-Gv yêu cầu Hs thực hành theo các bước hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn Hs thực hành và gợi ý HS tìm hình dáng HS thực hành vẽ của hình ảnh chính Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá Gv yêu cầu[r]
(1)Tuần Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 23 tháng 08 năm 2011 Tiết BÀI 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I/ Mục tiêu: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ thiếu nhi, hoạ sĩ - HS hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh và màu sắc tranh đề tài môi trường - Có ý thức bảo vệ môi trường - HS khá giỏi: Chỉ hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích - HS chưa đạt chuẩn: Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị tranh SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi Hoạt Động GV Hoạt Động HS a.Hoạt động 1: Xem tranh Tranh 1: “ Chăm sóc cây xanh” tác giả Nguyễn Ngọc Bình Hs quan sát Cách tiến hành : GV yêu cầu HS quan sát tranh trang SGK và tranh sưu tầm gợi ý: HS trả lời + Tranh vẽ hoạt động gì ? Lớp nhận xét + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? HS quan sát tranh và trả lời nhận xét + Hình dáng, các động tác hình ảnh chính nào? đâu mình HS trình bày ? + Những màu sắc nào có nhiều tranh ? Nhận xét GV nhận xét rút kết luận Tranh 2: Tranh “ Chúng em và cây xanh” T/giả Yến Oanh Gv yêu cầu Hs quan sát , thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi Hs quan sát tranh Gv nhận xét và kết luận theo nội dung SGV Hs thảo luận, trình bày ý kiến b.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá : GV nhận xét tiết học và khen ngợi HS có nhiều ý kiến xây dựng bài 3/Củng cố - Dặn dò : Về sưu tầm tranh ảnh mà em thích Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (2) Tuần Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 30 tháng 08 năm 2011 Tiết BÀI 2:VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I/Mục tiêu: - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm - Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hoàn thành các bài tập lớp - HS khá giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị tranh SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV a Giới thiệu bài: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm b Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: GV giới thiệu số bài mẫu + Em có nhận xét gì hai đường diềm này? + Có hoạ tiết nào đường diềm ? + Các hoạ tiết xắp xếp nào ? + Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì? + Những màu nào vẽ trên đường diềm ? GV kết luận nêu lưu ý: theo nội dung Sgv c Hoạt động : Cách vẽ hoạ tiết GV gợi ý HS quan sát cách vẽ hình SGK + Nêu các bước tiến hành theo nội dung Sgv: - Cách phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng - Khi vẽ cần phác nét nhẹ trước - Vẽ màu có đậm nhạt Hoạt Động HS HS quan xát nhận khác chúng HS trả lời Lớp nhận xét Hs nghe Hs quan sát d Hoạt động :Thực hành HS thực hành vẽ + Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ theo trình tự đã hướng dẫn Gv quan sát, uốn nắn Hs thực hành e Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: HS trưng bày sản phẩm Gv trưng bày bài vẽ Hs Nhận xét đánh giá GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ mình số bài GV bổ sung ý kiến cho HS ,kết luận khen gợi bài vẽ tốt 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3) Tuần Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày tháng 09 năm 2011 Tiết BÀI : VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ I/Mục tiêu: - HS nhận biết màu sắc, hình dáng, tĩ lệ vài loại - Biết cách vẽ theo mẫu - Vẽ hình và vẽ màu theo ý thích - HS khá giỏi: Biết xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II/Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị số loại địa phương Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở tập vẽ, đồ dùng để vẽ III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS HS quan xát nhận khác chúng HS trả lời Lớp nhận xét Giới thiệu bài: Vẽ Quả a Quan sát và nhận xét GV giới thiệu số mẫu.Hỏi: +Tên các loại +Đặc điểm, hình dáng +Tỉ lệ chung và tỉ lệ riêng phận Hs nghe + Màu sắc các loại GV kết luận nêu lưu ý theo nội dung Sgv b Cách vẽ HS nêu cách vẽ Gv yêu cầu Hs nhớ lại cách vẽ lớp và nêu lại -Vẽ phác GV gợi ý HS quan sát mẫu vị trí thích hợp sau đó HD cách vẽ - Tìm tỉ lệ phận - Vẽ các nét chi tiết theo trình tự hình Sgv + Nêu các bước tiến hành và vẽ màu - Vẽ đậm nhạt vẽ màu - Cách phác để vẽ vẽ cần phác nét nhẹ trước - Vẽ đậm nhạt vẽ màu c Thực hành + GV gợi ý HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn HS thực hành vẽ + Nhắc HS vừa vẽ vừa điều chỉnh cho giống mẫu d Nhận xét đánh giá Gv yêu cầu Hs trung bày bài vẽ lên bảng lớp HS trưng bày sản phẩm GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ mình số bài Nhận xét đánh giá XL theo ý mình GV bổ sung ý kiến cho HS , kết luận khen ngợi bài vẽ tốt 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài trường em Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2011 Tuần Tiết BÀI : VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I/Mục tiêu: - HS hiểu nội dung đề tài trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài trường em - Vẽ tranh đề tài Trường em - HS khá giỏi: Biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn và vẽ màu phù hợp II/Đồ dùng dạy học: GV: Tranh vẽ các đề tài khác Hình gợi ý cách vẽ tranh Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở tập vẽ, đồ dùng để vẽ III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số bài vẽ HS lớp trước Hỏi: HS quan xát nhận phong phú các tranh +Đề tài nhà trường có thể vẽ gì? + Các hình ảnh nào thể nội dung chính? HS trả lời + Cách xếp hình và vẽ màu NTN ? Lớp nhận xét GV kết luận nêu lưu ý màu vẽ nên tươi sáng Hoạt động : Cách vẽ tranh GV gợi ý để HS biết tìm chọn nội dung phù hợp - Chọn hình ảnh chính, phụ Hs quan sát - Cách xếp các hình ảnh chính, phụ - Vẽ màu theo ý thích Hoạt động :Thực hành -Gv yêu cầu Hs thực hành theo các bước hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn Hs thực hành và gợi ý HS tìm hình dáng HS thực hành vẽ hình ảnh chính Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá Gv yêu cầu Hs trưng bày bài vẽ, Gvgợi ý HS nhận xét và nêu cảm nghĩ mình số bài HS trưng bày sản phẩm GV bổ sung ý kiến cho HS ,kết luận khen gợi bài vẽ tốt Nhận xét đánh giá theo ý mình 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Tập nặn tạo dáng; Nặn Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (5) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2011 Tuần Tiết TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN QUẢ I/Mục tiêu: - HS nhận biết hình, khối số loại - Biết cách nặn - Nặn vài loại gần giống mẫu - HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống mẫu II/Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị số loại địa phương Hình gợi ý cách nặn Một mẫu GV nặn HS nặn lớp trước HS: Đất nặn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV a Giới thiệu bài b Hoạt động : Quan sát và nhận xét GV giới thiệu số mẫu.Hỏi: +Tên +Đặc điểm, hình dáng , màu sắc các loại GV gợi ý cho HS chọn để nặn c Hoạt động : Cách nặn GV HD HS quan sát mẫu sau đó HD cách nặn + Nêu các bước tiến hành: - cách nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm -Nặn thành khối có dáng trước - Nắn, gọt dần cho giống với mẫu -Sửa hoàn chỉnhvà gắn, đính các chi tiết GV nhận xét d Hoạt động :Thực hành + GV gợi ý HS nặn theo trình tự đã hướng dẫn + Gv quan sát uốn nắn Hs thực hành, nhắc HS vừa nặn vừa điều chỉnh cho giống mẫu e Hoạt động 3:Nhận xét đánh giá Gv yêu cầ học sinh trưng bày sản phẩm GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ mình số bài GV bổ sung ý kiến cho HS , kết luận khen ngợi bài nặn tốt Hoạt Động HS HS quan sát và trả lời các câu hỏi Hs quan sát HS thực hành nặn HS trưng bày sản phẩm Nhận xét đánh giá XL theo ý mình 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào cha xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: VẼ TRANG TRÍ:VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (6) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 27 tháng 09 năm 2011 Tuần Tiết VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I/Mục tiêu: - HS hiểu thêm trang trí hình vuông - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu - HS khá giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối, vẽ màu đều, phù hợp II/Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị số đồ vật có dạng hình vuông trang trí GV - Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS lớp trước HS –Vở tập vẽ III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV a Giới thiệu bài: b Hoạt động : Quan sát và nhận xét GV giới thiệu số bài mẫu + Em có nhận xét gì các hình vuông này? + Có hoạ tiết nào trang trí hình vuông này ? + Các hoạ tiết xắp xếp nào ? + Hình vuông chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì? + Những màu nào vẽ trên hình vuông ? GV kết luận nêu lưu ý: c Hoạt động : cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu GV gợi ý HS quan sát cách vẽ hình SGK + Nêu các bước tiến hành - vẽ hoạ tiết hình vuông trước - vẽ họa tiết vào các góc và xung quanh cần phác nét nhẹ trước - vẽ màu d Hoạt động :Thực hành Gv yêu cầu Hs thực hành theo các bước hướng dẫn Gv quan sát uốn nắn Hs thực hành, gợi ý HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn e Hoạt động 3:Nhận xét đánh giá Gv yêu cầu Hs trưng bày bài vẽ GV gợi ý Hs nêu nhận xét mình số bài GV bổ sung ý kiến cho HS , kết luận khen ngợi bài vẽ tốt Hoạt Động HS HS quan sát và trả lời Hs quan sát HS thực hành vẽ HS trưng bày sản phẩm Nhận xét đánh giá 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào cha xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CHAI Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (7) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Tuần Tiết VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CHAI I/Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ cái chai - Vẽ cái chai theo mẫu - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II/Đồ dùng dạy học: - GV: Chuẩn bị số loại chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu và so sánh, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ HS lớp trước - HS: Vở tập vẽ, đồ dùng để vẽ III/ Các hoạt động dạy học: 1/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS a Giới thiệu bài b Hoạt động : Quan sát và nhận xét GV giới thiệu số cái chai, cho Hs quan sát và nhận xét hình HS quan sát nhận khác dáng, màu sắc cái chai: chúng +Đặc điểm, hình dáng các phần chính cái chai: miệng, cổ, vai, HS trả lời thân, đáy chai Lớp nhận xét +Tỉ lệ chung và tỉ lệ riêng phận + Màu sắc các loại chai ( theo màu thuỷ tinh ) GV kết luận nêu lưu ý hình dáng khác vài cái chai c Hoạt động : cách vẽ cái chai GV gợi ý HS quan sát mẫu vị trí thích hợp sau đó hứng dẫn cách vẽ theo trình tự hình SGK + Nêu các bước tiến hành và vẽ màu - Cách phác khung hình chai và đường trục để vẽ vẽ cần phác HS nêu cách thực nét nhẹ trước -Vẽ phác -QS mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính chai - Tìm tỉ lệ phận - Vẽ phác nét mờ - Vẽ phác nét mờ - Sửa chi tiết cho cân đối - Vẽ các nét chi tiết - Vẽ đậm nhạt vẽ màu - Vẽ đậm nhạt vẽ màu GV nhận xét HS nhận xét d Hoạt động :Thực hành + GV gợi ý HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn + Gv quan sát uốn nắn Hs thực hành e Hoạt động 3:Nhận xét đánh giá HS thực hành vẽ GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ mình số bài: Bài vẽ nào giống mẫu hơn? Bài vẽ nào có bố cục đẹp, cân đối? HS tìm bài vẽ mà mình thích HS trưng bày sản phẩm GV bổ sung ý kiến cho HS , kết luận khen ngợi bài vẽ tốt Nhận xét đánh giá XL theo ý mình 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào cha xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tuần Tiết VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG I/Mục tiêu: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung - Vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS khá giỏi: Vẽ rõ khuôn mặt đối tuợng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II/Đồ dùng dạy học: GV: Tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ HS lớp trước HS: Vở tập vẽ, đồ dùng để vẽ III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS a Giới thiệu bài b Hoạt động : tìm hiểu tranh chân dung GV giới thiệu số bài chân dung và gợi ý HS NX: HS quan sát và trả lời các câu hỏi + Các tranh này vẽ khuôn mặt vẽ nửa người hay toàn thân ? + Tranh chân dung vẽ gì ? Lớp nhận xét + Ngoài khuôn mặt còn vẽ gì ?( cổ, vai, thân) + Màu sắc toàn tranh NTN ? + Nét mặt người tranh NTN ? GV kết luận cho HS lựa chọn và phát biểu tranh mà các em thích c Hoạt động : cách vẽ chân dung GV hướng dẫn cách vẽ theo nội dung SGV: Hs quan sát Dự định vẽ khuôn mặt , nửa người hay toàn thân để bố cục vào trang giấy … Vẽ khuôn mặt chính diện hay nghiêng… Vẽ khuôn mặt trước, tóc, cổ, vai sau; sau đó vẽ các chi tiết: Mắt, mũi, miệng… Vẽ màu các phận lớn trước, vẽ màu các chi tiết sau d Hoạt động :Thực hành Gv yêu cầu Hs vẽ theo các bước hướng dẫn HS thực hành vẽ Gv quan sát, gợi ý HS tìm vẽ hình dáng, ĐT người thân như: ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn bè e Hoạt động 3:Nhận xét đánh giá Gv yêu cầu Hs trưng bày bài vẽ và gợi ý Hs nêu cảm nghĩ mình Hs trưng bày sản phẩm số bài Nhận xét đánh giá XL theo ý mình GV bổ sung ý kiến cho HS ,kết luận khen ngợi bài vẽ tốt 3/Củng cố - Dặn dò : Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (9) Tuần BÀI 9: Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Tiết Vẽ trang trí : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I - MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu thêm cách sử dụng màu - HS biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - Hoàn thành bài tập theo yêu cầu - HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: - Sưu tầm số tranh thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội - Một số bài HS các lớp trước - Học sinh: - Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.của HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý để HS thấy quang Hs quan sát cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp thể tranh - Giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung và gợi ý: + Trong tranh có hình ảnh nào? Hs trả lời + Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày hay ban đêm? + Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm giống hay khác nhau? c Hoạt động 2: Cách vẽ màu: + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây sau đó tìm màu + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp toàn Hs quan sát tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt Vẽ màu kín tranh d Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn màu vẽ theo ý thích, theo cảm nhận riêng các em Hs thực hành - Giáo viên quan sát uốn nắn Hs thực hành e Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên chọn số bài đã hoàn thành - Gợi ý HS nhận xét và chọn bài vẽ màu đẹp theo ý mình Hs nhận xét theo gợi ý Gv - Giáo viên bổ sung và xếp loại các bài vẽ 4/Củng cố - Dặn dò : Em nào cha xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật Nhận xét tiết học Lop3.net (10) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Tuần 10 Tiết 10 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH TĨNH VẬT I/Mục tiêu: - Hiểu biết thêm cách xếp hình cách vẽ màu tranh tĩnh vật - có cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật - HS khá, giỏi: các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích II/Đồ dùng dạy học: Sưu tầm tranh tĩnh vật Tranh tĩnh vật HS lớp trước III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp : 2/Bài cũ :- kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.của HS 3/ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS a Giới thiệu bài b Hoạt động : Xem tranh GV yêu cầu HS quan sát tranh VTV : Hỏi: + Tác giả tranh vẽ là ? + Hình ảnh chính nào? + Hình ảnh phụ tranh là gì? + Tranh vẽ loại hoa, nào? + Những màu sắc các loại có tranh ? GV nhận xét rút kết luận giới thiệu vài nét tác giả GV yêu cầu HS quan sát tranh 2,3,4 Gv chia nhóm đôi và yêu cầu Hs thảo luận theo các câu hỏi tương tự tranh Gv yêu cầu Hs trình bày ý kiến thảo luận Gv nhận xét, bổ xung và kết luận Hỏi: Tranh tĩnh vật là tranh vẽ gì? Muốn cảm nhận vẻ đẹp tranh ta phải làm gì? Em có thích các tranh trên không ? vì sao? Gv nhận xét, kết luận theo nội dung SGV c Hoạt động / Nhận xét, đánh giá : GV nhận xét tiết học và khen ngợi HS có nhiều ý kiến xây dựng bài HS quan sát tranh và trả lời nhận xét mình HS trình bày Nhận xét Hs quan sát Hs làm việc nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ xung 4/Củng cố - Dặn dò : Về sưu tầm tranh và tập nhận xét Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 10 Lop3.net (11) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 Tuần 11 Tiết 11 BÀI 11: Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ I- MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm cành lá - Biết cách vẽ cành lá - Vẽ cành lá đơn giản - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên:- Một số cành lá khác hình dáng, màu sắc (có đến lá) - Bài vẽ HS các lớp trước, vài bài trang trí có hoạ tiết là lá hay cành lá 2- Học sinh:- Mang theo cành lá đơn giản, Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Vẽ cành lá b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý để HS nhận HS quan sát biết: + Cành lá phong phú hình dáng và màu sắc + Đặc điểm, cấu tạo cành lá và hình dáng lá - Giáo viên cho HS xem vài trang trí để các em thấy: Cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết trang trí c Hoạt động 2: Cách vẽ: + Vẽ phác hình dáng chung cành lá cho vừa với phần giấy + Vẽ phác cành, cuống lá (chú ý hướng cành, cuống lá) HS quan sát + Vẽ phác hình lá + Vẽ chi tiết cho giống + Có thể vẽ màu mẫu + Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già + Vẽ màu có đậm, có nhạt d Hoạt động 3: Thực hành: GV yêu cầu HS thực hành theo các bước hướng dẫn - Giáo viên quan sát, uốn nắn HS thực hành e Hoạt động 4: HS thực hành Nhận xét, đánh giá: - GV trưng bày bài vẽ, gợi ý HS nhận xét về: Hình vẽ (so với phần giấy), đặc điểm cành lá, màu sắc, - GV kết luận và xếp loại HS nhận xét Củng cố, dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Nhận xét tiết học 11 Lop3.net (12) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011 Tuần 12 BÀI 12: Tiết 12 ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Vẽ tranh ; I- MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam - Biết cách vẽ tranh ngày Nhà giáo Việt Nam - Vẽ tranh ngày Nhà giáo Việt Nam - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II- CHUẨN BỊ: 1- GV: - Sưu tầm số tranh đề tài ngày 20 - 11 và số tranh đề tài khác - Bài vẽ học sinh các lớp trước ngày 20 - 11 2- HS: - Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Vẽ tranh : đề tài ngày nhà giáo Việt Nam b.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu số tranh và gợi ý để HS nhận ra: + Tranh ngày 20 - 11 có hình ảnh gì? + Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ? Hs trả lời + Màu sắc tranh nào? Hs trả lời - Giáo viên kết luận:+ Có nhiều cách vẽ tranh ngày 20 -11 Hs trả lời + Tranh thể không khí ngày lễ; * Cảnh nhộn nhịp, vui vẽ giáo viên và HS; * Màu sắc rực rỡ ngày lễ (quần áo, hoa ); * Tình cảm yêu quý HS thầy giáo, cô giáo c.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động HS quan sát + Vẽ các hình ảnh phụ + Vẽ màu theo ý thích d.Hoạt động 3: Thực hành: HS thực hành + GV yêu cầu HS thực hành theo các bước hướng dẫn + GV quan sát uốn nắn HS thực hành e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV trưng bày bài vẽ HS, gợi ý HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc … HS nhận xét - GV kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí cái bát Nhận xét tiết học 12 Lop3.net (13) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 Tuần 13 BÀI 13: Tiết 13 Vẽ trang trí : TRANG TRÍ CÁI BÁT I- MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách trang trí cái bát - Trang trí cái bát theo ý thích - HS khá, giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình cái bát, tô màu đều, rõ hình chính, phụ II- CHUẨN BỊ: 1- GV: - Chuẩn bị vài cái bát có hình dáng và trang trí khác - Một số cái bát không trang trí để so sánh 2- HS: - Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài củ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a.Giới thiệu bài: Vẽ trang trí cái bát b.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu số cái bát, gợi ý HS nhận biết: + Hình dáng các loại bát? Hs trả lời + Các phận cái bát? Hs trả lời + Cách trang trí trên bát? Hs trả lời - Học sinh tìm cái bát đẹp theo ý thích HS tìm c.Hoạt động 2: Cách trang trí: + Chọn cách trang trí HS quan sát + Tìm vị trí và kích thước để vẽ hoạ tiết cho phù hợp + Cách xếp họa tiết: Sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng - Vẽ màu: màu thân bát, màu hoạ tiết d.Hoạt động 3: Thực hành: - GV yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn HS thực hành, gợi ý HS cách vẽ hoạ tiết, vẽ màu (có thể vẽ màu thân bát để trắng) e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv trưng bày bài vẽ Hs, gợi ý HS nhận xét cách trang trí, màu sắc, họa tiết đều, đẹp - GV kết luận và xếp loại Củng cố - dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ vật nuôi quen thuộc Nhận xét tiết học 13 Lop3.net (14) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 Tuần 14 Tiết 14 Bài 14: VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT NUÔI QUEN THUỘC I MỤC TIÊU - Biết quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ hình vật theo trí nhớ - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II CHUẨN BỊ - Một số tranh, ảnh các vật (chó, mèo, trâu, bò ) - Hình minh họa cách vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Vẽ vật nuôi quen thuộc b Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giới thiệu các tranh, ảnh vẽ vật, đặt câu hỏi: HS quan sát - Em hãy gọi tên các vật trên ? HS trả lời - Con vật có phận nào ? HS trả lời - Hãy miêu tả hình dáng, màu sắc các vật ? HS trả lời - Sự khác các vật ? HS trả lời - GV kết luận: Con voi to, có vòi, có ngà, trâu sừng dài thỏ đầu tròn, mình dài, đuôi ngắn, tai dài c.Hoạt động 2: Cách vẽ vật HS quan sát - GV hướng dẫn Hs cách vẽ: - Vẽ các phận chính trước: mình, đầu - Vẽ chân, đuôi, tai, sừng - Vẽ màu theo ý thích - Vẽ hình vừa với phần giấy quy định Lưu ý: lựa chọn các dáng vật cho sinh động đi, chạy, nhảy d.Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS vẽ theo hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn HS thực hành, gợi ý HS vẽ vật mà em thích HS thực hành theo trí nhớ tưởng tượng để vẽ - Có thể vẽ thêm số hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu có đậm có nhạt e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV trưng bày bài vẽ HS, gợi ý HS nhận xét vềcách vẽ vật đúng đặc điểm, vẽ màu đẹp, bố cục cân đối… HS nhận xét - GV kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Nặn vật Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 14 Lop3.net (15) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Tuần 15 Tiết 15 Bài 15: TẬP NẶN TẠO DÁNG : NẶN CON VẬT I MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, đặc điểm vật - Biết cách nặn và tạo dáng vật theo ý thích - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống vật mẫu II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh số vật - Hình gợi ý cách nặn - Đất nặn, giấy màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Nặn vẽ, xé dán vật b.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: HS quan sát - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh các vật HS trả lời - Tên các vật trên là gì ? HS trả lời - Các phận chính vật ? HS trả lời - Đặc điểm vật ? HS trả lời - Em thích vật nào ? - Em dự định nặn vật gì ? vật đó có đặc điểm gì khác với các HS trả lời vật khác? - GV kết luận theo nội dung SGV HS quan sát c.Hoạt động 2: Cách nặn vật - Nặn phận chính trước: mình, đầu - Nặn các chi tiết sau: chân, đuôi, tai - Ghép dính thành vật - Chú ý tạo dáng các vật: đi, chạy - Có thể nặn vật màu nhiều màu d.Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành theo các bước hướng dẫn HS thực hành - GV quan sát, uốn nắn HS thực hành e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV trưng bày bài vẽ HS, gợi ý HS nhận xét về: Hình dáng, đặc điểm HS nhận xét vật, cách tạo dáng sinh động… - GV kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong thực hành tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 15 Lop3.net (16) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày tháng 12 năm 2011 Tuần 16 Tiết 16 Bài 16 : VẼ TRANG TRÍ : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I MỤC TIÊU: - Hiểu thêm tranh dân gian Việt Nam - Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp - Tô màu vào hình vẽ sẵn - HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II CHUẨN BỊ: - Tập tranh dân gian Việt Nam - Tranh đấu vật (phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a.Giới thiệu bài: Vẽ màu vào hình có sẵn b.Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian - Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền Việt Nam có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, thường in bán vào dịp tết HS nghe nên còn gọi là tranh tết - Tranh dân gian nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này sang đời khác, nỗi bật là dòng tranh Đông hồ tỉnh Bắc Ninh và tranh Hàng trống Hà Nội - Tranh dân gian có nhiều đề tài khác như: tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ca ngợi các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí c.Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV yêu cầu HS quan sát tranh đấu vật phóng to để các em nhận các hình vẽ tranh Các dáng người ngồi, các vật - GV hướng dẫn: - Chọn màu để vẽ người, khố, đai thắt lưng, tràng pháo HS quan sát và màu - Có thể vẽ màu trước sau đó vẽ màu các hình nhân vật - Vẽ màu thoải mái, ít chờm ngoài hình vẽ d.Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn HS thực hành e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV trưng bày bài vẽ cũa HS, gợi ý HS nhận xét cách vẽ màu đều, HS thực hành đẹp, không lem hình - GV nhận xèt, kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài chú đội Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 16 Lop3.net (17) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Tuần 17 Tiết 17 BÀI 17: Vẽ tranh đề tài: CHÚ BỘ ĐỘI I- MỤC TIÊU: - Hiểu đề tài chú đội - Biết cách vẽ tranh đề tài chú đội - Vẽ tranh đề tài chú đội - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II- CHUẨN BỊ: 1- GV: - Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài đội - Hình minh họa cách vẽ 2- HS: - Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Vẽ tranh đề tài: cô (chú) đội b.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh và gợi ý để học sinh nhận biết: HS quan sát + Tranh, ảnh đề tài cô, chú đội + Tranh vẽ tài cô, chú đội phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, đội giúp dân, + Ngoài hình ảnh cô, chú đội còn có thêm các hình ảnh khác đề tranh sinh động - Gợi ý cho học sinh nêu lên tranh đề tài đội mà các em biết c.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại hình ảnh cô chú đội: Hs nêu + Quân phục: quần, áo, mũ và màu sắc + Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ, máy bay, Hs quan sát - GV hướng dẫn HS cách vẽ: + Vẽ hình ảnh chính trước + Vẽ hình ảnh phụ sau + Ngoài hình ảnh cô chú đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động + Vẽ màu: Phù hợp với nội dung, màu có đậm, có nhạt d.Hoạt động 3: Thực hành: - Gv yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn HS thực hành, gợi ý HS vẽ hình ảnh chính, phụ, vẽ thêm cảnh vật cho sinh động, phải phù hợp với nội dung tranh e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: HS thực hành - GV trung bày bài vẽ HS, gợi ý HS nhận xét về: + Cách thể nội dung đề tài + Bố cục, hình dáng Màu sắc HS nhận xét - Gv kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa Nhận xét tiết học 17 Lop3.net (18) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tuần 18 Tiết 18 BÀI 18: Vẽ theo mẫu : VẼ LỌ HOA I- MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa - Học sinh biết cách vẽ lọ hoa - Vẽ lọ hoa và trang trí theo ý thích - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- GV: Tranh, ảnh số loại lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu (gốm, sứ, ) màu sắc và trang trí khác 2- HS: Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a.Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa b.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV yêu cầu Hs quan sát các kiểu lọ hoa HS quan sát + Hình dáng lọ hoa? HS trả lời + Các phận? HS trả lời + Trang trí (hoạ tiết và màu sắc) nào? HS trả lời + Chất liệu (gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài, ) HS trả lời Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoa: - Gv hướng dẫn: Hs quan sát + Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy, phác trục + Phác nét tỉ lệ các phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ) + Vẽ nét chính + Vẽ hình chi tiết + Có thể trang trí lọ mẫu theo ý thích + Vẽ màu tự Hoạt động 3: Thực hành: HS thực hành - GV yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn - GV quan sát uốn nắn học sinh thực hành Hoạt động 4: HS nhận xét Nhận xét, đánh giá: - Gv trưng bày bài vẽ, gợi ý HS nhận xét hình dáng, màu sắc - GV kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí hính vuông Nhận xét tiết học 18 Lop3.net (19) Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tuần 19 TUẦN 19: Vẽ trang trí : Tiết 19 TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU: - Hiểu cách xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc hình vuông - HS biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông - HS khá giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, hình phụ II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- GV:- Đồ vật dạng hình vuông có trang trí như: khăn vuông, thảm len, gạch hoa, - Hình minh họa cách vẽ 2- HS: - Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Vẽ trang trí hình vuông b.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên cho học sinh xem vài bài trang trí hình vuông: HS quan sát +Hoạ tiết nào dùng để trang trí? HS trả lời + Vị trí và kích thước hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ sao? HS trả lời + Màu sắc hoạ tiết giống nào? HS trả lời - GV kết luận: Sắp xếp xen kẽ các hoạ tiết lớn với hoạ tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt làm cho bài trang trí hình vuông phong phú, sinh động và hấp dẫn c.Hoạt động 2: Cách trang trí: + Vẽ hình vuông + Kẻ các đường trục HS quan sát + Vẽ hình mảng (vẽ hình mảng to nhỏ khác nhau) + Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với cách mảng (tròn, vuông, tam giác) + Vẽ màu tự chọn ( không dùng quá nhiều màu) + Vẽ màu hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ và màu sau d.Hoạt động 3: Thực hành: GV yêu cầu HS thực hành theo các bước hướng dẫn GV quan sát, uốn nắn HS thực hành HS thực hành e.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Trưng bày bài vẽ HS, gợi ý HS nhận xét cách vẽ họa tiết, cách vẽ màu đều, đẹp… HS nhận xét Gv nhận xét chung và xềp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài nagỳ tết lễ hội Nhận xét tiết học 19 Lop3.net (20) Tuần 20 TUẦN 20: Giáo án Mĩ thuật – Châu Ngọc Vũ Lâm – Trường TH Phường 8B Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 Tiết 20 Vẽ tranh : ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI I- MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài ngày Tết ngày lễ hội - Biết cách vẽ tranh ngày Tết hay lễ hội - Vẽ tranh ngày Tết hay lễ hội - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- GV: - Sưu tầm số tranh, ảnh ngày Tết và lễ hội - Hình minh họa cách vẽ 2- HS: - Đồ dùng học vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: Vẽ tranh đề tài ngày tết lễ hội Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh yêu cầu HS quan sát: HS quan sát + Không khí ngày Tết và lễ hội? HS trả lời + Các hoạt động ngày lễ lễ hội mà em biết? HS trả lời + Trang trí ngày Tết, lễ hội? HS trả lời GV yêu cầu học sinh kể ngày Tết lễ hội quê mình HS kể Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: + Hình dung hình ảnh vẽ HS quan sát + Vẽ hình ảnh chính + Vẽ hình ảnh phụ + Vẽ màu tự chọn (Vẽ màu có đậm, có nhạt) Hoạt động 3: Thực hành: + Gv yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn + GV quan sát, uốn nắn HS thực hành Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV trưng bày bài vẽ, gợi ý HS nhận xét về: hình ảnh, màu sắc thể nội dung đề tài, bố cục đẹp - GV kết luận và xếp loại Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu tượng, Nhận xét tiết học 20 Lop3.net (21)