Giới thiệu: 26ph Hoạt đông 1: Hướng dẫn kể - HS nêu yêu cầu chuyện - Kể từng đoạn theo tranh - HS nêu nội dung tranh, đọc gợi ý -Giới thiệu tranh 1 dưới tranh .kể lại đoạn 1 SGK - Thực [r]
(1)TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG I.YÊU CẦU: - Biết nghỉ sau các dâu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ Hiểu nội dung câu chuyện: đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm nhiều việc tốt Trả lời câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa SGK, Bảng phụ viết câu văn hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 4ph A Kiểm tra: Tự thuật - 2HS đọc tự thuật và trả lời B Bài mới: câu hỏi Giới thiệu: 30ph Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1,2 - Đọc mẫu - Hướng dẫn đọc kết hợp giải - Đọc nối tiếp câu đoạn - Đọc từ: bàn tán, sáng kiến, lặng nghĩa từ lẽ, - Rút và ghi từ khó - Hướng dẫn đọc câu -Một buổi sáng,/ vào chơi,/ các bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm.// - Giải nghĩa từ: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Tìm hiểu nội dung đoạn 1,2 Câu1: SGK - HS trao đổi nhóm thực hành HĐ ( Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, san sẻ Câu 2: SGK gì mình có cho bạn) 30ph - Trao đôi nhóm trả lời” đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt Hoạt động2: Luyện đọc đoạn na người - Luyện đọc câu Rút từ khó - Đọc từ: bất ngờ, vang dậy, lặng lẽ, - Hướng dẫn đọc câu - Đọc đoạn + Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/ bước lên bục.// Lop2.net (2) - Tìm hiểu nội dung đoạn Câu 3: SGK - Luyện đọc đoạn nhóm - HS trao đổi nhóm trả lời + Na xứng đáng thưởng vì người tốt cần thưởng Câu 4: SGK - HS đọc lại đọan trả lời + Na mừng đến mức tưởng nghe nhâm đỏ bừng mặt + Cô giáo và các bạn vui vỗ tay vang dậy + Mẹ vui khóc đỏ hoe mắt - HS thi đọc lại chuyện 10ph 3ph Hoạt động 3: Luyện đọc lại 7.Củng cố, dặn dò -Em học điều gì bạn Na - Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau - Tốt bụng hay giúp đỡ người Lop2.net (3) KỂ CHUYỆN PHẦN THƯỞNG I YÊU CẦU: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý HS kể lại đoạn câu chuyện - Kể chuyện tự nhiênTập trung theo dõi, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn -HS khá giỏi kể toàn câu chuyện II.Đ D D H: Tranh minh họa câu chuyện, bảng phụ viết gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 6ph A Bài cũ - HS nối tiếp kể lại hoàn chỉnh câu chuyện B Bài mới: Giới thiệu: 26ph Hoạt đông 1: Hướng dẫn kể - HS nêu yêu cầu chuyện - Kể đoạn theo tranh - HS nêu nội dung tranh, đọc gợi ý -Giới thiệu tranh tranh kể lại đoạn ( SGK) - Thực nhóm quan sát tranh - Yêu cầu HS kể lại đoạn đọc thầm gợi ý nối tiếp kể đoạn nhóm theo tranh - Đại diện nhóm thi kể trước lớp - Kể đoạn trước lớp - Cả lớp nhận xét lời kể bạn - GV gợi ý HS lúng túng - HS nối tiếp kể toàn câu - Kể lại toàn câu chuyện chuyện Lớp nhận xét sau lần kể Lop2.net (4) - Kể chuyện sáng tạo - HS có thể kể lời mình: có thể thêm bớt từ ngữ để câu chuyện thêm hấp dẫn 5ph Củng cố, dặn dò: - Kể chuyện và đọc chuyện có gì khác? - Nhận xét tiết học Lop2.net - Kể chuyện kể theo trí nhớ, không cần kể theo y sách cần nhớ nội dung chính câu chuyện, có thể thêm, bớt từ ngữ để câu chuyện hay - Đọc chuyện đọc chính xác không thêm bớt từ ngữ - HS nhà kể cho ba mẹ nghe (5) CHÍNH TẢ PHẦN THƯỞNG I YÊU CẦU: - Chép đúng chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài Phần thưởng Làm đúng BT3,4.2a II Đ D D H: Bảng phụ, bảng nhóm, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 5ph A Bài cũ HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ sau : hòn than, cái thang, sàn nhà, cái sàng, hoa lan, thầy lang HS lên bảng đọc thuộc lòng viết lạicác chữ cái theo thứ tự đã học tiết trướca, ă, â, b, c, d, đ, e, ê, g, h, i, k, l, m, n, o, ô, B- Bài : 1.Giới thiệu bài 20ph Hoạt động1: Hướng dẫn tập chép - 2, HS đọc đạon chép -GV đọc bài chép - câu - Đoạn có câu? - dấu chấm - Cuối câu có dâu gì? - Tìm chữ viết hoa bài? - HS viết bảng đề nghị, phần Viết tiếng khó thưởng, đặt biệt - Viết bài vào - Hướng dẫn viết bài -HS tự chữa lỗi bút chì - Chữa bài - Chấm số bài nhận xét 10ph Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Nêu nội dung bài tập, chọn BT - HS nêu yêu cầu; Điền vào chỗ trống Bài 2a: x/s -2 HS làm bảng lớp lớp làm VBT -Chữa bài: xoa đầu, ngoài sân, chim sâu,xâu cá HS làm VBT- đọc lại thứ tự bảng chữ Bài 3; cái GV xóa dần bảng - HS đọc thuộc thứ tự bảng chữ cái Bài4: 3ph Củng cố, dặn dò - Học thuộc bảng chữ cái, viết lại Lop2.net (6) - Tuyên dương em viết đúng, chữ viết sai vào viết đẹp Lop2.net (7) MÔN:TẬP ĐỌC LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I- YÊU CẦU : - -Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấy phẩy, dấu hai chấm, các cụm từ -Nắm đợc nghĩa và biết đặt câu với các từ - Hiểu nội dung bài : ngời, vật làm việc, làm việc mang lại niềm vui -Trả lời câu hỏi SGK Đ D D H: -Tranh minh họa SGK -Bảng phụ viết câu văn hớng dẫn HS luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 5ph A- Bài cũ : Phần thưởng B- Bài : Giới thiệu bài : 15ph Hoạt động 1: Luyện đọc : -GV đọc mẫu toàn bài giọng vui, hào hứng, nhịp thở nhanh - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Phát các từ khó ghi bảng - Luyên đọc câu văn dài Hoạt động học sinh - 2HS đọc bài và trả lời cõu hỏi -HS theo dõi, đọc thầm bài theo GV đọc -HS nối tiếp câu đoạn theo tổ quanh , quét, gà trống, trời, sáng, bận rộn, làm việc, tích tắc,bảo vệ, đỡ +Quanh ta/ vật/ ngời/ làm việc //+Con tu hú kêu/ tu hú/ tu hú.// Thế là đến mùa vải chín // Cành đào nở hoa/ cho sắc xuâm thêm rực rỡ / ngày xuân thêm tng bừng // -HS đọc chú giải SGK -Luyện đọc đoạn -Luyện đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm 10ph Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Câu hỏi : SGK Cả lớp đọc thầm đoạn TLCH Vật : Cái đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp mùa xuân, Con vật : Gà trống đánh thức ngời, tu Lop2.net (8) 5ph 3ph hú báo mùa vải chín, chim bắt sâu bảo vệ mùa màng - Kể thêm vật, vật có ích - HS trao đổi nhúm trả lời mà em biết? Câu hỏi 2: SGK - HS đọc đoạn trả lời “ Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em.” - Hằng ngày em làm việc gì? - HS nối tiếp trả lời - Khi làm việc em cảm thấy nào? - HS nói suy nghĩ mình -HS nêu yêu cầu Câu hỏi 3: SGK - Nối tiếp đặt câu + Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ + Lễ khai giảng thật tưng bừng *Luyện đọc lại : - Thi đọc lại bài *Củng cố - dặn dò : Bài văn giúp em hiểu điều gì ? -Xung quanh em vật, ngời làm việc Có làm việc thì có ích cho gia đình, cho xã hôi Làm việc vất vả, bận rộn cµng lµm việc mang lại cho ta hạnh phúc, niềm vui lớn -GV nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc bài văn -Chuẩn bị bài sau : Mít làm thơ Lop2.net (9) LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP - DẤU CHẤM HỎI IYÊU CẦU: Tìm các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập Rèn kĩ đặt câu : đặt câu với từ tìm được, xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi sẵn từ bài tập để HS lên lớp xếp III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5ph A- Bài cũ : 2, HS làm lại bài tập tiết luyện từ và B- Bài : câu tuần 1 Giới thiệu bài : 30ph Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:-Giúp HS hiểu yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài tập - em viết các từ ngữ chứa tiếng học, em viết các từ ngữ chứa tiếng tập - lớp giải bài vào + học hành, học tập, học hỏi, học lỏm, học phí, học sinh, học kỳ, học đường, năm học + Tập đọc, tập viết, tập làm văn, tập thể dục, , học tập, luyện tập, bài tập, tập tạ -Bài -HS nêu yêu cầu HS nối tiếp đặt câu Ví dụ :Bạn Hoa ham học hỏi -HS đọc yêu cầu bài Bài ::-Giúp HS nắm vững yêu cầu -Cho HS học nhóm, bạn nhóm bài tự chuẩn bị câu theo ý mình - Viết vào bảng nhóm - Đính lên bảng- lớp nhận xét sửa chữa - Luyện đọc câu Bài : -HS nêu yêu cầu GV giúp HS nắm vững yêu cầu - HS trình bày bài trên bảng,cả lớp làm bài tập VBT - chữa bài- luyện đọc 5ph C Củng cố dặn dò - Tổ chức trò chơi: Ai nhanh HS xếp các từ cho sẵn thành câu Lop2.net (10) + học sinh, Lan, lớp 2A, là -Nhận xét, dặn dò Lop2.net (11) TẬP VIẾT Â, Ă, ĂN, CHẬM NHAI KĨ I- YÊU CẦU -Biết viết các chữ hoa Â, ă ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) , chữ và câu ứng dụng: Ăn( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) , Ăn châm nhai kĩ (3 lần) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chữ mẫu Bảng phụ viết sẵn mầu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5ph A- Bài cũ : HS viết bảng chữ a lớp viết bảng -GV kiểm tra viết bài nhà - 2, HS lên bảng viết chữ Anh, B- Bài : lớp viết chữ Anh vào bảng Giới thiệu bài : 5ph Hoạt đông1:Hướng dẫn viết chữ hoa - Giới thiệu chữ mẫu HS quan sát các chữ ă, â -GV gợi ý để HS nhận xét chữ mẫu +Chữ a và chữ ă có điểm gì giống -Viết chữ a có thêm dấu và khác phụ - GV viết các chữ ă , â lên bảng, vừa -HS theo dõi viết vừa nhắc lại cách viết HS viết trên bảng 7ph Hoạt động 2:Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Giúp HS hiểu cụm từ ứng dụng -HS đọc cụm từ ứng dụng ăn chậm nhai kĩ b) Hướng dẫn quan sát +Những chữ cái có độ cao 2,5li - chữ cái có độ cao 2,5li : Ă, h , k +Những chữ cái có độ cao 1li - chữ cái có độ cao 1li: n, c, â, m, a, i -Hướng dẫn HS viết chữ ăn -HS viết bảng 15ph Hoạt đông3:HS viết vào -1 dòng có chữ ă và â cỡ vừa -1 dòng chữ ă,õ cỡ nhỏ -2 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ 5ph Hoạt độn4: Chấm, chữa bài -GV chấm 5, bài, nhận xột Lop2.net (12) 3ph Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Lop2.net (13) MÔN : CHÍNH TẢ BÀI : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I.MỤC TIÊU: -Nghe viết chính xác đoạn cuối bài “Làm việc thật là vui?” -Củng cố qui tắc viết g/gh qua trò chơi tìm chữ HTL bảng chữ cái, xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Bảng phụ viết qui tắc chính tả HS : Vở, VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 4ph 1.Kiểm tra bài cũ: HS viết tiếng bắt đầu x/s Bài hs đọc thuộc lòng 10 chữ cái a)Giới thiệu đầu 22 ph Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết - GV đọc đoạn viết -Lớp theo dõi -Y/C hs nêu nội dung đoạn viết -3 học sinh đọc lại -Nhâïn xét -Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả -Y/C hs tìm từ khó -quét nhà, nhặt rau,… -Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng -Hướng dẫn viết bài vào -HS viết bài -GV đọc bài -HS soát lỗi -Chấm chữa bài (5 – bài) 10 ph Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Bài tập 2: Tìm các chữ bắt đầu g hay -Hs đọc yêu cầu gh -GV gợi ý -HS nêu.: gà, gang, ghế,… -GV nhận xét ghi bảng -Vài HS đọc lại Bài tập : -HS nêu Y/C -GV gợi ý hướng dẫn -1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT -Chấm chữa bài 3ph Củng cố HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái Lop2.net (14) TẬP LÀM VĂN CHÀO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU I.Yêu cầu : - Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu - Nghe và nhận xét ý kiến các bạn lớp - Viết tự thuật ngắn II.Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài tập SGK III.Lên lớp : 5ph 7ph Hoạt động GV A.Bài cũ : B.Bài : 1.Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Nêu : Khi chào người lớn tuổi em nên chú ý chào cho lễ phép, lich Chào bạn thân mật, cởi mở 10ph Bài : Tranh vẽ ? - Mít đã chào và tự giới thiệu mình nào ? - Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu nào Hoạt động HS HS giới thiệu mình -HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm - HS nối tiếp nói lời chào - Lớp nhận xét, bổ sung - Con chào mẹ, học ạ!/ Xin phép bố mẹ, học ạ!/ Mẹ ơi, học đây ạ!/ Thưa bố mẹ, học - Em chào thầy (cô) ạ! - Chào cậu!/ Chào bạn!/ Chào Thu! -HS đọc yêu cầu bài -Quan sát tranh - Bóng Nhựa, Bút thép và Mít - Chào hai cậu, tớ là Mít, tớ thành phố Tí Hon - Chào cậu, chúng tớ là Bóng Nhựa và Bút Thép Chúng tớ là học sinh Lop2.net (15) ? - Hỏi : Ba bạn chào nhau, tự giới thiệu với nào ? Có thân mật không ? Lịch không ? 10ph - Ngoài lời chào hỏi và tự giới thiệu bạn còn làm gì 5ph Bài : Củng cố, dặn dò : Nhắc nhở HS lớp - Ba bạn chào hỏi thân mật., và lịch - Bắt tay thân mật HS đóng vai lại lời chào và giới thiệu bạn HS đọc yêu cầu -Làm bài vào bài tập - HS đọc bài làm mình Cả lớp nhận xét - Thực hành chào hỏi có văn hóa - Tập kể mình cho người thân nghe - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tốt Lop2.net (16)