- Yêu cầu HS đọc đoạn 3: + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha + Người trẻ tuổi: lẳng lặng cúi đầu đôi môi mím chaët loä veõ ñau thöông; Thuyeân vaø thiết của các nhân vật đối với qu[r]
(1)Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 TUAÀN 10 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG NGAØY NHAØ GIÁO VIEÄT NAM 20/11 (Xem thieát keá baøi daïy cuûa khoái) 0o0 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A- Tập đọc 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: rủ nhau, ngạc nhiên, gương mặt, cặp mắt, mím chặt - Bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại caâu chuyeän 2- Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó chú giải bài (đôn hậu, thành thực, Trung Kì, buøi nguøi) - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: tình cảm thiết tha gắn bó các nhận vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng noùi queâ höông thaân quen B- Keå chuyeän: 1- Rèn kỹ nói Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật) cho phù hợp với noäi dung 2- Reøn kyõ naêng nghe II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tập đọc Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ Hoạt động học sinh Lop3.net (2) - Nhận xét bài kiểm tra GKI kỹ đọc B- Bài 1- Gìới thiệu : Giới thiệu tên chủ điểm - Cho HS quan saùt tranh chuû ñieåm GV giới thiệu – ghi đề bài 2- Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài giọng chậm rãi, nheï nhaøng b Hướng dẫn HS luyện đọc + giải ngia4 từ: * Đọc câu - GV sửa từ HS đọc sai * Đọc đoạn trước lớp: Hướng HS ngắt đúng: Xin lỗi Tôi … chưa nhớ ra/ … Mẹ tôi … bà qua đời/ đã … + Giải nghĩa từ: đôn hậu, thành thực, bùi nguøi + Qua đời? - Laéng nghe - HS quan saùt tranh - Nghe giới thiệu - HS theo doõi SGK - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - Theo doõi, duøng chì gaïch vaøo SGK - HS đọc chú giải SGK + Đồng nghĩa với chết, thể thái độ tôn trọng - HS bàn đọc, góp ý cho - Lớp đọc đồng đoạn * Đọc đoạn nhóm: * Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH +Thuyên và Đồng cùng ăn quán với + Cùng ăn với người niên ai? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2+ TLCH2: + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng + Lúc Thuyên lúng túng vì quên tiền thì niên đến gần xin trả ngaïc nhieân? giuùp tieàn aên - Đọc thầm đoạn + TLCH 3: + Vì anh niên cảm ơn Thuyên và - Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân Đồng? thương quê miền Trung - HS đọc thầm – thảo luận nhóm câu - Yêu cầu HS đọc đoạn 3: + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha + Người trẻ tuổi: cúi đầu đôi môi mím chaët loä veõ ñau thöông; Thuyeân vaø thiết các nhân vật quê hương? Đồng: yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ - Yêu cầu HS đọc thầm bài + thảo luận - Thảo luận nhóm (bàn) Lop3.net (3) nhoùm: + Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà gioïng queâ + Gioïng queâ höông raát thaân thieát, gaàn guõi höông? + Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê hương, với người thân + Giọng quê hương gắn bó với người cuøng queâ höông Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2+ đoạn - Laéng nghe - Yêu cầu HS đọc theo vai đoạn và đoạn - Mỗi nhóm em, phân vai (người dẫn truyện, anh niên, Thuyên) thi đọc đoạn và đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc - 2-3 nhóm thi đọc tòan truyện theo vai - GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhận xét – bình chọn, cá nhân, nhóm đọc hay nhaát KEÅ CHUYEÄN 1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh họa ứng với đoạn câu chuyện, HS kể toàn câu chuyện 2- Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh: - Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa - HS quan saùt tranh minh hoïa (SGK), goïi HS neâu noäi dung tranh - HS giỏi nêu nhanh việc kể tranh, ứng với đoạn - Yeâu caàu HS taäp keå theo caëp - Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể đoạn cuûa caâu chuyeän - Yêu cầu HS kể trước lớp - HS tiếp nối kể trước lớp theo tranh - HS kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt,tuyeân döông - Lớp nhận xét, bình chọn Cuûng coá, daën doø: + Neâu caûm nghó cuûa em veà caâu chuyeän? + Giọng quê hương có ý nghĩa người: gợi nhớ đến quê hương, đến người thân, đến kỷ niệm thân thieát, … - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - Lop3.net (4) TOÁN Tieát 46: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước mét và thước thẳng HS III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Goïi HS leân laøm baøi taäp: 5cm2mm = … mm; 4m5cm = … cm B- Bài 1- Gìới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc – ghi teân baøi 2- Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ daøi 7cm Hoạt động học sinh - HS lên làm, lớp bảng - Laéng nghe - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Coù nhieàu caùch: Cách 1: tựa bút trên thước thẳng kẻ đoạn thẳng vạch có ghi đến vạch có ghi số nhấc thước ghi chữ A và + Bài tập yêu cầu làm gì? hai đầu đoạn thẳng Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm … - Yeu cầu lớp thực hành vẽ các đoạn - HS vẽ vào nháp thaúng AB; CD; EG - HS ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra lẫn - Cho HS kieåm tra cheùo laãn Baøi 2: - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc bài tập - GV đưa bút chì, yêu cầu HS nêu cách - HS nêu cách đo bút chì: đặt đầu bút chì trùng với điểm thước, cạnh bút chì ño chieác buùt chì thẳng với cạnh thước Tìm điểm cuối bút Lop3.net (5) chì xem ứng với điểm trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút chì - Thực hành đo và báo cáo kết trước lớp - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại - HS đo theo nhóm: HS tự tay mình - Câu b, c yêu cầu HS dùng thước mét để đo đo và đọc kết đo, sau đó thống kết theo nhoùm nhóm chỗ ghi kết vào SGK Baøi 3: - Hướng dẫn HS dùng mắt để ước lượng các độ dài a GV dựng thước mét thẳng đứng áp sát tường để HS biết chiếu dài 1m khoảng ngần nào Sau đó dùng mắt định trên tường độ dài 1m và đếm nhaåm theo: 1m, 2m, … - GV ghi kết thành cột bảng - Cuối cùng, GV đo để HS công nhận kết quaû - Khen ngợi em có kết đúng * Phần b và c tiến hành tương tự Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS đo chiều dài số đồ duøng nhaø Chuẩn bị nhóm (5, em) thước mét, ê ke cỡ to - Nhaän xeùt, tieát hoïc - HS quan sát thước m, ước lượng độ cao tường - số HS nêu kết ước lượng mình - HS theo doõi 0o0 - ĐẠO ĐỨC Tieát 10: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 2) I- MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Nhö tieát III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Lop3.net (6) Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ + Kể chuyện, đọc thơ (ca dao, tục ngữ), bài - HS lên thực hát nói cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn B- Bài Gìới thiệu: - Nghe giới thiệu - GV gìới thiệu – ghi tên bài Các hoạt động: a Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai * Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai bạn bè có chuyện vui buoàn * Caùch tieán haønh: - HS suy nghĩ, phân biệt hành vi đúng – sai - GV đọc câu và giơ mặt xanh hay đỏ - Đúng – HS giơ mặt đỏ a Hoûi thaêm an uûi baïn … chuyeän buoàn: - Đúng – HS giơ mặt đỏ b Động viên, giúp đỡ bạn bị điểm kém - Đúng – HS giơ mặt đỏ c Chúc mừng bạn điểm 10 - Sai – HS giô maët xanh h Ghen tức thấy bạn học giỏi mình - Laéng nghe * GV keát luaän: - Các việc a,b, c,d, đ, g là việc làm đúng thể quan tâm đến bạn bè vui, buồn thể quyền không bị phân biệt đối xử, quyền hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyeát taät - Các việc e, h là việc làm sai vì đã không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn bạn bè b Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực chuẩn mực đạo đức thân và các bạn khác lớp, trường Đồng thời giúp các em khaéc saâu hôn yù nghóa cuûa vieäc caûm thoâng, chia seõ vui buoàn cuøng baïn * Caùch tieán haønh: - HS ngoài theo nhoùm – lieân heä nhoùm Lop3.net (7) - GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ: Cho HS liên hệ và tự liên hệ nhóm theo caùc noäi dung a Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường chưa? Chia sẻ nào? b Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể … cụ thể Khi bạn … naøo? - Yêu cầu số HS liên hệ trước lớp - GV keát luaän: Baïn beø toát caàn phaûi bieát caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên * Muïc tieâu: Cuûng coá baøi * Caùch tieán haønh: - Cho HS lớp đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học theo yeâu caàu - 3-4 HS thực hiện, lớp nhận xét - HS thực - Phoùng vieân: + Vì baïn beø caàn quan taâm, chia seû vui buoàn cuøng nhau? + Caàn laøm gì baïn coù nieàm vui? Khi … buoàn? + Haõy keå caâu chuyeän veà chia seû … baïn? + Bạn hãy hát bài (đọc thơ…) tình bạn + Bạn đã bạn bè chia sẻ … + Baïn seõ laøm gì neáu thaáy baïn mình phaân bieät … - Khi bạn bè …, em cần chia sẻ cùng bạn để > + Khi bạn bè có chuyện vui buồn,em cần niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi laøm gì? Mọi trẻ em có quyền đối xử bình ñaúng Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực bài học 0o0 - Lop3.net (8) Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 TOÁN Tieát 47: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (TT) I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá kyõ naêng baøi: - Đo độ dài (đo chiều cao người) - Đọc và viết số đo độ dài - So sánh các số đo độ dài II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng AB có độ daøi 2dm5cm - GV kieåm tra – nhaän xeùt – ghi ñieåm B- Bài Gìới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi Hướng dẫn HS thực hành: Baøi 1: - GV đọc mẫu dòng đầu, yêu cầu HS tự đọc caùc doøng sau - Yêu cầu HS bàn đọc cho nghe + Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam? Hoạt động học sinh - HS lên thực - Nghe giới thiệu - HS theo doõi - HS tiếp nối đọc - HS bàn đọc + Baïn Minh cao 1meùt 25 xaêng ti meùt + Baïn Nam cao meùt 15 xaêng ti meùt + Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm + Ta phaûi so saùnh soá ño chieàu cao cuûa caùc bạn với theá naøo? + Đổi tất các số đo đơn vị xăng ti mét + Coù theå so saùnh nhö theá naøo? vaø so saønh 1m32cm = 132cmn 1m15cm = 115cm - Baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp nhaát + Số đo các bạn gồm 1m và số cm, + Ai coù caùch so saùnh khaùc? Lop3.net (9) cần so sánh các số đo cm với Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành các nhóm, nhóm em - Hướng dẫn HS các bước làm bài Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao > thấp Đo để kiểm tra lại, viết vào bảng - Hướng dẫn HS cách đo: VD: Bạn A, bỏ giày dép, đứng thẳng người áp sát tường Bạn B dùng ê ke đặt cạnh góc vuông với mặt phẳng tường, cạnh góc vuông thứ sát đỉnh đầu bạn, bạn + Bài tập yêu cầu làm gì? giữ nguyên ê ke, yêu cầu bạn A bước khỏi vị trí, dùng phấn bút chì đánh dấu vào tường (vào chỗ ñænh goùc vuoâng) Bạn C dùng thước để đo từ chỗ đánh dấu đến chân tường, đọc kết – ghi bảng - Yêu cầu HS thực hành đo theo nhóm - HS đọc, lớp theo dõi - HS ngoài theo nhoùm - Laéng nghe - Theo doõi - HS thay tiến hành đo đến heát caùc baïn nhoùm - Đọc xong, nhóm thảo luận để xếp các bạn có chiều cao từ thấp đến cao - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Nhaän - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû xeùt,tuyeân döông - Cho HS so saùnh soá ño cuûa caùc baïn toå - HS neâu ruùt nhaän xeùt baïn naøo cao nhaát, baïn naøo thaáp nhaát Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà so sánh các số đo độ dài - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - CHÍNH TAÛ Tieát 19: NGHE – VIEÁT: QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Lop3.net (10) Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng có bài - Luyeän vieát tieáng coù vaàn khoù (oai/ oay), tieáng coù deã laãn: hoûi, ngaõ, naëng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ to bảng để HS thi tìm từ có tiếng chứa vần oai/oay - Bảng lớp viết sẵn câu văn bài tập 3b III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ B- Bài 1- Gìới thiệu bài - Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn HS viết chính tả: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc mẫu bài viết - Yêu cầu HS đọc lại + Vì chị Sứ yêu quê hương mình? Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - HS theo doõi SGK - 1-2 HS đọc lại + Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru mẹ và chị - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Chỉ chữ viết hoa bài Vì + Quê, Chị, Sứ, Chính, Và (các chữ đầu câu vaø teân rieâng) viết hoa chữ ấy? - HS lên bảng, lớp bảng - Ruoät thòt, bieát bao, quaû ngoït, nguû - Đọc cho HS viết bảng từ khó: - Mỗi HS phân tích từ - Yêu cầu HS phân tích từ khó b GV đọc cho HS viết bài: - HS Laéng nghe - GV đọc mẫu bài viết lần hai - Laéng nghe - Nhắc nhỡ HS cách trình bày, tư ngồi - HS viết vào - Đọc câu, cụm từ - HS soát bài - Đọc toàn bài c Chấm, chữa bài: - HS dùng chì gạch lỗi sai, tự chữa lề - Đọc bài viết (bảng) – lưu ý HS từ khó - Chaám 5-7 baøi Nhaän xeùt baøi chaám (noäi dung, chữ viết, …) Lop3.net (11) Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp nhóm, phát phiếu cho các nhóm, yeâu caàu HS thaûo luaän, laøm vaøo phieáu - Mời đại diện nhóm đọc - HS đọc - nhóm nhận phiếu, thảo luận tìm từ, viết vaøo phieáu, laøm xong daùn leân baûng - Đại diện nhóm đọc –lớp nhận xét chữa bài Khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại, ngoái cổ, toại nguyện, phá hoại, xoài, thỏa mái, thoai thoải Xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, nhoay nhoáy, khoáy, … - Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Yêu cầu HS thi đọc nhóm, cử người đọc - HS thi đọc theo nhóm bàn Cử người đọc nhanh thi đọc với đúng, nhanh thí đọc với nhóm khác nhoùm khaùc - Cho HS thi viết bảng lớp - Từng cặp em nhớ và viết lại – lớp viết baøi taäp - Nhaän xeùt,tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS vieát sai veà vieát laïi moãi loãi doøng 0O0 - TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 19: CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Caùc theá heä gia ñình - Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ - Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/38, 39 - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp Lop3.net (12) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ - GV nhận xét chung phần người và sức khỏe B- Bài 1- Gìới thiệu - Nghe giới thiệu - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể người nhiều tuổi và người ít tuoåi nhaát gia ñình mình * Caùch tieán haønh: - HS hỏi: Trong gia đình bạn, là người - Yêu cầu HS làm việc theo cặp nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi nhất? - HS trả lời - 4-5 HS leân keå - GV gọi số HS lên kể trước lớp - Lớp theo dõi – nhận xét GV kết luận: Trong gia đình thướng có người các lứa tuổi khác cùng chung soáng Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm: * Mục tiêu: Phân biệt gia đình hệ vaø gia ñình theá heä * Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu các - HS ngồi theo nhóm, nhóm trưởng điều khieån caùc baïn quan saùt hình trang 38, 39 nhoùm quan saùt hình veõ vaø thaûo luaän SGK, nêu câu hỏi – mời bạn trả lời + Gia ñình baïn Minh/ gia ñình baïn Lan coù - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy hệ cùng chung sống, đó là theá heä naøo? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ai? + Bố mẹ ban Minh là hệ thứ mấy? + Minh và em Minh là hệ thứ mấy? + Bố mẹ Lan là hệ thứ gia ñình Lan? + Lan và em Lan là hệ thứ gia ñình Lan? Lop3.net (13) + Coù theá heä + Đối với gia đình chưa có con, có vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia ñình coù maáy theá heä? - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Mỗi gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình hệ (gia đình bạn Minh) có gia đình có heä (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chæ coù theá heä Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình * Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn lớp các hệ gia đình mình * Caùch tieán haønh: - HS dùng ảnh gia đình để giới thiệu với các - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm baïn nhoùm - 4-5 HS lên giới thiệu - Yêu cầu số HS lên giới thiệu gia đình VD: “Tôi xin giới thiệu với các bạn, đây là mình trước lớp gia ñình toâi Gia ñình toâi goàm coù … theá heä Thế hệ thứ (thứ hai, …) là …” Vừa nói - Khen HS có giới thiệu gia đình HS vừa vào hình chụp gia đình mình đầy đủ thông tin, có sáng tạo, … Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhà vẽ tranh veà gia ñình mình - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - THEÅ DUÏC Tiết 19: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I- MUÏC TIEÂU - Ôn động tác vươn thở và động tác tay Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học động tác chân và động tác lườn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đúng Lop3.net (14) - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Trên trường, vệ sinh - Coøi, keû saân cho troø chôi III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Noäi dung Đ/lượng 1- Phần mở đầu - Oån định tổ chức, nhận lớp - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Khởi động: Chạy chậm vòng xung quanh sân Khởi động các khớp và chơi trò chơi “Làm theo hiệu leânh” 2- Phaàn cô baûn a Oân động tác vươn thở và động tác tay bài thể duïc phaùt trieån chung - L1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp - Từ L2: cán hô – GV theo dõi sửa sai b Học động tác chân: - GV nêu động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác - GV tập mẫu – HS tập theo (thực chậm) - GV hô – HS tập GV nhận xét, uốn nắn động tác chưa đúng cho tập lại GV nhaéc HS: nhòp vaø 5, phaûi kieãng goùt, tay dang ngang; nhịp và 6, chân chạm đất bàn chân thành ngồi cao (chân khuỵu, đầu gối sát nhau), thân người thẳng, đồng thời vỗ tay vào phía trước 5’ Phöông phaùp toå chức - haøng doïc - voøng troøn 5’ 6’ - Haøng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x haøng ngang Lop3.net (15) c Học động tác lườn: - Cách hướng dẫn tương tự động tác chân GV chú ý nhắc HS: Ơû N1 và bước chân trái (phải) sang ngang, cần bước rộng vai Khi nghiêng lườn sang trái (phải) bàn chân giữ nguyên, tay duỗi thẳng áp saùt mang tai 6’ d Chôi troø chôi: “Nhanh leân baïn ôi” - GV giới thiệu trò chơi, cách chơi (đã học L2) - Tổ chức cho HS chơi Trò chơi thi đua các tổ với – GV laøm taøi Choïn toå voâ ñòch Toå thua nhaûy loø coø voøng Phaàn keát thuùc: - Thả lỏng: Đi thường và hát - Nhận xét học - BTVN: Oân động tác thể dục đã học 8’ 5’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x voøng troøn 0o0 - MYÕ THUAÄT Tiết 10: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT: XEM TRANH TÓNH VAÄT I- MUÏC TIEÂU - HS làm quen với tranh tĩnh vật - Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh - Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật II- CHUAÅN BÒ GV: Lop3.net (16) - Sưu tầm số tranh tĩnh vật hoa họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các hoïa só khaùc - Tranh tĩnh vật HS các lớp trước HS: Söu taàm tranh tónh vaät cuûa caùc hoïa só, thieáu nhi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Nhận xét bài chung bài vẽ tiết trước B- Bài 1- Gìới thiệu bài - Cho HS xem tranh tĩnh vật họa sĩ (đã chuẩn bị) – giới thiệu thể loại tranh này - Giới thiệu họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và caùc taùc phaåm tieâu bieåu 2- Hoạt động 1: Xem tranh (theo nhóm) - GV chia lớp theo nhóm - Yêu cầu HS mở tập vẽ quan sát tranh và thaûo luaän theo caùc noäi dung (GV ñöa noäi dung) - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày + Chủ đề tranh là gì? + Haõy moâ taû hình daùng, ñaëc ñieåm, vò trí cuûa caùc hình aûnh + Hình aûnh naøo laø chính, hình aûnh naøo laø phuï? + Có màu nào vẽ trên tranh? + Em hãy đoán xem tranh vẽ chất liệu gì? + Em thích hình ảnh nào tranh? Vì sao? * GV nhaán maïnh: Tranh tĩnh vật là tranh vẽ đồ vật, hoa, chọn lọc Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh có nhiều thành coâng veõ tranh tónh vaät, oâng veõ nhieàu tranh tĩnh vật đẹp và tiếng giới Hoạt động học sinh - Quan sát tranh – nghe giới thiệu - HS ngoài theo nhoùm - HS mở tập vẽ để xem tranh và trao đổi nhoùm theo noäi dung cuûa GV - Đại diện nhóm trả lời các câu hoûi Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung Lop3.net (17) họa sĩ Oâng có nhiều tác phẩm đoạt giải caùc cuoäc trieån laõm quoác teá vaø nước Tranh tĩnh vật đem lại cho người xem, người thưởng thức tình cảm nhẹ nhàng, tươi mát và cảm xúc yêu thiên nhiên, yêu đất nước Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung học - Khen ngợi, động viên HS, nhóm đã có câu trả lời hay - Yêu cầu HS sưu tầm tranh đẹp, tự quan sát, tự nhận xét và tự cảm nhận tranh Dặn dò: Chuẩn bị học sau: Mang theo caønh, laù ñôn giaûn, buùt chì, maøu veõ 0o0 Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007 TẬP ĐỌC Tieát : QUEÂ HÖÔNG I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Mỗi ngày, về, diều biết, tuổi thơ, một, sẽ, lớn noãi, … - Ngắt đúng nhịp (2/4 4/2) dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng thơ - Bước đầu bộc lộ tình cảm qua giọng đọc (nhấn giọng các từ ngữ gợi tả hình ảnh thân thuộc quê hương: chùm khế ngọt, đường học, rợp bướm vàng bay,…) 2- Rèn kỹ đọc - hiểu - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm nội dung bài; cảm nhận vẽ đẹp giản dị, thân thuộc cảnh vật quê hương Lop3.net (18) - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê hương là tình cảm tự nhiên và sâu sắc Tình yêu quê hương làm người ta lớn lên Hoïc thuoäc loøng baøi thô: II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Goïi HS leân keå laïi caâu chuyeän Gioïng queâ höông theo tranh B- Bài 1- Gìới thiệu: - GV gìới thiệu – ghi tên bài 2- Luyện đọc: a GV đọc mẫu bài thơ: thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm; kéo dài các tiếng vần với nhau: ngày – bay, đồng – sông b Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ khoù: * Đọc dòng thơ: - GV sửa từ HS đọc sai * Đọc khổ thơ trước lớp: - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng: Queâ höông/ laø … bieác/ Tuổi thơ/ thả … đồng/ Queâ höông/ laø … / Eâm đềm khua nước/ … sông// Queâ höông/ … / Sẽ không lớn nổi/ … người// - Gọi HS đọc lại - Giaûi nghóa: + Kheá ? + Noùn laù? * Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm * Yêu cầu HS đọc đồng Hoạt động học sinh - HS tieáp noái keå moãi em tranh - Nghe giới thiệu - Theo dõi GV đọc - HS tieáp noái, moãi em doøng - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Theo dõi, đánh dấu vào SGK (chì) - 1-2 HS đọc + Quaû coù caùnh, chín maøu vaøng, aên coù vò chua ngoït + Noùn hình choùp, vaønh roäng, … - HS đọc theo nhóm bàn (lần lượt HS đọc) - Cả lớp đọc đồng toàn bài Lop3.net (19) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm khổ + TLCH1: + Nêu hình ảnh gắn liền với quê + Chùm khế ngọt, đường học rợp bướm höông? vàng bay, diều biếc thả trên cánh đồng, đò nhỏ khua nước ven sông, cầu tre nhỏ, noùn laù nghieâng che, ñeâm traêng toû, hoa cau rụng trắng ngoài hè - Yêu cầu HS đọc khổ cuối + TLCH2: + Vì quê hương so sánh với mẹ? + Vì đó là nơi ta sinh ra, nuôi dững lớn khôn, giống người mẹ đã sinh và nuôi dưỡng ta - Yêu cầu HS đọc thầm dòng cuối + thảo - Thaûo luaän theo baøn roài phaùt bieåu luaän nhoùm caâu hoûi 3: + Em hiểu ý dòng thơ cuối bài + Nếu không nhớ quê hương, không yêu naøo? quê hương mình thì không trở thành người tốt Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Gọi HS đọc - HS đọc khổ thơ đầu, HS đọc khổ thơ cuoái - GV kết hợp xóa bảng yêu cầu HS đọc - Lớp đọc, dãy đọc, tổ đọc - Lớp đọc bài - Cho HS thi đọc thuộc - 4-5 HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thô Cuûng coá, daën doø: - Daën HS veà HTL baøi thô, hoïc baøi haùt Queâ höông - Nhaän xeùt, tieát hoïc 0o0 - LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 10: SO SAÙNH DAÁU CHAÁM I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Tiếp tục làm quen với phép so sánh (so sánh âm với âm thanh) - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn Lop3.net (20) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát saün khoå thô baøi taäp Tranh, aûnh veà caây coï - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn bài tập - Ba, bốn tờ phiếu khổ to kẻ bảng làm BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ - Kieåm tra HS laøm laïi baøi taäp (T1) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B- Bài 1- Gìới thiệu: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài 2- Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV giới thiệu tranh, ảnh cây cọ - Yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời câu hoûi - Gọi HS nêu kết trước lớp + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? + Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? Baøi 2: - Gọi HS đọc bài tập Hoạt động học sinh - HS laøm laïi baøi taäp - 1HS laøm laïi baøi taäp - Nghe giới thiệu - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Quan saùt tranh - HS thaûo luaän nhoùm (baøn) - HS nêu, lớp nhận xét + Với tiếng thác, tiếng gió + Tiếng mưa rừng cọ to, vang động - HS đọc to, lớp đọc thầm, nhắc lại yêu cầu cuûa baøi taäp - HS trao đổi theo bàn - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - GV dán 3-4 tờ phiếu lên bảng - Yêu cầu - 3-4 HS lên làm bài – lớp bài tập Từ so sánh Aâm Aâm HS laøm baøi a Tieáng suoái b Tieáng suoái c Tieáng chim - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3: - Lớp nhận xét Lop3.net Nhö Nhö Nhö Tiếng đàn cầm Tieáng haùt xa Tieáng xoùc rổ tiền đồng (21)