹i Paragraph Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tÝch cùc IV Tæ chøc giê häc Khởi động (5'): Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò C¸ch tiÕn hµnh: ? Định dạng đoạn văn là gì? Nêu các tính chất định dạng đoạn v¨n b¶n ? Trình bày tác dụng các nút lệnh định dạng trên công cụ Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (5'): nhắc lại khái niệm định dạng đoạn v¨n b¶n Mục tiêu: HS nhắc lại khái niệm định dạng đoạn văn §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n ? Tại phải định dạng - HS suy nghĩ trả lời v¨n b¶n? §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n lµ - Nêu Những tính chất - HS đọc SGK và trả thay đổi các tính chất định dạng đoạn lời nh: v¨n - C¨n lÒ - Giáo viên yêu cầu học - HS đọc và quan sát - Vị trí lề đoạn sinh đọc và quan sát ví dụ VD v¨n b¶n so víi toµn định dạng đoạn văn trang SGK/88 - Kho¶ng c¸ch thôt lÒ - Giáo viên yêu cầu học - HS đọc và rút dòng đầu tiên sinh quan s¸t ®o¹n v¨n nhËn xÐt - 12 Lop7.net (13) SGK/89 vµ rót nhËn xÐt + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ®o¹n ? Theo em định dạng kí tự, - Hs suy nghĩ trả lời định dạng đoạn văn khác ®iÒu c¬ b¶n g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ - HS nghe chèt l¹i KÕt luËn: Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất như: - C¨n lÒ - VÞ trÝ lÒ cña c¶ ®o¹n v¨n b¶n so víi toµn trang - Kho¶ng c¸ch thôt lÒ cña dßng ®Çu tiªn Hoạt động (30'): Định dạng đoạn văn hộp tho¹i paragraph Mục tiêu: HS thực định dạng đoạn văn cách sử dụng hép tho¹i Paragraph §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng b»ng hép tho¹i Paragraph - Gi¸o viªn giíi thiÖu hép - HS quan s¸t vµ chó tho¹i paragraph vµ gi¶i ý l¾ng nghe thÝch chøc n¨ng cña c¸c C¸ch më hép tho¹i lÖnh trªn hép tho¹i Paragraph: ? Em h·y so s¸nh nh÷ng - HS nhí l¹i c¸c kiÕn - Më b¶ng chän điểm giống và khác so thức đã học và trả Format / Chọn lệnh với các định dạng đã học? lêi c©u hái Paragraph - Yªu cÇu HS më mét v¨n - HS më mét v¨n đã có sẵn, sau đó thực có sẵn và thực định dạng đoạn văn hành định dạng đoạn b¶n b»ng c¸ch sö dông hép v¨n b¶n b»ng hép tho¹i Paragraph tho¹i Paragraph KÕt luËn: C¸ch më hép tho¹i Paragraph: - Më b¶ng chän Format / Chän lÖnh Paragraph * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - 13 Lop7.net (14) - Tæng kÕt: ? Tr×nh bµy chøc n¨ng cña c¸c lÖnh hép tho¹i Paragraph - Hướng dẫn học nhà: + Häc bµi + Lµm c¸c bµi tËp: 4.86 (SBT) + TiÕt 49: Bµi thùc hµnh Ngày soạn Ngày giảng Lớp 1/3/2011 4/3/2011 6A1 3/3/2011 6A2 4/3/2011 6A3 TiÕt 49 - Bµi thùc hµnh em tËp tr×nh bµy v¨n b¶n (TiÕt 1) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Biết và thực các thao tác định dạng văn đơn giản KÜ n¨ng: - Trình bày trang văn trước in Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình, thực hành, nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tích cực - 14 Lop7.net (15) IV Tæ chøc giê häc Khởi động (15'): Môc tiªu: KiÓm tra 15 phót C©u hái: ? Định dạng văn là gì? Có loại định dạng văn bản? Đó là loại nào? Hãy nêu các cách thực hai loại định dạng đó Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (20'): tổ chức thực hành Mục tiêu: HS thực các thao tác định dạng đã học §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng v¨n b¶n “biendep.doc” - Gi¸o viªn yªu cÇu häc - Lu l¹i víi tªn cò lµ sinh khởi động Word và mở - Học sinh nhận "biendep" tệp biendep.doc đã lưu nhiệm vụ và thực bài thực hành trước yêu cầu - Hãy áp dụng các định giáo viên dạng em đã học để trình bày bài biển đẹp giống mẫu sgk trang 92 - Sau đó yêu cầu gõ đoạn Gâ bµi “tre xanh” “trexanh” và định dạng - Lu l¹i víi tªn “tre gièng nh sgk xanh” - Giáo viên theo rõi, đạo häc sinh thùc hµnh KÕt luËn: Yêu cầu trình bày đẹp, rõ ràng, khoa học, đầy dủ nội dung văn Hoạt động (5'): kết thúc thực hành Môc tiªu: HS tho¸t khái phÇn mÒm vµ t¾t m¸y §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: Tho¸t khái phÇn mÒm - Yªu cÇu häc sinh tho¸t - Häc sinh thùc hiÖn - Dïng chuét nh¸y vµo khái phÇn mÒm yªu cÇu dÊu “X” gãc trªn bªn ph¶i mµn h×nh Tho¸t khái hÖ thèng - 15 Lop7.net (16) - Yªu cÇu häc sinh tho¸t + Start / turn khái hÖ thèng computer / turn off - Gi¸o viªn nhËn xÐt cô thÓ - Häc sinh lÜnh héi vài bài số học để rút kinh nghiệm sinh cho b¶n th©n KÕt luËn: Lưu ý phải thoát khỏi hệ thống theo đúng quy trình off * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: ? Trình bày các thao tác để định dạng đoạn văn bản? - Hướng dẫn học nhà: + VÒ nhµ xem l¹i bµi + Sưu tầm số bài báo, văn để thực hành thêm + TiÕt 50: Bµi thùc hµnh (tiÕp theo) -Ngày soạn Ngày giảng Lớp 7/3/2011 9/3/2011 6A1 9/3/2011 6A2 10/3/2011 6A3 TiÕt 50 - Bµi thùc hµnh em tËp tr×nh bµy v¨n b¶n (TiÕt 2) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Biết và thực các thao tác định dạng văn đơn giản KÜ n¨ng: - Trình bày trang văn trước in Thái độ: - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu - 16 Lop7.net (17) Häc sinh: - Vë ghi, SGK III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình, thực hành, nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tích cực IV Tæ chøc giê häc Khởi động (15'): Môc tiªu: KiÓm tra 15 phót C©u hái: ? Định dạng văn là gì? Có loại định dạng văn bản? Đó là loại nào? Hãy nêu các cách thực hai loại định dạng đó Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (20'): tổ chức thực hành Mục tiêu: HS thực các thao tác định dạng đã học §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: §Þnh d¹ng v¨n b¶n “biendep.doc” - Gi¸o viªn yªu cÇu häc - Lu l¹i víi tªn cò lµ sinh khởi động Word và mở - Học sinh nhận "biendep" tệp biendep.doc đã lưu nhiệm vụ và thực bài thực hành trước yêu cầu - Hãy áp dụng các định giáo viên dạng em đã học để trình bày bài biển đẹp giống mẫu sgk trang 92 - Sau đó yêu cầu gõ đoạn Gâ bµi “tre xanh” “trexanh” và định dạng - Lu l¹i víi tªn “tre gièng nh sgk xanh” - Giáo viên theo rõi, đạo häc sinh thùc hµnh KÕt luËn: Yêu cầu trình bày đẹp, rõ ràng, khoa học, đầy dủ nội dung văn Hoạt động (5'): kết thúc thực hành Môc tiªu: HS tho¸t khái phÇn mÒm vµ t¾t m¸y §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: Tho¸t khái phÇn mÒm - 17 Lop7.net (18) - Yªu cÇu häc sinh tho¸t - Häc sinh thùc hiÖn - Dïng chuét nh¸y khái phÇn mÒm yªu cÇu dÊu “X” gãc trªn ph¶i mµn h×nh Tho¸t khái thèng - Yªu cÇu häc sinh tho¸t + Start / turn khái hÖ thèng computer / turn off - Gi¸o viªn nhËn xÐt cô thÓ - Häc sinh lÜnh héi vài bài số học để rút kinh nghiệm sinh cho b¶n th©n KÕt luËn: Lưu ý phải thoát khỏi hệ thống theo đúng quy trình vµo bªn hÖ off * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: ? Trình bày các thao tác để định dạng đoạn văn bản? - Hướng dẫn học nhà: + VÒ nhµ xem l¹i bµi + Sưu tầm số bài báo, văn để thực hành thêm + TiÕt 51: Bµi tËp Ngày soạn Ngày giảng Lớp 8/3/2011 11/3/2011 6A1 10/3/2011 6A2 11/3/2011 6A3 TiÕt 51 bµi tËp I Môc tiªu KiÕn thøc: - Chữa các bài tập chương IV: Soạn thảo văn KÜ n¨ng: - Phân tích, tổng hợp các kiến thức đã học chương IV, từ đó vận dông vµo lµm c¸c bµi tËp SBT Thái độ: - 18 Lop7.net (19) - Tuân thủ theo hướng dẫn GV, hợp tác hoạt động nhóm II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu Häc sinh: - Vë bµi tËp, SGK, SBT III Phương pháp - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải vấn đề, học sinh chủ động, tÝch cùc IV Tæ chøc giê häc Khởi động (5'): Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò C¸ch tiÕn hµnh: ? Định dạng văn là gì? Có loại định dạng văn bản? Kể tên Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động (35'): chữa bài tập Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học chương IV để làm mét sè bµi tËp SBT §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 4.27 Các công việc chính để - Yêu cầu học sinh đọc yêu - Häc sinh thùc hiÖn so¹n th¶o v¨n b¶n lµ : cÇu cña bµi - Theo em c«ng viÖc chÝnh yªu cÇu A Gâ v¨n b¶n, tr×nh Häc sinh lªn b¶ng để soạn thảo văn là gì? bµy v¨n b¶n vµ lu v¨n lµm bµi Häc sinh b¶n cßn l¹i lµm vµo vë B Gâ v¨n b¶n chØnh söa v¨n b¶n, trinh bµy v¨n b¶n vµ lu v¨n b¶n - NhËn xÐt bµi cña C Tr×nh bµy v¨n b¶n vµ - Chỉ đạo nhận xét b¹n lu v¨n b¶n D C¶ c©u A, B, C (§óng) Bµi tËp 4.38 - Yêu cầu học sinh đọc đầu Em nhÊn (nhng kh«ng bµi giỡ) phím nào để gõ - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng em ®îc tÊt c¶ c¸c ch÷ lµm bµi c¸i hoa? - Chỉ đạo nhận xét A PhÝm Enter - 19 Lop7.net (20) - Chèt l¹i B PhÝm Caps Lock (§óng) C PhÝm Tab D PhÝm Shift Bµi tËp 4.40 Khi gâ néi dung v¨n b¶n muèn xuèng dßng em ph¶i A NhÊn phÝm End B NhÊn phÝm Home C NhÊn PhÝm Enter (§óng) D NhÊn phÝm tab Bµi tËp 4.49: §iÒn tõ, côm tõ vµo chç trèng cho thÝch hîp a Phím Delete dùng để xoá kí tự đằng sau trá so¹n th¶o b PhÝm Backspace dùng để xoá kí tự đằng trước trỏ soạn thảo Bµi tËp: §Ó t¹o ch÷ ®Ëm, ch÷ nghiªng, ch÷ g¹ch ch©n ta nh¸y vµo: A Biểu tượng B, D, G B Biểu tượng B, I, U (§óng) C Biểu tượng U, E, C D Tất sai - Yêu cầu học sinh đọc đầu bµi a Phím Delete dùng để xoá kÝ tù trá so¹n th¶o b Phím Backspace dùng để xo¸ kÝ tù trá so¹n th¶o - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô - Yªu cÇu häc sinh ho¹t động nhóm làm bài tập 4.68 phót - Chỉ đạo nhận xét - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i KÕt luËn: * Tổng kết và hướng dẫn học nhà (5'): - Tæng kÕt: + H·y nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña v¨n b¶n + Trước thực thao tác nào trên văn em phải làm gì? + Định dạng văn là gì? Có loại định dạng văn bản? + Vấn đáp các câu hỏi trên để học sinh khắc sâu kiến thức soạn th¶o v¨n b¶n - Hướng dẫn học nhà: - 20 Lop7.net (21)