Nghiên cứu kỹ trò chơi, tập hát trước bài “Chim bay, cò bay” III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ5’: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát 2.Bài mới :25’ Hoạt động của GV Hoạt đ[r]
(1)Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan TUẦN 33 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 ( Học thứ bảy 28/4/2012) ĐẠO ĐỨC Tiết 33 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Baøi THAM QUAN DI TÍCHCUÛA ÑÒA PHÖÔNG I.Muïc tieâu: - HS bieát moät soá DI TÍCH cuûa ñòa phöông - HS tham quan moät di tích cuûa ñòa phöông - Biết bảo vệ và giữ gìn di tích cộng địa phương - Tự hào vẻ đẹp quê hương II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Tham gia các hoạt động An toàn giao thông - Khi tham gia giao thoâng chuùng ta phaûi theá naøo? B Bài mới: * Giới thiệu bài: Tham quan di tích địa phương HÑ1: Neâu moät soá di tích cuûa ñòa phöông - Keát luaän: Moät soá coâng trình coäng coäng cuûa ñòa phöông nhö :Quãng trường 16/4 ;Tháp Poklong Giarai; công viên 16/4; Chùa Ông PR và các địa điểm tham quan biển Ninh Chữ; HÑ2: Tham quan moät di tích cuûa ñòa phöông : Chuøa OÂng Phan RangGV đưa HS tham quan chùa Ông và giới thiệu Chùa Ông xây dựng khoảng đầu kỷ 19, phục vụ nhu cầu tín ngưỡng thờ Quan Công cộng đồng người Hoa Năm 1909 chùa trùng tu khang trang, gồm tòa nhà, sườn làm gỗ quý, chạm khắc tỉ mỉ Hiện chùa còn lưu giữ sắc phong các vua triều Nguyễn Từ giá trị trên, ngày 14-4-2011, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Quyết định số 1252/QĐ-BVHTTDL xếp hạng di tích kiến trúc nghệ thuật Chùa Ông là di tích lịch sử văn hóa quốc gia * Keát luaän Chuùng ta caàn tham quan moät soá di tích cuûa ñòa phương để thấy vẻ đẹp, hoành tráng, uy nghi -> Tự hào vẻ đẹp quê hương HĐ3: Biết bảo vệ và giữ gìn số công trình cộng cộng cuûa ñòa phöông Kết luận: Chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn số công trình cộng cộng địa phương vì đó là tài sản người, là vẻ đẹp quê hương, đất nước - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Dựa vào hiểu biết -> TLCH: + Neâu moät soá coâng trình coäng coäng cuûa ñòa phöông ? +Tổ chức cho HS tham quan Chuøa OÂng Phan Rang -> Neâu nhaän xeùt -Thaûo luaän nhoùm: + Vì chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn moät soá coâng trình coäng coäng cuûa ñòa phöông C Củng cố: Vì chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn số công trình cộng cộng địa phương ? CB: OÂn taäp TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 65 CÁC ĐỚI KHÍ HẬU (GDBVMT) I MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS - Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt độ, ôn đới, hàn đới -GDBVMT : GDHS ý thức bảo vệ bầu không khí lành II CHUAÅN BÒ : Caùc hình saùch giaùo khoa trang 124, 125 - Quaû ñòa caàu III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net (2) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Bài cũ(5’)Một năm có mùa? Đó là mùa nào? - GV nhaän xeùt Bài :(25’) Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hoạt động : Làm việc theo cặp Mục tiêu : Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 124, SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu ?- Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? - Em thử tìm vị trí Hà Nội và La Ha -ba- na trên địa cầu Kết luận : Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cự hay Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới * Hoạt động : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : - Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu GV hướng dẫn HS cách vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới trên địa cầu - GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên địa cầu - GV xác định trên địa cầu có đường ranh giới các đới khí hậu Những đường đó là : chí tuyến Bacé, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó, GV có thể dùng phấn màu tô đậm đường đó * Kết luận : Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạng Nhiệt đới : thường nóng quanh năm ; ôn đới : ôn hoà, có đủ bốn mùa ; hàn đới : lạnh Ơû hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng GDBVMT : Khí hậu mùa năm và môi trường không khí ảnh hưởng đến sống người, chúng ta cần phải biết bảo veä khoâng khí laønh Hoạt động : Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu * Mục tiêu : - Giúp HS nắm vững vị trí các đới khí hậu GV Chia nhóm và phát cho nhóm vẽ tương tự hình SGK trang 124vaø daûi maøu Khi GV hô “bắt đầu” HS nhóm bắt đầu trao đổi với và daùn caùc daûi maøu vaøo hình veõ GV đánh giá kết làm việc nhóm Cuûng coá - Daën doø: (5’) - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nguyeãn Thò Hoàng Loan HS - HS nhắc lại tựa bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû laøm vieäc Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt HS thực hành trước lớp - HS khaùc nhaän xeùt phaàn laøm thực hành bạn HS laøm vieäc nhoùm theo gợi ý : - Chæ treân quaû ñòa caàu vò trí cuûa Việt Nam và cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào ? - HS nhóm các đới khí hậu trên địa cầu - HS tröng baøy caùc hình aûnh thiên nhiên và người các đới khí hậu khác - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - HS nhaän xeùt phaàn trình baøy nhóm - HS tröng baøy saûn ph cuûa nhoùm trước lớp -Nhóm nào làm xong trước, đúng và đẹp, nhóm đó thắng cuoäc HSKG Nêu đặc điểm chính đới khí hậu Thứ ba ngày 01 tháng năm 2012( Học thứ tư 2/5/2012) THUÛ COÂNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( Tiết 3)(GDSDNLTK&HQ) I Mục tiêu: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn -Học sinh yêu thích sản phẩm mình tự làm GDSDNLTK&HQ ( LIÊN HỆ) II Giáo viên chuẩn bị: Đồ dùng để trang trí III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (3) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Hoạt động dạy Hoạt động học Học sinh thực hành Kiểm tra bài cũ (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp trang trí Bài ( 25’) Giới thiệu bài Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí quạt cách vẽ các hình, dán nan giấy bạc, kẻ đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước gấp quạt Sau học sinh gấp xong nếp gấp phải miết thẳng và kỹ Gấp xong cần buột chặt vào đúng nếp gấp Khi dán cần bôi hồ mỏng, Với HS khéo tay: - Làm quạt giấy Học sinh thực hành Giáo viên quan sát, giúp đỡ em còn lúng tròn Các nếp gấp túng để các em hoàn thành sản phẩm thẳng, phẳng, Tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xét tự đánh giá sản phẩm đẹp - GDSDNLTK&HQ Tiết kiệm giấy thực hành - Thu gom giấy Quạt trịn vụn sau làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhỏ Cũng cố dặn dò: (5’) Giáo viên nhận xét sản phẩm học sinh Dặn dò học sinh ôn lại các bài học và chuẩn bị giấy để kiểm tra cuối năm THEÅ DUÏC : Tiết 65 TUNG VÀ BẮT BĨNG THEO NHĨM NGƯỜI TRÒ CHƠI “CHUYEÅN ĐOÀ VAÄT” I/ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng cá nhân ( tung bóng tay và bắt bóng hai tay) - Bieát caùch tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyền đồ vật” II/ Địa điểm phương tiện: _Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị bóng và sân chơi cho tro chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Phương pháp tổ chức Ñ lượng /Phần mở đầu: * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học 1-2phút * * * * * * * * * * Khởi động lần * * * * * * * * * -Tập bài thể dục phát triển chung 2lần nhịp * * * * * * * * * Trò chơi “ Tìm người huy” phút -Chạy chậm1 vòng xung quanh sân tập khoảng 150* * * * * * * * * 200m 2/ Phần * * * * * * * * * -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Y/C biết cách 12-14phút thực động tác mức tương đối đúng -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi và biết tham gia chơi Tung bóng và bắt bóngtheo nhóm ngời - Từng HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng số đứng theo hình tam giác lần - Chia số HS lớp thành nhóm nhóm Sân vẽ sẵn Như Trong người SGK -Tư chuẩn bị bắt bóng * * * * * * * * * * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi tiết 63 6-8 phút * * * * * * * * * Lop3.net (4) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Phần kết thúc -Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân : 1-2phút GV hệ thống bài học :HS ôn tập bài dã học 1-2phút Nguyeãn Thò Hoàng Loan Thứ tư ngày tháng năm 2011 (dạy ngày 3/5/2012) AÂM NHAÏC T 33 OÂn taäp caùc noát nhaïc Taäp bieåu dieãn caùc baøi haùt I Mục tiêu: Học sinh nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc Tập biểu diễn vài bài hát đã học Giáo dục học sinh tính mạnh dạn, tự tin biểu diễn trước lớp Giáo dục học sinh tình yêu âm nhạc II Chuẩn bị:Đàn organ, phách Khuông nhạc với các nốt nhạc III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động khởi động: Ổn định Bài cũ: Sen hồng Gọi HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc Mục đích: Giúp học sinh nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông Hình thức: Cả lớp, cá nhân Giới thiệu bài Gọi học sinh nhắc lại: Tên các nốt nhạc Các hình nốt Vị trí các nốt trên khuông nhạc Giáo viên nhận xét Cho học sinh nhìn lên khuông nhạc, gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cả lớp Học sinh nhắc lại Lắng nghe Cá nhân Cá nhân, lớp Son đen; … Rê đơn; … Liên hệ thực tế - giáo dục tư tưởng Lắng nghe Hoạt động 2: Tập biểu diễn vài bài hát đã học Mục đích: Khắc sâu giai điệu, lời ca, cách biểu diễn số bài hát Hình thức: Nhóm, cá nhân Giáo viên chia nhóm, cho các nhóm thảo luận để thống bài hát Nhóm và động tác phụ hoạ (2’) Lần lượt cho các nhóm biểu diễn bài hát trước lớp Nhóm GV nhận xét, đánh giá các nhóm biểu diễn tốt Lop3.net (5) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Gọi số học sinh khiếu biểu diễn trước lớp Liên hệ thực tế - giáo dục tư tưởng Hoạt động nối tiếp: Tổng kết - đánh giá Dặn dò: Ôn lại các bài hát đã học kết hợp gõ đệm và phụ hoạ động tác Nhận xét tiết học Nguyeãn Thò Hoàng Loan Cá nhân Lắng nghe Lắng nghe, ghi nhớ Thứ năm ngày tháng năm 2012 ( dạy ngày 4/5/2012) THEÅ DUÏC Tiết 66 OÂn động tác tung bóng và bắt bóng theo nhóm 2-3 người I/ Mục tiêu : - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyền đồ vật” II/ Địa điểm phương tiện: _Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Đ lượng Phương pháp tổ chức /Phần mở đầu: * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học 1-2phút * * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * -Tập bài thể dục phát triển chung 2lần nhịp * * * * * * * * * Trò chơi “ Tìm người huy” -Chạy chậm1 vòng xung quanh sân tập khoảng 200 phút * * * * * * * * * 300m 2/ Phần * * * * * * * * * *Ôn các động tác tung bóng và bắt bóngtheo nhóm 2- 5-7 phút người - Từng HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần - Thực tung bóng qua lại với nhóm 2-3 đứng theo hình tam giác người *Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người HS Sân vẽ sẵn Như Trong đôi di chuyển ngang cách khoảng 2-4 mvà SGK tung bóng qua lại với * * * * * * * * * *Nhảy dây chụm hai chân * * * * * * * * * HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi tiết 63 4-5 phút Phần kết thúc -Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng 1-2phút GV hệ thống bài học :HS ôn tập bài dã học 1-2phút Thứ sáu ngày tháng năm 2012( dạy ngày thứ bảy 5/5/2012) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 66 : BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (GDBVMT) I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí trên đồ - GDBVMT : GDHS yêu thích khám phá thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II CHUAÅN BÒ - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 126, 127 Lop3.net (6) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài - Tranh ảnh lục địa và đại dương - Một số lược đồ phóng to III LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Baøi cuõ (5’) - GV nhaän xeùt Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu : nhận biết nào là lục địa,đại dương Bước : GV yêu cầu hS đâu là nước và đâu là đất hình SGK trang 126 - GV cho HS biết phần đất và phần nước trên địa cầu - GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất GV giiải thích cách đơn giản kết hợp minh hoạ tranh ảnh để các em biết nào là lục địa, nào là đại dương Kết luận : Trên bề mặt trái đất có chỗ là đất, có chỗ là nước Nước chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc lục địa gọi là đại dương Trên bề mặt Trái Đất có đại döông * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Biết tên châu lục và đại dương trên giới - Chỉ vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ Kết luận : trên giới có châu lục : châ Ác-si-mét, Châu Aâu, Chaư Mĩ, châu Phi, châu Đại dương, châu Nam Cực và đại dương : Thái Bình Dương, Aán Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Baêng Döông GDBVMT : Các loại địa hình trên mặt đất là thành phần tạo nên môi trường sống người và các sinh vật, chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ không khai thác bừa bãi Cuûng coá, daën doø (5’) Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương Chia nhóm và phát cho nhóm lược đồ câm, 10 bìa nhỏ ghi tên các châu lục và đại dương Khi Gv hô “bắt đầu” HS nhóm trao đổi với và dán các bìa đó vào lược đồ câm - GV đánh giá kết làm việc nhóm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Lop3.net Nguyeãn Thò Hoàng Loan Hoạt động học sinh - Em cho biết thời gian Trái Đất quay moät voøng quanh mình noù ? - HS nhắc lại tựa bài - Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn thaûo luaän Một số HS trả lời trước lớp - Các nhóm khác sửa chữa, bổ sung - HS nhóm làm việc theo gợi ý + Coù maáy chaâu luïc ? Chæ vaø noùi teân các châu lục trên lược đồ hình + Có đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình + Chỉ vị trí nước Việt Nam trên lược đồ Việt Nam châu lục nào ? - Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình HS khá giỏi : Biết nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất - HS nhoùm laøm xong thì tröng bày sản phẩm nhóm trước lớp - Nhóm nào xong trước, đúng và đẹp, nhóm đó thắng (7) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan SINH HOẠT LỚP T 33 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt Giáo viên : Nhận xét thêm tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở a.Học tập : - Chuẩn bị đầy đủ sách vở, ĐDHT - Tham gia xây dựng bài tốt b.Lao động :- Vệ sinh lớp học c Nề nếp : - Thực tốt nề nếp , nội qui trường – TD còn chậm d.Các hoạt động khác : Tham gia đầy đủ các hoạt động trường tổ chức Kế hoạch tuần tới : - Thi đua học tôt, thực tốt nội qui lớp trường Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt Về nhà cần có thời gian biểu để việc học tốt - Chuaån bò toát cho thi kì Sinh hoạt Đội : Ôn lại nghi thức Đội - Troø chôi daân gian : Meøo ñuoåi chuoät TUAÀN 34 Lop3.net (8) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Thứ hai ngày tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC T 34 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Baøi THAÊM GIA ÑÌNH THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ I Muïc tieâu: 1- HS biết tổ chức đến thăm các gia đình thương binh liệt sĩ địa phương 2-Biết giúp đỡ và thương yêu các gia đình thương binh liệt sĩ địa phương III Các hoạt động dạy học: A Baøi cuõ: Tham quan di tích ñòa phöông - Em làm gì để giữ gìn, bảo vệ các di tích địa phương? B Bài mới: * Giới thiệu bài: Thăm gia đình thương binh liệt sĩ địa phương HĐ1: Đến thăm các gia đình thương binh liệt sĩ địa - Thảo luận nhóm - Dựa vào các thông tin -> TLCH: phöông - Kết luận: Các gia đình thương binh liệt sĩ đã phải chịu + Các gia đình thuương binh liệt sĩ gặp nhiều hy sinh, mát chiến tranh để đem lại khó khăn gì? sống ấm no cho người Chúng ta cần thương + Vì chúng ta cần giúp đỡ họ? yeâu, gaàn guõi vaø toû loøng bieát ôn caùc gia ñình thöông binh lieät só HĐ2:Những việc làm cụ thể để giúp đỡ các gia đình + Laøm vieäc nhoùm ñoâi thương binh liệt sĩ địa phương * Kết luận Chúng ta cần có việc làm cụ thể để + Trao đổi -> Nêu việc làm cụ giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ địa phương thể để giúp đỡ các gia đình thương như: Đến thăm, động viên, an ủi, quyên góp tiền để binh liệt sĩ địa phương ủng hộ, xây dựng nhà tình nghĩa TỰ NHIÊN-XÃ HỘI- Tiết 67 BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA ( GDBVMT+GDKNS) I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa - GDBVMT: GDHS ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường suối, sông hồ… bảo vệ thiên nhiên, các sinh vật - GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin- -Kỹ quan sát, so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Các hình SGK trang 128, 129.- Tranh ảnh suối, sông, hồ GV và HS sưu taàm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (4’)- GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 91 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Làm việc theo cặp Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa GDKNS:Kỹ quan sát, so sánh để nhận điểm giống và khác đồi và núi; đồng và cao nguyên - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK trang 128 và trả - HS quan sát và trả lời lời theo các gợi ý sau : + Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước + Moâ taû beà maët luïc ñòa Lop3.net (9) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - GV gọi số HS trả lời trước lớp - HS trả lời trước lớp - GV HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nhận biết suối, sông, hồ - GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng suoái, soâng, hoà, - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, quan sát hình tranh 128 - HS làm việc theo nhóm và trả lời SGK và trả lời theo các gợi ý sau : theo các gợi ý + Chỉ suối, sông trên sơ đồ + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suối, sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - GV hỏi : Trong hình (hình 2, 3, 4), hình nào thể suối, hình - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời câu naøo theå hieän soâng, hình naøo theå hieän hoà ? hoûi Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại các chỗ truõng taïo thaønh hoà * Hoạt động : Làm vịêc lớp Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ - GV khai thác vốn hiểu biết HS yêu cầu HS liên hệ - HS nêu tên số suối, sông, với thực tế địa phương để nêu tên số suối, sông, hồ địa phương hoà - GV yêu cầu HS trả lời - Vài HS trả lời kết hợp với tranh ảnh GDBVMT: Các loại địa hình trên mặt đất là thành phần tạo nên môi trường sống người và các sinh vật, chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ không khai thác bừa bãi Củng cố, dặn dò (5’) Trên bề mặt lục địa có gì ? Chuẩn bị : Tiết ***************************** Thứ ba ngày tháng năm 2012 THUÛ COÂNG Tieát 34 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : ĐAN NONG VAØ LAØM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN I Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ đan nong và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học II.Chuaån bò : - Các mẫu sản phẩm đã học học kì II NOÄI DUNG KIEÅM TRA Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh - Đề bài : “em hãy làm sản phẩm thủ công đã học” - Yeâu caàu cuûa baøi : GV chia laøm nhoùm , moãi nhoùm laøm moät saûn - HS laøm baøi theo nhoùm , phẩm : đan nong mốt , đan nong đôi , làm lọ hoa gắn tường , làm đồng nhóm HS , đại diện các hồ để bàn , làm quạt giấy tròn nhoùm leân trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - GV cho HS quan sát số mẫu sản phẩm thủ công đã học - HS quan saùt - Trong quá trình HS làm bài, GV đến nhóm để quan sát, hướng dẫn HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra Lop3.net (10) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài ĐÁNH GIÁ Đánh giá kết bài kiểm tra HS thông qua sản phẩm thực hành theo hai mức độ : - Hoàn thành (A) : Thực đúng quy trình kĩ thuật và làm sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đường gấp thẳng Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo đành giá là hoàn thành tốt (A+) - Chưa hoàn thành (B) : thực không đúng quy trình kĩ thuật và chöa laøm saûn phaåm NHAÄN XEÙT - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kiểm tra, kĩ thực hành và sản phẩm HS - Nhận xét chung kiến thức, kĩ và thái độ học tập HS Nguyeãn Thò Hoàng Loan - Laéng nghe Với HS khéo tay: - Làm ít sản phẩm đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo - Laéng nghe THỂ DỤC tiết 67 ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyền đồ vật” II/ Địa điểm phương tiện: _Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Đ lượng Phương pháp tổ chức /Phần mở đầu: 1-2phút * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học lần * * * * * * * * * * Khởi động 2lần nhịp * * * * * * * * * -Tập bài thể dục phát triển chung 1-2phút * * * * * * * * * -Chạy chậm xung quanh sân Trò chơi “ Tìm người huy” phút 2/ Phần * * * * * * * * * -Ôn động tác tung , bắt bóng chỗ và di chuyển theo * * * * * * * * * nhóm 2-3 HS biết thưch đúng động tác -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi và biết tham gia chơi *Ôn các động tác tung ,bắt bóng chỗ và di chuyển 8-10 phút theo nhóm 2- người - Từng HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần - Thực tung bóng qua lại với nhóm 2-3 người HS đôi di chuyển ngang cách khoảng 2-4 mvà đứng theo hình tam 4-6 phút tung bóng qua lại với giác *Nhảy dây chụm hai chân HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Sân vẽ sẵn Như Trong * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi tiết 63 6-8 phút SGK Phần kết thúc * * * * * * * * * -Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng 1-2phút * * * * * * * * * GV hệ thống bài học :HS ôn tập bài dã học 1-2phút Thứ tö ngày tháng năm 2012 Lop3.net (11) Giáo án các môn lớp BA AÂM NHAÏC – Tiết 34 Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan TAÄP BIEÅU DIEÃN I.Muïc tieâu: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, biết biểu diễn các bài hát đã học Biết kết hợp hát và gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu Thực trò chơi theo hướng dẫn với thái độ tích cực II.Chuẩn bị GV:Nhạc cu ïđệm, gõ Máy nghe băng nhạc mẫu Nghiên cứu kỹ trò chơi, tập hát trước bài “Chim bay, cò bay” III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ(5’): Kết hợp quá trình ôn tập bài hát 2.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học -GV chọn số bài hát khó 12 bài hát HS đã học Ngồi trật tự lắng nghe năm để ôn tập - GV cho HS hát đồng bài , GV đệm Thực theo hướng dẫn GV đàn HS hát gõ đệm theo các bạn - Cho vaøi caù nhaân HS haùt, nhaän xeùt, cho ñieåm bieåu dieãn - Tổ chức cho số tốp ca lên biểu diễn trước lớp Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Chim bay, cò bay” GV có thể hát, mở băng bài chim bay cò cho HS nghe HS theo dõi , lắng nghe GV hướng daãn troø chôi và hướng dẫn trò chơi: HS đứng thành vòng tròn , em cách sải tay ( HS tham gia trò chơi và cố gắng ngoài sân, lớp thì đứng chỗ) GV điều thực đúng theo lệnh GV khieån troø chôi Haùt heát moät laàn, GV seõ hoâ to “Chim bay” hoaêc “ Coø bay”, các em phải làm động tác vẫy tay bay Khi nghe GV hô “ Nhà bay” thì các em phải đứng yên, Nếu các em thực không đúng theo khẫu lệnh thì thua cuoäc HS laéng nghe Cuûng coá – daën doø: GV nhaän xeùt, daën doø HS ghi nhớ Dặn HS nhà ôn lại bài hát vừa tập Thứ naêm ngày 10 tháng năm 2012 THỂ DỤC tiết 68 TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI I/ Mục tiêu : - Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyền đồ vật” I/ Địa điểm phương tiện: _Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Đ lượng Phương pháp tổ chức /Phần mở đầu: ** * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học 1-2phút * * * * * * * * * * Khởi động -Chạy chậm xung quanh sân 200-300m lần * * * * * * * * * -Tập bài thể dục phát triển chung 2lần nhịp * * * * * * * * * Lop3.net (12) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Trò chơi “ Kết bạn” 1-2phút 2/ Phần Kiểm tra động tác tung và bắt bóng.HS biết cách thực 18-20 phút * * * * * * * * * động tác mức tương đối * * * * * * * * * -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi và 4-6 phút biết tham gia chơi *-Kiểm tra tung và bắt bóng theo nhóm 2-3em 6-8 phút Mỗi lần kiểm tra 2-3 lên thực động tác tung và đứng theo hình tam giác bắt bóng, khoảng cách HS là 2-4m các em tung bóng cho - Cách đánh giá theo mức Hoàn thành và chưa hoàn thành * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi tiết 63 1-2phút Sân vẽ sẵn Phần kết thúc SGK -Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng 1-2phút * * * * * * * * * GV hệ thống bài học :HS ôn tập bài dã học * * * * * * * * * Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 68 BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (T2) (+GDKNS) I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Biết so sánh số dạng địa hình: núi và đồi, cao nguyên và đồng bằng, sông và suối - GDHS ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường sống, không khái thác tài nguyên bừa bãi - GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin- Kỹ quan sát, so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 130, 131 - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên GV và HS sưu tầm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’)- GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 92 (VBT)- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (25’) * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : - Nhận biết núi, đồi.- Nhận khác núi và đồi GDKNS :Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng núi đồi - GV yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, - HS thảo luận và hoàn thành bảng theo SGK trang 130 tranh ảnh sưu tầm, thảo luận và hoàn yêu cầu thành bảng sau : Đáp án : Nuùi Đồi Nuùi Đồi Độ cao Cao Thaáp Độ cao Ñænh Nhoïn Tương đối tròn Ñænh Sườn Doác Thoải Sườn - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết mình trước lớp thaûo luaän HS boå sung - GV hoàn thiện phần trình bày các nhóm Kết luận : Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải * Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : - Nhận biết đồng bằêng và cao nguyên Lop3.net (13) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan GDKNS: Kỹ quan sát, so sánh để nhận điểm giống và khác đồng baèng vaø cao nguyeân, - Nhận giống và khác đồng và cao nguyên - GV hướng dẫn HS quan sát hình 3, 4, SGK trang 131 - HS quan sát hình và trả lời theo gợi y.ù và trả lời theo gợi ý sau : + So sánh độ cao đồng và cao nguyên + Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào ? - GV gọi số HS trả lời câu hỏi trước lớp - HS trả lời câu hỏi trước lớp Kết luận : Đồng và cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng và có sườn dốc * Hoạt động : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng và cao nguyên Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng đồi, núi, đồng và cao nguyên GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng - GV yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng và cao - HS vẽ hình theo yêu cầu nguyên vào giấy (chỉ cần vẽ đơn giản cho thể các dạng địa hình đó) GDBVMT: Các loại địa hình trên mặt đất là thành phần tạo - HS đổi và nhận xét hình vẽ nên môi trường sống người và các sinh vật, chúng ta bạn cần phải giữ gìn và bảo vệ không khai thác bừa bãi - GV trưng bày số hình vẽ HS trước lớp 4.Củng cố, dặn dò :(5’) Em hãy phân biệt núi và đồi ? Chuẩn bị : Ôn tập HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tiết 34 SINH HOẠT LỚP Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt Giáo viên : Nhận xét thêm tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở -Nề nếp+Học tập: Học sinh học chuyên cần,thực tốt các nề nếp trường, lớp.Một số học sinh tích cực xây dựng bài, giữ sách sạch, chữ viết đẹp đáng tuyên dương -Lao động: Các em biết vệ sinh lớp học sẽ, có ý thức giữ vệ sinh chung,không xả rác bừa baõi,bieát baûo veä& chaêm soùc caây xanh… Kế hoạch tuần tới : - -Thi đua học tôt, thực tốt nội qui lớp trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt – Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt Về nhà cần có thời gian biểu để việc học tốt - Chuaån bò toát cho việc ôn tập thi kì Sinh hoạt Đội - Hát : Tiến lên Đoàn viên” Trò chơi dân gian : Chơi ô ăn quan ************************************** Lop3.net (14) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan TUAÀN 35 Thứ hai ngaøy 14 thaùng naêm 2012 MÔN : ĐẠO ĐỨC Tiết 35 THỰC HAØNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KÌ 2, CUỐI NĂM I.MUÏC TIEÂU: -Giúp học sinh củng cố số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi các mối quan hệ các em với người xung quanh -Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân và người xung quanh theo các chuẩn mực đã học -Tự trọng, tự tin, yêu thương, tôn trọng người, cái tốt, cái đúng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ:(5’) ATGT 2.Bài mới(25’) Giới thiệu bài : Oân tập cuối năm Hướng dẫn học sinh ôn tập -Giáo viên nêu các câu hỏi, yêu cầu HS trả lời -Học sinh theo dõi và trả lời các câu hỏi 1.Trẻ em Việt Nam và trẻ em các nước trên 1.Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn giao lưu, giúp đỡ giới có kết bạn, giao lưu, giúp đỡ hay các bạn bè nhiều nước trên giới khoâng? 2.Trẻ em các nước có điểm gì giống 2.Thiếu nhi các nước khác màu da, nhau? Những giống đó nói lên điều gì? ngôn ngữ, điều kiện sống,…nhưng có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, có các quyền sống còn, đối xử bình đẳng, quyền giáo dục, có gia đình, nói và ăn mặc theo truyền thoáng cuûa daân toäc mình,… 3.Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ 3.Như nào là tôn trọng khách nước ngoài? họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam 4.Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, 4.Vì phải tôn trọng đám tang? tôn trọng gia đình họ và người cùng đưa tang Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hoá Thư từ, tài sản người khác là riêng 5.Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là người khác? vieäc laøm sai traùi, vi phaïm phaùp luaät 6.Vứt rác đúng nơi quy định và sử dụng nước đúng 6.Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước mục địch là thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn saïch? nước Chúng ta phải ủng hộ và thực tiết kiệm để sử dụng nước lâu dài sau, đồng thời bảo vệ nguồn nước để giữ gìn sức khoẻ Cần phê phán và ngăn chặng hành vi làm ô nhiễm nước và lãng phí nước 7.Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì 7.Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho người thức người? ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khoẻ 8.Với cây trồng, vật nuôi ta cần phải làm gì? Lop3.net (15) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan -Giáo viên nhận xét, đánh giá phần trả lời 8.Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh chúng hoïc sinh ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi -Khi bạn trả lời lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kieán CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Yêu cầu vài nhắc lại nội dung vừa ôn tập -Về nhà ôn lại các kiến thức vừa ôn tập.-Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 69 ÔN TẬP HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa- GDHS ý thức bảo vệ thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, caây coái, vaät cuûa queâ höông III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’)- GV goïi HS laøm baøi taäp 1, 2, / 93 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (25’) * Hoạt động : Quan sát lớp Mục tiêu : - HS nhận dạng số dạng địa hình địa phương - HS biết số cây cối và vật địa phương - GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên - HS quan sát tranh nhieân, veà caây coái, vaät cuûa queâ höông (tranh aûnh GV vaø HS söu taàm) * Hoạt động : Vẽ tranh theo nhóm Muïc tieâu : Giuùp HS taùi hieän phong caûnh thieân nhieân cuûa queâ höông mình - GV hỏi : Các em sống miền nào ? - HS trả lời - GV yêu cầu HS liệt kê gì các em quan sát từ thực tế - HS liệt kê từ tranh ảnh theo nhóm - GV gợi ý cho HS vẽ tranh và tô màu Ví dụ : Đồng ruộng tô màu - HS vẽ theo gợi ý xanh lá cây ; đồi, núi tô màu da cam,… + Nếu còn thời gian, GV có thể ôn tập cho HS các nội dung “Mặt Trời và Trái Đất” cách sau : GV viết sẵn nội dung cần củng cố cho HS vào các phiếu khác Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm HS nhóm thực theo nội dung ghi phiếu HS các nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời phần biểu diễn nhóm bạn GV nhận xét và khen thưởng nhóm trả lời biểu diễn nhanh, đúng và đủ 4) Cuûng coá, daën doø : Chuaån bò tieát Thứ ba ngày 15 tháng năm 2012 THUÛ COÂNG Tieát 35 ÔN TẬP ĐAN NAN VAØ LAØM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN I Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ đan nan và làm đồ chơi đơn giản Lop3.net (16) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài - Làm sản phẩm đã học II.Chuẩn bị : - Các mẫu sản phẩm đã học học kì II NOÄI DUNG KIEÅM TRA Hoạt động Giáo Viên - Đề bài : “em hãy làm sản phẩm thủ công đã học” - Yeâu caàu cuûa baøi : GV chia laøm nhoùm , moãi nhoùm laøm moät saûn phẩm : đan nong mốt , đan nong đôi , làm lọ hoa gắn tường , làm đồng hồ để bàn , làm quạt giấy tròn - GV cho HS quan sát số mẫu sản phẩm thủ công đã học - Trong quá trình HS làm bài, GV đến nhóm để quan sát, hướng dẫn HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra ĐÁNH GIÁ Đánh giá kết bài kiểm tra HS thông qua sản phẩm thực hành theo hai mức độ : - Hoàn thành (A) : Thực đúng quy trình kĩ thuật và làm sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đường gấp thẳng Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo đành giá là hoàn thành tốt (A+) - Chưa hoàn thành (B) : thực không đúng quy trình kĩ thuật và chöa laøm saûn phaåm NHAÄN XEÙT - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kiểm tra, kĩ thực hành và sản phẩm HS - Nhận xét chung kiến thức, kĩ và thái độ học tập HS Nguyeãn Thò Hoàng Loan Hoạt động học sinh - HS laøm baøi theo nhoùm , nhóm HS , đại diện các nhoùm leân trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS quan saùt - Laéng nghe Với HS khéo tay: - Làm ít sản phẩm đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo - Laéng nghe THEÅ DUÏC tiết 69 OÂN NHAÛY DAÂY TUNG VAØ BAÉT BOÙNG CAÙ NHAÂN THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI I/ Mục tiêu - Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyền đồ vật” II/ Địa điểm phương tiện: _Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “Chuyển đồ vật“ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức /Phần mở đầu: * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học 1-2phút * * * * * * * * * * Khởi động lần * * * * * * * * * -Tập bài thể dục phát triển chung 2lần * * * * * * * * * nhịp Trò chơi “ Tìm người huy” -Chạy chậm xung quanh sân 1-2phút 2/ Phần * * * * * * * * * Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Y/C 10-12 * * * * * * * * * thực động tác tương đối chính xác phút -Ôn động tác tung , bắt bóng chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 HS biết thưch đúng động tác -Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi và biết 6-8 phút đứng theo hình tam giác tham gia chơi *Kiểm tra các HS chưa hoàn thành các động tác đã học lần năm Lop3.net (17) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Những HS đạt mức chưa hoàn thành các nội dung nhảy theo nhóm năm học Kiểm tra đánh giá tiết trước *Ôn động tác tung , bắt bóng chỗ và di chuyển theo 5-6 phút nhóm 2-3 HS biết thưch đúng động tác sân vẽ sẵn Như Trong SGK Những HS không kiểm tra lại ôn luyện tung bà bắt bóng theo nhóm và nhảy dây các nhân * * * * * * * * * *Cac tổ thi nhảy dâycác nhân kiểu chụm hai chân * * * * * * * * * HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân * Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi tiết 63 Phần kết thúc -Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng 1-2phút GV hệ thống bài học :HS ôn tập bài dã học 1-2phút Thứ tư ngày 16 tháng năm 2012 ÂM NHẠC TIẾT 35 TAÄP BIEÅU DIEÃN I Muïc tieâu: Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu các bài hát đã học Rèn luyện cho học sinh tính mạnh dạn và tự tin tham gia biểu diễn các bài hát trước lớp Giáo dục học sinh tình yêu âm nhạc và tinh thần tích cực tham gia các phong trào văn nghệ lớp, trường II Chuẩn bị:Đàn organ Hát kết hợp phụ hoạ các bài hát III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động khởi động: OÅn ñònh Baøi cuõ: GV gõ tiết tấu, nháy âm đàn câu hát các bài haùt, HS seõ neâu teân baøi haùt vaø taùc giaû Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1: Biểu diễn các bài hát đã học Mục đích: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca Rèn cho học sinh tính mạnh dạn, tự tin tham gia biểu diễn bài hát trước lớp Hình thức: Nhóm đôi, cá nhân Giới thiệu bài Giáo viên tổ chức cho HS biểu diễn các bài hát trước lớp Khi biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ Chú ý: HS chọn thăm để biết bài hát biểu diễn Giáo viên theo dõi, gợi ý, uốn nắn học sinh Chú ý học sinh nhịp chân phối hợp các động tác phụ hoạ cho nhịp nhàng Giáo viên nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Tổng kết chung năm các em hoïc aâm nhaïc Mục đích: Giúp học sinh nhận rõ ưu - khuyết điểm Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cả lớp Caù nhaân Hoïc sinh nhaéc laïi Laéng nghe Nhoùm ñoâi, caù nhaân Laéng nghe (18) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan mình hoïc aâm nhaïc Hình thức: Cả lớp, cá nhân Giáo viên biểu dương học sinh hoàn thành tốt Động viên, Lắng nghe khuyến khích các em hoàn thành cố gắng nhiều Liên hệ thực tế - giáo dục tư tưởng Hoạt động nối tiếp: Tổng kết - đánh giá Dặn dò: Ôn lại tất các bài hát, thường xuyên tập luyện Nhaän xeùt tieát hoïc Lắng nghe, ghi nhớ Thứ năm ngày 17 tháng năm 2012 Theå duïc - tiết 70 TOÅNG KEÁT MOÂN HOÏC I/ Mục tiêu : Tổng kết đánh giá kết học tập môn học Thể dục Y/C biết khái quát kiến thức ,kĩ đẫ học và kết học tập HS lớp _Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” trò chơi dân gian địa phương(do GV chọn) II/ Địa điểm phương tiện: _Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện : chuẩn bị sân chơi cho trò chơi “Lò cò tiếp sức “ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức /Phần mở đầu: 2-3phút * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C học lần * * * * * * * * * * Khởi động -Đứng chỗ ,vỗ tay ,hát: 2lần nhịp * * * * * * * * * -Chạy chậm xung quanh sân phút * * * * * * * * * -Tập bài TDPTC Trò chơi “ Tìm người huy” 12-15 phút 2/ Phần * * * * * * * * * Tổng kết đánh giá kết học tập môn học Thể dục * * * * * * * * * Y/C biết khái quát kiến thức ,kĩ đẫ học và kết tập HS lớp _Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” trò chơi dân gian địa phương( GV chọn ).Y/C Y/C chơi chủ động *Tổng kết đánh giá kết học tập mon Thể dục - *Kiểm tra các HS chưa hoàn thành các động tác đã học năm GV cung HS hệ thống tóm tắt các kiến thức ,kĩ đã học các phần đội hình đội ngũ, TDRLTTCBvà kĩ vạn động bản,Bài TDPTC và trò chơi vận động mồi phần cho tổ trình diễn GV N/X đánh giá Công bố kết HT HS Biểu dương các HS học tập tích cực *Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức 7-9 phút Phần kết thúc -Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu 1-2 phút đội hình hàng ngang Nhắc HS luyện tập hè 1-2 phút Lop3.net (19) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Tiết 70 Nguyeãn Thò Hoàng Loan ÔN TẬP VAØ KT HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN ( TT) I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối, vật quê hương III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ (5’)- Tieát Bài (25’) * Hoạt động : Làm vịêc cá nhân Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức động vật - GV yêu cầu HS kẻ bảng (như trang 133 SGK) vào - HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn - GV gọi số HS trả lời trước lớp GV - HS đổi kiểm tra chéo cho - HS trả lời trước lớp * Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh, đúng Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức thực vật - GV chia lớp thành số nhóm - GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm - GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,…), rễ cọc (hoặc - HS nhóm ghi lên bảng tên câu reã chuøm,…) có thân mọc đứng, rễ cọc ,… Lưu ý : HS nóm ghi tên cây và HS thứ viết xong chỗ, HS thứ hai lên viết - GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau lượt chơi (mỗi lượt - HS tien hanh chơi Nhom nao viet nhanh va chôi GV noùi moät ñaëc ñieåm cuûa caây) ñung la nhom ño thang cuoc Löu yù : + Nếu còn thời gian, GV có thể ôn tập cho HS các nội dung “Mặt Trời và Trái Đất” cách sau : GV viết sẵn nội dung cần củng cố cho HS vào các phiếu khác Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm HS nhóm htực theo nội dung ghi phiếu HS các nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời phần biểu diễn nhóm bạn + Một số nội dung gợi ý để GV lựa chọn : Kể và Mặt Trời Kể Trái Đất Biểu diễn trò chời : “Trái Đất quay” Biểu diễn trò chời : “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất” Thực hành biểu diễn ngày và đêm trên Trái Đất Toång keát moân hoïc Lop3.net (20) Giáo án các môn lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Hoạt động tập thể – tiết 35 HỌP LỚP TOÅNG KEÁT THI ÑUA CAÛ NAÊM I Mục tiêu :- Tổng kết tình hình lớp tuần qua - Daën doø veà oân taäp heø II Chuẩn bị : Tổng kết tình hình hoạt động thi đua lớp năm + Tổng kết tình hình lớp năm qua - Các tổ trưởng báo cáo tình hình tổ - Lớp phó báo cáo tình hình học tập lớp - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - GV nhận xét ,tuyên dương tổ , cá nhân thực tốt Nhắc nhở tổ cá nhân chưa tốt + Daën doø : - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm năm quavề học tập, nề nếp để thực tốt năm học tới - Đạo đức : lễ phép với người trên và đoàn kết với bạn bè - Chuyên cần : học và đúng , thực nghiêm túc nội qui nhà trường… - Hoïc taäp : + Học và làm bài đầy đủ đến lớp + Trật tự học và hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài + OÂn taäp heø Lop3.net (21)