* Làm bài tập 2.: Dựa vào những điều vừa kể, hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem.. - GV có thể đọc mẫu cho HS nghe một vài đề mẫu.[r]
(1)TUAÀN 23 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2008 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIEÁT 69, 70 NHAØ AÛO THUAÄT I Muïc ñích yeâu caàu : a Tập đọc: Đọc trơn toàn bài: + Đọc đúng các từ dễ phát âm sai ngắt nghĩ đúng Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác mà không nhằm mục đích riêng và chú Lý là người tài ba, giàu lòng nhân nghĩa Biết sẵn sàng giúp đỡ người khác Biết vâng lời bố mẹ B Keå chuyeän: - Biết đưa vào tranh minh họa để kể lại câu chuyện lời nhân vật (Xô-phi Ma - Kể lưu loát toàn câu chuyện, có giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện II Ñ D D H : - Tranh SGK/ 44 Bảng phụ viết sẵn các câu, đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Baøi cuõ: “Caùi caàu ” - Đọc bài + Trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B/Bài :Nhà ảo thuật 1/ Giới thiệu bài - Luyện đọc giải nghĩa từ: - GV đọc mẫu - Đọc câu - Phaùt hieän loãi phaùt aâm sai ( quaûng caùo, bieåu dieãn aûo thuật , tổ chức , lỉnh kỉnh, rạp xiếc - Đọc đoạn - HD ngaét nghæ caâu + Giải nghĩa từ: + Chứng kiến là nào? + Em hieåu theá naøo laø thaùn phuïc? Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV tổ chức cho HS đọc + TLCH sau bài đọc - GV nhaän xeùt _ choát yù _ boå sung +Vì hai chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät?( Vì boá ñang naèm vieän, hai chò em bieát meï raát caàn tieàn nên không dám xin tiền mẹ để mua vé xem xiếc.) Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc trả lời câu hỏi - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc nối tiếp - HS đọc - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc đúng - HS đọc chú giải - Hoạt động cá nhân, lớp - HS nghe trả lời HS nhaän xeùt boå sung (2) + Hai chị em Xô-phi đã gặp chú Lí đâu?( Ở ga mua sữa.) + Vì chú Lí lại tìm đến tận nhà Xô-phi và Mác? ( Vì muốn cảm ơn hai chị em đã giúp chú và vì chú Lí biết hai chị em thích ảo thuật nên đến tận nhà để biểu diễn cho hai chị em xem.) +Chuyện gì xảy người ngồi uống trà?( Đã xảy điều bất ngờ, lý thú: Xô-phi lấy cái baùnh Khi ñaët vaøo ñóa thì bieán thaønh caùi baùnh ) + Theo em, hai chị em Xô-phi đã xem ảo thuật chưa.( Tuy không vào rạp chị em Xôphi đã xem ảo thuật chính chú Lý biểu diễn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt các em đã đền đáp.) Tập đọc / kể chuyện Tập đọc Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn bài - Yêu cầu HS nêu từ cần nhấn giọng - Yêu cầu HS đọc bài trước lớp - HS nghe trả lời HS nhaän xeùt boå sung - HS nghe trả lời HS nhaän xeùt boå sung Hoạt động cá nhân, lớp - HS nêu đọc lại đoạn - HS đọc - HS đọc theo nhóm GV nhaän xeùt _ tuyeân döông Keå chuyeän - HS sinh keå theo nhoùm ñoâi - Kể lại chuyện theo lời kể Xô-phi thì em - Xưng hô đúng với vai nhân vật xöng hoâ nhö theá naøo? Xô-phi Lời kể phải phù hợp với suy nghó vaø caûm xuùc cuûa nhaân vaät - GV treo tranh SGK/ 44 - HS laéng nghe - GV keå maãu tranh 1, 2, 3, : - HS kể lại dựa vào tranh 1, 2, 3, - Nếu kể lại chuyện theo lời Mác thì lưu ý gì? - HS kể các tranh còn lại theo lời - Kể lại tranh theo lời Mác keå cuûa Xoâ-phi - Các tranh còn lại kể nhà - Xöng hoâ theo caûm xuùc vaø suy nghó cuûa Maùc - Kể lại toàn chuyện - Thaày nhaän xeùt - HS keå C/ Cuûng coá, daën doø - HS keå - Các em học gì Xô-phi và Mác - HS nhận xét phẩm chất tốt đẹp nào? Biết yêu thương và vâng lời mẹ - Kể lại chuyện theo lời Mác Sẵn sàng giúp người khác vô tư - Chuaån bò: chöông trình xieác ñaëc saéc - Mỗi em kể đoạn - HS nghe ************************* - Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 TẬP ĐỌC : Tieát 71 CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I/ Muïc ñích yeâu caàu Lop3.net (3) - Chú ý các từ ngữ : xiếc, tiết mục, vui nhộn, dí dỏm , thú vị , thoáng mát, phục vụ , quyù khaùch …… - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ :tờ quảng cáo - Hiểu ND hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo II Ñ D D H : - Tranh (SGK) III/ Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: Nhaø aûo thuaät - HS đọc - 2HS kể lại câu chuyện.và đọc lại bài - HS keå GV nhaän xeùt, ghi ñieåm + HS nghe B/ Bài Giới thiệu: + HS đọc nối tiếp + Hoạt động : Luyện đọc + HS phaùt aâm laïi - GV đọc mẫu: Luyện đọc từ và giải nghĩa từ: + HS đọc nối tiếp - Đọc câu : Từ khó đọc?HS phát âm sai : : xiếc, tiết mục, vui nhộn, dí dỏm , thú vị , thoáng mát, phục vụ , quý khách …… Đọc đoạn ( khổ thơ) - HD đọc ngắt nghỉ câu lưu ý hs nghỉ đúng, nhấn giọng từ + HS đọc luyện đọc ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc đúng - Từ ngữ : tiết mục , tu bổ, mở màn, hân hạnh + HS giaûi -Đọc đoạn nhóm + HS nhóm đọc + Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HĐ nhóm, lớp - HS đọc thầm các khổ thơ và trả lời câu hỏi *Caâu hoûi : SGK/47 *Lôi người …… xem xiếc + HS trả lời *Thích phần quảng cáo tiết mục …rất thích + HSNX boå sung * Thích phần quảng cáo rạp xiếc tu bổ ….vào rạp + HS thaûo luaän nhoùm * Thông báo tin cần thiết người xem quan tâm đôi và trình bày + HSNX boå sung …mua veù * Ở nhiều nơi , giăng treo trên đường phố , trên sân vận + HS trả lời + HSNX boå sung động … đường phố + Luyện đọc lại - Luyện đọc cá nhân, C/ Cuûng coá, daën doø nhoùm - Nhaän xeùt tieát - Đọc lại bài Chuaån bò: Nhaø aûo thuaät + HS nghe CHÍNH TAÛ TIEÁT : 45 NGHE – VIEÁT : NGHE NHAÏC I Muïc ñích yeâu caàu : Nghe, viết chính xác, đẹp bài “ nghe nhạc” Lop3.net (4) Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/ n, ut/ uc qua bài tập điền từ và tìm từ Rèn kĩ viết đúng, đẹp Giuùp HS phaân bieät l/ n, ut/ uc II Ñ D D H : - Baûng phuï III Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ: Moät nhaø thoâng thaùi - Viết số lỗi sai tiết trước : Trương Vĩnh Ký , - Lớp viết bảng nghiên cứu , - GV gọi 1, HS viết bảng lớp B/ Bài 1/ Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả - Tìm hieåu noäi dung baøi - Lớp nghe,1- HS đọc lại - GV đọc mẫu bài viết - HĐ lớp, cá nhân - GV ñaët caâu hoûi * Bài thơ kể chuyện gì?( Kể bé Cương và sở thích nghe nhaïc cuûa beù.) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù maáy khoå?( khoå) - Nêu cách trình bày? (Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào ô li, các khổ thơ cách dòng) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó - maûi mieát, giaãm, reùo raét, boãng, rung theo - Gv đọc - GV đọc cho HS dò lại bài - GV chấm – vở, nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2:Ñieàn vaøo choã troáng b/ ut hay uc Cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS laøm baøi, quan saùt b/ oâng buït, buïc goã, chim cuùt, hoa cuùc - GV nhaän xeùt Bài 3: Tìm từ ngữ hoạt động b/ Chứa tiếng có vần ut uc - Cho HS thaûo luaän nhoùm - GV quan sát giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - ut: suùt, tuït, truùt… - uc: muùc, luïc, ruùc, chuùc… - GV nhaän xeùt Lop3.net - HS nghe vaø TL - HS nhaän xeùt boå sung HS nghe vaø TL - HS nhaän xeùt boå sung - HS neâu phaân tích: - lớp viết bảng - Lớp viết bài - HS tự kiểm lỗi - HĐ lớp, cá nhân - HS neâu - HS laøm baøi - sửa tiếp sức - HS NX - HS neâu yeâu caàu: - Caùc nhoùm trình baøy Nhaän xeùt (5) C/ Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị: Người sáng tác Quốc Ca VN - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************** Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2008 TAÄP VIEÁT TIEÁT : 23 ÔN CHỮ HOA : Q I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết viết chữ hoa Q,T,B theo cỡ vừa và nhỏ - Viết từ ứng dụng tên riêng: Quang Trung chữ cỡ nhỏ - Biết viết câu ứng dụng “ Quê em đồng lúa nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, nét, nối chữ đúng quy định, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II Ñ D D H : - Mẫu chữ hoa đặt khung : Quang Trung (như SGK) III Các hoạt động dạy và học : A./ Kieåm tra baøi cuõ p, B, C, ,T, G, Ñ, H, V,N - HS vieát B.con B/Bài : Q, T, B - HS nghe Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy, caùc em seõ oân laïi caùch vieát + HS laéng nghe hoa chữ Q + Hoat động lớp * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết trên bảng + Hoïc sinh neâu: Bước 1:Luyện viết chữ hoa Q, T, B Hoïc sinh quan saùt - GV vieát maãu, nhaéc laïi caùch vieát: Q, T, B - vieát Baûng , Q, T, B - GV nhaän xeùt – nhaéc laïi caùch vieát Bước 2: HD viết từ ứng dụng: Quang Trung - GV giới thiệu: : Quang Trung GV uoán naén – nhaän xeùt Bước 3:Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng - GV đưa câu ứng dụng: Quê em đồng lúa nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? GV giảng giải HS hiểu câu ứng dụng GV nhaän xeùt * Hoạt động 2: Viết - Yêu cầu mở tập viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Neâu yeâu caàu vieát:soá doøng - Theo doõi, uoán naén Lop3.net -Nhaän xeùt - Hoïc sinh vieát baûng Quang Trung Hoïc sinh vieát baûng Queâ, Beân - Học sinh mở tập viết - Hoïc sinh neâu - Học sinh viết dòng (6) -Thu 5-7 học sinh chấm -Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm C/ Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Ôn chữ hoa R - Hoạt động lớp, *********************** Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2008 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 23 NHÂN HOÁ - ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Cuûng coá hieåu bieát veà caùch nhaân hoùa - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào? - Nhận các nhân vật nhân hóa và cách thức tác giả dùng để nhân hóa các nhaân vaät aáy - Làm các bài tập đặt và trả lời cho câu hỏi Như nào? II Ñ D D H : - Bảng phụ, đồng hồ có kim III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động họïc A/ Baøi cuõ: - 2HS leân baûng laøm mieäng GV cho 2HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ BT1 vaø BT3 (tieát LTVC Nhân hóa là gì? (: là gọi tả vật, đồ đạc, cây tuần 22) - HS neâu cối,… từ ngữ vốn để gọi và tả người.) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - Lớp lắng nghe B/ Bài - Giới thiệu bài: - Hoạt động lớp, cá nhân, nhoùm Hoạt động 1: Nhân hóa Bài 1: Đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc bài thơ - 2HS đọc lại bài thơ - GV đưa đồng hồ, yêu cầu HS nhận xét hoạt động - HS quan sát và nêu nhận kim xeùt: - GV cho HS tự làm vào BT -HS lớp tự làm bài - GV goïi 2HS leân baûng thi laøm baøi nhanh - 2HS leân baûng laøm baøi * Kim chạy chậm, kim phút chạy từ từ, kim giây - Lớp theo dõi,nêu nhận chaïy raát nhanh xeùt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Caùch nhaân hoùa Từ dùng để gọi vật Từ ngữ dùng để miêu tả vật người baùc thận trọng, nhích li, li anh lầm lì, bước, bước beù tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng Lop3.net (7) cùng tới đích, rung hồi chuông vang Bài : Dựa vào ND bài thơ trên trả lời câu hỏi ? (- Đọc yêu cầu.) - Theo em, vì tả kim giờ, tác giả lại dùng từ bác, - HS thảo luận nhóm đôi thận trọng, nhích li, li? (Vì kim là kim to -1 số cặp HS trình bày trước ba kim đồng hồ, kim lại chuyển động lớp chaäm.) - Vậy vì lại gọi kim phút là anh và bước, - HS nhận xét bổ sung bước? (Vì kim phút nhỏ kim và chạy nhanh kim chút.) - Em hieåu theá naøo veà caùch taû kim giaây? (Kim giaây beù - HS nhaän xeùt boå sung nhất, lại chạy nhanh đứa bé tinh nghịch luôn muốn chạy vượt lên phía trước.) GV nhaän xeùt, choát yù: - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Đọc yêu cầu - HS đọc - GV cho HS suy nghĩ, tự làm bài vào Gọi 2HS lên - HS cùng làm bài, em bảng thi sửa bài nhanh đọc câu hỏi, em trả lời, a) Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? sau đó đổi vai b) EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? - HS trình bày trước lớp c) Hai chò em nhìn chuù Lyù nhö theá naøo? - Lớp nhận xét d) Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? - HS làm bài vào - GV nhaän xeùt .2 em lên bảng thi sửa bài C/ Cuûng coá, daën doø - Lớp nhận xét Trao đổi Nhận xét tiết học.Khuyến khích HS học thuộc bài thơ để kiểm tra Đồng hồ báo thức Chuẩn bị trước bài Từ ngữ nghệ thuật Dấu phẩy -CHÍNH TAÛ Tieát : 46 NGHE – VIẾT : NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I/ Muïc ñích yeâu caàu : 1.Rèn kĩ viết đúng chính tả - Viết chính xác, đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Cách trình bày đoạn văn, chữ đầu câu viết hoa - Viết đúng tiêng có âm, vần dễ lộn ảnh hưởng phương ngữ , l/n vần ut/ uc, II/ Đồ dùng dạy học :Bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : A/ Bài cũ :viết số lỗi sai tiết trước B/ bài : 1/ Giới thiệu bài 2/ HD HS nghe vieát - GV HD HS vieát nhaän xeùt + GV đọc đoạn viết HS nghe – HS đọc lại Lop3.net (8) + GV giải nghĩa từ : Quốc ca Việt Nam + Những chữ nào bài viết hoa ( Văn Cao, Tieán quaân ca, Vieät Nam ) + Chữ đầu câu viết nào ?( Viết hoa ) + HD HS viết tiếng khó trên bảng (khởi nghĩa, choùng, Quoác hoäi , tranh ) b/ GV đọc + Gv đọc lại ( HS soát lỗi ) c/ GV chaám soá baøi HD laøm baøi taäp chính taû Baøi 2b: ut hay uc ? - Baøi 2b- ut hay uc ? - Yêu cầu HS đọc bài 2b * Con chim chieän chieän Bay vuùt vuùt cao Lòng đầy yêu mến Khuùc haùt ngoït ngaøo + GV nhaän xeùt choát laïi - Bài 3b/ đặt câu phân biệt hai từ cặp sau : - Yeâu caàu HS laøm mieäng Trút- trúc Cây trúc này đẹp, trút gánh nặng Luït- luïc Vùng này lụt , bé lục đồ chơi - GV nhaän xeùt choát laïi C Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài Nghe viết Đối đáp với vua ******************* - HS nghe - HS nhaän xeùt boå sung HS vieát B Con - HS viết vào HS đổi bắt lỗi HS noäp baøi - HS đọc - HS vào : - HS sửa bài + HS nhaän xeùt vaø boå sung - HS laøm theo nhoùm -HS làm bảng lớp nêu kết tiếp sức - HS nhaän xeùt boå sung Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 23 KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÅU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT I Muc ñích yeâu caàu Biết kể đoạn văn ngắn buổi biểu diễn mà em đã xe Kể rõ ràng, tự nhiên, dựa vào điều vừa kể, viết lại đoạn văn từ doøng keå laïi buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät treân HS hiểu và nắm nội dung bài Tự tin, nhanh nhẹn kể trước đông II Ñ D D H : - Tranh các loại hình nghệ thuật: Kịch, chèo, hát múa, xiếc, buổi liên hoan văn nghệ HS trường, lớp III Các hoạt động dạy và học : Lop3.net (9) HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Bài cũ: Nói người lao động trí óc -Yêu cầu HS đọc bài viết mình - GV nhaän xeùt B/ Bài mới: Giới thiệu bài - Tiết làm văn hôm nay, chúng ta kể điều em biết buổi biểu diễn nghệ thuật Sau đó, các em viết lại điều em kể thành đoạn vaên Laøm baøi taäp - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì: kịch, chèo, hát, muùa, xieác…? - Buổi diễn tổ chức đâu? Khi nào? - Em cùng xem với ai? - Buổi diễn có tiết mục nào? - Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy noùi cuï theå veà tieát aáy - GV nhận xét và bổ sung ý: các câu văn cần đúng nội dung và ngữ pháp, có mối quan hệ ý để tạo đoạn văn thống * Làm bài tập 2.: Dựa vào điều vừa kể, hãy viết đoạn văn khoảng câu buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem - GV có thể đọc mẫu cho HS nghe vài đề mẫu GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS C/ Cuûng coá, daën doø - Nhận xét, yêu cầu HS đọc bài văn hay - Taäp laøm laïi baøi vaên theo yeâu caàu - Chuẩn bị: Nghe_Kể: Người bán quạt may mắn - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************** Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc bài - HS nhaän xeùt - HS nghe - Nêu yêu cầu và các câu hỏi gợi yù - Đọc yêu cầu đề bài - HS nói lại toàn đoạn văn - HS làm vào - HS đọc lại bài viết -Lớp theo dõi nhận xét (10)