- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Hiểu được giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh -[r]
(1)1 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 48: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA ( Tieát ) I Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết thương yeâu - Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 - HS KHÁ GIỎI : Trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Boâng hoa Nieàm Vui - Goïi HS leân baûng, kieåm tra baøi Boâng hoa Nieàm Vui - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa laøm gì? - Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Nieàm Vui? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu đọc câu b/ Luyeän phaùt aâm GV tổ chức cho HS luyện phát âm c/ Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho các em luyện đọc các câu khó ngắt gioïng Lop2.net - Haùt - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hoûi Baïn nhaän xeùt - HS đọc đoạn 3, trả lời câu hoûi Baïn nhaän xeùt - HS khá đọc lại bài - Nối tiếp Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu sau: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chieác/ moät caùch deã daøng.// (2) d/ Đọc đoạn, bài - Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp - HS chia nhóm và luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc g/ Đọc đồng - HS đọc đoạn hết bài - Thực hành đọc theo nhóm - Các nhóm thi đua đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn Lop2.net (3) Lop2.net (4) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết49: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA ( Tieát ) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? - Câu chuyện có người cha, các caû trai, gaùi, daâu, reå - Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? thương Từ ngữ cho thấy ñieà u đó là họ thường hay va chạm (HS TB) với - Va chaïm coù nghóa laø caõi vì - Va chaïm coù nghóa laø gì? điều nhỏ nhặt - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - Yêu cầu đọc đoạn thaàm - Người cha bảo các con, bẻ - Người cha đã bảo các mình làm gì? gãy bó đũa ông thưởng cho tuùi tieàn - Tại người không bẻ gãy - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ bó đũa? (HS GIOÛI) - Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách - Oâng cụ tháo bó đũa và bẻ gãy dễ dàng naøo? - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hỏi: đũa ngầm so sánh với - đũa so sánh với người Cả bó đũa so gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? sánh với người - Chia lẻ nghĩa là tách rời cái, - Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, hợp lại - Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc và đoàn hợp lại là để nguyên bó bó đũa keát - Người cha muốn khuyên các điều gì? - Giải nghĩa theo chú giải SGK - Anh em nhaø phaûi bieát yeâu (HS GIOÛI) Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai thương đùm bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức đọc nối tiếp maïnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi Các nhóm thực yêu cầu Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc GV - Chuaån bò: Nhaén tin - Yêu cầu đọc bài Lop2.net (5) - Lop2.net (6) Lop2.net (7) MÔN: TOÁN Tieát 66: 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång II Chuaån bò - GV: Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ 15, 16, 17, 18 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – + HS2:Tính nhaåm:16– – 4;15–7 –3;18 – - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng học cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan - Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nháp (không sử dụng que tính) - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính cuûa mình - - - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 55 –8 55 - 47 - Viết 55 viết xuống cho thẳng cột với (đơn vị) Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết - Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy bước tính? 15 trừ 7, viết 7, nhớ trừ baèng 4, vieát - 55 trừ 47 Vậy 55 trừ bao nhiêu? Yêu cầu HS nhắc lại cách đạt tính và - HS trả lời Làm bài vào Lop2.net (8) thực phép tính 55 –8 - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 Yêu cầu không sử dụng que tính - Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Tại ý a lại lấy 27 – 9? (HS GIỎI) Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Thực tính theo cột dọc ñaâu? - Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính 68 – Tổng kết học Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 Lop2.net HS neâu - HS neâu Vì x laø soá haïng chöa bieát, laø soá hạng đã biết, 27 là tổng pheùp coäng x + = 27 Muoán tính số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết (9) 10 Lop2.net (10) 11 TUAÀN 14 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 14 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - HS KHÁ GIỎI : Biết nhắc nhở bạn giữ gìn trường lớp đẹp II Chuaån bò - GV: Phieáu caâu hoûi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Giữ gìn trường lớp đẹp - Em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp? - Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phải laøm sao? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Thực hành: Giữ gìn trường lớp đẹp - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu: Caùc nhóm hãy thảo luận để tìm cách xử lí các tình huoáng phieáu Tình huoáng – Nhoùm - Giờ chơi bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ coång aên kem Sau aên xong caùc baïn vứt giấy đựng que kem sân trường Tình huoáng – Nhoùm - Hôm là ngày trực nhật Mai Bạn đã đến lớp từ sớm và quét dọn, lau bàn gheá saïch seõ Tình huoáng – Nhoùm - Nam vẽ đẹp và ham vẽ Cậu đã giải thưởng quận thi veõ cuûa thieáu nhi Hoâm nay, vì muoán caùc bạn biết tài mình, Nam đã vẽ tranh lên tường lớp học Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa cách xử lí tình Ví duï: - Các bạn nữ làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt rác lung tung, làm bẩn sân trường - Bạn Mai làm là đúng Quét hết rác bẩn làm cho lớp đẹp, thoáng mát - Bạn Nam làm là sai Bởi vì vẽ làm bẩn tường, vẻ đẹp trường, lớp (11) 12 Tình huoáng – Nhoùm - Hà và Hưng phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp Hai bạn thích lắm, chieàu naøo hai baïn cuõng daønh moät ít phuùt để tưới và bắt sâu cho hoa - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày yù kieán vaø goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế Keát luaän: - Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Keát luaän: - Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại nhiều lợi ích như: + Làm môi trường lớp, trường lành, saïch seõ + Giuùp em hoïc taäp toát hôn + Thể lòng yêu trường, yêu lớp Giúp các em có sức khoẻ tốt Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi công coäng Lop2.net - Caùc baïn naøy laøm nhö theá laø đúng Bởi vì chăm sóc cây hoa làm cho hoa nở, đẹp trường lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû - Tự liên hệ thân: Em (hoặc nhóm em) đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp, việc chưa làm Coù giaûi thích nguyeân nhaân vì (12) 13 Lop2.net (13) 14 Lop2.net (14) 15 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết 27: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Baøi vieát khoâng maéc quaù loãi - Làm bài tập 2, bài tập II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt tiết trước yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó làm các bài taäp chính taû phaân bieät l/n, i/ieâ, at/ac a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đây là lời nói với - Haùt - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yeân laëng, dung daêng dung deû, nhaø giời,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo doõi - Là lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải - Người cha nói gì với các con? đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức maïnh b/ Hướng dẫn trình bày - Sau daáu chaám vaø daáu gaïch - Lời người cha viết sau dấu câu gì? ngang đầu dòng.- Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương c/ Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và yêu, sức mạnh,… chỉnh sửa lỗi cho HS - Nghe vaø vieát laïi d/ Vieát chính taû - GV đọc, chú ý cụm từ đọc câu Lop2.net (15) 16 e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi a/ Tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng b/ Lời giải Baøi 2: a/ Lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng b/ Mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười Baøi 3: a/ Oâng baø noäi, laïnh, laï b/ hieàn, tieân, chín C/ daét, baéc, caét Cuûng coá – Daën doø Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ là đội thắng Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Lop2.net - Đọc yêu cầu - Laøm baøi - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài (16) 17 Lop2.net (17) 18 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 50: NHAÉN TIN I Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Caâu chuyện bó đũa - Tại bốn người không bẻ gãy - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời caâu hoûi Baïn nhaän xeùt bó đũa? - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời caâu hoûi Baïn nhaän xeùt - HS 3: Đọc bài - Neâu noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu:)Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em seõ hieåu taùc duïng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén a/ Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm laïi - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ đến tin nhắn mẫu tin nhắn thứ b/ Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng đã ghi trên bảng c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu dài - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng các câu: tin nhắn đã ghi trên bảng phụ Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// Mai học/ bạn nhớ mang Lop2.net (18) 19 bài hát cho tớ mượn nhé.// d/ Đọc tin nhắn - Yêu cầu đọc tin nhắn trước - HS đọc bài lớp - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm e/ Thi đọc các nhóm g/ Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc bài - Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin - Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho baèng caùch naøo? Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy - Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû dậy Còn lúc Hà đến nhà Linh thì baèng caùch aáy? Linh khoâng coù nhaø - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ thaàm Chị nhắn Linh quà sáng chị để - Chị Nga nhắn tin Linh gì? loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm - Hà đến chơi Linh không - Hà nhắn tin Linh gì? coù nhaø, Haø mang cho Linh boä que chuyeàn vaø daën Linh mang cho mượn bài hát - Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài tập - Vieát tin nhaén - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa - Vì em phaûi vieát tin nhaén veà Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ - Noäi dung tin nhaén laø gì? Phúc mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau - Viết tin nhắn đó gọi số em đọc Nhận xét, khen - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét ngợi các em viết ngắn gọn, đủ ý Cuûng coá – Daën doø - HS trả lời - Tin nhắn dùng để làm gì? (HS GIỎI) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý - Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Lop2.net (19) 20 Lop2.net (20) 21 MÔN: TOÁN Tieát 67: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Thực phép tính 55 – 8; 66 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 + HS2: Thực phép tính 47 – 8; 88 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng học cách thực phép tính trừ có nhớ daïng: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp laøm baøi vaøo nhaùp - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hieän pheùp tính - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Laøm baøi: 65 - 38 27 - Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ 1, thêm là 4, - Yêu cầu HS khác nhắc lại, sau đó cho HS trừ - Nhaéc laïi vaø laøm baøi HS leân lớp làm phần a, bài tập Gọi HS lớp nhận xét bài các bạn bảng làm bài, HS thực Lop2.net (21)