Luyeän taäp : Baøi 1 : tính nhaåm - GV hướng dẫn HS nêu từng phép tính trong - HS đọc yêu cầu , làm bài moãi coät roài neâu keát quaû tính nhaåm - HS noái tieáp nhau neâu keát quaû - Gọi[r]
(1)Lịch báo giảng Tuần: 05 NH: 2010-2011 Từ ngày đến ngày Thứ ngaøy Hai Tiết 21 Moân Tập đñọc TĐ-KC Toán Đạo đñức Tên bài dạy Người lính dũng cảm // Nhân số có hai chữ số với số có chữ số( có nhớ) Tự làm lấy việc mình Ba 22 Chính tả Toán TN&XH Người lính dũng cảm Luyeän taäp Phoøng beänh tim maïch Tư 10 23 Tập đñọc Toán LT&C Cuộc họp chữ viết Baûng chia So saùnh Năm 10 24 10 Chính tả Toán Tập viết TN&XH Muøa thu cuûa em Luyeän taäp Ôân chữ hoa: C (tt) Hoạt động bài tiết nưứoc tiểu Saùu 25 5 Toán TLV SHL Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Tâp tổ chức họp Kiểm điểm hoạt động tuần Laáp Voø ngaøy thaùng năm 2010 Giaùo vieân chuû nhieäm Đinh Kim Tuyết YÙ kieán cuûa toå: Laáp Voø ngaøy thaùng naêm 2010 Tổ trưởng Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (2) Tieát : 09 Thứ hai, ngày tháng naêm 2010 Tập đọc-Kể chuyện Người lính dũng cảm I/ Muïc tieâu : A.Tập đọc : - Đọc đúng rành mạch bài Người lính dũng cảm và bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm ( trả lời các câu hỏi sâch giáo khoa) B Keå chuyeän : - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Học sinh kha,ù giỏi kể lại toàn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy -học GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Ông ngoại gọi HS đọc và trả lời câu hỏi SGK, GV nhận xét CĐ Bài : a.Giới thiệu bài : “Người lính dũng cảm” Thaày Troø b.Luyện đọc - Hoïc sinh laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bà - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn HS luyện đọc câu phát - Học sinh đọc tiếp nối câu – lượt bài từ HS đọc sai ghi lên bảng yêu cầu HS đọc Đọc lại từ khó laïi - GV nhaän xeùt - HS đọc tiếp nối đoạn kết hợp giải nghĩa - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn từ SGK - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quyeát -HS đọc theo nhóm đôi.trình bày trước lớp, lớp - GV cho HS đọc theo nhóm đôi nhaän xeùt boå sung - em - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn1,2 - Đồng - Cho lớp đọc lại đoạn 3, c.Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi - GV cho HS đọc thành tiếng đoạn và hỏi + Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi gì ? Ở - Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi đánh trận giả vườn trường ñaâu ? + Viên tướng hạ lệnh gì không tiêu diệt - Khi không tiêu diệt máy bay địch, viên tướng hạ lệnh trèo qua hàng rào vào vườn để máy bay địch ? baét soáng noù - Học sinh đọc thầm.trả lời câu hỏi - GV cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Vì chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua loã - Chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua loã hoång Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Ñinh Kim Tuyeát Lop3.net (3) hổng chân rào ? + Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu quaû gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn và hỏi : + Thầy giáo mong chờ điều gì học sinh lớp ? - GX cho học sinh thảo luận nhóm và trả lời caâu hoûi : + Vì chuù lính nhoû “run leân” nghe thaày giaùo hoûi ? - GV cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Phản ứng chú lính nào nghe lệnh “Về thôi !” viên tướng? + Thái độ các bạn trước hành động cuûa chuù lính nhoû ? + Ai là người lính dũng cảm truyện này ? Vì sao? d.Luyện đọc lại : GV treo bảng phụ viết câu luyện đọc - GV lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - GV chia lớp thành nhóm HS tự phân vai : người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thaày giaùo - GV uốn nắn cách đọc cho HS - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét chân rào vì chú sợ làm đổ hàng rào vườn trường - Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu là hàng rào đã bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhoû - Học sinh đọc đoạn - Thầy giáo mong chờ học sinh dũng cảm nhaän khuyeát ñieåm - Học sinh thảo luận nhóm và tự phát biểu suy nghó cuûa mình : Vì chuù quaù hoái haän./ Vì chú sợ hãi / Vì chú suy nghĩ căng thaúng : nhaän hay khoâng nhaän loãi / Coù theå vì chuù ñang suy nghó raát caêng thaúng Coù theå vì chuù quyeát ñònh nhaän loãi - Học sinh đọc thầm.trả lời - Khi nghe lệnh “Về thôi !” viên tướng, chuù noùi : “ Nhöng nhö vaäy laø heøn” roài quaû bước phía vườn trường - Mọi người sững nhìn chú, bước nhanh theo chú bước theo người huy duõng caûm - Chú lính nhỏ đã chui qua lỗ hổng chân rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi - Học sinh chia nhóm và phân vaivà luyện đọc laïi baøi theo vai - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt Keå chuyeän 1.Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - GV neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, tập kể đoạn câu chuyện : “Người lính dũng cảm” cách rõ ràng, đủ ý - Dựa vào các tranh sau, kể lại câu - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài chuyện “Người lính dũng cảm” - Hoïc sinh quan saùt.nhaåm keå - GV cho HS quan saùt tranh SGK nhaåm keå chuyeän - GV có thể đặt câu hỏi gợi ý học sinh kể lung - Hoïc sinh keå tieáp noái theo tranh tuùng - GV cho lớp nhận xét bạn sau kể xong - Lớp nhận xét Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (4) đoạn với yêu cầu GV nhận xét 4.Cuûng coá ,daën doø - Học sinh trả lời - Qua caâu chuyeän naøy, giuùp em hieåu ñieàu gì ? - GV “Người lính dũng cảm” cho chúng ta thấy mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm GV nhaän xeùt tieát hoïc GV động viên, khen ngợi HS kể hay Tieát 21 Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) I/ Muïc tieâu : -Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) - vận dụng giải toán có phép tính nhân - Baøi taäp coät daønh cho Hs khaù, gioûi II/ Đồ dùng dạy học : GV : baûng phuï vieát baøi taäp HS : Toán III/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ : Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động : a.Giới thiệu bài :Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) Thaày Troø b.Hướng dẫn học sinh thực phép nhân a) Pheùp nhaân : 26 x = ? - HS đọc - GV vieát leân baûng pheùp tính : 26 x = ? - Gọi HS lên bảng đặt tính tính, gọi HS - HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào nhaùp, em laøm baûng nhoùm nêu cách thực - Nếu HS không thực GV hướng - Học sinh nêu cách thực 26 daãn nhö SGK x 78 b) Pheùp nhaân : 54 x = ? 54 x - GV vieát leân baûng pheùp tính : 54 x = ? - Tiến hành bài trên, GV giúp đỡ HS yếu 324 c.Thực hành Baøi : Tính ( coät daønh cho HS khaù,gioûi) - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - HS đọc yêu cầu và làm bài, 2em làm bảng nhóm , lớp NX, sửa sai - Hoïc sinh neâu 47 25 16 18 x x x x 94 75 96 72 - Lớp nhận xét bổ sung gọi HS nêu cách tính - GV Nhaän xeùt Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (5) 28 x6 184 Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi.1 em laøm baûng phụ , sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - học sinh lên bảng sửa bài - GV cho HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát 36 x4 144 82 x 410 99 x 297 - HS đọc - HS làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét Thống lời giải đúng Baøi giaûi : Độ dài hai cuộn dây là : 35 x = 70 (m) Đáp số : 70m - HS đọc , làm bài và sửa bài.Lớp nhận xét a) x : = 12 x = 12 x x = 72 x : = 23 x = 23 x x = 92 - GV Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi Luyeän taäp Tieát Đạo đức Tự làm lấy việc mình I Muïc tieâu : - Kể mọtt số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : bài tập đạo đức, Nội dung tiểu phẩm “Chuyện bạn Lâm” - Học sinh : bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh Kiểm tra bài cũ : Giữ lời hứa vả trả lời câu hỏi SGK Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : Tự làm lấy việc mình Thaày Troø Hoạt động 1: Xử lý tình - GV ñöa caùc tình huoáng sau cho HS giaûi quyeát + Gặp bài toán khó ,Đoại loay hoay mãi mà chưa giải Thấy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn cheùp Nếu là Đại em làm gì đó ? Vì ? - HS neâu caùch giaûi quyeát - GV goïi soá HS ñöa caùch giaûi quyeát cuûa mình Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Ñinh Kim Tuyeát Lop3.net (6) - HS thảo luận , phân tích lựa chọn cách ứng xử đúng : Đại cần tự làm bài, không nên chép bài bạn vì đó là nhiệm vụ Đại - KL : Trong cuoäc soáng, cuõng coù coâng vieäc cuûa mình và người cần phải tự làm lấy việc mình Hoạt động : Tự liên hệ thân GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo - HS chia nhoùm vaø thaûo luaän luận nội dung - Đại diện các nhóm trình bày Lớp - GV gọi đại diện các nhóm trình bày cho lớp nhaän xeùt , boå sung nhaän xeùt.GV keát luaän : Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khaùc Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác Hoạt động : Xử lý tình - GV nêu tình cho học sinh xử lí : Việt - Cả lớp trao đổi, thảo luận ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho cuoäc thi : “ Haùi hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng baûo Vieät : + Tố khéo tay, cậu để tớ làm thay cho Còn cậu - Moät vaøi em neâu caùch giaûi quyeát cuûa giỏi toán thì làm bài hộ tớ Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị mình , lớp nhận xét bổ sung Duõng khoâng ? Vì ? - GV cho HS suy nghó caùch giaûi quyeát - GVKL : đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần tự laøm laáy vieäc cuûa mình - Kết luận : Luôn luôn phải tự làm lấy công việc mình, không ỷ lại vào người khác Hướng dẫn thực hành - Tự làm lấy công việc ngày mình nhà và trường - Söu taàm tranh aûnh lieân quan Tieát Thứ ba ngày thaùng naêm 2010 Chính taû (Nghe - vieát) Người lính dũng cảm I/ Muïc tieâu : - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b BTCT phương ngữ GV soạn - Biết điền đúng chữ vào ô trống bảng ( BT3) II/ Đồ dùng dạy – học : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT2, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học : Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (7) 1.OÅn ñònh : 2.Kieån tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên bảng viết các từ ngữ : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : a.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài viết Thaày Troø b Hướng dẫn nghe viết: Hoïc sinh theo doõi SGK - Gv đọc mấu đoạn viết - – học sinh đọc lại - Gọi HS đọc lại - Hướng dẫn chuẩn bị : - Đoạn văn có câu + Đọan văn có câu? - Chữ đầu câu và tên riêng + Những chũa nào bài phải viết hoa ? - Lời các nhân vật viết sau dấu hai + Lời nhân vật viết nào? chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - HS viết vào nháp, em lên bảng, lớp NX - Hướng dẫn HS viết từ khó và đọc lại từ khó : sửa sai đọc lại từ khó: CN,ĐT * Đọc cho HS viết bài vào các tiết học - HS viết bài chính tả vào theo hướng trước daãn cuûa GV - GV nhắc nhở HS là HS yếu * Chấm chữa bài: - Học sinh sửa bài theo quy định - GV cho HS tự sửa lỗi chính tả - Chaám baøi, Nhaän xeùt baøi vieát, nhaän xeùt chung * Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi taäp 2b: - GV gọi em đọc yêu cầu bài , GV nhắc lại yêu - Điền vào chỗ trống : en eng - HS nắm vững yêu cầu bài caàu - Làm bài tập vào , em lên bảng điền từ - Cho lớp làm bài vào vào bảng phụ , lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên cho lớp nhận xét - em đọc lại bài - Gọi em đọc lại bài Baøi 3: - Viết chữ và tên chữ còn thiếu - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn và cho HS thi đưa sỷa bài bảng sau : - Học sinh viết vào bảng phụ, lớp NX, GV tổng kết , gọi em đọc lại - Học sinh thi đua sửa bà - Lớp nhận xét bổ sung , HS đọc lại bài Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Tieát 22 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Biét nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến 5’ - BT2 coät c , BT5 daønh cho HS khaù, gioûi Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (8) II/ Đồ dùng dạy học: GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : Luyện tập b.Luyeän taäp : Baøi : Tính - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài sửa bài Lớp nhận xét, bổ - Cho HS laøm baøi - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính sung , nêu lại cách thực 49 27 57 18 64 baïn GV goïi HS neâu laïi caùch tính x x x x x - GV Nhaän xeùt 96 54 342 90 192 x Baøi : ( BTc daønh cho HS khaù gioûi) - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài tương tự - HS đọc và làm bài.như bài tập 38 27 53 45 84 32 BT1 x x x x x x 76 182 212 225 252 128 Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài GV hỏi :” Mỗi ngày có - Học sinh đọc và tự làm bài , lớp NX bao nhiêu giờ?” Sau đó cho HS tự đọc đề toán và Baøi giaûi tự làm bài Số ngày là: - Giaùo vieân nhaän xeùt 24 x = 144 ( ) Đáp số: 144 Bài 4: Vẽ thêm kim phút để đồng hồ thời gian - Cả lớp làm HS lên bảng tự quay tương ứng : kim đồng hồ để lớp nhận xét và sửa sai - GV gọi HS tự nêu nhiệm vụ phải làm làm bài và chữa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : daønh cho HS khaù, gioûi - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Học sinh tiếp nối đọc kết - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi Baûng chia Tiết Tự nhiên & xã hội Phoøng beänh tim maïch I/ Muïc tieâu : Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (9) -Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - Bieát nguyeân nhaân cuûa beänh thaáp tim II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Vệ sinh quan tuần hoàn hỏi câu hỏi SGK Giáo viên nhận xét, đánh giá.Nhận xét bài cũ Các hoạt động : a Giới thiệu bài : “Phòng bệnh tim mạch” Thaày Troø b.Hoạt động 1: Động não - GV yêu cầu HS kể tên số bệnh tim - Học sinh kể tên số bệnh tim maïch maïch maø em bieát - Học sinh đọc : bệnh thấp tim, bệnh - GV kết hợp ghi các bệnh ù lên bảng Gọi HS đọc huyết áp cao, bệnh xơ vữa động mạch, beänh nhoài maùu cô tim … - GV giảng thêm cho HS nghe kiến thức số beänh tim maïch - GV giới thiệu bệnh thấp tim : là bệnh thường gặp - Học sinh lắng nghe treû em, raát nguy hieåm c.Hoạt động 2: đóng vai - Hoïc sinh quan saùt - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 20 SGK - Gọi HS đọc các lời hỏi đáp nhân vật - Học sinh đọc các lời hỏi đáp caùc hình - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau : - Đại diện các nhóm trình bày Các + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ? nhoùm khaùc boå sung, goùp yù + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ? + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim ? - GV cho các nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi - Các nhóm tập đóng vai và trả lời bệnh thấp tim - GV quan sát, giúp đỡ các nhóm thể vai diễn mình cách tự nhiên, không lệ thuộc vào lời nói cuûa caùc nhaân vaät SGK - GV cho các nhóm xung phong đóng vai dựa theo - Các nhóm xung phong đóng vai - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän caùc nhaân vaät caùc hình 1, 2, trang 20 - GV yeâu caàu caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt xeùt nhóm nào sáng tạo và qua lời thoại đã nêu bật nguy hieåm vaø nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim - GV nhaän xeùt Keát Luaän: d.Hoạt động 3: thảo luận nhóm - Hoïc sinh quan saùt - GV cho HS quan saùt caùc hình 4, 5, trang 21 SGK - Yêu cầu các nhóm vào hình và nói với Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (10) veà noäi dung vaø yù nghóa cuûa caùc vieäc laøm hình việc đề phòng bệnh thấp tim - GV gọi đại diện HS trình bày kết thảo luận - Hoïc sinh thaûo luaän trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Kết Luận: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải : giữ ấm thể tời lạnh, ăn uống đầy đủ chất, giữ vệ sinh Cá nhân tốt, rèn luyện thân thể ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài viêm khớp cấp… Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị Bài 10 : Hoạt động bài tiết nước tiểu Tieát 10 Thứ tư, ngày ……… tháng …… năm 2010 Tập đọc Cuộc họp chữ viết I/ Muïc tieâu : - Đọc đúng rành mạch và biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Nắm nội dung bài : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) II/ Đồ dùng dạy –học:: 1) GV : bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc, tranh minh hoạ bài bài đọc SGK 2) HS : SGK III/ Các hoạt động dạy- học : 1) OÅn ñònh : 2) Kiểm tra bài cũ : Người lính dũng cảm - Gọi HS đọc bài Người lính dũng cảm và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3) Bài : a.Giới thiệu bài : “Cuộc họp chữ viết” Thaày Troø b.Luyện đọc - Hoïc sinh laéng nghe - GV đọc mẫu bài - GV đọc bài với giọng nhanh Chú ý lời caùc nhaân vaät : - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa * Học sinh đọc tiếp nối câu 1– lượt bài Đọc lại từ khó từ - GV hướng dẫn HS luyện đọc câu phát từ khó viết lên bảng và hướng dẫn HS đọc lạiù - GV nhận xét HS * GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - GV gọi tiếp HS đọc đoạn kết hơpj giải * học sinh đọc tiếp nối đoạn , kết hợp giải nghĩa từ khó nêu chú giải nghĩa từ khó * GV cho HS đọc theo nhóm đôi, GV quan sát giúp * Đọc theo nhóm đôi Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 10 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (11) đỡ HS yếu c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV cho HS đọc thành đoạn và hỏi : - Các chữ cái và dấu câu bàn việc gì ? - học sinh đọc, lớp nhận xét bổ sung * HS đọc thành tiếng đoạn và trả lời - Các chữ cái và dấu câu bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng, Hoàng hoàn toàn không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết câu văn buồn cười - GV cho HS đọc thành tiếng các đoạn còn lại và - Lớp đọc thầm.1 em đọc thành tiếng trả hoûi : lời + Cuộc họp đã đề cách gì để giúp bạn Hoàng ? - Để giúp bạn Hoàng, họp đã giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu anh Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm caâu - GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu nhóm - Học sinh chia nhóm và thảo luận thaûo luaän moät caâu hoûi SGK - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo - Đại diện nhóm lên trình bày kết luaän cuûa nhoùm mình thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV choát yù : a) Muïc ñích cuoäc hoïp: “Thöa caùc baïn… em Hoàng“ b) Nêu tình hình lớp: “ Hoàng hoàn toàn … lấm taám moà hoâi “ c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tiình hiình đó : Theo toâi …chaám choã aáy ‘ d) Nêu cách giải : Nhắc nhở em Hoàng đ) Giao việc cho người : d luyện đọc lại - Giáo viên gọi học sinh nối tiếp đọc toàn bài - Cá nhân - GV chia HS thành nhóm học sinh tự phân vai : - Học sinh chia nhóm và phân vai người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, dấu Chaám - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Học sinh các nhóm thi đọc - GV và lớp nhận xét Baïn nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị tiết Tập đọc - Kể chuyện sau Tieát 23 Toán Baûng chia I/ Muïc tieâu : - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia 6) - BT daønh cho Hs khaù, gioûi II/ Đồ dùng dạy học: GV : Baûng phuï vieát BT1 HS : Toán III/ Các hoạt động dạy học : Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 11 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (12) OÅn ñònh : Kieâm tra baøi cuõ : GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động : a.Giới thiệu bài: Bảng chia Thaày Laäp baûng chia - GV yêu cầu học sinh lấy học toán bìa coù chaám troøn, hoûi : + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có chấm tròn ? + laáy laàn baèng maáy ? + Hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần baèng - Giaùo vieân chæ vaøo taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : + Ta lấy chấm tròn chia cho các bìa, bìa có chấm tròn thì cô bìa ? + Hãy lập phép tính tương ứng để tìm số bìa + chia baèng maáy ? - Giaùo vieân ghi baûng : : = - Gọi học sinh đọc lại phép nhân và phép chia GV cho HS laáy tieáp (3 )taám bìa, moãi taám bìa coù chấm tròn và tiến hành tương tự phần trên - Giáo viên : dựa trên sở đó, các em hãy lập các pheùp tính coøn laïi cuûa baûng chia - Goïi hoïc sinh neâu caùc pheùp tính cuûa baûng chia - Giáo viên kết hợp ghi bảng , hỏi : + Các phép chia có số chia là ? + Thương là số nào? Troø - Học sinh lấy học toán taám bìa coù chaám troøn + coù chaám troøn + laáy laàn baèng +6x1=6 + chấm tròn chia cho các bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn thì bìa + : = ( taám bìa ) + chia baèng - Học sinh đọc : x = 6, : = Hoïc sinh laáy tieáp 2( 3) taám bìa vaø tieán haønh nhö phaàn treân - HS tự lập phép tính chia và nêu lại pheùp chia + Các phép chia có số chia là số + Thương là số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Cá nhân, Đồng - Học bảng chia theo hướng dẫn GV - Thi đọc - Giáo viên cho học sinh đọc bảng chia - GV hướng dẫn HS học thuộc bảng chia - Cho học sinh đọc thuộc bảng chia c.Thực hành Baøi : tính nhaåm ( GV treo baûng phuï ) - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi vaø neâu keát quaû rieáp noái - GV cho HS tự làm bài.tiếp nối đọc kết - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : tính nhaåm - HS đọc yêu cầu,làm bài và nêu kết - GV gọi HS đọc yêu cầu ,tự làm bài quaû rieáp noái - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét, hỏi : + Neáu bieát x = 30 thì ta coù theå tính keát quaû + Neáu bieát x = 30 thì ta coù theå tính keát quaû 30 : = vaø 30 : = vì 30 : và 30 : không ? lấy tích chia cho thừa số này thì ta thừa số Baøi : Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 12 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (13) - GV gọi HS đọc đề bài giải - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc đề toán giải Baøi giaûi Độ dài đoạn dây đồng là : 48 : = 8( cm) Đáp số: cm Baøi : daønh cho HS khaù gioûi - GV gọi HS đọc đề bài giải - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Luyeän taäp Tieát HS đọc đề toán giải Baøi giaûi Số đoạn dây có là: 48 : = ( đoạn ) Đáp số : đoạn Luyện từ và câu So saùnh I/ Muïc tieâu : - Nắm kiểu so sánh : so sánh kém - Nêu các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh BT3,BT4 II/Đồ dùng dạy- học: GV :, baûng phuï vieát saün baøi taäp 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 2.Kiểm tra bài cũ : Mở rộng vốn từ gia đình - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a.Giới thiệu bài : Thaày Troø b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Tìm và viết lại các hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn đây .GV nhaéc laïi yeâu caàu - Hoïc sinh laøm baøi nhaùp, em leân - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi bảng làm bài , sửa bài.Bạn nhận xét - Giáo viên cho học sinh sửa bài đọc bài làm : - GV nhận xét và giúp HS phân biệt loại so sánh : so saùnh ngang baèng vaø so saùnh hôn keùm Hình aûnh so saùnh a) Chaùu khoûe hôn oâng nhieàu ! Ông là buổi trời chiều Chaùu laø ngaøy raïng saùng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những ngôi thức chẳng Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Kieåu so saùnh Hôn keùm Ngang baèng Ngang baèng Hôn keùm Hôn keùm 13 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (14) mẹ đã thức vì chúng Meï laø ngoïn gioù cuûa suoát Ngang baèng đời Baøi taäp 2: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Ghi lại các từ so sánh khổ thơ bài tập - Giáo viên cho học sinh làm bài sửa bài Gọi học sinh - Học sinh làm bài sửa bài NX Đọc lại bài làm đúng đọc bài làm bạn Hôn – laø – laø hôn chaúng baèng – la ø - Cho lớp nhận xét đúng / sai, Baøi taäp 3: - Tìm vaø vieát laïi caùc hình aûnh so saùnh - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu câu thơ, câu văn đây - Giáo viên cho học sinh làm bài , HS lên bảng gạch - Học sinh làm bài.sửa bài - HS đọc lại bài vừa sửa xong vật so sánh với - Gọi học sinh đọc bài làm : Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao Đêm hè, hoa nở cùng Tàu dừa – lược chải vào mây xanh - Giaùo vieân hoûi : + Caùc hình aûnh so saùnh baøi taäp coù gì khaùc so với cách so sánh các hình ảnh bài tập ? Baøi taäp 4: - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu GV - Tìm các từ so sánh có thể thêm vào chỗ trống câu sau: nhaéc laïi yeâu caàu , hoûi : + Caùc hình aûnh so saùnh baøi taäp laø so saùnh - Caùc hình aûnh so saùnh baøi taäp laø so saùnh ngang baèng ngang baèng hay so saùnh hôn keùm ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh sửa bài, chia lớp thành - Học sinh làm bài.trình bày trước lớp , lớp nhận xét bổ sung , em đọc lại bài dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn : như, là, là, - Học sinh sửa bài tựa, tựa như, tựa là, thể, … - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Trường học Dấu phaåy Tieát 10 Thứ năm, ngày…………tháng …… năm 2010 Chính taû (Taäp cheùp) Muøa thu cuûa em I/ Muïc tieâu : - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập điền tiếng có có vần oam ( BT2) - Làm đúng BT3b, bài tập CT phương ngữ giáo viên soạn Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 14 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (15) II/ Đồ dùng dạy- học: - GV : baûng phuï vieát baøi thô Muøa thu cuûa em - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy- học : 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên bảng viết các từ ngữ : bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : a.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cầu bài viết Thaày Troø b Hướng dẫn học sinh tập chép Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc , lớp theo - Giáo viên đọc đoạn văn doõi SGK - – học sinh đọc Cả lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả - Bài thơ viết theo thể thơ chữ + Baøi thô vieát theo theå thô naøo ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Tên bài viết vị trí nào ? - Những chữ đầu dòng thơ , tên riêng chị + Chữ đầu câu viết nào ? Haèng - GV hướng dẫn HS viết vài tiếng khó, dễ viết - Học sinh viết vào nháp và đọc lại từ sai : nghìn, mở, mùi hương, ngôi trường, thân quen, khó vừa viết laù sen Học sinh chép bài vào - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët - Cho HS chép bài chính tả vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi - HS chép bài chính tả vào cuûa hoïc sinh Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS sữa bài theo quy định - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét - Học sinh sửa bài quy định bài các mặt nội dung và hình thức c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - 2em Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào bài tập - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - HS thi tiếp sức làm bài tập - Lớp nhận xét Giáo viên cho lớp nhận xét - Gọi học sinh đọc bài làm mình Sóng vỗ oàm oạp Mèo ngoạm miếng thịt Đừng nhai nhồm nhoàm - Tìm các từ chứa tiếng có vần en Bài tập 2a : Gọi HS đọc yêu cầu phần b) eng coù nghóa nhö sau : - HS làm bài vào bài tập.trình bày - Cho HS làm bài vào bài tập.HS nêu bài làm Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 15 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (16) - Giáo viên cho lớp nhận xét đọc lại bài + Loại nhạc cụ phát âm nhờ thổi vào + Vật sắt, gõ vào thì phát tiếng kêu để báo hieäu … + Vật đựng cơm cho người bữa ăn : Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Tieát 24 lời giải đúng Lớp nhận xét - Keøn - Keûng - Cheùn Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : -Bieát nhaân, chia phaïm vi baûng nhaân 6,baûng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia 6) - Bieát xaùc ñònh cuûa moät hình ñôn giaûn II/ Đồ dùng dạy học : GV : baûng phuï ghi BT HS : Toán III/ Các hoạt động dạy hoc : OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : Baûng chia Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động : a Giới thiệu bài : Luyện tập Thaày Troø b Luyeän taäp : Baøi : tính nhaåm - GV hướng dẫn HS nêu phép tính - HS đọc yêu cầu , làm bài moãi coät roài neâu keát quaû tính nhaåm - HS noái tieáp neâu keát quaû - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét và giúp HS - Lớp nhận xét nhận mối quan hệ phép nhân và phép chia Bài : GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc phép tính cột nêu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi keát quaû tính nhaåm - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - HS đọc đề bài làm bài.Lớp nhận xét - GV gọi HS đọc đề bài làm bài Baøi giaûi - Giaùo vieân nhaän xeùt May moãi boä quaàn aùo heát soá meùt vaûi laø: 18 : = 3(m) Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 16 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (17) Đáp số: mét moãi hình sau : - GV gọi HS đọc yêu cầu ,hỏi : - HS đọc 1 + Muoán toâ maøu vaøo moãi hình ta laøm nhö - Muoán toâ maøu vaøo hình lấy hình đã 6 theá naøo? chia làm phần tô màu phần - Giaùo vieân cho hoïc sinh toâ maøu - Hoïc sinh toâ maøu - Gọi học sinh thi đua sửa bài - Hoïc sinh thi ñua - Giáo viên cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) Baøi : Toâ maøu vaøo Tieát Taäp vieát Ôn chữ hoa C ( tt) I/ Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa C ( dòng Ch ) , V,A( dòng) ; viết đúng tên riêng chu Văn An ( 1dòng) và câu ứng dụng : Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe II/ Đồ dùng dạy-học: - GV : chữ mẫu Ch, tên riêng : Chu Văn An và câu ca dao trên dòng kẻ ô li - HS : Vở tập viết, nháp III/ Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh: Baøi cuõ : - GV kiểm tra bài viết nhà học sinh và chấm điểm số bài - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết bài trước - Cho học sinh viết vào bảng : Cửu Long - Nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa: C (tt) Thaày Troø b Hướng dẫn viết nháp Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ứng dụng, + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu - Các chữ hoa là : C, V, A, N ứng dụng ? - GV viết chữ Ch, V, A, N hoa cỡ nhỏ trên dòng - HS quan sát và nhận xét kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc lại cách viét chữ - Giáo viên cho HS viết vào nháp chữ hoa và - Viết vào nháp theo yêu cầu GV uốn nắn cách viết HS - Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng - GV cho học sinh đọc tên riêng : Chu Văn An - GV : Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần, ông coi là ông tổ nghể dạy học Ông có 17 Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Ñinh Kim Tuyeát Lop3.net (18) nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài đất nước - GV treo baûng phuï vieát saün teân rieâng cho HS quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ - GV cho HS vieát vaøo nhaùp, nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát cuûa HS Luyện viết câu ứng dụng : - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : - GV : câu tục ngữ khuyên chúng ta phải biết nói dịu dàng, lịch - GV treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết + Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa ? - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh theo doõi - Hoïc sinh vieát vaøo nhaùp - HS đọc câu ứng dụng - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Câu tục ngữ có chữ viết hoa là Chim, Người - GV yeâu caàu HS Luyeän vieát vaøo nhaùp, nhaän xeùt, uoán - Hoïc sinh vieát vaøo nhaùp , em leân bảng viết Lớp nhận xét naén cHướng dẫn HS viết vào Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ Ch : dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ V, A : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Chu Văn An: 1dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : lần - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch caàm ngoài - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát vieát - Cho học sinh viết vào - HS viết - GV quan sát, nhắc nhở HS d Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài - Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghieäm chung Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp - Khuyến khích học sinh Học thuộc lòng câu tục ngữ - Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa D, Đ Tieát 10 Tự nhiên & xã hội Họat động bài tiết nước tiểu I/ Muïc tieâu : - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ mô hình II/ Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : các hình SGK, bảng Đ, S, tranh sơ đồ câm, thẻ bìa, trò chơi, SGK - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học : Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 18 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (19) OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài : Hoạt động bài tiết nước tiểu Thaày Troø b.HÑ : tìm hieåu caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu - HS quan sát, thảo luận nhóm và trả lời - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 19 SGK vaø thaûo luaän : - thận, ống dẫn nước tiểu, bóng + Kể tên các quan bài tiết nước tiểu ? đái và ống đái - GV treo hình sơ đồ câm, gọi HS lên đính tên - Học sinh lên bảng thực các phận quan bài tiết nước tiểu - GV đính thẻ : tên quan bài tiết nước tiểu Kết Luận : quan bài tiết nước tiểu - Học sinh nhắc lại thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái c Hoạt động 2: tìm hiểu chức các quan bài tiết nước tiểu - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 23 - Hoïc sinh quan saùt SGK đọc các câu hỏi và trả lời các bạn - GV sơ đồ các quan bài tiết nước tiểu và hỏi, đồng thời gắn thẻ từ lên bảng: - Thận có chức lọc máu, lấy các + Thaän coù nhieäm vuï gì ? chất thải độc hại có máu tạo thành nước tiểu + Ống dẫn nước tiểu để làm gì ? - Ống dẫn nước tiểu nước tiểu từ thận xuống bóng đái + Bóng đái là nơi chứa gì ? - Bóng đái là nơi chứa nước tiểu + Ống đái để làm gì ? - Ống đái để dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài - Học sinh lắng nghe.Lớp nhận xét - GV KL: nhu SGK - Hoïc sinh nhaéc laïi - Giaùo vieân hoûi : + Mỗi ngày người thải bao nhiêu lít nước - Mỗi ngày người thải từ lít đến 1,5 lít nước tiểu tieåu ? * Keát Luaän: Thận có chức lọc máu, lấy các chất thải độc hại có máu tạo thành nước tieåu Ống dẫn nước tiểu nước tiểu từ thận xuống bóng đái Bóng đái là nơi chứa nước tiểu Ống đái để dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi 11 : Veä sinh cô quan baøi tieát nước tiểu Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp 19 Lop3.net Ñinh Kim Tuyeát (20) Tieát Thứ sáu , ngày ………… tháng ……… năm 201 Taäp laøm vaên Tập tổ chức họp I/ Muïc tieâu : - Bước đầu biết xác định nội dung họp và tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước II/ Đồ dùng dạy-học: GV : Bảng lớp viết sẵn các gợi ý nội dung trao đổi họp Bảng phụ viết sẵn trình tự diễn biến họp bài tập đọc Cuộc họp chữ viết HS : Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy- học : OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : GV gọi HS kể lại chuyện Dại gì mà đổi Cho HS đọc lại mẫu điện báo mình Nhaän xeùt 3.Bài : a.Giới thiệu bài : Tập tổ chức họp Thaày Troø b Hướng dẫn cách tiến hành họp - Dựa theo cách tổ chức họp mà em biết, - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu hãy cùng các bạn tập tổ chức họp - GV hỏi : Bài Cuộc họp chữ viết đã cho tổ các em biết : Để tổ chức tốt họp , - HS phát biểu : HS nhắc lại trình tự cuoäc hoïp các em phải chú ý gì? - GV choát laïi - Neâu muïc ñích cuoäc hoïp => Neâu tình hình c.Tieán haønh hoïp toå - Giao cho tổ các nội dung mà lớp => Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó SGK đã gợi ý, yêu cầu các tổ tiến hành họp tổ => Nêu cách giải => Giao việc cho người - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ HS tổ - Tổ trưởng nêu, sau đó các thành viên tổ đóng góp ý kiến - Caû toå baøn baïc, thaûo luaän, thoáng nhaát caùch giải quyết, tổ trưởng tổng hợp ý kiến các baïn - Cả tổ bàn bạc để phân công sau đó tổ trưởng chốt lại ý kiến tổ d Thi tổ chức họp - Giáo viên tổ chức cho tổ thi tổ chức - Học sinh lắng nghe - Các tổ HS tiến hành họp theo hướng dẫn họp trước lớp, GV là giám khảo - Cả lớp theo dõi và nhận xét họp - Goïi moãi toå tieán haønh cuoäc hoïp tổ - tổ thi tổ chức họp - Keát luaän vaø tuyeân döông toå coù cuoäc hoïp toát, đạt hiệu 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến cuoäc hoïp - GV nhaän xeùt tieát hoïc 20 Trường THTT Lấp VòIø ĐTháp Ñinh Kim Tuyeát Lop3.net (21)