Bài : CẤUTẠOTẾBÀOTHỰCVẬT I Mục tiêu : Kiến thức - Kể tên phận cấutạotếbàothựcvật : Kể tên thành phần tếbàothựcvật ( vách tế bào, màng sinh chất, chất tếbào nhân) ; Chức thành phần - Nêu khái niệm mô, kể tên loại mơ thựcvật Kĩ - Rèn kĩ quan sát hình vẽ, thu thập kiến thức, so sánh, lắng nghe, phản hồi, làm việc theo nhóm, đảm nhận trách nhiệm, tìm kiếm thơng tin - Vẽ sơ đồ cấutạotếbàothựcvật Thái độ - Giáo dục ý thứchọc tập, lòng u thích mơn học II Chuẩn bị : Chuẩn bị GV: Tranh phóng to hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5 SGK Bảng phụ Chuẩn bị HS: Sưu tầm tranh ảnh tếbàothựcvật III Hoạt động dạy - học: 1- Kiểm tra cũ: (8,) 1.1 Câu hỏi: Nêu bước làm tiêu hiển vi tếbào biểu bì vảy hành cho biết hình dạng tếbào vảy hành - Kiểm tra hình vẽ tếbào vảy hành tếbào thịt cà chua HS làm nhà 1.2 Đáp án: * Các bước làm tiêu vảy hành: - Bóc vảy hành tươi, dùng kim mũi mác rạch ô vuông -> Kẽ lột ô vuông vảy hành - Lấy kính nhỏ sẵn giọt nước, đặt mặt vảy hành sát kính - Đặt cố định tiêu bàn kính - Quan sát tiêu kính hiển vi TaiLieu.VN Page - Chọn tếbào rõ để quan sát * Tếbào biểu bì vảy hành có hình đa giác *ĐVĐ: (2,) Gv: Cho HS nhắc lại hình dạng tếbào biểu bì vảy hành tếbào thịt cà chua quan sát hơm trước GV dẫn dắt vào bài: có phải tất quan thựcvật có cấutạo giống tếbào vảy hành khơng hay có hình dạng kích thước nào? Chúng ta tìm hiểu: 2- Bàihọc Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng kích thước tếbào (12,) Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân đọc thông tin SGK mục Quan sát H7.1 ; 7.2 ; 7.3/ SGK / 23 đọc bảng /SGK/ 24 trả lời câu hỏi : Nhận xét hình dạng kích thứơc tếbàothựcvật ? - HS quan sát hình 7.1; 7.2; 7.3 SGK trang 23 đọc bảng / sgk/ 24 trả lời câu hỏi: + HS quan sát tranh đưa nhận xét: - Tếbào có nhiều hình dạng khác - GV thơng báo thêm số tếbào có kích thước nhỏ (mơ phân sinh ngọn) - Kích thước tếbào khác tếbào sợi gai dài - GV yêu cầu HS rút kết luận (HS ghi): Hình dạng kích thước tếbào - Các quan thựcvậtcấutạotếbào - Các tếbào có hình dạng kích thước khác Hoạt động 2: Tìm hiểu cấutạotếbào TaiLieu.VN (15,) Page Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu độc lập - HS đọc thông tin SGk trang 24 Kết hợp quan nội dung SGK trang 24.và sơ đồ cấu sát hình 7.4 SGK trang 24 tạotếbàothựcvật H 7.4/sgk/24 - HS xác định phận tếbào + Cấutạo : ghi nhớ kiến thức - GV treo tranh câm; sơ đồ cấutạotế - 1-2 HS lên bảng tranh: rõ vị trí bàothựcvật thành phần tếbàothựcvật - Gọi HS lên bảng phận - HS khác nhận xét, bổ sung tếbào tranh - HS thảo luận nhóm bàn: Gv : ngồi thành phần chính, - Thống ý kiến số tếbào có khơng bào lục lạp + Chức : - GV treo bảng phụ :Yêu cầu HS thảo - Đại diện nhóm lên điền kết luận nhóm : Bài tập : Ghép thành phần cấutạo - Nhóm khác nhận xét, bổ sung tếbàothựcvật cột A phù - 1,2 HS nhắc lại chức thành hợp với chức chúng cột B phần tếbàothựcvật điền vào cột trả lời cột C +HS vẽ sơ đồ cấutạotếbàothựcvật vào - GV yêu cầu HS nhắc lại chức thành phần cấutạotếbàothực - HS khác nghe bổ sung vật - GV mở rộng: ý lục lạp chất tếbào có chứa diệp lục làm cho hầu hết có màu xanh góp phần vào trình quang hợp + Vẽ sơ đồ tếbàothựcvật : Yêu cầu có đủ thành phần : vách tế bào, màng sinh chất, chất tếbào nhân Chú thích rõ vị trí chúng sơ đồ TaiLieu.VN Page - GV tóm tắt, rút kết luận để HS ghi nhớ thành phần cấutạo chủ yếu tếbào (HS ghi): Cấutạotế bào: + Vách tếbào + Màng sinh chất + Chất tếbào + Nhân Chức thành phần.: SGK/ 24 Bài tập: Ghép chữ số thành phần cấutạotếbàothựcvật cột A với chữ chức chúng cột B cho phù hợp điền vào cột trả lời cột C Cột A: Các thành phần TB Cột B: Chức thành phần Cột C: Trả lời Vách tếbào a/ bao bọc tếbào chất 1-d Màng sinh chất b/ tham gia quang hợp 2-a Chất tếbào c/ điều khiển hoạt động sống tế - e bào Nhân d/ làm cho tếbào có hình dạng định 4-c e/ chứa bào quan Hoạt động 3: Tìm hiểu mơ Hoạt động GV (6,) Hoạt động HS - GV treo tranh loại mô yêu cầu - HS quan sát tranh, trao đổi nhanh TaiLieu.VN Page HS quan sát đưa câu hỏi: nhóm đưa nhận xét ngắn gọn (H7.5/sgk/25) - Đại diện nhóm trình bày, nhóm u cầu: Nhận xét cấutạo hình dạng khác nhận xét, bổ sung tếbào loại mô, + Hs nêu được: loại mô khác nhau? - Các tếbào mơ có GV đưa gợi ý: nhận xét hình dạng, hình dạng, cấu tạo, nguồn gốc, cấu tạo, nguồn gốc chức thực chức riêng ? Rút kết luận: mơ gì? - Khái niệm mơ: Mơ nhóm tếbào ? Kể tên loại mơ? có hình dạng, cấutạo giống nhau, thực chức riêng - GV bổ sung thêm vào kết luận + HS kể loại mô: Mô phân HS: chức tếbàosinh ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ mô mô phân sinh làm cho quan thựcvật lớn lên (HS ghi): Mô - Mơ gồm nhóm tếbào có hình dạng cấutạo giống thực chức riêng - Các loại mơ chính: Mơ phân sinh ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ Củng cố, luyện tập: (4,) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2,3 cuối - HS giải ô chữ nhanh, đúng, GV đánh giá điểm Hàng ngang số 1: thựcvật Hàng ngang số 2: Nhân tếbào Hàng ngang số 3: Không bào Hàng ngang số 4: Màng sinh chất Hàng ngang số 5: Chất tếbào Ô chữ hàng dọc: Tếbào Hướng dẫn học nhà: (2,) - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” TaiLieu.VN Page - Ôn lại khái niệm trao đổi chất xanh (lớp dưới) - Làm tập Luyện tập Sinhhọc * Nhận xét sau lên lớp: TaiLieu.VN Page ... thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào (HS ghi): Cấu tạo tế bào: + Vách tế bào + Màng sinh chất + Chất tế bào + Nhân Chức thành phần.: SGK/ 24 Bài tập: Ghép chữ số thành phần cấu tạo tế bào thực vật cột... cột B phần tế bào thực vật điền vào cột trả lời cột C +HS vẽ sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật vào - GV yêu cầu HS nhắc lại chức thành phần cấu tạo tế bào thực - HS khác nghe bổ sung vật - GV mở... tế bào có kích thước nhỏ (mơ phân sinh ngọn) - Kích thước tế bào khác tế bào sợi gai dài - GV yêu cầu HS rút kết luận (HS ghi): Hình dạng kích thước tế bào - Các quan thực vật cấu tạo tế bào