Đồ dùng dạy học: -Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô đủ phát cho từng học sinh -Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Bài cũ -Gv kiểm tra 2-3 em đọc đơn x[r]
(1)Gi¸o ¸n líp – TuÇn Tuaàn : LỊCH BÁO GIẢNG LỚP "Coù chí thì neân" Chủ đề : HAI 30-08-2010 THỨ TIEÁT MOÂN NGAØY PPCT Chào cờ Toán Theå duïc BA 31-08-2010 TÖ 01-08-2010 NGHĨ LỄ NAÊM 02-09-2010 QUỐC KHÁNH 2/9 SAÙU 03-09-2010 &5 TÑ-KT Đạo đức Taäp vieát Toán Chính taû Tập đọc Toán Aâm nhaïc TN_XH Theå duïc Thuû coâng LT vaø caâu Toán Chính taû Mó thuaät Taäp laøm vaên Toán TN –XH HÑ – TT Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ đầu tuần OÂn taäp veà hình hoïc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Chieác aùo len Giữ lời hứa (T1) Ôn tập chữ hoa: B Ôn tập giải toán Nghe – vieát : Chieác aùo len Quaït cho baø nguû Xem đồng hồ Học hát : Bài ca học (lời1) Beänh lao phoåi Đội hình đội ngũ Trò chơi : “Tìm người huy” Gaáp eách (tieát 1) So saùnh Daáu chaám Xem đồng hồ (TT) Taäp cheùp : Chò em Veõ theo maãu : Veõ quaû Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn Luyeän taäp Máu và quan tuần hoàn -Nhận xét ,đánh giá tình hình học tập tuần Trang 51 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (2) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Thứ hai ngày 30 tháng 08 năm 2010 Tiết : CHAØO CỜ TOÁN: ¤N TËP VÒ H×NH HäC I MỤC TIÊU Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Kẻ lên bảng phụ hình bài tập và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập nhà 1,2,3 * Nhận xét tuyên dương Bài mới: a) Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học - ghi tên bài b) HD HS ôn tập: + Ôn luyện hình học Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? - Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc ABCD Bài giải: - Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86cm Đáp số: 86cm - Chữa bài cho điểm HS Gọi HS đọc phần b - HS nêu cách tính chu vi hình tam giác - Gọi HS lên bảng tính chu vi * Em có nhận xét gì chu vi hình tam giác MNP và đường gấp khúc ABCD? Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước Rồi thực hành tính chu vi hình chử nhật * Nhận xét: Trong hình chử nhật có hai cặp cạnh dài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu các em thảo luận nhóm - Tìm hình vẽ có bao nhiêu hình vuông? Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp HS - HS xung phong trả lời - HS đọc - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng ABCD - HS lên bảng, lớp làm vào - Đổi chấm - Tính chu vi hình tam giác MNP - HS nêu nhận xét - Lớp làm vào HS trả lời - HS đọc - HS làm bài vào vở, em làm bảng - HS nhận xét - HS đọc - Đôi bạn thảo luận - Thời gian phút - Có hình tam giác Trang 52 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (3) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i - Có bao nhiêu hình tam giác? - HS phát biểu cách tìm * Nhận xét chấm bài, ghi điểm - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài - Về nhà luyện tập thêm các hình đã học - Chuẩn bị bài sau: Ôn giải toán + Hình: 1, 2, 4, 5, (2, 3, 4), (1, 5, 6) - Có hình vuông + Hình: (1+2), 3, (4+5), 6, (1+2+3+4+5+6) - HS đọc - Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để được: a) hình tam giác b) hình tứ giác - em nhóm Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Tập đọc - kể chuyện: a TËP §äc - Đọc rành mạch, biết ngắt hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và cac cụm từ ; bước đđầu biết đọc phan biệt lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yeu lẫn (trả lời đđược cac cau hỏi 1,2,3,4) B KÓ chuyÖn Kể lại đđược đđoạn cau chuyện dựa theo cac gợi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc - B¶ng viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: ChiÕc ¸o len III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: Kiểm tra đọc bài Cô giáo tí hon và TLCH 2, HS đọc và trả lời câu hỏi II BµI MíI Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Nh SGV tr 72 Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Giọng tình cảm, nhẹ nhàng Giọng Nam, giọng Tuấn, giọng mẹ SGV Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.72 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ - Đọc nối tiếp câu (hoặc 2, câu lời nh©n vËt) ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 53 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (4) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr.72 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dÉn c¸c nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái – SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái bæ sung SGV tr.73 Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 4, tổ chức thi đọc gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr.21 - §äc theo nhãm - nhóm nối tiếp đọc đồng các ®o¹n vµ - HS đọc nối tiếp đoạn 3, - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.74 Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo gîi ý - HS đọc đề bài và gợi ý a Gióp HS n¾m ®îc nhiÖm vô - Cả lớp đọc thầm - Gi¶i thÝch ý yªu cÇu - SGV tr74 b KÓ mÉu ®o¹n - Theo dâi GV kÓ - Gợi ý để HS kể đoạn (GV cã thÓ kÓ mÉu ®o¹n 1theo lêi cña Lan – SGV - HS giái kÓ l¹i ®o¹n - KÓ nèi tiÕp c¸c ®o¹n 2, 3, tr.74) - HDHS kể theo đoạn theo gợi ý – - Nhận xét bạn kể SGK tr.21 c Tõng cÆp HS tËp kÓ - KÓ theo cÆp - Theo dõi, hướng dẫn HS kể - HS kÓ ph©n vai d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn III Cñng cè dÆn dß: HShiÓu ph¸t biÓu - Nªu c©u hái: C©u chuyÖn trªn gióp -em ý kiÕn c¸ nh©n ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… -Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 54 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (5) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Thứ ba ngày 31 tháng 08 năm 2010 Đạo đức: GI÷ LêI HøA ( TIÕT 1) I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ lêi høa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức - Tranh minh ho¹ truyÖn ChiÕc vßng b¹c - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc - GV kÓ chuyÖn (võa kÓ võa minh ho¹ b»ng tranh) - GV kết luận: Tuy bận nhiều công việc - 1- HS kể đọc lại truyện Bác Hồ không quên lời hứa với em bé, dù đã - Thảo luận lớp: qua mét thêi gian dµi ViÖc lµm cña B¸c khiÕn mäi + ViÖc lµm cña B¸c thÓ hiÖn người cảm động và kính phục ®iÒu g×? Hoạt động 2: Xử lý tình + ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? - GV chia líp thµnh c¸c nhãm GV kÕt luËn: - Tình 1: Tân cần sang nhà bạn học đã høa hoÆc t×m c¸ch b¸o cho b¹n - T×nh huèng 2: Thanh cÇn d¸n tr¶ l¹i truyÖn cho T×nh huèng 1: BT H»ng vµ xin lçi b¹n - Theo em, b¹n T©n cã thÓ øng xö thÕ nào tình đó? - NÕu lµ T©n, em chän c¸ch øng xö nµo? V× sao? T×nh huèng 2: BT - C¸c nhãm th¶o luËn - Th¶o luËn c¶ líp: Hoạt động 3: Tự liên hệ + Em có đồng tình với cách giải - BT3: Thêi gian võa qua em cã høa víi ®iÒu g× cña nhãm b¹n kh«ng? V× sao? không? Em có thực điều đã hứa không? - HS tù liªn hÖ Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - TẬP VIẾT: ¤N CH÷ HOA B I – Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng) H , T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu chung giàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 55 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (6) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i II – Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa B - Tên riêng Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở BT, bảng con, phấn III – Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Thu số vớ HS để chấm bài nhà - Nhận xét đã chấm - Gọi HS lên bảng viết từ Âu Lạc - Nhận xét, ghi điểm - HS nhắc lại đề bài B Dạy bài mới: Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ B, H, T hoa - Có các chữ hoa : B, H, T - Yêu cầu HS đọc tên riêng và câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ bài - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ sung hoa nào ? - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu - Nhắc lại quy trình viết các chữ B, H, T - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết - HS viết bảng lớp vừa nhắc lại quy trình - Lớp viết bảng b) Viết bảng: - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS viết vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, sửa chữa - HS đọc Bố Hạ Hướng dẫn HS viết từ ứng dụnga) Giới thiệu từ ứng dụng: Bố Hạ - HS trả lời - Gọi HS đọc từ ứng dụng b) Quan sát và nhận xét - Bằng chữ o - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS viết bảng lớp c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Bố Hạ - Nhận xét, sửa chữa - HS đọc, lớp theo dõi Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS lắng nghe a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - GV nêu nội dung câu ứng dụng b) Quan sát và nhận xét: - HS lên bảng viết - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa nào? c) Viết bảng: Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 56 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (7) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Hoạt động thầy Hoạt động trò - Yêu cầu HS viết từ Bầu, Tuy vào bảng - HS viết bài theo yêu cầu - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - Cho HS xem bài viết mẫu Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Yêu cầu HS viết bài - Hướng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, - Đổi chéo cho để kiểm tra viết đúng theo yêu cầu - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Nhận xét bài bạn - Thu và chấm số - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng và đẹp Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa C Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - TOÁN : ¤N TËP VÒ GI¶I TO¸N I Mục tiêu : - Biết giải bài toán nhiều , ít tập bài 1, 2, - Biết giải bài toan1 kém số đơn vị II - Đồ dùng dạy học - chuẩn bị GV – HS : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài o GV : Hình vẽ 12 cam ( bài ) o HS : SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập - Gọi em lên bảng - Nhận xét , tuyên dương Bài mới: A, Giới thiệu Nêu mục tiêu, ghi đề - HS nối tiếp đọc B, HD TH Bài: - Hướng dẫn ôn tập bài toán ít hơn, nhiều Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Xác định dạng toán nhiều - HS tóm tắt, lớp làm vào nháp - HD HS vễ sơ đồ bài toán giải Tóm tắt Bài giải: Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 57 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (8) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Hoạt động thầy Đội Đội - Chữa bài và chấm điểm Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán thuộc loại toán gì? + Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay số bé? - HS lên bảng vẽ sơ đồ, lớp vẽ vào Tóm tắt635 lít Sáng ?l - Chữa bài và cho điểm * Giới thiệu bài toán tìm phần (phần kém) Bài 3a:- HS đọc đề bài Phần a - HS quan sát hình minh hoạ và phân tích đề toán + Hàng trên có cam? + Hàng có cam? + Vậy hàng trên nhiều hàng bao nhiêu cam? - Gọi HS trình bày lời giải bài toán - HS tự làm bài * Kết luận: Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé Bài 3b:- Gọi HS đọc đề bài - Tóm tắt bài toán sơ đồ.19 bạn Nữ ? bạn Nam - Gọi HS đọc - Dạng toán ít - Số bé - HS vẽ Giải: Số lít xăng buổi chiều bán là: 635 - 128 = 507(lit) Đáp số: 507lít 128 lít Chiều Hoạt động trò Đội trồng số cây là: 230 + 90 = 320 (Cây) Đáp số: 320 Cây 16 bạn - HS đọc - Hàng trên có qủa cam - Hàng có cam - Hàng trên nhiều hàng cam - HS trả lời - HS đọc - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 - 16 = 3(bạn) Đáp số: 3bạn - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài - Về nhà luyện tập thêm các dạng toán đã học Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 58 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (9) Gi¸o ¸n líp – TuÇn - chÝnh t¶( Nghe – viÕt : I Môc tiªu: So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i CHIÕC ¸O LEN - Nghe - viết đùng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (3) b - Điền đúng chữ vào tên chữa vào ô trống bảng (BT3) II §å dïng d¹y - häc: - hoÆc b¨ng giÊy (hoÆc b¶ng líp viÕt lÇn) néi dung BT2 - B¶ng phô (hoÆc giÊy khæ to) kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn ch÷ ë BT3 - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV I.kiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: ngµy sinh, xinh xÎo, xµo rau, sµ xuèng Hoạt động HS - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài viết lần - Gióp HS n¾m néi dung bµi: V× Lan ©n hËn? - Hướng dẫn HS nhận xét: Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa? Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu c©u g×? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ câu đọc – lÇn - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ lµm phÇn a hoÆc b) - Chốt lại lời giải đúng 3.2 Bµi tËp 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Chốt lại lời giải đúng - Xoá chữ đã viết cột - Xo¸ hÕt b¶ng Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 59 Lop3.net - 2HS đọc lại - HS đọc và viết tiếng khó - HS viÕt bµi vµo vë - HS tù so¸t lçi - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - 2, HS thi lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp lµm nh¸p - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - C¶ líp lµm vë BT - HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - 1HS lµm mÉu C¶ líp theo dâi - C¶ líp lµm vë BT Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (10) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS học thuộc (theo đúng thứ tự) tên 19 chữ đã học - Mét sè HS lªn ch÷a bµi ë b¶ng phô - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - HS nhìn cột đọc lại chữ và tên chữ - Thi đọc thuộc lòng (cá nhân, nhóm) Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 01 tháng 09 năm 2010 Tập đọc: I Mục đích yêu cầu: qu¹t cho bµ ngñ - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương , hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bµi cò: Nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn ChiÕc ¸o len vµ TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng dịu dàng, tình cảm b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: c dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng các khổ thơ.- SGV tr 78 tng khæ th¬ nhm: HD theo di HS ®c - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.24 C©u hái - SGK tr.24 C©u hái - SGK tr.24 C©u hái bæ sung – SGV tr.79 Häc thuéc lßng bµi th¬ -HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ SGV tr.79 Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH: Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g×? - Theo dõi GV đọc - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghØ h¬i đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr.24 - Từng cặp HS đọc - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc tªn ®Çu bµi, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 2,3,4, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 4, TLCH - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: Trang 60 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (11) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL, đọc bài thơ cho người thân nghe Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - xem đồng hồ TOÁN: I.Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 tập bài 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học: - Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn, kim dài, có chia số, các vạch chia giờ, phút ) - Đồng hồ để bàn - Đồng hồ điện tử - Tranh phóng to các đồng hồ bài tập 1, và III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập - Nhận xét, tuyên dương - HS Bài mới: A, Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài, ghi đề - HS nối tiếp đọc B, HD TH bài: * Ôn tập thời gian - Một ngày có bao nhiêu giờ, - Một ngày có 24 giờ, 12 và kết thúc vào lúc giờ? đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Một có bao nhiêu phút? - GV đính đồng hồ lên bảng - Một có 60 phút + Quay kim đồng hồ đến 8, đồng hồ máy giờ? - Đồng hồ + Quay kim đồng hồ đến 9, đồng hồ máy - Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút Bài 1: Gọi HS nêu ứng với đồng hồ - HS xung phong trả lời: - HS thảo luận nhóm để làm bài + Đồng hồ A: phút - Gọi HS nêu ứng với đồng hồ + Đồng hồ A: 10 phút Đồng hồ A Đồng hồ C, G Đồng hồ B Đồng hồ D, E Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 61 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (12) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Hoạt động thầy - Tương tự hết - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Tổ chức cho HS quay kim đồng hồ - GV chia lớp làm đội - Mỗi đội cử bạn lên chơi, GV hô các đội nhanh chóng quay kim đồng hồ đúng vị trí GV hô - Bạn quay xong đầu tiên 3đ - Bạn quay xong thứ nhì 2đ - Bạn quay xong thứ ba 1đ + Đội nào dành điểm nhiều là đội thắng Hỏi: Đồng hồ minh hoạ bài tập là đồng hồ gì? + Đồng hồ A + Đồng hồ B - Kết luận: Trên mặt đồng hồ Điện tử không kim + Số đứng trước dấu: Là số + Số đứng sau dấu: Là số phút - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: tương tự Bài 4: - Yêu cầu HS đọc trên đông hồ A - 16 còn gọi là chiều - Đồng hồ nào chiều? - HS tiếp tục làm các phần còn lại - Chấm bài, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem đồng hồ thành thạo - Chuẩn bị bài sau xem đồng hồ (tt) - Nhận xét tiết học Hoạt động trò - đội đội mô hình đồng hồ - Đồng hồ điện tử không có kim + Đồng hồ A: 20 phút + Đồng hồ A: 15 phút - 20 phút - 15 phút - Đồng hồ B Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Tù nhiªn vµ x· héi: BÖNH LAO PhæI BÖnh lao phæi I/ Môc tiªu: HS biÕt: - Cần tiêm phòng lao ,thở không khí lành,ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi *Nguyªn nh©n g©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi II/ §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK trang 12, 13 Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 62 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (13) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i III/ Hoạt động dạy - học: 1/ Bµi cò: - Nêu các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp? -2 hs leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi - Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm ®êng h« hÊp ? -nhËn xÐt 2/ Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: làm việc với SGK (g/quyÕt MT1) - HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, + Bước 1: Làm việc nhóm trang 12 SGK Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển - HS đọc lời thoại Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi? - C¶ nhãm th¶o luËn theo c©u hái BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn thÕ nµo? - Do vi khuÈn lao g©y - MÖt mái, ¨n kh«ng ngon, gÇy ®i, sè nhÑ Bệnh lao phồi có thể lây từ người bệnh sang chiều người lành đường nào? - l©y qua ®êng h« hÊp Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ người bệnh và người xunh quanh? + Bước 2: làm việc lớp - sức khoẻ giảm sút, tốn kém tiền để chữa đại diện nhóm trình bày kết thảo luận bệnh còn dễ lây sang người khác c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung kh«ng gi÷ g×n vÖ sinh GV gîi ý - em tr×nh bµy, mçi em mét c©u * H§2: th¶o luËn nhãm (g/quyÕt MT2) - Bước 1: Thảo luận KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh lµm ta dÔ m¾c - HS quan s¸t h×nh trang 13 SGK, tr¶ lêi: bÖnh lao phæi - ¨n uèng thiÕu thèn, lµm viÖc qu¸ søc, khạc nhổ bừa bãi, dùng đồ chung, hút Nªu viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp ta phßng tr¸nh thuèc l¸ ®îc bÖnh? - tiêm phòng lao, gọn gàng, ăn đủ chất - Bước 2: Làm việc lớp đại diện nhóm trình bày GV gi¶ng thªm ý HS cha nªu ®îc - Bước 3: Liên hệ Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phæi? * HĐ 3: đóng vai (g/quyÕt MT3,4) - Bước 1: nhận nhiêm vụ + GV nªu t×nh huèng NÕu bÞ bÖnh ®êng h« hÊp (viªm häng, phÕ qu¶n ) em sÏ nãi g× víi bè mÑ? Khi ®îc ®a ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi B¸c sÜ? - Bước : Trình diễn Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 63 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (14) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i + GV kÕt luËn 3/ Cñng cè dÆn dß: -Neâu nguyeân nhaân maéc beänh lao phoåi ? - Nên làm gì để phòng bệnh lao phổi? -Hs-Gv nhaän xeùt -Chuẩn bị bài sau :Máu và quan tuần hoàn - Mçi nhãm nhËn t×nh huèng th¶o luËn vµ ph©n vai, tËp thö -các nhóm trình diễn trước lớp GV nhận xÐt hs neâu laïi muïc baïn caàn bieât1 Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM NGHĨ LỄ QUỐC KHÁNH 2/9 HỌC BÙ VÀO THỨ BẢY Thứ năm ngày 02 tháng 09 năm 2010 Thñ c«ng: GÊP CON ÕCH I Mục đích - yêu cầu: - HS biÕt c¸ch gÊp Õch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Høng thó víi giê gÊp h×nh II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát - Tranh quy tr×nh gÊp Õch b»ng giÊy - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng - Bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi đặc nhËn xÐt - GV giíi thiÖu mÉu Õch ®îc gÊp b»ng giÊy vµ ®iÓm, h×nh d¸ng, lîi Ých cña Õch đặt câu hỏi định hướng quan sát – SGV tr.195 - HS lªn b¶ng më dÇn h×nh gÊp Õch - GV liên hệ thực tế hình dạng và ích lợi Từ đó HS bắt đầu hình dung cách Õch – SGV tr.195 gÊp Õch Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196 Bước 2: Gấp hai chân trước ếch – SGV tr.196 - HS quan sát thao tác GV và tập gấp ếch theo các bước đã hướng dẫn íc 3: GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n Õch - SGV tr.197 C¸ch lµm cho Õch nh¶y - SGV tr.199 Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 64 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (15) Gi¸o ¸n líp – TuÇn Luyện từ và câu: So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i SO S¸NH , DÊU CHÊM I Mục đích - yêu cầu: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (BT 2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu ( BT3 ) II §å dïng d¹y - häc: - b¨ng giÊy, mçi b¨ng ghi ý cña BT1 - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n v¨n cña BT3 III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm c¸c - GV gäi 1HS lµm bµi tËp c©u: ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em B Bµi míi: Chúng em là măng non đất nước Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: - HS đọc yêu cầu bài a Bµi tËp 1: - HS lên bảng thi làm bài (gạch - GV d¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng h×nh ¶nh so s¸nh tõng c©u th¬) - 1HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm lại các câu thơ, viết nháp b Bµi tËp 2: c¸c tõ chØ sù so s¸nh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài c Bµi tËp 3: - HS lµm bµi CN hoÆc nhãm - Nhớ viết hoa lại chữ đứng đầu câu - GV nhắc lớp đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc đúng - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Toán: XEM đồng hồ ( TT) I.Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách Chẳng hạn, 35 phút kém 25 phút Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 65 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (16) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập vè nhà - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Bài A,Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài, ghi đề B,HD TH bài: * Hướng dẫn xem đồng hồ - Quay mặt đồng hồ đến 8g35 phút Hỏi: Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút - Còn thiếu bao nhiêu phút thì - Vậy 8g35 phút còn gọi là kém 25 phút - HS đọc các trên mặt đồng hồ Bài 1: HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm để làm bài + Đồng hồ A giờ? + 55 phút còn gọi là giờ? + Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ A - Tiến hành làm tương tự các bài sau - Chấm bài, cho điểm Bài 2: Tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ nhanh - Tiến hành bài 13 Bài 4: Tổ chức cho HS làm bài phối hợp, chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm em - HS1: Đọc phần câu hỏi - HS2: Ghi câu trả lời - HS3: Quay kim đồng hồ - Nhóm nào nhanh và làm đúng tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện thêm xem - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Hoạt động trò - HS - HS nối tiếp đọc - Đồng hồ 35 phút - Kim số gần số 9, kim phút số - Còn thiếu 25 phút - HS nối tiếp đọc - HS đọc - HS trao đổi - 55 phút - kém phút - Kim quá số gần số 7, kim phút số 11 - HS đọc - 45 hay kém 15 - Câu đ - Các HS đổi vị trí cho Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 66 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (17) Gi¸o ¸n líp – TuÇn chÝnh t¶( TËp chÐp : chÞ em So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i I Mục đích yêu cầu: - Chép và trình bày đúng bài CT, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài BT các từ chứa tiếng có vần ăc / oăc (BT2), (BT3) b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt bµi th¬ ChÞ em - B¶ng líp viÕt (2 hoÆc3 lÇn) néi dung BT2 - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng líp KiÓm tra viÕt: tr¨ng trßn, chËm trÔ, chµo hái, - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) trung thùc II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : Nªu M§, YC - 2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài thơ trên bảng phụ - Giúp HS nắm nội dung bài: Người chị bµi th¬ lµm nh÷ng viÖc g×? -Hướng dẫn HS nhận xét: - HS tù viÕt tiÕng khã nh¸p Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? C¸ch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t ntn? Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? - HS nh×n SGK chÐp bµi vµo vë 2.2 Hướng dẫn HS chép bài vào vở: - GV theo dâi, uèn n¾n - §æi vë, so¸t lçi cho 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - §äc, so¸t lçi bµi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - C¶ líp lµm vë BT 3.1 Bµi tËp 1: - 3HS lªn b¶ng thi lµm bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi: ®iÒn ¨c/ o¨c? - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Chốt lại lời giải đúng 3.2 Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HD HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm vë BT - Chốt lại lời giải đúng - HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt Xem l¹i lêi gi¶i cña bµi tËp 3, ghi nhí chÝnh vÒ nhµ viÕt l¹i t¶ Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 67 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (18) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 03 tháng 09 năm 2010 Mü thuËt: : vÏ theo mÉu vÏ qu¶ c©y I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ph©n biÖt mµu s¾c, h×nh d¸ng mét sè lo¹i qu¶ - HS biÕt c¸ch vÏ h×nh mét sè lo¹i qu¶ vµ vÏ mµu theo ý thÝch - HS cảm nhận vẻ đẹp cây - HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuÈn bÞ: + Một vài mẫu thật: Táo, bí đỏ + Bµi vÏ minh ho¹ + Bµi vÏ cña HS n¨m tríc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Giíi thiÖu bµi vµ Ghi b¶ng Hoạt động GV * Hoạt động1: Quan sát và nhận xét - GV bày mẫu quả, đặt câu hỏi: + Tªn c¸c lo¹i qu¶? + §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng? + Mµu s¾c cña qu¶? - GV tóm tắt đặc điểm hình dáng, màu s¾c cña mét sè lo¹i qu¶ *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV thÞ ph¹m trªn b¶ng: + Bíc 1: VÏ ph¸c khung h×nh chung c©n đối +Bíc 2: VÏ ph¸c h×nh d¸ng qu¶ + Bíc 3: Söa h×nh qu¶ cho gièng mÉu + Bíc 4:VÏ mµu qu¶ theo ý thÝch - GV cho HS quan s¸t bµi cña HS n¨m tríc *Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV động viên HS hoàn thành bài tập *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi - C¨n cø vµo môc tiªu bµi häc, GV nhËn xÐt HS mức độ bài vẽ - GV nhËn xÐt chung giê häc Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Hoạt động HS - HS quan s¸t vµ Tr¶ lêi c©u hái + Qu¶ t¸o, bÝ ng«, xoµi + Qu¶ t¸o trßn, qu¶ bÝ ng« cã mói + Quả đỏ, vàng - HS quan s¸t - HS quan s¸t häc tËp - HS vÏ qu¶ c©y - HS nhËn xÐt chän bµi ®ep m×nh a thÝch Trang 68 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (19) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i * DÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau vÒ: + H×nh d¸ng qu¶ + Mµu s¾c qu¶ - HS quan sát trường học Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Taäp laøm vaên : kể gia đình - điền vào tờ giấy in sẵn I.Mục tiêu: - Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu ( BT ) II Đồ dùng dạy học: -Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô đủ phát cho học sinh -Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ -Gv kiểm tra 2-3 em đọc đơn xin vào Đội TNTP -2,3 hs làm bài tập Hồ Chí Minh -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -2 hs đọc lại đề bài -Ghi đề bài 2.HD hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -1 hs đọc lại đề bài -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu bài tập: kể -lớp đọc thầm, theo dõi gia đình mình với người bạn (mới đến lớp, -hs chú ý lắng nghe quen…), các em cần nói từ 5-7 câu giới thiệu gia đình em theo gợi ý - Gia đình em có ai, người làm công việc gì, tính tình người nào? -Yêu cầu hs tập kể theo nhóm đôi -Mời đại diện các nhóm thi kể -tập kể theo nhóm -Nhận xét, bình chọn hs kể tốt nhất: Kể đúng -các nhóm thi kể yêu cầu bài, lưu loát, chân thật -nhận xét bạn kể -Ví dụ: Gia đình mình có năm người: bà nội, bố, mẹ , anh Hai mình và mình Bà nội mình còn khoẻ Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 69 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (20) Gi¸o ¸n líp – TuÇn So¹n gi¶ng : Hå ThÞ H¶i Hoạt động thầy lắm, bà thường lo công việc nội trợ giúp mẹ mình Bố mình vui tính, bố công tác công ty quản lí chợ Mẹ mình hiền hậu và đảm Mẹ dạy học trường tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ Anh Hai mình năm lên lớp còn mình học lớp Gia đình mình sống vui vẻ và đầm ấm -Liên hệ và giáo dục tình cảm gia đình b.Bài tập -Gv nêu yêu cầu bài tập -Gọi hs đọc mẫu đơn, sau đó, nói trình tự lá đơn +Quốc hiệu và tiêu ngữ +Địa điểm và ngày, tháng, năm viết đơn +Tên đơn +Tên người nhận đơn +Họ và tên người viết đơn, người viết là hs lớp nào? +Lí viết đơn +Lí nghỉ học +Lời hứa người viết đơn +Ý kiến và chữ kí gia đình hs +Chữ kí hs -Mời 2,3 hs làm miệng bài tập, chú ý mục lí nghỉ học cần điền đúng thật -Gv phát mẫu đơn cho hs điền nội dung Nếu không có mẫu đơn, các em viết đơn vào theo mẫu SGK (hoặc bài tập) -Chú ý: Quốc hiệu và tiêu ngữ không cần viết chữ in hoa -Gv kiểm tra, chấm bài vài em, nêu nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Gv nhắc nhở hs nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học cần thiết -Chuẩn bị bài sau: Nghe kể: Dại gì mà đổi Hoạt động trò -1 hs đọc mẫu đơn, nói trình tự lá đơn -2,3 hs nêu miệng lá đơn đã hoàn chỉnh -hs tự làm bài vào Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phßng gi¸o dôc §¨kr’LÊp Trang 70 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (21)