Đang tải... (xem toàn văn)
- 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.. - Giáo viên nhận xét đánh giá.[r]
(1)TUAÀN 21 Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Toán : TCT: 101: Luyeän taäp A/ Mục tiêu: - HS nắm cách cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có chữ số - Củng cố thực phép cộng các số có chữ số và giải bài toán - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - em leân baûng laøm baøi 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm *Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính: ( nghìn coäng nghìn baèng nghìn vaäy : 4000 + 3000 = ? 4000 + 3000 = 000 ) - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xeùt boå sung - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 - Nhận xét chữa bài 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10 000 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 - Giáo viên nhận xét đánh giá 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Từng cặp đổi chéo để KT Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Ñaët tính roài tính - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp tự làm bài - Mời Hai em lên bảng giải bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 Đổ i KT cheù o Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán là: 342 x = 684 (lít) Số lít dầu buổi bán là: 342 + 648 = 1026 (lít) c) Cuûng coá - Daën doø: ÑS: 1026 lít - Tổ chức cho HS chơi TC: Điền nhanh kết đúng - Tham gia chôi troø chôi nhaèm cuûng coá baøi vaøo - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taaãc® laøm Lop3.net (2) Tiết 2- : Tập đọc - Kể chuyện: TCT: 41- 21: OÂng toå ngheà theâu A/ Muïc tieâu: - SGV trang 47 taäp - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, B / Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú bên Bác - em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung Hoà baøi Vaø neâu noäi dung baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện - Yêu cầu học sinh đọc câu đọc các từ mục A ( , hai lần ) giáo viên theo dõi sửa sai học sinh phaùt aâm sai - Học sinh đọc đoạn trước lớp, tìm hiểu - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp nghĩa từ sau bài đọc (phần chú giải) - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Luyện đọc nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bà - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? + TRần Quốc Khải đã học đốn cuûi, keùo voù, moø toâm, nhaø ngheøo toái khoâng coù đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ ham học mà kết học tập ông ? + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở - Yêu cầu em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm thaønh vò quan trieàu ñình + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo Quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi - Yêu cầu em đọc nối tiếp đoạn và đoạn cất thang để xem ông làm nào + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống ? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Trần Quốc Khái suy tôn làm ông tổ ngheà theâu ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn Lop3.net - Học sinh đọc nối tiếp đoạn và đoạn + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên tượng bẻ tay tượng để ăn vì tượng làm chè lam + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng vaø trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô - Đọc thầm đoạn cuối + Vì ông là người truyền dạy cho dân nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày lan roäng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn bài (3) - Mời 1HS đọc bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Keå chuyeän a) Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho đoạn câu chuyện b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại caâu chuyeän - Mời HS nêu kết trước lớp - Nhận xét, tuyên dương em đặt tên hay * - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể - Mời em tiếp nối tthi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät hoïc sinh keå laïi caû caâu chuyeän - Nhận xét tuyên dương em kể chuyện tốt d) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Tiết 4: Đạo đức: TCT: 22: - Laéng nghe nhieäm vuï - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu, lớp đọc thaàm - Lớp tự làm bài - HS phaùt bieåu - HS tự chọn đoạn tập kể - Lần lượt em kể nối đoạn caâu chuyeän - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chịu khó học hỏi, ta học nhiều điều hay, coù ích./ Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, coù óc sáng tạo nên đã học nghề thê, truyền laïi cho daân Tôn trọng khách nước ngoài A / Mục tiêu: - Học sinh biết: Như nào là tôn trọng khách nước ngoài.Vì phải tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt màu d, quốc tịch …Có quyền giữ sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục) - Học sinh biết cư xử lịch gặp du khách nước ngoài - Học sinh có thái độ tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : Phiếu học tập cho hoạt động tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động tiết C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành nhóm - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Treo các tranh lên bảng, yêu cầu các nhóm quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà noäi dung caùc tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ) - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän luaän - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài * Hoạt động 2: phaân tích truyeän - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“ - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc - Nghe GV keå chuyeän caâu hoûi sau: - Thảo luận nhóm theo gợi ý + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm gì đối Lop3.net (4) với khách nước ngoài ? + Theo em, người khách đó nghĩ nào caäu beù Vieät Nam ? + Em nên làm gì thể tôn trọng với khách nước ngoài ? - Mời đại diện số nhóm trình bày trước lớp - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, đường * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhoùm - GV nêu tình VBT - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, thaûo luaä nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn vaø giaûi thích lí - Mời đại diện nhóm trình bày cách giải trước lớp - Kết luận: Tình sai ; Tình đúng * Hướng dẫn thực hành: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học - Sưu tầm các tranh ảnh nói chủ đề bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học + Đã đường cho vị khách nước ngoài + Thể tôn trọng với khách nước ngoài + Nghĩ cậu bé là người mến khách, lịch + Tự liên hệ - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khaùc boå sung - Lần lượt đại diện các nhóm leân neâu yù kieán ø veà caùch giaûi queát tình huoáng nhóm mình trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán: TCT: 102: Phép trừ các số phạm vi 10 000 A/ Mục tiêu: - HS nắm cách thực phép trừ các số phạm vi 10 000 - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Nhaåm: - em leân baûng laøm BT 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực * Hướng dẫn thực phép trừ : pheùp coäng hai soá phaïm vi - Giaùo vieân ghi baûng 8652 – 3917 10 000 đã học để đặt tính và tính kết - Yêu cầu HS tự đặt tính tính 8652 - Mời 1HS lên bảng thực - 3917 - Goïi HS neâu caùch tính, GV ghi baûng nhö SGK 735 - em nêu lại cách thực phép trừ * Qui tắc :Muốn trừ số có chữ số cho số - Rút quy tắc phép trừ hai số có chữ số chữ số ta viết số bị trừ viết số trừ cho các chữ số cùng hàng phải thẳng cột ,…viết dấu trù kẻ đường vạch ngang trừ từ phaûi sang traùi - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT b) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài tập: Tính Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Mời em lên bảng sửa bài Lop3.net (5) - Yêu cầu đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: ( trừ bài 2a) - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài chữa bài 6890 8542 4576 - 458 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Ñaët tính roài tính Lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung Giaûi : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Ñ/S: 2648 meùt vaûi - a) Sai ; b) đúng c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Về nhà xem lại các BT đã làm Tiết 2: Tập đọc: TCT: 42: Baøn tay coâ giaùo A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : cong, cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên khâm phục - Rèn kĩ đọc - hiểu: Hiểu các từ khó bài qua chú thích “ phô” Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo - Hoïc thuoäc loøng baøi thô B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn câu - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn câu chuyeän “OÂng toå ngheà theâu” chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát tranh minh - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu hoïa baøi thô * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc các dòng thơ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thơ - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS Kết hợp luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ bài - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK Lop3.net (6) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc, yêu cầu lớp đọc thầm khoå vaø caû baøi + Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả tranh gấp , cắt vaø daùn giaáy cuûa coâ ? - Mời em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp đọc thaàm theo + Em hieåu hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với giọng nhẹ nhaøng tha thieát - Mời em đọc lại bài thơ - Mời tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng khổ thô - Mời số em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm, tuyeân döông ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo + Thoắt cái cô đã gấp thuyền cong xinh , mặt trời với nhiều tia nắng , làm mặt biển dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyeàn - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Là tranh miêu tả cảnh đẹp biển buoåi bình minh Maët bieån daäp deành coù thuyền trắng đậu trên mặt biển với laøn soùng - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối - Coâ giaùo kheùo tay/ Baøn tay coâ nhö coù pheùp maàu … - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ - học sinh đọc lại bài thơ - Đọc câu bài theo hướng dẫn giaùo vieân - nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng khổ thơ - Một số em thi đọc thuộc bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc và hay - Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi Tiết 3: Chính taû: Nghe – viết: TCT: 41: OÂng toå ngheà theâu A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài “OÂng toå ngheà theâu “ - Làm đúng bài tập điền các dấu dễ lẫn: hỏi / ngã B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b (12 từ) C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, lớp viiết bảng - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chính tả - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài, lớp đọc thầm theo - em đọc lại bài, lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa ? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng vaø vieát caùc tieáng khoù Lop3.net - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên rieâng (7) * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Đọc lại để học sinh dò bài * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Gọi em lên bảng thi làm bài, đọc kết -Yeâu caàu hoïc sinh ñöa baûng keát quaû - Nhận xét, chữa bài - Gọi số em đọc lại đoạn văn sau đã điền dấu hoàn chỉnh d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng số từ : lọng , chaêm chuù , nhaäp taâm - Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã - Hoïc sinh laøm baøi - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Nhỏ - đã - tiếng - đỗ - tiến sĩ hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - thơ - lẫn vaên xuoâi - em đọc lại đoạn văn - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Thứ tư ngaøy 08 thaùng 02 naêm 2012 Tiết 1: Luyện từ và câu: TCT: 21: Nhaân hoùa Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục học nhân hóa: nắm cách nhân hóa - Luyện tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Ở đâu ? B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các phận trạng ngữ thời gian - tờ giấy A4 viết nội dung bài tập Bảng phụ viết câu văn bài tập C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết trước - em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lắng nghe GV đọc bài thơ Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông mặt trời bật lửa “ - em đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - Mời - em đọc lại Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Đọc thầm gợi ý - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm + Những vật nào nhân hóa ? - nhóm tham gia thi tiếp sức - Dán tờ giấy giấy lớn lên bảng - Mời nhóm nhóm em lên bảng thi - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Cả lớp sửa bài VBT (nếu sai) tiếp sức - Choát laïi yù chính coù caùch nhaân hoùa: goïi Teân Caùch nhaân hoùa vật từ dùng để gọi vật Goïi baèng Taû caùch noùi người ; tả vật từ dùng để tả M.T oâng bật lửa người ; nói với vật thân mật nói với Maây chò kéo đến người Traêng Troán Đất noùng loøng … Möa xuoáng Thaân maät nhö baïn Lop3.net (8) Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời HS lên bảng gạch phận TLCH đâu ? - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng c) Cuûng coá - Daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn nhà học bài xem trước bài Saám oâng voã tay - Một học sinh đọc đề bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ sung a/ Trần Quốc Khải quê huyện Thường Tín tỉnh Hà Taây b/ Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c/ Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái , nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông Tiết 2; Toán: TCT: 103: Luyeän taäp A/Mục tiêu: - Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến chữ số Củng cố phép trừ các số đến chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - em leân baûng laøm baøi 5428 - 1956 9996 - 6669 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Ghi baûng pheùp tính 8000 - 5000 = ? - Tám nghìn trừ nghìn nghìn, : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm 8000 – 5000 = 3000 - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - Yêu cầu HS thực vào các phép tính còn - 2HS nêu miệng kết lớp bổ sung laïi 7000 - 2000 = 5000 - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài 6000 - 4000 = 2000 - Goïi HS neâu mieäng keát quaû 10000 - 8000 = 2000 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi KT chéo Baøi 2: - Tính nhaåm (theo maãu) - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu lớp tính nhẩm vào - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 - Giáo viên nhận xét chữa bài 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 - Ñaët tính roài tính Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung - Mời hai học sinh lên bảng tính 7284 9061 6473 - Giáo viên nhận xét đánh giá - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 Baøi : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - em đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài toán Lop3.net (9) - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu nhanh keát quaû caùc pheùp tính sau: 7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 - 300 = - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp - Cả lớp làm vào vở.( Giải cách) - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giaûi: Soá muoái hai laàn chuyeån laø: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Soá muoái coøn laïi kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) Ñ/S: 1020 kg Tiết 3: Tự nhiên xã hội: TCT: 41: Thaân caây A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng , leo , bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ , thaân thaûo ) B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh saùch trang 78, 79 ; Phieáu baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Thaûo luaän theo caëp - Yêu cầu cặp quan sát các hình trang 78, - Từng cặp quan sát các hình SGK và trao 79 SGK và trao đổi: và nói tên các cây có đổi với thân mọc đứng, thân leo, thân bo.ø Trong đó cây naøo coù thaân goã vaø caây naøo laø thaân thaûo Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ sẵn baûng - Một số em đại diện các cặp lên mô tả - Mời số em đại diện số cặp lên trình đặc điểm và gọi tên loại cây sau đó lần baøy vaø ñieàn vaøo baûng lượt em điền tên cây vào cột : xoài ( đứng ) thân cứng cây bí đỏ ( bò ) Dưa chuột ( leo ) - Hoûi theâm: Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? cây lúa (đứng ) thân mềm … - GV keát luaän - Caâu su haøo coù thaân phình to thaønh cuû - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng * Hoạt động 2: Trò chơi BINGO Bước : - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm - Daùn baûng caâm leân baûng: - HS tham gia chôi troø chôi Thaân goã Thaân thaûo Thaân goã Thaân thaûo Đứng Đứng xoài, bàng ngoâ, luùa Boø bí ngoâ, rau Leo Boø maù, Leo baàu, döa leo - Phát cho nhóm phiếu rời Mỗi phieáu vieát teân moät caây - Yeâu caàu hai nhoùm xeáp thaønh hai haøng doïc trước bảng câm Bước : - Giáo viên hô bắt đầu thì các thành viên bắt đầu dán vào bảng Lop3.net (10) Bước 3: - Yêu cầu lớp nhận xét - Khen ngợi các nhóm điền xong trước và điền đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Kể tên số cây có thân mọc đứng, thân bò, thaân leo - Xem trước bài - Cả lớp nhận xét, bổ sung Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Toán : TCT: 104: Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu: - Học sinh củng cố phép cộng trừ các số phạm vi 10000 Củng cố giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính nhaåm: - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi 8500 - 300 = 7900 - 600 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìnhaa - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính nhaåm - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu học sinh thực vào - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Ñaët tính roài tính Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu lớp làm bài vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Mời hai học sinh lên bảng thực sung - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 - Giáo viên nhận xét đánh giá +1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán - học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét boå sung Giaûi : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : = 316 ( caây) Số cây trồng tất là: 948 + 316 = 1264 ( caây ) Ñ/S: 1264 caây Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - Tìm x - Cho HS thực trên bảng - 2HS lên bảng thực hiện, lớp thực trên - Nhận xét chữa bài baûng a/ x + 1909 = 2050 Lop3.net (11) + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch năm 2005 - SGK Tiết 2: Taäp vieát: TCT: 21: x = 2050 – 1909 x = 141 b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 - HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång Ôn chữ hoa O , Ô , Ơ A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô , Ơ thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Lãn Ông ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá , cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người cỡ chữ nhỏ - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh HS - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, lớp viết vào theo yeâu caàu cuûa GV baûng con: Nguyeãn, Nhieãu - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có bài ? + L, OÂ , Q, B , H , T, H, Ñ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết các chữ : - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết O, O, Ô, Q, T vaøo baûng con: O, OÂ, Ô, Q, T - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác 1720 – 1792 laø moät löông y noåi tieáng soáng vaøo cuối đời nhà Lê - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Noäi dung caâu ca dao noùi gì ? - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng : OÅi, Quaûng, Taây c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô dòng cỡ nhỏ , L, Q doøng - Viết tên riêng Lãn Ông dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu ca dao laàn d/ Chấm chữa bài Lop3.net - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Lắng nghe để hiểu thêm lương y tiếng vào hàng bậc nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người + Ca ngợi sản phẩm tiếng Hà Nội -Cả Lớp tập viết trên bagr - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân (12) ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, OÂ, Ô - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết 3: Thuû coâng: TTC: 21: Ñan nong moát (tieát 1) A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan laùt B/ Chuaån bò : - Maãu taám ñan nong moát baèng bìa Tranh quy trình ñan nong moát Caùc nan ñan maãu maøu khaùc Bìa maøu, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng, hoà daùn C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - Giáo viên nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Hai em nhắc lại tựa bài học * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho HS quan saùt vaät maãu - Cả lớp quan sát vật mẫu - Đan nong mốt ứng dụng làm đồ dùng - Nêu các vật ứng dụng : đan rổ , rá , làn , gì gia ñình ? gioû - Những đồ vật đó làm vật liệu gì ? - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá dừa … * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình và hướng dẫn - Lớp theo dõi GV hướng dẫn Bước : Kẻ cắt các nan - Cắt nan dọc: Cắt hình vuông cạnh ô Sau đó - em nhaéc laïi caùch caét caùc nan cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ - Cắt nan ngang và nan để làm nẹp: rộng ô, daøi oâ Bước : Ñan nong moát baèng giaáy bìa - Hướng dẫn đan từ nan ngang thứ , nan ngang thứ hai, hết: Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan, nan liền đan so le Bước : Dán nẹp xung quanh nan - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau nan còn lại dán vào đan để không bị tuột + Goïi HS nhaéc laïi caùch ñan - em nhaéc laïi caùch ñan - Cho HS caét caùc nan ñan vaø taäp ñan nong moát - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan - Theo dõi giúp đỡ các em d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt moát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài , xem trước bài Tiết 4; LUYỆN TOÁN: TCT: 21 A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức các số có chữ số - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Lop3.net (13) Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò 9217 = 9400 = 1909 = 2005 = 2010 = 3670 = Bài 2: Viết các tổng thành số có chữ số: 7000 + 600 + 40 + = 9000 + 800 + 90 + = 3000 + 600 + = 9000 + 50 + = Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; ; ; b) 9995 ; 9996 ; 9997 ; ; ; c) 9500 ; 9600 ; 9700 ; ; ; d) 9950 ; 9960 ; 9970 ; ; ; Baøi 4: Vieát : a) Caùc soá troøn nghìn beù hôn 5555 b) Số tròn nghìn liền trước 9000 c) Soá troøn nghìn lieàn sau 9000 - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Daën doø: Về nhà xem lại các BT đã làm Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt HS lên bảng chữa bài, lớp nhaän xeùt boå sung 9217 = 9400 = 1909 = 2005 = 2010 = 3670 = 9000 + 200 + 10 + 9000 + 400 1000 + 900 + 2000 + 2000 + 10 3000 + 600 + 70 7000 + 600 + 40 + = 9000 + 800 + 90 + = 3000 + 600 + = 9000 + 50 + = 7645 9896 3608 9056 a) 8000 ; 9000 ; 10 000 b) 9998 ; 9999 ; 10 000 c) 9800 ; 9900 ; 10 000 d) 9980 ; 9990 10 000 a) 1000 ; 2000 ; 3000 ;4000 ; 5000 b) 8000 c) 10 000 Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn: TCT: 21: Nói trí thức Nghe - kể: Nâng niu hạt giống A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: Quan sát tranh nói đúng trí thức nói tranh và công việc họ làm Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin - Rèn kĩ nghe: Nghe - kể câu chuyện “ Nâng niu hạt giống “ Nhớ nội dung kể lại đúng tự nhiên câu chuyện B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa, maáy haït thoùc - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý để học sinh kể lại câu chuyện C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3HS lên báo cáo hoạt động tổ - Hai em lên báo cáo hoạt động mình tháng vừa qua (tiết học trước) - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Laéng nghe 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Hai em đọc yêu cầu bài tập Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - 1HS laøm maãu (noùi noäi dung tranh 1) - Mời 1HS làm mẫu Lop3.net (14) - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm và nói rõ người trí thức tranh vẽ là ? Họ laøm gì ? - Yêu cầu đại diện các nhóm thi trình bày trước lớp - Nhaän xeùt chaám ñieåm Bài tập 2: -Gọi em đọc bài tập và gợi ý - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh oâng Löông Ñònh Cuûa SGK - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: + Viện nghiên cứu nhận quà gì? + Vì oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo mười hạt giống ? + Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? - Giaùo vieân keå laïi laàn vaø laàn - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời HS thi kể trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe bình choïn hoïc sinh keå hay nhaát + Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì veà nhaø noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa ? - Lớp quan sát các tranh trao đổi theo nhoùm, moái nhoùm em - Đại diện các nhóm thi trình bày nội dung tranh trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn noùi hay nhaát - Moät hoïc sinh neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp - Quan saùt tranh veõ hình oâng Löông Ñònh Cuûa và lắng nghe giáo viên kể chuyệnù để trả lời caùc caâu hoûi : + Viện nghiên cứu nhận 10 hạt giống quý + Vì lúc trời rét đem gieo hạt nảy maàm seõ bò cheát reùt + OÂng chia 10 haït hai phaàn haït ñem gieo phòng TN, còn hạt ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để aám cuûa cô theå laøm cho thoùc naûy maàm - Từng cặp tập kể lại nội dung câu chuyện - số em thi kể trước lớp - Lớp nhận xét bình chọn bạn kể tốt + Ông Lương Định Của là người say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống Ông đã nâng niu hạt giống c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Tiết 2: Toán: TCT: 105: Thaùng - naêm A/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng , năm biết năm có 12 tháng Biết tên gọi các tháng năm Biết số ngày tháng - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng , năm ,…) B/ Chuẩn bị : - Một tờ lịch năm 2005 C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT - Hai em leân baûng laøm BT, moãi em laøm moät baøi: - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Tính nhaåm: 10000 - 6000 = 6300 - 5000 = Ñaët tính roài tính: 5718 + 636 ; 8493 - 3667 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc: * Giới thiệu số tháng năm và số ngày thaùng - Treo tờ lịch năm 2005 lên bảng và giới thiệu - Nghe GV giới thiệu - Đây là tờ lịch năm 2005 Lịch ghi các tháng naêm 2005 vaø caùc ngaøy moãi thaùng - Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 Lop3.net (15) saùch giaùo khoa vaø TLCH: + Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? + Đó là tháng nào ? - Giaùo vieân ghi teân caùc thaùng leân baûng - Mời hai học sinh đọc lại * Giới thiệu số ngày tháng - Cho hoïc sinh quan saùt phaàn lòch thaùng naêm 2005 SGK + Thaùng coù bao nhieâu ngaøy ? + Thaùng coù maáy ngaøy ? - Giới thiệu thêm: Những năm nhuận, tháng hai coù 29 ngaøy - Lần lượt hỏi học sinh trả lời đến tháng 12 và ghi leân baûng - Cho HS đếm số ngày tháng, ghi nhớ c/ Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi HS trả lời miệng, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp quan sát tờ lịch tháng năm 2005 vaø TLCH - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Những tháng nào có 30 ngày ? - Những tháng nào có 31 ngày ? - Thaùng hai coù bao nhieâu ngaøy ? - Về nhà học và ghi nhớ cách xem lịch - Quan sát lịch 2005 SGK và trả lời: + Một năm có 12 tháng đó là : Tháng , tháng , thaùng 3, thaùng (tö), thaùng 5, thaùng , thaùng , thaùng , thaùng , thaùng 10 , thaùng 11, thaùng 12 - Nhaéc laïi soá thaùng moät naêm - Tiếp tục quan sát các tháng tờ lịch để đếm số ngày tháng + Thaùng moät coù 31 ngaøy + Thaùng hai coù 28 ngaøy - Cứ học sinh trả lời hết số ngày các thaùng moät naêm - HS đếm số ngày tháng và ghi nhớ ( cá nhân, đồng thanh) - Moät em neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Thaùng naøy laø thaùng Thaùng sau laø thaùng + Thaùng coù 31 ngaøy + Thaùng coù 31 ngaøy + Thaùng coù 30 ngaøy + Thaùng coù 31 ngaøy + Thaùng 10 coù 31 ngaøy + Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Một em đọc đề bài - Cả lớp quan sát lịch và làm bài - em trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung: + Ngày 19 tháng là thứ sáu + Ngày cuối cùng tháng là thứ tư + Thaùng coù chuû nhaät + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 28 - Thaùng 4, 6, 9, 11 coù 30 ngaøy - Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 12 coù 31 ngaøy - Tháng hai có 28 29 ngày Tiết 3; Chính taû: Nghe- viết: TCT: 42: Baøn tay coâ giaùo A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“ Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu dễ lẫn (hỏi / ngã ) - Rèn HS ý thức giữ chữ đẹp B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời học sinh lên bảng - Ba học sinh lên bảng viết các từ đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ -Yêu cầu : Viết các từ học sinh thường hay viết - Cả lớp viết vào bảng sai theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : Lop3.net (16) * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài thơ - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ + Baøi thô noùi ñieàu gì ? + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Chữ đầu dòng thơ viết nào ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng vieât caùc tieâng khoù mình hay vieát sai - Giáo viên nhận xét đánh giá * Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết bài chính taû “ Baøn tay coâ giaùo “ * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập, làm bài cá nhaân - Mời nhóm nhóm em lên bảng thi làm bài tiếp sức - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính - Mời 2HS đọc lại đoạn văn c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài - Cả lớp theo dõi - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi bạn đọc + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình bàn tay cô giáo đã làm nên vật“ + Mỗi dòng có chữ + Vieát hoa + Bắt đầu viết từ ô thứ từ lề sang - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ (con thuyền , biển xanh , soùng …) - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực vào VBT - nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Sửa bài vào VBT (nếu sai) Ở đâu - - - kĩ sư - kĩ thuật - kĩ sư sản xuất - xã hội - bác sĩ - chữa bệnh - em đọc lại đoạn văn sau đã điền đủ các daáu hoûi vaø ngaõ - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Tiết 4: Tự nhiên xã hội: TCT: 42: Thân cây ( t t ) A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: Nêu chức thân cây Kể ích lợi số thân cây B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh saùch trang 80, 81; Phieáu baøi taäp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên số cây có thân đứng, thân bò, thân leo - 2HS trả lời nội dung bài học - Keá teân soá cay coù thaân goã, thaân thaûo - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, saùch giaùo khoa + Theo em việc làm nào chứng tỏ thân cây có - Lớp quan sát và TLCH: nhựa ? - Khi ta dùng dao vật cứng làm thân + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây các bạn cây cao su bị trầy xước ta thấy chất hình đã làm thí nghiệm gì ? lỏng màu trắng chảy từ thân cây + Ngoài thân cây còn có chức gì khác ? điều đó cho thấy thân cây có nhựa - KL: Một chức quan trọng thân - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp hoa, quaû … các phận cây để nuôi cây * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm Lop3.net (17) - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 4, 5, 6, 7, saùch giaùo khoa trang 80, 81 + Hãy nêu ích lợi thân cây người và động vật ? + Kể tên số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu , baøn gheá ? + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su , làm sôn ? - Mời số em đại diện nhóm lên trình bày kết trước lớp - KL: Thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật - Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử số em đại diện lên đứng trước lớp đố - Lần lượt nhóm này hỏi câu nhóm trả lời sang câu khác lại đổi cho - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu thì nhóm đó chiến thắng - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Lop3.net (18)