- Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý BT1 - Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn khoản 5 câu BT2 *GDBVMT-Trực tiếp: GD tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.. Đồ dùng GV : Bảng[r]
(1)Ngày dạy: / /2010 Tuần 6: Kể lại buổi đầu em học I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoản câu) II Đồ dùng : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Để tổ chức tốt họp, cần phải - Xác định rõ nội dung họp, nắm chú ý điều gì ? trình tự công việc họp - Nêu vai trò người điều khiển - Người điều khiển họp phải nêu mục họp ? đích họp rõ ràng, dẫn dắt họp theo trình tự hợp lí, làm cho tổ sôi phát biểu, giao việc ró ràng B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HD HS làm bài tập * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Kể lại buổi đầu em học + GV gợi ý : - Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết nào ? Ai dẫn em đến trường ? Lúc đầu em bỡ ngữ ? Buổi học đã kết thúc nào ? Cảm súc em buổi học đó - HS khá giaoỉ kể mẫu - Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu học mình - 3, HS thi kể trước lớp * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn - GV nhắc các em viết giản dị, chân thật - HS viết bài vào - 5, em đọc bài viết mình điều vừa kể - GV nhận xét rút kinh nghiệm IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại bài văn cho hay Ngày dạy: Tuần 7: Nghe kể: Không nỡ nhìn Tập I Mục đích yêu cầu: - Nghe kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1) Lop3.net / /2010 tổ chức họp (2) - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức họp trao đổi vấn đề liện quan tới trách nhiệm HS cộng đồng vấn đề đơn giản GV gợi ý (BT2) II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, Bảng phụ viết gợi ý, trình tự bước HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài viết buổi đầu học em - HS đọc bài - Nhận xét bài viết bạn B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu bài ) HD HS làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Nghe, kể lại câu chuyện không nỡ nhìn, đọc thầm câu hỏi gợi ý + GV kể chuyện lần - HS QS tranh minh hoạ - Anh niên làm gì trên chuyến xe - Anh ngồi tay ôm mặt buýt ? - Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì ? - Cháu nhức đầu à ? Có cần dầu xoa - Anh trả lời nào ? không - Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và + GV kể lần phụ nữ phải đứng - HS giỏi kể lại câu chuyện - Từng cặp HS tập kể - Em có nhận xét gì anh niên ? - 3, HS nhìn gợi ý kể lại câu chuyện - HS trả lời * Bài tập - Bình chọn bạn kể hay - Đọc yêu cầu BT - Hãy cúng các bạn tổ mình tổ chức họp - GV nhắc HS cần chọn ND họp - HS đọc trình tự bước ttỏ chức họp + Các tổ làm việc theo trình tự : - Chỉ định người đóng vai tổ trưởng - GV theo dói HD các tổ họp - Tổ trưởng chọn ND họp - Họp tổ - 2, tổ trưởng thi điều khiển họp - Lớp nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhớ cách tổ chức, điều khiển họp để tổ chức tốt các họp tổ, lớp Ngày dạy: Tuần 8: I Mục đích yêu cầu: Kể người hàng xóm Lop3.net / /2010 (3) - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoản câu (BT2) (*)GDBVMT-Trực tiếp: GD tình cảm đẹp đẽ xã hội II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm HS : Vở viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn - 1, HS kể - Nói tính khôi hài câu chuyện - Nhận xét bạn kể B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Kể người hàng xóm mà em quý mến - GV nhận xét, rút kinh nghiệm - Dựa vào gợi ý HS khá giỏi kể mẫu vài câu - 3, HS thi kể * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) - GV nhắc HS chú ý kể giản dị, chân thật - HS viết bài - 5, em đọc bài viết - Nhận xét, bình chọn người viết tốt (*)GD HS biết yêu quý và giúp đỡ người xã hội IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài văn cho người thân nghe Lop3.net (4)