Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân

- Hướng dẫn học sinh vẽ thêm một đoạn thẳng để được 3 hình tam giác câu a và 2 hình tứ giác câu b - Yêu cầu một em lên bảng vẽ - Yêu cầu lớp thực hiện vẽ vào phiếu học tập - Gọi học sinh[r]

Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần TUẦN Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 Tiết1: Tiết 2+3: CHÀO CỜ Tập đọc – Kể chuyện CHIẾC ÁO LEN I/ Mục tiêu: A/ Tập đọc :  Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện  Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) B/ Keå chuyeän : Kể lại đoạn câu chuyện theo các gợi ý - HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức (xác định thân là biết đem lại lợi ích và niềm vui cho người khaùc thì mình cuõng coù nieàm vui) 2/ Làm chủ thân (kiểm soát cảm xúc, hành vi thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ) 3/ Giao tiếp (ứng xử văn hóa) IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Tranh minh họa đoạn câu chuyện SGK 3/ Bảng phụ ghi số đoạn bài có câu đối thoại V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC :.: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc bài “ Cô bé tí hon “ - em HS lên bảng đọc bài và trả lời theo yêu cầu GV - GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu chủ điểm và bài học : Treo tranh để giới thiệu - HS quan sát tranh và chú ý lắng nghe GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần b) Luyện dọc: * GV đọc mẫu toàn bài - Lớp theo dõi GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS tiếp nối đọc câu trước lớp, kết từ hợp luyện phát âm các từ: lạnh buốt, lất - Đọc câu trước lớp phất, dỗi mẹ - HS nối tiếp đọc đoạn bài và giải - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn nghĩa các từ: bối rối, thì thào (chú giải ) bài (1 -2 lượt) Đặt câu với từ thì thào - Lắng nghe, nhắc nhớ HS ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp và giải nghĩa từ - HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu đọc đoạn nhóm -2 nhóm đọc ĐT đoạn và đoạn - Yêu cầu nhóm đọc đồng nối tiếp bài ( hai lượt ) - HS đọc nối tiếp đoạn và đoạn và bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn 3, c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một học sinh đọc lại bài - Gọi học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm bài lượt - Yêu cầu HS đọc thầm bài * HS đọc thầm các đoạn 1, , * Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, , 3, và để tìm hiểu nội dung bài: - Áo màu vàng có dây kéo giữ a, có mũ và trả lời câu hỏi: + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi để đội ấm là ấm - Vì mẹ nói không thể mua nào ? +Vì Lan dỗi mẹ ? áo đắt tiền - Mẹ hãy dành hết tiền … mặc áo cũ bên +Anh Tuấn nói với mẹ gì ? - Vì Lan đã làm cho mẹ buồn +Vì Lan ân hận ? - Cả lớp đọc thầm bài văn * Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để - Học sinh tự đặt tên khác cho câu tìm tên khác cho truyện chuyện: “ Mẹ và hai “ “ Cô bé ngoan - Vì em chọn tên chuyện là tên đó? “ Tấm lòng người anh“,…HS tự nêu ý kiến mình việc chọn tên bài -Thảo luận nhóm trước lớp và trả * Có nào em dỗi cách vô lí không? lời GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi không? d) Luyện đọc lại: - Chọn để đọc mẫu đoạn bài - Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài * Yêu cầu tự hình thành các nhóm nhóm em tự phân các vai chuyện - Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai - Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay ) Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ - Trong phần kể chuyện hôm các em dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK để kể lại đoạn truyện "Chiếc áo len " lời kể em dựa vào lời kể Lan - Gọi 1HS đọc đề bài và gợi ý, lớp đọc thầm - Kể mẫu đoạn - Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý để kể đoạn - Yêu cầu học sinh kể mẫu đoạn - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi học sinh kể trước lớp - Theo dõi gợi ý có học sinh kể còn lúng túng - Nhận xét, tuyên dương đ) Củng cố dặn dò: *-Qua câu chuyện em học điều gì ? - Giáo dục học sinh cách cư xử tình cảm người thân gia đình - Nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe GV đọc mẫu - 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn chuyện, mẹ Tuấn , Lan) và đọc - nhóm thi đua đọc theo vai - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay - Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ tiết học - Quan sát dựa vào gợi ý đoạn truyện, nhẩm kể chuyện - HS theo dõi -1HS đọc gợi ý kể đoạn 1- lớp đọc thầm - HS khá giỏi nhìn gợi ý kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể - 4HS nối tiếp kể theo đoạn câu chuyện - Lớp cùng GVnhận xét lời kể bạn - Bình chọn bạn kể hay - Anh em gia đình phải biết nhường nhịn, yêu thương và luôn nghĩ tốt nhau, can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Học bài và xem trước bài GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần Tiết 4: Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ Mục tiêu :* Giúp học sinh ôn đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc Về tính chu vi tam giác và tứ giác Củng cố nhận dạng hình vuông, tứ giác, tam giác qua bài đếm hình Baøi Daønh cho HSG B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình SGK C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT và học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét đánh giá -HS 1: Lên bảng làm bài tập số 2.Bài mới: -HS 2: Làm bài giải toán có lời văn a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta cùng ôn tập hình *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài học b) Khai thác: - Quan sát hình và nêu tên đường gấp khúc ABCD - Bài1a: Cho học sinh quan sát hình vẽ - Hãy đọc tên đường gấp khúc ? - Đường gấp khúc này có đoạn - Đường gấp khúc trên có đoạn ? - AB = 34 cm, BC = 12cm, CD = 40cm - Hãy nêu độ dài đoạn ? - Tính độ dài đường gấp khúc - Bài toán yêu cầu gì? - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Một học sinh lên bảng giải - Mời HS lên bảng giải - Giải: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 cm Đáp số: 86 cm - Nhận xét bài bạn - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng - Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc ta đường gấp khúc đó làm nào? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh quan sát hình vẽ 1b Giáo viên treo bảng phụ - Một học sinh đọc bài tập - Gọi 1HSđọc yêu cầu bài 1b - Học sinh theo dõi GV hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh nhận biết độ dài - Một học sinh sửa bài GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần các cạnh hình tam giác - Yêu cầu HS thực vào - Goị 1HS lên bảng chữa bài - Từng cặp đổi chéo để KT - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài - Gọi học sinh đọc bài sách - Cho HS dùng thước đo độ dài các cạnh hình chữ nhật giải bài vào - Yêu cầu lên bảng tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Cho học sinh quan sát hình vẽ - Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông và tam giác có hình bên - Gọi học sinh nêu miệng - Yêu cầu lớp cùng theo dõi và nhận xét + Nhận xét chung bài làm học sinh Bài - Gọi học sinh đọc bài sách - Hướng dẫn học sinh vẽ thêm đoạn thẳng để hình tam giác (câu a) và hình tứ giác (câu b) - Yêu cầu em lên bảng vẽ - Yêu cầu lớp thực vẽ vào phiếu học tập - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Củng cố - Dặn dò: - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật? * Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn nhà học và làm bài tập Giải : - Chu vi hình tam giác MNP là 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đ/S: 86 cm - Nhận xét bài bạn - HS dựa vào hình vẽ đo độ dài các cạnh tự làm bài - HS lên bảng chữa bài * Giải :Chu vi hình chữ nhật là : + + + = 10 (cm) Đ/S: 10 cm - Học sinh nhận xét bài bạn - Quan sát hình vẽ và đếm số hình vuông và hình tam giác có hình vẽ: - Trong hình vẽ bên có: hình vuông và hình tam giác - Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài - Thực làm bài - Một học sinh lên bảng vẽ - Lớp thực làm bài - Học sinh nhận xét, bổ sung - Hai em nêu cách tính chu vi hình tam giác , hình hình chữ nhật - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại - Xem trước bài “ Luyện tập” GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần Buæi ChiÒu Tiết 1: Đạo đức GIỮ LỜI HỨA (T1) A/ Mục tiêu :  Nêu vài ví dụ giữ lời hứa  Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và người  Quý trọng người biết giữ lời hứa  HSG : - Nêu nào là giữ lời hứa - Hiểu ý nghĩa việc giữ lời hứa B/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ truyện vòng bạc  VBT đạo đức  Phieáu hoïc taäp C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Kính yêu Bác Hồ 2.Bài mới:  Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc - Học sinh theo dõi và kết hợp quan sát vòng bạc" tranh - Kể chuyện kèm theo tranh minh họa - Lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi - Mời từ – học sinh đọc lại Yêu cầu lớp cùng thảo luận - Cả lớp thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau hai - Bác Hồ đã không quên lời hứa với năm xa? em bé … "Một vòng bạc mới" - Em bé và người truyện cảm thấy - Mọi người cảm động và kính phục nào trước việc làm Bác? Việc làm trước việc làm Bác Bác thể điều gì? - Chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa - Qua câu chuyện em có thể rút điều gì? - Giữ lời hứa là thực đúng lời - Thế nào là giữ lời hứa? Người biết giữ lời mình đã nói Đã hứa hẹn với người khác hứa người đánh giá - Sẽ người tin cậy và noi theo nào? * Kết luận sách giáo viên  Hoạt động 2: Xử lí tình GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu các nhóm xử lí hai tình dười đây: - Lần lượt nêu tình SGV yêu cầu học sinh giải - Đại diện nhóm lên báo cáo - Yêu cầu lớp thảo luận - Em có đồng tình với ý kiến nhóm bạn không ? Vì ? - Các nhóm thảo luận theo tình - Tình huống1: Tân cần sang nhà bạn học đã hứa tìm cách báo cho bạn: Xem phim xong sang học với bạn khỏi chờ - Tình 2: Thanh cần dán và trả lại chuyện cho Hằng và xin lỗi bạn Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác - Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao đổi nhận xét * Kết luận: SGV Hoạt động 3: Tự liên hệ - Yêu cầu HS tự liên hệ: + Thòi gian qua em có hứa với điều gì - Lần lượt học sinh đứng lên nêu không? Em có thực điều đã hứa liên hệ thân việc giữ đúng không? Vì sao? lời hứa + Em thấy nào thực - Các em khác nhận xét đánh giá và bổ (không được) điều đã hứa? sung ý kiến - Nhận xét khen học sinh biết giữ lời hứa 3) Củng cố- dặn dò : - Học sinh đọc câu tục ngữ SGK - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học học vào sống hàng ngày - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học _ Tiết 2: Tự nhiên xã hội BỆNH LAO PHỔI A/ Mục tiêu:  Cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phoåi  HSG : Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi II/ Chuaån bò ;  Caùc hình SGK trang 12,13 C/ Hoạt động dạy học : GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Kiểm tra bài "Phòng bệnh đường hô hấp" - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: *Hoạt động : Làm việc với SGK * Bước Làm việc theo nhóm - Cho các nhóm quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 12 SGK - Yêu cầu học sinh phân 1em đọc lời bác sĩ 1em đọc lời bệnh nhân - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi SGK * Bước 2: Làm việc lớp - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời kết vừa thảo luận, nhóm trình bày câu - Các nhóm khác theo dõi góp ý - Giáo viên theo dõi và giảng thêm cho học sinh hiểu nguyên nhân gây bệnh lao tác hại bệnh này *Hoạt động 2: * Bước : Làm việc theo nhóm: - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 13 SGK và kể việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi *Bước : Làm việc lớp : - Gọi số đại diện nhóm lên trước lớp trình bày kết thảo luận - Theo dõi, chốt lại ý đúng -HS 1: Trả lời các nguyên nhân dẫn đến bị bệnh đường hô hấp -HS 2:Nêu cách đề phòng bị các bệnh đường hô hấp - Tiến hành thực chia nhóm theo hướng dẫn giáo viên - Quan sát tranh và đứng lên đóng vai bác sĩ và bệnh nhân hỏi và trả lời theo gợi ý giáo viên - Các nhóm thảo luận và cử đại diện báo cáo + Lao là bệnh truyền nhiễm vi khuẩn lao gây … + Bệnh lao có thể lây từ người bệnh sang người khỏe mạnh qua đường hô hấp + Bệnh lao làm cho sức khỏe giảm sút có thể bị chết không chữa kịp thời … - Các nhóm làm việc theo yêu cầu GV - Lần lượt đại diện nhóm lên báo cáo kết quả, các nhóm khác bổ sung + Những việc làm và hoàn cảnh gây cho ta bị mắc bệnh lao phổi như: Hút thuốc lá, lao động nặng nhọc, sống nơi ẩm thấp … + Những việc làm và hoàn cảnh giúp tránh bệnh lao phổi: Tiêm phòng bệnh lao sinh, làm việc vừa sức, nhà thoáng mát + Không nên khạc nhổ bừa bãi GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần - HS tự liên hệ: Bước Liên hệ thực tế - Để tránh bị mắc bệnh lao chúng ta - Em và gia đình cần làm việc gì để phòng nên: Luôn quét dọn vệ sinh nhà cửa sẽ, không hút thuốc lá, làm việc nghỉ ngơi tránh bệnh lao phổi ? * Kết luận : -Lao là bệnh truyền điều độ, mở cửa cho ánh nắng mặt trời nhiễm vi khuẩn lao gây ra, đã có thuốc chiếu vào nhà chữa và phòng bệnh lao, vì trẻ em cần tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời - HS nêu bài học (SGK) - Rút bài học (SGK) - Phân nhóm, nhận tình huống, thảo luận *Hoạt động 3: - Học sinh đóng vai đóng vai + Bước 1:- Nêu hai tình SGK - Các nhóm xung phong lên trình diễn + Bước 2: Trình diễn: Yêu cầu các nhóm trước lớp lên trình diễn trước lớp - Cả lớp theo dõi, nhận xét- tuyên dương * Kết luận : - Khi có dấu hiệu mắc bệnh, - Nhiều em nhắc lại cần khám bác sĩ, tuân theo các dẫn bác sĩ 3) Củng cố - Dặn dò: - Học sinh nhà áp dụng điều đã - Giáo viên dặn học sinh áp dụng vào học vào sống hàng ngày - Xem trước bài: Máu và quan tuần sống hàng ngày - Xem trước bài hoàn TiÕt 3: Luyeän ®oïc CHIẾC ÁO LEN I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; Đọc rõ lời nhân bài II/ Chuaån bò :SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài a) Phần giới thiệu : -Tiết hôm học bài”Luyện đọc” -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần 1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Yêu cầu đọc câu Rút từ khó -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho heát baøi -Rèn đọc các từ : 2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc 3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm ( em ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - HS Luyện đọc 4/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 10 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần Thể dục Tiết 1:: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ TRÒ CHƠI: "TÌM NGƯỜI CHỈ HUY" - Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số ,quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.Học sinh thự thục kỹ mức tưng đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Tìm người huy”, biết cách chơi và tham gia chơi II/ Chuaån bò - Sân trường lớp học ,vệ sinh ,an toàn - 1coøi ,keû saân cho troø chôi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - Cán tập hợp lớp và báo cáo - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học - Giậm chân chỗ và đếm theo nhòp - Chaïy nheï nhaøng doïc theo saân trường :40-50m */ Trò chơi :“chạy tiếp sức” 2/Phaàn cô baûn : */Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, quay phaûi, quay traùi daøn haøng, doàn haøng - GV hoâ khaåu leänh cho HS taäp - Cán hô cho HS tập GV theo uốn nắn sửa sai */Học tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm soá: - GV nêu tên động tác, làm mẫu - GV hoâ khaåu leänh cho HS taäp - Phaân coâng toå nhoùm taäp luyeän -Hoïc sinh thi dua theo caùc toå 6p X X X 22p X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 11 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần */ Trò chơi :“Tìm người huy” - GV neâu teân vaø goïi HS nhaéc laïi luaät chôi - Cho lớp chơi thử và chơi chính thức - GV nhaän xeùt tuyeân döông caùi nhaân vaø taäp theå 3/ Phaàn keát thuùc : - Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay vaø haùt - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét , đánh giá , dặn dò 6p TiÕt2 Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/ Mục tiêu : - Biết giải toán nhiều , ít  Biết giải bài toán kém số đơn vị  Baøi Daønh cho HSG B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi H lên bảng làm bài tập số Hai học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét đánh giá - HS: Lên bảng làm BT1 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta cùng ôn tập giải * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài toán b) Khai thác: - HS: nêu bài toán -Bài 1: - Yêu cầu hs nêu bài toán -HS: Trả lời GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 12 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần - Bài toán cho biết gì? - Cả lớp làm vào nháp - Bài toán hỏi gì? - Một học sinh lên bảng giải - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Lớp nhận xét chữa bài - Gọi 1học sinh giải trên bảng Giải : - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương Số cây đội trồng là : 230 + 90 = 320 (cây) Đ/S : 320 cây - Dạng toán “ nhiều “ - Bài toán thuộc dạng gì? - Học sinh nêu bài toán Bài - Yêu cầu hs nêu bài toán - HS: Trả lời - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào nháp - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Một học sinh lên bảng giải - Gọi 1học sinh lên bảng giải - Giải: Số lít xăng buổi chiều cửa hàng bán là: 635 – 128 = 507(lít) Đáp số: 507 lít xăng - Lớp nhận xét chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Dạng toán “ ít “ - Bài toán thuộc dạng gì? - HS: Quan sát hình vẽ sgk Bài a: - Cho quan sát hình vẽ - HS quan sát và TLCH + Hàng trên có ? - Hàng trên có + Hàng có ? - Hàng có + Hàng trên hàng ? - Hàng trên nhiều hàng + Làm nào để có kết là 2? - Lấy trừ quả - HDHS: Làm theo mẩu - HS nêu yêu cầu bài toán b, - Yêu cầu hs nêu bài toán - Trả lời - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - 1HS lên bảng làm bài - Gọi 1học sinh lên bảng giải Giải : Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: - Chấm số em, nhận xét, chữa bài 19 – 16 = (bạn) - Yêu cầu lớp cùng theo dõi và nhận xét Đ/S:3 bạn - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn bài bạn GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 13 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 3) Củng cố - Dặn dò: * Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn nhà học và làm bài tập - HS nêu cách tính dạng toán “nhiều hơn” “ít hơn” - Về nhà học bài Tiết 3: Chính tả : (nghe viết) CHIẾC ÁO LEN A/ Mục tiêu  : Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi  Làm đúng BT 2a/b  Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (BT3) B/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :  Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả  Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả  Kĩ thuật “Viết tích cực” C/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập D/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng -3HS lên bảng, lớp viết vào bảng - Viết các từ ngữ học sinh thường hay viết các từ : Gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khăng khít,xào rau, xinh xắn, sà sai xuống, - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết đoạn - Lớp lắng nghe giới thiệu bài bài “ Chiếc áo len “ - Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : */ Hướng dẫn chuẩn bị : - Yêu cầu ba em đọc đoạn bài áo len - 3HS đọc lại bài GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 14 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần - Yêu cầu tìm hiểu nội dung đoạn văn cần - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung viết bài - Vì Lan đã làm cho mẹ khó xử và - Vì Lan ân hận ? không vui - Những chữ nào đoạn văn cần viết - Những chữ bài cần viết hoa hoa? (Đầu câu và danh từ riêng) - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu ngoặc kép - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - Lớp nêu số tiếng khó và thực dấu gì? - Hướng dẫn viết tên riêng và các tiếng dễ viết vào bảng lẫn, chăn bông, cuộn ,… - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp nghe và viết bài vào - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đọc lại để học sinh tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề - Nộp bài lên để giáo viên chấm - Chấm số em, nhận xét điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập - Chia băng giấy cho em làm bài chỗ - em đại diện làm vào băng giấy, sau làm xong thì dán lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào lớp - Gọi học sinh lên dán bài làm lên bảng - Gọi học sinh khác nhận xét - Cả lớp nhận xét, chữa bài - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Câu a : Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ *Bài - Gọi em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu em lên làm mẫu : gh – giê hát - Câu b : Vừa dài mà lại vừa vuông - Gọi hai học sinh lên làm trên bảng … - Yêu cầu lớp thực vào - HS đọc đề bài - Sau đó cho lớp nhìn bảng nhiều em đọc - Một em lên bảng làm mẫu - Cả lớp làm vào bài tập chữ và tên chữ trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em lên sửa bài trên bảng - Khuyến khích đọc thuộc lòng lớp chữ - Khi bạn làm xong lớp nhìn lên và tên chữ bảng để nhận xét GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 15 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần d) Củng cố - Dặn dò: - từ cần để điền là: g – giê; gh – giê hát, gi- giê i ,h– hát, i - i, k- ca, kh- ca - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài hát, l- elờ, m - em mờ … - 3HS nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Về nhà học và làm bài tập còn lại TiÕt : MÜ thuËt: Bài3: Vẽ theo mẫu: VẼ QUẢ I/ Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại - HS biết cách vẽ ,vẽ hình số loại và tô màu theo ý thích - HS cảm nhận vẻ đẹp số loại Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng II/ Đồ dùng dạy- học: Thầy: - Tranh, ảnh số loạiquả - Sưu tầm số loại loại với nhiều kiểu dáng và màu sắc khác - Bài HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ Trò: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i qu¶ - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động 1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - HS chú ý lắng nghe - GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Bày số mẫu mà cô đã sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên số loại quả? + Quả táo, cam, bưởi, chuối + Đặc điểm, hình dáng? + Bưởi, táo, cam dạng tròn, Chuối d¹ng dµi + Tỷ lệ chung và tỷ lệ phận? + Màu sắc loại + Quả màu đỏ, vàng, xanh GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 16 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV kết luận và đặt câu hỏi ? Quả có tác dụng gì với người? + Ngoài việc cung cấp cho thể người nhiều chất vi ta thì cây cối cho chúng ta bóng mát ngoài còn làm cho môi trường ngày càng - HS trình bày - HS nhận xét - HS trả lời + Qu¶ cung cÊp cho c¬ thÓ người lượng vitamin định - HS thảo luận cặp Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Bày mẫu vẽ và yêu câu HS thảo luận nhanh - HS trình bày - HS nhận xét theo cặp để nhớ lại cách vẽ bài vẽ theo mẫu + HS chó ý quan s¸t - GV: Yêu cầu đại diện cặp trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV: Nhận xét và vẽ nhanh các bước lên bảng + Dựng khung hình chung + Tìm tỷ lệ phận + Vẽ phác hình + Vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - HS tham khảo bài Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Hình dáng + Đặc điểm + Màu sắc + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung - HS thực hành - HS hoàn thành bài - HS nhận xét theo cảm nhận riêng + HS lắng nghe cô nhận xét GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 17 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ bài - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi: + Nhà em có nhiều loại cây ăn không? + Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây? - GV: Dặn dò HS + Quan sát quang cảnh trường học +Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dùng học tập -HS nêu + HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** -ChiÒu thứ tư, ngày 31 tháng năm 2011 TËp viÕt TiÕt 1: ÔN CHỮ HOA B  I/ Mục tiêu : Củng cố cách viết chữ viết hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng) thông qua bài BT ứng dụng :  Viết tên riêng Bố Hạ chữ cỡ nhỏ (1 dòng)  Viết câu ứng dụng : Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng moät giaøn II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó 2/ Kĩ thể tự tin viết III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC :  Mẫu chữ viết hoa B  Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li  Vở tập viết, bảng con, phấn V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 18 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần 1/oån ñònh 2/KTBC : Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài nhaø ( TV) Giaùo vieân goïi hai hoïc sinh vieát baûng lớp , lớp viết bảng : Aâu Lạc , ăn quaû Giáo viên thu chấm số viết nhaø hoïc sinh chaám ñieåm Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu theo yêu cầu bài ,ghi tựa b/ Thực hành (Hướng dẫn viết trên baûng con) : * Hướng dẫn luyện viết chữ hoa HS tìm các chữ hoa có bài : B, H, T -GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết chữ B/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Một xã huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang , nơi coù gioáng cam ngon noåi tieáng Boá Haï -GV và lớp nhận xét sửa sai ( Nếu có ) *Luyen viết câu ứng dụng : Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung câu tục ngữ : Bầu và bí là cây khaùc moïc treân cuøng moät giaøn Khuyên bầu thương bí là khuyên người nước yêu thương , đùm bọclẫn Học sinh nhắc lại từ ứng dụng đã học bài trước (Aâu Lạc , Aên nhớ kẻ trồng cây / Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) Học sinh nộp hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh neâu caù nhaân Học sinh viết chữ B và chữ H , T , trên baûng HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đọc câu ứng dụng Học sinh tập viết trên bảng các chữ : Baàu ; Tuy Học sinh viết vào tập viết GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 19 Lop3.net Trường Tiểu học Nghĩa Tân *** Giáo án Lớp @ Tuần Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào TV * Giaùo vieân neâu yeâu caàu : Viết chữ B: dòng Viết các chữ H và T : dòng Vieát teân rieâng Boá Haï : doøng Viết câu tục ngữ : lần Nhắc nhở tư ngồi và cầm bút Giaùo vieân theo doõi uoán naén caùch vieát cho số em viết chưa đúng hay viết còn xấu Và độ cao và khoảng cách các chữ 4/ Vaän duïng (Cuûng coá) : Giáo viên thu chấm số Nhaän xeùt caùch vieát cuûa moät soá em vaø chöa toát 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét – dặn doø) : Gv nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh viết bảng lại trừ ứng dụng : Bố Hạ bảng - Về nhà viết phần luyện viết thêm TV , viết bổ sung bài em chưa vieát xong _ TiÕt 2: LuyÖn toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/ Mục tiêu : - Giúp học sinh ôn biết giải bài toán “nhiều hơn, ít " -Biết giải bài toán “Hơn kém số đơn vị" B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta cùng ôn tập giải - HS: nêu bài toán toán -HS: Trả lời b)LuyÖn tËp - Cả lớp làm vào nháp GV: NguyÔn ThÞ Hoµi An *** N¨m häc : 2011 – 2012 _ Trang 20 Lop3.net