II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ cơ quan vận động III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài mới: -Giợi thiệu bài Hoạt động 1: làm một số cử động 10 phuù[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG MÔN TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Naêm hoïc : 2009-2010 Tuaàn Ngaøy daïy Teân baøi daïy 25/8/2009 Cơ quan vận động 1/9/2009 Boä xöông 8/9/2009 Heä cô 15/9/2009 Làm gì để xương và phát triển tốt 22/9/2009 Cô quan tieâu hoùa 29/9/2009 Tiêu hóa thức ăn 6/10/2009 Aên uống đầy đủ 13/10/2009 Aên uoáng saïch seõ 20/10/2009 Đề phòng bệnh giun 10 27/10/2009 Oân tập : Con người và sức khỏe 11 3/11/2009 Gia ñình 12 10/11/2009 Đồ dùng gia đình 13 17/11/2009 Giữ môi trường xung quanh nhà 14 24/11/2009 Phòng tránh ngộ độc nhà 15 1/12/2009 Trường học 16 8/12/2009 Các thành viên nhà trường 17 15/12/2009 Phòng tránh ngã trường 18 22/12/2009 Thực hành : Giữ trường học đẹp HOÏC KÌ II 19 5/2/2010 Đường giao thông 20 12/1/2010 An toàn các phương tiện giao thông 21 19/1/2010 Cuoäc soáng xung quanh 22 26/1/2010 Cuoäc soáng xung quanh ( tieáp theo) 23 2/2/2010 Oân taäp : Xaõ hoäi 24 9/2/2010 Cây sống đâu? 25 23/2/2010 Một số loài cây sống trên cạn 26 2/3/2010 Một số loài cây sống nước 27 9/3/2010 Loài vật sống đâu? 28 16/3/2010 Một số loài vật sống trên cạn 29 23/3/2010 Một số loài vật sống nước 30 30/3/2010 Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät Lop2.net (2) 31 32 33 34 35 6/4/2010 13/4/2010 20/4/2010 27/4/2010 4/5/2010 Mặt trời Mặt trời và phương hướng Maët traêng vaø caùc vì Oân tập : Tự nhiên Oân tập : Tự nhiên Lop2.net (3) Tuaàn Ngày soạn: 22/8/2009 Ngaøy daïy: 25/8/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Cơ quan vận động I.Muïc tieâu: -HS nhận quan vận động gồm có xương và hệ -HS nhận phối hợp và xương các cử động thể -GD HS siêng vận động để phát triển xương II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ quan vận động III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài mới: -Giợi thiệu bài Hoạt động 1: làm số cử động (10 phuùt) -Mục tiêu : HS biết phận nào thể phải cử động thực số động tác như: giơ -HS tập chổ số động tác thể tay, quay cổ , nghiêng người , cúi duïc gaäp mình -Hs trao đổi cặp -Bộ phận nào cử động? -Đại diện số cặp thể động tác:giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cuùi gaâëp mình -Kết luận : Để thực các động tác trên thì đầu, mình ,chân , tay phải cử động Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết quan vận động (15 Phút) -Muïc tieâu: Bieát cô vaø xöông laø cô quan vận động thể HS khá , giỏi nêu vai trò xöông vaø cô -HS neâu -Dưới lớp da thể có gì? Lop2.net (4) -Nhờ đâu các phận đó cử động được? -HS xoay coå tay,coå chaân, caùnh tay -Xöông vaø baép thòt (cô) -Phối hợp hoạt động xương và cô.( HS khaù , gioûi) -HS K_G xem tranh 5,6 neâu Keát luaän: xöông vaø cô laø cô quan vận động thể Hoạt động 3:Trò chơi “vật tay”(7 phuùt) -Mục tiêu: Hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động tốt -GV phoå bieán caùch chôi -2 HS dùng khuỷu tay để lên bàn cố sức kéo phía mình -Toång keát troø chôi Keát luaän : Troø chôi cho chuùng ta thaáy tay khoûe laø hieåu cô quan vận đỗng bạn đó khỏe Muốn quan vận động khỏe ta phải naêng taäp theå duïc vaø ham thích vaän động 3.Cuûng coá,daën doø(3 phuùt) -Nhắc nhở HS luyện tập thể dục -Chuaån bò:Boä xöông -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (5) Tuaàn Ngày soạn: 30/8/2009 Ngaøy daïy: 1/9/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Boä xöông I.Muïc tieâu: -Nêu tên và vị trí các vùng xương chính xương xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân -HS hiểu cần ,đứng ngồi đúng tư không mang xách vật nặng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ xương( tranh câm) và các phiếu rời ghi tên số xương , khớp xương III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS trả lời cậu hỏi : Nhờ đâu mà thể cử động được? Cơ quan vận động thể là gì? Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ xöông (15 phuùt ) -Mục tiêu: Nhận biết và nói teân moät soá xöông cuûa cô theå -Hs trao đổi cặp -Caùch tieán haønh: ( chæ vaø noùi teân moät soá xöông ) Kết luận: Bộ xương thể gồm -Đại diện cặp trình bày -HS khaù gioûi gaén teân caùc boä nhiều xương khoảng 200 xương bảng lớp với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành khung nâng đỡ thể -HS nêu vaø baûo veä caùc cô quan quan troïng tim , nảo , phổi …Nhờ có xương, phối hợp với điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ Lop2.net (6) gìn , baûo veä boä xöông( 15 phuùt) -Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng ,ngồi và không mang , xách vật nặng để cột sống không bị cong veïo -Caùch tieán haønh : -HS trao đổi cặp và đại diện số cặp nêu trước lớp -Cho HS quan saùt hình 2, hình +Taïi haèng ngaøy chuùng ta caàn ñi đứng, ngồi đúng tư và không mang vaùc caùc vaät naëng ? -HS khaù gioûi neâu: mang , xaùch , vác các vật nặng dẫn đến cong +Chúng ta cần làm gì để xương phát vẹo cột sống trieån toát ? -Đi , ngồi , đứng đúng tư , khoâng mang vaùc , xaùch caùc vaät Keát luaän :Xöông treû em coøn meàm naëng caàn ngoài hoïc ngaén vaø khoâng mang vaùc vaät naëng neáu khoâng seõ dẫn đến cong vẹo cột sống .Muoán xöông phaùt trieån toát , chuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngaén , khoâng mang vaùc naëng , ñi hoïc ñeo caëp hai vai 4.Cuûng coá ,daën doø: -Nhắc nhở HS cần ngồi học ngaén -Về nhà thực các yêu cầu bài học để xương phát triển tốt -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Tuaàn Ngày soạn: 5/9/2009 Ngaøy daïy: 8/9/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Heä cô I.Muïc tieâu: -Nêu tên và vị trí các vùn chính: đầu, ngực, löng, cô buïng, cô tay, cô chaân -Có ý thức giúp phát triển và săn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh hệ cơ, thẻ từ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng chæ vaø neâu teân các xương, khớp xương tranh veõ boä xöông -Chúng ta cần làm gì để xương phaùt trieån toát ? 2.Bài : -Giới thiệu bài Hoạt động 1:Quan sát hệ cơ(10 phuùt) Bước 1: Hoạt động theo cặp -2HS xaùc ñònh -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Xương sống, xương sườn Bước2: Hoạt động lớp -GV treotranh heä cô -GV noùi teân soá cô: Cô maët, cô - HS neâu moâng -Nhờ có phủ toàn thể -Vaøi HS neâu -HS xung phong lên bảng vừa vừa gọi tên *Kết luận: Cơ thể gồm nhiều loại -Lớp nhận xét khác Nhờ bám vào xương mà thể cử động Lop2.net (8) Hoạt động 2: Thực hành co, duỗi tay( phuùt ) -Mục tiêu: Biết có thể co duỗi nhờ đó mà các phận thể cử động -Tieán haønh: -Yêu cầu HS làm động tác gập cánh tay, quan sát, sờ nắn và mô tả bắp cô caùnh tay -Làm động tác duỗi cánh tay và co caùnh tay *Keát luaän: Khi co cô ngaén vaø chaéc hôn Khi duoãi cô daøi vaø meàm hôn Hoạt động 3: Làm nào để phaùt trieån toát, saên chaéc?(10 phuùt ) +Chúng ta phải làm gì để giúp phaùt trieån saên chaéc? -HS khà giỏi thực hành -HS thực và trao đổi với bạn beân caïnh -Tập thể dục thể thao, vận động hàng ngày , lao động vừa sức , vui +Những việc làm nào có hại cho hệ chơi, ăn uống đầy đủ -Naèm ngoài nhieàu, chôi caùc vaät saéc, cô? *Chốt ý:Nêu lại việc nên làm nhọn, ăn không đủ chất và không nên làm để phát triển toát 4.Cuûng coá, daën doø : -Chia lớp làm nhóm -Cách chơi: HS chọn thẻ chữ và gắn -HS chơi tiếp sức -Coå vuõ vaø nhaän xeùt đúng vào vị trí trên tranh -Tuyeân döông- nhaän xeùt -Yeâu caàu HS veà nhaø naêng taäp theå dục thể thao và vận động thểå để săn -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Tuaàn Ngày soạn: 12/9/2009 Ngaøy daïy: 15/9/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Làm gì để và xương phát triển tốt I.Muïc tieâu: -Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt -Biết đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong veïo coät soáng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh phoùng to caùc hình saùch giaùo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng chæ vaø neâu teân gọi số thể Em đã làm việc vận động thể nhà nhö theá naøo? Keå 2.Bài mới: -Giới thiệu bài - HS neâu Hoạt động 1: Thảo luận Làm gì để cô vaø xöông phaùt trieån toát( 15 phuùt) -Mục tiêu: Nêu việc cần làm để và xương phát triển tốt Giaûi thích taïi khoâng neân mang vaùc vaät quaù naëng -Caùch tieán haønh: -Nhoùm 1,2 : Muoán cô vaø xöông -Chia lớp thành nhóm thảo luận phaùt trieån toát ta phaûi aên uoáng theá naøo? Haèng ngaøy em aên uoáng gì? -Nhoùm 3,4: Baïn HS ngoài hoïc đúng hay sai tư thế? Theo em vì cần ngồi học đúng tư thế? Lop2.net (10) -Nhoùm 5,6: Bôi coù taùc duïng gì? Chúng ta nên bơi đâu? Ngoài bôi, chuùng ta coù theå chôi caùc moân theå thao gì? -Nhóm 7: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức? Chúng ta có neân xaùch caùc vaät naëng khoâng? Vì -Caùc nhoùm neâu-GV nhaän xeùt -GV keát luaän : Muoán cô vaø xöông sao? (HS khaù gioûi neâu) phaùt trieån toát chuùng ta phaûi aên uoáng đủ chất đạm, tinh bột, vitamin cần đi, đứng, ngồi đúng tư để traùnh cong veïo coät soáng Laøm vieäc vừa sức giúp và xương phát trieån toát Hoạt động 2: Tổ chức cho HS chơi : Nhaác moät vaät naëng (15 phuùt ) -Mục tiêu: Biết cách nhấc vật cho hợp lí để không bị đau löng vaø khoâng bò cong veïo coät soáng -Caùch tieán haønh: -GV laøm maãu -2 đội, đội xếp hành -GV tổ chức cho lớp chơi hàng dọc đứng cách vật nặng phía trước mặt khoảng cách baèng -HS noái tieáp leân nhaéc vaät naëng , đội nào xong trước đội đó thắng cuoäc -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá,daën do:ø -Gọi HS trả lời câu hỏi : Nên và không nên làm gì để xương và phaùt trieån toát? -Daën HS chuaån bò : Cô quan tieâu hoùa -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (11) Tuaàn Ngày soạn: 19/9/2009 Ngaøy daïy: 22/9/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Cô quan tieâu hoùa I.Muïc tieâu: -HS nêu tên và vị trí các phận chínhcủa quan tiêu hóa trên tranh vẽ mô hình -HS nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hoùa II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ quan tiêu hóa phóng to và các phiếu rời fghi tên quan tieâu hoùa vaø tuyeán tieâu hoùa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra bì cuõ: -HS trả lời câu hỏi: Nên và không nên làm gì để xương và phát trieån toát ? -Các em đã thực đúng -GV nhaän xeùt nhà chưa? 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt động 1: Đường thức ăn - Thảo luận theo nhóm oáng tieâu hoùa.( 15 phuùt ) - HS quan saùt -Mục tiêu: Nhận biết đường - Các nhóm làm việc thức ăn ống tiêu hóa -Caùch tieán haønh: -GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: -Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa -Đọc chú thích và vị trí các -Thức ăn sau vào miệng phận ống tiêu hóa(Chỉ đường thức ăn ống tiêu hóa) nhai, nuoát roài ñi ñaâu? -GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa -GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ Lop2.net (12) đồ -Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa Kết luận: Thức ăn vào miệng xuống -Chỉ và nói đường thức thực quản , dày , ruột non và chế ăn ống tiêu hóa biến thành chất bổ thấm vào maùu ñi nuoâi cô theå , caùc chaát baû đưa xuống ruột già và thải ngoài Hoạt động2: Quan sát nhận biết các cô quan tieâu hoùa treân sô ño à(10 phuùt ) -Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và noùi teân caùc cô quan tieâu hoùa -HS khaù gioûi phaân tích oáng tieâu -Caùch tieán haønh: hoùa vaø tuyeán tieâu hoùa -GV chia nhóm, cử nhóm trưởng -GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô quan tieâu hoùa vaøo hình vẽ cho phù hợp -GV theo dõi và giúp đỡ HS -GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa Keát luaän: Cô quan tieâu hoùa goàm coù miệng, thực quản, dày, ruột non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hoùa nhö tuyến nước bọt, gan, tụy… Hoạt động 3: Trò chơi ghép chữ vào hình ( phuùt ) -Mục tiêu : Nhận biết và nhớ vị trí caùc cô quan tieâu hoùa -Caùch tieán haønh: -HS gắn chữ vào bên cạnh các quan tiêu hóa tương ứng cho đúng -Khen ngợi nhóm làm đúng và -Dán sản phẩm nhóm mình nhanh leân baûng Cuûng coá, daën doø: -GV yêu cầu vài em và nói đườn Lop2.net (13) thức ăn ống tiêu hóa -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Ngày soạn: 26/9/2009 Ngaøy daïy: 29/9/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiêu hóa thức ăn I.Muïc tieâu: -Nói sơ lược tiêu hóa thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruoät giaø -Có ý thức: ăn chậm, nhai kĩ; không chạy nhảy, nô đùa sau ăn no; không nhịn đại tiện II.Đồ dùng dạy học: -Tranh veõ cô quan tieâu hoùa phoùng to -Moät maåu baùnh mì III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng lớp và trả lời caâu hoûi: Chỉ đường thức ăn và nói tên các quan tiêu hóa trên sơ đồ Chæ vaø noùi teân moät soá tuyeán tieâu -GV nhaän xeùt hoùa vaø dòch tieâu hoùa? 2.Bài : -Giới thiệu bài Hoạt động 1:Sự tiêu hóa thức ăn mieäng vaø daï daøy(10 phuùt) -Mục tiêu: HS nói sơ lược biến đổi thức ăn khoan miệng và daï daøy -Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động cặp đôi -GV phaùt cho vaøi HS maåu baùnh mì vaø yeâu caàu: -Thực hành nhai bánh mì -Khi ta ăn,răng,lưỡi và nước bọt làm -Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo nhieäm vuï gì? thức ăn, nước bọt làm mềm thức Lop2.net (14) aên -Vào đến dày thức ăn tiêu -Vào đến dày, thức ăn tiếp tục hoùa nhö theá naøo? nhào trộn -Tại đây phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Bước 2: Hoạt động lớp -GV yeâu caàu caùc nhoùm tham khaûo theâm thoâng tin saùch giaùo khoa -GV boå sung yù kieán cuûa HS vaø keát -HS nhaéc laïi keát luaän luaän -Thức ăn biến đổi thành chất bổ dưỡng -Chaát boå thaám qua thaønh ruoät non, vào máu, để nuôi thể -Chất bã đưa xuống ruột già -Chất bã biến thành phân đưa ngoài(qua hậu môn ) Hoạt động 2: Sư ïtiêu hóa thức ăn -4HS nối tiếp nói biến ruoät non vaø ruoät giaø.( 10 phuùt ) đổi thức ăn phận -Muïc tieâu: -Yêu cầu HS đọc phần thông tin nói tiêu hóa thức ăn ruột non, ruoät giaø .Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành gì ? Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? Phần chất bã có thức ăn ñöa ñi ñaâu? Sau đó chất bã biến đổi thành gì? Được đưa đâu? GV nhận xét, kết luận : Vào đến ruột non phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chúng thấm qua thaønh ruoät non vaøo maùu ñi nuoâi thể , chất bả đưa xuống ruột Lop2.net (15) già biến thành phân đưa ngoài Chúng ta cần đại tiện hàng ngày để tránh bị táo bón Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống , Giáo dục bảo vệ môi trường( 10 phút ) -Mục tiêu: Hiểu ăn chậm nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa deã daøng .Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hóa -Caùch tieán haønh -HS thaûo luaän caëp ñoâi, trình baøy, -Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai boå sung yù kieán: -Aên chậm, nhai kĩ để thức ăn kó? nghieàn naùt toát hôn.Aên chaäm, nhai kó giuùp cho quaù trình tieâu hoùa deã dàng Thức ăn chóng tieâu hoùa vaø nhanh choùng bieán thaønh caùc chaát boå nuoâi cô theå -Taïi chuùng ta khoâng neân chaïy - Sau aên no ta caàn nghæ ngôi nhảy, nô đùa sau ăn no? lại nhẹ nhàng để dày làm việc, tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, nô đùa dễ bị đau sóc bụng, làm giảm tác dụng tiêu hóa thức ăn dày Laâu ngaøy seõ bò maéc caùc beänh veà daï daøy -Tại chúng ta cần đại tiện - Chúng ta cần đại tiện haèng ngaøy? ngày để tránh bị táo bón Cuûng coá,daën doø: -GV nhắc nhở HS áp dụng điều đã học vào thực tế đời sống haøng ngaøy .Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) Tuaàn Ngày soạn: 3/10/2009 Ngaøy daïy: 6/10/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Aên uống đầy đủ I.Muïc tieâu: -Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh - Có ý thức ăn đủ ba bữa chính II.Đồ dùng dạy học: -Tranh veõ saùch giaùo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nói lại tiêu hóa thức ăn miệng , dày , ruột non, ruột -GV nhaän xeùt giaø? 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt động 1:Thảo luận nhóm các buûa aên haøng ngaøy Giaùo duïc baûo veä môi trường ( 10 phút ) -Mục tiêu: HS kể các bửa ăn và thức ăn mà các em thường ăn uống ngày .Hiểu nào là ăn uống đầy đủ -Caùch tieán haønh: -GV neâu yeâu caàu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Hằng ngày ăn bữa? Có -HS quan sát hình 1,2,3 SGK thức ăn nào ? ăn bát cơm ?có - Đại diện cặp trình bày aên , uoáng theâm gì khoâng? Em thích món ăn nào ? Keát luaän : Moãi ngaøy ít nhaát caàn bữa : sáng trua và tối Aên nhiều vào buổi sáng và trưa, uống đủ nước , Lop2.net (17) phối hợp nhiều thức ăn từ động vật và thực vật để cung cấp đầy đủ chất cho cô theå Hoạt động : Thảo luận nhóm lợi ích việc ăn uống đầy đủ (10 phuùt ) -Mục tiêu: Hiểu cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ -Caùch tieán haønh: -Thức ăn biến đổi nào daï daøy vaø ruoät non ? -Những chất bổ dưỡng đưa đâu ? để làm gì ? -Tại chúng ta cần ăn đủ no,uống đủ nước? -Nếu thường xuyên bị đói khát thì ñieàu gì seõ xaûy ? Hoạt động 3:Tổ chức trò chơi “ chợ” ( 10 phút ) -Khen HS biết chọn thức ăn , nước uống phù hợp 4.Cuûng coá ,daën doø: -Nhắc nở HS ăn uống đầy đủ và nói cho gia ñình bieát theá naøo laø aên uoáng đầy đủ -Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhoùm - HS liên hệ bài tiêu hoá thức ăn - Đại diện trình bày trước lớp, lớp boå sung (HS nắm ăn uống đầy đủ giúp thể khoẻ mạnh, chóng lớn cô theå meät moûi seõ gaày yeáu hoïc taäp keùm ) -2 HS đóng vai người bán , người mua Cả lớp theo dõi, nhận xét Lop2.net (18) Tuaàn Ngày soạn: 10/10/2009 Ngaøy daïy: 13/10/2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Aên uoáng saïch seõ I.Muïc tieâu: -Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn, uống như:ăn chậm, nhai kĩ,không uống nước lã,rửa tay trước ăn và sau đại và tieåu tieän -Thực ăn, uống sống ngày II.Đồ dùng dạy học: -Hình veõ saùch giaùo khoa trang 18, 19 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh -Gọi HS trả lời câu hỏi: Em hiểu nào là ăn uống đầy đủ? Tại chúng ta cần ăn uống đầy đủ? 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc với sách giaùo khoa vaø thaûo luaän phaûi laøm gì để ăn sạch? (15 phút ) -Mục tiêu: Biết việc cần làm để bảo đảm ăn -Caùch tieán haønh: -Trao đổi cặp Bước 1:Thảo luận nhóm để trả lời caâu hoûi: +Muoán aên saïch ta phaûi laøm nhö theá naøo? Bước 2: HS trình bày ý kiến caùc nhoùm -HS quan sát và lý giải hành động Lop2.net (19) Bước 3: Quan sát các tranh trang 18 +Các bạn tranh làm gì? Laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? Bước 4:-Để ăn sạch, các bạn HS tranh đã làm gì? -Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để thực ăn Kết luận: Để ăn sạch, chúng ta phải: + Rửa tay trước ăn + Rửa rau và gọt vỏ trước aên + Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột đậu bò vaøo + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải saïch seõ Hoạt động 2:Làm việc với sách giáo khoa và thảo luận phải làm gì để uoáng saïch (10 phuùt) -Caùch tieán haønh: -Làm nào để uống sạch? -Vậy nước uống nào là hợp vệ sinh? các bạn tranh -Hình1 :Đang rửa tay -Hình2 : Đang rửa hoa, -Hình3: Ñang goït voû quaû -Hình4 : Đang đậy thức ăn -Caùc nhoùm HS thaûo luaän -1 vaøi nhoùm HS neâu yù kieán -1,2HS neâu laïi phaàn keát luaän Caû lớp chú ý lắng nghe -Caëp ñoâi -Muoán uoáng saïch ta phaûi ñun soâi nước để nguội -Baøy toû yù kieán -Hình 6:Chưa hợp vệ sinh.Vì nước mía eùp baån, coù nhieàu ruoài, nhaëng -Hình 7: Không hợp vệ sinh Vì nước chum là nước lã, có chứa nhieàu vi truøng -Hình 8: Đã hợp vệ sinh Vì bạn uống nước đun sôi để nguội Hoạt động 3:Ích lợi việc ăn, uoáng saïch seõ( phuùt ) -Muïc tieâu: HS giaûi thích taïi phaûi aên uoáng saïch seõ Lop2.net (20) -Caùch tieán haønh: -3-4 HS neâu lai vieäc aên , uoáng saïch seõ Kết luận : Chúng ta phải thực ăn, uống để giữ gìn sức khoeû, khoâng bò maéc soá beänh nhö: Đau bụng, ỉa chảy, để học tập tốt Cuûng coá ,daën doø : -Qua bài học này, em rút ñieàu gì? -Nêu các cách thực ăn sạch, uoáng saïch -Chuẩn bị: Đề phòng bệnh giun -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (21)