MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1- Kiến thức Học sinh tự làm được một tiêu bản tế bào thực vật vaûy haønh, thòt quaû caø chua chín 2- Kyõ naêng - Rèn kỹ năng sử dụng kính hiểm vi - Reøn kyõ naên[r]
(1)Ngµy so¹n ; Ngµy gi¶ng : Tieát : 01 - Baøi : ÑAËC ÑIEÅM CUÛA CÔ THEÅ SOÁNG I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1- Kiến thức - Nêu ví dụ phân biệt vật sống và vật không sống - Nêu đặc điểm chủ yếu cuả thể sống - Biết cách thiết lập bảng so sánh đặc điểm các đối tượng để xếp loại chúng và ruùt nhaän xeùt 2- Kyõ naêng - Rèn kỹ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh vật 3- Thái độ - Giaùo duïc loøng yeâu thieân nhieân yeâu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ THIEÁT BÒ VAØ TAØI LIEÄU - Tranh kẽ sẵn bảng đặc điểm thể sống ( chưa điền kết đúng) - Tranh vẽ vài động vật ăn cỏ, ăn thịt - Tranh vẽ trao đổi khí đv và tv - Phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh - Học sinh xem trước bài + SGK III TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY 1) Tổ chức ổn định : sÜ sè : 6A1 6A2 6A3 .6A4 2) Kieåm tra baøi cuõ : khoâng kieåm tra 3) Giảng bài : Hàng ngày chúng ta tiếp xúc với các đồ vật, cây cối, vật khác Đó là giới vật chất chung quanh ta Chúng có thể là vật sống là vật không sống Vậy sống có điểm gì khác với vật không sống? - Chúng ta nghiên cứu bài đầu chương trình laø : Baøi : ÑAËC ÑIEÅM CUÛA CÔ THEÅ SOÁNG Hoạt động GV Hoạt đôïng HS Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống Tìm hieåu moät soá ñaëc ñieåm cuûa vaät soáng + Muïc tieâu: Bieát nhaän daïng vaät soáng vaø vaät 1) Nhaän daïng vaät soáng vaø vaät khoâng không sống qua biểu bên ngoài soáng - Quan sát xung trường, nhà em hãy nêu tên vài cây, vật, đồ vật mà em biết? - GV chọn ví dụ để thảo luận ? Cây bàng, mèo cần điều kiện gì để sống? ? Viên gạch có cần điều kiện giống cây - Thí duï: Con meøo, vieân gaïch, caây baøng, meøo khoâng? - Con mèo hay cây bàng nuồi trồng sau bàng thời gian có lớn lên không? – có lớn lên, NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (2) tăng kích thước… - Viên gạch thì sao? – không lớn lên, không tăng kích thước - Từ đặc điểm trên các em hãy cho biết điểm khác vật sống và vật không soáng? ? Theá naøo laø vaät soáng? - Thí duï vaät soáng - ? Theá naøo laø vaät khoâng soáng - Thí duï vaät khoâng soáng - Hs cho ví dụ vật sống có môi - Vật sống là vật lớn lên sau thời gian trường xung quanh? để trao đổi thảo luận nuôi, trồng - Từ ý kiến thảo luận lớp tìm đâu - Ví dụ: gà, cây đậu… là động vật, thực vật, đồ vật - Vaät khoâng soáng laø vaät khoâng coù taêng - Từ hiểu biết trên học sinh cho biết đâu là kích thước , di chuyển…… vaät soáng vaø vaät khoâng soáng ? - Vật sống ( động vật, thực vật ) là vật ? Vật sống cần điều kiện nào để sống? có trao đổi chất với môi trường để ( ví dụ gà, cây đậu ) lớn lên và sinh sản - Còn vật không sống thì có vật sống - Vật không sống không có đặc khoâng ? ñieåm nhö vaät soáng ( ví dụ hòn đá , viên gạch ) ? Từ ý kiến trao đổi trên hỏi học sinh điểm khác vật sống và vật khoâng soáng Hoạt động 2: Đặc điểm thể sống + Mục tiêu: Thấy đặc điểm thể 2) Đặc điểm thể sống sống là trao đổi chất và lớn lên - GV treo bảng kẻ sẳn mẫu SGK hướng Hs hoàn thiện bảng SGK dẫn học sinh cách đánh dấu các mục cần thiết theo baûng Toùm laïi : Ñaëc ñieåm cô theå soáng laø - Có thể gợi ý cho học sinh vấn đề trao đổi các trao đổi chất với môi trường ( lấy chất chaát cuûa ô theå cần thiết, thảy chất không cần - Mời hs lên bảng điền vào các ô bảng, các thiết) thì thể tồn tại; Có lớn em coøn laïi quan saùt nhaän xeùt lên, sinh sản và cảm ứng với môi trường 4) Cuûng coá: Giữa vật sống và vật không sống có đặc điểm gì khác Ñaëc ñieåm chung cuûa cô theå soáng laø gì? 5) Hướng dẫn học nhà : - Laøm baøi taäp trang SGK - Xem trước bài nhiệm vụ sinh học - Kẻ bảng bài vào bài tập NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (3) NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (4) Ngµy so¹n ; Ngµy gi¶ng : Tieát : 02 - Baøi I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : NHIEÄM VUÏ CUÛA SINH HOÏC 1- Kiến thức - Nêu vài ví dụ cho biết đa dạng sinh vật cùng với mặt, lợi hại chuùng - Kể tên bốn nhóm sinh vật chính : Động vật , thực vật , vi khuẩn , nấm - Hiểu sinh học nói chung và thực vật học nói riêng – Kyõ naêng - Quan saùt so saùnh - Thaùi ño - Yeâu thieân nhieân vaø moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV : Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên Tranh vẽ đại diện bốn nhóm SV chính - HS : xem trước bài, kẻ bảng SGK III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG Ổn định lớp : sÜ sè : 6A1 6A2 6A3 .6A4 2.Kieåm tra baøi cuõ : Câu 1: Giữa vật sống và vật không sống có điểm gì khác ? Caâu 2: Trình baøy ñaëc ñieåm chung cuûa cô theå soáng ? Bài : * Giới thiệu bài Sinh học và môn khoa học nghiên cứu giới sinh vật tự nhiên Có nhiều loại sinh vật khác : động vật , thực vật ,vi khuẩn, nấm , Quan niệm trước đây sinh vật có hai loại :giới ĐV và giới TV bao gồm vi khuẩn và naám Hoạt động GV Hoạt đôïng HS Hoạt động Tìm hiểu đa dạng các sinh vật tự nhiên - Sinh vật tự nhiên đa dạng và phong 1) Sinh vật tự nhiên phú chúng phân bố rộng rải, khắp nơi, a) Sự đa dạng giới sinh vật điều kiện càng thuận lợi thì sinh vật phát triển caøng nhieàu - GV treo tranh sv tự nhiên và giải thích - GV cho học sinh điền vào bảng đã chuẩn bị trước - GV kẻ bảng SGK lên bảng - GV gọi học sinh trả lời các VD bảng chọn câu đúng - GV nhận xét cột, nơi ở, kích thước các SV và tổng hợp thành nhận xét chung NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (5) - Nhìn vào bảng ta thấy các SV có loại - HS hoàn thiện bảng SGK vào tập TV ,ĐV , có loại không phải là TV, ĐV chúng có kích thước nhỏ, mắt thường không nhìn thaáy GV treo baûng nhoùm sinh vaät chính - Trong tự nhiên sinh vật đa dạng, phân nhóm có đặc điểm, hình dạng , cấu tạo , hoạt động sống khác Xaùc ñònh caùc nhoùm sinh vaät chính ? Nhìn vào bảng xếp riêng loại nào là TV , ĐV khoâng phaûi ÑV , TV b) Các nhóm sinh vật tự nhiên ? Chuùng thuoäc nhoùm naøo cuûa SV - Sinh vật tự nhiên đa dạng - GV chỉnh lí câu trả lời HS , giới thiệu phong phú, bao gồm nhóm sinh hình xaùc ñònh nhoùm SV vaät sau: - Những sinh vật này sống đâu? Vi khuẫn, Nấm, Thực vật, Động vật… - GV trao đổi với HS loại Sv sống - Chúng sống nhiều môi trường môi trường khaùc , coù quan heä maät thieát Chuùng coù quan heä gì khoâng? và với người Hoạt động : Tìm hiểu nhiệm vụ sinh học và thực vật học - Sinh vật có mối quan hệ với đời sống Nhieäm vuï cuûa sinh hoïc : người, có nhiều sinh vật có ích, có hại ? Nhìn vào bảng loài SV nào có ích ? Loài SV nào có hại ? SV có lợi, chúng gắn bó với người - Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, nhö theá naøo? đời sống đa dạng SV ? SV có hại cho người nào? nói chung và thực vật nói riêng, để sử dụng hợp lý, phát triển và bảo ? Nhieäm vuï sinh hoïc laøm gì vệ chúng phục vụ ĐS người là - GV giới thiệu chương trình sinh học nhiệm vụ sinh học thực THCS gồm các phần SGK vaät hoïc ? Thực vật học có nhiệm vụ gì Cñng cè - Kể tên số SV sống nước , trên cạn , thể người ? - Nhiệm vụ thực vật học là gì ? - Gọi HS đọc nội dung khung Hướng dẩn học nhà : - Học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Laøm BT trang SGK , xem baøi - Kẻ bảng bài vào bài tập , sưu tầm tranh ảnh - Chuẩn bị bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (6) Ngµy so¹n ; Ngµy gi¶ng : Tiết : 03 Bài :3 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1- Kiến thức - Nêu đặc điểm chung thực vật - Tìm hiểu đa dạng , phong phú TV 2- Kyõ naêng Rèn kỹ quan sát, so sánh kỹ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 3- Thaí độ - Giáo dục tình yêu thiên nhiên , yêu thực vật hành động bảo vệ thực vật II CHUAÅN BÒ : - GV : tranh ảnh khu rừng , vườn cây , vườn hoa… - HS : Sưu tầm các loại tranh ảnh TV sống nhiều m.trường III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : ổn định lớp sÜ sè : 6A1 6A2 6A3 .6A4 Kieåm tra baøi cuõ: Câu 1: - Sinh vật tự nhiên đa dạng và phong phú nào ? Câu 2: - Nhiệm vụ thực vật học là gì ? Bài : * Giới thiệu bài Thực vật là các sinh giới động vật , vi khuẩn nấm thực vật đa dạng và phong phú , chúng có chung đặc điểm gì ta nghiên cứu Hoạt động GV Hoạt đôïng HS Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng , và phong phú thực vật Sự đa dạng và phong phú TV: GV: Kiểm tra các loại tranh ảnh mà học sinh söu taàm GV: Treo tranh aûnh 3.1 , 3.2 , 3.3 , 3.4 ? Kể tên vài cây sống đồng bằng, đồi núi , ao hoà , sa maïc GV nhận xét và học sinh nhìn vào tranh ảnh để trả lời ? Nôi naøo TV nhieàu , phong phuù , nôi naøo ít TV GV nhaän xeùt ? Keå teân soá caây goã soáng laâu naêm ? Keå teân moät soá caây goã soáng naêm ? Kể tên số cây sống nước - Thực vật sống khắp nơi trên trái ? Em coù nhaän xeùt gì veà TV đất , nhiều môi trường nước GV nhận xét : TV trên trái đất có khoảng 250 , trên mặt nước , trên trái đất , chúng ngàn đến 300 ngàn loài VN thì thực vật có 12 NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (7) ngàn loài raát phong phuù vaø ña daïng GV : giới thiệu miền khí hậu có TV thích hợp sống - TV có mặt các miền khí hậu hàn đới , ôn đới , và nhiều là nhiệt đới , từ đồi núi , trung du , đồng xa mạc nói chung thực vật thích nghi với môi trường sống Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm chung thực vật GV: treo baûng theo maãu SGK leân baûng Đặc chung thực vật GV gọi học sinh trả lời VD , sau đó nhận xét đúng sai GV cho hoc sinh nghe vaø nhaän xeùt caùc hieän tượng sau : ? Lấy roi đánh chó thì nó chạy và sủa , quật - HS điền đáp án đúng vào bảng đã vào cây thì đứng im kẻ sẵn vỡ ? Khi trồng cây và đặt lên bề cửa sổ , thời gian sau cây mọc cong hướng ánh sáng GV nhận xét : Động vật có khả di chuyển mà thực vật không có khả di chuyển , thực vật phản ứng chậm với các kích thích môi trường - Cây xanh có khả tạo chất hữu từ đất nhờ nước , muối khoáng , khí cacbonic không khí nhờ ánh sáng mặt trời vaø chaát dieäp luïc ? Hãy rút đặc điểm chung thực vật - Hoc sinh đọc phần ghi nhớ SGK và ghi bài - Thực vật có khả tự tổng ? Tv nước phong phú , vì ta phải trồng hợp chất hữu cơ, phần lớn không vaø baûo veä chuùng - Dân số tăng làm cho lương thực và thực có khả di chuyển , phản ứng phẩm tăng , đốn cây bừa bãi và làm cho chậm với các kích thích từ bên ngoài thực vật cạn kiệt -Cñng cè : - Thực vật sống nơi nào trên trái đất ? - Đặc điểm chung thực vật là gì ? - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ thực vật cho môi trường Gọi HS đọc nội dung khung 5.Hướng dẫn học nhà: - Học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Làm bài tập trang 12 SGK , xem bài , kẻ bảng vào bài tập trước mẩu vật số caây coù hoa , khoâng hoa, tranh aûnh söu taàm … - Chuẩn bị bài 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA ? NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (8) Ngµy so¹n ; Ngµy gi¶ng : Tiết : 04 - Bài :4 CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA ? I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1- Kiến thức - Biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc ñieåm sinh saûn - Phaân bieät caây moät naêm vaø caây laâu naêm 2- Kyõ naêng - Reøn kyõ naêng quan saùt , so saùnh 3- Thái độ - Có ý thức bảo vệ chăm sóc thực vật II CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh veõ H4.1 , H 4.4 SGK moät soá caây coù hoa, caây khoâng coù hoa - HS : Maãu vaät moät soá caây coù hoa, caây khoâng coù hoa, tranh aûnh III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : ổn định lớp : sÜ sè : 6A1 6A2 6A3 .6A4 Kieåm tra baøi cuõ: Câu 1: - Trên trái đất có thực vật nào sinh sống ? Câu 2: - Thực vật có đặc điểm chung nào? Bài : * Giới thiệu bài - Thực vật có số đặc điểm chung tự tổng hợp chất hữu cơ, không có khẳ di chuyển, phản ứng chậm với môi trường, quan sát kỷ ta thấy khác biệt chúng Sự khác biệt đó sao? Hoạt động GV Hoạt đôïng HS Hoạt động : Xác định quan sinh dưỡng, quan sinh sản và chức quan GV: treo tranh hình 4.1 Thực vật có hoa và thực vật không có Hs :ñaët maãu vaät leân baøn hoa Gv treo bảng đã vẽ sẵn để đối chiếu Ở thực vật có quan nào - Thực vật có hai quan chính : Cơ quan sinh dường và quan sinh sản - HS quan sát cây đậu: phận nào là quan sinh dưỡng + Cơ quan sinh dường là rễ, thân ,lá Ví duï moät soá caây khaùc có chức nuôi dưỡng cây Chức quan sinh dưỡng - Quan sát cây đậu cho biết quan sinh + Cơ quan sinh sản là : Hoa, quả, hạt , chức saûn cuûa chuùng? naêng trì phaùt trieån noøi gioáng NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (9) - Vaø moät soá caây khaùc Chức quan sinh sản * HS đánh dấu thích hợp vào bảng SGK - HS đánh dấu vào bài tập mà đã kẻ trước tập - Caây xanh coù hai nhoùm chính: caây coù hoa vaø caây khoâng coù hoa : - Quan sát quan sinh dưỡng và quan sinh saûn cuûa caây roài chia chuùng thaønh nhoùm chính Đó là cây có hoa và cây không có hoa + Thực vật có hoa : quan sinh sản Phaân bieät caây coù hoa vaø caây khoâng coù hoa chúng là Hoa, quả, hạt Đến thời - GV cùng Hs trao đổi nhận xét tranh kỳ định đời sống thì chúng aûnh, vaät thaät hoa, taïo quaû, keát haït - Cho Hs đọc phần thông tin SGK Ví dụ: cây đậu, cải… Cây có hoa có đặc điểm gì ? + Thực vật không có hoa : thì đời Ví duï:? chúng không có hoa, quan Cô quan sinh saûn laø gì ? sinh saûn cuûa chuùng khoâng phaûi laø Hoa, Cây không có hoa có đặc điểm nào? quaû, haït Ví duï? Ví duï : Cô quan sinh saûn laø gì ? Hoạt động 2: Cây năm và cây lâu năm GV trao đổi với lớp nhóm kể tên vài Cây năm và cây lâu năm cây có vòng đời sống vòng năm - Cây năm có đặc điểm nào? - Cây năm là cây có vòng đời soáng keát thuùc voøng naêm Ví duï: caây chuoái, luùa… - Moät soá aây soáng laâu naêm ? - cây lâu năm là cây hoa kết Chuùng coù ñaëc ñieåm gì ? nhiều lần và sống nhiều năm vòng đời chúng Ví dụ: Cây cam, quýt, dừa … - Cñng cè : - Dựa vào đặc điểm nào nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa ? - Kể tên vài cây có hoa hoặccây không có hoa ? - Kể tên cây làm lương thực, theo em cây làm lương thực là cây naêm hay caây laâu naêm Gọi HS đọc nội dung khung 5.Hướng dẫn học nhà: - Học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Laøm baøi taäp trang 15 SGK , xem baøi , maãu vaät moät vaøi caønh , laù, hoa… - Đọc phần “ em có biết “ - Chuẩn bị bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI CÁCH SỬ DỤNG * Nhận xét đánh giá NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net (10) Chương I: TẾ BAØO THỰC VẬT Tuaàn: - Tieát:5 Bài KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VAØ CÁCH SỬ DỤNG I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1- Kiến thức - Nhận biết các phận kính lúp và kính hiển vi - Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi, nhớ các bước sử duïng 2- Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng thöch haønh 3- Thái độ - Có ý thức giữ gìn bảo vệ trước sử dụng II PHÖÔNG PHAÙP Đàm thoại, quan sát, thuyết trình III CHUAÅN BÒ - GV : Tranh veõ kính luùp, kính hieån vi Kính luùp caàm tay, kính hieån vi - HS: Mang cây cành, lá, hoa cây Moät soá caây non, caây hoa, quaû IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG TG Hoạt động GV Hoạt đôïng HS Ổn định lớp : sỉ số, tác phong học sinh, vệ sinh lớp Kieåm tra baøi cu.õ Câu 1: - Dựa vào đặc điểm nào nhận biết thực vật có hoa và thực vật khoâng coù hoa ? Caâu 2: Theá naøo laø caây laâu naêm theá naøo laø caây moät naêm Cho ví duï? Đáp án Câu 1: Thực vật có hoa : quan sinh sản chúng là Hoa, quả, hạt Đến thời kỳ định đời sống thì chúng hoa, tạo quả, kết hạt Ví dụ: cây đậu, cải… + Thực vật không có hoa : thì đời chúng không có hoa, quan sinh saûn cuûa chuùng khoâng phaûi laø Hoa, quaû, haït Ví duï : Câu 2: - Cây năm là cây có vòng đời sống kết thúc vòng naêm Ví duï: caây chuoái, luùa… - cây lâu năm là cây hoa kết nhiều lần và sống nhiều năm vòng đời chúng Ví dụ: Cây cam, quýt, dừa … - Goïi HS khaùc nhaän NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 10 (11) 13’ - GV cho ñieåm 3.Bài : * Giới thiệu bài : Muốn hình ảnh phóng to vật ta phải dùng kính lúp vaø kính hieån vi Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng - Tìm kính lúp và cách xử dụng muốn 1) Kính lúp và cách sử dụng coù hình aûnh phoùng to hôn vaät thaät ta duøng kính luùp vaø kính hieån vi - GV caàn kính luùp cho hoïc sinh quan - Kính luùp caàm tay goàm moät tay saùt cầm kim loại nhựa ? Kính luùp caáu taïo nhö theá naøo? gắm với kính trong, dày, hai mặt lồi, khung kim loại nhựa - Phóng to vật từ đến 20 lần ? Kính luùp phoùng to bao nhieâu? - GV duøng tranh veõ giaûi thích caáu taïo kính luùp - Cách sử dụng kính lúp: để mặt - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu vật kính sát vật mẫu, từ từ đưa kính lên baèng kính luùp đến nhìn rõ vật - GV gọi :1HS sử dụng kính lúp và quan saùt maãu vaät 20’ - GV kieãm tra tö theá ngoài quan saùt cuaû hoïc sinh, giuùp HS bieát caùch quan saùt Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi và cách sử dụng - GV đặt kính hiển vi lên bàn để HS 2) Kính hiển vi và cách sử dụng quan saùt ? Caáu taïo goàm maáy phaàn - Goàm phaàn: chaân kính ,thaân kính baøn kính - Moät kính hieån vi goàm phaàn: + Chaân kính ? Thaân kính goàm phaàn naøo: + Thaân kính goàm OÁng kính coù thò kính, ñóa quay, vaät kính OÁc ñieàu chænh: oác ta vaø oác nhoû - Ngoài còn có gương phản chiếu aùnh saùng vaøo vaät maãu ? Kính hiển vi phóng to vật bao nhieâu laàn - Kính hiển vi phóng to vật lên từ 40 đến 3000 lần hay từ 10.000 – NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 11 (12) 40.000 laàn - GV goïi hoïc sinh leân baûng nhìn vaøo tranh niêu chức phận ? Boä phaän naøo cuûa kính hieån vi laø quan troïng nhaát ? vì sao? - Caùch duøng kính hieån vi: Ñaët - GV hướng dẫn cách sử dụng kính vaø coá ñònh tieâu baûn treân baøn kính, ñieàu chænh aùnh saùng baèng göông phản chiếu ánh sáng Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vaät - GV gọi HS lên sử dụng kính - GV kiểm tra tư ngồi và cách sử duïng, ñieàu chænh aùnh saùng - GV nhận xét và đánh giá kết - GV nhận xét và đánh giá kết quaû Cuõng coá : - Chỉ trên kính (tranh vẽ) các phận và chức kính hiển vi ? - Tình bài các bước xữ dụng kính hiển vi? - Caùch baûo quaûn kính hieån vi? Hướng dẫn học nhà: - Học câu hỏi SGK, đọc phần em biet ỡ SGK - Chuaån bò vaät maãu cuû haønh ,quaû caø chua NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 12 (13) Tuaàn:3 - Tieát:6 BAØI : QUAN SÁT TẾ BAØO THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1- Kiến thức Học sinh tự làm tiêu tế bào thực vật ( vaûy haønh, thòt quaû caø chua chín ) 2- Kyõ naêng - Rèn kỹ sử dụng kính hiểm vi - Reøn kyõ naêng quan saùt hình vaø veõ hình 3- Thái độ - Bảo vệ giữ gìn dụng cụ - Trung thực vẽ hình quan sát II PHÖÔNG PHAÙP Quan sát, thực hành, đàm thoại, thuyết trình III CHUAÅN BÒ - HS: Học kỹ bài trước để nắm các phận kính hiển vi và các bước sử duïng, veà baøi taäp vaø buùt chì - GV: Tranh phoùng to cuû haønh vaø teá baøo vaåy haønh Quaû caø chua chín vaø teá baøo thòt quaû caø chua GV: chuaån bò duïng cuï, vaät maãu nhö + Kính hieån vi + Baûn kính, laù kính + Lọ đựng nước cốc có ống nhỏ giọt + Giấy hút nước + Kim nhoïn, kim muõi nhaùc + Vaät maãu cuû haønh töôi, quaû caø chua chín IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG TG Hoạt động GV Hoạt đôïng HS 5’ * Chuẩn bị tiến hành thực hành - Quan saùt teá baøo bieåu bi vaåy haønh - Quan saùt teá baøo thòt caø chua chín + Phaân chia caùc toå(nhoùm) + Kiểm tra mẫu vật HS, bước sử dụng kính HÑ1: Quan saùt teá baøo hieån vi vaåy haønh 16’ GV chuaån bò duïng cuï, vaät maãu -Kính hieån vi - Baøn kính, laù kính - Lọ đựng nước cất có ống nhỏ giọt - Giấy hút nước - Kim nhoïn, kim muõi nhaùc NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 13 (14) - vaät maãu: cuõ haønh töôi, quaû caø chua chín - GV chia boán nhoùm, moãi nhoùm ñieàu coù vaät maãu, duïng cuï, (neáu thieáu GV tieán haønh laøm vaø goïi HS quan saùt) GV tiến hành làm thực hành và HS caùc nhoùm quan saùt * Caùch tieán haønh: - Boùc moät vaûy haønh töôi khoûi cuû haønh, duøng dao nhoïn raïch oâ vuông phía dùng kim mũi maùc loät oâ vuoâng vaûy haønh cho vaøo đĩa đồng hồ đã có nước cất - Laáy baûn kính saïch, nhoû saün gioït nước, đặt mặt ngoài mảnh vải hành sát kính, nhẹ nhàng đậy lá kính lên không cho nước tràn ngoài ( tràn dùng giấy hút đến không còn nước - Ñaët vaø coá ñònh tieâu baûn treân baøn kính hieån vi 16’ GV nhắc lại các bước sử dụng kính hiển vi và quan sát, sau đó chọn - Quan sát theo các bước sử dụng teá baøo roõ nhaát kính GV đến nhóm(nếu có) để - Chọn tế bào rõ và vẽ hình kieåm tra keát quaû, choïn moät teá nhaát roõ nhaát, veõ hình GV có thể cho đại diện nhóm lên xem kết mà GV đã làm HS nhóm xem kết GV nhận xét, giải đáp thắc mắc học sinh cho HS vẽ hình đã quan sát được, chú thích hình vẽ GV treo tranh cuû haønh vaø teá baøo bieåu bì cuû haønh HÑ2:Quaû caø chua vaø teá baøo thòt quaû caø chua - GV kieåm tra duïng cuï, vaät maãu - Vaät maãu, duïng cuï gioáng nhö treân GV làm thực hành HS quan sát * Caùch tieán haønh: - Caét ñoâi quaû caø chua, duøng kim caïo moät ít thòt quaû - Laáy baûn kính nhoû saün gioït nước, đưa đầu kim mũi mác vào sau cho các tế bào tan NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 14 (15) nước nhẹ nhàng đậy lá kính lên - Quan sát theo các bước sử dụng kính hieån vi GV đến nhóm để quan sát các - Chọn tế baò xem rõ nhất, vẽ hình bước thực hành - HS quan sát tranh vẽ, đối chiếu tiêu quan sát kính hiển vi để phân bieät caùc boä phaän cuûa teá baøo (vaùch hay maøng, nhaân, chaát nguyeân sinh) - HS vẽ hình quan sát GV hướng dẫn học sinh vừa quan sát vừa vẽ hình 5’ A Cuûng coá - GV đánh giá HS nhóm kỹ và kết qủa - Đánh giá kết và thực hành - Cho điểm nhóm có kết thực hành tốt, hoàn thành hình vẽ 3’ B Daën doø : - GV hướng dẫn HS lao chùi kính cách bảo quản - Chuyển dụng cụ lên phòng thí nghiệm, vệ sinh lớp học - Đọc trước bài CẤU TẠO TẾ BAØO THỰC VẬT NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 15 (16) Tuaàn:4 - Tieát:7 Bài CẤU TẠO TẾ BAØO THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1- Kiến thức - Các thành phần chủ yếu cuả tế bào thực vật - Xác định các quan cuả thực vật cấu tạo tế baøo Coù khaùi nieäm veà moâ 2- Kyõ naêng - Reøn kyõ naêng quan saùt hình veõ - Nhận biết kiến thức II LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại, thực hành III CHUAÅN BÒ THIEÁT BÒ VAØ TAØI LIEÄU - Kính luùp, kính hieån vi, tieâu baûn thaân caây non, laù, reã caây, kim nhoïn, kim muõi mác, giấy hút nước, lọ đựng nước cất, ống nhỏ giọt, kính IV TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY TG Caâu hoûi Đáp án 1) Tổ chức ổn định : nắm sĩ số lớp 2) Kieåm tra baøi cuõ : Câu 1: Cách sử dụng kính Caâu 1- Caùch duøng kính hieån vi: hieån vi Ñaët vaø coá ñònh tieâu baûn treân baøn kính, ñieàu chænh aùnh saùng baèng göông phaûn chiếu ánh sáng Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật - Goïi HS khaùc nhaän - GV cho ñieåm 3) Giảng bài : + Giới thiệu bài : Ta đã quan sát tế bào biểu bì vảy hnàh kính hiển vi, đó là khoang hình đa giác, xếp sát Có phải tất thực vật, các quan thực vật có cấu tạo tế bào giống không? - Hướng dẫn cách laøm tieâu baûn teá baøo thaân, reã caây : caét theo tieát dieän ngang moät laùt mỏng thật mỏng, quan sát kinh hiển vi so sánh với tế bào NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 16 (17) lá (cách làm tiêu đã dạy baøi 6) Quan saùt tieâu baûn treân, roài so saùnh, tìm ñieåm gioáng cô baûn cuaû teá baøo reã, thaân, laù Xem moät laàn nöaõ veà hình dạng tế bào thực vật tiêu Cả có cấu tạo tế baøo G treo tranh caâm veà caáu tạo tế bào thực vật, H quan sát có giống với tiêu nào mà em quan saùt ? Roài chuù thích caùc phaàn caáu taïo : Maøng teá baøo (maøng sinh chaát), chaát teá baøo, vaùch teá baøo, nhaân, khoâng baøo Trong đó, phần là : Maøng teá baøo, chaát teá baøo, nhaân Cho hoïc sinh veõ hình vaøo taäp Các quan cuả thể thực vật cấu tạo tế bào Cấu tạo tế bào thực vật gồm phaàn chính : Maøng teá baøo, chaát teá baøo, nhaân Ngoài ra, còn có : không bào to Vách tế bào, lục lạp (ở tế bào thịt laù) (chuù yù maøng teá baøo, vaùch teá baøo, khoâng baøo, luïc laïp) Quan saùt tieáp coù nhoùm teá Caùc teá baøo coù hình daïng, caáu bào nào có hình dạng, cấu tạo tạo và chức giống nhau, cùng gioáng ? thực chức riêng tạo thaønh Moâ Xây dựng khái niệm mô 4) Cuûng coá : Cấu tạo tế bào thực vật Theá naøo laø Moâ ? 5) Daën doø : - Trả lời câu hỏi cuối bài (SGK) - Soạn SỰ LỚN LÊN VAØ PHÂN CHIA CUẢ TẾ BAØO NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 17 (18) Tuaàn:4 - Tieát:8 BAØI :SỰ LỚN LÊN VAØ PHÂN CHIA CỦA TẾ BAØO I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Kiến thức - Học Sinh trả lời câu hỏi : Tế bào lớn lên nào? Tế bào phaân chia nhö theá naøo? - Học sinh hiểu ý nghĩa lớn lên và phân chia tế bào Ở thực vật có tế bào mô phân sinh có khả phân chia Kỹ - Rèn kỹ quan sát hình vẽ tìm tòi kiến thức Thái độ - Yêu thích môn học II PHÖÔNG PHAÙP Đàm thoại, trực quan, thuyết trình III CHUAÅN BÒ - HS: Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây - GV: Tranh phóng to hình 8.1; 8.2 SGK IV TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG TG Hoạt động GV Hoạt đôïng HS 1’ Ổn định lớp : Sỉ số, tác phong học sinh,vệ sinh lớp ( 1’) Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) 5’ Câu 1: Tế bào thực vật gồm thành phần nào? Câu 2: Mô là gì? kể tên số mô thực vật.? Đáp án - Goïi HS khaùc nhaän - GV cho ñieåm Giảng bài + Giới thiệu bài: Thực vật cấu tạo các tế bào ngôi nhà xây các viên gạch Nhưng các ngôi nhà không thể tự lớn lên mà thực vật lại lớn lên Cơ thể thực vật lớn lên tăng số lượng tế bào qua quá trình phân chia và tăng kích thướt tế bào lớn lên tế bào Hoạt động 1: Tìm hiểu lớn lên tế bào 18’ + Mục tiêu: Thấy tế bào lớn lên Sự lớn lên tế bào nhờ trao đổi chất Thực vật cấu tạo tế bào, TV lớn lên tăng số lượng tế bào qua quaù trình phaân chia NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 18 (19) 15’ - GV treo tranh 8.1 HS quan saùt ? Teá baøo caáu taïo nhö theá naøo ? Chức phận? - GV nhaän xeùt Tế bào là tế bào non, hình thành, kích thước nhỏ bé qua quá trình trao đổi chất thì chúng lớn lên thành tế bào trưởng thaønh - GV vào tranh vẽ và đàm thoại ? Tế bào lớn lên nào? Tế bào non kích thước nhỏ, sau đó to dần kích thước định tế bào trưởng thành Sự lớn lên vách tế baøo, maøng sinh chaát, chaát teá baøo, khoâng baøo teá baøo non khoâng baøo còn nhỏ nhiều, tế bào trưởng thành không bào lớn chứa đầy chất dòch baøo ? Nhờ đâu tế bào lớn lên được? ? Quá trình trao đổi chất là gì - GV nhaän xeùt HS ghi baøi - Tế bào hình thành có kích - GV Chỉ vào tranh vẽ lớn lên thước bé nhỏ nhờ quá trình trao đổi chất chúng lớn lên dần lên thành teá baøo tế bào trưởng thành Hoạt động 2: Tìm hiểu phân chia tế bào Mục tiêu:Nắm quá trìng phân 2) Sự phân chia tế bào chia cuûa teá baøo, teá baøo moâ phaân sinh phân chia - GV treo tranh 8.2 - Tế bào lớn lên đến kích thước nhaát ñònh thì chuùng seõ phaân chia ? Quaù trình phaân chia dieãn nhö theá naøo? - Tế bào phận nào có khả phaân chia ? - Tế bào mô phân sinh ? Caùc cô quan cuûa teá baøo nhö: Reã thân, lá lớn lên cách nào? - GV Nhaän xeùt Sự lớn lên các quan thực NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 19 (20) 4’ 2’ vaät laø hai quaù trình phaân chia teá bào và lớn lên tế bào Teá baøo moâ phaân sinh cuûa reã, thaân, laù phaân chia teá baøo non teá baøo non lớn lên tế bào trưởng thành - Tế bào đựợc sinh và lớn lên HS đọc phần kết luận SGK đến kích thước định phân chia thành hai tế bào con, đó là phân chia tế bào - Quá trình phân bào: Đầu tiên hình thành hai nhân, sau đó chất tế bào phaân chia, vaùch teá baøo hình thaønh ngaên ñoâi teá baøo thaønh hai teá baøo - Các tế bào mô phân sinh có khả naêng phaân chia Sự lớn lên và phân chia tế - Tế bào phân chia và lớn lên bào có ý nghĩa làm cho thực vật lớn giúp cây sinh trưởng và phát triển leân chieàu cao, chieàu ngang Kiểm Tra Đánh Giá: - Tế bào phận nào cây có khả phân chia ? Quá trình phaân chia dieãn nhö theá naøo? - Sự lớn lên và phân chia tế bào có ý nghĩa gì thực vật - Gọi HS đọc nội khung Hướng dẫn học tập nhà - Học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Xem trước Chương II bài : CÁC LOẠI RỄ CÁC, MIỀN CỦA RỄ - Chuẩn bị mẫu vật : rễ cây ngô; cây lúa, cây cam, cây ớt - Veõ hình 8.1; 8.2 - Nhận xét đánh giá NguyÔn Quèc Huy gi¸o viªn THCS Phó Mü - Phï Ninh - Phó Thä Lop6.net 20 (21)