- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải - 3; 4 HS đọc lại các tên cây tìm được, đúng, kết luận nhóm thắng cuộc là rút ra nhận xét: Tên các loài cây bắt nhóm tìm đúng, nhiều tên cây, v[r]
(1)TẬP ĐỌC: KHO BÁU MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Ngắt , nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ SGK - Hiểu nội dung truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn phương án trả lời câu hỏi để HS chọn I III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu chủ điểm và bài học : Hôm chúng ta học chủ đề cây cối Bài đầu chúng ta học là bài Kho báu Luyện đọc : a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ b1 Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - GV rèn cho HS đọc các từ khó: Mặt trái, dặn dò, hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu b2 Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài - GV luỵên cho HS đọc các câu dài - HS đọc các từ chú giải cuối bài - GV giải nghĩa thêm các từ : Cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền b3 Đọc đoạn nhóm b4 Thi đọc các nhóm b5 Cả lớp đọc đồng TIẾT Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu 1: - HS đọc thành tiếng câu hỏi : Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời: Hai vợ Lop2.net (2) - Nhờ chăm làm ăn hai vợ chồng người nông dân đã điều gì ? - GV hướng dẫn 1; HS đọc lại đoạn với giọng kể khoan thai Câu 2: GV yêu cầu HS lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời các câu hỏi - Hai trai người nông dân có chăm làm ruộng cha mẹ họ không ? - Trước người cha cho các biết điều gì ? chồng người nông dân : Quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu từ lúc gà gáy sáng, trở nhà đã lặn mặt trời, vụ lúa họ cấy lúa, gặt hái xong lại trồng khoai cà, không cho đất nghỉ, chẳng lúc nào ngơi tay - Gây dựng ngơi đàng hoàng - Họ ngại chuyện làm ruộng, mơ chuyện hão huyền - Người cha dặn dò, ruộng nhà có kho báu, các hãy tự đào lên mà dùng - 1; HS đọc lại đoạn - GV lưu ý HS đọc với giọng kể chậm rãi, buồn - lời người cha dặn trước qua đời mệt mỏi, lo lắng Câu 3; 4: - GV yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3; trả lời các câu hỏi : Theo lời cha, hai người đã làm gì? - Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy - Vụ mùa đến, họ Vì vụ lúa bội thu? đành trồng lúa GV mở bảng phụ đã viết sẵn - HS phát biểu ý kiến, chốt lại lời giải phương án trả lời để HS lựa chọn đúng Cuối cùng kho báu hai người tìm - HS trao đổi thảo luận là gì ? - GV chốt lại: Kho báu là đất đai màu mỡ là lao động chuyên cần Câu 5: GV nêu câu hỏi 5: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? GV khuyến khích HS nói tự nhiên theo ý mình, ý kiến các em có thể lặp lại - GV nhận xét nhanh ý kiến HS chốt lại ý đúng Luyện đọc lại: Lop2.net (3) GV tổ chức cho HS thi đọc lại truyện Củng cố dặn dò : - GV giúp HS liên hệ: Từ kho báu em rút - Ai chăm học, chăm làm, người bài học gì cho thân? thành công, hạnh phúc, có nhiều niềm vui - Ghi nhớ điều câu chuyện muốn nói với em, nhà chuẩn bị tiết kể chuyện Lop2.net (4) KỂ CHUYỆN: TIẾT 28 KHO BÁU I MỤC TIÊU - Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể đoạn câu chuyện - HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Giới thiệu bài : Hôm cô cùng các em kể lại câu chuyện Kho báu Hướng dẫn kể chuyện : a Kể đoạn theo gợi ý: Hoạt động HS HS đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý – Cả lớp đọc thầm lại - GV mở bảng phụ đã viết nội dung gợi ý đoạn, giải thích phần gợi ý đã cho ý chính đoạn Nhiệm vụ các em là kể chi tiết các việc đó để hoàn chỉnh đoạn câu chuyện Để kể tốt, các em cần bám các ý tóm tắt, song phải nắm nội dung truyện, dùng từ ngữ đẹp, cô đọng hàm xúc truyện - GV hướng dẫn 1; HS làm mẫu, gợi ý kể đoạn : * Với ý khái quát đoạn Hai vợ chồng người nông dân chăm chỉ: Ở vùng quê có hai vợ chồng người nông dân hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu - GV yêu cầu HS nhớ và dùng các cụm từ: Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu Với ý cụ thể o Thức khuya dậy sớm: Họ thường đồng từ lúc gà gáy sáng và trở nhà đã lặn mặt trời Lop2.net (5) o Không lúc nào ngơi tay: Hai vợ chồng cần cù chăm chỉ, không lúc nào ngơi tay Đến vụ lúa họ cấy lúa Vừa gặt hái xong họ lại trồng khoai trồng cà không đất nghỉ o Kết tốt đẹp: Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng nên ngơi đàng hoàng, nhà cao cửa rộng, gà lợn đầy đồng, cá đầy ao - GV nhắc HS kể đoạn 2; theo giống - HS tập kể đoạn nhóm - Đại diện các nhóm có cùng trình độ thi đoạn kể đoạn truyện: Đại diện nhóm cùng kể đoạn truyện - Sau lần HS kể, lớp và GV nhận xét nhanh nội dung, giọng kể điệu b Kể toàn câu chuyện - GV nêu yêu cầu bài - HS kể lời mình kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn - HS kể nhóm, sau đó thi kể trước người kể đoạn, người kể toàn lớp câu chuyện hay tiết học Củng cố dặn dò : - 1; HS nhắc lại câu chuyện và ý nghĩa - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop2.net (6) CHÍNH TẢ: TIẾT 55 KHO BÁU I MỤC TIÊU -Chép chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích truyện kho báu -Làm đúng bài tập 2,3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Nội dung bài tập 2, thẻ chữ -Nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : Hôm chúng ta viết chính tả bài Kho báu và làm các bài tập chính tả l/n,ua/uơ,ên/ênh Hướng dẫn nghe viết : a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc chính tả lần - HS đọc lại - HS nêu nội dung bài chính tả : Đoạn trích nói đức tính chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân - GV đọc các từ khó cho HS viết: Cuốc - HS viết vào bảng từ dễ viết bẫm, trở về, gáy sai b GV đọc, HS nghe và viết bài c Chấm chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: a Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập – Cả lớp làm bài tập vào - GV gọi HS lên bảng, phát cho - HS đính vần vào chỗ trống sau đó đọc em thẻ chữ kết - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng b Bài tập 3: - GV chọn cho HS làm bài tập 3a - HS đọc yêu cầu, lớp làm bài tập vào bài tập - GV gọi HS lên bảng điền nhanh l/n - HS lên bảng điền nhanh l/n – Sau đó vào chỗ trống HS đọc lại các câu ca dao, câu đố đã điền âm hoàn chỉnh - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lop2.net (7) Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc trước bài: Bạn có biết, tự tìm hiểu để trả lời câu hỏi Lop2.net (8) TẬP ĐỌC: TIẾT 112 CÂY DỪA I I MỤC TIÊU - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu nội dung bài.Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên Trả lời câu hỏi SGK - Học thuộc lòng dòng đầu bài thơ II II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung bài SHS, tranh ảnh cây dừa, rừng dừa Nam Bộ III III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : GV bày cây hoa giả có cài khoảng 10 câu hỏi 10 bông hoa, nói HS hái hoa và trả lời nhanh câu hỏi B Bài : Giới thiệu bài : Em nào đã thấy cây dừa?Hôm chúng ta học bài cây dừa nhà thơ Trần Đăng Khoa để cảm nhận thú vị cây dừa, 1loại cây quen thuộc với người dân miền trung , miền nam Luyện đọc : a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : b1 Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - GV luyện cho HS đọc các từ khó: Toả, gật đầu, bạc phếch, nở, dải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng đỉnh b2 Đọc đoạn trước lớp - GV chia làm đoạn bài để hướng - HS nối tiếp đọc đoạn dẫn HS luyện đọc bài Đoạn 1: dòng thơ đầu Đoạn 2: dòng thơ tiếp Đoạn 3: dòng còn lại - GV hướng dẫn HS nghỉ để tách các - HS đọc theo hướng dẫn GV, ngắt cụm từ số câu nghỉ đúng chỗ các câu thơ Lop2.net (9) - GV giúp HS hiểu các từ chú giải bài và giải nghĩa thêm: Bạc phếch, đánh nhịp b3 Đọc đoạn nhóm b4 Thi đọc các nhóm b5 Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu 1: Các phận cây dừa so sánh với gì? Lá? Ngọn? Thân? Quả? Câu 2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên nào ? Gió? Trăng? Mây? Nắng? Đàn cò? - HS đọc thầm dòng thơ đầu, trả lời ý câu hỏi : Lá: Như bàn bay dang đón gió, lược chải đầu mây xanh Ngọn dừa: Như cái đầu người, biết gật gật để gọi trăng Thân dừa: Mặc áo bạc phếch, đứng canh trời đất Quả dừa: Như đàn lợn con, hũ rượu - 1, HS đọc lại dòng thực hành đầu - HS đọc dòng thơ còn lại, trao đổi thảo luận, trả lời ý câu hỏi Với gió: Gật đầu gọi trăng Với mấy: Là lược chải vào mây xanh Với nắng: Làm dịu mát nắng trưa Vói đàn cò: Hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp cánh bay vào bay - 1, HS đọc lại dòng thơ cuối - GV nhắc lại HS lưu ý nhấn giong từ gợi tả, gợi cảm: Làm dịu, gọi, đứng canh, đủng đỉnh Câu 3: Em thích câu thơ nào? Vì - HS phát biểu ý kiến khác sao? - GV khen ngợi HS giải thích lý cách rõ ràng, có sức thuyết phục Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ: - HS học thuộc lòng phần bài thơ: dòng đầu, dòng và dòng cuối - nhóm HS nối tiếp đọc thuộc Lop2.net (10) lòng đoạn bài - 2; HS đọc thuộc lòng bài Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Lop2.net (11) Thứ tư ngày tháng năm 2008 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TIẾT 28 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI – CÂU HỎI LÀM GÌ DẤU CHẤM – DẤU HỎI I MỤC TIÊU - Nêu số từ ngư cây cối - Biết đặt và TLCH với cụm từ: Để làm gì? - Điền đúng dấu chấm dấu phẩy vào đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng phân loại các loài cây bài tập 1: Cây lương thực thực phẩm Cây ăn Cây lấy gỗ Cây lấy mát Cây hoa - Nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : Với chủ đề cây cối tiết LTVC hôm giúp các em biết thêm nhiều loài cây,biết dùng cụm từ để làm gì? Và làm bài tập cách dùng dấu chấm , dấu phẩy Hướng dẫn giải các bài tập : Bài 1: Miệng - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài – HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên - Cả lớp làm bài trên giấy nháp bảng lớp, chốt lại lời giải đúng - GV nói thêm: Có loại cây vừa cho ăn vừa cho bóng mát,cho gỗ Bài 2: Miệng - GV nhắc HS chú ý: Bài tập yêu cầu các HS hỏi: Người ta trồng lúa để làm gì? em dựa vào kết bài tập 1, đặt và trả HS đáp: Người ta trồng lúa để có gạo ăn lời câu hỏi với cụm từ: Để làm gì? HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì ? HS 2: Người ta trồng cây bàng để sân trường có bóng mát, cho HS chơi gốc cây - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài tập Lop2.net (12) Bài 3: Viết - GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà tìm đọc thêm các loại cây Lop2.net - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào bài tập 3; HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh sau đó em đọc kết (13) TẬP LÀM VĂN: TIẾT 28 ĐÁP LỜI CHIA VUI - TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I MỤC TIÊU - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời các câu hỏi bài miêu tả ngắn (BT2) - Viết các câu trả lời cho phần bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh hoạ bài tập - Một vài măng cụt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : Giờ TLV hôm các em đáp lời chia vui và tìm hiểu viết 1loại ngon miền Nam nước ta đó là Măng cụt Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Làm miệng - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi tốp HS thực hành đóng vai - HS 1; 2; nói lời chúc mừng HS - HS đáp lại - GV khuyến khích HS nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng theo nhiều cách diễn đạt khác Bài 2: Miệng - HS đọc đoạn văn Quả măng cụt và các câu hỏi – Cả lớp đọc thầm theo - GV giới thiệu cho HS xem - Từng cặp HS hỏi đáp theo các câu hỏi, măng cụt thật em hỏi, em trả lời sau đó đổi vai - GV nhắc HS phải dựa sát vào ý bài Quả măng cụt không thiết phải đúng nguyên xi câu chữ bài - Nhiều HS tiếp nối thi hỏi đáp - Cả lớp và GV nhận xét nhanh, đúng Bài 3: Viết - GV yêu cầu chọn viết vào các câu - 2; HS phát biểu ý kiến, chọn phần trả lời cho phần a hay phần b bài nào tập - GV nhắc HS viết phần trả lời, không cần viết câu hỏi, trả lời dựa vào ý bài Quả măng cụt không Lop2.net (14) thiết phải đúng nguyên xi câu chữ - Cả lớp và GV nhận xét - Nhiều HS đọc bài trước lớp Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui đúng nghi thức, quan sát các em thích Lop2.net (15) TẬP VIẾT : TIẾT 23 Y - Yêu luỹ tre làng I I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ hoa Y ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Yêu( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Yêu luỹ tre làng ( 3lần) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ cái hoa Y, mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng li: Yêu; Yêu luỹ tre làng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : - HS lớp viết bảng chữ X - GV gọi HS nhắc lại cụm từ ứng dụng Xuôi chèo mát mái, yêu cầu HS lên bảng, lớp viết bảng Xuôi B Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn viết chữ hoa : a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát mẫu chữ trên bìa biết kích chữ Y Cấu tạo : Chữ Y cỡ vừa cao li thước chữ trên khung gồm nét là nét móc đầu và nét khuyết ngược Cách viết : Nét : Viết nét nét chữ U Nét 2: Từ điểm DB nét 1,viết nét lượn ngang từ trái sang phải , DB trên ĐK Nét : Từ điểm DB nét 1, rê bút lên đường kẻ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẻ đường kẻ, dừng bút đường kẻ phía trên , Y Y Y - GV viết mẫu chữ Y lên bảng vừa viết vừa nói lại cách viết b) Hướng dẫn HS viết trên bảng - HS tập viết chữ Y 2,3 lượt - GV nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại quy trình viết nói trên để HS viết đúng Lop2.net (16) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - HS đọc cụm từ ứng dụng : Yêu luỹ tre - GV giúp HS hiểu nghĩa cụm từ Yêu làng luỹ tre làng : Tình cảm yêu làng xóm, quê hương người Việt Nam ta b) Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng nêu nhận xét - Độ cao các chữ cái : Chữ Y cao li Chữ cao 2,5 li Chữ cao 1,5 li Chữ cao 1,25 li Chữ cao li Các chữ còn lại - Nối nét: Nét cuối chữ Y nối nét với nét đầu chữ ê c HS viết vào bảng chữ Yêu Hướng dẫn HS viết vào Tập Viết - GV nêu yêu cầu viết vào Tập viết - HS luyện viết theo yêu cầu dòng chữ Y cỡ vừa dòng chữ Y cỡ nhỏ dòng chữ Yêu cỡ vừa dòng chữ Yêu cỡ nhỏ dòng cụm từ ứng dụng nhỏ - GV theo dõi , giúp đỡ HS luyện viết theo yêu cầu trên bảng đúng quy trình hình dáng và nội dung Chấm , chữa bài - GV chấm , bài nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi HS viết đẹp - GV dặn HS nhà viết thêm các dòng Tập Viết Lop2.net (17) CHÍNH TẢ : TIẾT 56 CÂY DỪA I MỤC TIÊU - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng dòng đầu bài thơ Cây dừa - Làm bài tập 2a - Viết đúng các tên riêng Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng kẻ bài tập Tên bắt đầu S Tên bắt đầu X - Bảng phụ viết bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : GV đọc cho HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng các từ: Bền vững, thưở bé, quở trách B Bài : Giới thiệu bài : Hôm chúng ta nghe viết lại dòng đầu bài thơ Cây dừavà làm các bài tập chính tả s/x , in/inh Hướng dẫn nghe viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn thơ lần - HS đọc lại - Yêu cầu HS nêu nội dung đoạn trích - Tả các phận lá, ngọn, thân, cây dừa, làm cho cây dừa vừa có hình dáng, hoạt động người - HS viết vào bảng từ dễ viết - Tàu dừa, ngọt, hũ sai b GV đọc, HS nghe và viết bài c Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - GV chọn cho HS làm bài tập 2a - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm - nhóm lên bảng làm bài tập theo cách thi tiếp sức Mỗi sinh hoạt tiếp nối viết tên các loài cây bắt đầu s hay x lên bảng lớp đã kẻ sẵn bảng - GV dành đủ thời gian cho HS viết Lop2.net (18) nhiều tên cây phân loại - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải - 3; HS đọc lại các tên cây tìm được, đúng, kết luận nhóm thắng là rút nhận xét: Tên các loài cây bắt nhóm tìm đúng, nhiều tên cây, viết đầu S nhiều tên các loài cây đúng chính tả bắt đầu X - Cả lớp làm bài vào bài tập Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài và đoạn thơ Tố Hữu - GV mở bảng phụ đã viết đoạn thơ, nhắc lớp đọc kĩ đoạn thơ đã phát tên riêng bạn HS quên chưa viết hoa, sửa lại cho đúng - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, làm bài vào giấy nháp - GV gọi HS lên bảng và viết lại cho - HS lên bảng viết lại đúng chữ đúng chữ dễ viết sai viết bị sai - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - GV giải thích các tên riêng đoạn - 2; HS đọc lại đoạn thơ đã sửa lỗi - Cả lớp làm bài vào bài tập thơ Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam Lop2.net (19)