Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ giống như chiếc gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh Hoạt động 2 : Luyện tập - GV hướng dẫn HS Làm bài tập trong vở bài tập Bài 1: Viết tiếng trong bài có [r]
(1)Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ………………………………………… LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I.Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học tính cộng, trừ số có hai chữ số phạm vi 100 - Đo độ dài và thực phép tính với các độ dài cho trước - Đọc đúng trên đồng hồ Kỹ năng: Rèn kỹ tính nhanh Thái độ: Luôn cẩn thận làm bài II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở bài tập - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Bài cũ: - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ đúng theo hiệu lệnh - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập - Cho học sinh làm bài tập trang 168 Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Lưu ý đặt tính thẳng cột Bài 2: Yêu cầu gì? Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Đo đoạn dài AC, đo đoạn AB Giáo viên thực : Trần Thị Gái 225 Lop1.net - Hát - Học sinh lên xoay kim - Nhận xét - Đặt tính tính Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp Tính Học sinh làm bài Sửa bài miệng Đo đoạn thẳng Học sinh đo và ghi vào ô (2) Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Giáo án : Lớp vuông Bài 4: - Các hãy vẽ theo dấu chấm để hình lọ hoa Củng cố: Mỗi tổ nộp chấm điểm Tổ nào có nhiều bạn làm đúng thắng Nhận xét Dặn dò: Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị: Luyện tập chung - Học sinh nộp thi đua TẬP ĐỌC: HỒ GƯƠM I.Mục đích yêu cầu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê -Biết ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu Ôn các vần ươm, ươp; tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời đúng câu hỏi 1, SGK II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bộ chữ GV và học sinh - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh Giáo viên thực : Trần Thị Gái 226 Lop1.net học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên (3) Trường Tiểu học Hải Vĩnh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài thơ + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài Giáo án : Lớp bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Luyện tập: Ôn các vần ươm, ươp Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần ươm? Gươm Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy ươp ? các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều câu nhóm đó thắng em Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: * Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội o Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? o Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm *Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, nào ? sáng long lanh Gọi học sinh đọc đoạn o Giới thiệu ảnh minh hoạ bài Hồ Học sinh quan sát tranh SGK Gươm Gọi học sinh đọc bài văn em đọc bài Giáo viên thực : Trần Thị Gái 228 Lop1.net (4) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh Giáo án : Lớp Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, tranh 2, tranh 3) Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh học sinh học sinh 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài TOÁN: Học sinh tìm câu văn theo hướng dẫn giáo viên Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - HS làm tính cộng trừ không nhớ phạm vi 100 cách thành thạo - Luyện tập giải toán thành thạo , vẽ các hính vẽ bài tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “ôn luyện” Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài : Đặt tính tính GV hướng dẫn HS làm bài GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Tính GV hướng dẫn HS làm bài nêu cách tính lấy số thứ cộng với số thứ hai kết bao nhiêu cộng với số thứ ba GV chấm chữa bài Bài :Đo độ dài các đoạn thẳng viết số đo GV gợi ý cho HS làm bài GV chấm chữa bài Bài :Vẽ còn lại các hình sau GV hướng dẫn HS vẽ vào SGK Hoạt động 3: Củng cố: Giáo viên thực : Trần Thị Gái 229 Lop1.net Hoạt động học sinh HS làm bài và chữa bài Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài và nêu cách tính Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài và chữa bài HS vẽ hình theo hưỡng dẫn (5) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Làm lại bài VBT, xem bài Giáo án : Lớp HS nhà xem lại bài TIẾNG VIỆT : LUYỆN TẬP ĐỌC I Mục đích yêu cầu : - HS đọc trơn thành thạo bài : Hồ Gươm - Hiểu nội dung bài tập đọc - Liên hệ bài học với việc làm các em - Luyện tập làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Luyện đọc - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp - GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp câu bài , đọc nối tiếp đoạn - HS đọc trơn toàn bài - Thi đọc các nhóm - GV sữa cách đọc cho các em - GV nêu câu hỏi để củng cố liên hệ bài học với - HS lắng nghe và trả lời thực tế + Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? -HS nêu câu trả lời : Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội +Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ giống cái gì ? Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ giống gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh Hoạt động : Luyện tập - GV hướng dẫn HS Làm bài tập bài tập Bài 1: Viết tiếng bài có vần ươm GV hướng dẫn HS tìm và viết Gv chấm chữa bài Bài : Viết câu chứa tiếng có vần ươm , vần ươp HS viết và đọc gv nhận xét ghi điểm Bài 4: Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu , ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng Gv hướng dẫn HS làm bài và đọc Bài : Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng , từ trên cao nhìn xuống mặt hồ Gươm GV nhận xét ghi điểm Giáo viên thực : Trần Thị Gái 230 Lop1.net HS viết và đọc :Gươm HS viết và đọc Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài GV gọi HS đọc : là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội HS làm bài và chữa bài : Mạt hồ gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh HS đọc câu nói lớp nhận xét (6) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Hoạt động : Dặn dò - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau Giáo án : Lớp HS đọc trước bài sau Thứ ba ngày 27 tháng năm 2010 TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA S - T I.Mục đích yêu cầu: - Giúp HS biết tô chữ hoa S, T - Viết đúng các vần ươm , ươp , iêng , yêng, các từ ngữ: lượm lúa , nườm nượp , yểng , tiếng chim kiểu chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: S, T đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) -Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ S, T Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em Giáo viên thực : Trần Thị Gái 231 Hoạt động HS Chấm bài viết nhà Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa S, T trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo Lop1.net (7) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết viên và tập viết HS viết bài theo mẫu tập viết lớp Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết 4.Củng cố : các vần và từ ngữ Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tô chữ S, T tốt Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: HS nhà viết vào ô li Viết bài nhà phần B, xem bài CHÍNH TẢ: HỒ GƯƠM I.Mục đích yêu cầu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Hồ Gươm - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ươm ươp, chữ k c - Làm đúng bài tập 2, SGK II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, - Học sinh cần có VBT - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm bài viết nhà 2.Bài mới: Học sinh nhắc lại GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: học sinh đọc, học sinh khác dò Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, nêu giáo viên cần chốt cổ kính, … viết vào bảng từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng các Giáo viên nhận xét chung viết bảng học tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, sinh cổ kính, … Giáo viên thực : Trần Thị Gái 232 Lop1.net (8) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập TOÁN: Giáo án : Lớp Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên để chép bài chính tả vào chính tả Học sinh tiến hành chép bài vào tập Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần ươm ươp Điền chữ k c Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - HS biết làm tính trừ không nhớ phạm vi 100 - HS biết giải bài toán có lời văn thành thạo - Luyện tập làm đúng các bài tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “ôn luyện” Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài : Điền dấu thích hợp Giáo viên thực : Trần Thị Gái Hoạt động học sinh 233 Lop1.net (9) Trường Tiểu học Hải Vĩnh GV hướng dẫn HS làm bài Tính kết các phép tính so sánh GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống GV hướng dẫn HS làm bài GV chấm chữa bài Giáo án : Lớp HS làm bài và chữa bài Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài em lên chữa bài HS làm bài và đọc kết Bài giải Số cm sợi dây đã bị cắt là : +14 =19 ( cm ) Đáp số : 19 cm Bài : HS đọc và giải bài toán GV gợi ý cho HS làm bài , GV chấm chữa bài Bài : Tìm số đoạn thẳng , số hình tam giác , số hình vuông trên hình vẽ Gv hướng dẫn HS làm bài HS tìm và đọc kết GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố: Làm lại bài VBT, xem bài HS làm bài nhà TIẾNG VIỆT : LUYỆN TẬP VIẾT I Mục đích yêu cầu : - HS viết các chữ cái viết hoa : S , T - Rèn tính cẩn thận chịu khó II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Luyện đọc - GV hướng dẫn cho HS đọc các chữ cái cần viết - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp - HS nêu mẫu cỡ chữ HS nêu - HS nêu giống và khác các chữ Hoạt động : Luyện viết - GV hướng dẫn HS vào bảng - HS bảng - GV nhận xét chữa lỗi - HS viết bài vào - Chú ý chép đúng , đẹp - Mỗi chữ theo hang - Giáo viên thực : Trần Thị Gái 234 Lop1.net (10) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp HS quan sát bài viết đẹp bạn - GV theo dỏi chấm chữa bài nhận xét bài viết đẹp Về nhà luyện viết vào tuyên dương trước lớp Hoạt động : Dặn dò - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau Thứ tư ngày 28 tháng năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Làm tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 So sánh số phạm vi 100 - Giải toán có lời văn Nhận dạng hình, vẽ đoạn thẳng qua điểm - Rèn luyện kỹ làm tính nhanh - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đồ dùng luyện tập Học sinh: Vở bài tập - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài Hoạt động học sinh - Hát - - Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài Giáo viên thực : Trần Thị Gái 235 Lop1.net Điền dấu >, <, = Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp So sánh trước điền dấu sau Điền số thích hợp Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp (11) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Bài 3: Đọc đề bài - Bài 4: Nêu yêu cầu bài Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh - Chia lớp thành đội thi đua - Trên hình đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác? Giáo án : Lớp 1 học sinh đọc đề học sinh tóm tắt Học sinh làm bài Học sinh nêu Học sinh làm bài Sửa bài miệng - Học sinh cử đội bạn lên thi đua - Đội nào nhanh và đúng thắng - Nhận xét - Nhận xét Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị làm kiểm tra Về nhà ôn lại bài TẬP ĐỌC: LUỸ TRE I.Mục đích yêu cầu: Học sinh đọc trơn bài thơ Chú ý: - Phát âm đúng các từ ngữ : Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm - Ôn các vần iêng, yêng; tìm tiếng bài có vần iêng, tiếng ngoài bài có vần iêng - Điền vần yêng iêng - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày - Trả lời đúng câu h II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bộ chữ GV và học sinh - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Giáo viên thực : Trần Thị Gái Hoạt động học sinh 236 Lop1.net (12) Trường Tiểu học Hải Vĩnh 1.KTBC : Gọi HS đọc bài : hồ Gươm và trả lời câu hỏi SGK 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (nhấn giọng các từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: +Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ và dòng thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em dòng thơ cho trọn ý) + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài Giáo án : Lớp HS đọc bài cá nhân Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái Đọc nối tiếp em Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua các nhóm em, lớp đồng Luyện tập: Ôn vần iêng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần iêng ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? Tiếng Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Iêng: bay liệng, riêng, chiêng trống, Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? Gọi học sinh đọc câu chưa hoàn thành Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), bài Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần yểng (chim yểng) iêng yêng để thành các câu hoàn chỉnh Giáo viên thực : Trần Thị Gái 237 Lop1.net (13) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Giáo án : Lớp em đọc lại bài thơ Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp các loại cây Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp các loại cây mà vẽ SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Hỏi: Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em Thực hành nhà Học bài và đọc trước bài sau Thứ năm ngày 29 tháng năm 2010 TOÁN: KIỂM TRA I, Mục tiêu : - Tập trung vào đánh giá cộng trừ ( không nhớ) các số phạm vi 100 - Biết xem đúng , - Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II.Các hoạt độngdạy học : GV bài tập cho HS làm bài thời gian 35 phút Câu : Đặt tính tính 32 + 45 46 – 13 76 – 55 48 - ………………………………………………… ……………… ……… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu : Ghi đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng Giáo viên thực : Trần Thị Gái 238 Lop1.net (14) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp Câu : lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu học sinh ? Bài giải …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… Câu : Điền số vào ô trống + 21 35 - 21 III.Hướng dẫn đánh giá : Câu : điểm ( phép tính điểm ) Câu : 2,5 điểm ( điền đúng số kèm theo tên đn vị 0,5 điểm ) Câu : 2,5 điểm : viết đúng câu lời giải điểm Viết đúng phép tính điểm Viết đúng đáp số 0,5 điểm Câu : điểm ( viết đúng số 0,5 điểm ) …………………………………………… Giáo viên thực : Trần Thị Gái 239 Lop1.net (15) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT ): LUỸ TRE I.Mục đích yêu cầu: - HS nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài: Luỹ tre -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ n l, dấu hỏi hay dấu ngã voà chỗ trống và chữ in nghiêng - Làm đúng bài tập câu a b II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung khổ thơ cần chép và bài tập 2a - Học sinh cần có VBT - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Luỹ tre” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Giáo viên đọc dòng thơ đầu, theo dõi các em đã biết viết hay chưa Nếu học sinh chưa biết cách giáo viên hướng dẫn lại Giáo viên đọc nhắc lại lần thứ hai, thứ ba Chờ học sinh lớp viết xong Giáo viên nhắc các em đọc lại tiếng đã viết Sau đó đọc tiếp cho học sinh viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt (bài tập 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Giáo viên thực : Trần Thị Gái 240 Hoạt động học sinh Chấm bài viết nhà em Học sinh nhắc lại Học sinh nghe và thực theo hướng dẫn giáo viên Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo viên đọc Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2a: Điền chữ n hay l ? Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết Lop1.net (16) Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 5.Nhận xét, dặn dò : lần sau Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ đầu bài thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài HS chép bài nhà tập KỂ CHUYỆN : CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục đích yêu cầu : -Học sinh thích thú nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể đoạn câu chuyện Sau đó kể lại toàn câu chuyện Giọng kể hào hứng sôi -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lòng tự hào dân tộc nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc mình II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý - Dụng cụ hoá trang: vòng đội dầu có lông chim Âu Cơ và Lạc Long Quân - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Nêu nội dung chuyện dê nghe lời mẹ 1.KTBC : 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa * Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Biết dừng số chi tiết để gây hứng thú Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Đoạn đầu: kể chậm rãi Đoạn nhà mong nhớ Long Quân, kể dừng lại vài chi tiết để gây chờ đợi người đọc Đoạn cuối kể giọng vui vẽ tự hào * Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn câu chuyện Giáo viên thực : Trần Thị Gái 241 Học sinh nhắc tựa Học sinh lắng nghe câu chuyện Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể Lần 1: các em thuộc các nhóm đóng vai và kể lại câu chuyện Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể lại toàn câu chuyện) Lop1.net (17) Trường Tiểu học Hải Vĩnh * Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn * Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với người điều gì ? (Tổ tiên người Việt Nam có dòng dõi cao quý Cha thuộc loại Rồng, mẹ là tiên Nhân dân ta tự hào dòng dõi cao quý đó vì chúng ta cùng là cháu Lạc Long Quân, Âu Cơ cùng bọc sinh ra.) 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện THỦ CÔNG: Giáo án : Lớp Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Tuyên dương các bạn kể tốt Kể lại chuyện , xem trước chuyện cho tiết sau CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh vận dụng kiến thức vào bài “Cắt dán và trang trí ngôi nhà” -Cắt dán ngôi nhà theo ý thích - Đường cắt tương đối thẳng , hình dán tương đối phẳng II.Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu số học sinh có trang trí - Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán - tờ giấy trắng làm - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình mẫu ngôi nhà lên bảng Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã Giáo viên thực : Trần Thị Gái 242 Hát Vài HS nêu lại Học sinh quan sát ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã học giấy màu Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) Lop1.net (18) Trường Tiểu học Hải Vĩnh học giấy màu Định hướng cho học sinh quan sát các phận ngôi nhà và nêu các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó sao? Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà Kẻ và cắt thân nhà: + Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài ô và rộng ô khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học) Kẻ cắt mái nhà: Vẽ lên mặt trái tờ giấy HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô và kẻ đường xiên bên Sau đó cắt thành mái nhà (H4) Giáo án : Lớp Mái nhà hình thang (cắt hình thang) Các vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN) Cửa số hình vuông (cắt hình vuông) Thực theo giáo viên (Cắt thân nhà) Cắt mái nhà Hình (mái nhà) Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ: Cửa sổ là hình vuông có cạnh ô Cửa vào HCN cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Cửa vào cửa sổ Cho học sinh thực kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, cắt thân nhà, mái nhà, các cửa 4.Củng cố: GV cho HS nhắc lại các bước kẻ cắt dán hình ngôi nhà 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt đẹp Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Giáo viên thực : Trần Thị Gái 243 Cắt các cửa Học sinh thực cắt trên Học sinh nhắc lại cách kẻ và cắt các phận ngôi nhà Thực nhà.Chuẩn bị giấy để tiết sau thực hành Lop1.net (19) Trường Tiểu học Hải Vĩnh TOÁN : Giáo án : Lớp ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - HS làm tính cộng trừ không nhớ phạm vi 100 cách thành thạo - Luyện tập giải toán thành thạo II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “ôn luyện” Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài : Điền dấu < , > , = vào ô trống GV hướng dẫn HS làm bài GV nhận xét ghi điểm Hoạt động học sinh HS làm bài và em lên chữa bài Lớp nhận xét bổ sung Bài 2: Đọc trên các mặt đồng hồ GV hướng dẫn HS làm bài GV chấm chữa bài Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố: Làm lại bài VBT, xem bài HS làm bài và đọc Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài em lên chữa bài HS xem lại bài TIẾNG VIỆT : LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ I Mục đích yêu cầu : - HS viết đúng chính tả bài : Luỹ tre - Luyện tập làm đúng các bài tập - Rèn tính cẩn thận chịu khó cho học sinh II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động : Luyện đọc - GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp câu bài , đọc nối tiếp đoạn - HS đọc trơn toàn bài - Thi đọc các nhóm - GV sữa cách đọc cho các em Hoạt động : Luyện viết Gv đọc bài cho HS chép vào Khổ thơ bài Yêu cầu câu chép dòng GV đọc cho HS dò lỗi GV thu bài chấm Nhận xét bài viết , tuyên dương bài viết đẹp Hoạt động : Dặn dò Giáo viên thực : Trần Thị Gái 244 Lop1.net Hoạt động học sinh - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp HS chép bài vào theo Gv đọc dùng bút chì chữa lỗi ghi lề (20) Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau Giáo án : Lớp Về nhà luyện viết khổ thơ thứ hai vào Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2010 THỂ DỤC: I/MỤC ĐÍCH: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Tiếp tục ôn “Tâng cầu” Yêu cầu nâng cao thành tích II/ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường , còi , bài thể dục , vợt , cầu Nội dung Phương pháp - tổ chức III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - hàng ngang - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học xxxxxxxxx + Ôn bài thể dục xxxxxxxxx + Tiếp tục ôn “Tâng cầu” xxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xxxxxxxxx trên địa hình tự nhiên Sau đó, thường và hít thở sâu - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu - GV điều khiển gối, hông …… II/CƠ BẢN: - Từ đội hình vòng tròn GV dùng lệnh - Ôn bài thể dục Yêu cầu : thực các động tác tương đối cho HS trở hàng ngang - Lần 1, GV hô nhịp không làm mẫu chính xác Nếu thấy HS quên động tác thì GV cho dừng lại và nhắc nhở - Lần 2, cán lớp điều khiển, GV quan sát, nhận xét và có đánh giá - Từng tổ thực hiện, tổ trưởng điều khiển - GV cho HS quay mặt vào tạo thành đôi - GV cho HS tâng cầu cá nhân chuyển sang chuyền cầu theo nhóm người Trong quá trình thực thấy sai nhiều GV Giáo viên thực : Trần Thị Gái 245 Lop1.net (21)