Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần thứ 1

 Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt  Phương pháp: trực quan, giảng giải - Thầy đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể về một cậu bé, lúc đầu laøm vieäc gì cuõng mau chaùn n[r]

Tuaàn MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu - Nêu số biểu học tập sinh hoạt đúng - HS hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Thaày kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: (1’) Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hoâm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh)  Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû yù kiến trước các hành động  Phương pháp: Trực quan thảo luận Lop2.net - Thầy yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Em học điều gì qua việc làm bạn nhoû tranh? - Thầy chốt ý: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ  Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Bảng phuï)  Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể  Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - Thầy chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô * Vậy học đúng HS cần phải: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi  Hoạt động 3: Giờ nào việc (ĐDDH: phiếu thaûo luaän)  Muïc tieâu: Bieát coâng vieäc cuï theå caàn laøm vaø thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng  Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc Lop2.net - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän  Ñang laøm baøi  Có để trên bàn, bút viết - Lúc - Học bài sớm, xong sớm để ngủ bảo vệ sức khoẻ - HS leân trình baøy - Chia nhoùm thaûo luaän chuaån bò phaân vai - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) - Mỗi nhóm thực h iện - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” - Chuaån bò baøi Lop2.net Học sinh thực TẬP ĐỌC Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Đọc đúng,rõ ràng toàn bài Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Hiểu lới khuyên từ câu chuyện :Làm việc gì phải kiên trì, nhẩn nại thành công II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu Nêu vấn đề (1’) - Thầy cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hoûi - Tranh vẽ ai? - Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu bé sao, muốn nhận lời khuyên hay, hôm chúng ta tập đọc truyện: “Có coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động (30’)  Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quaùt Lop2.net - Hoạt động Trò Haùt - Moät baø cuï, moät caäu beù Baø cụ mài vật gì đó Cậu beù nhìn baø laøm vieäc, laéng nghe lời bà - HS đọc lại tựa bài - Hoạt động lớp  Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt  Phương pháp: trực quan, giảng giải - Thầy đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể cậu bé, lúc đầu laøm vieäc gì cuõng mau chaùn nhöng sau thaáy việc làm bà cụ và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa  Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ  Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uêch oac Bieát nghæ hôi caâu daøi  Phöông phaùp: phaân tích, luyeän taäp Thầy: giao việc cho nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ  Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt,  Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ - Luyện đọc câu - Thầy định học sinh - Thầy uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn Thầy nhận xét hướng dẫn học sinh Lop2.net - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch ngoạc, - Chuù giaûi SGK  qua loa, khoâng chaêm chæ - maûi mieát, thoûi saét, taûng - maûi mieát (SGK) - Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, bỏ dở./ - Laøm vieäc gì cuõng mau chaùn không chịu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2:  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1,2  Phương pháp:Trực quan, đàm thoại - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn - Tính nết cậu bé lúc đầu nào? - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? * Thaày choát yù: Caäu beù ham chôi hôn ham hoïc vaø muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì? Baø cuï maøi thoûi saét vào tảng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim chöa? * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? Những câu nào cho thấy cậu bé khoâng tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: đoạn 3,4 Lop2.net vaøi doøng boû ñi chôi - Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vào tảng đá - Lớp nhận xét  Để làm thành cái kim khaâu - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim  Caäu khoâng tin - Thái độ cậu bé: cười - Lời nói cậu bé - Thi đọc các nhóm Cả lớp nhận xét MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I + Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu (1’) - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài)  Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyên, ay  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: - Thầy định học sinh đọc - Thầy chú ý uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài: Mỗi ngày mài/ thỏi saét seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim - HS đọc - Lớp nhận xét, đánh giá - Lớp đọc đồng Luyện đọc đoạn: - Thầy cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện lên thi đọc - Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ĐDDH: tranh) - HS đọc đoạn Lop2.net  Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? Thaày nhaän xeùt, choát yù Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng maøi saét có ngày nên kim” lời em.(HS KHÁ) - Caäu beù tin Caäu hieåu vaø quay veà nhaø hoïc baøi - HS đọc đoạn  Phaûi nhaãn naïi kieân trì - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng - Việc khó đến đâu nhẫn nại, kiên trì làm  Hoạt động 3: Luyện đọc lại  Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời bà cụ - HS đọc  Phöông phaùp: Kieåm tra - Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung đoạn - Thầy hướng dẫn, uốn nắn  HS neâu Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy (trò) đọc toàn bài - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Thầy dặn học sinh luyện đọc - Chuaån bò keå chuyeän Lop2.net MÔN: TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Củng cố - Viết các số từ đến 100, thứ tự các số Lop2.net - Số có 1, chữ số, số liền trước, số liền sau số 2Kỹ năng: Viết các số đúng thứ tự và chân phương 3Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Thầy KT – SGK Bài Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ soá  Mục tiêu: biết thứ tự các số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số  Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Thầy yêu cầu HS nêu đề bài - Thầy hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Số là số bé có chữ số Số là số lớn có chữ số - Thầy hướng dẫn HS sửa Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - Thầy hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Lop2.net - Haùt  (ÑDDH: baûng caøi) - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài  (ÑDDH: baûng phuï)  Hoạt động 2: Củng cố số liền trước, số liền sau  Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau  Phương pháp: Thực hành - HS đọc đề Baøi 3: - HS laøm baøi - Thầy hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ - Liền sau 39 là 40 - Liền trước 90 là 89 chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Liền trước 99 là 98 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 - HS sửa Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV nêu số vào HS nêu số liền sau cho HS nêu số liền truớc ngược lại - Xem laïi baøi - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) Lop2.net Lop2.net TẬP ĐỌC Tiết 3: TỰ THUẬT I Muïc tieâu - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài , biết nghỉ sau các dấu câu , các dòng phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tinh chính bạn học sinh bài Bước đầu có khái niệm tự thuật - Trả lời các câu hỏi SGK II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng câu hỏi tự thuật - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu hỏi: - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay nhà hoïc baøi? Bài Giới thiệu: - GV cho HS xem tranh SGK, hoûi HS: - Ñaây laø aûnh ai? - GV neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hoâm nay, chuùng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuaät cuûa baïn, caùc em seõ bieát baïn aáy teân gì?, laø nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà đâu? - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HStìm từ khó phát âm và từ khó hiểu - Từ khó phát âm - Từ khó hiểu (cho HS đọc cuối bài) - Luyện đọc câu Lop2.net - Haùt -HS neâu - HS đọc - Huyện, phường, xã Nghĩa Thịnh - Tự thuật, quê quán, trên, địa chæ (chuù thích SGK) - HS đọc GV định HS đọc, em đọc câu nối - HS đọc tiếp đến hết bài - GV chú ý HS nghỉ đúng - Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghỉ - GV định số HS đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm, cử đại diện - GV ñaët caâu hoûi đọc thi - Em biết gì bạn Thanh Hà - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà trên? - Nhờ thân tự thuật bạn Hà mà chúng ta biết các thoâng tin veà baïn aáy - GV cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời - HS hỏi với tự lên caùc caâu hoûi veà baûn thaân neâu baøi taäp 3, giới thiệu - GV hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, bài Cuûng coá – Daën doø GV cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ - Tự thuật là gì? - Hãy nêu người thường hay viết tự thuật - Dặn HS hỏi điều chưa biết rõ (ngày sinh, nơi sinh, quê quán ) để chuẩn bị bài làm văn - Lop2.net MÔN: TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Củng cố về: - Đọc viết, so sánh các số có chữ số 2Kyõ naêng: - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị 3Thái độ: Giaùo duïc tính caån thuaän II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (3’) Thaày hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài Giới thiệu: (1’) - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’)  (ÑDDH: baûng caøi)  Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số  Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ soá  Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: Lop2.net - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc - Taùm möôi laêm - Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? 85 = 80 + Baøi 2: Neâu caùc soá haøng chuïc vaø soá haøng ñôn vò - HS laøm baøi - Chốt: Qua bài 1, các em đã biết đọc, viết và - Viết thành chục và đọc phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị: 34 - HS làm: HS đọc 34 = 30 +  Hoạt động 2: So sánh các số  (ÑDDH: baûng phuï)  Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số  Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Nêu cách thực - Ñieàn daáu >, <, = - Khi sửa bài thầy hướng dẫn HS giải thích vì - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + đặt dấu >, < = vào chỗ chấm 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chục là maø < neân 34 < 38 Baøi 4: - yêu cầu HS nêu cách viết theo thứ tự - HS neâu - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 Baøi 5: - Neâu caùch laøm - Viết số từ số nhỏ đến số lớn - HS laøm baøi - Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số nào lớn hơn, bé  Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh  (ÑDDH: tranh)  Mục tiêu: Thực nhanh, đúng, chính xác  Phương pháp: Thực hành - Cho HS thi đua điền số các số tròn chục lên tia số - - Tìm số chục liên tiếp gắn đúng > vaøo baûng tia soá 10 30 60 80 100 Lop2.net - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò 24 65 79 18 37 43 Cuûng coá – Daën doø (2’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 32 chữ bài “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” 2Kyõ naêng: - Từ đoạn chép mẫu thầy, hiểu cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cuõng coá qui taéc chính taû veà c/k - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái trên 3Thái độ: - Tính caån thaän chaêm chæ II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: Vở HS III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra HS Bài Giới thiệu: Lop2.net Trong chính tả hôm cô hướng dẫn các em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - Cô giúp các emhọc tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái Phát triển các hoạt động (30’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Bảng phụ)  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khoù  Phương pháp: Đàm thoại - Thầy chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - HS đọc lại - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Baø cuï noùi gì? - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn - Thầy hướng dẫn HS nhận xét nại, việc gì làm - Đoạn chép có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - HS trả lời - Chữ đầu đoạn viết ntn? - Thầy hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, ngày, chaùu, saét  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép - Vở chính tả (ÑDDH: Baûng phuï)  Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng  Phương pháp: Thực hành - Thaày theo doõi uoán naén - HS viết bài vào - Thaày chaám sô boä nhaän xeùt - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai,  Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) viết từ đúng bút chì  Mục tiêu: HS làm bài tập Thuộc bảng chữ cái - Vở bài tập  Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1, 2, 3: Thaày cho HS laøm maãu - HS laøm baûng - Thầy sửa - HS làm Lop2.net Học thuộc lòng bảng chữ cái Thầy xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số - HS nhìn cột đọc lại tên chữ HS nói viết lại caùi - Thầy xoá lên chữ viết cột - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên chữ cái - Thầy xoá bảng - Từng HS đọc thuộc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - Lop2.net Lop2.net