I/ Môc tiªu: HS biÕt c¸ch ®an nong mèt Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật Yªu thÝch c¸c s¶n phÈm ®an nan II/ ChuÈn bÞ: MÉu tÊm ®an nong mèt b»ng b×a hoÆc giÊy thñ c«ng dµy, l¸ dõa[r]
(1)TiÕt Chµo cê TuÇn 21 TiÕt 2, Thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 Tập trung toàn trường Tập đọc - Kể chuyện $61 ¤ng tæ nghÒ thªu I/ M§YC: A/ Tập đọc: 1, Rèn kĩ đọc hành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: lầu, long, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện Ngắt nghỉ đúng các cụm từ dµi 2, Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: sứ, lọng, trướng, chè lam, nhập tâm, bình an v« sù HiÓu néi dung cña c©u chuyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giàu trí sáng tạo Chỉ quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học hỏi nghề thêu người Trung Quốc và dạy lại nhân dân ta B/KÓ chuyÖn: 1, Rèn kĩ nói: Biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Kể lại ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn, lêi kÓ tù nhiªn, giäng kÓ phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn 2, Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể cña b¹n, kÓ tiÕp ®îc lêi kÓ cña b¹n II/§å dïng: Tranh minh ho¹ truyÖn sgk Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HD HS luyện đọc III/Các hoạt động dạy học: Tập đọc A/Kiểm tra: HS đọc bài: "Trên đường mòn Hồ Chí Minh" B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu Häc sinh l¾ng nghe GV HD HS đọc câu kết hợp luyện Mỗi HS đọc tiếp nối câu đọc từ khó Đọc đoạn trước lớp §äc nèi tiÕp ®o¹n bµi Gi¶i nghÜa tõ "S¸ng t¹o" Là người tìm cái mới, là người th«ng minh, tµi trÝ t×m ®îc c¸i míi Khi nghe c« gi¸o gi¶ng bµi, mét sè b¹n §Æt c©u víi tõ "NhËp t©m" B×nh an v« sù n÷ nhËp t©m rÊt nhanh Bè em ®i c«ng t¸c vÒ b×nh an v« sù §äc nhãm §äc tõng ®o¹n nhãm nhóm thi đọc trước lớp Thi đọc các nhóm HS đọc bài 3, T×m hiÓu bµi Lop3.net (2) C©u 1: Håi nhá TrÇn Quèc Kh¸i ham häc hái nh thÕ nµo ? Trần Quốc Khải học đốn củi, lóc kÐo vã t«m, nhµ nghÌo kh«ng cã tiÒn bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng để đọc sách C©u 2: Nhê ch¨m chØ häc tËp TrÇn Quèc Kh¸i đã thành đạt nào ? C©u 3: Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quèc, vua Trung Quốc nghĩ cách gì để thử tµi sø thÇn ViÖt Nam ? C©u 4: Khi ë trªn lÇu cao TrÇn Quèc Khái đã làm gì để sống ? C©u 5: Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phÝ thêi gian ? C©u 6: Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất b×nh an v« sù ? C©u 7: T¹i TrÇn Quèc Kh¶i ®îc suy t«n lµ «ng tæ nghÒ thªu ? C©u 8: Nªu néi dung bµi Ông đỗ tiến sĩ, trở thành quan triều Vua cho dùng lÇu cao, mêi «ng lªn ch¬i cất thang để xem ông làm nào Bụng đói ông đọc ba chữ trên tượng (phật lòng) hiểu ý nghĩa người viết Ông bẻ tay tượng phật nếm thử biết tượng nặn chè lam Từ đó ngày bữa ông ung dung bẻ tượng mà ¨n ¤ng mµy mß quan s¸t c¸i läng vµ bøc trướng thêu nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng ¤ng nh×n nh÷ng d¬i xoÌ c¸nh bay ®i bay lại lá bay bèn bắt trước chúng ôm lọng nhảy xuống đất bình an v« sù Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghÒ thªu v× vËy nghÒ nµy ®îc lu truyÒn réng Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o ChØ b»ng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học hỏi nghề thêu người Trung Quốc và d¹y l¹i nh©n d©n ta 4/Luyện đọc lại: GV yc hs đọc lại đoạn truyện KÓ chuyÖn Lop3.net (3) 1/ Xác định yêu cầu: Đặt tên cho đoạn câu chuyện:"Ông tổ nghề thêu" sau đó tập kể đoạn chuyện 2/HD HS kÓ chuyÖn §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu GV nhắc HS đặt tên ngắn gọn thể đúng nội dung HS đọc thầm suy nghĩ làm bài cá nhân HS tiếp nối đặt tên cho đoạn §1: CËu bÐ ch¨m häc §2: Thö tµi §3: Häc ®îc nghÒ míi Đ4: Xuống đất an toàn §5: TruyÒn nghÒ cho d©n KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn Suy nghÜ chuÈn bÞ lêi kÓ Cả lớp nhận xét bình chọn người kể hay HS kể nối tiếp đoạn 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt To¸n $101 LuyÖn tËp i/ Môc tiªu: Gióp HS BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã ch÷ sè Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: HS lên bảng đặt tính và tính: 2269 + 1327; 4121 + 399 B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài Líp quan s¸t bµi tËp sgk GV HD HS thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m 4000 + 3000 GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh céng NhÈm: GV HD HS c¸ch nhÈm ngh×n + ngh×n = ngh×n HS thùc hµnh nhÈm VËy 4000 + 3000 = 7000 5000 + 1000 = 6000 6000 + 2000 = 8000 4000 + 5000 = 9000 8000 + 2000 = 10000 Muèn céng nhÈm sè trßn ngh×n ta lµm thÕ Ta céng sè ngh×n víi råi viÕt vµo bªn phải số đó chữ số nµo ? Lop3.net (4) Bµi 2: TÝnh nhÈm theo mÉu 6000 + 500 = 6500 C¸ch nhÈm: Cã thÓ coi sè 6000 lµ lµ 60 tr¨m + tr¨m = 65 tr¨m 6000 + 500 = 6500 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 3000 + 4000 = 7000 600 + 5000 = 5600 7000 + 800 = 7800 GV cñng cè c¸ch céng sè trßn ngh×n céng víi sè trßn tr¨m Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh Cñng cè c¸ch céng hai sè cã ch÷ sè Bµi 4: HS đọc đề bài Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? HS tãm t¾t vµ gi¶i B1: GÊp sè lªn nhiÒu lÇn B2: T×m tæng cña hai sè Tãm t¾t Gi¶i Buæi chiÒu b¸n ®îc sè lÝt dÇu lµ 432 X = 864 (l) C¶ hai buæi b¸n ®îc sè lÝt dÇu lµ 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè: 1296 l 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt Đạo đức $21 Tôn trọng khách nước ngoài I/ Môc tiªu: 1, KiÕn thøc: HS biÕt Như nào là tôn trọng khách nước ngoài Vì cần tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt mầu da, quốc tịch quyền ®îc gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc (ng«n ng÷, trang phôc) 2, HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài 3, HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp súc với khách nước ngoài II/ Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức Phiếu học tập cho hoạt động Tranh ảnh dùng cho hoạt động III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A/ Kiểm tra: Giờ đạo đức trước học bài gì ? H·y h¸t móa mét bµi nãi vÒ t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ? B/ Bµi míi: 1, Giới thiệu: Ngày càng có nhiều khách từ các nước khác đến làm việc du lịch, tìm hiểu đất nước và người Việt Nam Vậy chúng ta phải tiếp đón và cư xö víi hä nh thÕ nµo ? H§ 1: Th¶o luËn nhãm Lop3.net (5) Mục tiêu: HS biết số biểu tôn trọng khách nước ngoài C¸ch tiÕn hµnh GV Y/c HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn HS quan s¸t tranh sgk vµ th¶o luËn nhãm nhãm C¸c b¹n nhá tranh ®ang trß chuyÖn với khách nước ngoài Thái độ cử Nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt các các bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều đó b¹n nhá c¸c tranh gÆp gì, tiÕp xúc với khách nước ngoài biểu lộ lòng tự trọng, mến khách nước ViÖt Nam Chóng ta cÇn t«n träng kh¸ch GV KL: nước ngoài §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Các nhóm khác trao đổi và bổ xung ý kiến H§ 2: Ph©n tÝch truyÖn Mục tiêu: HS biết các hành động thể tình cảm thân thiện, mến khách thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài HS biết thêm số biểu tượng lòng tôn trọng, mến khách và ý nghĩa việc làm đó C¸ch tiÕn hµnh GV đọc truyện: "Cậu bé tốt bụng" Chia nhãm th¶o luËn , giao nhiÖm vô th¶o Th¶o luËn nhãm luËn theo c©u hái C¸c b¹n nhá ViÖt Nam ®ang chµo hái vµ B¹n nhá ®ang lµm g× ? giới thiệu với khách nước ngoài trường häc vµ chØ ®êng cho kh¸ch ThÓ hiÖn sù t«n träng, lßng mÕn kh¸ch cña Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm gì các em giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước Việt Nam khách nước ngoài ? CËu bÐ ViÖt Nam ngoan vµ tèt bông Theo em, khách nước ngoài nghĩ B¹n nhá chuyÖn rÊt ngoan Khi gÆp thÕ nµo vÒ cËu bÐ ViÖt Nam ? Em có suy nghĩ gì việc làm bạn nhỏ khách nước ngoài bạn đã biết chào hỏi và giúp đỡ khách nước ngoài cần thiết truyÖn ? Gặp khách nước ngoài em cần vui vẻ đón chào, tôn trọng, giúp đỡ họ gặp khó Em nªn lµm nh÷ng viÖc g× thÓ hiÖn sù t«n kh¨n trọng với khách nước ngoài ? GV KL: Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào hỏi, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ H§ 3: NhËn xÐt hµnh vi Mục tiêu: HS biết nhận xét hành vi nên làm tiếp xúc với người nước ngoài vµ hiÓu ®îc quyÒn giò g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n téc m×nh C¸ch tiÕn hµnh Chia nhóm và phát phiếu bài tập cho các Yêu cầu HS thảo luận hai tình nhãm ®©y vµ gi¶ thÝch lÝ C¸c nhãm th¶o luËn GV KL: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Trường hợp 1: Chê bai trang phục và Các nhóm trao đổi và bổ xung ý kiến ng«n ng÷ cña d©n téc kh¸c lµ ®iÒu không nên Mỗi dân tộc có quyền giữ Lop3.net (6) g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n téc m×nh Trường hợp 2: Trẻ em Việt Nam cần cởi mở, tự tin tiếp xúc với khách nước ngoài để họ thêm hiểu biết đất nước m×nh ThÊy ®îc lßng hiÕu kh¸ch, sù th©n thiện, an toàn trên đất nước chúng ta 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt ThÓ dôc $41 Nh¶y d©y I/Môc tiªu: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính x¸c Học trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban ®Çu II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Pp vµ tæ chøc §éi h×nh tËp trung A/ PhÇn më ®Çu - phót + + + + + + GV nhËn líp, phæ biÕn Nd y/c giê + + + + + + häc phót + + + + + + GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ h¸t + + + + + + Khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, - phót @ gèi, vai, h«ng §éi h×nh tËp luyÖn Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc phót + + + + + + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch + + + + + + chơi, sau đó cho HS chơi theo đội + + + + + + h×nh hµng däc @ B/ PhÇn c¬ b¶n: HS ch¬i thö lÇn Ôn theo vòng tròn, thả lỏng HS ch¬i thùc hµnh theo HD cña ch©n tay tÝch cùc GV TËp so d©y Chia nhãm tËp nh¶y lu©n phiªn GV sửa động tác sai cho hs Lµm quen víi trß ch¬i: Lß cß tiÕp LÇn GV chØ huy søc LÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV phæ biÕn c¸ch ch¬i 1012 phót GV bao qu¸t vµ nh¾c nhë nh÷ng Những trường hợp vi phạm trò chơi em tËp luyÖn cha tèt Xuất phát trước hiệu lệnh GV Thi tËp gi÷a c¸c tæ Kh«ng nh¶y lß cß qua cê hay vËt GV lµm mÉu chuÈn, nh¶y vµo vßng trßn HS thùc hµnh C/ PhÇn kÕt thóc GV quan s¸t, t×m HS ph¹m luËt §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - 10 phót Lop3.net (7) GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt Giao bµi vÒ nhµ phót - phót TiÕt ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt) $41 ¤ng tæ nghÒ thªu để xử phạt §éi h×nh tËp trung + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ i/M§YC: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1, Nghe, viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Ông tổ nghề thêu Biết viết hoa đúng các tên riêng 2, Làm đúng bài tập điền các âm, dấu dễ lẫn Dấu hỏi, dấu ngã II/ §å dïng: B¶ng phô viÕt lÇn néi dung bµi tËp 2a, b III/ Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: 1, HS lªn b¶ng viÕt: xao xuyÕn, s¸ng suèt, x¨ng dÇu, s¾c nhän B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, HD HS viÕt chÝnh t¶: HS l¾ng nghe GV đọc mẫu đoạn chính tả C¶ líp theo dâi sgk HS đọc lại Những từ ngữ nào chúng ta ta biết Trần Cậu học đốn củi, lúc kéo vó tôm, không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ Quèc Kh¸i rÊt ham häc ? trứng để học §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa ? V× ? Cã c©u Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng th× viÕt HD viÕt tõ khã hoa Yêu cầu HS đọc và viết chữ vừa HS tù viÕt vµo nh¸p nh÷ng ch÷ c¸c em dÔ t×m ®îc viÕt sai GV đọc cho HS viết GV chấm khoảng đến bài Hs viÕt 3, HD bµi tËp §æi vë so¸t lçi Bµi 2: Hs đọc yêu cầu bài HS lµm bµi vµo vë chăm - trở - - triều -trước - trí - cho 1, HS lên bảng lớp điền träng - trÝ - truyÒn - cho GV chốt lời giải đúng và giải nghĩa 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n $102 PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10000 i/ Môc tiªu: Gióp HS Biết thực phép trừ các số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp trõ qua bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học: Lop3.net (8) A/Kiểm tra: HS lên bảng đặt tính và tính: 4827 + 2634; 805 + 6475; 700 + 500 Muèn céng hai sè cã ch÷ sè ta lµm thÕ nµo ? Nªu c¸ch céng nhÈm sè trßn tr¨m ? B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu môc tiªu GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng VD: 8652 - 3917 12 trõ b»ng 5, viÕt Yêu cầu HS đặt tính tính nhí 1 thªm b»ng trõ b»ng viÕt 16 trõ b»ng viÕt HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ nhí b»ng 4, trõ b»ng viÕt 8652 - 3917 = 4735 Muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào Ta viết số trừ số bị trừ cho các hµng th¼ng cét víi Ta thùc hiÖn trõ ? tõ ph¶i sang tr¸i 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS lµm bµi vµo sgk vµ nªu kÕt qu¶ miÖng Cñng cè c¸c trõ hai sè cã ch÷ sè Bµi 2: HS lµm b¶ng Gäi HS lªn b¶ng gi¶i GV ch÷a bµi cña HS lµm vµ nhËn xÐt TÝnh §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 3: 1, HS đọc bài Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? HS tãm t¾t vµ gi¶i Lớp đọc thầm Tãm t¾t Cã: 4283m v¶i §· b¸n: 1635m v¶i Cßn l¹i: ?m Gi¶i Cöa hµng cßn l¹i sè v¶i lµ 4283 - 1635 = 2648 (m) §¸p sè: 2648m Bµi 4: HS đọc bài HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Líp theo dâi bµi tËp sgk Vẽ đoạn thẳng Ab có độ dài 8cm Chia nhÈm: : = cm Đặt vạch 0cm thước trùng với điểm A, mép thước trùng với đoạn thẳng AB Chấm ®iÓm O trªn ®o¹n th¼ng Ab cho O øng với vạch 4cm thước Lop3.net (9) 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ TiÕt Tập đọc $62 Bµn tay c« gi¸o I/ Mục đích yêu cầu: 1, Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng : cong cong, cái, toả, dập dềnh, rì rào Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, thán phục 2, Rèn kĩ đọc hiểu: HiÓu nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi "ph«" Hiểu nội dung bài: Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo bao điều kì lạ từ đôi bàn tay khéo léo 3, Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi th¬ sgk III/ Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: HS kÓ chuyÖn: ¤ng tæ nghÒ thªu B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi GV đọc mẫu HS l¾ng nghe HS đọc dòng thơ HS tiếp nối em đọc dòng thơ Luyện đọc từ khó HS đọc tiếp nối khổ thơ §äc tõng ®o¹n th¬ HD ng¾t nghØ vµ gi¶i nghÜa tõ Là bày ra, để lộ Từ "phô" câu thơ "Mặt trời đã phô"có Nh÷ng c¸nh hoa xoÌ réng, ph« nh÷ng nghÜa lµ g× ? chiÕc nhÞ vµng xinh x¾n Em hãy đặt câu với từ này ? Cu Bi cười phô hai nhú thật xinh §äc nhãm nhóm thi đọc HS đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm Lớp đọc đồng bài 3, HD t×m hiÓu bµi Từ tờ giấy trắng, cái cô đã gấp C©u 1: Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì xong thuyền cong cong xinh Với tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại cô ? đã làm mặt trời với nhiều tia nắng toả Thªm tê giÊy xanh, c« c¾t rÊt nhanh, t¹o mặt nước dập dềnh làn sóng lượn quanh thuyÒn Mét chiÕc thuyÒn rÊt xinh, dËp dÒnh trªn mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô tia n¾ng hång §ã lµ c¶nh biÓn biÕc lóc C©u 2: H·y t¶ bøc tranh c¾t d¸n giÊy cña c« gi¸o ? b×nh minh C2: §ã lµ bøc tranh miªu t¶ c¶nh biÓn buæi sím b×nh minh MÆt biÓn dËp Lop3.net (10) dÒnh, mét chiÕc thuyÒn tr¾ng ®Ëu trªn mÆt biÓn Ca ngợi bàn tay diệu kì cô giáo Cô đã tạo bao điều là từ đôi bàn tay khéo léo C©u 3: Em hiÓu hai dßng th¬ cuèi cña bµi nh thÕ nµo ? GV: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, mÒm m¹i, có phép màu nhiệm Bàn tay cô đã mang l¹i niÒm vui vµ bao ®iÒu l¹ cho c¸c em học sinh Các em đã say sưa theo dõi cô gấp giấy, cắt dán để tạo nên quang 1, HS đọc lại bài cảnh biển thật đẹp lúc bình minh 4, Häc thuéc lßng bµi th¬: em tiếp nối đọc thuộc khổ thơ GV đọc lại bài thơ HS đọc bài HD HS đọc khổ, bài C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n thuộc bài nhanh, đọc bài thơ hay và hiểu néi dung bµi 5, Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc _ TiÕt Tù nhiªn & X· héi $41 Th©n c©y (T1) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân th¶o Phân loại số cây theo cách mọc thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo thân (th©n gç, th©n th¶o) II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk trang 78, 79 PhiÕu bµi tËp III/ Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: Kể tên các phận thường có cây ? B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Làm việc với sgk theo nhóm Mục tiêu: Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, th©n gç, th©n th¶o C¸ch tiÕn hµnh Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, B1: Lµm viÖc theo cÆp thân leo, thân bò các hình Trong đó HS ngåi c¹nh quan s¸t c¸c h×nh c©y nµo cã th©n gç (cøng), c©y nµo cã th©n trang 78, 79 sgk vµ tr¶ lêi theo gîi ý th¶o (mÒm) GV HD HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng Tªn c©y §øng Bß Lop3.net leo Cøng MÒm (11) C©y nh·n + + Cây bí đỏ + + C©y da chuét + + C©y rau muèng + + C©y lóa + + C©y su hµo + + C©y gç rõng + + Bước 2: hs trình bày theo cặp Mỗi em nói đặc điểm, cấu tạo cây Kết luận: Các cây thường có thân mọc đứng, số cây có thân leo thân bò, có loại cây th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o Hoạt động 2: Trò chơi Bin-go Mục tiêu: Phân loại số cây theo cách mọc, theo cấu tạo thân (đứng, leo, bò, thân th¶o) C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi Chia líp thµnh nhãm Bước 2: Học sinh chơi Bước : Đánh giá và chữa bài 2/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt MÜ thuËt $21 Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu tượng I/ Môc tiªu: HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới thiệu các loại tượng tròn) Có thói quen quan sát, nhận xét các tượng thường gặp HS yªu thÝch giê tËp nÆn II/ ChuÈn bÞ: GV: Một số tượng thạch cao loại nhỏ là phiên các tượng nghệ thuật Tranh ảnh các tác phẩm điêu khắc tiếng nước Việt Nam Một số bài HS các lớp trước HS: Vë vÏ, bót ch×, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: GV giới thiệu số tượng đã chuẩn bị HS quan s¸t tranh vµ nhËn biÕt Em thường nhìn thấy nhiều tượng đâu ? Chïa vµ c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc, c«ng GV: Tượng làm đẹp thêm sống viên, kho tàng và các gia đình Tượng khác với tranh nào ? Tranh vẽ trên giấy, trên vải, trên tường b»ng bót l«ng, bót ch×, phÊn mµu vµ b»ng nhiÒu chÊt liÖu kh¸c nh mµu nước, màu bột, sơn dầu Tranh vẽ trên Lop3.net (12) Hãy kể tên các tượng mà em biết ? Em có nhận xét gì các tượng đó ? HĐ 1: Tìm hiểu tượng HS quan s¸t vë tËp vÏ Hãy kể tên các tượng ? Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng anh hïng liÖt sÜ ? Hãy kể tên chất liệu tượng ? Tượng cổ thường đặt đâu ? mặt phẳng nên thấy mặt trước Còn tượng đúc, đắp đất, đá, thạch cao cã thÓ nh×n thÊy c¸c mÆt xung quanh Tượng Bác Hồ, tượng phật, tượng các danh nhân địa phương HS ph¸t biÓu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái Tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền Nam, ch©n dung NguyÔn V¨n Trçi, Hå chñ tịch trên công trường thuỷ điện Hoà Bình Tượng Bác Hồ là tượng 1, Tượng anh hùng liệt sĩ là tượng Làm đá, gỗ, thạch cao Thường đặt đình, chùa Tượng phong phú kiểu dáng: có tượng tư ngồi, tượng tư đứng, tượng chân dung §Æt ë c¸c c«ng viªn, c¬ quan, b¶o tµng, quảng trường Tượng cổ không có tên tác giả Tượng có tên tác giả Tượng thường đặt đâu ? HĐ 2: Nhận xét đánh giá Nhận xét học, động viên khen ngợi HS hay ph¸t biÓu ý kiÕn 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt LuyÖn tõ &c©u $21 Nhân hóa Ôn tập cách đặt vµ tr¶ lêi c©u hái "ë ®©u ?" I/ M§YC: 1, TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸: N¾m ®îc ba c¸ch nh©n ho¸ 2, Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ? (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ?) trả lời đúng các câu hỏi II/ §å dïng: B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n (cã 2, c©u thiÕu dÊu phÈy sau tr¹ng ng÷ chØ thêi gian) Ba tê giÊy khæ to kÎ b¶ng tr¶ lêi cho c¸c c©u hái ë bµi tËp B¶ng phô viÕt c©u v¨n ë bµi tËp III/C¸c h® d¹y häc: A/KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC cña tiÕt häc 2, HD lµm bµi tËp Bµi 1: 2, HS đọc bài HS đọc yêu cầu bài tập Lớp theo dõi đọc thầm Lop3.net (13) GV mở bảng phụ gọi HS đọc bài thơ "¤ng trêi bËt löa" Bµi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng Qua bµi tËp cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ sù vËt Bµi 3: HS đọc yêu cầu bài tập Gạch gạch phận trả lời cho câu hái ë ®©u Bµi 4: HS đọc yêu cầu bài C©u chuyÖn bµi diÔn nµo vµ ë ®©u ? Cả lớp đọc thầm lại bài thơ để tìm vËt ®îc nh©n ho¸ lµ: mÆt trêi, m©y, tr¨ng sao, đất, mưa sấm Cã c¸ch nh©n ho¸ Gọi vật từ dùng để gọi người: «ng, chÞ Tả vật từ dùng để tả người: bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng chờ đợi, hê, uống nước, xuống, vỗ tay, cười Nói với vật nói với người: gọi mưa xuống thân ái gọi người bạn Lớp đọc thầm HS lµm bµi c¸ nh©n a, Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tØnh Hµ T©y b, ¤ng häc ®îc nghÒ thªu ë Trung Quèc mét lÇn ®i sø c, Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông Vµo thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p, ë chiÕn khu (chiÕn khu B×nh TrÞ Thiªn) C¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë l¸n V× lo cho c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi, trung ®oµn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë ®©u ? V× lo cho c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi, trung ®oµn trưởng khuyên họ đâu ? 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ TiÕt To¸n $103 LuyÖn tËp i/ Môc tiªu: Gióp HS BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã ch÷ sè Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp trõ cã ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra: HS lên bảng đặt tính tính: 1975 - 867; 3791 - 1089 Muèn trõ sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ta lµm thÕ nµo ? B/ Bµi míi: Lop3.net (14) 1, Giíi thiÖu: 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS đọc yêu cầu GV HD c¸ch nhÈm Cho HS nªu l¹i c¸ch nhÈm TÝnh nhÈm 8000 - 5000 C¸ch nhÈm: ngh×n - ngh×n = ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000 9000 - 1000 = 8000 10000 - 8000 = 2000 Bµi 2: TÝnh nhÈm theo mÉu GV cñng cè c¸ch nhÈm sè trßn tr¨m, trßn ngh×n Bµi 3: HS nÕu yÕu cÇu cña bµi Líp lµm b¶ng Cñng cè c¸ch trõ hai sè cã 3, ch÷ sè 5700 - 200 = 5500 3600 - 600 = 3000 9500 - 100 = 9400 6200 - 4000 = 2200 4100 - 1000 = 3100 5800 - 5000 = 800 §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 4: HS đọc bài Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? HS tãm t¾t råi gi¶i Lớp đọc thầm Tãm t¾t Cã: 4720 kg muèi LÇn ®Çu chuyÓn ®i: 2000 kg LÇn sau chuyÓn ®i: 1700 kg Trong kho cßn l¹i: ? kg Gi¶i C1: Số muối đã chuyển lần là: 2000 + 1700 = 3700 (kg) Trong kho cßn l¹i sè muèi lµ 4720 - 3700 = 1020 (kg) C2: Trong kho cßn l¹i sè muèi lµ 4720 - (2000 + 1700) = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ TiÕt TËp viÕt $21 ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥ I/ M®yc: Củng cố cách viết các chữ hoa O, Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định Viết tên Lãn Ông cỡ chữ nhỏ Lop3.net (15) ViÕt ®îc c©u øng dông: ¤i Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người II/ §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ viÕt hoa O, ¤, ¥ Tªn riªng L·n ¤ng vµ c©u ca dao trªn dßng kÎ « li III/Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: KiÓm tra vë tËp viÕt B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, HD HS viÕt ch÷ hoa: LuyÖn viÕt ch÷ hoa Trong danh tõ tªn riªng vµ c©u øng dông Cã c¸c ch÷ hoa: L, ¤, B, H, T, Q, § cã nh÷ng ch÷ viÕt hoa nµo ? Yªu cÇu HS viÕt ch÷ O, ¤, ¥ hoa vµo b¶ng HS tËp viÕt trªn b¶ng GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt Em đã viết chữ viết hoa O, Ô, Ơ HS nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa O, c¸ch viÕt nµo ? dấu chữ Ô, Ơ đã học Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa O, ¤, ¥, Q, B, H, C¶ líp theo dâi nhËn xÐt HS lªn b¶ng viÕt T, § vµo b¶ng Líp viÕt b¶ng 3/Hs viÕt tõ øng dông Giíi thiÖu tõ øng dông Gọi HS đọc từ ứng dụng HS đọc: Lãn Ông Lãn Ông: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (1720 - 1792) là lương y tiếng sống vào cuối đời nhà Lê Hiện phè ë Hµ Néi mang tªn L·n ¤ng Trong từ ứng dụng các chữ có độ cao thÕ nµo ? Khoảng cách các chữ chừng nào Chữ L, Ô, g có chiều cao li rưỡi, các chữ cßn l¹i cao li ? B»ng ch÷ o HS lªn b¶ng viÕt tõ øng dông 4, HD viÕt c©u øng dông HS viÕt b¶ng Giíi thiÖu c©u øng dông Gọi HS đọc câu ứng dụng ¤i Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hµng §µ t¬ lôa lµm say lßng người C©u ca dao cho ta biÕt ®iÒu g× ? Câu ca dao cho ta biết đặc sản Hà Néi Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao Chữ Ô, B, Q, H, T, Đ, y, l, g cao li rưỡi, nh thÕ nµo ? c¸c ch÷ cßn l¹i cao li HD HS viÕt vë tËp viÕt HS viÕt HS viÕt dßng ch÷ ¤ cì nhá Thu chÊm tõ 5, bµi dßng ch÷ L, Q cì nhá dßng L·n ¤ng cì nhá dßng c©u øng dông cì nhá 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc _ Lop3.net (16) TiÕt Thñ c«ng $21 §an nong mèt (T1) I/ Môc tiªu: HS biÕt c¸ch ®an nong mèt Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật Yªu thÝch c¸c s¶n phÈm ®an nan II/ ChuÈn bÞ: MÉu tÊm ®an nong mèt b»ng b×a (hoÆc giÊy thñ c«ng dµy, l¸ dõa, tre, nøa) cã kÝch thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu Tranh quy tr×nh ®an nong mèt C¸c nan ®an mÉu ba mµu kh¸c Bìa giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III/Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi: Giíi thiÖu Quan s¸t vµ nhËn xÐt I/ Giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét đan nong mốt ứng dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn rổ rá Đan nong mốt người ta sử dụng các loại nan rời tre, nứa, giang mây, lá dừa để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng gia đình Trong bài này để làm quen với việc ®an nan chóng ta sÏ häc c¸ch ®an nong mèt KÎ, c¾t c¸c nan cã nhiÒu mµu s¾c kh¸c giấy bìa với cách đan đơn giản để nhận các bước đan II/ §an nong mèt Hoạt động 2: GV HD mẫu Hs theo dâi Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan C¸c nan däc: C¾t h×nh vu«ng cã « vuông đến ô thứ hình để lại các nan däc Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh Bước 2: Đan nong mốt giấy bìa Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan III/Thùc hµnh HS thùc hµnh Gv qs giúp đỡ học sinh yếu 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt ThÓ dôc $42 ¤n nh¶y d©y - Trß ch¬i Lß cß tiÕp søc I/Môc tiªu: Lop3.net (17) Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực thục kĩ này mức độ tương đối chính xác Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm và phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho tập luyện III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp và tổ chức §éi h×nh tËp trung A/ PhÇn më ®Çu - phót + + + + + + NhËn líp, phæ biÕn ND y/c giê häc + + + + + + GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ h¸t phót + + + + + + Khởi động các khớp đầu gối, hông, @ vai - phót Ch¬i trß ch¬i: Cã chóng em B/ PhÇn c¬ b¶n phót ¤n nh¶y d©y chôm ch©n 10- 12 phót Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc GV nªu tªn trß ch¬i HD c¸ch ch¬i GV nh¾c nhë HS - 10 phót C/ PhÇn kÕt thóc: §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt Giao bài tập nhà: Ôn các động tác phút - phót TiÕt Chia tæ tËp luyÖn Thi c¸ nh©n nh¶y ®îc nhiÒu Chia đội có số người Thi nhảy phân chia đội thắng bại GV lµm mÉu, HS thùc hµnh Những trường hợp phạm quy trò ch¬i Xuất phát trước hiệu lệnh GV §éi h×nh tËp trung + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ Tập đọc $60 Trªn ®êng mßn Hå ChÝ Minh I/ Mục đích yêu cầu: 1, Rèn kĩ đọc thành tiếng Chú ý đọc đúng: nấm, pe-li-xi-lin, hoàn thành, tận tuỵ Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn Biết biểu lộ thái độ cảm phục và thương tiếc bác sĩ Đặng Văn Ngữ 2, Rèn kĩ đọc hiểu N¾m ®îc nghÜa cña mét sè tõ ng÷ míi: tri thøc, nÊm, pª-li-xi-lin, khæ c«ng, nghiªn cøu Lop3.net (18) Hiểu nd bài: Ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ Một trí thức yêu nước đã hiến dâng đời mình cho nghiệp khoa học, và nghiệp bảo vệ độc lập tự tổ quèc II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra: hs lªn b¶ng htl bµi: Bµn tay c« gi¸o T¶ l¹i bøc tranh c¾t d¸n giÊy cña c« gi¸o ? 2, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi GV đọc mẫu Hs đọc nối tiếp 1, câu bài HS đọc câu HS đọc nối tiếp Đọc đoạn trước lớp HD HS gi¶i nghÜa tõ Nhờ khổ công tập luyện bạn đã trở Pª-li-xi-lin thµnh häc sinh xuÊt s¾c §Æt c©u víi tõ: Khæ c«ng §äc nèi tiÕp ®o¹n HS đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng bài 3, HD t×m hiÓu bµi Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã rời Nhật Bản, C©u 1: nước có điều kiện sống tốt để trở Việt T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn tinh thÇn yªu Nam tham gia kháng chiến Vì yêu nước nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ ? GV: Vì yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã nên tuổi đã 60 ông có thể lại Miền Bắc là hậu phương an toàn ông rời Nhật Bản, nước có điều kiện sống lªn ®êng mÆt trËn chèng MÜ tốt để trở Việt Nam tham gia kháng chiÕn Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p «ng đã gây va li nấm pê-li-xi-lin Nhờ C©u 2: nấm này đội ta đã chế thuốc Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có đóng góp gì chữa bệnh cho thương binh Trong cho cuéc kh¸ng chiÕn ? kháng chiến chống Mĩ ông đã chế dược thuèc sèt rÐt cã hiÖu qu¶ cao Ông đã hi sinh trận bom kẻ thù C©u 3: Bác sĩ Đặng Văn Ngữ hi sinh trường hîp nµo ? C©u 4: Em hiểu đựợc gì qua câu truyện "Người trí thức yêu nước" ? C©u 5: Néi dung bµi nãi g× ? Bác sĩ Đặng Văn Ngữ yêu nước, tận tuỵ với công việc chữa bệnh cho thương binh Bác sĩ đã anh dũng hi sinh lµm nhiÖm vô Ca ngîi b¸c sÜ §Æng V¨n Ng÷ Mét trÝ thøc yêu nước đã hiến dâng đời mình cho sù nghiÖp khoa häc, vµ sù nghiÖp b¶o vệ độc lập tự tổ quốc HS l¾ng nghe Lop3.net (19) NhÊn giäng, ng¾t nghØ HS đọc bài 4/ Luyện đọc lại: GV đọc mẫu đoạn HD HS đọc HS thi đọc đoạn, bài Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhÊt 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n $104 LuyÖn tËp chung i/ Môc tiªu: Gióp HS Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng trõ ph¹m vi 10000, viÕt sè cã ch÷ sè theo thø tự từ bé đến lớn và ngược lại Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh céng, trõ II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng 900 - 700; 700 - 300 b/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lªn b¶ng lµm HS lµm bµi vµo sgk Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng thø nhÊt th× ®îc sè h¹ng thø 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800 5600 - 400 = 5200 6800 - 500 = 6300 8600 + 200 = 8800 8800 - 200 = 8600 Tương tự phần b Cñng cè nhÈm sè trßn chôc, trßn tr¨m Nêu các bước tính Bước : Tính tổng số Bước 2: Tổng - SH1 = sh2 Bµi 2: Bước 3: Tổng - sh2 = sh1 §Æt tÝnh råi tÝnh HS lµm b¶ng HS đọc bài Céng, trõ c¸c sè cã 3, ch÷ sè 6924 5718 8493 4380 1536 636 3667 729 Bµi 3: Lop3.net (20) HS lµm bµi vµo vë Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? 8460 6354 4826 3651 hs ghi tãm t¾t vµ gi¶i Trång ®îc: 948 c©y Trồng thêm:1/3 số cây đã trồng Trång ®îc: c©y ? Bµi gi¶i Sè c©y trång thªm lµ: 948 : = 316 (c©y) Trång ®îc tÊt c¶ lµ : 948 + 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1264 c©y §äc yªu cÇu T×m x x+1909=2050 x-586=3705 x =2050-1909 x =3706+586 x =141 x =4291 8462 - x = 726 x = 8462 - 726 x = 7700 Bµi 4: X lµ nh÷ng sè nµo ? Bµi 5: Gv hướng dẫn hs xếp hình 5, Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc TiÕt ChÝnh t¶ (nhí - viÕt) $42 Bµn tay c« gi¸o i/M§YC: 1, RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ Nhớ và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài: Bàn tay cô giáo 2, Làm đúng các bài tập điền âm đầu dấu dễ lẫn (ch/tr, hỏi, ng·) II/ §å dïng: B¶ng líp viÕt bµi tËp 2a hoÆc 2b III/ Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: Hs lªn b¶ng viÕt: tri thøc, nh×n tr¨ng, tia chíp, trªu chäc B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, HD viÕt nhí, viÕt chÝnh t¶ Lớp đọc thầm GV đọc mẫu 1, HS htl bµi Tõ bµn tay khÐo lÐo cña c« gi¸o c¸c em hs ChiÕc thuyÒn, «ng mÆt trêi, s«ng biÓn Bµi th¬ cho biÕt bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, đã thấy gì ? mềm mại có phép màu đã mang đến Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? cho c¸c em niÒm vui vµ bao ®iÒu kiÖn k× l¹ Bµi th¬ cã khæ th¬ Mçi dßng th¬ cã ch÷ Lop3.net (21)