- Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn đoạn trong bài - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc trong baøi – GV nh[r]
(1)Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 Ngày soạn:19/03/2008 Ngaøy daïy: 24/03/2008 TẬP ĐỌC TIẾT 53: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì baûo veä chaân lí khoa hoïc 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài.Đọc đúng các tên riêng tiếng nước ngoài: Cô-péc-ních, Ga-li-lê - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm baûo veä chaân lí khoa hoïc cuûa nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních & Ga-li-leâ Thái độ: - Kính trọng & cảm phục nhà khoa học chân chính II.CHUAÅN BÒ: - Tranh chaân dung Coâ-peùc-ních & Ga-li-leâ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: 5’ Bài cũ: Ga-vrốt ngoài chiến lũy - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc bài theo cách phân vai & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: 1’ Giới thiệu bài Trong chủ điểm Những người cảm, các em đã biết nhiều gương dũng cảm chiến đấu, gương dũng cảm đấu tranh choáng thieân tai, göông duõng caûm đấu tranh với bọn côn đồ hãn Bài đọc hôm cho các em thấy bieåu hieän khaùc cuûa loøng duõng caûm – duõng caûm baûo veä chaân lí khoa hoïc, baûo veä leõ phaûi Đó là gương nhà khoa học vĩ đại: Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ GV giới thiệu chân dung nhà khoa học 8’ Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng ,giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS đọc bài theo cách phân vai và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt - HS nói tên bài đọc, truyện kể - HS xem chaân dung nhaø khoa hoïc HS tiếp nối đọc đoạn (2, lượt) + Đoạn 1: từ đầu …phán bảo củaChúa Trời + Đoạn 2: …gần bảy chục tuổi + Đoạn 3: phần còn lại + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe (2) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 8’ 8’ 3’ 1’ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi GV yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH - Ý kiến Cô-péc-ních có điểm gì khác - Thời đó, người ta cho trái đất là trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, ý kiến chung lúc giờ? còn mặt trời, mặt trăng & các vì phải quay xung quanh nó Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại: chính trái đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời - GV nhaän xeùt & choát yù Ý đoạn 1: Cô-péc-ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát mới) - Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?Vì - Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng toà án lúc xử phạt ông? khoa hoïc cuûa Coâ-peùc-ních Vì cho raèng ông đã chống đối quan điểm Giáo hội, nói ngược với lời phán bảo Chúa trời - GV nhaän xeùt & choát yù Ý đoạn 2: Ga-li-lê bị xét xử - Lòng dũng cảm Cô-péc-ních & Ga-li- - Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lê thể chỗ nào? lời phán bảo Chúa trời, tức là đối lập với quan điểm Giáo hội lúc giờ, mặc dù họ biết việc làm đó nguy hại đến tính mạng Ga-li-lê đã phải trải qua năm tháng cuối đời cảnh tù đày vì bảo vệ chân lí khoa học - GV nhaän xeùt & choát yù Ý đoạn 3: Ga-li-lê bảo vệ chân lí Truỵên ca ngợi điều gì? Nội dung chính: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo veä chaân lí khoa hoïc Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc đọc diễn cảm (Chưa đầy kỉ sau ……… - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc trái đất quay) - GV cùng trao đổi, thảo phù hợp luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp nhaán gioïng) - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, - GV sửa lỗi cho các em bài) trước lớp Cuûng coá - Em haõy neâu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi? - HS neâu - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, chuaån bò baøi: Con seû GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (3) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 Ngày soạn:19/03/2008 Ngaøy daïy: 27/03/2008 TẬP ĐỌC TIEÁT 54: CON SEÛ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ giaø 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Biết đọc diễn cảm bài văn – chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, căng thẳng (ở đoạn đầu – tả đối đầu sẻ mẹ & chó săn); chậm rãi, thán phục (ở đoạn sau – ngưỡng mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ cuûa seû meï) Thái độ: - Thấy tình cảm mẹ thiêng liêng II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Dù trái đất quay - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm Cô-péc-ních & Ga-li-lê thể chỗ naøo? - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Bài học hôm giới thiệu với các em câu chuyện ca ngợi lòng dũng caûm cuûa moät seû beù boûng khieán moät người phải kính cẩn nghiêng mình trước nó Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS lớp theo dõi nhận xét - HS nêu: Mỗi lần xuống dòng là đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn (2, lượt) + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặ - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm bài , thảo luận nhanh theo GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (4) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 8’ 3’ 1’ hoûi SGK nhóm bàn và trả lời câu hỏi SGK - Trên đường đi, chó thấy gì? Nó - Trên đường đi, chó đánh thấy ñònh laøm gì? sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống Nó chaäm raõi tieán laïi gaàn seû non - Đoạn cho biết gì? - Ý đoạn 1: Con chó gặp sẻ - Việc gì đột ngột xảy khiến chó - Đột nhiên, sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ dừng lại và lùi? khiến chó phải dừng lại & lùi vì cảm thấy trước mặt nó có sức mạnh laøm noù phaûi ngaàn ngaïi - Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm từ trên - Con sẻ già lao xuống hòn đá rơi trước mõm chó; lông dựng ngược, cây lao xuống cứu miêu tả * GV: em hiểu sức mạnh vô hình miệng rít lên tuyệt vọng & thảm thiết; nhảy câu Nhưng sức mạnh vô hình hai, ba bước phía cái mõm há rộng đầy chó; lao đến cứu con, lấy thân nó xuống đất là sức mạnh gì? - GV chốt lại: Đó là sức mạnh tình mình phủ kín sẻ … mẹ con, tình cảm tự nhiên, - Ý đoạn 2,3: Sẻ già đối đầu với chó săn sẻ khiến nó dù khiếp sợ chó săn to lớn lao vào nơi nguy hiểm để - HS phaùt bieåu cứu - Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục đối - Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với chó săn để với sẻ nhỏ bé? cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm phục Ý đoạn 4,5: Sự cảm phục tác giả đối Đoạn 4,5 cho biết gì? với sẻ gia.ø Noäi dung chính: ( muïc tieâu) Truỵên ca ngợi điều gì? - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn đoạn bài - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc baøi – GV nhaän xeùt - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bỗng từ trên cây cao gần đó …… nó xuống đất) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn phù hợp - HS luyện đọc diễn theo cặp gioïng) - HS đọc trước lớp - GV sửa lỗi cho các em - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp Cuûng coá - Em haõy neâu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi? - HS neâu - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Ôn tập kì II (tieát 1) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (5) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 Ngày soạn:23/3/2008 Ngaøy daïy: 25/3/2008 CHÍNH TAÛ TIẾT 27: BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH (Nhớ – viết) PHAÂN BIEÄT s / x ; daáu hoûi / daáu ngaõ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nhớ – viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính 2.Kó naêng: - Biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự & trình bày các khổ thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s / x , dấu hỏi / dấu ngã Thái độ: - Trình baøy baøi caån thaän, saïch seõ - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå roäng keû baûng noäi dung BT2a, vieát noäi dung BT3b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 15’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Thaéng bieån - GV đọc cho HS viết bảng các từ có - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: meânh moâng, muoán, moûng manh, aâm vaàn deã laãn baøi điên cuồng, tâm, giận dữ, dội - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: HS nhắc lại tựa GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1: HD HS nhớ - viết chính tả - 1HS đọc yêu cầu bài,cả lớp đọc thầm - GV mời HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần - HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS khaùc nhaåm theo vieát - GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, chú - HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai ý chữ cần viết hoa, chữ dễ viết vào bảng - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết sai chính taû baøi - Yeâu caàu HS vieát taäp - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp - HS đổi cho để soát lỗi chính tả HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2a - HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - HS laøm theo nhoùm - GV phát phiếu đã kẻ bảng nội dung - GV nhắc HS lưu ý: Bài tập yêu cầu tìm - Đại diện nhóm trình bày kết trường hợp viết với s, không viết với x - Cả lớp nhận xét kết làm bài, bình GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (6) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 3’ 1’ (hoặc trường hợp viết với x, không viết chọn nhóm thắng với s) GV nhận xét kết bài làm HS, - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng chốt lại lời giải đúng + Chỉ viết với s: sai, sậu, sẵn, ( sợ, sãi, saøn)… + Chỉ viết với x: xác, xấc, xé( xéo, xẹp, xeách)… Baøi taäp 3b: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3b - GV dán bảng tờ phiếu, mời HS lên bảng - HS đọc thầm đoạn văn, xem tranh thi làm bài – gạch bỏ tiếng viết sai minh họa, làm bài vào BT chính tả, viết lại tiếng thích hợp để hoàn - HS thi đua làm bài - Từng HS đọc lại đoạn văn đã điền chænh caâu vaên đúng hoàn chỉnh - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Cả lớp nhận xét - sửa bài theo lời giải đúng: đáy biển – thung lũng Củng cố - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học Daën doø: - Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4……? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (7) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 Ngày soạn:24/3/2008 Ngaøy daïy: 28/3/2008 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 54: TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả mình và bạn mình 2.Kó naêng - Biết tham gia sữa lỗi chung; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu thầy cô Thái độ: - Nhận thấy cái hay các bài thầy cô khen II.CHUAÅN BÒ: - Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý …… cần chữa chung trước lớp - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi (chính tả, dùng từ, câu ……) bài làm mình theo loại & sửa lỗi (phiếu phát cho HS) Loãi chính taû Loãi Lỗi dùng từ Sửa lỗi Loãi Sửa lỗi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: Baøi cuõ : Mieâu taû caây coái( baøi vieát) 1’ Gv nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS 7’ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Nhận xét chung kết laøm baøi - GV viết lên bảng đề bài tiết TLV (kieåm tra vieát) tuaàn 20 - Neâu nhaän xeùt: Öu ñieåm: + Xác định đúng đề bài + Bieát mieâu taû + Boá cuïc roõ raøng phaàn baøi laøm toát Những thiếu sót hạn chế: + Mở bài ngắn + Tả sơ sài thiên liệt kê GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS đọc lại các đề bài kiểm tra - HS theo doõi - HS chuù yù nghe (8) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 13’ 10’ 3’ 1’ + Caûm xuùc chöa hay + Diễn đạt chưa tốt, câu văn còn lủng củng - Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå - GV trả bài cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài a) Hướng dẫn HS sửa lỗi GV phát phiếu cho HS làm việc Nhieäm vuï: - Đọc lời nhận xét GV - Đọc chỗ GV lỗi bài - Vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi baøi làm theo loại & sửa lỗi - Yêu cầu HS đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại việc sửa lỗi - GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc b) Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - GV dán lên bảng số tờ giấy viết số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt caâu, yù …… - GV chữa lại cho đúng phấn màu (neáu sai) Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay số HS lớp (hoặc ngoài lớp sưu tầm được) - HS nghe ghi nhớ số điểm - Lớp trưởng phát bài cho bạn - HS đọc thầm lại bài viết mình, đọc kĩ lời phê cô giáo, tự sửa lỗi - HS vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi bài làm theo loại & sửa lỗi - HS đổi bài nhóm, kiểm tra bạn sửa lỗi - Một số HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - HS chép lại bài chữa vào - HS nghe, trao đổi, thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn từ đó rút kinh nghieäm cho mình - Mỗi HS chọn đoạn bài làm mình, vieát laïi theo caùch hay hôn Cuûng coá - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài tốt đạt điểm cao & HS HS nghe biết chữa bài học Daën doø: - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn cho đạt để điểm toát hôn - Chuẩn bị bài: Ôn tập kỳ II GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (9) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 KEÅ CHUYEÄN TIẾT 27: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên 2.Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ: Bảng lớp viết đề bài Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: + Nội dung (Kể có phù hợp với đề bài không?) + Caùch keå (Coù maïch laïc, roõ raøng khoâng?) + Cách dùng từ, đặt câu, giọng kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 2’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện các em đã đọc hay nghe người có tài - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Trong tiết KC tuần trước, các em đã kể câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm Tiết học hôm giúp các em kể lòng dũng cảm người có thực ñang soáng xung quanh em - (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: HD HS hiểu yêu cầu đề bài + Gọi HS đọc đề bài - GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề: Kể câu chuyện lòng dũng cảm mà em chứng kiến tham gia GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 2HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän các em đã đọc hay nghe người có tài - HS nhaän xeùt - HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề bài - HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, 3, - Cả lớp theo dõi SGK (10) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 - Yêu cầu HS nói đề tài kể chuyện 15’ 4’ 1’ Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, goùp yù b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän - HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện & hướng xây dựng cốt truyện cuûa mình - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - HS kể lại toàn câu chuyện - Vaøi HS tieáp noái thi keå chuyeän trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong nói ý nghĩa câu chuyện mình trước lớp trao đổi cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả lời câu hỏi coâ giaùo, cuûa caùc baïn veà nhaân vaät, chi - GV viết lên bảng tên HS tham tiết, ý nghĩa câu chuyện gia thi keå & teân truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát sẵn, không chọn trước) để lớp nhớ nhận - HS cuøng GV bình choïn baïn keå xeùt, bình choïn - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện hay chuyện hay nhất, hiểu câu chuyện nhaát nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho HS nghe người thân Daën doø: - Chuẩn bị bài: Đôi cánh ngựa trắng GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (11) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 54: CAÙCH ÑAËT CAÂU KHIEÁN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nắm cách đặt câu khiến 2.Kó naêng: - Bieát ñaët caâu khieán caùc tình huoáng khaùc Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - Bút màu đỏ, băng giấy viết câu văn Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương mực xanh viết khung khác để HS làm BT1 (phần Nhận xét) Caùch 1: Nhaø vua hoàn gươm lại cho Long Vương Caùch 2: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương Caùch 3: nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương + băng giấy, băng giấy viết câu văn BT1 (phần Luyện tập) + tờ giấy khổ rộng – tờ viết tình BT2 (phần Luyện tập) + tờ giấy khổ rộng để HS làm BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Caâu khieán - GV yêu cầu HS đứng chỗ kiểm tra - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Bài học trước đã giúp các em tìm hieåu taùc duïng cuûa caâu khieán Baøi hoïc naøy giuùp caùc em bieát caùch taïo caâu khieán caùc tình huoáng khaùc HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước - HS đọc câu khiến đã tìm SGK - HS đọc câu khiến mà GV yêu cầu nhà laøm baøi - HS nhaän xeùt GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (12) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 13’ Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhận xeùt - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV hướng dẫn HS biết cách chuyển câu kể thành câu khiến theo cách đã neâu SGK - GV daùn baêng giaáy, phaùt buùt maøu mời HS lên bảng chuyển câu kể thành caâu khieán theo caùch khaùc - GV nhaän xeùt - Lưu ý: Cách 4: GV mời 1, HS đọc lại nguyên văn câu kể, sau đó chuyển câu kể đó thành câu khiến nhờ giọng điệu phù hợp với câu khiến - GV löu yù HS: - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi - HS leân baûng chuyeån caâu keå thaønh caâu khiến theo cách khác Cả lớp nhận xét + Nhàvua hãy hoàn lại gươm cho Long Vương + Nhà vua hoàn lại gươm cho Long Vương + Xin nhà vua hoàn lại gươm cho Long Vương - 3HS đọc lại câu khiến với giọng điệu phù hợp + Với yêu cầu, đề nghị mạnh (có hãy, đừng, đầu câu), cuối câu nên đặt dấu chấm than Với yêu cầu, đề nghị, nhẹ nhaøng, cuoái caâu neân ñaët daáu chaám + Có thể dùng phối hợp các cách mà SGK đã gợi ý - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 15’ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV: Caùc em caàn vieát nhieàu caâu khieán từ câu kể đã cho; có thể dùng phối hợp các cách mà SGK đã gợi ý - GV phaùt cho HS – moãi em baêng giaáy vieát caâu BT1 - GV nhận xét GV mờiHS làm bài trên baêng giaáy leân baûng daùn keát quaû laøm baøi Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS: đặt câu đúng với tình giao tiếp, đối tượng giao tiếp - GV phát riêng tờ giấy khổ rộng cho HS laøm baøi - GV nhận xét, khen ngợi HS đặt câu đúng, nhiều câu, phù hợp với nghi thức xã giao - HS đọc yêu cầu bài tập, thảo luận cặp đôi – đại diện HS tiếp nối đọc kết – chuyeån caâu keå thaønh caâu khieán - Cả lớp nhận xét - HS laøm baøi treân baêng giaáy daùn keát quaû leân baûng - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng + Nam ñi hoïc ñi! + Nam phaûi ñi hoïc! + Nam haõy ñi hoïc ñi! + Nam ñi hoïc naøo! + Đề nghị Nam học ! - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tiếp nối đọc kết – chuyển câu keå thaønh caâu khieán - HS laøm baøi treân baêng giaáy daùn keát quaû leân baûng - Cả lớp nhận xét –sửa bài theo kết đúng a.Với bạn: + Ngân cho tớ mượn bút cậu với! + Cậu làm ơn cho mình mượn bút nhé! b Với bố bạn: + Xin phép bác cho cháu nói chuỵên với bạn An aï! GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (13) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 + Thưa bác, bác cho cháu nói chuyện với bạn Giang aï! c Với chú khác: + Nhờ chú giúp cháu nhà bạn Oanh ạ! + Chuù laøm ôn chæ giuùp chaùu nhaø baïn Oanh! Baøi taäp 3, 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4’ 1’ - HS đọc yêu cầu bài – thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng a Em không giải bài toán khó nhờ bạn hướng dẫn: - Hãy giúp mình cách giải bài toán này nheù! b Em rủ các bạn cùng làm việc gì đó - Chuùng ta cuøng laøm vieäc naøy ñi! - Baïn haõy cuøng toâi laøm vieäc naøy nheù! c Xin người lớn cho phép làm việc gì đó.( Thể mong muốn điều gì đó tốt đẹp - Xin mẹ cho đến nhà bạn Ngân lát! - Mong các em chăm học hành để đạt kết quaû toát Cuûng coá HS tieáp noái neâu – HS khaùc nhaän xeùt - Neâu caùch ñaët caâu khieán? - Caâu khieán coù taùc duïng gì? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS Daën doø: - Về nhà viết vào câu khiến - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Du lòch – Thaùm hieåm GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (14) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 53: CAÂU KHIEÁN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến 2.Kó naêng: - Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết câu khiến BT1 (phần Nhận xét) - băng giấy – băng giấy viết đoạn văn BT1 (phần Luyện tập) - Một số tờ giấy để HS làm BT2, (phần Luyện tập) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ : MRVT: Duõng caûm - Gọi HS lên bảng đọc các thành ngữ BT3 và đặt câu cho thành ngữ đó - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Bài mới: 1’ Giới thiệu bài Hằng ngày, chúng ta thường xuyên phải nhờ vả đó, khuyên nhủ đó rủ người thân quen cùng làm việc gì đó Để thực việc vậy, phải dùng đến câu khiến Bài học hôm giúp các em tìm hiểu để nhận diện & sử duïng caâu khieán 13’ Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1, 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, - GV kết luận, chốt lại lời giải đúng(chỉ bảng phụ đã viết câu khiến, nói lại tác dụng cuûa caâu, daáu hieäu cuoái caâu.) GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 2HS lên bảng đọc + đặt câu - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập,trao đổi nhoùm ñoâi trình baøy yù kieán - HS chỉnh sửa lại theo lời giải đúng Câu khiến:Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! Tác dụng: Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào Dấu hiệu cuối câu: Có dấu chấm than cuoái caâu (15) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 Baøi taäp Gọi HS đọc yêu cầu bài: - GV chia bảng lớp làm phần, mời 4HS tieáp noái leân baûng – moãi em moät caâu văn, sau đó em tự đọc câu văn mình 15’ - HS đọc yêu cầu BT3 - HS suy nghĩ, làm cá nhân, tự đặt câu để mượn bạn bên cạnh, viết vào - HS tiếp nối lên bảng đặt câu, sau đó em tự đọc câu văn mình - Cả lớp nhận xét, rút kết luận + Cho mình xem chung quyeån saùch cuûa cậu với + Làm ơn cho tớ mượn Toán cuûa caäu moät laùt nheù - GV cùng HS nhận xét câu, rút kết + Bình ơi, cho tớ mượn này nhé! luận: Khi viết câu nêu yêu cầu, đề nghị, + Bạn hãy cho tớ mượn cậu mong muốn, nhờ vả…… mình với người nhé! khác, ta có thể đặt dấu gì cuối câu ? - Dấu chấm dấu chấm than - Chuù yù: + Đặt dấu chấm cuối câu đó là lời yêu cầu, đề nghị …… nhẹ nhàng + Đặt dấu chấm than cuối câu đó là lời đề nghị, yêu cầu …… mạnh mẽ (thường có các từ hãy, đừng, chớ, nên, phải …… đứng trước động từ câu), có hô ngữ đầu câu; có từ nhé, thôi, nào …… cuối câu - GV chốt: Những câu dùng để yêu cầu, đề nghị, nhờ vả …… người khác làm việc - Nhiều HS nhắc lại gì đó gọi là câu khiến Ghi nhớ kiến thức - HS đọc thầm phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu BT1 - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân vào - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV dán bảng băng giấy – băng - HS lên bảng gạch câu khiến giấy viết đoạn văn – mời HS lên bảng đoạn văn Sau đó đọc câu văn gạch câu khiến đoạn văn với giọng điệu phù hợp với câu khiến Sau đó đọc các câu văn với giọng điệu phù Đoạn a: Hãy gọi người hàng hành vào đây cho ta! hợp với câu khiến Đoạn b: Lần sau, nhảy múa phải chú ý - GV nhận xét nêu ý đúng: nhé! Đừng nhảy lên boong tàu! Đoạn c: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vöông! Đoạn d: Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang veà ñaây cho ta Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (16) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 - GV nhaéc HS: SGK, caâu khieán thường dùng để yêu cầu HS trả lời câu hỏi giải bài tập Cuối các câu khiến này thường có dấu chấm - GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm - GV nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua cho moãi nhoùm Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS: đặt câu khiến phải hợp với đối tượng mình yêu cầu, đề nghị, mong muốn (bạn cùng lứa tuổi phải khác với anh chò, cha meï, thaày coâ giaùo) - GV nhận xét, mời HS làm bài trên phiếu có lời giải đúng dán bài làm trên bảng lớp, đọc kết 4’ 1’ - Đại diện nhóm phân công các bạn tìm caâu khieán SGK, ghi nhanh vaøo giaáy - Sau thời gian quy định, các nhóm dán kết làm bài trên bảng lớp, đọc câu khiến tìm - Cả lớp cùng nhận xét, tính điểm cao cho nhóm tìm đúng, nhiều câu khiến - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đặt các câu khiến, viết vào - Moät soá em laøm vaøo phieáu - HS tiếp nối đọc câu khiến đã đặt Những em HS làm bài trên phiếu có lời giải đúng dán bài làm trên bảng lớp, đọc kết + Với bạn: Cho mình mượn bút bạn moät tí! + Với anh: Anh cho em mượn bóng naøy moät laùt nheù! + Với cô giáo: Em xin phép cô cho em vào lớp ạ! Cuûng coá HS trả lời – HS khác nhận xét - Neâu caùch ñaët caâu khieán? - Caâu khieán coù taùc duïng gì? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS Daën doø: - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ bài, viết vào câu khiến - Chuaån bò baøi: Caùch ñaët caâu khieán GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (17) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 53: MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI (Kieåm tra vieát) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU 1.Kiến thức - Kĩ - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học văn miêu tả cây cối – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhieân Thái độ: - HS theâm yeâu caûnh vaät xung quanh - Biết giữ gìn cây cối sân trường II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa moät soá caây coái SGK; moät soá aûnh caây coái khaùc - Giấy, bút để HS làm bài - Bảng lớp viết đề bài & dàn ý bài văn tả đồ vật Mở bài: Tả giới thiệu bao quát cây Thaân baøi: - Tả phận cây tả thời kì phát triển cây Kết bài: Có thể nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với cây III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: 2’ Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS GV nhaän xeùt chung Bài mới: 1’ GVgiới thiệu bài – ghi tựa bài 7’ Hoạt động1: HD HS chọn bài để tả - GV gọi HS tiếp nối đọc đề bài - Yêu cầu HS chọn đề bài để tả - GV treo baûng phuï ghi daøn yù baøi vaên mieâu taû caây coái 25’ Hoạt động2: Thực hành - Yêu cầu HS viết bài vào - GV theo dõi HS làm bài – nhắc nhở cho HS yếu GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS các tổ kiểm tra chuẩn bị bạn – baùo caùo HS nhắc lại tựa - 4HS tiếp nối đọc đề bài gợi ý - HS chọn đề bài để tả – nêu trước lớp - HS dựa vào dàn ý làm bài vào - HS viết bài vào (18) Trường tiểu học An Phú – Giáo án lớp - Tuần 27 3’ 1’ Cuûng coá: - GV thu baøi – chaám baøi - GV nhận xét chung thái độ làm bài HS Daën doø: - Xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau: OÂn tập kỳ II GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (19)