- b Luyện đọc câu đoạn: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong bài + HS đọc nối tiếp - Học sinh đọc phần chú giải ở cuối bài SGK/ - Giaùo vieân nhaän xeùt.ghi baûng + Cả lớp lắ[r]
(1)TUAÀN 15 Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIEÁT : 43-44 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Muïc tieâu: A Tập đọc: -Học sinh đọc thầm và nắm nội dung bài: Bàn tay lao động là thứ cải vô tận Đọc và hiểu nghĩa các từ khó có bài -Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ có âm vần khó Ngắt nghỉ đúng nhịp Đọc phận biệt câu kể với câu đối thoại -Yêu lao động, biết quý trọng thành lao động B Keå chuyeän: -Học sinh nhớ cốt truyện, biết xếp các tranh theo đúng thứ tự chuyeän -Nhớ kể toàn câu chuyện -Mạnh dạn, hồn nhiên kể lại toàn câu chuyện II ÑD DH : - Tranh trang 121, tranh kể chuyện, thẻ từ, bảng phụ III Các hoạt động dạy và học : A/ Bài cũ: (3-5') Nhớ Việt Bắc + HS đọc và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài : (25-30') + Hoïc sinh laéng nghe -Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc + HS laéng nghe - Gv đọc mẫu toàn bài, giọng diễn cảm Phân biệt các giọng đọc a) Luyện đọc và giải nghĩa từ: + HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu học sinh đọc câu - Từ tiếng khó đọc? + HS đọc - Giáo viên lựa chọn, ghi bảng: Hũ bạc, vất vả, xay thóc thuê, thọc tay, trở về, - b) Luyện đọc câu đoạn: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn bài + HS đọc nối tiếp - Học sinh đọc phần chú giải cuối bài SGK/ - Giaùo vieân nhaän xeùt.ghi baûng + Cả lớp lắng nghe + HS TL nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Ông lão người Chăm buồn chuyện gì?( Ông buồn -HS đọc thầm đoạn vì trai lười biếng) - Ông lão muốn trai trở thành người nào?( Trả lời câu hỏi Ông muốn trở thành người siêng năng, chăm chỉ,) - Các em hiểu tự mình kiếm bát cơm nghĩa là gì?( + Cả lớp lắng nghe + HS TL Nghĩa là tự làm, tự nuôi sống mình, không nhờ vào cha nhận xét bổ sung meï.) - Yêu cầu đọc đoạn 2: -1 HS đọc to, lớp đocï thầm - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì?( Vì ông muốn thử -Trao đổi nhóm ba, trả lời câu xem đó có phải là tiền tự tay ông làm không) hoûi Lop3.net (2) -Yêu cầu đọc đoạn 3: - Người đã làm việc vất vả và tiết kiệm nào?( Anh xay thóc thuê ngày đuợc trả công bát gaïo Anh ta chæ daùm aên moät baùt Ba thaùng daønh duïm chín mươi bát, anh bán lấy tiền đem về.) -Yêu cầu đọc đoạn 4,5: - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người làm gì?( Người vội thọc tay vào lửa lấy không sợ bỏng ) - Vì người phản ứng vậy?( Vì anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm ra.) - Thái độ ông lão nào thấy thay đổi thế? (Ông lão cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai.) - Sau đó ông đã làm và nói gì? (Ông lão cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai.) - Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa câu truyeän naøy? ( - Hũ bạc tiêu không hết chính là hai bàn tay - Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền - GV nhaän xeùt choát laïi +Luyện đọc lại : -GV đọc đoạn 4, Hoạt động 3: Kể chuyện - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài1 -Giáo viên treo tranh theo thứ tự SGK -Giáo viên chốt ý kiến đúng Đọc yêu cầu bài -Giáo viên treo tranh tổ chức cho học sinh kể đoạn câu chuyện -Giáo viên theo dõi, nhắc nhở -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét + Kể lời thân? + Phân biệt lời nhân vật và lời dẫn chuyện + Kể đúng trình tự, đủ ý -Giaùo vieân nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø : (3-5') GV nhaän xeùt -Chuẩn bị bài : Nhà rông Tây Nguyên -1 HS đọc to, lớp đọc thầm Tra 3lời câu hỏi -1 HS đọc to, lớp đocï thầm -Trao đổi nhóm ba, trả lời câu hoûi -Nhaän xeùt -HS thi đọc đoạn -Nhaän xeùt - HS đọc: Sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện HS xếp theo thứ tự: – – – 1– + HS phaùt bieåu yù kieán +HS đọc: kể lại câu chuyeän + HS kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän *********************** Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 CHÍNH TAÛ TIEÁT : 29 NGHE - VIẾT : HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA Lop3.net (3) I MUÏC TIEÂU : - Nghe, viết lại chính đoạn câu chuyện Hũ bạc người cha - Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt au/âu; l/n i/iê - Rèn kĩ viết đúng, đẹp - Giúp HS phân biệt các tứ chứa tiếng có vần (ui.uôi) tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm đễ lẫn : s/x ât, ăc - Trình bày đúng, đẹp hình thức bài thơ - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích rèn chữ II Ñ D D H : - Baûng phuï vieát saün baøi vieát, giaáy khoå to, buùt loâng III- Các hoạt động dạy và học : A/ Bài cũ: (3-5') Nhớ Việt Bắc + HS vieát soá loãi hay maéc phaûi B/ Bài : (25-30') tiết trước 1/GT baøi 2/ HD nghe vieát a/ GV đọc đoạn viết + HS nghe Neâu caâu hoûi + 2Hs đọc lại - Lời nói người cha viết NTN? ( Viết sau dấu + HS nghe và trả lời hai chấm xuống dòng , đầu dòng viết hoa - Những chữ nào dễ sai : Sieâng naêng, vaát vaû, nhaém maét, kieán noåi + HS neâu b/ GV đọc + HS vieá B.con - Gvđọc lại + HS đổi chéo soát lỗi c/ chấm chữa bài : em nhận xét 3/ HD laøm BT Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ui hay uoâi + HS TL ( Thi nhanh ) - Mũi dao ,con muỗi , hạt muồi , múi bưởi, + HS thi - Núi lửa, nuôi nấng , tuổi trẻ, tuổi thân - Gv nhaän xeùt choát laïi tuyeân döông + HS nhaän xeùt boå sung bình choïn Bài 3a : Tìm càc từ - Chứa tiếng bắt đầu s hay x có nghĩa sau : + HS làm vào SGK/ 124 - Soùt, xoâi ,saùng + HS sửa bài ( lớp NX - Gv nhaän xeùt choát laïi B.sung ) C/ Cuûng coá,daën doø : (3-5') GV nhaän xeùt ********************** Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC : Tieát 45 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I-Muïc tieâu : -Đọc đúng các từ ngữ : múa rông chiêng, giáo, vướng mái, truyền lại, chiêng troáng, trung taâm, taäp trung, buoân laøng -Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Taây Nguyeân -Nắm ý nghĩa các từ (rông, chiêng, nông cụ…) -Hiểu đặc điểm nhà rôngTây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông Lop3.net (4) II-ÑD DH : -Aûnh minh hoïa nhaø roâng SGK III-Các hoạt động dạy và học : A/ Bài cũ : (3-5') Hủ bạc người cha -GV nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Bài : (25-30') +Giới thiệu bài : Nhà rông Tây Nguyên + Luyện đọc : -GV đọc diễn cảm toànbài -GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : -GV HD HS chia đoạn : Hãy tìm các đoạn bài Nói tên đoạn : -Đoạn (5 dòng đầu) : nhà rông và cao -Đoạn (7 dòng tiếp) : gian đầu nhà rông -Đoạn (3 dòng tiếp) : gian với bếp lữa -Đoạn (còn lại) : công dụng gian thứ -GV giuùp HS hieåu nghóa baøi, nhö : roâng chieâng, noâng cuï… + Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : -GV HD HS đọc và trả lời câu hỏi : -Đoạn : Vì nhà rôngphải chắc? (Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu gió bão; chứa đượcnhiều người hội họp, tụ tập nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng sàn Mái cao để múa, giáo không vướng mái) -Đoạn : Gian đầu nhà rông trang trí NTN? (Gian đầu là nơi thờ thần làng nên bài trí trang nghiêm : Một giỏ mây đựng hòn đ1a thần treo trenâ vách Xung quanh hòn đá thần treo cành hoa ñan baèng tre, vuõ khí, noâng cuï, chieâng troáng duøng cuùng teá) -Đoạn 3, : Vì nói gian là trung tâm? (Vì gian là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng) .Từ gian thứ dùng để làm gì? (Là nơi ngũ tập trung trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo veä buoân laøng) -GV : Em nghó gì veà nhaø roâng Taây Nguyeân sau đã xem tranh, đọcbài giới thiệu nhà rông? -Nhà rông độc đáo/ lạ mắt / đồ sộ -Nhà rông tiện lợi với người Tây Nguyên -Nhaø roâng thaät ñaëc bieät, voi coù theå ñi qua maø không đụng gầm sàn -Nhà rông thể nét đẹp văn hóa người Tây Nguyeân + Luyện đọc lại: -GV đọc diễn cảm toàn bài -GV nhận xét, bình chọn HS đọc hay Lop3.net -3 HS đọc thuộc khổ thơ đã hoïc -Nhaän xeùt -HS laéng nghe vaø quan saùt tranh -HS laéng nghe -HS đọc câu -HS đọc đoạn trước lớp -HS chia đoạn -HS nối đọc đoạn -HS lắng nghe giải nghĩa từ khó -HS đọc đoạn nhóm -Cả lớp đọc ĐT toàn bài -1HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp nghe -HS trả lời câu hỏi -Cả lớp đọc thầm đoạn -HS trả lời câu hỏi -HS đọc thầm đoạn 3, -HS trả lời câu hỏi -HS phaùt bieåu -4 HS nối tiếp thi đọc đoạn -Nhaän xeùt, bình choïn (5) C/ Cuõng coá daën doø : (3-5') -1, HS nói hiểu biết mình có sau học bài Nhà rông Tây Nguyên -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi : Ñoâi baïn -LUYỆN TỪ VAØ CÂU tieát 15 TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH I Muïc tieâu: - Mở rộng vốn từ các dân tộc, biết thêm số dân tộc thiểu số nước ta, điền đúng từ ngữ thích hợp( gắn với đời sống các dân tộc) vào chỗ trống - Tieáp tuïc hoïc veà pheùp so saùnh - Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta, viết đúng chính tả tên các dân tộc thiểu số, biết dùng từ ngữ gắn với đời sống đồng bào dân tộc - Đặt câu có hình ảnh so sánh - Yeâu quyù caùc daân toäc anh em II D DH : - Tranh và thẻ từ III.Các hoạt động dạy và học : A/ Bài cũ: (3-5') Ôân tập từ đặc điểm, và maãu caâu Ai theá naøo -Hs đọc và trả lời câu hỏi BT2 -GV nhaän xeùt Lớp nhận xét B/ Bài : (25-30') + Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em học để mở rộng,làm giàu vốn từ các dân tộc Sau đó tập đặt Hs lắng nghe caâu coù hình aûnh so saùnh Hoạt động 1: Tìm hiểu số dân tộc thiểu số nước ta Baøi 1: - Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá? Ví duï ? - GV chia lớp thành các nhóm : nhóm trình bày tranh sưu tầm các dân tộc thiểu số, nhóm sưu tầm tên các dân tộc thiểu số có nước ta HĐ lớp, cá nhân, nhóm -HS đọc yêu cầu -Là các dân tộc có ít người, thường sống các vùng cao, vuøng nuùi - VD: Nuøng , Chaêm, Taøy, - Gv boå sung theâm teân caùc daân toäc maø HS coøn thieáu, - HS laøm vieäc nhoùm thích hợp tùy theo chuẩn bị cá phân loại theo khu vực: *Ở phía Bắc: Tày, Mường,Thái,Nùng, Dao, Hmông, nhân Giaùy, * Ở miền Trung: Vân Kiều, Khơ- mú, Ê- đê, Ba- na, - Các nhóm trình bày, bổ sung cho nhau, giới thiệu trước lớp Chaêm, Cô- ho, Xô- ñaêng, vaøi daân toäc thieåu soá maø em bieát * Ở miền Nam: Khơ-me, Xtiêng, -HS viết vào tên số dân tộc -Bài tập 2:Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền thiểu số Lop3.net (6) vaøo choã troáng - GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS đọc yêu cầu - Gắn băng giấy sửa bài / có thể sửa bài theo hình thức -HS tự làm bài học sinh lên Chung sức gắn từ thích hợp vào chỗ trốngmỗi em đọc lại kết - Gv cho xem tranh, moâ hình nhaø roâng, nhaø saøn, ruoäng caâu ( baäc thang, nhaø roâng, nhaø baäc thang saøn, Chaêm ) Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 2: Ôn phép so sánh Baøi taäp 3: - GV nhắc học sinh quan sát cặp tranh ve:õ có -HS đọc yêu cầu bài vật nào so sánh với - HS làm bài vào vở, bảng lớp - lớp nhận xét - GV khen ngợi nhóm có hình ảnh so sánh đẹp a Công cha nghĩa mẹ so saùnh nhö nuùi Thaùi Sôn, nhö C/ Cuõng coá daën doø : (3-5') -Viết lại tên các dân tộc thiểu số, tập đặt câu có hình nước nguồn b Trơì mưa, đường đất sét trơn aûnh so saùnh -Chuẩn bị: Từ ngữ thànhthị, nông thôn Dấu phẩy bôi mỡ c Ở thành phố có nhiều nhà cao nhö nuùi/ nhö traùi nuùi ******************** Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 TAÄP VIEÁT TIEÁT : 15 ÔN CHỮ HOA : L I.MUÏC TIEÂU: + Củng cố cách viết chữ hoa : LÊ LỢI + Viết đúng, đẹp theo cở chữ nhỏ tên riêng: lê lợi ứng dụng: + Viết nét, đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đúng khoảng cách các chữ cụm từ Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng + Có ý thức rèn chữ, giữ II.ÑD DH : - Mẫu chữ hoa L Vở tập viết, bảng III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net (7) A./ Baøi cuõ: (3-5') B/Bài : (25-30') - Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy, caùc em seõ oân laïi caùch vieát hoa chữ L có từ ứng dụng : Lê lợi Câu ứng dụng : * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1:Luyện viết chữ hoa: K,Y Thaày vieát maãu, nhaéc laïi caùch vieát - HS vieát B.con - HS nghe + HS laéng nghe + Hoạt động lớp + Hoïc sinh neâu: - Hoïc sinh quan saùt – vieát baûng L - GV nhaän xeùt – nhaéc laïi caùch vieát Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Yết Kiêu - GV giới thiệu: : Yết Kiêu GV uoán naén – nhaän xeùt Bước 3:Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng - GV đưa câu ứng dụng: - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? Lời nói chẳng tiền mua - Học sinh viết bảng Lởi , lựa Lựa lời mà nói cho vừa lòng Gv giảng giải HS hiểu câu ứng dụng - Học sinh mở tập viết GV nhaän xeùt -Hoïc sinh neâu * Hoạt động 2: Viết -Học sinh viết dòng -Yêu cầu mở tập viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Nêu yêu cầu viết: số dòng dòng chữ, từ ứng dụng, câu ứng dụng - Theo doõi, uoán naén C/ Cuûng coá daën doø : (3-5') -Thu 5-7 học sinh chấm -Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Ôn chữ hoa M CHÍNH TAÛ TIEÁT 30 NGHE – VIẾT : NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Nhà Rông Tây Nguyeân Lop3.net (8) -Làm đúng bài tập điền từ vào chỗ trống cặp vần dễ lẫn ưi / ươi Tìm tiếng có thể ghép với các tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: s / x (hoặc ât / âc) -Rèn kĩ viết đúng,đẹp -Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ II ÑD DH : - Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng lớp, bảng phụ III Các hoạt động dạy và học : A/ Baøi cuõ : (3-5') -Gọi HS lên bảng yêu cầu viết các từ cần chú ý phân biệt viết chính tả tiết trước -GV nhaän xeùt B/ Bài : (25-30') Giới thiệu bài: Nhà Rông Tây Nguyên Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính taû -GV đọc mẫu: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: -Gian nhà Rông trang trí naøo? Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có từ nào phải viết hoa? Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS nêu từ khó -GV nhaän xeùt -Vieát chính taû: -GV đọc, GV nhắc nhở cầm viết và tư theá ngoài Soát lỗi: -GV đọc lại bài viết Chaám baøi: -GV chấm sơ vài -Nhaän xeùt Hoạt động 2: HD HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét, GV chốt lời giải đúng -1 HS đọc cho HS viết trên bảng, lớp vieát baûng -Hạt muối, múi bưởi, núi lửa, ong, gaác -Nhaän xeùt -HS nghe -2 HS đọc lại bài viết -Đó là nơi thờ thần làng: có cái giỏ mây đựng hòn đó thần treo trên vách xung quanh treo cành hoa tre, vũ khí, nông cuï, chieâng troáng, duøng cuùng teá -Đoạn văn có câu -Viết hoa chữ đầu câu -2 HS viết bảng lớp Cả bảng -Gian, thaàn laøng, gioû, chieâng, troáng, truyeàn -Cả lớp viết bài -2 HS kế đổi soát bài -1 HS đọc yêu cầu -3 HS lên bảng HS lớp làm nháp -Đọc lời giải và làm bài vào khung cửi gửi thư mát rượi sưởi ấm cưỡi ngựa tưới cây -1 HS đọc yêu cầu Baøi 2: a) Gọi HS đọc yêu cầu -Nhận đồ dùng học tập -Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm -HS tự làm nhóm -Yêu cầu HS tự làm -1 HS đọc -Gọi nhóm đọc các từ mình vừa tìm -Bổ sung từ khác GV ghi nhanh lên bảng -Đọc lời giải và làm bài vào -Goïi nhoùm khaùc boå sung + xaâu : xaâu kim, xaâu chuoãi, xaâu xeù, xaâu -Nhận xét, chốt lại các từ vừa tìm bánh, xâu xâu … Lop3.net (9) b) Làm tương tự bài a + saâu : saâu boï, chim saâu, saâu xa … + xẻ : xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh … -GV nhaän xeùt tuyeân döông + seû : chim seõ, chia seû, san seû … Hoạt động 3: Lời giải: -Yêu cầu HS đặt câu có tiếng chứa vần + bật : bật lửa, bật đèn, tất bật, bật + aâc / aât bậc : bậc thang, bậc cửa, thứ bậc … -GV nhaän xeùt, tuyeân döông + : thứ nhất, đẹp nhất, trí … C/ Cuõng coá daën doø : (3-5') + nhaác : nhaác boång, nhaác leân, nhaác chaân … -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS đặt câu tiếp sức -Chuaån bò baøi: Ñoâi baïn -Nhaän xeùt ******************** Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT : 15 NGHE - KỂ : GIẤU CAØY – GIỚI THIỆU TỔ EM I-Muïc tieâu : -Nghe, nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Giấu cày Gioïng keå vui, khoâi haøi -Dựa vào bài TLV miện tuần 14, viết đoạn văn giới thiệu tổ em Đoạn viết chân thực Câu văn rõ ràng, sáng sủa II- ÑD DH : -Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày Bảng lớp, bảng phụ III- Các hoạt động dạy và học : A/ Baøi cuõ : (3-5') Toâi cuõng nhö baùc -1HS keå laïi chuyeän vui toâi cuõng B/ Bài : (25-30') nhö baùc + Giới thiệu bài : -1HS giới thiệu tổ mình và + Hướng dẫn làm bài tập : hoạt động tổ tháng a/ Baøi taäp : -HS laéng nghe -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV kể chuyện lần Sau đó hỏi HS : -Baùc noâng daân ñang laøm gì? (Baùc ñang caøy ruoäng) -HS laéng nghe -Khi gọi ăn cơm, bác nôg dân nói nào? -HS trả lời câu hỏi (Bác hét to : Để tôi giấu cái cày vào bụi đã!) -Vì bác bị vợ trách? (Vì giấu cày mà la to thi keû gian seõ bieát choã laáy maát caøy) -Khi thấy cày, bàc làm gì? (Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác ghé sát tai vợ, thì thầm : Nó lấy -1HS kể lại mẩu chuyện maát caøy roài!) -Từng cặp HS tập kể cho -GV nhaän xeùt, bieåu döông nghe -GV keå tieáp laàn -HS thi keå laïi caâu chuyeän Bình -GV nhaän xeùt choïn baïn keå hay -GV hỏi : chuyện này có gì đáng cười? (Khi đáng nói -Nhận xét nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói nhỏ Giấu cày đáng phải bí mật thì lại hét toáng lên, để kẻ trộm biết -HS trả lời Mất cày, đáng phải kêu to lên để người biết mà -HS laéngnghe mách cho tên trộm đâu thì lại nói thầm) b/ Baøi taäp : Lop3.net (10) -GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào BT2 tiết TLV miệng -1HS làm mẫu -Cả lớp viết bài Tuần 14 để viết đoạn văn giới thiệu tổ em -GV Mời HS làm mẫu -GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt C/ Cuõng coá daën doø : (3-5') -Toång keát tieát hoïc Yeâu caàu HS yeáu veà nhaø vieát laïi -Chuaån bò baøi : Keùo caây luùa leân Noùi veà thaønh thò, noâng thoân *************************** Lop3.net (11)