Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b.Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Đọc lời nhân vật trong tranh - Treo tranh minh họa , yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật trong[r]
(1)Môn : Tập làm văn Bài : Đáp lời khẳng định Nghe trả lời câu hỏi I Mục tiêu : - Giúp học sinh biết đáp lời khẳng định người khác lời em các tình giao tiếp ngày - Nghe truyện ngắn vui Vì ? và trả lời các câu hỏi nội dung truyện - Biết ghi nhớ và có thể kể lại câu chuyện theo lời mình II Đồ dùng dạy học : - bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Giáo viên 1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Đáp lời khẳng định Viết nội quy - Nhận xét ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b.Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Đọc lời nhân vật tranh - Treo tranh minh họa , yêu cầu HS đọc lời các nhân vật tranh - Cho HS thảo luận nhóm đóng vai lại tình - Gọi số nhóm thể - Nhận xét tuyên dương * Bài 2: Nói lời đáp em - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS đóng vai theo cặp - Gọi số cặp trình bày - Nhận xét tuyên dương * Bài 3: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Kể mẫu chậm lần - Kể lần theo tranh - Hỏi HS theo câu hỏi gợi ý + Lần đầu quê chơi cô bé thấy nào ? Lop2.net Học sinh - em lên bảng trả lời - Quan sát tranh - HS thực đóng vai, diễn lại tình bài - Đọc đề , nêu yêu cầu - Đóng vai theo cặp - Một số cặp trình bày a Dạ ? Cháu xin lỗi !/ Không Cháu chào cô./ Dạ, cháu hỏi thăm người khác b.Thế ? Lúc nào rỗi bố mua cho bố nhé !/ Chắc bố bận quá để hôm khác bố mua được…… c.Thế ? mẹ nghỉ ngơi cho chóng khỏi./ Chắc là thuốc chưa kịp ngấm , mẹ ạ… - Đọc đề , nêu yêu cầu - Lắng nghe - Nhiều em nhìn tranh kể lại theo tranh - Lần đầu quê chơi cô bé thấy thứ lạ… (2) + Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì ? + Cậu bé giải thích vì bò không có sừng ? + Thực vật cô bé nhìn thấy là gì ? - Nhận xét , bổ sung 3.Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về viết lại bài 3, chuẩn bị bài học sau Lop2.net - Cô bé hỏi anh họ : bò này không có sừng anh - Bò không có sừng vì có bị gãy sừng, có còn non không có sừng… - Thực vật cô bé nhìn thấy là ngựa (3)