Hiểu nội dung: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn tự hào về ngôi trường và yêu quý thầy cô bạn bè trả lời được câu hỏi 1, 2 * HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3 II/ ĐỒ DÙNG: -Tranh minh ho[r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 TUẦN Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 1: Tiết 2, Chào cờ Tập đọc : Mẩu giấy vụn (2 tiết) I /.MỤC TIÊU : Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp (trả lời câu hỏi 1, 2, 3) * Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi * Tích hợp GDBVMT: Giáo dục HS ý thức giữ gìn VS môi trường lớp học luôn đẹp GDKNS:- Tự nhận thức vào thân - Xác định giá trị - Ra định II / ĐỒ DÙNG : - Tranh minh hoạ bài tập đọc III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Nhận xét-Tuyên dương - 3em đọc bài "Cái trống trường em" 2.Bài mới: - Trả lời câu hỏi SGK-Nhận xét a.Giới thiệu : - Nghe - Nêu mục đích, yêu cầu bài b.Luyện đọc : - Đọc mẫu - Hướng dẫn đọc mẫu *Đọc câu: - Đọc nối tiếp em 1câu cho đén hết bài - Hướng dẫn đọc từ khó - Đọc các từ khó: sáng sủa, cửa,mẩu giấy - Đọc nối tiếp em 1câu hết bài *Đọc đoạn - Tương tự các nhóm còn lại - GT: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - HD đọc câu: Các em hãy lắng nghe và cho cô - Thi đọc các nhóm (mỗi nhóm 1đoạn) biết/ mẩu giấy nói gì nhé! - Đọc đồng - Thi đọc các nhóm - Nhận xét Tiết c.Tìm hiểu bài: (10') - 1em đọc câu hỏi - Mẩu giấy nằm đâu? có dễ thấy không ? - Mẩu giấy nằm lối vào, dễ thấy - Cô giáo yêu cầu học sinh điều gì? - Lắng tai nghe mẩu giấy nói gì nhé! - Nhận xét - 1em đọc đoạn 3-TL - Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? - Các bạn ơi!Hãy bỏ tôi vào sọt rác! * Các em hiểu cô giáo nhắc học sinh điều gì? *Phải có ý thức giữ gìn trường lớp d Luyện đọc lại (10') GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét Củng cố- Dặn dò: (5') - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung Tiết 4: Tiết 1: - Đọc phân vai theo nhóm -Thi đọc các nhóm - Nhận xét ……………………………………………… Âm nhạc (Giáo viên môn) ……………………………………………… Buổi chiều: Toán cộng với số + I MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép cộng dạng 7+5 Lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 20 que tính và bảng cài - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ:(5') - 1em bảng - Bài 1: Tóm tắt: Bài giải Toàn có: viên bi Số bi Tuấn có là: Tuấn có nhiều toàn : viên bi + = 12(viên) Tuấn có: .viên bi? Đáp số:12viên bi - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu phép cộng 7+5:(7') - Lấy 7qt - 7que tính - Lấy 5qt - 5que tính - Muốn biết có que tính ta làm nào? - Lấy 7qt +5qt = 12qt - + = 10, 10 + = 12 b Lập bảng cộng 7:(5') Treo bảng cộng chưa có kết - Đếm thêm c Thực hành: - Nêu cách đặt tính Bài 1: Tính nhẩm - 1em B-Lớp BC * Thảo luận nhóm 2-trình bày Bài 2: Tính - Học thuộc BC - Nêu yêu cầu - Trả lời miệng - Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi Bài 4: Anh tuổi, anh em tuổi Hỏi anh bao - Nêu cầu nhiêu tuổi? - 1em B -Lớp VT - Nêu cách cộng * HS khá giỏi làm bài 3, bài - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (3) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Củng cố ,dặn dò: - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét chung Tiết 1: - Nhận xét * HS khá giỏi làm vào - Nhận xét ………………………………………………… Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1) Đi học muộn I / MỤC TIÊU: Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài Hiểu nội dung: Là câu chuyện vui nói ngây thơ Nam: Hôm nào học muộn vì hiểu sai nội dung biển báo gần trường III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - HS đọc bài “Mẩu giấy vụn” và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu: (2') - Nghe - Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy b Hướng dẫn đọc: (6') - Đọc mẫu - HS đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Hướng dẫn đọc câu - HS đọc các từ khó - Phân vai (cô giáo, Nam) và đọc theo nhóm Đọc từ khó: biển báo, vì 2) - Đọc theo vai theo nhóm - Đại diện số nhóm lên đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm dọc hay Thi đọc các nhóm - HS đọc toàn bài - Đọc toàn bài c Tìm hiểu bài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2: Chọn câu trả lời đúng a Cô giáo hỏi Nam điều gì? b Nam trả lời vì em nhìn thấy biển báo đâu? c Biển báo viết gì? d Câu trả lời Nam buồn cười vì sao? - HS thảo luận theo nhóm và chọn đáp án đúng - Vì hôm nào em học muộn? - Ở gần trường - Trường học Đi chậm lại - Vì biển báo nhắc người xe cẩn thận, tránh gây tai nạn - Nam, trường, biển báo - hs đọc lại toàn bài e Dòng nào đây gồm các từ vật? Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc bài nhiều lần - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp (trang 4, 5) Bài: Tại vì mùa thu, lá cây lại biến thành màu đỏ? I.MỤC TIÊU GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (4) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Rèn kỹ viết các chữ hoa M, N theo cỡ vừa - Biết viết đoạn văn II ĐỒ DÙNG - Bảng viết đoạn “Tại vì mùa thu, lá cây lại biến thành màu đỏ?” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ - GV nêu yêu cầu: - Nghe! + Nhận xét – ghi điểm: B Bài Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Lắng nghe! a Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - em đọc - Yêu cầu học sinh đọc bài: - Những chữ cái nào bài viết hoa? - Giáo viên vừa viết vừa nêu lại cách viết - M, N b Hướng dẫn học sinh viết bảng - Quan sát: - Tập viết chữ: M, N - Theo dõi- lắng nghe! + Nhận xét, sửa chữa: Hướng dẫn viết bài - Nhắc nhở học sinh viết Hướng dẫn học sinh viết vào - Học sinh viết bảng con: - Theo dõi giúp đỡ các em yếu kém: Chấm chữa bài Củng cố- dặn dò - Học sinh viết vào - Nhận xét chung tiết học: - Học sinh nộp bài - Học sinh nhà luyện viết thêm: -Thứ ba ngày 25 tháng năm 2012 Tiết : Toán: 47 + I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng II/ ĐỒ DÙNG : - Que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ Bài cũ: (5 ) - 2em làm bài - Đặt tính tính - Nêu lại cách tính - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài mới: - Thực hành trên que tính a Giới thiệu: 47+5 - Nêu cách tính - Đưa que tính, dẫn dắt để học sinh biết cách tính - 1em đặt và tính-lớp BC 47 + 47 + GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (5) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - 47+5 = ? b Luyện tập: (15') Bài 1:( cột 1, 2, 3): - 47 + = 52 - 1em nêu yêu cầu - 1em B-Lớp BC Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm việc theo nhóm - Trình bày - nhận xét - Nhận xét Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông HS khá giỏi : Làm Bài 1(cột 4,5); Bài 2, Bài 3.Củng cố, dặn dò:(3') - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị tiết sau ……………………………………………………… Tiết 2: Chính tả : (Tập chép) Mẩu giấy vụn I/ MỤC TIÊU - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm bài tập (2 số dòng a, b, c); bài tập a II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ (5') - em bảng - Lớp bảng - Nhận xét, ghi điểm Tìm kiếm, mỉm cười, non nước, lỡ hẹn, Bài : - Nhận xét a) Giới thiệu: (2') - Nêu mục đích, yêu cầu - Nghe b) Hướng dẫn chép bài: (10') - Đọc mẫu - em đọc - Qua bài này cô giáo muốn nói điều gì ? - Luôn biết giữ gìn vệ sinh trường lớp… - Câu đầu tiên bài có dấu phẩy ? - dấu - Tìm thêm dấu câu có bài chính tả ? - Dấu chấm, chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than - Viết từ khó - Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa c) Chép bài: (10') - Theo dõi, hướng dẫn em viết còn sai - Học sinh chép bài vào d) Chấm chữa - Soát bài - Chấm 10 bài, nhận xét - Đổi kiểm tra g) Luyện tập: (4') Bài : Điền / ay - Đọc yêu cầu - em bảng - Lớp bảng - Nhận xét Bài 3a: s hay x - Đọc yêu cầu h) Củng cố, dặn dò: (3') xa xôi , sa xuống , ngả ba đường , ngã ba đường Viết lại các chữ còn sai GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (6) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Chuẩn bị bài sau Nhận xét chung Tiết 3: - Nhận xét …………………………………………………… Luyện từ và câu: Câu kiểu Ai là gì Khẳng định, phủ định I./ MỤC TIÊU: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định( BT1) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết các đồ vật dùng để làm gì? (BT3) II/ ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ cho bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:(5') - 2em B-lớp BC Sông Đà, núi Nùng, hồ Than Thở - 2em đặt câu theo mẫu Ai là gì ? -Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài : a Giới thiệu: (2') - Nghe - Nêu mục đích, yêu cầu b Thực hành: (23') Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận in đậm các - Đọc yêu cầu câu sau : - Hướng dẫn mẫu câu a : Bộ phận in đậm câu a là gì ? - Em a Ai là học sinh lớp 2? - HS lên bảng - lớp làm : b Ai là học sinh giỏi lớp ? c Môn học em yêu thích là gì? - Nhận xét Bài 3: Tìm các đồ dùng học tập ẩn tranh - Đọc yêu cầu sau Cho biết đồ vật dùng để làm *Thảo luận nhóm gì ? - Đại diện nhóm trình bày Thước, kẻ, bút viết, mực, vở, cặp… - Nhận xét Củng cố, dặn dò: (5') - Tập đặt câu theo mẩu Ai là gì? - Nhận xét chung ……………………………………………………… Tiết 4: Thể dục (Giáo viên môn) Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt: (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đặt câu hỏi theo mẫu: Ai là gì?, dấu chấm, dấu chấm hỏi - Phân biệt vần ai/ay, s/x, dấu hỏi/ dấu ngã II ĐỒ DÙNG: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (7) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Vở thực hành Toán, Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức 2.Bài a ) Giới thiệu bài: (1') b) Thực hành: (24') Bài 1: Điền vần ay HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 2: a Điền vào chỗ trống s x b Đặt dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm - Nhận xét, sữa chữa Bài 3: Em đặt dấu câu gì vào cuối câu sau - Nhận xét, biểu dương Bài 4: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm Hướng dẫn mẫu: Ai là học sinh thường học muộn a) Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu - Tlời miệng: mít sai quả, thác nước chảy, nghề chài lưới - Nhận xét - em đọc yêu cầu - em B- Lớp bài tập Cây si, củ sâm, xe đạp đua, cây cao su Bỗng, đã, hiểu, nũng - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày- nhận xét - Đọc yêu cầu - Theo dõi - HS lên bảng lớp làm Nhận xét ………………………………………………………… Thực hành Toán (Tiết 1) Tiết 2: I/ MỤC TIÊU: - Giúp học sinh tiếp tục ôn tập các phép cộng dạng 7cộng với số - Củng cố giải toán đơn và nhận biết hình tứ giác II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ + III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - 2em đọc thuộc lòng bảng cộng cộng với -Nhận xét ,ghi điểm số Bài mới: - Nhận xét a Giới thiệu: (1') b Thực hành: (24') Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu -Nhận xét - Thảo luận nhóm 2-trình bày *Nêu quy tắc đổi chỗ các số hạng tổng 7+6 = + = 7+ + = + = 13 + = 14 7+ + 2= 12 7+3+5= 7+4= 7+9 = + + =15 + =11 + = 16 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (8) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 7+5= 7+8= Bài 2: Đặt tính tính tổng biết các số hạng là - Hướng dẫn cách đặt tính -Làm mẫu - Nhận xét Bài 4: Tóm tắt Vân cắt : 17 bông hoa Hòa cắt nhiều Vân: bông hoa Hòa cắt : … bông hoa? *Bài 4: Đố vui + = 12 + =15 - 1em nêu yêu cầu - 2em bảng -vở trắng - Nêu cách đặt tính và tính - Nhận xét - 1em đọc đề - Phân tích đề - 1em B-Lớp VT Bài giải: Số bông hoa Hòa cắt là: 17 + =25 (bông hoa) Đáp số: 25 bông hoa - Nhận xét - HS khá giỏi làm vào vở: Đáp án đúng: D (6 hình tứ giác) 3.Củng cố, dặn dò: (5') - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung …………………………………………………………… Tiết 3: Đạo đức:Tiết (Dạy An toàn Giao Thông) -Thứ tư ngày 26 tháng năm 2012 Tiết 1: Tập đọc: Ngôi trường I/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi Hiểu nội dung: Ngôi trường đẹp, các bạn tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô bạn bè (trả lời câu hỏi 1, 2) * HS khá giỏi trả lời câu hỏi II/ ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') -2 em đọc đoạn 1, 2và trả lời câu hỏi sgk -Nhận xét, ghi điểm bài "Mẩu giấy vụn" Bài mới: -Nhận xét a Giới thiệu: (2') Treo tranh, ghi đề bài -Quan sát b Luyện đọc: (10') * Đọc câu -Mỗi em đọc 1câu đến hết bài -Theo dõi sửa sai -Đọc từ khó: lấp ló, bở ngỡ, quen thuộc * Đọc đoạn -3em nối tiếp đọc đoạn GT: bở ngỡ, lấp ló, vân, rung động HD đọc câu: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (9) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Cả đến thước kẻ, /chiếc bút chì/ - Đọc nhóm đáng yêu đến thế! - Thi đọc các nhóm - Chọn bạn đọc hay - Đọc đồng c Tìm hiểu bài: (10') - Tìm đoạn văn tương ứng vời các nội dung - Thảo luận theo nhóm 2- TB Những từ ngữ nào tả ngôi trường ? Nhận xét * Dưới mái trường bạn học sinh thấy có gì - Tường vàng, ngói đỏ cánh hoa ? lấp ló cây Bàn ghế gỗ xoan đào - Bài văn cho thấy tình cảm bạn học sinh với *Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo ngôi trường ntn? đến lạ d Luyện đọc lại : -Rất yêu ngôi trường -Nhận xét - Tuyên dương Củng cố, dặn dò:(5') 3học sinh thi đọc -Đọc lại bài - Chọn bạn đọc hay -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung …………………………………………… Tiết 2: Thể dục (Giáo viên môn) ……………………………………………… Tiết 3: Toán: 47+25 I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng II/ ĐỒ DÙNG: - bó que tính và 12 que tính rời - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:(5') - 2em B -nêu lại cách đặt tính và tính - Đặt tính tính - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu: 47+25 - Cài 47qt - 47qt - Cài 25qt - 25qt - Có tất qt? - 72qt - Làm nào để tính ? - Đếm thêm -4chục cộng chục chục Vậy 47 + 25 = ? cộng 12; 6chục thêm 1chục là chục thêm là mươi hai * Đặt tính *1 em đặt tính và tính - 1số em nêu lại cách đặt tính và tính - Nhận xét b Thực hành : - Nêu yêu cầu Bài 1: (cột 1, 2, 3): - 1em b-lớp làm bảng GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (10) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài 2: (a, b, d, e): Đúng điền Đ, sai điền S Bài 3: - Trình bày -nhận xét - Đọc đề - Phân tích Bài giải Số người có tất là: 27+18 = 45 (người) Đáp số: 45 người -Nhận xét Tóm tắt : Nữ : 27 người Nam : 18 người Có tất : người ? * HS khá giỏi: Bài 1: (cột 4,5) Bài 2: (c) Bài 4: Điền chữ số thích hợp vào ô trống 3.Củng cố, dặn dò:(5') - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung ………………………………………………… Tiết 4: Kể chuyện : Mẩu giấy vụn I / MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh kể đoạn câu chuyện: Mẩu giấy vụn * HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện II / ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ phóng to III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - 3em kể chuyện "Chiếc bút mực " - Trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài : a Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy: (2') b Hướng dẫn kể: (25') - Thảo luận nhóm-kể theo đoạn - Treo tranh - Mỗi em 1đoạn đến hết bài - Đại diện các nhóm kể nối đoạn * Phân vai dựng lại câu chuyện - 1HS: vai cô giáo Lần - 1HS: vai HS nam Lần - 1HS: vai HS nữ - Nhận xét, tuyên dương - Thêm 1vài người dẫn chuyện - Chọn bạn có giọng kể hay Củng cố, dặn dò: (5') - Tập kể lại nhiều lần - Chuẩn bị bài tiết sau - Nhận xét chung Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1: Chính tả: Ngôi trường I /MỤC TIÊU : GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 10 Lop2.net (11) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu bài - Làm bài tập 2, bài tập (3) b II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ:(5') - em lên bảng - Cả lớp lấy bảng - Đọc Mái nhà, thính tai, máy cày ,giơ tay - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài - Nghe a) Giới thiệu: Nêu yêu cầu b) Hướng dẫn viết : - Đọc toàn bài - em đọc - Đoạn văn có dấu câu nào ? - Dấu phẩy, dấu chấm than, dấu chấm - Đọc - Viết bảng con: mái trường, rung động , trang nghiêm, thân thương - Viết vào - Kiểm tra bài - Tự sửa bài c) Bài tập3b (7'): Tìm nhanh tiếng có - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm hỏi ngã - Nhận xét, sửa chữa -Nhận xét Củng cố, dặn dò: (5') - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết : Toán: Luyện tập I Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+ 5; 47 +25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng II Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung bài học 1,2 III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - học sinh lên bảng - Cả lớp lấy bảng * Đặt tính tính - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài : a) Giới thiệu (2'): Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b) Thực hành: (23') Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu Bài 2: ( cột 1, 3, 4) - Học sinh làm miệng- Nhận xét - Làm miệng -nhận xét - 1em thực phép tính GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 11 Lop2.net (12) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 * Cột Hướng dẫn Nêu cách tính và tính 2em đọc đề 1em nhìn tóm tắt đọc lại đề toán 1em B-Lớp BC Bài giải Cả hai thúng có là : 28 + 37= 65(quả) Đáp số :65quả - Nhận xét - 1em nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm 2-Trình bày 19 + = 17 + 17 + > 17 + 23 + = 38 - 16 + < 28 - - Nhận xét Chia lớp thành nhóm - Nhận xét Bài 3: Tóm tắt : Thùng 1: 28 Thùng 2: 37 Cả hai thùng : quả? Bài 4: (dòng 2) * dòng - Trò chơi : "Nối nhanh và đúng " - Nhận xét, biểu dương * Bài Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: ……………………………………………… Thủ công: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Gấp máy bay đuôi rời Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II/ ĐỒ DÙNG: - Giấy màu - Máy bay đuôi rời mẫu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ:(5') - Nêu lại các bước gấp máy bay đuôi rời - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài : a Giới thiệu: (5') - Đưa vật mẫu *1số em nhắc lại quy trình - Nêu lại các bước gấp máy bay đuôi rời b Thực hành: (20') - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, tuyên dương - Thảo luận nhóm *Trưng bày - Trang trí -trưng bày sản phẩm - uyên dương - Chọn các sản phẩm đẹp Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung ……………………………………………………… GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 12 Lop2.net (13) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết 4: Tập viết Chữ hoa Đ I/ MỤC TIÊU: Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Đẹp trưòng đẹp lớp (3 lần) HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng trên tập viết Tích hợp GDBVMT: Giáo dục HS ý thức giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ Đ - Bảng phụ - Vở tập viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - Cả lớp viết chữ D - em nhắc: "Dân giàu, nước mạnh" - Viết:Dân - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài a) Giới thiệu: (10') - Đưa khung chữ: Đ có nét ? - nét - Viết mẫu, hướng dẫn - Theo dõi - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - học sinh lên bảng - Cả lớp lấy bảng Đẹp trường đẹp lớp - Nhận xét * Để đẹp trường đẹp lớp, em phải làm gì? - Giữ gìn, bảo vệ … -Hướng dẫn, viết mẫu - Theo dõi, nhận xét - học sinh lên bảng- Lớp lấy bảng :Đẹp b) Hướng dẫn viết vở: (15') - Nhận xét - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Học sinh viết - Thu số chấm - Trò chơi : Viết đúng, viết đẹp : Đèn, Đường - Nhận xét - đội lên chơi Củng cố, dặn dò: (5') -Nhận xét - Nhận xét, biểu dương Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2012 Tiết Tập làm văn Khẳng định, phủ định Luyện tập mục lục sách I/ MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đã học bài trước: Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi số trường hợp cụ thể - Biết đọc và ghi lại thông tin từ mục lục sách( BT3) - GDKNS: - Giao tiếp - Thể thông tin - Tìm kiếm thông tin II/ ĐỒ DÙNG: - Mỗi học sinh có tập truyện TN GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 13 Lop2.net (14) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : - Nhận xét, ghi điểm Bài : a) Giới thiệu : -Nêu yêu cầu tiết học b) Thực hành : Bài 1: Em đã nói lời cảm ơn xin lỗi chưa? Hãy kể cho lớp cùng nghe HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đọc yêu cầu Thảo luận theo nhóm 2: Kể cho nghe Đại diện số nhóm lên thi kể Nhận xét - Khen ngợi học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp Bài 3: Tìm đọc mục lục tập truyện thiếu nhi, ghi lại tên hai truyện, tên tác giả và số trang Củng cố, dặn dò: (5') - Đọc yêu cầu - Tập kể nhiều lần - Học sinh đem truyện thiếu nhi - Chuẩn bị thời khoá biểu lớp để hôm sau - Làm việc cá nhân thực BT - Trình bày- Nhận xét - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Tiết 2: Toán Bài toán ít I/ MỤC TIÊU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng nam châm và các cam III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5 phút) - em 37 47 24 67 - Nhận xét, ghi điểm 15 18 17 Bài 52 65 41 76 a) Giới thiệu : Bài toán "ít hơn" (12') - Nhận xét - Cài các cam lên bảng - Nhắc lại bài toán - Hàng trên: cam Hàng ít hàng - em lên bảng - Cả lớp lấy Bài giải: trên cam Số cam hàng có là : - = (quả) Đáp số: b) Thực hành (15') - Học sinh đọc đề Bài 1: Tóm tắt : - Cùng giáo viên tìm hiểu đề Hoa : 14 bông hoa - học sinh lên bảng- Cả lớp lấy Bình ít hoa :4 bông hoa Bài giải : Bình : bông hoa? Số bông hoa Bình có là: 14 - = 10 (bông hoa) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 14 Lop2.net (15) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Đáp số :10 bông hoa - học sinh đọc đề - học sinh lên bảng- Cả lớp lấy Bài giải : Bình cao số cm là: 95 -5 = 90 (cm) Đáp số: 90 cm - Nhận xét Bài 2: * Bài 3 Củng cố, dặn dò (5') - Làm lại các bài còn sai - Nhận xét chung Tiết 3: …………………………………………… Tự nhiên và Xã hội Tiêu hoá thức ăn I /MỤC TIÊU: - Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - Có ý thức ăn chậm nhai kĩ * Giải thích cần ăn chậm nhai kĩ và không nên chạy nhảy sau ăn no *Tích hợp BVMT: Không nhịn đại tiện và đại tiện đúng nơi quy định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường *GDKNS: - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giúp thức ăn tiêu hóa dễ dàng - Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi sai như: Nô đùa, chạy nhảy sau ăn và nhịn đại tiện - Kĩ làm chủ thân: có trách nhiệm với thân việc thực ăn uống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ quan tiêu hoá - 1vài bắp ngô luộc bánh mì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ Khởi động: (2 ) - Trò chơi "Chế biến thức ăn" - Lớp trưởng điều khiển Nội dung: (22') - Thảo luận nhóm - Vai trò răng? - Răng nhai, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt - Đến dày thức ăn biến thành gì ? - Thức ăn xuống thực quản, dày - Biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể - Vào máu nuôi thể - Phần cặn bả đưa đâu? - Đưa và ruột già biến thành phân nuôi thể -Vì cần đại tiện ngày ? - Chống bị táo bón - Nhận xét *Tại nên ăn chậm nhai kĩ? - Giúp tiêu hoá dễ dàng hơn, thức ăn chóng tiêu hoá, biến thành chất bổ * Tại không nên chạy nhảy, nô đùa ăn no? - Cảm giác đau bụng giảm tiêu hoá - Nhận xét Nên để dày làm việc * Liên hệ BVMT: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 15 Lop2.net (16) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Tại cần đại tiện đúng nơi quy định và bỏ * HS nêu: … để giữ vệ sinh môi trường giấy lau vào đúng chỗ? * Liên hệ GDKNS: Thảo luận nhóm nên và không nên làm gì để giúp thức ăn tiêu hóa dễ dàng? -… ăn chậm nhai kĩ Củng cố, dặn dò:(5') -….không chạy nhảy nô đùa sau ăn … -Thực bài đã học Chuẩn bị bài sau -Thực bài đã học -Nhận xét chung …………………………………………………… Tiết 4: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động tuần qua - Kế hoạch tuần tới II.CÁC HOẠT ĐỘNG: Đánh giá các hoạt động tuần : + Ba tổ trưởng lên nhận xét các mặt hoạt động tổ mình tuần + Lớp trưởng bổ sung - lớp phê và tự phê bình + Giáo viên tổng kết : - Tích cực tham gia xây dựng lớp học xanh đẹp: Tưới cây, chăm sóc cây: - Đi học chuyên cần, không có học sinh nghỉ học - Biểu dương học sinh chăm học tập, gương mẫu các hoạt động: * Tồn : - Việc lượm rác đầu chưa tự giác - Một số học sinh chưa tự giác làm vệ sinh - Khu vực để dụng cụ vệ sinh và ghế chào cờ nhiều hôm chưa gọn gàng Kế hoạch tuần tới : - Học chương trình tuần - Thực vệ sinh, lượm rác đầu nghiêm túc - Tổ trực nhật đến sớm ngày để quét lớp và lau chùi bàn ghế - Thực đúng nội quy, quy chế nhà trường - Chăm học bài, làm bài - Tăng cường phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Tiếp tục trang trí lớp học, bảng hoạt động lớp …………………………………………………………… Buổi chiều: Tiết Thực hành Tiếng Việt*(Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh cách đặt câu theo mẫu khẳng định và phủ định II ĐỒ DÙNG: - Vở thực hành Toán, Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức Bài a) Giới thiệu bài: (1'): Nêu mục đích yêu cầu tiết học b) Thực hành: (24') GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 16 Lop2.net (17) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài 1: Đặt câu theo mẫu HD mẫu: a Nam không tập võ - Nam không tập võ đâu! - Nam có tập võ đâu! - Nam đâu có tập võ! - Đọc yêu cầu - Học sinh nêu miệng câu a - Nhận xét - HS lên bảng - lớp làm câu b,c - Nhận xét - em đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm - Đại diện số nhóm trình bày VD: Trường học Huệ không xa đâu! Lớp học Huệ có nhỏ đâu! Sân chơi trường Huệ đâu có hẹp! - Nhận xét Bài 2: Lan và Huệ học hai trường khác Lan nói với Huệ: - Trường học Huệ xa - Lớp học Huệ nhỏ - Sân chơi trường Huệ hẹp HD học sinh dựa theo mẫu Bt1 viết câu bày tỏ ý phủ định lời Lan, bênh trường Huệ - Nhận xét, biểu dương c) Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán*(Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Rèn kỹ thực phép cộng dạng 47 + 25 ; 47 + ; + 5, cộng với số - Vận dụng để so sánh giá trị các biểu thức Củng cố giải toán bài toán ít II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: (2') -Nêu yêu cầu, mục đích tiết học 2.Thực hành: (28') Bài 1: Đặt tính tính tổng biết các số hạng là: - Đọc yêu cầu 57 và 25 37 và 24 47 và 37 và 87 1em nêu cách đặt tính và tính - HS lên bảng- lớp làm 57 37 47 + + + + 25 24 37 87 82 61 84 95 Nhận xét Bài 2: Điền dấu ( >,<,=) vào chỗ chấm - Đọc yêu cầu - 1em B -lớp 18 + … 18 + 18 + … 17 + 18 + < 18 + 18 + =17 + 27 + … 27 + 47 + … 45 + 27 + > 27 + 47 + = 45 + -Nhận xét Bài 3: -Đọc đề Tóm tắt : Phân tích đề Mẹ nuôi : 18 thỏ -1em B-Lớp GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 17 Lop2.net (18) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Chị nuôi ít mẹ: thỏ Chị nuôi : … thỏ? Bài giải Số thỏ chị nuôi là: 18 – = 12 (con thỏ) Đáp số : 12 thỏ -Nhận xét * Bài : Đố vui - Thảo luận theo nhóm - Vẽ hình - HS nêu kết - HD học sinh chọn số để viết vào ô - Nhận xét vuông cho cộng hàng ngang hàng dọc có kết là 17 - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (5') - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung …………………………………………………………… KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 18 Lop2.net (19)