-Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các con cần đọc với giọng kể thong thả, chậm rãi -Yêu cầu Hs đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, gv và -Nối tiếp nhau đọc cá[r]
(1)TUẦN 19 CHỦ ĐỀ : BỐN MÙA Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA (1 tiết) I MỤC TIÊU : Đọc : Đọc lưu loát câu chuyện Đọc đúng các từ ngữ khó Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơm, thủ thỉ, bập bùng, tựu trường Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa, tác giả muốn nói với ta mùa nào năm có vẻ đẹp riêng và có ích lợi cho sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIẾT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.GIỚI THIỆU BÀI - Ghi tên lên bảng 2.DẠY HỌC BÀI MỚI 2.1 LUYỆN ĐỌC a) Đọc mẫu - Gv đọc lần - Hs khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu Hs đọc câu.Nghe và chỉnh sữa lỗi - Mỗi Hs đọc câu,nối tiếp từ đầu cho Hs.(nếu có) hết bài - Hướng dẫn phát âm từ khó :Gv nghe và ghi lên - Hs tự tìm các từ khó bảng.hướng dẫn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn sau đó hướng - Đọc cá nhân, đồng dẫn học sinh chia đoạn văn thành đoạn +Đoạn 1:Một ngày …không thích em được? -Dùng bút chì để phân chia đoạn theo hướng dẫn +Đoạn 2:Phần còn lại giáo viên - Yêu cầu Hs đọc nối đoạn trước lớp Gv và lớp theo dõi để nhận xét - Hướng dẫn ngắt giọng - Chia nhóm Hs và theo dõi Hs đọc theo nhóm b) Thi đọc -Nối tiếp đọc các đoạn 1,2.(đọc vòng) - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh,cá nhân -Lần lượt Hs đọc trước nhóm mình,các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Nhận xét ,cho điểm c) Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu Hs lớp -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân,các nhóm Lop1.net 424 (2) đọc đồng đoạn thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài TIẾT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2.2 Tìm hiểu bài - Gv đọc lại bài lần Nêu các câu hỏi sgk - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -Tổng kết: Mỗi năm có bốn xuân,hạ,thu,đông Mùa nào có vẻ đẹp riêng,đáng yêu và mang lại lợi ích riêng cho sống 2.3 Luyện đọc truyện theo vai -Yêu cầu Hs chia nhóm, nhóm có em nhận các vai truyện, tự luyện đọc -Thực hành luyện đọc theo nhóm và thi đọc nhóm mình sau đó tham gia thi đọc trước lớp các nhóm Củng cố, dặn dò -Gọi học sinh đọc lại bài -Dặn dò Hs nhà đọc lại bài ,tìm hiểu thêm các mùa năm và chuẩn bị bài sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 KỂ CHUYỆN 425 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (3) CHUYỆN BỐN MÙA (1 tiết) I MỤC TIÊU: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung Chuyện bốn mùa Biết kể chuyện lời mình, kể tự nhiên có giọng điệu và điệu phù hợp với nội dung câu chuyện Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh họa câu chuyện sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.GIỚI THIỆU BÀI - Gv ghi đề lên bảng 2.Dạy – HỌC BÀI MỚI 2.1 Hướng dẫn kể lại đoạn Bước 1:kể nhóm - Chia nhóm, nhóm em, em - Gv yêu cầu học sinh chia nhóm, dựa vào tranh kể minh họa và các gợi ý để kể cho các bạn nhóm cùng nghe Bước 2:kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Đại diện các nhóm trình bày Mỗi em kể 2.2 Kể lại đoạn theo tranh sau đó kể đoạn -Hỏi:Bà đất nói gì với bốn mùa ? -4 học sinh trả lời sau đó số Hs kể lại lời bà đất nói với bốn nàng tiên 2.3 Kể lại toàn câu chuyện - Yêu cầu kể nối đoạn - Nối tiếp kể đoạn 1,2 Kể vòng - Yêu cầu Hs kể chuyện theo vai - Tập kể Củng cố , dặn dò - GV tổng kết học, tuyên dương các em tích cực hoạt động - Dặn dò Hs nhà kể lại câu chuyệncho người thân nghe kể theo tranh sau đó kể đoạn IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 Lop1.net 426 (4) CHÍNH TẢ CHUYỆN BỐN MÙA (1 tiết) I MỤC TIÊU: Chép đúng , không mắc lỗi đoạn Xuân làm cho… đâm chồi nảy lộc bài Chuyện bốn mùa Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l, dấu hỏi/dấu ngã II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.GIỚI THIỆU BÀI - GV ghi đề lên bảng 2.DẠY - HỌC BÀiMỚI 2.1 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép - học sinh đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi bài lượt sau đó yêu cầu Hs đọc lại trên bảng - Hỏi: Đoạn văn là lời ? -Đoạn văn là lời bà Đất - Bà đất nói các mùa nào ? - Hs trả lời theo suy nghĩ b) Hướng dẫn trình bày c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho Hs viết vào bảng -Viết bảng các từ: lá, tốt tươi, trái ngọt, trời - Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho Hs xanh, mầm sống, dâm trồi nảy lộc,… d) Viết chính tả - GV treo bảng phụ và yêu cầu Hs nhìn bảng - Nhìn bảng chép bài chép e) Soát lỗi g) Chấm bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Đọc: Điền vào chỗ trống l hay n ? - Yêu cầu Hs tự làm bài Vở bài tập tiếng - Làm bài việt 2, tập và và gọi Hs làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu Hs nhận xét bài bạn trên bảng - Kết luận bài làm HS và cho điểm Hs -1 Hs nhận xét, lớp theo dõi và tự kiểm tra bài lên bảng làm bài mình - Tiến hành tương tự với phần b - Đáp án: tổ, bão, nảy, kĩ Bài 3: - Trò chơi: Thi tìm bài Chuyện bốn mùa các chữ có dấu hỏi/dấu ngã Củng cố, dặn dò -Nhận xét chung học -Dặn dò Hs, em nào mắc từ lỗi trở lên nhà 427 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (5) viết lại cho đúng bài chính tả IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 TẬP ĐỌC LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ (1 tiết) Lop1.net 428 (6) I MỤC TIÊU ĐỌC Đọc lưa loát bài Đọc phần bì thư Đọc đúng các từ ngữ khó Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Bước đầu làm qun với đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật HIỂU Hiểu nghĩa từ: bưu điện Hiểu nội dung bài: Câu chuyện thư nhần địa muốn nhắc nhở các em, gửi thư qua bưu điện, cần chú ý ghi đúng địa người nhận Đồng thời nhắc các em không bóc thư người khác vì là lịch và vi phậm pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Một bì thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi Hs lên bảng kiểm tra bài Chuyện bốn mùa - Nhận xét và cho điểm Hs 2.DẠY - HỌC BÀi MỚI 2.1.Giới thiệu bài -GV ghi đề lên bảng 2.2.Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu Hs đọc câu - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu hs đọc nối đoạn và đọc -Mỗi Hs đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu phong bì thư hết bài - Nối tiếp đọc bài Mỗi Hs đọc đoạn Đọc hết vòng thì các em khác đọc tiếp vòng - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm a) Thi đọc -Lần lượt Hs đọc trước nhóm mình, các bạn - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc nhóm chỉnh sữa lỗi cho cá nhân - Nhận xét, cho điểm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các b) Cả lớp đọc đồng nhóm thi đọc nối tiếp đồng đoạn bài.;’ - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 2.2 Tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi sgk Củng cố, dặn dò -Nhận xét chung tiết học - Hs suy nghĩ trả lời -Dặn dò Hs chuẩn bị bài sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: 429 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (7) Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 LUYỆN TỪ VÀ CÂU (1 tiết) I MỤC TIÊU Lop1.net 430 (8) Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ thời gian và các mùa năm Biết đặc điểm các mùa năm và sử dụng số từ ngữ nói đặc điểm các mùa Biết trả lời và đặt câu hỏi thời gian theo mẫu : Khi nào? II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng kẻ sẵn bảng thống kê bài tập 2, sgk Mẫu câu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GIỚI THIỆU BÀI - GV ghi đề lên bảng DẠY –HỌC BÀI MỚI Bài - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập sgk -1 Hs đọc bài thành tiếng, lớp theo dõi và đọc - Yêu cầu Hs chia nhóm và làm việc để giải thầm theo - Chia nhóm, Hs thành nhóm và làm bài theo yêu cầu bài tập nhóm -Gọi đại diện lên trình bày Bài - Gọi Hs đọc yêu cầu bài - Hs đại diện trình bày - Hỏi: Mùa nào cho chúng ta hoa thơm và trái - Hướng dẫn: ta viết vào cột mùa hạ là làm - Hs đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Trả lời: Mùa hạ làm cho hoa thơm và trái cho hoa thơm và trái - Yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập, gọi học - Thực bài làm vào Vở bài tập tiếng việt 2, sinh lên bảng làm bài tập hai - Nhận xét và cho điểm Bài - Làm bài và chữa bài - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi hỏi đáp Chia lớp thành nhóm Củng cố, dặn dò -GV cho học sinh nhắc lại các nội dung đã - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài học bài hôm và nhắc các em nhà sgk tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề Bốn mùa - Thực chia nhóm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 TẬP VIẾT (1 tiết) 431 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (9) I MỤC TIÊU: Biết viết chữ P hoa theo cỡ chữ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ chữ, viết đúng mẫu, nét và nối đúng qui định II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Mẫu chữ P hoa đặt khung chữ, có đủ các đường kẻ và đánh số các dòng kẻ Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn Vở Tập viết 2, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GIỚI THIỆU BÀI HƯỚNG DẪN TẬP VIẾT 2.1 Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nết, qui trình viết chữ P - Chữ P hoa cỡ vừa cao li ? - Chữ P hoa cỡ vừa cao li Chữ P hao nét? - Chữ P hoa gồm nét: nét móc ngược trái và nét Là nét nào ? cong tròn có đầu uốn vào không - Chữ hoa B - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có nét móc ngược trái? -Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược trái - Đặt bút giao điểm ĐKN (đường kẻ ngang) và đường kẻ dọc 3, sau đó viết nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong vào Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang và đường kẻ dọc và - Theo dõi quan sát - GV nhắc lại quy trình viết nét sau đó hướng dẫn HS viết nét b) Viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ P hoa không trung và bảng 2.2.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng b) Quan sát và nhận xét c) Viết bảng - Yêu cầu học sinh viết chữ Phong vào bảng - Sửa cho học sinh 2.3.Hướng dẫn viết vào Vở tập viết - GV chỉnh sửa lỗi - Thu và chấm đến bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò Hs nhà hoàn thành bài viết Vở tập viết 2, tập hai - Viết bảng - Viết bảng IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Lop1.net 432 (10) Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 TẬP ĐỌC THƯ TRUNG THU (1 tiết) I MỤC TIÊU: 433 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (11) ĐỌC: Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giưũa các cụm từ Ngắt đúng nhịp thơ Biết thể giọng đọc tình cảm, ân cần đọc HIỂU: Hiểu nghĩ các từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình Hiểu nội dung bài: Bác hồ yêu thiếu nhi Bác mong các cháu thiếu nhi cố gắng học hành, làm các việc vừa sức mình để tham gia kháng chiến, để giữ gìn hòa bình, xứng đáng là cháu bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh họa bài tập đọc(nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi học sinh lên bảng để kiểm tra bài Lá thư - Hs đọc bài trả lời câu hỏi 1, câu cuối nhầm địa - Hs đọc bài và trả lời câu hỏi DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Nghe GV đọc mẫu lần 1, Hs đọc mẫu lần - Nối tiếp đọc bài theo tổ theo dãy bàn Mỗi em đọc câu Đọc từ đầu hết bài - Mỗi học sinh đọc câu, đọc từ đầu hết bài - Đọc bài nối đoạn - Gv cho học sinh nối tiếp đọc câu trước lớp - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc bài vòng - GV yêu cầu Hs đọc nối tiếp trước lớp bài tập đọc - Yêu cầu học sinh chia nhóm và luyện đọc nhóm mình a) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhận xét, cho điểm b)Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng đoạn 3,4 2.3 Tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi sgk 2.4 Học thuộc lòng - học sinh thành nhóm Lần lượt Hs đọc bài trước nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp đọc đồng đoạn bài - Hs suy nghĩ trả lời - Học thuộc lòng bài thơ sau đó thi đọc thuộc lòng -Thiếu nhi yêu quý Bác Hồ Củng cố , dặn dò -Hỏi: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi, còn tình cảm thiếu nhi bác hồ sao.? -GV cho các em hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh nhạc sĩ Phong Nhã - Nhận xét học và dặn dò học sinh chẩn bị sau Lop1.net 434 (12) IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 CHÍNH TẢ THƯ TRUNG THU (1 tiết) I MỤC TIÊU: Nghe và viết lại chính xác 12 dòng thơ bài Thư Trung thu 435 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (13) Biết viết hoa các chữ cái theo đúng quy tắc viết tên riêng, các chữ cái đầu dòng thơ Phân biệt các chữ có phụ âm đầu l/n, có dấu hỏi, dấu ngã II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng phụ chép sẵn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIỂM TRA BÀI CŨ -Gọi học sinh lên bảng, sau đó đọc cho Hs viết các từ sau: mở sách, thịt mỡ, nở hoa, lỡ hẹn, nhảy cẫng, dẫn chuyện -Nhận xét cho điểm Hs DẠY HỌC BÀI MỚI : 2.1 GIỚI THIỆU BÀI: 2.2 HƯỚNG DẪN VIẾT CHÍNH TẢ : a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV đọc bài thơ Thư Trung Thu -Bài thơ cho chúng ta biết điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày -Các chữ đầu câu thơ viết nào? -Ngoài các chữ đầu câu, bài này chúng ta còn phải viết hoa các chữ nào?Vì c) Hướng dẫn viết từ khó d) Viết chính tả -GV đọc cho học sinh viết theo đúng yêu cầu e) Soát lỗi -GV đọc lại bài dừng lại phân tích các tiếng khó cho học sinh chữa g) Chấm bài -Thu chấm 10 bài -Nhận xét bài viết Hs 2.3 HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP CHÍNH TẢ: Bài -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu Hs quan sát tranh và tự tìm từ theo yêu cầu Bài -Tiến hành tương tự bài tập CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: -Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG HỌC - Hs viết lên bảng lớp viết vào giấy nháp -Theo dõi GV đọc Hs đọc lại bài -Hs suy nghĩ trả lời -Viết hoa -Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính Bác, viết hoa chữ Hồ Chí Minh vì đây là tên riêng -Hs nghe giáo viên đọc và chép lại bài thơ -Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài -1 học sinh đọc yêu cầu sgk -Suy nghĩ và làm bài vào bài tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Lop1.net 436 (14) Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 TẬP LÀM VĂN ( tiết) I MỤC TIÊU: Biết nghe và đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp Biết viết lại lời chào, lời đáp thành câu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 437 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (15) Tranh minh họa bài tập 1( phóng to, có thể) Bài tập viết trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY GIỚI THIỆU BÀI DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1.Huớng dẫn làm bài tập Bài -Gọi học sinh đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh quan sát tranh và đặt câu hỏi: +Bức tranh minh họa điều gì ? +Còn tranh thứ hai ? HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs chia thành các nhóm Mỗi nhóm Hs Sau đó cùng bàn bạc và đóng vai thể lại tình -Gọi số nhóm Hs trình bày trước lớp Bài -Gọi Hs đọc đề bài tập -GV nhắc nhở lại tình cho Hs hiểu Yêu cầu Hs suy nghĩ và đưa lời đáp với trường hợp bố mẹ có nhà Bài -Nêu yêu cầu bài sau đó gọi Hs lên bảng, Hs đóng vai mẹ Sơn, Hs đóng vai Nam để thể lại tình bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học -1Hs đọc bài, lớp theo dõi và tìm hiểu yêu cầu bài -Hs suy nghĩ sau đó nối tiếp nói lời đáp -2 Hs thực hành trước lớp IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Lop1.net 438 (16) TUẦN 20 CHỦ ĐỀ : BỐN MÙA Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 TẬP ĐỌC ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ ( tiết) I MỤC TIÊU : Đọc : Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ khó Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc 2.HIỂU: Hiểu nghĩa các từ: đồng bằng, hoành hành, ngạo ngễ, vững chãi, đẵn, ăn năn Hiểu nội dung bài: ông Mạnh tượng trương cho người Thần gió tượng trương cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm, người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh mimh họa bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ -Gọi Hs lên bảng kiểm tra bài Thư Trung Thu -2 Hs lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung Thu và trả lời câu hỏi cuối bài -Nhận xét và cho điểm Hs Dạy – học bài 2.1 Giới thiệu bài -Ghi tên bài lên bảng 2.2 Luyện đọc -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi Hs khá đọc lại bài -Mỗi Hs đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu -Yêu cầu Hs đọc câu Nghe và chỉnh sữa hết bài lỗi cho Hs, có -Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với giọng kể thong thả, chậm rãi -Yêu cầu Hs đọc nối đoạn trước lớp, gv và -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5.(đọc lớp theo dõi và nhận xét -Chia nhóm Hs và theo dõi Hs đọc theo nhóm vòng) -Lần lượt Hs đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sữa lỗi cho -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm cá nhân thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn -Nhận xét cho điểm bài 439 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (17) TIẾT 2.3 Tìm hiểu bài -GV nêu câu hỏi sgk 2.4 Luyện đọc lại bài -Yêu cầu Hs nối tiếp đọc lại bài -Hs suy nghĩ trả lời -5 Hs đọc nối tiếp nhau, Hs đọc đoạn truyện -Gọi Hs lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Củng cố, dặn dò -Hỏi: Con thích nhân vật nào ? Vì ? -Con thích ông Mạnh vì ông Mạnh đã chiến thắng thần Gió -Con thích thần Gió vì thần Gió đã biết ăn năn lỗi lầm mình và trở thành bạn ông Mạnh… -Nhận xét tiết học, dặn dò Hs nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 Lop1.net 440 (18) KỂ CHUYỆN ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (1 tiết) I MỤC TIÊU : Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện Ong Mạnh thắng Thần Gió Dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn câu chuyện với kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : tranh minh họa câu chuyện sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ -Gọi Hs lên bảng, phân vai cho Hs và yêu cầu -6 Hs lên bảng thực yêu cầu các dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa -Hs lớp theo dõi và nhận xét -Nhận xét và cho điểm Hs Dạy – học bài 2.1 Giới thiệu bài -Ghi tên bài lên bảng 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội câu chuyện -Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập -Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện Ong Mạnh thắng thần Gió -Treo tranh và cho Hs quan sát tranh -Quan sát tranh -Hỏi: nội dung tranh -Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung câu chuyện b) Kể lại toàn nội dung câu chuyện -1 Hs lên bảng xếp lại thứu tự các tranh: -Gv chia Hs thành các nhóm nhỏ, số nhóm 4,2,3,1 có em -Tổ chức cho các nhóm thi kể -Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt c) Đặt tên khác cho câu chuyện -Hs tập kể lại toàn câu chuyện nhóm -Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa các tên -Các nhóm thi kể gọi mà mình chọn Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò Hs nhà kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau -Hs nối tiếp phát biểu ý kiến IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: 441 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (19) Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 201 Lop1.net 442 (20) CHÍNH TẢ GIÓ (1 tiết) I MỤC TIÊU : Nghe và viết lại chính xác bài thơ Gió Trình bày đúng hình thức bài thơ chữ với khổ thơ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, iec/iêt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu Hs viết các từ sau: lá, na, cái -4 Hs lên bảng viết bài, lớp viết vào giấy nón, lặng lẽ, no nê,… nháp -Hs lớp nhận xét bài các bạn trên bảng -Gv nhận xét và cho điểm Hs Dạy – học bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn viết chính tả a) ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi Hs đọc bài thơ -Bài thơ viết ai? -Hãy nêu ý thích và hoạt động gió -3 Hs đọc bài nhắc đến bài thơ b)Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ viết Gió c) Hướng dẫn viết từ khó d) Viết bài -Gv đọc bài, đọc thong thả, câu thơ đọc lần e) Soát lỗi -Gv đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho Hs soát lỗi -Viết bài theo lời đọc Gv g) Chấm bài -Thu và chấm số bài Số bài còn lại để lại -Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề chấm sau 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài -Gọi Hs đọc đề bài, sau đó tổ chức cho Hs thi làm bài nhanh, em làm xong đầu tiên tuyên dương Bài -Hướng dẫn Hs chơi trò chơi đố vui Củng cố, dặn dò -2 Hs làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào -Nhận xét tiết học Vở bài tập -Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng -Hs chơi trò tìm từ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: 443 thuytran@moet.edu.vn Lop1.net (21)