- Yêu cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác nhau để các em thấy hình dáng nó thay đổi, không giống nhau HĐ2: Cách vẽ cái - GV treo hình HD cách vẽ cái bình đựng nước bình đựng nước: c[r]
(1)GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp TuÇn 33 Ngµy so¹n: 25/4 /2010 Ngµy gi¶ng: T2/26/4/10 TiÕt 1: Chµo cê Tiết + 3: Tập đọc Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu: KT: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó: ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, phép nước, lăm le, xâm chiếm, … - Hiểu nghĩa các từ mới: Nguyên, ngang ngược, Trần Quốc Toản, thuyền rồng, Bệ kiến, Vương hầu, … - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc KN: Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, rành mạch Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ và đọc rõ lời nhân vật câu chuyện * TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ sau các dấu câu và đọc đúng giọng c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn ** Tr¶ lêi ®îc c©u hái 3.TĐ: Giáo dục HS nêu cao gương người anh hùng Trần Quốc Toản II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: ND & TG A KTBC: (3’) H§ cña GV - Gọi hs đọc bài: Tiếng chổi tre - TLCH - NhËn xÐt, ghi ®iÓm H§ cña HS - §äc - TLCH - NX B Bµi míi: (35’) GTB: - Giới thiệu bài đọc, ghi tên bài - Nghe, theo dâi SGK Luyện đọc: a §äc mÉu: - §äc mÉu toµn bµi - Nghe - đọc thÇm - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd đọc từ khó : ( Mục I ) - Yc hs đọc CN-ĐT - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? (chia lµm ®o¹n) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc nối tiÕp c©u - §äc CN-§T b Lđọc và giải nghÜa: + §äc tõng c©u + §äc tõng ®o¹n - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Hd đọc câu dài: "Đợi từ sáng đến trưa,/ Trường THA Ngọc Linh Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (2) GV: NguyÔn ThÞ Hång + §äc nhãm + Thi đọc + §äc §T: Gi¸o ¸n Líp kh«ng ®îc gÆp,/ cËu bÌn liÒu chÕt/ x« mÊy người lính gác ngã chúi,/ xuống bÕn.// " - Y/c hs đọc CN - ĐT - Bài này đọc với giọng ntn ? (giọng nhanh, håi hép, khoan thai, «n tån) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Gi¶i nghÜa tõ: ( môc I ) - Chia nhóm - Y/c hs đọc nhóm - Theo dâi * TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ sau các dấu câu và đọc đúng giọng các nhân vật c©u chuyÖn - Gọi nhóm thi đọc - Theo dâi - NhËn xÐt, khen ngîi - Y/c đọc đt đoạn 3, - §äc CN - §T - §äc - gi¶i nghÜa tõ - Lđọc nhãm - Thi đọc - Đọc đồng TiÕt T×m hiÓu bµi: 20' - Y/c đọc thầm đoạn để trả lời các câu hỏi - Đọc thầm trả lêi + Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta ? - TL + Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ Trần - NXBS Quèc To¶n nh thÕ nµo ? + Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? + TrÇn Quèc To¶n nãng lßng gÆp Vua nh thÕ nµo ? - Tr¶ lêi, NXBS + Vì sau tau vua " xin đánh " Quốc Toản tự đặt gươm lên gáy ? - HS nªu ** V× Vua kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho Quèc To¶n cam quý ? + V× Quèc To¶n v« t×nh bãp n¸t qu¶ cam ? - Nªu - NX - NX – bæ sung - §äc Luyện đọc lại - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn - Ghi điểm - Thi đọc 15' - Gọi nhóm hs thi đọc phân vai bài - NX - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm - em nªu C Cñng cè, dÆn - ý chÝnh bµi nµy nãi lªn ®iÒu g× ? - Liªn hÖ dß: (5’) - Liªn hÖ - Nghe, ghi nhí - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Trường THA Ngọc Linh N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (3) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp TiÕt 4: To¸n «n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I Môc tiªu: KT: Giúp hs biết đọc, viết các số có ba chữ số Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản Biết so sánh các số có ba chữ số Nhận biết số bé nhất, số lín nhÊt cã ba ch÷ sè KN: Rèn kĩ vận dụng các kiến thức đã học vào làm đúng các bài tập nhanh, thµnh th¹o vµ chÝnh x¸c ** Lµm ®îc dßng 4, BT1; phÇn c) BT2; bµi tËp 3 T§: HS cã tÝnh cÈn thËn, kiªn tr×, khoa häc, chÝnh x¸c vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng hµng ngµy II ChuÈn bÞ : B¶ng phô, PBT III H§ d¹y häc: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (2’) - Gäi hs lªn ch÷a bµi tËp 3/167 - HS thùc hiÖn - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - NX B Bµi míi:(36’) GTB: - GTB – ghi b¶ng - Nghe HD lµm BT: Bµi 1: ViÕt c¸c - Gọi hs đọc y/c bài tập - §äc sè - Hd hs quan sát và đọc các số sau đó viết - QS – lµm bµi thµnh sè theo yªu cÇu - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Nªu - NhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt + C¸c sè ®îc viÕt lµ : 915; 695; 714; 250 ; 371 ; 900 ** Lµm tiÕp dßng 4, vµ nªu kq Bµi 2: Sè? - §äc - Gọi hs đọc y/c bài tập - §äc – Tãm t¾t - Hd hs đọc lại yêu cầu và gợi ý HS theo dõi - Lµm bµi vào các dãy số để xác định số cần điền - Y/c hs lµm bµi vµo vë – HS lµm bµi trªn - NhËn xÐt b¶ng nhãm - NX – ch÷a bµi a) 380 ; 381 ; 382 ; 383 ; 384 ; 385 ; 386 ; 387 ; 388 ; 389 ; 390 b) Tương tự **c) Làm tương tự và nêu kq Bài 4: >; <; = ? - Gọi hs đọc y/c bài tập - §äc - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - Nªu - Lµm bµi - HD HS vµ cho c¸c em lµm vµo phiÕu theo nhãm - Tr×nh bµy - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy kq - NhËn xÐt Trường THA Ngọc Linh Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (4) GV: NguyÔn ThÞ Hång Bµi 5: **Bµi 3: ViÕt c¸c sè trßn tr¨m thÝch hîp vµo chç chÊm C C – D 2: (2’) Gi¸o ¸n Líp - NX – ch÷a bµi 372 > 299 - Gọi HS đọc yêu cầu Bt - Gîi ý HS nhí l¹i c¸c d·y sè vµ t×m sè theo yªu cÇu BT - Cho HS viÕt sè vµo vë - Gäi nhiÒu HS nªu kq - NX – ch÷a bµi - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs qs d·y sè vµ t×m sè trßn tr¨m cßn thiÕu vµo chç chÊm - Cho hs lµm bµi vµo vë - Gäi HS nªu kq - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gäi hs nh¾c l¹i bµi - V/n xem l¹i bµi chuÈn bÞ bµi sau - §äc - Suy nghÜ - ViÕt - Nªu - NX - §äc - QS - Lµm bµi vµ nªu kq - Nªu - Nghe –––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 25/4/2010 Ngµy gi¶ng: ChiÒu T3/27/4/10 TiÕt 1: MÜ thuËt vẽ theo mẫu vẽ cái bình đựng nước (vẽ hình) I Môc tiªu: KT: Giúp HS nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nước Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước KN: Rèn hs kĩ quan sát, nhận xét và vẽ tương đối đúng cái bình đựng nước ** Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu T§: Gi¸o dôc hs yªu thÝch m«n häc II Chuẩn bị : - GV: Một số cái bình đựng nước; Hình HD(BĐDDH) - HS: VTV, mµu vÏ, ch×, tÈy III Các hoạt động dạy học: ND & TG A KiÓm tra: 2' B Bµi míi: GTB: C¸c H§: + H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt: H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Nhận xét, đánh giá H§ cña HS - Bày đồ dùng lªn - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi - Nghe - Gv giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết + Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau; - Q/s - Nªu Trường THA Ngọc Linh N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (5) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp + Bình đựng nước gồm có nắp, miệng, thân, đáy và tay cầm - Yêu cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác để các em thấy hình dáng nó thay đổi, không giống HĐ2: Cách vẽ cái - GV treo hình HD cách vẽ cái bình đựng nước bình đựng nước: cho HS quan sát và nêu nhận xét hình dáng, c¸ch bè côc + HD HS quan sát mẫu và ước lượng chiều cao, chiều ngang cái bình để vẽ khung hình và vÏ trôc + Sau đó tìm vị trí các phận và đánh dấu vào khung h×nh + VÏ h×nh toµn bé b»ng nÐt ph¸c th¼ng mê + Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước H§3: Thùc hµnh: - Gv nªu yªu cÇu cña BT - Gîi ý HS lµm bµi + Vẽ hình vừa với phần giấy quy định + T×m tØ lÖ c¸c bé phËn ** Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu + H§ 2: NX, - GV cïng HS chän vµ nhËn xÐt nh÷ng bµi vÏ đánh giá: (3’) đẹp, khen ngợi số HS có bài vẽ tốt C Cñng cè - dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc dß: (2') - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - QS - QS - QS - Nghe - Nghe - Thùc hµnh - NX - Nghe, ghi nhí TiÕt 2: ChÝnh t¶ (N-V) Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu: KT: HS nghe, viÕt ®îc ®o¹n bµi " Bãp n¸t qu¶ cam" KN: HS viết đúng chữ theo mẫu quy định, trình bày bài đẹp * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ GD: HS cẩn thận, nắn nót viết Giữ đẹp II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: ND&TG A KTBC:(2’) B Bµi míi: (35’) GTB: HD c¸ch viÕt, c¸ch tr×nh bµy: H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GTB – ghi b¶ng - Gọi HS đọc nội dung đoạn viết - Cïng HS t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt Trường THA Ngọc Linh Lop2.net H§ cña HS - Nghe - HS đọc - QS - TL N¨m häc 2009 - 2010 (6) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp - Cho HS t×m tõ khã viÕt ®o¹n: thuyÒn rång, Quèc To¶n, quyÕt, ng· chói, tuèt gươm, quát, - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã, HS líp viÕt trªn b¶ng - NX – ch÷a lçi cho HS - HD cho HS c¸ch tr×nh bµy bµi, chó ý tõ khã cã bµi - §äc cho HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë - Theo dõi và HD cho HS viết đúng nội dung bài, đúng mẫu chữ * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ - Thu mét sè bµi – chÊm ®iÓm - NhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS trªn b¶ng phô - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Nghe – viÕt ChÊm ®iÓm: C Cñng cè - dÆn dß: (3’) - Nªu - LuyÖn viÕt - NX – bæ sung - Nghe - Nghe – viÕt - Nép bµi - Nghe TiÕt 2: To¸n «n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 (TiÕp) I Môc tiªu: KT: Giúp HS biết đọc, viết các số có ba chữ số Biết phân tích cá số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại KN: Rèn kĩ đọc, viết, so sánh đúng các số có chữ số Vận dụng làm đúng các bài tập GD: HS cã tÝnh cÈn thËn kiªn tr×, khoa häc, chÝnh x¸c vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng hµng ngµy II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: ND & TG A Bµi míi: GTB:(2’) Thùc hµnh: (35’) Bµi 1: Nèi (theo mÉu): Bµi 2:ViÕt (theo mÉu): H§ cña GV H§ cña HS - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi - HD vµ cho HS lµm c¸c Bt/82 - Nghe - Nghe - Nªu y/c vµ HD mÉu - Y/c HS làm tương tự vào - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi theo nhãm - §äc - Cïng HS nhËn xÐt, bæ sung - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD HS lµm bµi - Cho Hs lµm bµi vµo vë Trường THA Ngọc Linh - H§ theo nhãm - Tr×nh bµy - Nªu - NX - §äc - Thùc hiÖn N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (7) GV: NguyÔn ThÞ Hång Bµi 3: ViÕt c¸c sè Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Bµi 5: Sè? Cñng cè, dÆn dß: (3') Gi¸o ¸n Líp - Gäi HS ch÷a bµi - NX – ch÷a bµi a) 687 = 600 + 80 + - Gọi HS đọc yêu cầu - HD vµ cho HS viÕt c¸c sè theo thø tù mµ bµi yªu cÇu - Cho HS lµm bµi vµo vë - Cho HS ch÷a bµi – kÕt hîp gäi HS nªu c¸ch lµm bµi - NX - đánh giá a) Từ bé đến lớn: 456, 457, 467, 475 b) Ngược lại - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD và cho HS đọc thầm lại và làm bài vào vë – HS lµm trªn b¶ng phô - Cho HS ch÷a bµi - NX – ch÷a bµi a) 880 ; b) 315 ; c) 630 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD vµ gîi ý HS t×m c¸c sè theo yªu cÇu - Cho HS nªu kq - Theo dâi vµ nhËn xÐt a) b) 10 ; c) 100 - Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi - Ch÷a bµi - NX - §äc - Nghe - Lµm bµi - Nªu - NX - §äc - Nghe – Lµm bµi - Ch÷a bµi - NX - §äc - Suy nghÜ - Nªu - NX - Nªu l¹i ND - Nghe, ghi nhí ––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 26/4/ 2010 Ngµy gi¶ng: T4/ 28/4/10 Tiết 1: Tập đọc Lượm I Môc tiªu: KT: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, huýt s¸o, lóa trç, … - Hiểu nghĩa các từ mới: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng, - Hiểu nội dung: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm - Häc thuéc lßng khæ th¬ ®Çu KN: HS đọc to, rõ ràng, lưu loát và đọc đúng các từ gợi tả Biết ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ và đọc bài với giọng vui tươi, nhí nhảnh GD: Giáo dục HS biết ơn và noi gương chú bé Lượm bài thơ II §å dïng d¹y häc: - Tranh, b¶ng phô, phiÕu Trường THA Ngọc Linh Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (8) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp III Các hoạt động dạy học: ND & TG A KiÓm tra: 3' B Bµi míi: GTB: (1’) Luyện đọc 17' a, §äc mÉu: + §äc tõng dßng th¬ + §äc tõng ®o¹n + §äc nhãm + Thi đọc + §äc §T T×m hiÓu bµi 10' Luyện đọc HTL: 7’ H§ cña GV - Gọi em đọc nối tiếp bài " Bóp nát cam" vµ tr¶ lêi c©u hái - NX, ghi ®iÓm H§ cña HS - em đọc trả lời, mêi b¹n kh¸c nhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi - Nghe - §äc mÉu toµn bµi - Nghe, theo dâi SGK - §äc nèi tiÕp c¸c dßng th¬ - §äc c/n; ®/t - TL - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Y/c hs đọc nối tiếp dòng thơ - HD đọc từ khó: (Mục I) - Gọi hs đọc c/n- đ/t - Bµi cã mÊy khæ th¬ ? (5 khæ th¬ ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - HD đọc câu văn dài: Chó bÐ lo¾t cho¾t/ C¸i x¾c xinh xinh/ C¸i ch©n tho¨n tho¾t/ C¸i ®Çu nghªnh nghªnh.// - Gọi hs đọc CN - ĐT - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghÜa tõ - Gi¶i nghÜa tõ : (môc I) - Chia nhóm yc hs đọc nhóm - Theo dâi *TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, lưu loát, biết ng¾t nghØ h¬i hîp lý - Gọi nhóm thi đọc - Nhận xét - Y/c hs đọc đ/t bài - Y/c đọc thầm trả lời các câu hỏi + Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Lượm hai khổ thơ đầu? + Lượm làm nhiệm vụ gì? + Lượm dũng cảm nào ? + Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× sao? - Gọi HS đọc nối tiếp bài - NX - HD và cho HS luyện đọc HTL bài thơ trên b¶ng phô mét vµi lÇn theo c¸ch xo¸ dÇn b¶ng Trường THA Ngọc Linh - §äc CN - §T - §äc vµ gi¶i nghÜa tõ - Luyện đọc nhãm - Thi đọc - §äc §T - §äc thÇm tr¶ lêi - Tr¶ lêi NXBS - Tr¶ lêi - NX - §äc - §äc HTL N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (9) GV: NguyÔn ThÞ Hång C Cñng cè dÆn dß: (2') Gi¸o ¸n Líp - Gọi HS đọc TL khổ thơ đầu bài - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gäi HS nªu ND bµi - Liªn hÖ gi¸o dôc - NX giê häc, dÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - §äc TL - NX - Nªu ND bµi - Nghe TiÕt 2: To¸n «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I Môc tiªu: KT: Gióp HS biÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m BiÕt lµm tÝnh cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba ch÷ sè BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng KN: Rèn kĩ làm tính cộng, trừ có nhớ và không nhớ và giải toán đúng, nhanh vµ thµnh th¹o ** Lµm ®îc cét BT1; cét BT2; BT4 GD: HS tÝch cùc, tù gi¸c giê häc; cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c; biÕt ¸p dông vµo thùc tiÔn II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp; B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: ND&TG A KiÓm tra 2' B Bµi míi: GTB: 1' Thùc hµnh: 35' Bµi 2: TÝnh nhÈm Bµi 3: TÝnh: H§ cña GV - Gäi hs lªn lµm bµi trang 169 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm H§ cña HS - Lµm bµi - Giíi thiÖu bµi - Nghe - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs c¸ch nhÈm – cho HS lµm bµi vµo vë - §äc - Theo dâi - Lµm bµi - Nªu kq - NhËn xÐt - Gäi nhiÒu hs nªu kq – nªu c¸ch nhÈm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 30 + 50 = 80 ** Lµm tiÕp cét vµ nªu kq - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Cho HS nªu c¸ch lµm bµi - Cho HS lµm b¶ng - NX – ch÷a bµi - §äc - Nªu - Lµm bµi - Ch÷a bµi - NhËn xÐt ** Lµm tiÕp cét vµ nªu kq Trường THA Ngọc Linh Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (10) GV: NguyÔn ThÞ Hång Bµi 3: ** Bµi 1: C Cñng cè dÆn dß: (2’) Gi¸o ¸n Líp - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs tãm t¾t vµ t×m c¸ch gi¶i - Cho HS lµm bµi vµo vë – Hs lµm bµi vµo b¶ng phô - Cho HS tr×nh bµy kq - NhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 499 häc sinh - HD HS làm bài tập – tương tự BT3 - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi Đáp số: 665 l nước - Cïng HS hÖ thèng l¹i ND bµi - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi - §äc - Nªu - NX - Nghe – Lµm bµi - Nªu - NX - Nghe TiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa V (kiÓu 2) I Môc tiªu: KT: HS biÕt c¸ch viÕt ch÷ hoa V (kiÓu 2) (1 dßng cì võa vµ dßng cì nhá ch÷ vµ c©u øng dông: ViÖt (1 dßng cì võa, dßng cì nhá) ViÖt Nam th©n yªu (3 lÇn) KN: Rèn HS kĩ viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách các chữ đẹp, thành thạo Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ GD: HS cã tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn, ngåi viÕt ng¾n vµ gi÷ g×n vë s¹ch ch÷ đẹp II ChuÈn bÞ: Bé ch÷ mÉu, VTV III H§ d¹y häc: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC:(3') - Y/c hs viÕt b¶ng tiÕng: Qu©n - ViÕt b¶ng - Gv nhận xét, đánh giá - NX B Bµi míi: (35’) 1.GTB: - GTB - Ghi b¶ng - Nghe HD viÕt ch÷ hoa a QS- NX: - Treo mÉu ch÷ y/c hs qs vµ nhËn xÐt chiÒu - Q/s - N/ x cao, chiÒu réng (Ch÷ V cì võa cao li Gåm nÐt lµ kÕt hîp cña nÐt nÐt mãc hai ®Çu, - Tr¶ lêi nét cong phải và nét cong nhỏ) - C¸ch viÕt: - Q/s, l¾ng nghe + Từ điểm đặt bút trên ĐKN 5, viết nét móc hai ®Çu, ®iÓm dõng bót ë §KN2 Tõ ®iÓm DB cña N1, viÕt tiÕp nÐt cong ph¶i, ®iÓm DB ë Trường THA Ngọc Linh 10 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (11) GV: NguyÔn ThÞ Hång b ViÕt b/c HD viÕt c©u øng dông: a Q/s- N/x b ViÕt b/c ViÕt vµo vë ChÊm bµi: C Cñng cè: (2') Gi¸o ¸n Líp ĐKN6 Từ đây đổi chiều bút viết nét cong nhỏ cắt nét uốn lượn tạo thành vßng xo¾n nhá §iÓm DB ë §KN - Võa viÕt mÉu ch÷ V võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt trªn kh«ng - Y/c hs viÕt b/c : V - Theo dâi, chØnh söa cho hs - Y/c hs đọc cụm từ ư/d VTV - Hd hs hiÓu côm tõ /d + Côm tõ /d cã mÊy ch÷ ? + NhËn xÐt chiÒu cao cña ch÷ ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng ch÷ c¸i o - HD hs viÕt ch÷ ViÖt vµo b/c - NhËn xÐt, söa sai - Y/c hs viÕt theo mÉu VTV - Theo dâi, uèn n¾n hs * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ - Thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai - Nh¾c l¹i néi dung bµi - V/n viÕt tiÕp phÇn ë nhµ - Nghe - Thùc hiÖn - ViÕt b¶ng - NX - §äc c©u ø/ d - Tr¶ lêi - NX – bæ sung - QS - TL - Q/s- ghi nhí - ViÕt b/c - ViÕt bµi vµo vë - Nép bµi - Nghe - Nhí TiÕt 4: Thñ c«ng «n tËp, thùc hµnh thi khÐo tay làm đồ chơi theo ý thích (T1) I Môc tiªu: KT: ¤n tËp, cñng cè ®îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thñ c«ng líp Lµm ®îc Ýt nhÊt sản phẩm thủ công đã học KN: Rèn kĩ làm đúng các sản phẩm thủ công đã học theo đúng quy tr×nh kÜ thuËt ** Làm ít sản phẩm thủ công đã học Có thể làm sản phẩm cã tÝnh s¸ng t¹o GD: HS thích làm đồ chơi để chơi Yêu quý sản phẩm lao động mình II ChuÈn bÞ: - GV: Một số mẫu sản phẩm thủ công đã học - HS : GiÊy, kÐo, hå III Các hoạt động dạy học: Trường THA Ngọc Linh 11 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (12) GV: NguyÔn ThÞ Hång ND&TG A KiÓm tra: (1’) B Bµi míi: GTB: Nh¾c l¹i c¸c ND đã học (7') Gi¸o ¸n Líp H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi - Cho HS nhắc lại tên các sản phẩm đã làm chương làm đồ chơi - NX và nêu lại các sản phẩm đã làm + Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ + Làm đồng hồ đeo tay + Lµm vßng ®eo tay + Làm bướm - Nªu yªu cÇu - Cho HS quan s¸t l¹i mét sè mÉu s¶n phÈm thủ công đã học Thùc hµnh: - Y/c häc sinh thùc hµnh lµm mét nh÷ng sản phẩm thủ công đã học theo các bước đúng (21') quy tr×nh - QS, uèn n¾n, nh¾c HS lµm c¸c s¶n phÈm ** Làm ít sản phẩm thủ công đã häc Cã thÓ lµm ®îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o NX, đánh giá: - T/c cho HS trưng bày sp (5') - HD nhận xét, đánh giá sp C Dặn dò: (1’) - NX thái độ, tinh thần HS - Dặn chuẩn bị đồ dùng cho sau H§ cña HS - Bày đồ dùng lên bµn - Nghe - Nªu - Thùc hµnh - Trng bµy sp - Nghe Buæi chiÒu TiÕt 1: ¢m nh¹c Học hát dành cho địa phương tự chọn I Môc tiªu: KT: Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết vỗ tay gõ đệm theo bµi h¸t KN: Rèn cho HS kĩ hát đúng, to, rõ lời Biết gõ đệm nhịp nhàng theo lêi bµi h¸t GD: HS thêm yêu quê hương, đất nước II ChuÈn bÞ: Thanh ph¸ch III Các hoạt động dạy học : ND&TG Trường THA Ngọc Linh H§ cña GV H§ cña HS 12 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (13) GV: NguyÔn ThÞ Hång A KTBC: (3’) Gi¸o ¸n Líp - Gäi hs h¸t bµi B¾c kim thang - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: (30’) *Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng *H§1: D¹y h¸t: *H§ 2: H¸t kÕt hợp gõ đệm B Cñng cè, dÆn dß:(2') - Giíi thiÖu bµi h¸t - Gv h¸t mÉu cho hs nghe - Y/c hs đọc lời ca trên bảng - D¹y h¸t tõng c©u - Gv b¾t nhÞp cho hs h¸t l¹i bµi h¸t - Chia líp lµm nhãm - Y/c c¸c nhãm «n tËp bµi h¸t nhãm - Gọi nhóm hát lại bài hát - NhËn xÐt, khen ngîi - GV thùc hiÖn mÉu - Y/c lớp hát và đệm theo nhịp - Theo dâi, chØnh söa cho Hs - NX giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - Thùc hiÖn - Nghe - Nghe - Nghe - §äc - H¸t - H¸t - Thùc hiÖn - H¸t - Nghe - Thùc hiÖn - Nghe TiÕt 2: To¸n (BS) «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I Môc tiªu: KT: Gióp HS biÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m BiÕt lµm tÝnh cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba ch÷ sè BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng KN: Rèn kĩ làm tính cộng, trừ có nhớ và không nhớ và giải toán đúng, nhanh vµ thµnh th¹o GD: HS tÝch cùc, tù gi¸c giê häc; cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c; biÕt ¸p dông vµo thùc tiÔn II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp; B¶ng phô III Hoạt động dạy – học : ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: - Kh«ng kiÓm tra B Bµi míi: GTB:(2’) - Nghe - GTB – ghi b¶ng Hướng dẫn TH - HD hs cách thực hành với các bài tập trang - HS nghe BT: (35’) 83 VBT Bài 1: Tính nhẩm: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - §äc - HS thùc hiÖn - Cho hs thùc hµnh lµm bµi vµo vë – tr×nh - HS nhËn xÐt bµy KQ Trường THA Ngọc Linh 13 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (14) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp - NhËn xÐt – ch÷a bµi + = 15 Bài 2: Đặt tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập tÝnh: - HD vµ cho líp lµm bµi vµo vë (gv giúp đỡ hs yếu) - Tæ chøc cho hs ch÷a bµi – kÕt hîp hái HS c¸ch nhÈm céng, trõ - NhËn xÐt chung – ch÷a bµi Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gợi ý cho HS tóm tắt và tìm hướng giải - Cho HS gi¶i bµi vµo vë - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 985 häc sinh Bµi 4: - HD HS cách làm bài tương tự bài và cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi nhiÒu HS nªu kq - NX – bæ sung vµ ch÷a bµi §¸p sè: 730 kg g¹o Bµi 5: Sè? - Gọi HS đọc yêu cầu - HD HS quan s¸t c¸c vÕ cña bµi tËp vµ x¸c định số cần điền vào ô trống - Cho HS lµm bµi vµo vë - Theo dâi vµ HD thªm cho c¸c em lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi - NX chung C Cñng cè – - NhËn xÐt tiÕt häc, giao nhiÖm vô vÒ nhµ - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau DÆn dß:(3’) - §äc - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - Nx – bæ sung - Nªu - Lµm bµi - Tr×nh bµy kq - NX – bæ sung - Lµm bµi - Nªu kq - NX - §äc - Nghe - Thùc hiÖn - Ch÷a bµi - NX - Nghe TiÕt 3: TiÕng viÖt(BS) LuyÖn viÕt ch÷ hoa v (kiÓu 2) I Môc tiªu: KT: Giúp hs luyện viết chữ hoa V (kiểu 2) cho đúng mẫu Viết đúng côm tõ øng dông KN: Rèn kĩ viết nhanh, đúng mẫu chữ, nối chữ đúng quy định Trình bày bµi khoa häc vµ s¹ch sÏ * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ GD: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng häc tËp: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS Trường THA Ngọc Linh 14 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (15) GV: NguyÔn ThÞ Hång A KTBC: B Bµi míi: LuyÖn viÕt: (28’) Gi¸o ¸n Líp - Gv cho HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa V - HD HS quan sát lại mẫu sau đó cho HS luyÖn viÕt trªn b¶ng mét vµi lÇn - NX – uèn n¾n vµ söa sai cho c¸c em - Cho hs luyÖn viÕt bµi vµo vë - Theo dâi vµ cho c¸c em viÕt bµi vµo vë theo yªu cÇu - Tương tự HD HS viết từ, cụm từ ứng dông: ViÖt; ViÖt Nam th©n yªu - TiÕp tôc cho HS viÕt bµi vµo vë * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ - Thu mét sè bµi vµ chÊm ®iÓm - Nªu nhËn xÐt chung vµ söa lçi cho c¸c em - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau ChÊm ®iÓm: (10’) C Cñng cè: (2’) - HS nªu - Qs - luyÖn viÕt trªn b¶ngcon - ViÕt bµi vµi vë - HS nép bµi - Nghe - Nghe ––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 27/04/2010 Ngµy gi¶ng: ChiÒu thø 5, 29/04/2010 TiÕt 1: To¸n (BS) «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (TiÕp) I Môc tiªu: KT: Gióp HS biÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m; BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số Biết gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng cña mét tæng KN: Rèn kĩ cộng, trừ nhẩm không nhớ, có nhớ để làm các bài tập đúng, nhanh, chÝnh x¸c GD: HS cã tÝnh cÈn thËn kiªn tr×, khoa häc vµ chÝnh x¸c vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng hµng ngµy II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: ND & TG A Bµi míi: GTB:(2’) Thùc hµnh: (35’) Bµi 1: TÝnh nhÈm: H§ cña GV - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi - HD hs c¸ch thùc hµnh víi c¸c bµi tËp trang 84 VBT - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho hs thùc hµnh lµm bµi vµo vë – tr×nh bµy Trường THA Ngọc Linh 15 Lop2.net H§ cña HS - Nghe - §äc HTL - §äc - Lµm bµi N¨m häc 2009 - 2010 (16) GV: NguyÔn ThÞ Hång Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: Bµi 3: T×m x: Bµi 4: Bµi 5: LËp th¸p sè: Cñng cè, dÆn dß: (3') Gi¸o ¸n Líp KQ – kÕt hîp nªu c¸ch nhÈm - NhËn xÐt – ch÷a bµi + = 15 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - NX – vµ nh¾c l¹i c¸ch lµm - Tæ chøc cho hs lµm bµi theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kq - NhËn xÐt chung – ch÷a bµi - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m SBT, ST, sè h¹ng - Cho HS lµm bµi vµo vë BT - Gäi HS nªu kÕt qu¶, ch÷a bµi vµ nªu c¸ch lµm - Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi a) x = 77 b) x = 62 c) x = 40 - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gîi ý cho HS tãm t¾t bµi vµ t×m c¸ch gi¶i - HD HS c¸ch lµm bµi vµ cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi nhiÒu HS nªu kq - NX – bæ sung vµ ch÷a bµi §¸p sè: 469 l dÇu - Gọi HS đọc yêu cầu - HD HS quan s¸t th¸p sè mÉu vµ nªu nhËn xÐt đặc điểm và cho HS thực hành tìm số để ®iÒn vµo « trèng - Theo dâi vµ HD thªm cho c¸c em thùc hiÖn - Gäi HS nªu kq - NX chung, ch÷a bµi - Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi - NX - §äc - Nªu - Nghe - Lµm bµi - NX - Nªu - Nghe - Lµm bµi - Nªu - NX - Nªu - Tãm t¾t - Lµm bµi - Nªu kq - NX - §äc - QS - Lµm bµi - NX - Nªu l¹i ND - Nghe, ghi nhí TiÕt 2: TiÕng viÖt(BS) ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) L¸ cê I Môc tiªu: KT: HS nghe, viết đoạn từ “Cờ mọc trước cửa nhà … thành công” bµi " L¸ cê" KN: HS viết đúng chữ theo mẫu quy định, trình bày bài đẹp * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ GD: HS cẩn thận, nắn nót viết Giữ đẹp Trường THA Ngọc Linh 16 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (17) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: ND&TG A KTBC:(2’) B Bµi míi: (35’) GTB: HD c¸ch viÕt, c¸ch tr×nh bµy: Nghe – viÕt ChÊm ®iÓm: C Cñng cè - dÆn dß: (3’) H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GTB – ghi b¶ng - Gọi HS đọc nội dung đoạn viết - Cïng HS t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt - Cho HS tìm từ khó viết đoạn: lũ lượt, san s¸t, bËp bÒnh, - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã, HS líp viÕt trªn b¶ng - NX – ch÷a lçi cho HS - HD cho HS c¸ch tr×nh bµy bµi, chó ý tõ khã cã bµi - §äc cho HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë - Theo dõi và HD cho HS viết đúng nội dung bài, đúng mẫu chữ * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ - Thu mét sè bµi – chÊm ®iÓm - NhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS trªn b¶ng phô - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau H§ cña HS - Nghe - HS đọc - QS - TL - Nªu - LuyÖn viÕt - NX – bæ sung - Nghe - Nghe – viÕt - Nép bµi - Nghe TiÕt 3: Thñ c«ng (BS) Thùc hµnh Làm đồ chơi theo ý thích I Môc tiªu: KT: ¤n tËp, cñng cè ®îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thñ c«ng líp Lµm ®îc Ýt sản phẩm thủ công đã học KN: Rèn kĩ làm đúng các sản phẩm thủ công đã học theo đúng quy tr×nh kÜ thuËt ** Làm ít sản phẩm thủ công đã học Có thể làm sản phẩm cã tÝnh s¸ng t¹o GD: HS thích làm đồ chơi để chơi Yêu quý sản phẩm lao động mình II ChuÈn bÞ: - GV: Một số mẫu sản phẩm thủ công đã học - HS : GiÊy, kÐo, hå III Các hoạt động dạy học: Trường THA Ngọc Linh 17 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (18) GV: NguyÔn ThÞ Hång ND&TG A KiÓm tra: (1’) B Bµi míi: Thùc hµnh 21' NX, đánh giá 5' C DÆn dß: (1’) Gi¸o ¸n Líp H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS H§ cña HS - Bày đồ dùng lên bµn - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi - Treo c¸c h×nh minh ho¹ cho HS quan s¸t l¹i các bước làm các sản phẩm đã học - Cùng HS nhắc lại các bước làm các sản phẩm đó - Y/c häc sinh thùc hµnh lµm ®îc mét s¶n phẩm theo các bước, đúng quy trình ** Làm ít sản phẩm thủ công đã häc Cã thÓ lµm ®îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o - QS, uèn n¾n, nh¾c HS gÊp c¸c nÕp gÊp ph¶i th¼ng, miÕt kÜ - T/c cho HS trng bµy sp - HD nhận xét, đánh giá sp - NX thái độ, tinh thần HS - Dặn chuẩn bị đồ dùng cho sau - Nghe - QS nªu c¸c bước - Thùc hµnh theo nhãm - Trng bµy sp - Nghe ––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 27/04/2010 Ngµy gi¶ng: S¸ng thø 6, 30/04/2010 TiÕt 1: To¸n «n tËp phÐp nh©n vµ phÐp chia I Môc tiªu: KT: Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) Biết tìm số bị chia, tích Biết giải bài toán có phép nhân KN: Rèn cho HS có kĩ thực hành, vận dụng các kiến thức đã học vào làm đúng các bài tập ** Lµm ®îc phÇn b) BT1; dßng BT2; BT4 GD: HS cã tÝnh cÈn thËn, khoa häc vµ chÝnh x¸c lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n II ChuÈn bÞ : B¶ng phô, PBT III Các hoạt động dạy học : ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KiÓm tra: - Gäi HS ch÷a bµi 2/171 - Ch÷a bµi (3') - Nhận xét, đánh giá - NX B Bµi míi GTB:(1’) - Giíi thiÖu bµi - Nghe HD lµm bµi: Trường THA Ngọc Linh 18 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (19) GV: NguyÔn ThÞ Hång Bµi 1: TÝnh nhÈm: Bµi 2: TÝnh: Bµi 3: Bµi 5: T×m x: **Bµi 4: Cñng cè dÆn dß: (2') Gi¸o ¸n Líp - Gäi HS nªu yªu cÇu BT - HD HS vận dụng các bảng nhân, chia đã học vµo lµm bµi tËp - Gọi nhiều HS nêu kết trước lớp - NX – ch÷a bµi a) x = 16 ** Lµm tiÕp phÇn b) vµ nªu kq - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cïng HS lµm mÉu mét phÐp tÝnh - Cho HS lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn vµ kq - NX – ch÷a bµi x + 16 = 24 + 16 = 40 ** Lµm tiÕp dßng vµ nªu kq - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Gîi ý cho HS tãm t¾t vµ nªu c¸ch gi¶i BT - Cho HS lµm bµi vµo vë – HS lµm bµi trªn b¶ng phô - Cho HS ch÷a bµi - NX – ch÷a bµi §¸p sè: 24 häc sinh - Cho HS nªu yªu cÇu BT - Gäi HS nªu l¹i c¸ch t×m sè bÞ chia, thõa sè - NX – nh¾c l¹i c¸ch t×m - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi – kÕt hîp nªu l¹i c¸ch t×m - NX – ch÷a bµi a) x = 15 b) x = - HD vµ cho HS lµm bµi - Gäi Hs nªu kq - NX – ch÷a bµi §¸p ¸n: H×nh a) - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi - Nªu - Nghe - Lµm bµi - NX - Nªu - Lµm mÉu - Lµm bµi - Nªu - NX - §äc - Tãm t¾t - Lµm bµi - Ch÷a bµi - NX - Nªu - Nªu - Nghe - Lµm bµi - Ch÷a bµi - NX - Lµm bµi - Nªu - NX - Nghe TiÕt 2: TËp lµm v¨n đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến I Môc tiªu: KT: HS biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản; Viết ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mét viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em Trường THA Ngọc Linh 19 Lop2.net N¨m häc 2009 - 2010 (20) GV: NguyÔn ThÞ Hång Gi¸o ¸n Líp 2 KN: Rèn kĩ nghe - đáp lại lời an ủi phù hợp với tình giao tiếp cách ngắn gọn, đủ nội dung Trình bày đúng đoạn văn GD: HS cã ý thøc giê häc vµ thÓ hiÖn m¹nh d¹n giao tiÕp II ChuÈn bÞ: B¶ng phô; Tranh minh ho¹ (BT1) III H§ d¹y häc : ND & TG A KTBC:(3') B Bµi míi: 1.GTB:(2') HD lµm BT: (33’) Bµi 1: H·y nh¾c l¹i lêi an ñi vµ lời đáp các nh©n vËt tranh Bµi 2: Nãi lêi đáp em các trường hîp sau: H§ cña GV H§ cña HS - Gọi hs đóng vai và xử lí tình - hs thực BT2 (tiết TLV trước) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nx - GTB - Ghi b¶ng - Theo dâi - Gọi hs đọc yc bài tập - Yc c¶ líp q/s tranh vµ TLCH: Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? + Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nãi g×? + Bạn bị ốm đã nói gì nhận lời an ủi b¹n? - Gọi cặp hs lên thực hành đối đáp theo lời hai nh©n vËt - Gọi cặp khác nói lời đối đáp không cần nguyªn v¨n lêi c¸c nh©n vËt - C¶ líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt - §äc - Q/s tranh - TL - §äc thÇm - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs đọc kĩ y/c bài tập - Y/c hs suy nghĩ để có lời đáp cho phù hợp - Yc hs trao đổi theo cặp - §äc - Theo dâi - Suy nghÜ - Trao đổi theo cÆp - Tõng cÆp HS thùc hµnh - NhËn xÐt - Gäi tõng cÆp hs lªn thùc hµnh Bµi 3: h·y viÕt mét ®o¹n v¨n - Nhận xét khen ngợi và đưa đáp án đúng: VD: TH a) HS1(c« gi¸o): §õng buån NÕu cè g¾ng h¬n, em sÏ ®îc ®iÓm tèt HS2: Em c¶m ¬n c« ¹ LÇn sau em sÏ cè g¾ng nhiÒu h¬n + TH còn lại làm tương tự - Gọi hs đọc y/c bài tập - HD vµ gîi ý cho HS nªu nh÷ng viÖc lµm tèt Trường THA Ngọc Linh 20 Lop2.net - Tõng cÆp hs thùc hµnh - Thùc hµnh - NhËn xÐt - §äc - Nªu N¨m häc 2009 - 2010 (21)