CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.. Kiểm tra bài cũ: Bài chữ L hoa - Kiểm tra đồ dùng học tập Lớp hát... Nhận xét bài
Trang 1Chữ hoa : M
I MỤC TIÊU:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng câu : Miệng ( 1dòng cỡ vừa, 1 dòng
cỡ nhỏ) Miệng nói tay làm cỡ nhỏ , viết đúng mẫu ( 3 dòng)
* Rèn học sinh tính cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ : M
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Bài chữ L hoa
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Lớp hát
2 HS lên bảng -5 HS nộp vở chấm
Trang 2Nhận xét bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa
@ HSY biết viết chữ hoa M
* Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ M
- HD HS cách viết nét của chữ M hoa trên chữ mẫu
- GV HD cách viết và viết mẫu chữ M hoa:
Cỡ vừa M
Cỡ nhỏ M
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết
thành thạo chữ hoa vừa được học
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Miệng nói tay làm ”
Vài học sinh nhắc lại đề
- Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV bằng ngón tay
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con
Trang 3- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
-Gợi ý HS rút ra chữ chứa M hoa
- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Miệng
Cỡvừa Miệng
Cỡ nhỏ Miệng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
@ HSY viết được bài viết dưới sự giúp đỡ của GV
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào
vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò
- Hỏi về nội dung bài
Vài HS đọc lại câu ứng dụng
- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao,cấu tạo, khoảng cách giữa các chữ
Chữ Miệng
Quan sát theo GV
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết
- HS viết vào vở theo yêu cầu
Trang 4- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
Nghe và trả lời câu hỏi