Hoạt động tập thể AN TOAØN VAØ NGUY HIỂM TIẾT 1 I/ Mục Tiêu: -học sinh biết được những hành động ,tình huống nguy hiểm hay an tồn ở nhà,ở trường và khi đi trên đường -nhớ kể lại tình hu[r]
(1)Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát TUAÀN: Thứ hai ngày 20tháng năm 2010 Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết1) I Muïc tieâu: - Biết tác dụng sách , đồ dùng học tập - Nêu ích lợi việc giữ gìn sách ,đồ dùng học tập -Thực giữ gìn sách đồ dùng học tập thân Biết nhắc bạn cùng giữ gìn sách II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập - Học sinh: Bài tập đạo đức III Hoạt động dạy học : 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Trong lớp ta hôm đáng khen vì gọn gàng sẽ? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài - hoạt động theo cặp Hoạt động 3: Tìm đồ dùng học tập (8 p) - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp tìm đồ dùng học tập để tô màu - thaûo luaän vaø toâ maøu theo caëp - sách, vở, bút, cặp sách, thớc kẻ Chốt: Nêu tên đồ dùng học tập? Hoạt động 4: Làm bài tập (8’) - Yêu cầu HS trao đổi giới thiệu với bạn -nắm yêu cầu bài bàn đồ dùng học tập mình theo nội dung: Tên đồ dùng, để làm gì? Cách giữ gìn? - Gọi vài nhóm lên giới thiệu trước lớp - tiến hành giới thiệu đồ dùng mình và tác dụng cách giữ gìn đồ vật đó - đồ dùng học tập giúp ta học tốt Chốt: Tại ta phải giữ gìn đồ dùng học tập? hôn Hoạt động 5: cách bảo vệ sách (6 p)89 - Nêu yêu cầu bài tập 3, sau đó cho HS làm - tự tìm tranh mình cho là đúng, là sai và lên chữa bài giải thích trước lớp quan điểm mình Chốt: Nêu việc nên tránh để giữ gìn sách - không vẽ bậy sách, không xé vở… Giaùo an 1/ -1Lop1.net (2) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát đồ dùng học tập? Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (4’) - Nêu lại phần ghi nhớ - Về nhà học lại bài, chuẩn bị tiết sau thi “ Sách đẹp nhất” Tieáng vieät U, Ö I.Muïc tieâu: - HS đọc “u, ư, thư ,nụ ’ Từ ,câu ứng dụng - Viết “u, ư, thư ,nụ ’ Luyện nói theo chủ đề: thủ đô II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: Ôn tập - đọc SGK - Vieát: toå coø, laù maï - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Dạy âm ( 15’) - Ghi aâm: “u” - theo doõi - Nhận diện âm học - caøi baûng caøi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “nuï” ta laøm theá naøo? -theâm aâm u vaø daáu naëng - Gheùp tieáng “nuï” -caøi baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần tiếng - caù nhaân, ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - nụ - Đọc từ - caù nhaân, ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ñt - Âm tương tự âm u * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm mới, sau - cá nhân, đt dó cho HS đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: cá thu, thứ tự Hoạt động 5: Viết bảng (7’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, - quan sát để nhận xét các nét, độ Giaùo an 1/ -2Lop1.net (3) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học âm gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (6’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề cao… - taäp vieát baûng - âm “u,”, tiếng, từ “nụ, th” - caù nhaân, ñt - beù ñang veõ - luyện đọc các từ có âm - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - coâ daãn baïn ñi thaêm chuøa moät coät - thuû ñoâ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV Hoạt động 6: Viết (7’) Hướng dẫn học sinh viết bài vào Lưu ý cách trình -viết bài vào baøy vaø tö theá ngoài cho hoïc sinh 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (3’) - Chơi tìm tiếng có âm học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: x ch Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010 Tieáng vieät X,CH I.Muïc tieâu: - HS đọc “x,ch, xe , chó ”, Từ ,câu ứng dụng - HS viết được“x,ch, xe , chó ”, Luyện nói theo chủ đề: xe bò,xe lu,xe ô tô II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói Giaùo an 1/ -3Lop1.net (4) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: Ôn tập - Viết:nụ,thư,cử tạ Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 3: Dạy âm ( 15’) - Ghi aâm: x vaø neâu teân aâm - Nhận diện âm học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “xe” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “xe” - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Âm “ch”dạy tương tự * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: thợ xẻ,chì dỏ Hoạt động 5: Viết bảng (7’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu ,hướng dẫn học sinh viết bảng Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học âm gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (6’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ Giaùo an 1/ -4Lop1.net - đọc SGK - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - caøi baûng caøi - caù nhaân, ñt -theâm aâm e sau aâm x -caøi baûng caøi - caù nhaân, ñt -xe - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… -vieát baûng - âm “x”, tiếng, từ “xe, ch ,choự ” - caù nhaân, ñt -nhaø dì Na coù choù xuø - luyện đọc các từ có âm (5) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát khoù - Luyện đọc câu, Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) -Hướng dẫn quan sát tranh - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt -xe boø ,xe lu ,xe oâ toâ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV Hoạt động 6: Viết (7’) -Hướng dẫn học sinh viết bài vào 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (3’) - Chơi tìm tiếng có âm học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài:r-s -viết bài vào Toán SOÁ I Muïc tieâu: - Biết thêm 7, biết vị trí số dãy số từ đến - Đọc, viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi 7, nhận biết số lượng phạm vi II Đồ dùng: - Giáo viên: Các nhóm đồ vật có số lượng - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc và viết số Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Lập số (8’) - Treo tranh yêu cầu HS đếm có bạn - bạn chơi, bạn đến thêm, tất chơi? Mấy bạn đến thêm ? Tất là bạn? laø baïn - Yeâu caàu HS laáy hình troøn, theâm hình troøn, Giaùo an 1/ -5Lop1.net (6) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát taát caû laø maáy hình troøn? - Tiến hành tương tự với que tính, chấm tròn Choát: Goïi HS nhaéc laïi Hoạt động 4: Giới thiệu chữ số (5’) - Số bảy đợc biểu diễn chữ số - Giới thiệu chữ số in và viết, cho HS đọc số Hoạt động 5: Nhận biết thứ tự số daõy soá 1;2;3;4;5;6;7 (4’) Số liền sau số nào ? dãy số từ đến thì số nào lớn ? Hoạt động 5: Làm bài tập (15’) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yeáu Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Coù maáy baøn laø xanh? Maáy baøn laø traéng? Taát caû coù maáy baøn laø? - Vaäy goàm maáy vaø maáy? - Tiến hành tương tự với các hình còn lại - Gọi HS chữa bài Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giuùp HS naém yeâu caàu - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yeáu - Gọi HS chữa bài Chốt: Gọi HS đọc lại các số xuôi và ngợc Số lớn các số em đã học là số nào? - laø hình troøn - tự lấy các nhóm có đồ vật - baïn, hình vuoâng, chaám troøn - theo dõi và đọc số -soá lieàn sau soá , Soá - tự nêu yêu cầu bài viết số - laøm baøi - tự nêu yêu cầu bài - coù baøn laø xanh, baøn laø traéng, taát caû coù baøn laø - goàm vaø - goàm vaø 4, vaø - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - tự nêu yêu cầu bài - đếm số ô trống điền số - laøm baøi - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - đọc cá nhân - soá - tự nêu yêu cầu bài Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giuùp HS naém yeâu caàu - điền số thích hớp vào ô trống - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS - làm bài yeáu - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đếm đồ vật có số lượng - Chuẩn bị sau: Số Giaùo an 1/ -6Lop1.net (7) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát Hoạt động tập thể AN TOAØN VAØ NGUY HIỂM (TIẾT 1) I/ Mục Tiêu: -học sinh biết hành động ,tình nguy hiểm hay an toàn nhà,ở trường và trên đường -nhớ kể lại tình em đã bị đau,phân biệt các tình hành vi an toàn và không an toàn -tránh nơi nguy hiểm trên đường II/Chuẩn Bị: gv: -các tranh giao thông,câu hỏi ,bài hát “bạn lắng nghe” III/Tiến Hành Hoạt Động: Hoạt động 1: an toàn và nguy hiểm(15’) -hs thảo luận trả lời -gv treo tranh.yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -lên trước lớp và nêu -tình đồ vật gây nguy hiểm ?chơi với búp bê đúng hay sai? -hs trả lời ?có nên lam em đau không., không dùng các vật sắc nhọn -nhận xét để dọa nhau,khi ca ?càm kéo dọa đúng hay sai? -gv chốt ý: không dùng các vật sắc nhọn để dọa nhau,khi chơi trên đường,ở nhà và trường.khi các loại phương tiện giao thông lại trên đường muốn sang đương cần phải xin đường,hoạc có người lớn cầm tay… -gv haùt cho hs nghe baøi”baïn ôi laéng nghe” ?baøi haùt khuyeân caùc em laéng nghe ñieàu gì @ nhaän xeùt daën doø(5’) Thứ tư ngày 22tháng năm 2010 Tieáng Vieät S -R I.Muïc tieâu: - HS đọc “s,r, sẻ, rễ ”, Đọc từ , câu ứng dụng bé tô cho rõ chữ và số - HS viết “s,r, sẻ, rễ ”Luyện nói theo chủ đề: Sẻ, ri , lele II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo an 1/ -7Lop1.net (8) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài:x, ch - Vieát: xe ,choù Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 3: Dạy âm ( 14’) - Ghi aâm: “s” - Nhận diện âm học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “seû” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “seû” - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Âm r tương tự âm s * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (7’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: su su ,chữ số Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học âm gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) Giaùo an 1/ -8Lop1.net - đọc SGK - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - caøi baûng caøi - caù nhaân, ñt -theâm aâm e vaø daáu hoûi - caù nhaân, ñt - keû - caù nhaân, ñt - caù nhaân ñt - caù nhaân, ñt - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - âm “s,r”, tiếng, từ “sẻ,reó” - caù nhaân, ñt å - chị giúp em kẻ - luyện đọc các từ: roừ,soỏ - caù nhaân, ñt (9) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Rổ rá dùng để làm gì ? Hoạt động 6: Viết (7’) -Hướng dẫn học sinh viết bài vào 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có âm học - caù nhaân, ñt - roå raù - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV -viết bài vào Toán SOÁ I Muïc tieâu: -Biết thêm 8, biết vị trí số dãy số từ đến - Đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số phạm vi 8, nhận biết số lượng phạm vi II Đồ dùng: - Giáo viên: Các nhóm đồ vật có số lượng - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3’) - Đọc và viết số Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Lập số (10’) - Treo tranh yêu cầu HS đếm có bạn - bạn chơi, bạn đến thêm, tất chơi? Mấy bạn đến thêm ? Tất là bạn? laø baïn - Yeâu caàu HS laáy hình troøn, theâm hình troøn, taát caû laø maáy hình troøn? - laø hình troøn… - Tiến hành tương tự với que tính, chấm tròn - tự lấy các nhóm có đồ vật Choát: Goïi HS nhaéc laïi - baïn, hình vuoâng, chaám troøn… Hoạt động 4: Giới thiệu chữ số (4’) - Số tám đợc biểu diễn chữ số - theo dõi và đọc số - Giới thiệu chữ số in và viết, cho HS đọc số Giaùo an 1/ -9Lop1.net (10) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát Hoạt động 5: Nhận biết thứ tự số daõy soá 1;2;3;4;5;6;7;8 (4’) Cho học sinh đếm từ đến và ngược lại -Hoûi soá lieàn sau soá naøo ? Hoạt động 5: Làm bài tập (16’) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yeáu Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Coù maáy chaám troøn, theâm maáy chaám troøn? Taát caû coù maáy chaám troøn ? - Vaäy goàm maáy vaø maáy? - Tiến hành tương tự với các hình còn lại - Gọi HS chữa bài Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giuùp HS naém yeâu caàu - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yeáu - Gọi HS chữa bài Chốt: Gọi HS đọc lại các số xuôi và ngợc Số lớn các số em đã học là số nào? -cá nhân ,đồng - tự nêu yêu cầu bài viết số - laøm baøi - tự nêu yêu cầu bài - coù chaám troøn theâm chaám troøn, taát caû coù chaám troøn - goàm vaø - 8goàm vaø 5, vaø 4, vaø 6, vaø - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - tự nêu yêu cầu bài - đếm số ô trống điền số - laøm baøi - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - đọc cá nhân - soá Baøi 4: - Giuùp HS naém yeâu caàu - điền số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS - làm bài yeáu - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đếm đồ vật có số lượng - Chuaån bò baøi sau: Soá Tự nhiên - xã hội GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I Muïc tieâu: - HS hiểu thân thể khoẻ mạnh giúp chúng ta khoẻ mạnh, tự tin - HS biết việc nên làm và không nên làm để da luôn Giaùo an 1/ - 10 Lop1.net (11) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Có ý thức giữ vệ sinh, làm vệ sinh cá nhân ngày II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ SGK - Hoïc sinh: xaø phoøng, khaên maët, baám caét moùng tay… III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hãy nêu việc không nên làm và việc nên làm để bảo vệ mắt và tai? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài - hoạt động tập thể Hoạt động 3: Khởi động (3’) - Cả lớp hát bài “ Khám tay” -hoạt động theo cặp Hoạt động 4: Suy nghĩ việc mình đã làm (6’) - Yêu cầu HS tự suy nghĩ lại việc mình đã làm để giữ vệ sinh cá nhân, sau đó lên kể trước lớp - rửa mặt, tắm, gội đầu… - theo doõi Chốt: Nêu việc HS làm đúng Hoạt động 5: Làm việc với SGK (6’) - Yêu cầu HS quan sát SGK và trao đổi để tìm việc làm đúng, việc làm sai, vì sao? - cắt móng tay giữ tay sạch… - Gọi HS trình bày trước lớp - theo doõi Chốt: Nêu lại việc làm đúng Hoạt động 6: Thảo luận lớp (18’) - Cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau: Nêu các việc cần -hoạt động lớp làm tắm gội? Nên rửa tay chân nào?… - Gọi HS trả lời GV ghi bảng và bổ sung dần cho đầy đủ - trước tắm phải chuẩn bị Chốt: Nên tránh ăn bốc, cắn móng tay, chân đất… quần áo, nước tắm… Hoạt động7 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi xem saïch seõ - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Chăm sóc và bảo vệ Thứ năm ngày 23tháng năm 2010 Toán SOÁ I Muïc tieâu: - Biết thêm 9, biết vị trí số dãy số từ đến Giaùo an 1/ - 11 Lop1.net (12) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Đọc, viết số 9, đếm và so sánh các số phạm vi 9, nhận biết số lượng phạm vi 9.Laøm baøi 1,2,3,4 II Đồ dùng: - Giáo viên: Các nhóm đồ vật có số lợng - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3’) - Đọc và viết số Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Lập số (10’) - Treo tranh yêu cầu HS đếm có bạn - bạn chơi, bạn đến thêm, tất là chơi? Mấy bạn đến thêm ? Tất là bạn? baïn - Yeâu caàu HS laáy hình troøn, theâm hình troøn, taát caû laø maáy hình troøn? - laø hình troøn… - Tiến hành tơng tự với que tính, chấm tròn - tự lấy các nhóm có đồ vật Choát: Goïi HS nhaéc laïi - baïn, hình vuoâng, chaám troøn… Hoạt động 4: Giới thiệu chữ số (5’) Số chín biểu diễn chữ số - vieát baûng soá Giới thiệu số in số viết Hoạt động 5: Nhận biết thứ tự số daõy soá 1;2;3;4;5;6;7; 8; (4’) Cho học sinh đếm xuôi từ đến và đếm ngươc -học sinh đếm xuôi , đếm ngược lại từ đến -lieàn sau soá Hoûi soá lieàn sau soá naøo ? Hoạt động 5: Làm bài tập (15’) - tự nêu yêu cầu bài viết số Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS - làm bài yeáu - tự nêu yêu cầu bài Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Coù maáy tính xanh? Maáy tính traéng? Taát - coù tính xanh, tính traéng, taát caû caû coù maáy tính ? coù tính - Vaäy goàm maáy vaø maáy? - goàm vaø - Tiến hành tơng tự với các hình còn lại - goàm vaø 6, vaø - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - tự nêu yêu cầu bài điền dấu Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Giaùo an 1/ - 12 Lop1.net (13) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS - làm bài yeáu - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - tự nêu yêu cầu bài Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giuùp HS naém yeâu caàu - điền số thích hớp vào ô trống - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS - làm bài yeáu - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - theo doõi Baøi 5: Neâu yeâu caàu - Em làm nh nào để có các số cần điền? - đếm từ đến - Yêu cầu HS làm và chữa bài - boå sung cho baïn Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (3’) - Thi đếm đồ vật có số lượng - Chuẩn bị sau: Số Tieáng Vieät K, KH I.Muïc tieâu: - HS đọc “k, kh, kẻ , khế ”, Các từ , câu ứng dụng - HS viết “k, kh, kẻ , khế ”,Luyện nói theo chủ đề:ù ù ,vo vo ,ro ro , tu tu II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: s, r - đọc SGK - Vieát: s, r, seû, roå - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 3: Dạy âm ( 16’) - Ghi aâm: “k” - Nhận diện âm học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “keû” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “keû” - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần tiếng Giaùo an 1/ - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - caøi baûng caøi - caù nhaân, ñt -theâm aâm e vaø daáu hoûi - caù nhaân, ñt - 13 - Lop1.net (14) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Âm kh dạy tương tự âm k * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: Hoạt động 5: Viết bảng (8’) - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học âm gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (8’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động 6: Viết (8’) Hướng dẫn học sinh viết bài vào 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (4’) - Chơi tìm tiếng có âm học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập Giaùo an 1/ - keû - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - âm “k, kh”, tiếng, từ “kẻ, khế” - caù nhaân ñt - chị giúp em kẻ - luyện đọc các từ: kẻ, kha - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - maùxay luùa, ong, taøu… - tieáng keâu - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV -viết bài vào - 14 Lop1.net (15) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2010 Tieáng Vieät OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: - HS đọc các âm, chữ : u,ư , x, k, r, s, ch, kh.Các từ ngữ ,câu ứng dụng từ tuần 17 21 - Viết u,ư , x, k, r, s, ch, kh.Các từ ngữ ,câu ứng dụng từ tuần 17 - 21 - Nghe hiểu và kể lại đoạn chuyện theo tranh “ thỏ và s tử”HS khá kể 2-3 đoạn II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: thỏ và s tử - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: k, kh - đọc SGK - Vieát: k, kh, keû, kheá - vieát baûng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Ôn tập ( 17’) - Trong tuần các đã học âm nào? - aâm: x, k, r, s, ch, kh - Ghi baûng - theo doõi - So sánh các âm đó - là phụ âm, có âm cao có âm thấp… - Ghi baûng oân taäp goïi HS gheùp tieáng - ghép tiếng và đọc Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm - cá nhân, đt ôn, sau dó cho HS đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: xe chỉ, kẻ ô * Nghỉ giải lao tiết Cả lớp Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các - quan sát để nhận xét các nét, độ nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - taäp vieát baûng Tieát Hoạt động 1: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ - cá nhân, đt å tự Hoạt động 2: Đọc câu (6’) Giaùo an 1/ - 15 Lop1.net (16) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ôn, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 3: Đọc SGK(5’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Kể chuyện (10’) - GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp tranh - Gọi HS nêu lại nội dung nội dung tranh vẽ - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn nội dung truyện Hoạt động 5: Viết (7’) Hướng dẫn học sinh viết bài vào 6.Hoạt động6: Củng cố – dặn dò (5’) - Nêu lại các âm vừa ôn - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: p, ph, nh - xe chở thú - tiếng: xe, chở, khỉ, s, thú - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - theo dõi kết hợp quan sát tranh - taäp keå chuyeän theo tranh - theo doõi, nhaän xeùt boå sung cho baïn -viết bài vào Toán SOÁ Muïc tieâu: - Viết số 0, biết vị trí số dãy số từ đến - Đọcsố 0, so sánh số với các số khác phạm vi Laøm baøi 2doøng 3doøng3 4coät 1,2 II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc, viết các số từ đến Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Hình thành số (15’) - Yêu cầu HS lấy que tính, sau đó bớt dần - có que tính, còn 3, còn còn que , hết và hỏi còn hết - Treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt soá caù, - con, coøn con, coøn con, coøn con, heát bình, số cá vớt hết Giaùo an 1/ - 16 Lop1.net (17) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Để không có que tính nào, không có cá nào ta dùng số 0, giới thiệu chữ số in, chữ soá vieát - Hướng dẫn HS đếm số chấm tròn để hình thành nên dãy số từ đến - Trong các số đó số nào bé nhất? Vì em bieát? Hoạt động 5: Làm bài tập (15’) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yeáu Choát: Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yếu vừa đếm số vừa viết - Gọi HS chữa bài Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - - em ñieàn soá maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS yeáu - đọc số - 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 - soá beù nhaát vì < - tự nêu yêu cầu bài viết số - laøm baøi - tự nêu yêu cầu bài - laøm baøi - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - tự nêu yêu cầu bài - số vì xong đến - laøm baøi - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn - tự nêu yêu cầu bài Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS - làm bài yeáu - Gọi HS chữa bài - theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn Chốt: Số lớn các số đã học là? bé - số 9, số nhaát? Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) Sinh hoạt KIEÅM ÑIEÅM TUAÀN I Nhaän xeùt tuaàn qua: - Thi đua học tập chào mừng ngày 20/ 10 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Hùng ,Quôn , Giaùo an 1/ - 17 Lop1.net (18) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Còn có bạn cha học bài nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết quaû hoïc taäp chöa cao: Doùa , ,Duyeân , Binh - Coøn baïn veà nhaø khoâng vieát laïi baøi coâ giao: Diuat , Laâm -Còn quên đồ dùng học tập: Cao Thảo , Diuat II Phương hướng tuần tới: - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 20/ 10 - Duy trì nếp lớp cho tốt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nếp lớp - Thi đua học tập dành điểm 10 thưởng -Xếp thi đua các tổ:tổ đứng thứ 1: tổ đứng 2: tổ đứng thứ Giaùo an 1/ - 18 Lop1.net (19)