- Yêu cầu Hs kiểm tra – so sánh nhiệt - 2 cách làm thay đổi nhiệt năng của vật: độ của 2 chiếc thìa bằng giác quan: Sờ Thực hiện công và truyền nhiệt.. tay để nhận biết..[r]
(1)Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 8A: 8B: TiÕt 24 NhiÖt n¨ng A- Môc tiªu: - Hs phát biểu định nghĩa nhiệt và mối quan hệ nhiệt với nhiệt độ cña vËt - T×m ®îc vÝ dô vÒ thùc hiÖn c«ng vµ truyÒn nhiÖt - Phát biểu định nghĩa và đơn vị nhiệt lượng - Hs có kỹ sử dụng đúng thuật ngữ “Nhiệt năng, nhiệt lượng, truyền nhiệt ” - Giáo dục Hs thái độ nghiêm túc học tập B- ChuÈn bÞ: - §å dïng: + Gv: bóng cao su, phích nước nóng, cốc thuỷ tinh miÕng kim lo¹i, th×a nh«m Banh kẹp, đèn cồn, diêm + Mỗi nhóm Hs: miếng kim loại (hoặc đồng tiền kim loại) cèc nhùa, th×a nh«m - Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: + VÒ kh¸i niªm néi n¨ng, nhiÖt n¨ng: - Nội là tổng các lượng bên vật gồm: Wđ, Wt phân tử, lượng dao động nguyên tử, lượng lớp vỏ điện tử, lượng hạt nhân, lượng xạ điện từ - Nhiệt chưa có định nghĩa thống nhất, có người đồng nhiệt với nội n¨ng, hay nhiÖt n¨ng chØ lµ phÇn cña néi n¨ng - SGK vật lý định nghĩa nhiệt năng: là tổng động các phân tử cấu tạo nên vật Nhấn mạnh nhiệt có quan hệ với nhiệt độ + Về khái niệm công và nhiệt lượng: - C«ng lµ sè ®o c¬ n¨ng ®îc truyÒn ®i - Nhiệt lượng là số đo nhiệt truyền - Công và nhiệt lượng có cùng đơn vị và xuất có quá trình truyền lượng - KiÕn thøc bæ xung : C- Các hoạt động trên lớp: I- ổn định tổ chức: SÜ sè: II- KiÓm tra bµi cò: 8A:………… ;8B:………… Hs1: Các chất cấu tạo nào? GIữa nhiệt độ vật và chuyển động các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có quan hệ nào? Hs2: Tr¶ lêi bµi tËp 20.3; 20.4 (27 – SBT) Gv: §V§: - Lµm TN: Th¶ qu¶ bãng r¬i Hs: Quan sát – mô tả tượng 75 Lop6.net (2) Gv: Trong tượng này bóng giảm dần Vậy đó đã biến hay chuyển hoá thành dạng lượng khác? -> vào bài III- Bµi míi: Phương pháp Néi dung Hs: Nhắc lại khái niệm động vËt Hs: Nghiên cứu mục I SGK – nêu định nghÜa nhiÖt n¨ng - Mèi quan hÖ gi÷a nhiÖt n¨ng vµ nhiÖt độ? I- NhiÖt n¨ng - Tổng động các phân tử cấu tạo nªn vËt gäi lµ nhiÖt n¨ng - Nhiệt độ các vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh vµ nhiÖt n¨ng cña vËt cµng lín t0 vËt cµng cao -> nhiÖt n¨ng cµng lín Gv: Chèt l¹i - Để biết nhiệt vật có thay đổi hay không ta vào nhiệt độ vật có thay đổi không Vậy có cách nào làm II- Các cách làm thay đổi nhiệt năng: thay đổi nhiệt vật? -> II, Thùc hiÖn c«ng: Gv: Cho Hs quan sát đồng xu đồng -? Muốn cho nhiệt đồng xu tăng ta lµm thÕ nµo? Hs: Hoạt động nhóm – nêu các phương ¸n dù ®o¸n Hs: Lµm TN kiÓm tra dù ®o¸n - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ TN -? Tại em biết nhiệt đồng xu t¨ng? C1: - Cọ xát đồng xu vào mặt bàn - Cä x¸t vµo quÇn ¸o - Khi thực công lên miếng đồng -> nhiệt độ miếng đồng tăng -> nhiệt miếng đồng tăng (thay đổi) - Nguyªn nh©n lµm nhiÖt n¨ng t¨ng lµ g×? TruyÒn nhiÖt: Gv: Cho Hs quan s¸t th×a nh«m C2: -? Nêu phương án làm tăng nhiệt - Hơ trên lửa thìa không cách thực - Nhúng vào nước nóng c«ng? - Trước làm TN kiểm tra - Cho Hs quan so sánh nhiệt độ thìa nh«m (giữ lại để đối chứng) Hs: Hoạt động nhóm làm TN -? Do ®©u mµ nhiÖt n¨ng cña th×a nhóng nước nóng tăng? - Yêu cầu Hs kiểm tra – so sánh nhiệt - cách làm thay đổi nhiệt vật: độ thìa giác quan: Sờ Thực công và truyền nhiệt tay để nhận biết -? §ång xu ®ang nãng - ? cã thÓ lµm giảm nhiệt đồng xu cách 76 Lop6.net (3) truyÒn nhiÖt ®îc kh«ng? -? Nêu các cách để làm thay đổi nhiệt n¨ng cña vËt? Hs: Đọc SGK nêu định nghĩa nhiệt lượng, đơn vị nhiệt lượng -? Khi cho vật có nhiệt độ khác tiÕp xóc: + Nhiệt lượng đã truyền từ vật nào sang vËt nµo? + Nhiệt độ các vật thay đổi nào? Gv: Thông báo: Muốn cho 1g nước nóng thêm 10C thì cần nhiệt lượng khoảng 4J Gv: Qua bµi häc nµy cÇn ghi nhí nh÷ng vấn đề gì? III- Nhiệt lượng: * §Þnh nghÜa: PhÇn nhiÖt n¨ng mµ vËt nhËn thªm hay mÊt bít ®i qu¸ tr×nh truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng - Ký hiệu nhiệt lượng là Q - Đơn vị nhiệt lượng là Jun (J) IV- VËn dông: * Ghi nhí: - Hs đọc ghi nhớ SGK * VËn dông: C3: Nhiệt miếng đồng giảm, nhiệt nước tăng Đồng đã truyền nhiệt cho nước C4: C¬ n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng ®©y lµ sù thùc hiÖn c«ng C5: Cơ bóng đã chuyển hoá thµnh nhiÖt n¨ng cña qu¶ bãng, cña kh«ng khÝ gÇn qu¶ bãng, cña qu¶ bãng vµ mÆt sµn Hs: VËn dông tr¶ lêi C3; C4; C5 IV- Cñng cè: - Nhiệt vật là gì? Mối quan hệ nhiệt và nhiệt độ? - Có thể thay đổi nhiệt cách nào? Nhiệt lượng là gì? - Tr¶ lêi bµi tËp 21.1; 21.2 BT 21.1- C©u C BT 21.2- C©u B - Làm TN 21.4: Có truyền nhiệt từ lửa sang nước, nước giãn nở làm bËt nót th× cã sù thùc hiÖn c«ng V- Hướng dẫn học nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp 21.3 -> 21.6 (28 – SBT) - Ôn tập để chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết - Đọc trước bài “Dẫn nhiệt” D- Rót kinh nghiÖm: 77 Lop6.net (4)