D¹y häc bµi míi: 2’ GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§15’ Th¶o luËn t×nh huèng Bước1: Chia nhóm: Bước2: Thảo luận nhóm HS đọc 3 tình huống trong SGK, mỗi nhóm thảo luận 1 tình h[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức : Tr¶ l¹i cña r¬i ( tiÕt ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết nhặt rơi cần trả lại rơi cho người - Biét : Trả lại rơi cho người là nhười thật thà, người quý träng - Quý trọng người thật thà không tham rơi II Đồ dùng dạy học: Đồ dùng để hóa trang đơn giản sắm vai III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) §äc vµ h¸t bµi h¸t nãi vÒ “ Kh«ng tham cña r¬i” HS đọc và hát, HS nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi :(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(13’) §ãng vai: MT: Gióp HS thùc hµnh c¸ch øng xö phï hîp t×nh huèng nhÆt ®îc cña r¬i Tình 1: Em làm trực nhật và nhặt truyện bạn nào đó để quên ngăn bàn Em Tình huống2: chơi, em nhặt bút sân trường Em GV chia nhóm và giao cho nhóm đóng vai tình GV đưa tình khác nhau, HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai, thảo luận lớp, GV kết luận tình H§2(12’) Tr×nh bµy t liÖu MT: Gióp HS cñng cè néi dung bµi häc GV yêu cầu các nhóm trình bày, giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm nhiÒu h×nh thøc, HS tr×nh bµy C¶ líp th¶o luËn, GV nhËn xÐt- kÕt luËn C.(3)Cñng cè- dÆn dß: Khi nhÆt ®îc cña r¬i em cÇn ph¶i lµm g×? Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: «ng M¹nh th¾ng thÇn giã ( tiÕt ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc to rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động ,nhưng biết sống thân ái , hoà thuận víi thiªn nhiªn (tr¶ lêi ®îc CH 1,2,3,4) II Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc bài : Thư Trung Thu GV gọi HS đọc bài, HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b Luyện phát âm: Loài người, hang núi, giận, lồm cồm HS tìm từ khó, GV ghi bảng, HS luyện đọc, GV nhận xét, lớp đọc đồng c Luyện đọc đoạn: Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà// Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững trãi// HS nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, ( đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lçi cho d Thi đọc: Các nhóm cử cá nhân thi đọc, các nhóm thi đọc nối tiếp e Cả lớp đọc đồng thanh: Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn 3, C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu TiÕt 2: H§2(18’) T×m hiÓu bµi HS đọc đoạn 1, 2, 3, lớp đọc thầm, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận? - ThÇn x« «ng M¹nh ng· l¨n quay Sau x« ng· «ng M¹nh , ThÇn giã lµm g×? HĐ3(16’) Luyện đọc lại bài HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện GV tuyên dương các nhóm đọc tốt B.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? V× sao? ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: TiÕt 96: b¶ng nh©n I Môc tiªu: Gióp HS: - LËp ®îc b¶ng nh©n - Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 3) - Biết đếm thêm II §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: cm = 10cm, 2dm = 16 dm GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 3( lấy nhân với số) GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn, råi lÊy tÊm ,g¾n mçi chấm tròn và hỏi, HS trả lời Tương tự, GV lËp b¶ng nh©n HS häc thuéc lßng b¶ng nh©n3 H§2(24’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm :HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ phÐp nh©n3 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n Bµi gi¶i: 10 nhãm nh vËy cã sè HS lµ: 10 = 30 (HS) §¸p sè: 30 HS HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng làm, lớp làm vào Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt sè vµo « trèng HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm, GV cho HS đọc dãy số 3, 6, 9, nhận xét đặc điểm dãy số này, cho HS đếm thêm3( từ đến 30) đếm bớt 3( từ 30 đến 3) (3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 To¸n : TiÕt 97 : luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 3) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: = ; = ; = 12 GV gäi HS lªn b¶ng häc thuéc lßng b¶ng nh©n3, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(30’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn sè GV gọi HS đọc đề, GV chia lớp đội, đội cử đại diện HS lên bảng viết, GV khuyến khích đội thắng Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lên bảng giải, líp lµm vµo vë Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè HS đọc đề, HS nối tiếp nêu kết quả,GV nhận xét Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè(Dµnh cho HS kh¸ giái) Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè thªm 3(Dµnh cho HS kh¸ giái) C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu ¢m nh¹c: ôn tập bài hát : Trên đường đến trường i.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II chuẩn bị: Một vài động tác phụ hoạ đơn giản III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bài cũ : (5’) Gọi HS lên bảng hát bài trên đường đến trường A- Bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng HĐ1(17’) Ôn bài hát: Trên đường đến trường - Cho HS «n tËp theo tõng tæ ,nhãm - Hát kết hợp với gõ đệm - Hát kết hợp với múa đơn giản (Theo phần GV đã chuẩn bị) H§2: (12’) Trß ch¬i “ Rång r¾n lªn m©y: Tæ chøc cho HS ch¬i nh sau : Chia líp thµnh tõng tæ ,mçi tæ mét em lµm “ Thầy thuốc” em còn lại đứng thành hàng ,tay người sau nắm vạt áo đặt lên vai người trước.Sau đó lượn qua tượng trưng rắn bß võa ®i võa nãi Rång r¾n lªn m©y cã c©y lóc l¸c hái th¨m thÇy thuèc cã nhµ hay kh«ng C Cñng cè – DÆn dß(3’) NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶: Nghe- viÕt : giã ( Phương thức GDBVMT : Gián tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết chính xác bài chính tả ; biết trình bày đúng hình thức bài thơ ch÷ - Làm đúng BT(2) a / b, BT(3) a / b , BTCT phương ngữ GV so¹n - Giúp HS thấy được: Tính cách đáng yêu nhân vật Gió từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp2 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: ChiÕc l¸, qu¶ na, c¸i nãn, GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt: HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét GV giúp HS thấy “ tính cách thật đáng yêu nhân vật Gió ( thích chơi thân với nhà,cù khe khẽ anh mèo mướp ,rủ đàn ong mật đến thăm hoa ; đưa cánh diều bay bổng ,ru cái ngủ đến la đà ,thèm ăn hết trèo cây bưởi lại trèo na b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt d Viết bài: GV đọc bài, HS viết bài e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS HĐ2(12’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: a) RÌn kÜ n¨ng t×m ch÷ b¾t ®Çu b»ng s/x HS đọc đề, GV tổ chức cho HS thi làm bài nhanh, HS lên bảng làm, lớp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bài3:b) Rèn kĩ thi tìm từ : GV gọi HS đọc đề, HS chơi trò chơi thi tìm từ, GV khuyến khích HS tìm từ nhanh, đúng C.(3’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tù nhiªn- x· héi: An toàn các phương tiện giao thông I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số tình hình nguy hiểm có thể xảy các phương tiện giao th«ng - Thực các quy định các phương tiện giao thông II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra: theo em t¹i chóng ta cµn ph¶i nhËn biÕt sè biÓn b¸o trªn ®êng giao th«ng? GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) Th¶o luËn t×nh huèng Bước1: Chia nhóm: Bước2: Thảo luận nhóm HS đọc tình SGK, nhóm thảo luận tình Bước3: Trình bày: GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xÐt, bæ sung, GV kÕt luËn H§2(8’) Quan s¸t tranh Bước1: Làm việc theo cặp: HS quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi, HS nªu sè ®iÓm cÇn lu ý ®i xe buýt Bước2: Làm việc lớp: HĐ3(12’) Vẽ tranh : HS vẽ 1phương tiện giao thông, HS ngồi cạnh , cho xem tranh và nói với tên phương tiện giao thông mà mình vẽ phương tiện đó trên loại đường nào Những điều cần lưu ý phương tiện đó, số HS trình bày tước lớp, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Mùa xuân đến I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời CH 1,2 CH3 (môc a hoÆc b) HS khá giỏi TL đủ CH II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các từ, các câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc diễn cảm bài: “ ông Mạnh thắng thần gió” GV gọi HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1, HS khá đọc, lớp đọc thầm b Luyện phát âm: Nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, khướu, HS tìm từ khó, GV ghi bảng, HS luyện đọc c Luyện đọc đoạn: GV đọc mẫu, HS luyện đọc , GV nhận xét d Thi đọc: Các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng e Cả lớp đọc đồng thanh: Cả lớp đọc H§2(10’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu lần 2, HS đọc, GV nêu câu hỏi, HS trả lới, GV nhận xét Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - Hoa mận tàn lá dấu hiệu báo tin mùa xuân đến CH3 Gv gäi HS giái TL - GV giúp HS cảm nhận nội dung: Mùa xuân đến làm cho bầu trời và vật trở nên đẹp đẽ và giàu sức sống Từ đó ,HS có ý thức BVMT C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: nghe- viÕt: ma bãng m©y I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết chính xác bài CT ,trình bày đúng hình thức bài thơ chữ và c¸c dÊu c©u bµi - Làm BT(2) a/ b ,hoặc BTCT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi c¸c quy t¾c chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: Hoa sen, c©y xoan, s¸o GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc bài thơ, HS đọc, GV nêu câu hỏi , HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn cách tình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: Lạ, làm nũng, hỏi, vở, chẳng, HS lên bảng viết, GV nhận xét, HS đọc lại từ khó d Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài2: Rèn kĩ chọn chữ ngoặc để điền vào ô trống HS đọc đề, GV chia lớp thành nhóm, thảo luận nhóm và làm, GV phát cho nhóm tờ giấy A4, nhóm nào làm xong trước thì mang dán lên bảng, GV nhận xét, khuyến khích nhóm làm nhanh, đúng, GV kết luận C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 To¸n: I.Môc tiªu: TiÕt 98: b¶ng nh©n Gióp HS: - L©p ®îc b¶ng nh©n - Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 4) - Biết đếm thêm II §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n chÊm trßn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt sè GV gäi HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(8’) GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 4( Lấy nhân với số) GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lời Tương tự GV gắn bìa, có chấm tròn hỏi, HS trả lời GV thành lập bảng nhân4, GV hướng dãn HS học thuộc lòng bảng nhân H§2(24’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm GV gọi HS nối tiếp đọc kết quả, GV nhận xét, HS làm vào Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng làm, lớp làm Bµi gi¶i: « t« cã sè b¸nh xe lµ: = 20 ( b¸nh xe) §¸p sè: 20 b¸nh xe Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng làm, GV nhận xét C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu MÜ thuËt: vÏ theo mÉu : vÏ tói x¸ch ( giá x¸ch) I.Môc tiªu: Gióp HS : - Hiểu hình dáng ,đặc điểm vài loại túi xách - BiÕt c¸ch vÏ c¸i tói x¸ch - VÏ ®îc c¸i tói x¸ch theo mÉu HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II §å dïng d¹y häc: GV: Su tÇm sè tói x¸ch cã h×nh d¸ng, trang trÝ khác Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ HS: GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Trả bài vẽ: Vẽ tranh đề tài sân trường em chơi GV tr¶ bµi vÏ, GV nhËn xÐt bµi vÏ cña HS B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(3’) Quan s¸t- nhËn xÐt GV cho HS xem vài cái túi xách, gợi ý để HS nhận biết Tói x¸ch cã h×nh d¸ng kh¸c Trang trÝ vµ mµu s¾c phong phó C¸c bé phËn cña c¸i tói x¸ch H§2(3’) C¸ch vÏ c¸i tói x¸ch GV chän c¸i tói x¸ch treo trªn b¶ng võa tÇm dÔ quan s¸t, vÏ ph¸c lªn b¶ng để HS thấy hình cái túi xách, GV gợi ý để HS nhận cách vẽ GV gîi ý HS c¸ch trang trÝ H§3(14’) Thùc hµnh HS nhìn cái túi xách và vẽ màu vào phần giấy quy định 3- HS vẽ HS vÏ vµo giÊy A4, GV theo dâi, nhËn xÐt HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá: GV thu sản phẩm chấm, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ thời tiết đặt và trả lời câu hỏi nào? DÊu chÊm , dÊu chÊm than I.Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt ®îc mét sè tõ ng÷ chØ thêi tiÕt mïa.(BT1) - BiÕt dïng c¸c côm tõ bao giê , lóc nµo , th¸ng mÊy , mÊy giê thay cho côm từ nào để hỏi thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp3 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ hỏi đáp theo mẫu câu có từ : Khi nào? GV gọi HS lên bảng hỏi đáp, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (32’) Hướng dẫn làm bài tập HĐ1 Bài1: Rèn kĩ chọn từ ngữ ngoặc để thời tiết HS đọc đề, GV chia lớp nhóm, đại diện nhóm lên bảng làm, nhóm khác nhận xét, bổ sung, GV nhận xét, khuyến khích điểm nhóm làm đúng ,nhanh H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng thay côm tõ cã thÓ thay thÕ cho côm tõ nµo, bao giê, mÊy giê HS ngồi cạnh cùng trao đổi với để làm bài, HS nêu kết HĐ3 Bài3: Rèn kĩ chọn đúng dấu chấm và dấu chấm than ngữ c¶nh HS đọc đề, GV treo bảng phụ, HS lên bảng làm, HS lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: «ng m¹nh th¾ng thÇn giã I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện( BT1) - Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn “ ChuyÖn bèn mïa” GV gäi HS lªn b¶ng kÓ, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi (28’) Hướng dẫn kể chuyện HĐ1 :Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện HS đọc đề,, HS quan sát tranh, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS nêu nội dung cña tõng bøc tranh, HS lªn b¶ng s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c bøc tranh 4, 2, 3, 1, GV nhËn xÐt H§2 KÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá vµ giao nhiÖm vô cho c¸c em tËp kÓ l¹i chuyÖn HS kÓ l¹i chuyÖn theo h×nh thøc, GV tæ chøc cho c¸c nhãm thi kÓ, GV nhận xét và tuyên dương nhóm kể tốt Gäi HS kh¸ giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn H§3 §Æt tªn kh¸c cho chuyÖn : Gọi HS khá giỏi đặt tên khác cho câu chuyện GV nhận xết và bình chän tªn chuyÖn hay nhÊt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Nªu néi dung c©u chuyÖn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n : TiÕt 99 : luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS : - Thuéc b¶ng nh©n - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 4) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc thuộc lòng = ; = 16, HS lªn b¶ng häc thuéc lßng, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(30) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS nối tiếp đọc kết quả, GV nhận xét, HS làm vào Bµi2: a)Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh a.4 + 10 = 32 + 10 = 52 GV gọi HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm vở, GV nhận xét Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Bµi gi¶i: học sinh mượn số sách là: = 20 ( quyÓn) §¸p sè: 20 quyÓn HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS lên bảng giải, GV nhận xét Bµi4: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: Ch÷ hoa: q I.Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng chữ hoa Q ( dòng cỡ vừ , dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng: Quê ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) , Quê hương tươi đẹp ( lần) II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ Q hoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ P hoa, viÕt ch÷ : Phong GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ Q hoa HS quan s¸t mÉu ch÷, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt GV gäi HS nãi l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ Q hoa b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng HĐ2(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông: GV giíi thiÖu, HS quan s¸t b Quan s¸t vµ nhËn xÐt: HS quan s¸t vµ nhËn xÐt, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(20’) Hướng dẫn viết tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: Bài 39: đứng kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang) Trò chơi “ chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách giữ thăng đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang - Học trò chơi “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.Biết cách chơi và tham gia chơi ®îc II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân tường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch xuất phát cáh 8- 10 m đánh dấu vị trí đứng HS Mỗi hàng từ 10-12 dấu, cách tối thiểu m II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên, sau đó chuyển thành thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ Xoay ®Çu gèi, xoay h«ng, xoay cæ ch©n B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n : Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông GV vừa làm mẫu, vừa giải thích để tập 1- HS thực động tác Ôn động tác đứng kiễng gót, hai tay dang ngang bàn tay sấp, lớp tham gia GV sử dụng lệnh để HS thống thực động tác Ôn phối hợp hai động tác trên :Trò chơi “ chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS chuyển đội hình vị trí chuẩn bị GV cho đội lµm mÉu theo chØ dÉn vµ gi¶i thÝch cña GV,cho HS ch¬i C (7’) Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: T¶ ng¾n vÒ bèn mïa (Phương thức tích hợp GDBVMT : trực tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài văn ngắn (BT 1) - Dựa vào gợi ý , viết đoạn văn ngắn (từ đến câu ) mùa hè (BT2) - Gi¸o dôc ý thøc BV MT thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc: C©u hái Gîi ý bµi tËp2 trªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đóng vai xử lý các tình bài tập GV gọi HS lên bảng đóng vai, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (30’) Hướng dẫn làm bài tập H§1 Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái theo ®o¹n v¨n GV gióp HS c¶m nhËn ®îc mïa xu©n qua ®o¹n v¨n “ Xu©n vÒ” : Mïa xu©n đến làm cho bầu trời và vật trở nên đẹp đẽ và giàu sức sống GV gọi HS đọc đề, HS đọc đoạn văn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt HS đọc bài làm mình T/c nhận xét H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt mét ®o¹n v¨n tõ 3- c©u nãi vÒ mïa hÌ GV gọi HS đọc đoạn văn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS dựa vào câu hỏi gợi ý, HS làm bài, GV gọi HS đọc bài làm mình, GV nhận xét- ghi điểm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng ( tiÕt ) I.Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt c¸ch c¾t ,gÊp ,trang trÝ, thiÕp chóc mõng - C¾t ,gÊp vµ trang trÝ ®îc thiÕp chóc mõng Cã thÓ gÊp c¾t thiÕp chóc mõng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản II §å dïng d¹y häc: Mét sè mÉu thiÕp chóc mõng Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng cã h×nh vÏ minh häa cho tõng bước, giấy thủ công, kéo, bút chì, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng nªu quy tr×nh gÊp thiÕp chóc mõng GV gäi HS nªu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(18’) HS thùc hµnh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng Bước1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng Trang trÝ thiÕp chóc mõng HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm thiÕp chóc mõng GV tổ chức cho HS thực hành quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm H§2(5’) Tr×nh bµy s¶n phÈm GV cho HS trưng bày sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương GV đánh giá sản phẩm HS C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ hoµn thµnh s¶n phÈm cña m×nh Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 20) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n: TiÕt 100 : b¶ng nh©n I.Môc tiªu: Gióp HS: - LËp ®îc b¶ng nh©n - Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp nh©n b¶ng nh©n - Biết đếm thêm II §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n chÊm trßn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : + 10 = 32 + 10 = + 14 = 36 + 14 42 = 50 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) GV hướng dẫn HS lập bảng nhân5 ( lấy nhân với số) GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lời, tương tự GV gắn bìa, chấm tròn lên bảng và hỏi, HS trả lêi H§2 (20’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm = 10 = 15 = 20 10 = 50 GV gäi HS nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ cña b¶ng nh©n, GV nhËn xÐt Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên làm, lớp làm Bài3: Rèn kĩ đếm thêm HS đọc đề, HS làm bài, nêu kết quả, GV nhận xét, HS làm vào ChÊm bµi , ch÷a bµi nhËn xÐt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (21)