- Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe.. Bước 2: Kể trước lớp.[r]
(1)KEÅ CHUYEÄN TÌM NGOÏC I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung caâu chuyeän Kỹ năng: Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể Thái độ: - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoïa SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm HS 3.Giới thiệu: (1’) Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài động vật, hôm lớp mình kể lại câu chuyện Tìm ngọc 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện +PP : Trực quan, thảo luận nhóm a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - Treo tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn nhóm cùng nghe Moãi nhoùm HS Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể tranh để nhóm tạo thành câu chuyện - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn - Chú ý HS kể tập thể GV có thể giúp đỡ nhóm các câu hỏi sau: Tranh - Do đâu chàng trai có viên ngọc quí? Thái độ chàng trai tặng ngoïc? Tranh - Chàng trai mang ngọc và đã đến nhà - Lop2.net - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hoạt động lớp, nhóm - HS keå theo nhoùm Trong nhoùm moãi HS kể tranh HS khác nghe và chữa cho bạn - Mỗi nhóm chọn HS kể tranh GV yeâu caàu - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu - Cứu rắn Con rắn đó là Long Vương Long Vương đã taëng chaøng trai vieân ngoïc quí - Raát vui - Người thợ kim hoàn (2) chaøng? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc? - Thấy ngọc Chó và Mèo đã làm gì? Tranh - Tranh veõ hai gì? - Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà người thợ kim hoàn? Tranh - Tranh vẽ cảnh đâu? - Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo? Tranh - Choù vaø Meøo ñang laøm gì? - Vì Quaï laïi bò Meøo voà? Tranh - Hai vật mang ngọc về, thái độ chàng trai sao? - Theo con, hai vật đáng yêu điểm nào? Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện +PP : Thực hành, thi đua b) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện GV nhaän xeùt tuyeân döông baïn keå hay Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 Lop2.net - Tìm cách đánh tráo - Xin ñi tìm ngoïc - Meøo vaø Chuoät - Bắt chuột và hứa không ăn thịt nó tìm ngọc - Trên bờ sông - Ngọc bị cá đớp Chó và Mèo liền rình người đánh cá mổ cá lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán - Meøo voà quaï Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo - Mừng rỡ - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - Hoạt động lớp, cá nhân - HS kể nối tiếp đến hết câu chuyeän - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - HS keå - Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thoâng minh vaø tình nghóa (3)