Giáo án Lớp 3 Tuần 10 - Trường Tiểu Học Thuận Đạo

2.Bài mới: Luyện tập thực hành * Baøi 1: + Gọi 1học sinh đọc đề bài + Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài đựơc nêu ở bảng sau: đoạn thẳng AB dài 7cm; đoạn thẳng CD dài 12 cm; đoạn thẳng EG d[r]

Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Tập đọc – Kể chuyện GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I YC TÑ Đọc đúng, rành mạch, Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện Hiểu YN:Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.(trả lời các CH 1, 2, 3, 4) KC Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa các đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Tranh minh họa nội dung đoạn truyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc - Đọc Quê hương tên chủ điểm - Hoûi: Em hieåu theá naøo laø queâ höông? - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán: Queâ höông laø nôi choân rau, caét roán, gaén boù thân thiết với chúng ta - Trong tuaàn 10 vaø tuaàn 11, caùc em seõ học các bài tập đọc, luyện từ,… noùi veà Queâ höông DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu bài a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với - Theo dõi GV đọc mẫu gioïng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hdẫn đọc câu và luyện phát âm - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ khó, dễ lẫn: từ đầu đến hết bài Đọc vòng + H.dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - Đọc đoạn bài theo hdẫn khoù: cuûa GV:  - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại - Xin lỗi.// Tôi thật chưa nhớ ra/ anh laø…/ (gioïng ngaïc nhieân hôi keùo daøi cuối câu) - Dạ, không!// Bây tôi biết hai anh.// Tôi làm quen…// (gioïng nheï nhaøng, tha thieát) - Hai anh đã cho tôi nghe lại/ giọng nói mẹ tôi xưa…// (giọng xúc động) - Mẹ tôi là người miền Trung…// Bà qua đời / đã tám năm rồi.// (giọng nghẹn ngào, xúc động) - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để - Thực yêu cầu GV hiểu nghĩa các từ khó - Mỗi nhóm HS, HS đọc + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối + Tổ chức thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Thuyên và Đồng vào quán gần - Thuyên và Đồng vào quán để hỏi đường và để ăn cho đỡ đói đường làm gì? - Thuyên và Đồng cùng ăn quán - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ba niên với ai? - Khoâng khí quaùn aên coù gì ñaëc - Baàu khoâng khí quaùn aên vui veû lạ thường bieät? - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc - Vì lạc đường và đói nên Thuyên và thầm theo Đồng đã vào quán ăn Trong quán có nieân ñang aên côm raát vui veû Chuyện gì đã xảy quán ăn ven đường đó? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp - Lúc hai người lúng túng vì đoạn - Chuyeän gì xaûy laøm Thuyeân vaø khoâng mang theo tieàn thì moät ba niên cùng quán ăn với họ đến Đồng ngạc nhiên? gần xin trả tiền giúp hai người - Thuyên bối rối vì không nhớ - Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì? người niên này là - Anh niên trả lời Thuyên và - Anh niên nói bây anh biết Thuyên và Đồng, anh muốn Đồng nào? Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG làm quen với hai người - Vì anh niên lại muốn làm - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc quen với Thuyên và Đồng? Chúng ta thầm theo cùng tìm hiểu đoạn cuối bài để biết điều đó - Vì anh niên cảm ơn - Vì Thuyên vầ Đồng có giọng nói gợi Thuyên và Đồng? cho anh niên nhớ đến giọng nói người mẹ yêu quý anh Quê bà miền Trung và bà đã qua đời taùm naêm - Những chi tiết nào nói lên tình cảm - Người trẻ tuổi cúi đầu, đôi tha thiết các nhân vật quê môi mím chặt lộ vẻ đau thương Còn höông? Thuyên và Đồng bùi ngùi nhớ đến quê hương, yên lặng nhìn nhau, mắt rớm leä - Qua câu chuyện, em nghĩ gì giọng - HS thảo luận cặp đôi và trả lời: queâ höông? Gioïng queâ höông laø ñaët tröng cho moãi miền quê và gần gũi, thân thiết người vùng quê đó./ Giọng quê hương gợi cho người nhớ đến nơi chôn rau, cắt rốn với kỉ niệm thân thương đời./ Giọng quê hương giúp người cùng quê theâm gaén boù, gaàn guõi hôn Luyện đọc lại bài - Theo dõi bài đọc mẫu - GV HS đọc tốt đọc mẫu bài - HS tạo thành nhóm và luyện đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai bài theo vai: người dẫn chuyện, Thuyeân, anh nieân - đến nhóm thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - Tuyên dương nhóm đọc tốt Keå chuyeän HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC XAÙC ÑÒNH YEÂU CAÀU - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể - Dựa vào tranh minh hoạ hãy kể lại chuyeän, SGK caâu chuyeän Gioïng queâ höông - Yêu cầu HS xác định nội dung - HS trả lời: tranh minh họa + Tranh 1: Thuyên và Đồng vào quán aên Trong quaùn coù ba nieân ñang aên uoáng vui veû + Tranh 2: Anh nieân xin pheùp làm quen và trả tiền cho Thuyên Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG và Đồng + Tranh 3: Ba người trò chuyện Anh nieân noùi roõ lí mình muoán laøm quen với Thuyên và Đồng Ba người xúc động nhớ quê hương KEÅ MAÃU - GV chọn HS khá cho các em tiếp - HS kể đoạn 1,2; HS kể đoạn 3; nối kể lại đoạn câu HS kể đoạn 4,5 chuyện trước lớp - Cả lớp theo dõi và nhận xét KEÅ THEO NHOÙM - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm - Mỗi nhóm HS Lần lượt HS kể đoạn nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho KỂ TRƯỚC LỚP - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo - Tuyeân döông HS keå toát doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - Queâ höông em coù gioïng ñaët tröng - HS phaùt bieåu yù kieán rieâng khoâng? Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình, em caûm thaáy theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Chính taû (nghe - viết) QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT I YC Nghe – viết đúng bài CT;ø trình bài đúng hình thức bài văn xuôi không mắc quá loãi baøi Tìm và viết tiếng có vần oai/ oay (BT2) Làm đúng BT(3) a/ b GDBVMT: Học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Giaáy khoå to vaø buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng kieåm tra veà caùc trường hợp chinh tả cần phân biệt bài chính tả trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Trong chính tả này các em nghe vaø vieát laïi baøi vaên Queâ höông ruoät thòt vaø laøm baøi taäp chính taû phaân biệt oai/ oay; l/ n hỏi/ ngaõ Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung bài viết - GV đọc bài văn lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Vì chị Sứ yêu quê hương mình? b) Hướng dẫn trình bày - Baøi vaên coù maáy caâu? - Trong bài văn dấu câu nào sử dụng? - Trong bài văn chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó HOẠT ĐỘNG HỌC - Tìm tiếng bắt đầu r/ d/ gi - Tìm tieáng coù vaàn uoân/ uoâng - HS ngồi lớp làm bài vào nhaùp - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi và đọc thầm theo - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, nơi coù baøi haùt ru cuûa meï chò vaø chò laïi haùt ru baøi haùt ngaøy xöa - Baøi vaên coù caâu - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám - Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng người; Chỉ, Chính, Chị, Và là chữ đầu câu Chữ Quê là tên bài Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa nêu - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS - Yêu cầu HS tự làm bài GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gọi nhóm đọc các từ mình tìm được, các nhóm có từ khác bổ sung GV ghi nhanh leân baûng - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng và làm bài vào Baøi a) - Gọi HS đọc yêu cầu +Thi đọc: - GV laøm troïng taøi GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - nới, trái sai, da dẻ, ngày xưa,… - ruoät thòt, bieát bao, quaû ngoït, nguû,… - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng - HS đọc yêu cầu SGK - Nhận đồ dùng học tập - Tự làm bài nhóm - Đọc bài làm và bổ sung - Đọc và làm bài vào vở: + oai: củ khoai, khoan khoái, ngoài, bà ngoại, ngoái lại, xoài, thoai thoải, thoải mái, loại bỏ, toại nguyện, phiền toái, choai choai,… + oay: xoay, gió xoay, ngó ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, nhoay nhoáy, khoáy đầu, loay hoay,… - HS đọc yêu cầu SGK - HS luyện đọc nhóm, sau đó cử đại diện thi đọc - HS nhóm thi đọc nhanh +Thi vieát: - HS xung phong lên thi viết Mỗi lượt - HS lên bảng thi viết, lớp viết vào HS - Nhaän xeùt, cho ñieåm b) Tiến hành tương tự phần a) CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daëën doø HS veà nhaø taäp vieát laïi cho Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Tập đọc THƯ GỬI BAØ I YC: Đọc đúng, rành mạch, Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu Nắm đuợc thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu YN: Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người cháu(trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC   Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Kiểm tra học thuộc lòng và trả lời caùc caâu hoûi DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi HS: - Bức tranh vẽ cảnh gì? HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh lên bảng thực yêu caàu - Tranh veõ moät baïn nhoû ñang ngoài vieát thư, bạn vừa viết vừa nhớ tới quê nhaø coù baø ñang keå chuyeän cho caùc chaùu nghe - GV ghi teân baøi leân baûng Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với - Theo dõi Giáo viên đọc mẫu gioïng nheï nhaøng, tình caûm Ngaét nghæ rõ các phần thư b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hdẫn đọc câu và luyện phát - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nỗi âm từ khó, dễ lẫn: đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng + Hdẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ + Đọc đoạn theo hướng dẫn khoù: GV: - Hdẫn Hsinh chia thư thành - Dùng bút chì gạch chéo (/) để phân phaàn: cách cuối phần thư + Phần 1: Hải phòng… cháu nhớ bà - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt laém giọng đúng các dấu chấm, phẩy và Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo + Phần 2: Dạo này… ánh trăng + Phaàn 3: Coøn laïi GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG đọc các câu cảm, câu kể Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï? (Gioïng nheï nhaøng, aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê,/ thaû dieàu cuøng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyeän coå tích ánh trăng.// (Giọng tha thiết, chậm rãi thể nhớ mong) - Hướng dẫn Hs đọc đoạn trước lớp - Mỗi nhóm HS, em - Yêu cầu Hs luyện đọc theo nhóm đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Tổ chức thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv gọi Hs đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu Học sinh đọc lại phần đầu - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK thư và trả lời câu hỏi: - Đức viết thư cho bà - Đức viết thư cho ai? - Dòng đầu thư bạn viết: Hải Phòng, - Dòng đầu thư bạn viết nào? ngaøy thaùng 11 naêm 2003 - Đó chính là quy ước viết thư, mở đầu thư người viết viết địa điểm và ngày gửi thư - Đọc đoạn và trả lời: Đức hỏi thăm - Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì? sức khoẻ bà: Dạo này bà có khoẻ khoâng aï? - Sức khoẻ là điều cần quan tâm người già, Đức hỏi thăm đến sức khoẻ bà cách ân cần, chu đáo, điều đó cho thấy bạn quan taâm vaø yeâu quyù baø - Hãy đọc phần cuối thư và - Đức yêu và kính trọng bà Bạn cho biết: Tình cảm Đức với bà hứa với bà cố gắng học giỏi, chăm ngoan để bà vui lòng Bạn chúc bà nhö theá naøo? khoeû maïnh, soáng laâu vaø mong choùng đến hè để lại quê thăm bà Luyện đọc lại bài CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Em đã viết thư cho ông bà - đến HS trả lời chöa? Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH : DAÁU CHAÁM I YC: Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm (BT1, BT2) Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) GDBVMT:Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh, Hải Dương, nơi người anh hùng dân tộc – nhà thơ Nguyễn Trãi ẩn; trăng và suối câu thơ Bác tả cảnh rừng chiến khu Việt Bắc; nhà văn Đoàn Giỏi tả cảnh vườn chim Nam Bộ Đó là cảnh thiên nhiên đẹp trên đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Các câu thơ, câu văn, đoạn văn bài viết sẵn trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.GIỚI THIỆU BAØI - Trong học Luyện từ và câu tuần 10, caùc em seõ tieáp tuïc tìm hieåu veà caùc hình aûnh so saùnh vaên hoïc Sau đó, luyện tập sử dụng dấu chấm đoạn văn DẠY – HỌC BAØI MỚI Hướng dẫn học sinh laøm baøi tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Hỏi: tiếng mưa rừng cọ so - Suy nghĩ và trả lời theo tinh thần sánh với âm nào? xung phong: Tiếng mưa rừng cọ nhö tieáng thaùc, tieáng gioù - Qua so sánh trên, em hình dung - Tiếng mưa rừng cọ to, tiếng mưa rừng cọ sao? maïnh vaø raát vang - Treo tranh minh họa rừng cọ (nếu có) - Nghe giảng, sau đó làm bài vào vaø giaûng: Laù coï to, troøn, xoeø roäng, baøi taäp mưa rơi vào rừng cọ, đập vào lá cọ tạo neân aâm raát to vaø vang Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, - HS làm bài trên bảng, lớp làm gọi HS lên bảng gạch chân các bài vào bài tập âm so sánh với nhau: gạch a) Tiếng suối tiếng đàn cầm gạch âm 1, gạch gạch b) Tiếng suối tiếng hát âm c)Tiếng chim tiếng xóc rổ Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG tiền đồng - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS bài chữa GV, sai Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc toàn đề bài trước lớp, HS đọc lại đoạn văn - Hướng dẫn: câu phải diễn đạt ý - Nghe GV hướng dẫn trọn vẹn, muốn điền dấu chấm đúng chỗ, các em cần đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý chỗ ngắt giọng tự nhiên vì đó thường là vị trí các dấu câu Trước đặt dấu chấm phải đọc lại câu văn lần xem đã diễn đạt ý đầy đủ chưa - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Đáp án: Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Caùc baø meï cuùi lom khom tra ngoâ Caùc cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé baéc beáp thoåi côm CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp baøi Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG TAÄP VIEÁT OÂN CHỮ HOA : G (TIẾP THEO) I YC: Viết đúng chữ hoa G, Ô, T viết đúng tên riêng Ông Gióng và câu ứng dụng:Gió đưa… thọ xương chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC    Mẫu chữ hoa G, R Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thu số HS để chấm bài veà nhaø - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - Goïi HS leân baûng vieát OÂng Gioùng, Gioù Traán Vuõ, Thoï Xöông - Nhận xét, cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát hoâm caùc em ôn lại cách viết chữ viết hoa G (Gh), R, A, Đ, L, T, V có từ và câu ứng dụng Hướng dẫn viết chữ viết hoa a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ Gh, R - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo bảng viết chữ cái viết hoa G, R và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát b) Vieát baûng HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc: Ông Gióng Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ canh gaø Thoï Xöông - HS lên bảng, HS lớp viết vào baûng - Có các chữ hoa: G, R, A, Đ, L, T, V - HS nhắc lại Cả lớp theo dõi Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo - Yêu cầu HS viết các chữ hoa Gh, R và bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV: Ñaây laø teân moät ñòa danh noåi tiếng miền trung nước ta b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Ghềnh Ráng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giaûi thích: Caâu ca dao boäc loä nieàm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây theo hình vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Dương Vương (Thuïc Phaùn) b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát: Ai, Ñoâng Anh, Gheù, Loa Thaønh Thuïc Vöông vaøo baûng Hướng dẫn viết vào tập viết - GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu và chấm đến bài CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG - HS lên bảng viết , lớp viết vào baûng - HS đọc: Ghềnh Ráng - Chữ G cao li, các chữ h, R, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng - HS đọc: Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông - Các chữ G, A, h, đ, y, Đ, p, L, T, V g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng - HS vieát + dòng chữ Gh cỡ nhỏ + dòng chữ R, Đ cỡ nhỏ + dòng Ghềnh Ráng cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG Chính taû (nghe- viết) QUEÂ HÖÔNG I YC: Nghe – viết đúng bài CT;ø trình bài đúng hình thức bài văn xuôi không mắc quá loãi baøi Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet (BT2) Làm đúng BT(3) a/ b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Baûng phuï cheùp saün noäi dung caùc baùi taäp chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng và yêu cầu viết các - HS đọc cho HS viết lên bảng và từ cần chú ý viết đúng bài chính tả lớp viết vào bảng trước + xoài, xoáy nước, niên + Quả xoài, xoáy nước, vẻ mặt, buồn baõ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài - Hoâm caùc em seõ vieát khoå thô đầu bài Quê hương và làm bài taäp chính taû phaân bieät et/ oet; giaûi caùc câu đố Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn thơ - GV đọc khổ thơ lần - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Hỏi: Quê hương gắn liền với - Quê hương gắn với hình ảnh: chùm hình aûnh naøo? khế ngọt, đường học, diều biết, đò nhỏ, cầu tre, nón lá, đêm trăng, hoa cau - Em có cảm nhận gì quê hương với - Quê hương thân thuộc, gắn bó với các hình ảnh đó? người b) Hướng dẫn trình bày - Các khổ thơ viết nào? - Caùc khoå thô vieát caùch doøng - Các chữ đầu dòng thơ viết - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và nào cho đúng và đẹp? vieát luøi vaøo oâ c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn - trèo hái, rợp bướm vàng bay, cầu tre, Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG nghieâng che,… - ngày, diều biếc, êm đềm, trăng toû,… - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp tìm - Chỉnh sửa lỗi cho HS - HS nghe GV đọc và viết bài d) Nghe – vieát e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vaøo nhaùp - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Đọc lại lời giải và làm bài vào vở: em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoeøn xoeït, xem xeùt Baøi a) Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK, - Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi - HS thực hỏi, đáp - GV dán tranh trên bảng lớp - Thực trên lớp HS đọc câu đố HS giải câu đố và vào tranh minh hoạ - Lời giải: nặng – nắng; lá – là b) Tiến hành tương tự phần a) - Lời giải: cổ – cỗ; co – cò – cỏ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc vieát chính taû Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG TAÄP LAØM VAÊN TẬP VIẾT THƯ VAØ PHONG BÌ THƯ I YC: Biết viết thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK); bieát caùch ghi phong bì thö II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC   Bảng phụ viết sẵn các gợi ý nội dung và hình thức thư Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy HS, phong bì thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi taäp laøm văn Kể người hàng xóm mà em yeâu quyù DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu bài Hướng dẫn viết thư - Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý - HS đọc trước lớp SGK - Em gửi thư cho ai? - HS trả lời tuỳ theo lựa chọn HS VD: Em gửi thư cho ông, bố meï, cho anh,… - Dòng đầu thư em viết nào? - đến HS trả lời VD: TĐ, ngày 22 thaùng 11 naêm 2009 - Em viết lời xưng hô với người nhận - đến HS trả lời VD: Ông kính thư nào cho tình cảm, lịch sự? meán!/ OÂng kính yeâu!/… - Trong phần hỏi thăm tình hình người - HS trả lời VD: Dạo này ông có nhận thư, em viết gì? khoẻ không ạ? Ông có tập dưỡng sinh vào các buổi sáng không? Caây cam maø hai oâng chaùu mình troàng từ năm ngoái bây là lớn roài oâng nhæ?… - Em thông báo gì tình - HS trả lời VD: Cả nhà cháu hình gia đình và thân cho người khoẻ Bố mẹ cháu làm thaân? Năm cháu đã lên lớp 3, em Ngọc bắt đầu vào mẫu giáo ông Boá giao cho chaùu phaûi daïy em Ngoïc tập tô chữ em nghịch và hay kêu mỏi tay Giá mà có ông Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo - Em muốn chúc người thân mình gì? - Em có hứa với người thân điều gì khoâng? - Yêu cầu HS lớp viết thư, sau đó gọi số HS đọc thư mình trước lớp Nhận xét và cho điểm HS Vieát phong bì thö - Yêu cầu HS đọc phong bì thư minh hoạ SGK - Goùc beân traùi, phía treân cuûa phong bì ghi gì? - Góc bên phải, phía phong bì ghi gì? - Cần ghi địa người nhận nào để thư đến tay người nhận - Chúng ta dán tem đâu? - Yêu cầu HS viết bì thư, sau đó kiểm tra bì thö cuûa moät soá em CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc noäi dung chính thư - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG ñaây, oâng seõ daïy em gioáng nhö ngaøy xöa oâng daïy chaùu, oâng nhæ… - HS trả lời VD: Cháu kính chúc ông khoeû maïnh, soáng laâu - HS trả lời VD: Cháu cố gắng học giỏi, vâng lời bố mẹ để ông luôn vui loøng - Vieát thö - HS đọc - Ghi họ, tên, địa người gửi - Ghi họ, tên và địa người nhận thö - Phải ghi đầy đủ họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) xóm (đội), thôn (làng, ấp), xaõ, huyeän, tænh - Dán tem góc bên phải, phía trên TT BGH Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG TUAÀN 1O TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI A MUÏC TIEÂU *Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chieàu daøi meùp baøn, chieàu cao baøn hoïc Biết dùng mắt ước lượng độ dài BT1, , 3(a,b) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Thước mét C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + hoïc sinh leân baûng + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: Luyện tập thực hành * Baøi 1: + Gọi 1học sinh đọc đề bài + Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài đựơc nêu bảng sau: đoạn thẳng AB dài 7cm; đoạn thẳng CD dài 12 cm; đoạn thẳng EG dài 1dm 2cm + Y/c học sinh nhắc lại cách vẽ đoạn + Chấm điểm đầu đoạn thẳng đặt thẳng có độ dài cho trước điểm O thước trùng với điểm vừa chọn,sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối điểm ta đoạn thẳng có độ dài cần vẽ + Yêu cầu học sinh lớp thực hành + Vẽ hình, sau đó học sinh ngồi vẽ đoạn thẳng cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa * Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì + Đo độ dài số vật + Đưa bút chì và y/c học sinh + Đặt đầu bút chì trùng với điểm neâu caùch ño chieác buùt chì naøy O thước Cạnh bút chì thẳng với cạnh thước Tìm điểm cuối bút chì xem ứng Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG với điểm nào trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút chì + Y/c học sinh tự làm còn phần còn lại + Thực hành đo và báo cáo kết trước lớp * Baøi 3: + Cho hs quan sát lại thước mét để có + Học sinh ước lượng và trả lời biểu tượng vững độ dài 1m + Y/c học sinh ước lượng độ cao tường lớp + Ghi taát caû caùc keát quaû maø hoïc sinh báo cáo lên bảng , sau đó thực phép đo để kiểm tra kết + Làm tương tự với các phần còn lại + Tuyên dương học sinh ước lượng tốt Cuûng coá, daën doø + Veà nhaø laøm baøi + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (Tiếp theo) A MUÏC TIEÂU *Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài Biết so sánh các độ dài BT 1, B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Thước mét Êke cỡ to C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bàivà cho điểm học sinh Hướng dẫn thực hành * Baøi 1: + Giáo viên đọc mẫu dòng đầu, sau đó + học sinh nối tiếp đọc trước cho học sinh tự đọc các dòng sau lớp + Y/c học sinh đọc cho bạn bên cạnh + học sinh ngồi cạnh đọc cho nghe nghe + Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn + Baïn Minh cao 1m 25cm, Baïn Nam Nam cao 1m 15cm + Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi + Ta phaûi so saùnh soá ño chieàu cao cuûa laøm nhö theá naøo? các bạn với + Coù theå so saùnh nhö theá naøo ? + Đổi tất các số đo đơn vị cm và so saùnh so sánh số đo chiều cao các bạn gồm 1mét và số cm cần so sánh các số đo cm với + Y/c học sinh thực so sánh theo + So sánh và trả lời: caùch treân - Baïn Höông cao nhaát, Baïn Nam thaáp * Baøi 2: nhaát + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Chia lớp thành các nhóm + Hướng dẫn các bước làm bài: + Thực hành theo nhóm học sinh + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao + đến học sinh lên bảng và đo đến thấp chiều cao học sinh trước lớp Vừa + Đo để kiểm tra lại sau đó viết vào đo vừa giải thích cách làm baûng toång keát + Y/c caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Cuûng coá, daën doø Lop3.net Trường Tiểu Học Thuận Đạo GV : NGUYEÃN TAÁN BAÈNG TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG A MUÏC TIEÂU *Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo BT 1, 2(coät 1, 2, 4), 3(doøng 1), 4, B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + học sinh lên bảng làm bài tập nhaø + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Hướng dẫn luyện tập * Baøi 1: + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Tính nhaåm + Y/c học sinh tự làm bài + Học sinh làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa * Baøi 2: (coät 1, 2, 4) + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Học sinh làm vào vở, học sinh lên + Y/c học sinh tự làm bài baûng laøm baøi + Y/c hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa + hoïc sinh nhaéc laïi pheùp tính nhaân,1 pheùp tính chia + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: (doøng 1) + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Giaùo vieân ghi leân baûng 4m 4dm = … dm + Y/c hoïc sinh neâu caùch laøm + Đổi m = 40 dm 40 dm + dm = 44 dm Vaäy m dm = 44 dm + Học sinh làm vào vở, sau đó học sinh ngồi cạnh để kiểm tra bài cuûa + Y/c hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Lop3.net