Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV yêu cầu HS dùng bút chì đỏ gạch 1 gạch dưới bộ phận CN, dùng bút chì xanh gạch 1 gạch dưới bộ phận [r]
(1)Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 TẬP ĐỌC TIẾT 41: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1/ Kiến thức - Hiểu các từ ngữ bài : Anh hùng Lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, bất khả xaâm phaïm, huaân chöông - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước 2/ Kó naêng Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài - Chú ý đọc rõ các số thời gian, các từ phiên âm tiếng nước ngoài : 1935, 1946, 1948, 1952, suùng ba-doâ-ca, B.52 - Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, đầy cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước Nhấn giọng đọc các danh hiệu cao quý Nhà nước đã trao tặng cho Trần Đại Nghĩa 3/ Thái độ - Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước qua người đã hi sinh đời mình cho đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK + ảnh chân dung anh hùng Trần Đại Nghĩa - Các ảnh chụp cảnh tiêu diệt xe tăng, bắn gục pháo đài bay B.52 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động 3’ Bài cũ : Trống đồng Đông Sơn - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hoûi SGK GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 1’ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV treo ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa giới thiệu: Đất nước việt Nam ta đã sinh nhiều anh hùng đã có đóng góp to lớn cho nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Tên tuổi họ nhớ mãi Một anh hùng là Giáo sư Trần Đại Nghĩa Qua bài học hôm nay, các em hiểu thên nghiệp người taøi naêng naøy cuûa daân toäc 9’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV chia đoạn - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi HS lớp theo dõi nhận xét HS quan saùt aûnh chaân dung anh huøng Traàn Đại Nghĩa HS chuù yù nghe -4 HS nối tiếp đọc đoạn bài( lần xuống dòng là đoạn)( lượt) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (2) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 13’ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể rõ ràng, chậm rãi, với cảm hứng ca ngợi Nhấn giọng đọc các danh hiệu cao quý Nhà nước đã trao tặng cho Trần Đại Nghĩa Hoạt động 3: Tìm hiểu bài GV chia lớp thành nhóm để các em đọc thầm bài và trả lời câu hỏi N1 :Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước? Đoạn cho biết điều gì? N2 : Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn kháng chiến ? N3: Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì to lớn nghiệp xây dựng và baûo veä Toå quoác ? Đoạn 2, cho biết điều gì? N4 : Nhà nước đánh giá cao cống hiến ông Trần Đại Nghĩa nào? - Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩacó cống hiến to lớn ? Phaàn coøn laïi cho bieát gì? + Bài văn ca ngợiai? Ca ngợi điều gì? 10’ Hoạt động 4: HD HS đọc diễn cảm -GV hướng dẫn, nhắc nhở - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm“Năm 1946, nghe theo….lô coát cuûa giaëc” - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại toàn bài - HS nghe Các nhóm đọc thầm bài, thảo luận nhóm - đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm Quang Lễ Sau học xong bậc trung học Sài Gòn, năm 1935, ông sang Pháp học đại học OÂng theo hoïc caû ba ngaønh vuõ khí Ý đoạn 1: Giới thiệu tiểu sử nhà khoa học Trần Đại Nghĩa trước năm 1946 + Ông cùng anh em chế tạo loại vũ khí có sức công phá lớn : súng ba-dơ-ca, súng không giật để tiêu diệt xe tăng và lô coát giaëc + Ông có công lớn việc xây dựng khoa học trẻ tuổi nuớc nhà Nhiều năm liền, giữ cương vị Chủ nhiệm Uỷ ban khoa học và Kĩ thuật nhà nước Ý đoạn 2,3: Những đóng góp giáo sư Trần Đại Nghĩa nghiệp xây dựng vaø baûo veä Toå quoác + Năm 1948, ông phong Thiếu tướng, Năm 1952 ông tuyên dương Anh hùng Lao động Được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh vaø nhieàu huaân chöông cao quyù - Nhờ có lòng yêu nước , tận tụy, hết lòng vì nước ; ông lại là khoa học xuất sắc, ham nghiên cứu , học hỏi Ý đoạn 4,5: Nhà nước đánh giá cao cống hiến anh hùng Trần Đại Nghĩa Nội dung chính: Bài văn ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước HS tiếp nối đọc lại đoạn baøi vaên - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (3) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 3’ - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - GV sửa lỗi cho các em GV cùng HS nhận xét – tuyên dươngnhững bạn có giọng đọc hay, diễn cảm Cuûng coá – Daën doø - HS neâu yù nghóa cuûa baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Chuaån bò : Beø xuoâi soâng La - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - HS đọc diễn cảm trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (4) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 TẬP ĐỌC TIEÁT 42: BEØ XUOÂI SOÂNG LA I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU Kiến thức - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạng người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn cuûa keû thuø - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Kó naêng - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và mơ ước tương lai Thái độ - Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Sưu tầm ảnh khác sinh hoạt vui chơi, học tập trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 3’ 1’ 9’ 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ :Anh hùngLao động Trần ĐạiNghĩa - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài Hoạt động : Giới thiệu bài - Hôm các em học bài thơ Bè xuôi sông La Với bài thơ này, các em biết vẻ đẹp dòng sông La và mơ ước người chở bè gỗ xuôi Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc GV yêu cầu 1HS đọc bài thơ - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc GV đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Yêu cầu lớp đọc thầm bài thảo luận chung và trả lời câu hỏi - Sông La đẹp nào? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi HS lớp theo dõi nhận xét HS chuù yù nghe -1 HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS luyện đọc theo cặp HS chuù yù theo doõi + HS đọc thầm bài thơ – thảo luận lớp trả lời câu hỏi SGK - Nước sông La ánh mắt Hai bên bờ, hàng tre xanh mướt đôi hàng mi Những gợn sóng nắng (5) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 10’ 3’ chiếu long lanh vẩy cá Người bè - Trong bài thơ bè gỗ ví với gì ? nghe thấy tiếng chim hót trên bờ đê Caùch noùi aáy coù gì hay ? - Chiếc bè gỗ ví đàn trâu đằm mình thong thaû troâi theo doøng soâng Caùch so saùnh nhö theá laøm cho caûnh beø goã troâi treân sông lên hình ảnh cụ thể, sống động Khoå thô 1, cho bieát ñieàu gì? Ý khổ thơ 1, : Cảnh đẹp dòng sông -Vì trên bè,tác giả lại nghĩ đến mùi vôi Lakhi bè gỗ trôi xuôi xây, mùi lán cưa và mài ngói hồng ? + Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai: bè gỗ chở xuôi góp phần vào công xây dựng lại - Hình ảnh “trong đạn bom đổ nát, bừng tươi queâ höông ñang bò chieán tranh taøn phaù nuï ngoùi hoàng “ noùi leân ñieàu gì ? - Nói lên tài trí, sức mạnh nhân dân ta công xây dựng đất nước, bất Khoå thô 3,4 cho bieát ñieàu gì? chấp bom đạn kẻ thù Ý khổ thơ 3,4: Tài và sức mạnh người Việt Nam công - Bài thơ ca ngợi gì? xây dựng đất nước Nội dung chính: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạng người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất Hoạt động : Đọc diễn cảm + HTL bài thơ chấp bom đạn kẻ thù - GV hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng - 5HS luyện đọc diễn cảm toàn bài đúng - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - GV đọc mẫu – HDHS đọc diễn cảm đoạn - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước - Yêu cầu HS nhẩm học thuộc lòng khổ lớp thô , caû baøi - HS nhẩm học thuộc lòng khổ thơ , GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông caû baøi Cuûng coá – Daën doø - HS thi học thuộc lòng khổ thơ và - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc baøi toát - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò : Saàu rieâng GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (6) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 41: CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I - MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU Kiến thức - Nhận diện câu kể Ai nào? 2.Kó naêng: - Xác định phận CN & VN câu - Biết viết đoạn văn có dùng câu kể Ai nào? Thái độ: - HS biết viết câu văn đủ hai phận vào bài làm mình II.CHUAÅN BÒ: - tờ phiếu khổ to viết đoạn văn BT1 (phần Luyện tập) - Phiếu rời viết các câu văn BT1 (phần Nhận xét) - Yêu cầu HS sử dụng bút chì đầu xanh, đỏ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động 5’ Bài cũ : Mở rộng vốn từ: Sức khỏe - GV kieåm tra HS - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: 1’ GV giới thiệu bài – ghi tựa bài 15’ Hoạt động1: HD phần nhận xét Baøi taäp 1, 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, (đọc mẫu) - GV nhận xét, chốt lại lời giải cách dán tờ phiếu đã viết các câu văn BT1 lên bảng, mời HS có lời giải đúng lên bảng gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái vật câu Baøi taäp 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV bảng câu văn đã viết trên phiếu, mời HS đặt câu hỏi (miệng) cho các từ ngữ vừa tìm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS laøm laïi BT2, HS laøm laïi BT3 - HS nhaän xeùt - HS đọc nội dung bài tập 1, + Cả lớp theo doõi SGK - HS đọc kĩ đoạn văn, dùng bút gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái vật các câu đoạn văn - HS phaùt bieåu yù kieán - HS có lời giải đúng lên bảng gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái vật câu + Câu 1: Bên đường, cây cối xanh um + Câu 2: Nhà cửa thưa thớt dần + Caâu 4: Chuùng thaät hieàn laønh + Caâu 6: Anh treû & thaät khoûe maïnh - HS đọc yêu cầu bài (đọc mẫu), suy nghĩ, đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm được, - HS đặt câu hỏi (miệng) Cả lớp nhận xét + Câu 1: Bên đường, cây cối nào? + Câu 2: Nhà cửa nào? GV nhaän xeùt – tuyeân döông HS ñaët caâu + Caâu 4: Chuùng thaät theá naøo? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (7) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 hỏi đúng Baøi taäp Gọi HS đọc yêu cầu bài4 - GV bảng câu trên phiếu, mời HS nói từ ngữ các vật miêu tả câu Sau đó + Caâu 6: Anh theá naøo? - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - HS tiếp nối nêu từ ngữ các vật miêu tả câu + Câu 1: Bên đường, cây cối xanh um + Câu 2: Nhà cửa thưa thớt dần + Câu 4: Chúng ( đàn voi) thật hiền lành + Caâu 6: Anh treû & thaät khoûe maïnh Bài tập 5: Đặt câu hỏi cho các từ ngữ - HS tiếp nối đặt câu hỏi cho các từ ngữ đó vừa tìm + Câu 1: Bên đường, cái gì xanh um? + Câu 2: Cái gì thưa thớt dần? + Câu 4: Những gì thật hiền lành? + Caâu 6: Ai treû & thaät khoûe maïnh? Ghi nhớ kiến thức: - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc thầm phần ghi nhớ 13’ 5’ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS dùng bút chì đỏ gạch gạch phận CN, dùng bút chì xanh gạch gạch phận VN câu - GV phát phiếu đã viết các câu văn, mời HS làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK- HS trao đổi nhóm đôi - HS có ý kiến đúng dán bài lên bảng , lớp sửa bài theo lời giải đúng + Rồi người /lớn lên và lên CN VN đường + Caên nhaø/ troáng vaéng CN VN + Anh Khoa / hồn nhiên xởi lởi CN VN + Anh Đức / lầm lì, ít nói CN VN + Còn anh Tịnh / thì đĩnh đạc, chu đáo Baøi taäp 2: CN VN - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai - HS suy nghó, vieát nhanh nhaùp caùc caâu vaên nào? bài kể để nói đúng tính HS tieáp noái keå veà caùc baïn toå, noùi roõ neát, ñaëc ñieåm cuûa moãi baïn toå câu Ai nào? các em dùng bài - GV nhận xét, khen ngợi HS - 2HS đọc bài trước lớp kể đúng yêu cầu, chân thực, hấp dẫn - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ bài 2HS đọc lại ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuẩn bị bài: Vị ngữ câu kể Ai theá naøo? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (8) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 42 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Kiến thức - HS nắm đặc điểm ý nghĩa & cấu tạo VN câu kể Ai nào? 2.Kó naêng : - Xác định phận VN các câu kể Ai nào? - Biết đặt câu đúng mẫu Thái độ: - HS biết sử dụng vốn từ vào bài văn mình II.CHUAÅN BÒ: - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào? đoạn văn (phần Nhận xét) - tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi Caâu Vị ngữ câu biểu thị Từ ngữ tạo thành vị ngữ Trạng thái vật ( cảnh vật ) Cụm tính từ Trạng thái vật ( Sông ) Cụm động từ ( ĐT: thôi) Trạng thái người ( Ông Ba ) Động từ Trạng thái người ( Ông Sáu ) Cụm tính từ Đặc điểm người( Ông Sáu ) Cụm tính từ ( TT: hệt) - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào? đoạn văn BT1 (phần Luyện tập) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 2’ 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Baøi cuõ : Caâu keå Ai theá naøo? - GV mời HS đọc đoạn văn kể các bạn tổ có sử dụng kiểu câu Ai naøo? - Caâu keå Ai theá naøo? goàm maáy boä phaän ? - Các phận đó trả lời câu hỏi nào? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Trong tiết học trước, các em đã biết: Caâu keå Ai theá naøo? goàm boä phaän CN & VN Bây cô mời các em nhắc lại: CN trả lời cho câu hỏi gì? VN trả lời cho câu hoûi gì? Baøi hoïc hoâm nay, caùc em seõ tìm hieåu kó boä phaän VN cuûa kieåu caâu naøy Hoạt động1: HD phần nhận xét Baøi taäp 1,2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV giaûi nghóa tö ø: Thaàn Thoå Ñòa HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 2HS đọc đoạn văn và trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - HS lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (9) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 15’ - Yêu cầu HS lớp đọc thầm đoạn văn, nhóm đôi, làm nháp - HS phaùt bieåu yù kieán, noùi caùc caâu keå Ai trao đổi nhóm đôi, làm nháp nào? có đoạn văn GV lưu ý HS : Các câu: “ Hai ông - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải bạn…trò chuyện Thỉnh thoảng, ông đúng (câu – – – – là các câu kể Ai theá naøo?) …deø daët” laø caâu keå Ai laøm gì? Baøi taäp 3: - HS đọc nội dung bài tập 3, tự gạch GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV dán bảng tờ phiếu đã viết câu phận CN,VN vào câu văn nháp văn, mời HS lên bảng gạch + Về đêm, cảnh vật/ thật im lìm CN VN phận CN phấn đỏ, phận VN phaán traéng + Sông / thôi vỗ sóng vào bờ hồi chiều CN VN + OÂng Ba / traàm ngaâm CN VN + Traùi laïi, oâng Saùu / raát soâi noåi CN VN + OÂng / heät nhö thaàn Thoå Ñòa vuøng naøy CN VN Baøi taäp 4: + GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - HS đọc trước nội dung bài tập suy nghĩ , + GV dán tờ phiếu ghi sẵn nội dung bài tìm ý đúng - phát biểu Cả lớp nhận xét leân baûng - GV theo doõi nhaän xeùt + HS đọc thầm phần ghi nhớ + Vị ngữ câu kể Ai nào gì? + HS đọc phần ghi nhớ Do từ ngữ nào tạo thành? SGK Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - Đoạn văn trên có câu? -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi nhóm - Yêu cầu HS đọc các yêu cầu đôi, làm nháp - HS phát biểu ý kiến, nói cuûa baøi các câu kể Ai nào? có đoạn văn a) Tìm các câu kể Ai nào có + Tất các câu đoạn văn là câu đoạn văn? keå Ai theá naøo ? b) Xaùc ñònh VN cuûa caùc caâu treân? - HS tự tìm VN và các từ ngữ tạo thành VN + GV hướng dẫn HS làm mẫu câu đầu + Cánh đại bàng / khoẻ + Yêu cầu HS dùng phấn màu gạch chéo + Mỏ đại bàng / dài và cứng hai phận CN và VN gạch chân + Đôi chân nó / giống cái móc boä phaän VN haøng cuûa caàn caåu + Đại bàng / ít bay + Khi chạy trên mặt đất,nó/ giống ngoãng cuï nhöng nhanh nheïn hôn nhieàu - HS lên bảng sửa bài - HS tìm các từ ngữ tạo thành VN vànêu: c) VN các câu trên từ ngữ + VN các câu trên tính từ hay cụm naøo taïo thaønh? tính từ tạo thành - GV cùng HS lớp theo dõi - nhận xét GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (10) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu văn là câu kể Ai nào? mình đã đặt để taû caây hoa yeâu thích 4’ 1’ - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm moät soá em Cuûng coá - Vị ngữ câu kể Ai nào Chỉ gì? Do từ ngữ nào tạo thành? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS Daën doø: - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ bài; viết lại vào câu kể Ai nào? - Chuẩn bị bài: Chủ ngữ câu keå Ai theá naøo? - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào nháp - HS tiếp nối em đọc câu văn là câu kể Ai nào? mình đã đặt để tả caây hoa yeâu thích - Ví duï : + Cây hoa hồng nhà em đẹp + Hoa phong lan raát sang troïng , quyù phaùi + Hoa hướng dương rực rỡ mặt trời GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (11) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 KEÅ CHUYEÄN TIẾT 21:KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khỏe đặc biệt - Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật (không cần kể thành câu chuyện) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên 2.Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ: - Bảng lớp viết đề bài - Giấy khổ to viết tắt gợi ý (dàn ý cho cách kể) - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: + Nội dung (Kể có phù hợp với đề bài không?) + Caùch keå (Coù maïch laïc, roõ raøng khoâng?) + Cách dùng từ, đặt câu, giọng kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän caùc em đã đọc hay nghe người có tài - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, coâ seõ tạo điều kiện cho các em kể chuyện người có tài mà chính các em đã bieát cuoäc soáng Ñaây laø yeâu caàu keå chuyện khó hơn, đòi hỏi các em phải chịu nghe, chịu nhìn biết người xung quanh để kể họ - Cô đã yêu cầu các em đọc trước nội dung baøi keå chuyeän, suy nghó veà caâu chuyện mình kể Các em đã chuẩn bị để học tốt kể chuyện hôm naøo? - (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS keå - HS nhaän xeùt - HS giới thiệu nhanh truyện mà các GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (12) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 8’ 15’ 3’ nhà nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: HD HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề: Kể lại câu chuyện người có khả có sức mạnh đặc bieät maø em bieát - GV daùn leân baûng phöông aùn KC theo gợi ý - Sau đã chọn phương án, GV yêu cầu HS lập nhanh dàn ý cho bài kể Đồng thời GV khen ngợi HS đã chuẩn bị tốt dàn ý cho bài kể chuyện trước đến lớp - GV nhắc HS: Kể câu chuyện em đã chứng kiến, em phải mở đầu câu chuyện ngôi thứ (tôi, em) Còn kể câu chuyện em trực tiếp tham gia, chính em phaûi laø nhaân vaät caâu chuyeän aáy Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm em mang đến lớp - HS đọc đề bài & gợi ý - HS cùng GV phân tích đề bài - HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện & hướng xây dựng cốt truyện mình - HS đọc gợi ý, suy nghĩ, lựa chọn kể chuyện theo phương án đã nêu - Sau choïn phöông aùn, HS laäp nhanh daøn yù cho baøi keå chuyeän - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng - 1HS kể lại toàn câu chuyện daãn, goùp yù - Vài HS tiếp nối thi kể chuyện trước b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá lớp - Mỗi HS kể chuyện xong nói ý nghĩa baøi keå chuyeän - GV viết lên bảng tên HS câu chuyện mình trước lớp trao đổi tham gia thi kể & tên truyện các em cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả (không viết sẵn, không chọn trước) để lời câu hỏi cô giáo, các bạn nhân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän lớp nhớ nhận xét, bình chọn - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay - GV cùng lớp bình chọn bạn kể nhất, hiểu câu chuyện chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS ngheHS kể hay, nghe bạn chăm chú, nêu nhận xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân - Chuaån bò baøi: “Con vòt xaáu xí.” GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (13) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 CHÍNH TAÛ` TIẾT 21 : CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI PHAÂN BIEÄT : r/d/gi, daáu hoûi/daáu ngaõ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nhớ – viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài :Chuyện cổ tích loài người 2.Kó naêng: - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu dễ lẫn : r / d / gi, dấu hỏi / dấu ngã Thái độ: - Có ý thức rèn chữ viết đẹp Trình bày bài cẩn thận, II.CHUAÅN BÒ: - tờ phiếu khổ to phô tô nội dung BT2a, BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Khởi động: 5’ 2.Baøi cuõ - GV mời HS đọc cho bạn viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ đã luyện viết tiết trước - GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài mới: 1’ GV giới thiệu bài 15’ Hoạt động1: HD HS nhớ - viết chính tả - GV mời HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ caàn vieát - GV nhaéc HS caùch trình baøy theå thô naêm chữ, chú ý chữ cần viết hoa, chữ dễ viết sai chính tả - Yêu cầu HS viết bài vào - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung 13’ Hoạt động 2:HDHS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV yêu cầu HS tự làm vào - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời HS leân baûng laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nhaän xeùt -1HS đọc to yêu cầu bài,cả lớp đọc thầm - HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS khác nhaåm theo - HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai vào bảng con: sáng, rõ, lời ru… - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HS đọc yêu cầu bài tập HS tự làm vào nháp HS làm phiếu, lớp làm nháp Cả lớp nhận xét kết làm bài Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng (14) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời HS lên bảng thi tiếp sức 4’ 1’ Lời giải đúng: Mưa giăng, theo gió, rải tím - HS đọc yêu cầu bài tập - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức HS làm bài cách gạch bỏ tiếng không thích hợp, viết lại tiếng thích hợp - HS làm bài sau cùng thay mặt nhóm đọc laïi baøi Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng: - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, Daùng – thu daàn – moät ñieåm – raén chốt lại lời giải đúng – vàng thẫm – cánh dài – rực rỡ – cần maãn Cuûng coá - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học Daën doø: - Chuaån bò baøi: Nghe – vieát: Saàu rieâng GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (15) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 42: CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nắm cấu tạo phần bài văn tả cây cối 2.Kó naêng: - Biết lập dàn ý miêu tả cây ăn trái quen thuộc theo hai cách đã học (tả phận, tả thời kỳ phát triển cây) Thái độ: - HS thấy vẻ đẹp cảnh vật xung quanh II.CHUAÅN BÒ: - Tranh, ảnh số cây ăn để HS làm BT2 - Giấy ghi lời giải BT1, (phần Nhận xét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Haùt Khởi động: 3’ Bài cũ: Trả bài văn miêu tả đồ vật HS noäp baøi - - Thu baøi cuûa moät soá HS phaûi veà nhaø vieát laïi Bài mới: 1’ Giới thiệu bài Từ tiết học hôm nay, các em chuyển sang học văn miêu tả cây cối Bài học mở đầu giúp các em nắm cấu tạo bài văn tả cây cối Từ đó biết lập dàn ý mieâu taû moät caây aên quaû quen thuoäc 13’ Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài Cả lớp theo dõi GV mời HS đọc yêu cầu bài tập1 SGK - HS đọc thầm lại bài Bãi ngô, xác định - GV dán bảng tờ phiếu đã ghi kết lời các đoạn & nội dung đoạn - HS phaùt bieåu yù kieán: giải, chốt lại ý kiến đúng: +Đoạn 1: Giới thiệu bao quát bãi ngô, + Đoạn 1: dòng đầu tả cây ngô từ còn lấm mạ non đến lúc trở thành cây ngô với lá roäng daøi, noõn naø + Đoạn 2: Tả hoa & búp ngô non giai + Đoạn 2: dòng tiếp đoạn đơm hoa, kết trái + Đoạn : Tả hoa & lá ngô giai đoạn bắp + Đoạn 3: còn lại ngô đã mập & chắc, có thể thu hoạch - HS nhaän xeùt Baøi taäp 2: GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (16) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: Xaùc ñònh đoạn & nội dung đoạn bài Cây mai tứ quý - GV dán bảng tờ phiếu đã ghi kết lời giải, chốt lại ý kiến đúng: + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng tiếp + Đoạn 3: còn lại - So sánh trình tự miêu tả bài Cây mai tứ quý có điểm gì khác bài Bãi ngô - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi kết xác định đoạn & nội dung đoạn baøi 15’ Baøi taäp 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV giữ lại bảng kết quả, giúp HS trao đổi, rút nhận xét cấu tạo bài văn tả cây cối (nội dung phần ghi nhớ) Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: 3’ Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV daùn tranh aûnh moät soá caây aên quaû - GV phaùt buùt daï & giaáy rieâng cho HS - GV kiểm tra dàn ý HS làm bài treân phieáu, choïn daøn yù toát nhaát ñöa leân baûng, xem nhö laø maãu Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Yêu cầu nhà hoàn chỉnh lại dàn ý, viết lại vào -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp quan saùt caây coái GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS đọc thầm bài Cây mai tứ quý, xác định đoạn & nội dung đoạn - HS phaùt bieåu yù kieán: +Đoạn 1: Giới thiệu bao quát cây mai + Đoạn 2: Đi sâu tả cánh hoa, trái cây + Đoạn 3: Nêu cảm nghĩ người miêu taû - HS so sánh, nhận khác trình tự miêu tả hai bài, rút kết luaän: - Bài Cây mai tứ quý tả phận cuûa caây - Bài Bãi ngô tả thời kì phát triển cuûa caây - HS đọc yêu cầu bài- trao đổi, rút nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caây coái - Vài HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc nội dung BT1 Cả lớp đọc thầm, xác định trình tự miêu tả bài - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng:Bài văn tả cây gạo già theo thời kì phát triển bông gạo - HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh ảnh, lựa chọn cây aên quaû quen thuoäc laäp daøn yù theo cách đã nêu - HS làm bài trên giấy khổ lớn - HS tiếp nối đọc dàn ý mình - HS lớp theo dõi – nhận xét (17) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 41: TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả củabạn và mình 2.Kó naêng: - Biết tham gia sửa lỗi chung: biết tự sủa lỗi theo yêu cầu Thái độ: - Thấy cái hay bài văn thầy (cô) khen II.CHUAÅN BÒ: - Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý …… cần chữa chung trước lớp - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi (chính tả, dùng từ, câu ……) bài làm mình theo loại & sửa lỗi (phiếu phát cho HS) Phieáu hoïc taäp caù nhaân Loãi chính taû/ sửa lỗi ………………………… ………………………… Lỗi dùng từ/ sửa loãi ………………………… ………………………… Lỗi câu/ sửa loãi ………………………… ………………………… Lỗi diễn đạt/ sửa loãi ………………………… ………………………… Lỗi ý/ sửa loãi ………………………… ………………………… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: Bài cũ: Miêu tả đồ vật (kiểm tra viết) 1’ GV neâu nhaän xeùt chung 7’ Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1: Nhận xét chung kết laøm baøi - GV viết lên bảng đề bài tiết TLV (kieåm tra vieát) tuaàn 20 - Neâu nhaän xeùt: Öu ñieåm: + Xác định đúng đề bài + Bieát mieâu taû + Boá cuïc roõ raøng phaàn baøi laøm toát Những thiếu sót hạn chế: + Mở bài ngắn + Taû sô saøi + Caûm xuùc chöa hay + Diễn đạt chưa tốt, câu văn còn lủng củng - Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå - GV trả bài cho HS GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS nhắc lại tựa - HS đọc lại các đề bài kiểm tra - HS theo doõi HS chuù yù theo doõi (18) Trường tiểu học An Phú – Giáo Án Lớp 4- Tuần 21 13’ 10’ 3’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài a) Hướng dẫn HS sửa lỗi GV phát phiếu cho HS làm việc Nhieäm vuï: - Đọc lời nhận xét GV - Đọc chỗ GV lỗi bài - Vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi baøi làm theo loại & sửa lỗi - Yêu cầu HS đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại việc sửa lỗi - GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc b) Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - GV dán lên bảng số tờ giấy viết số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt caâu, yù …… - GV chữa lại cho đúng phấn màu (neáu sai) Hoạt động 3: HDHS học tập đoạn vaên, baøi vaên hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay số HS lớp (hoặc ngoài lớp sưu tầm được) - HS đọc thầm lại bài viết mình, đọc kĩ lời phê cô giáo, tự sửa lỗi - HS vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi bài làm theo loại & sửa lỗi - HS đổi bài nhóm, kiểm tra bạn sửa loãi - Một số HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - HS chép lại bài chữa vào - HS nghe, trao đổi, thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn từ đó rút kinh nghieäm cho mình Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài tốt đạt điểm cao & HS HS chú ý nghe biết chữa bài học - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn cho đạt để điểm toát hôn - Chuaån bò baøi: Caáu taïo baøi vaên mieâu taû cây cối (Dặn HS đọc lướt nội dung tiết TLV tới; quan sát trước cây ăn quen thuộc để lập dàn ý cho cây aên quaû theo caùch) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (19)