- Hai học sinh lên bảng thực hiện, cả lớp nhận - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài xeùt boå sung.. - Giáo viên nhận xét đánh giá..[r]
(1)PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ TUAÀN 22 Thứ hai ngày28 tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Toán: TCT: 106: Luyện tập A/ Mục tiêu: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Cuûng coá veà kó naêng xem lòch B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Một năm có tháng ? Nêu tên tháng - 2HS trả lời miệng đó - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Hãy nêu số ngày tháng ? 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập: - Một học sinh nêu đề bài Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Xem lịch và tự làm bài - Cho hoïc sinh xem lòch thaùng 1, 2, naêm 2004 - 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Hướng dẫn cho học sinh làm mẫu câu + Ngày tháng là thứ ba - Yêu cầu học sinh làm vào + Ngày tháng là thứ hai - Goïi HS neâu mieäng keát quaû + Thứ hai đầu tiên tháng là ngày - Giáo viên nhận xét đánh giá + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 28 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu học sinh xem lịch năm 2005 và tự làm - Cả lớp xem lịch năm 2005 và làm bài baøi - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Goïi HS neâu mieäng keát quaû + Ngày quốc tế thiếu nhi tháng là thứ tư - Giáo viên nhận xét đánh giá + Ngày quốc khánh tháng là ngày thứ sáu + Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø chuû nhaät + Ngày cuối cùng năm 2005 là thứ bảy Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Một học sinh nêu đề bài tập - Yêu cầu lớp thực vào chữa bài - Cả lớp làm vào - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Một HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung + Trong moät naêm : a/ Nhữùng tháng có 30 ngày là: tư, sáu, chín và tháng mười b/ Những tháng có 31 ngày: tháng một, ba, năm , c) Cuûng coá - Daën doø: bảy, tám mười và mười hai - Xem lịch 2005, cho biết: Tháng 11 có thứ năm, đó là ngày nào ? - Tháng mười có thứ năm, là các ngày: 3, - Veà nhaø taäp xem lòch, chuaån bò compa cho tieát 10, 17, 24 hoïc sau Tiết 2- 3: Tập đọc - Kể chuyện: TCT: 43- 22: Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï A/ Muïc tieâu: - SGV trang - Rèn đọc đúng các từ: Ê - - xơn, đèn điện , lóe lên , miệt mài , móm mém , … - Hiểu nghĩa các từ khó (SGK), nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhàø bác học Ê - - xơn giàu trí sáng tạo luôn mong muốn đưa khoa học phục vụ cho người B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa - Bảng phụ viết đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc Giáo án lớp Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (2) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Tập đọc Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài “Baøn tay coâ giaùo “ vaø TLCH - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo doõi uoán naén hoïc sinh phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ khó: nhà bác học, cười móm mém Đặt câu với từ móm mém - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và chú thích ảnh Ê - - xơn, TLCH: + Hãy nói điều em biết Ê - - xơn? + Câu chuyện Ê – – xơn và bà cụ xảy từ lúc nào ? - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng đoạn và đoạn , lớp đọc thầm theo + Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? + Vì bà cụ lại ước cái xe không cần ngựa kéo? + Từ mong muốn bà cụ đã gợi cho Ê - xơn ý nghĩ gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mà mong ước bà cụ thực hieän ? + Theo em khoa học đã mang lại lợi ích gì cho người ? c) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn - Treo bảng phụ và hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 2HS lên thi đọc đoạn - Mời ba HS đọc phân vai toàn bài - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn người đọc hay nhaát Keå chuyeän Giáo án lớp Hoạt động trò - học sinh lên bảng đọc bài - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó phát âm - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ (SGK) và đặt câu: Bà em cười móm mém - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn và phần chú thích Ê - xơn để trả lời: + Ê - - xơn là nhà bác học tiếng người Mỹ OÂng sinh naêm 1847 vaø maát naêm 1931 + Câu chuyện xảy vào lúc ông vừa chế bóng đèn điện người khắp nơi ùn ùn kéo xem và bà cụ là các số người đó - Một học sinh đọc đoạn và 3, lớp đọc thầm + Bà mong ông Ê - - xơn làm loại xe mà không cần ngựa kéo mà lại êm + Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ bị ốm + Mong ước bà cụ gợi cho ông chế tạo xe chaïy baèng doøng ñieän - Cả lớp đọc thầm đoạn + Nhờ óc sáng tạo kì diệu Ê – – xơn, quan tâm đến người và lao đọng miệt mài ông để thực lời hứa + Khoa học đã cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hai em thi đọc lại đoạn bài - em đọc phân vai toàn bài - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (3) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ * Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn dựng lại câu chuyện - Nhắc học sinh nói lời nhân vật mình nhập vai Kết hợp làm số động tác điệu - Yeâu caàu laäp caùc nhoùm vaø phaân vai - Yêu cầu tốp em lên phân vai kể lại - Giáo viên cùng lớp bình chọn nhóm kể hay nhaát d) Cuûng coá daën doø : - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Laéng nghe - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Lần lượt các nhóm thành lập và phân công thành viên đóng vai nhân vật chuyện - Các nhóm lên đóng vai kể lại câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại Mong muốn mang lại điều tốt cho người đã thúc đẩy ông lao động cần cù và sáng tạo - Về nhà học bài xem trước bài “Cái cầu” Tiết 4: Đạo đức: TCT: 22: Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 2) A / Muïc tieâu : Nhö tieát B /Tài liệu và phương tiện : bài tập đạo đức C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Baøi cuõ: - Vì cần tôn trọng người nước ngoài ? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Yêu cầu cặp học sinh trao đổi với và TLCH: + Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết (qua chứng kiến, qua ti vi, đài báo) + Em có nhận xét gì hành vi đó ? - Mời số học sinh lên trình bày trước lớp - GV kết luận: Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu thảo luận trao đổi để xét cách ứng xử với người nước ngoài theo các tình sau: + Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện + Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua quà lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu từ chối + Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo vieân * Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän veà cách ứng xử các tình huống: + Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hoûi em veà tình hình hoïc taäp Giáo án lớp 3 Lop3.net Hoạt động trò - 2HS trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét - Từng cặp dựa vào câu hỏi gợi ý để trao đổi , hành vi nói thái độ tôn trọng , lịch gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài - Đại diện các cặp lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän neâu nhaän xeùt veà cách ứng xử các bạn với khách nước ngoài tình huoáng GV ñöa - Các nhóm cử đại diện nhóm mình lên trình bày cách ứng xử nhóm khách nước ngoài - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (4) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ + Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh oâ toâ khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ - Yêu cầu các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Mời các nhóm lên trình diễn trước lớp Giaùo vieân keát luaän chung: saùch giaùo vieân * Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Cần thực điều đã học - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Lần lượt nhóm lên đóng vai cách giải quết tình nhóm mình trước lớp - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: TCT: 107: Hình tròn , tâm , đường kính , bán kính A/ Mục tiêu: - Học sinh biết biểu tượng hình tròn ; biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm , và bán kính cho trước B/ Chuẩn bị: - Một số mô hình hình tròn : mặt đồng hồ, đĩa hình, compa C/ Hoạt động day - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - KT 2HS veà caùch xem lòch - Hai học sinh lên bảng chữa bài số - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu hình tròn : - Cả lớp quan sát các vật có dạng hình tròn - Đưa số vật có dạng hình tròn và giới - Tìm theâm caùc vaät khaùc coù daïng hình troøn nhö : thiệu: Chiếc đĩa có dạng hình tròn, mặt đồng hồ maët traêng raèm , mieäng li … coù daïng hình troøn - Lớp tiếp tục quan sát lên bảng và chú ý nghe - Cho HS quan sát hình tròn đã vẽ sẵn trên bảng và giới thiệu tâm O, bán kính OM ,và đường kính GV giới thiệu và nắm được: Tâm hình tròn là điểm nằm hình tròn, bán kính là đoạn thẳng AB nối tâm với điểm trên hình tròn , đường kính là đoạn thẳng qua tâm nối hai điểm trên hình troøn A O B - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng OA và độï dài đoạn thẳng OB + Ta gọi O là gì đoạn thẳng AB ? + Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính OA OB ? - GV kết luận: Tâm O là trung điểm đoạn thẳng AB Độ dài đường kính AB gấp lần độ daøi baùn kính - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän treân * Giới thiệu com pa và cách vẽ hình tròn - Cho hoïc sinh quan saùt com pa + Compa dùng để làm gì ? - Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm Giáo án lớp + Độ dài đoạn thẳng OA và OB + O là trung điểm đoạn thẳng AB + Gấp lần độ dài bán kính - NHaéc laïi KL - Quan sát để biết cấu tạo com pa - Com pa dùng để vẽ hình tròn - Theo doõi - Thực hành vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (5) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ - Cho HS veõ nhaùp c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự laøm baøi - Goïi HS neâu keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá theo hướng dẫn giáo viên - Neâu caùch laïi caùch veõ hình troøn baèng com pa - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực làm vào - 2HS nêu kết quả, lớp theo dõi bổ sung D M N A B C Q + Đường kính MN, PQ còn các đoạn OM , ON ,OP,OQ laø baùn kính + Đường kính : AB còn CD không phải là đường kính vì khoâng ñi qua taâm O Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS vẽ vào - Theo doõi uoán naén cho caùc em Baøi 3: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét đánh giá bài làm HS - Vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm và đường troøn taâm I, baùn kính 3cm - HS vẽ vào - 1HS neâu caàu BT - Cả lớp tự vẽ bán kính OM, đường kính CD vào hình tròn tâm O cho trước, trả lời BTb M C O D + Hai đầu sai + Hai câu cuối đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS leân baûng chæ vaø neâu teân, baùn kính, đường kính hình tròn - Veà nhaø hoïc taäp veõ hình troøn Tiết 2: Tập đọc: TCT: 44: Caùi caàu A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài.Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : chum, gió, đãi đỗ , Hàm Rồng … Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm và biết ngắt nghỉ các dòng thơ - Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu các từ khó bài qua chú thích “ chum , ngòi , sông Mã ; Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp , đáng yêu Học thuộc lòng bài thơ B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc bài Nhà bác học và bà cụ kết hợp - Hai học sinh đọc bài, em đọc đoạn và TLCH neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän Giáo án lớp Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (6) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ - Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa baøi thô * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: “chum , ngoøi , soâng Maõ - Yêu cầu học sinh đọc câu GV theo dõi sửa loãi phaùt aâm cho caùc em - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó phát âm - Yêu cầu HSđọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ bài - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ + Người cha bài thơ làm nghề gì ? + Cha đã gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào , bắc qua dòng sông nào ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại các khổ 2, 3, bài thô + Từ cầu cha làm bạn nhỏ đã nghĩ đến gì ? + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo ? Vì ? - Mời học sinh đọc lại bài thơ , lớp đọc thầm theo + Trong baøi em thích nhaát khoå thô naøo ?Vì + Bài thơ cho thấy tình cảm bạn nhỏ cha nhö theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc mẫu lại bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với giọng nhẹ nhaøng tha thieát - Mời em thi đọc bài thơ - Hướng dẫn học sinh HTL bài thơ theo phương phaùp xoùa daàn - Mời tốp em thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời 2HS thi đọc thuộc bài thơ - Giáo viên theo dõi bình chọn em đọc tốt ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lớp quan sát tranh minh họa - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thơ - Luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ: chum, ngòi, sông Mã (SGK) - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Đọc thầm bài thơ + Người cha làm nghề xây dựng cầu + Caàu Haøm Roàng baéc qua soâng Maõ - Lớp đọc thầm lại các khổ thơ 2, 3, + Bạn nghĩ tới sợi tơ nhỏ cầu giúp nhện qua chum nước ; nghĩ đến gió chieác caàu giuùp saùo qua soâng … + Bạn yêu cầu Hàm Rồng vì đó là cầu cha bạn và đồng nghiệp làm neân - em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm + Phaùt bieåu suy nghó cuûa mình + Baïn nhoû raát yeâu cha -Laéng nghe - Hai học sinh thi đọc bài thơ - Đọc câu bài theo hướng dẫn giaùo vieân - nhóm thi đọc thuộc lòng khổ bài thơ - Hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp Ca Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - em nhaéc laïi noäi dung baøi Giáo án lớp Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (7) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ Tiết 3: Chính taû: Nghe – viết: TCT: 43: EÂ - ñi - xôn A/ Muïc ñích, yeâu caàu : - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ê - - xơn - Làm đúng bài tập điền các âm và dễ lẫn (thanh hỏi / ngã) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát ( laàn ) noäi dung cuûa baøi taäp 2b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 2HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - em leân baûng vieát tieáng coù daáu hoûi vaø tieáng coù daáu ngaõ - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn văn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa ? + Viết hoa chữ đầu đoạn, đầu câu và teân rieâng EÂ - ñi - xôn + Tên riêng Ê - - xơn viết nào ? + Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch ngang các tiếng - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng - Lôùp neđu moôt soâ tieâng khoù vaø thöïc hieôn vaø vieát caùc tieáng khoù viết vào bảng số từ : Ê - - xơn, - Giáo viên nhận xét đánh giá saùng kieán * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - em đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - Hoïc sinh laøm baøi vaøo VBT - Giáo viên mở bảng phụ - Mời học sinh lên bảng thi làm bài và đọc câu đố - Hai em lên bảng thi làm bài - Cùng với lớp nhận xét, chốt lại câu đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung: Chẳng , đổi , dẻo , - Gọi số HS đọc lại các câu đó đã điền dấu hoàn đĩa - là cánh đồng chænh - Bình chọn bạn làm đúng và nhanh - 2HS đọc lại câu đố sau đã điền dấu hoàn chænh d) Cuûng coá - Daën doø: Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Thứ tư ngày 14 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Luyện từ và câu: TCT: 22: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám hoûi A/ Muïc tieâu : Mở rộng vốn từ : Sáng tạo.Ôn tập dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi B/ Chuẩn bị : - Một tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1; - baêng giaáy vieát caâu vaên cuûa baøi taäp - baêng giaáy vieát truyeän vui : “ñieän“ - BT3 C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án lớp Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (8) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi taäp vaø cuûa tiết trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Phát cho nhóm tờ giấy A yêu cầu dựa vào các bài tập đọc, và chính tả các tuần 21, 22 để tìm các từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức - Mời đại diện các nhóm dán nhanh bài làm lên bảng và đọc kết - Nhận xét chốt lại câu đúng, bình chọn nhóm thaéng cuoäc Bài : - Yêu cầu em đọc thành tiếng yêu caàu baøi taäp -Yêu cầu lớp đọc thầm - Dán lên bảng băng giấy đã viết sẵn câu - Mời hai học sinh lên bảng làm bài - Yêu cầu đọc lại câu sau đã điền dấu xong Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và truyện vui : “Điện“ + Yeâu caàu cuûa baøi taäp laø gì ? - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Mời em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh đọc kết - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung có - Mời – học sinh đọc lại đoạn văn đã sửa xong caùc daáu - Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Cuûng coá - daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - 2HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Moät em oïc yeâu caàu baøi taäp1 - Hai em đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm bài tập - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - Cả lớp nhận xét bổ sung: tiến sĩ , đọc sách , học , mày mò, nhớ nhập tâm , nghề thêu, nhà bác học , viết , sáng tạo , người trí thức yêu nước vv… - Lớp quan sát bình chọn nhóm thắng - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Học sinh tự làm bài và chữa bài - Hai em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: a/ Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim b/ Trong lớp, Liên luôn chú ý nghe giảng - Một học sinh đọc đề bài tập + Baøi taäp truyeän vui “ Ñieän “ baïn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống , chúng ta cần kieåm tra laïi - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào nháp - Hai hoïc sinh leân thi laøm treân baûng - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn thắng - em đọc lại truyện vui sau đã điền đúng daáu caâu - Cả lớp làm bài vào VBT - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Tiết 2: Toán: TCT: 108: LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao các số đến 10 000 điểm - trung điểm đoạn thaúng - Giáo HS tính cẩn thận học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt HS lên bảng ch]ac bài, lớp - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: nhaän xeùt boå sung Baøi 1: a) 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; a) Viết các số có chữ số giống Giáo án lớp Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (9) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ 7777 ; 8888 ; 9999 Số liền trước Số đã cho 3999 3998 5799 5798 8749 8748 6708 6709 4509 4510 b) Viết số liền trước các số sau: 3999 ; 5799 ; 7849 ; 6709 ; 4510 c) Viết số liền sau các số đã cho câu b A C Bài 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD, mối đoạn dài 6cm A B C D a) Tìm điểm M hai điểm A và B b) Tìm điểm N là trung điểm đoạn thẳng CD c) Đoạn thẳng CN dài cm ? d) Đoạn thẳng ND dài cm ? Baøi 3: >, < = ? 1000 999 5673 6537 5735 5753 3475 4375 1km 999 m 60 phút 700cm m 69 phút 879 mm m 59 phút Bài 4: a) Viết số lớn có chữ số b) Viết số bé có chữ số - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm M Soá lieàn sau 4000 5800 8750 6710 4511 B N D - Đoạn thẳng CN = ND = 3cm 1000 > 5735 < 1km > 700cm = 879 mm < a) 9999 b) 1000 Tiết 3:Tự nhiên xã hội: TCT: 43: 999 5753 999 m 7m 1m 5673 < 6537 3475 > 4375 60 phút = 69 phút > 59 phút < Reã caây A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhaän daïng vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm , reã phuï vaø reã cuû - Phân loại số rễ cây sưu tầm B/ Chuaån bò : - Caùc hình SGK trang 82, 83 - Sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra 2HS: - em trả lời nội dung câu hỏi + Nêu chức thân cây cây - Lớp theo dõi nhận xét + Nêu ích lợi thân cây - Nhận xét đánh giá 2.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước : Thảo luận theo cặp : - Từng cặp ngồi quay mặt với quan sát - Yêu cầu cặp quan sát các hình 1, 2, trang tranh , , , , , , saùch giaùo 82, 83 vaø moâ taû veà ñaëc ñieåm cuûa reã coïc reã chuøm, reã khoa trang 82 vaø 83 chæ tranh vaø noùi cho phuï, reã cuû nghe tên và đặc điểm loại rễ cây Giáo án lớp Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (10) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ Bước 2: Làm việc lớp - Mời số em đại diện số cặp lên trình bày veà ñaëc ñieåm cuûa reã coïc , reã chuøm vaø reã phuï , reã cuû - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa * Hoạt động : Làm việc với vật thật * Bước 1: - Chia lớp thành hai nhóm - Phát cho nhóm tờ bìa và băng dính - Yêu cầu hai nhóm dùng băng keo gắn các loại rễ đã sưu tập lên tờ bìa viết lời ghi chú bên các loại rễ Bước 2: - Mời đại diện nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ nhóm mình trước lớp - Nhận xét, khen ngợi nhóm sưu tầm nhiều, trình bày đẹp, nhanh và giới thiệu đúng c) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà học bài và xem trước bài coù caùc hình - Một số em đại diện các cặp lên mô tả đặc điểm và gọi tên loại rễ cây - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung - Các nhóm thảo luận dán các loại rễ cây mà nhóm sưu tầm vào tờ bìa và ghi tên chú thích đặc điểm loại rễ vào phía các rễ vừa gắn - Đại diện các nhóm lên và giới thiệu sưu tập các loại rễ cho lớp nghe - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: TCT: 109: Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số A/ Mục tiêu - Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) Vận dụng phép nhân để làm phép tính và giải toán - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT tiết trước - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn phép nhân không nhớ - Giaùo vieân ghi leân baûng pheùp nhaân : - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính 1034 x = ? 1034 - Yêu cầu HS tự thực nháp x - Gọi học sinh nêu miệng cách thực phép 2068 nhaân, GV ghi baûng nhö saùch giaùo khoa - số em nêu cách thực phép nhân, ghi nhớ - Goïi soá HS nhaéc laïi * Hướng dẫn phép nhân có nhớ - Giaùo vieân ghi baûng : 2125 x = ? - Cả lớp cùng thực phép tính - Yêu cầu lớp thực vào nháp - Một em lên bangr thực hiện, lớp nhận xét bổ - Mời 1HS lên bảng thực sung - Gọi HS nêu cách thực hiện, GV ghi bảng 2125 - Cho HS nhaéc laïi x 6375 - Hai hoïc sinh neâu laïi caùch nhaân b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Hai học sinh lên bảng thực hiện, lớp nhận - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài xeùt boå sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Giáo án lớp 10 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (11) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ 2116 1072 1234 4013 x x x x 6348 4288 2468 8026 - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - Hai em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 1023 1810 b/ 1212 2005 x x x x 3069 9050 4848 8020 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh đọc đề bài - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi : Số viên gạch xây tường : 1015 x = 4060 ( vieân ) Ñ/S: 4060 vieân gaïch - Một em đọc yêu cầu bài và mẫu - Cả lớp làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: 2000 x = 4000 20 x = 100 4000 x = 8000 200 x = 1000 3000 x = 6000 2000 x = 10000 Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và mẫu - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời hai học sinh nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - 2HS nhắc lại cách thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Tiết 2: Taäp vieát: TCT: 22: Ôn chữ hoa P A/ Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa P ( Ph) thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng (Phan Bội Châu) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc / Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam cỡ chữ nhỏ - HS có ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa P ( Ph ), mẫu chữ viết hoa tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng duïng treân doøng keû oâ li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã - Lãn Ông ; Ổi Quảng Bá cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ học tiết trước lụa làm say lòng người - Gọi 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ GV từ: Lãn Ông, Ổi yeâu caàu - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: P (Ph ) B, C, T , G (Gi), baøi Ñ, H, V, N Giáo án lớp 11 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (12) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ - Viết mẫu chữ Ph và kết hợp nhắc lại cách vieát - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào baûng - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng chữ Ph và các chữ T, V * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Phan Bội Châu 1867 - 1940 là nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt Nam Ngoài hoạt động cách mạng ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước - Yêu cầu HS tập viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung caâu ca dao : Phá Tam Giang Thừa Thiên Huế dài khoảng 60 km rộng từ 1- km đèo Hải Vân nằm giừa Huế và đà Nẵng cao tới 1444 m dài 20 km … - Yeâu caàu hoïc sinh luyeän vieát treân baûng chữ hoa có câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ P (Ph) dòng cỡ nhỏ ; B, C (Ch) : dòng - Viết tên riêng Phan Bội Châu dòng cỡ nhoû - Vieát caâu ca dao laàn - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài: ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø luyeän vieát theâm - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu - Laéng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam - Lớp thực hành viết trên bảng con: Phá Tam Giang , Bắc , Đèo , Hải Vân , Nam - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giaùo vieân - 2HS nhaéc laïi ND baøi hoïc Tiết 3: Thuû coâng : TCT: 22: Ñan nong moát ( tieát ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách đan nong mốt Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Reøn kheùo tay B/ Chuẩn bị : - GV: Tranh quy trình kĩ thuật và sơ đồ đan nong mốt - HS: Các nan đan đã cắt tiết C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - Giáo viên nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 3: Thực hành đan nong mốt Giáo án lớp 12 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (13) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ - Yeâu caàu moät soá em nhaéc laïi qui trình ñan nong mốt đã học tiết trước - GV nhận xét và hệ thống lại các bước + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2: Đan nong mốt + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Tổ chức cho HS thực hành đan nong mốt - Theo dõi, giúp đỡ học sinh để các em hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho học sinh trang trí, trưng bày và nhaän xeùt saûn phaåm - Chọn vài sản phẩm đẹp lưu giữ và tuyên dương học sinh trước lớp - Đánh giá sản phẩm học sinh c) Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình ñan nong moát - Chuẩn bị cho tiết sau: giấy TC, kéo, thước - Nêu các bước trình tự đan nong mốt - Thực hành đan nong mốt giấy bìa theo hướng dẫn giáo viên nan ngang thứ luồn các nan , , , 8, 10 nan dọc + Nan ngang thứ hai luồn các nan 1, , 5, , …cuûa nan doïc + Nan ngang thứ ba lặp lại nan ngang thứ + Daùn bao xung quanh taám bìa - Trưng bày sản phẩm mình trước lớp - Cả lớp nhận xét đánh giá sản phẩm các baïn Tiết 4: LUYỆN TẬP: TCT: 22 A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao giải toán phép tính, tính giá trị biểu thức - Giaùo duïc HS caän thaän, kieân trì hoïc taäp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: theo doõi boå sung 14 x + 23 x 23 x - 96 : 14 x + 23 x = 42 + 92 16 x + 55 : 968 : - 13 x = 134 69 : + 21 x 36 x - 29 x 23 x - 96 : = 115 - 24 78 : + 96 : 528 : - 381 : = 91 Giaûi: Bài 2: Có 245 kg gạo, người ta đã bán 91 Soá gaïo coøn laïi laø: 245 - 91 = 154 (kg) kg Số còn lại đóng vào túi Hỏi túi Soá kg gaïo moãi tuùi laø: coù bao nhieâu kiloâgam gaïo ? (Giaûi caùch) 154 : = 22 (kg) ÑS:22 kg Caùch 2: Soá kg gaïo moãi tuùi laø: (245 - 91) : = 22 (kg) ÑS: 22kg Bài 3: Một cửa hàng xăng dầu buổi sáng bán Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán là: 348 lít Buổi chiều bán gấp lần 348 x = 696 (lít) buổi sáng Hỏi ngày cửa hàng đó bán Cả ngày đó cửa hàng bán số lít dầu là: bao nhieâu lít xaêng ? (Giaûi caùch) 348 + 696 = 1044 (lít) - Chấm số em, nhận xét chữa bài ÑS: 1044 lít daàu Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Taäp laøm vaên: TCT: 22: Nói viết người lao động trí óc A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ nói: Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết Giáo án lớp 13 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (14) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ ( teân , ngheà nghieäp vaø coâng vieäc hoï ñang laøm ) - Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa nói thành đoạn văn ( từ 10 câu ) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa số trí thức: tranh tiết TLV tuần 21 - Bảng lớp viết gợi ý kể người lao động trí óc (SGK) C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - KT hai em - Hai em kể lại câu chuyện Nâng niu hạt - Nhaän xeùt ghi ñieåm gioáng - Cả lớp theo dõi 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý (SGK) - Hai em đọc yêu cầu BT và gợi ý + Hãy kể tên số nghề lao động trí óc ? + baùc só , giaùo vieân, kó sö, baùc hoïc , … - Yêu cầu 1HS nói người lao động trí óc - 1HS kể mẫu, lớp nhận xét bổ sung mà em chọn để kể theo gợi ý Người đó tên gì ? Làm nghề gì ? Ở đâu ? Công việc hàng ngày người là gì ? Em có thích làm công việc người không ? - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời -5 học sinh thi kể trước lớp - Từng cặp tập kể - GV cùng lớp nhận xét, chấm điểm - – em thi kể trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay nhaát Baøi taäp 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS dựa vào điều vừa nói để - Một học sinh đọc đề bài tập viết thành đoạn văn – 10 câu nói chủ đề - Lớp dựa vào điều đã nói bài tập để ñang hoïc viết thành đoạn văn có chủ đề nói - Yeâu caàu HS vieát baøi vaøo VBT người lao động trí óc từ – 10 câu - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời -7 học sinh đọc bài trước lớp - - em đọc bài viết mình trước lớp - Nhaän xeùt chaám ñieåm moät soá baøi - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn viết tốt - Thu baøi hoïc sinh veà nhaø chaám nhaát c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Tiết 2: Toán: TCT: 110: Luyeän taäp A/ Mục tiêu - Học sinh rèn kĩ nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Củng cố ý nghĩa phép nhân , tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - 2HS leân baûng laøm baøi 1810 x 1121 x - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 1023 x 2005 x - Nhaän xeùt chaám ñieåm Giáo án lớp 14 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (15) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm vào - Mời 3HS lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng làm bài , lớp bổ sung: a/ 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 b/ 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 c/ 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = 8028 - Đổi chéo để KT bài cho bạn - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp nhận xét boå sung: SBC 423 423 9604 SC 3 Thöông 141 2401 141 Baøi 2: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Mời học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 1HS đọc bài toán (SGK) - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Lớp thực làm vào - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Soá lít daàu caû hai thuøng laø : 1025 x = 2050 ( lít ) Soá lít daàu coøn laïi : 2050 – 1350 = 700 (l) Ñ/S : 700 lít daàu - em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi boå sung Số đã cho 1015 1107 Theâm 1021 1113 ñv Gaáp laàn 6090 6642 Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời 3HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Tiết 3: Chính taû:Nghe- viết: TCT: 44: Moät nhaø thoâng thaùi A/ Muïc tieâu: - Reøn kæ naêng vieát chính taû: nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi “Moät nhaø thoâng thaùi“ - Làm đúng bài tập biết phân biệt và tìm đúng các tiếng có các âm vần và các từ hoạt động có các âm và vần dễ lẫn (âm đầu r/ d/ gi vần ươt / ươc ) - BT2b và 3b B/ Chuẩn bị: tờ phiếu để học sinh làm bài 3b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc, yêu cầu học sinh viết trên bảng lớp, - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng viết vào bảng các từ: chào hỏi, lễ phép, các từ GV đọc ngoan ngoãn, vất vả Giáo án lớp 15 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (16) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn văn - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài + Nội dung đoạn văn nói gì? - Lớp lắng nghe giới thiệu bài + Đoạn văn có câu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài sách giáo khoa nhắc học sinh nhớ cách viết chữ số bài - Yeâu caàu hai em leân baûng vieát coøn hoïc sinh caû lôùp laẫy bạng vieât caùc tieâng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá * Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Nhaän xeùt choát yù chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT theo lời giải đúng Baøi 3b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi treân phieáu - Yêu cầu đại diện các nhóm dán bài làm lên bảng lớp và đọc to kết - Nhaän xeùt baøi laøm vaø tính ñieåm thi ñua cuûa caùc nhoùm d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Hai học sinh đọc lại bài + Đoạn văn nói lên: Óc sáng tạo tài ba nhaø khoa hoïc + Đoạn văn có câu + Viết hoa chữ đầu câu, ten riêng Trương Vónh Kyù + Bắt đầu viết cách lề ô - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn và các số 26 ngôn ngữ , 100 sách , 18 nhà bác học - Cả lớp nghe - viết bài vào - Học sinh soát và tự sửa lỗi bút chì - Hai em đọc yêu cầu bài tập 2b, lớp đọc thầm - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng Thước kẻ – thi trượt – dược sĩ - HS chữa bài vào - hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 3b - Caùc nhoùm thaûo luaän, laøm baøi - Đại diện nhóm dán bài làm lên bảng đọc keát quaû - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng + bước lên, bắt chước, rước đèn, khước từ, + trượt ngã, rượt đuổi, lướt ván, mượt mà, - 2HS nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Tiết : Tự nhiên xã hội: TCT : 44 : Reã caây ( t t ) A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức rễ cây Kể ích lợi số rễ cây - Giáo dục HS thích tìm tòi học hỏi tự nhiên B/ Chuaån bò : Caùc hình saùch trang 84, 85 C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các kiến thức bài “ rễ cây tiết 1“ - 2HS trả lời câu hỏi: Kể tên số cây có Giáo án lớp 16 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (17) PHÒNG GDĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG TH: NGUYỄN CÔNG TRỨ - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận theo gợi ý: + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82 + Theo baïn vì neáu khoâng coù reã , caây khoâng soáng được? + Theo bạn, rễ cây có chức gì ? Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận - Nhaän xeùt vaø keát luaän: SGK * Hoạt động 2: Bước 1: Laøm vieäc theo caëp - Yeâu caàu em ngoài quay maët vaøo vaø chæ vaøo reã cây có các hình 2, 3, , trang 85 sách giáo khoa cho biết rễ đó dùng để laøm gì ? Bước : Hoạt động lớp - Cho HS thi đua đặt câu hỏi và đố việc người sử dụng số loại rễ cây để làm gì ? - Giaùo vieân neâu keát luaân: saùch giaùo khoa c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: Reã caây đâm sâu xuống đất hút các chất dinh dưỡng , nước và muối khoáng để nuôi cây và giữ cho cây không bị đổ vì không có rễ thì caây seõ cheát - - Quan saùt caùc hình 4,5,6,7,8 trang 80, 81 saùch giaùo khoa - Các cặp trao đổi thảo luận, sau đó số em đại diện lên đứng trước lớp đố -Lần lượt em này hỏi câu em trả lời sang câu khác lại đổi cho Nếu cặp nào trả lời đúng nhiều câu thì cặp đó thắng - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Giáo án lớp 17 Lop3.net Giáo viên: Đặng Thị Kim Hường (18)